第一篇：2013年高中政治 8月時(shí)政熱點(diǎn) “富豪相親會(huì)”的愛(ài)情與財(cái)富素材專題

時(shí)政熱點(diǎn)：“富豪相親會(huì)”的愛(ài)情與財(cái)富

【背景鏈接】

2012年，神秘的富豪相親會(huì)相繼在北京、上海、廣州、成都、重慶、杭州幾個(gè)城市上演，主辦方聲稱受48位單身富豪委托全國(guó)范圍海選新娘，已經(jīng)有6萬(wàn)單身女青年參與了海選面試。

2013年6月，曾在全國(guó)各大城市引起廣泛爭(zhēng)議的“富豪相親”來(lái)到濟(jì)南進(jìn)行海選。

【社會(huì)評(píng)論】

“富豪也不傻，他們打拼多年閱人無(wú)數(shù)，非常清楚什么樣的女孩可以娶回家當(dāng)老婆，也非常清楚女孩是沖著錢還是沖著人來(lái)的?！?/p>

在當(dāng)下中國(guó)草根普遍仇富的心態(tài)下，富豪相親自始至終被質(zhì)疑，爭(zhēng)議從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò)。此前有重慶媒體曾發(fā)表評(píng)論《一場(chǎng)喧囂的“雜耍”？》，質(zhì)疑道：“郎有財(cái)女有貌，真是羨煞旁人，但是這樣的結(jié)合方式，會(huì)幸福嗎？我們假設(shè)富豪們是真心想告別單身，那困擾大家的問(wèn)題是：富豪方方面面都很優(yōu)秀，他們不缺女孩青睞，為啥還要三番五次地搞這樣的相親派對(duì)？難道是以婚姻和愛(ài)情之名，進(jìn)行金錢和美色的交易？

武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院教授尚重生認(rèn)為，富豪相親派對(duì)產(chǎn)生的愛(ài)情是不自然的，是人為制造的：“男方顯示我有多少財(cái)富，女方顯示我有多 漂亮多優(yōu)秀，雙方覺(jué)得互不吃虧后就進(jìn)行交換——這更像一種交易?！?/p>

【分析】

“愛(ài)情買賣”，人們從這樣的相親會(huì)里嗅到這股濃郁的味道。從七八年前上海灘首場(chǎng)見(jiàn)諸報(bào)端的富豪相親會(huì)起，這么多年來(lái)，交易場(chǎng)中男方入場(chǎng)費(fèi)動(dòng)輒六七位數(shù)，女方則又是泳裝秀又是才藝PK，極個(gè)別甚至帶著“處女鑒定書(shū)”入場(chǎng)——炫富的炫富、拜金的拜金，一拍即合之下，美麗活生生為財(cái)富所消費(fèi)，感情赤裸裸被金錢所褻玩。

一些人可能篤信“金錢是萬(wàn)能的”，甚至傳說(shuō)中認(rèn)為與財(cái)富絕緣的情感領(lǐng)域，也可以被侵入。所以，富豪相親會(huì)中，豪華成為最大的賣點(diǎn)，財(cái)富成為唯一的元素。富豪們支起由花花綠綠大鈔編成的孔雀尾巴，趾高氣揚(yáng)地希望收獲美貌、青春和愛(ài)情。這即便沒(méi)有越過(guò)法律的邊界，卻也踩穿了道德的底線，更留下背后“財(cái)色交易”暗度陳倉(cāng)的想象。

當(dāng)然，我們不能否認(rèn)愛(ài)情需要物質(zhì)基礎(chǔ)，更不能斷言富豪相親會(huì)就一定難尋“真愛(ài)”。但是，篤信一張富豪相親會(huì)的邀請(qǐng)券就是一張通往幸福的船票，進(jìn)而把擇偶的物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)“升華”為愛(ài)情的物質(zhì)哲學(xué)，無(wú)異于是把青春與美貌賤賣給了一根金條——更何況，這張船票還

1會(huì)過(guò)期失效。

少數(shù)人選擇也無(wú)可厚非，畢竟選擇什么樣的伴侶和人生，是個(gè)人權(quán)利。但是，因?yàn)榇笏脸醋?、自我?biāo)榜，富豪相親會(huì)在很大程度上被包裹上“羨慕嫉妒恨”，影響到社會(huì)對(duì)財(cái)富、對(duì)愛(ài)情的整體想象和認(rèn)知。試想，如果“干得好不如嫁得好”成為一個(gè)普遍判斷，如果“寧在寶馬車?yán)锟抟膊辉谧孕熊嚿闲Α背蔀橐环N傾向選擇，那么潮流裹挾之下，幸福難免被異化為財(cái)富，感情更會(huì)被視為一個(gè)籌碼，而所謂責(zé)任、情感、忠誠(chéng)、正直等“正價(jià)值”，也都會(huì)被沖到九霄云外，甚至成為話柄、淪為笑談。

實(shí)際上，正如相親節(jié)目中點(diǎn)燈滅燈的選擇，在折射婚戀觀的同時(shí)反映出整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，富豪相親會(huì)的備受追捧同樣是精神世界的投影。這不僅是關(guān)于感情的問(wèn)題，更是在物質(zhì)與精神的對(duì)賭之中，愿意把砝碼放在天平哪一邊的問(wèn)題。是的，在很多人看來(lái)，精神類似“矯情”，物質(zhì)才是“王道”。情感可以打上條形碼出售，其他的又何嘗不可？于是，勤勞本分成為不幸的樣板，投機(jī)違規(guī)變成勵(lì)志的故事；于是，利益博弈晉升為生存哲學(xué)，高尚品德反被刻成墓志銘。如果任由“物質(zhì)至上”的利益哲學(xué)攻克心靈，即便滿大街都是切·格瓦拉頭像的T恤，也難以抵御精神的崩塌和價(jià)值的腐敗——富豪相親會(huì)可能只是一個(gè)極端的表征。

關(guān)于富豪相親會(huì)，我們?cè)谡勈裁?？不是在談?ài)情，也不是在談財(cái)富，而是在談應(yīng)該如何平衡愛(ài)情與財(cái)富?；蛟S，這也是我們時(shí)代亟須解答的心靈命題。

第二篇：2013年高中政治 7月時(shí)政熱點(diǎn) 基層醫(yī)生流失素材

時(shí)政熱點(diǎn)：基層醫(yī)生流失

【背景鏈接】

近幾年來(lái)，一些欠發(fā)達(dá)地區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施薄弱的問(wèn)題引起了廣泛關(guān)注，特別是由于醫(yī)務(wù)人才比較匱乏，導(dǎo)致這些地區(qū)群眾“看病難”的矛盾仍然突出。據(jù)估算，我國(guó)每年培養(yǎng)數(shù)十萬(wàn)名醫(yī)學(xué)生，只有約10萬(wàn)人穿上白大褂，不少在職醫(yī)生也在轉(zhuǎn)行，基層醫(yī)生流失嚴(yán)重。

【標(biāo)準(zhǔn)表述】

現(xiàn)在，相當(dāng)多的病人愿意到大醫(yī)院看病，這是由于基層醫(yī)療衛(wèi)生的人員缺乏和質(zhì)量不到位，功能不完善。現(xiàn)在國(guó)家投入主要花在大城市大醫(yī)院和中小城市的大醫(yī)院，而基層的醫(yī)療機(jī)構(gòu)卻沒(méi)有得到足夠的保障。事實(shí)上，老百姓一個(gè)普通的感冒，本來(lái)完全可以在基層解決，但實(shí)際又不能夠在基層解決，這是醫(yī)患雙方的問(wèn)題。

[原因]

其一，基層人才短缺。按照國(guó)家計(jì)劃，到2015年要為城鄉(xiāng)基層培養(yǎng)15萬(wàn)名全科醫(yī)生，目前只有7.8萬(wàn)，且大部分是轉(zhuǎn)崗培養(yǎng)的。據(jù)調(diào)查，每千人擁有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院編制人數(shù)或者村衛(wèi)生院人數(shù)在西部地區(qū)指數(shù)大概是0.91和0.95，全國(guó)是1.18，中部地區(qū)達(dá)到了1.12。以千人為單位，不論農(nóng)村人口擁有的鄉(xiāng)衛(wèi)生院的數(shù)量、還是每千人農(nóng)村人口擁有的村醫(yī)的數(shù)量，西部地區(qū)衛(wèi)生人員的短缺情況都非常嚴(yán)重。其中，當(dāng)前醫(yī)患矛盾突出帶來(lái)的不信任感是很多醫(yī)科畢業(yè)生“棄醫(yī)”的重要原因。

其二，基層醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失調(diào)。有不少村醫(yī)只達(dá)到中專學(xué)歷，其余的都是非醫(yī)學(xué)專業(yè)出身，基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)不僅僅是人才短缺，功能不完善，醫(yī)療人員學(xué)歷低、醫(yī)療質(zhì)量差等，加劇了老百姓看病難。

其三，定向生不愿下基層。學(xué)醫(yī)學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)業(yè)壓力大、培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家投入大，醫(yī)生的成長(zhǎng)成才之路尤其艱辛。真正成為一名醫(yī)生之后，工作超負(fù)荷，勞動(dòng)超強(qiáng)度，沒(méi)時(shí)間陪家人、沒(méi)時(shí)間談戀愛(ài)，這是我國(guó)醫(yī)生們的普遍現(xiàn)狀。與醫(yī)生工作強(qiáng)度形成反差的是其正常收入并不算高，基層醫(yī)務(wù)人員工資收入更少。定向生們最關(guān)心的就是將來(lái)到了基層能夠拿多少錢、有沒(méi)有編制、將來(lái)的晉升能否解決。這是事關(guān)每個(gè)人切身利益的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。但正是因?yàn)閷?duì)編制、待遇、晉升等問(wèn)題的不確定，導(dǎo)致他們到基層就業(yè)的方向十分不放心。

[措施]

一方面，加大財(cái)政投入落實(shí)好相關(guān)政策，鼓勵(lì)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生到基層工作。國(guó)家應(yīng)鼓勵(lì)醫(yī)科類高校本科畢業(yè)生到欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，實(shí)行發(fā)達(dá)地區(qū)城市醫(yī)生到欠發(fā)達(dá)地區(qū)掛職就醫(yī)制度；合理確定衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)投入比例，優(yōu)化經(jīng)費(fèi)投入結(jié)構(gòu)，使公共財(cái)政投入更多向欠發(fā)達(dá)地區(qū)傾斜；合理增加基層醫(yī)務(wù)人員的工資待遇。

另一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)人員隊(duì)伍能力的建設(shè)。要制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才培養(yǎng)規(guī)劃，培養(yǎng)適宜人才，留住合格人才，使更多的病人在基層醫(yī)院解決一般疾病。

此外，還要加強(qiáng)醫(yī)學(xué)人文教育。因?yàn)獒t(yī)術(shù)是個(gè)人術(shù)，因?yàn)樗姆?wù)對(duì)象是人，而不是物。所以醫(yī)學(xué)不僅僅是你有一個(gè)技術(shù)的問(wèn)題。一個(gè)醫(yī)生雖然有了技術(shù)，但若沒(méi)有一個(gè)好的醫(yī)德，沒(méi)有責(zé)任心，沒(méi)有對(duì)病人最起碼的尊重和愛(ài)，就會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的問(wèn)題。在當(dāng)前的大環(huán)境下，如何讓學(xué)醫(yī)的學(xué)生更富有仁愛(ài)之心，有良好的醫(yī)德，去服務(wù)于基層老百姓，是非常重要的。2

第三篇：2013年高中政治 6月時(shí)政熱點(diǎn) 政府采購(gòu)虛高素材[最終版]

時(shí)政熱點(diǎn)：政府采購(gòu)虛高

【背景鏈接】

據(jù)披露，目前，政府采購(gòu)價(jià)格虛高問(wèn)題十分突出，資金浪費(fèi)嚴(yán)重，背離制度設(shè)計(jì)初衷。部分地方政府2012年1月至9月采購(gòu)的商品，八成高于市場(chǎng)平均價(jià)，超過(guò)一半的商品價(jià)格高于市場(chǎng)平均價(jià)1.5倍以內(nèi)。

【標(biāo)準(zhǔn)表述】

政府采購(gòu)是通過(guò)集中性采購(gòu)，將財(cái)政資金用到明面上，以此促進(jìn)政府支出透明化，但調(diào)查表明，“只買貴的”“不買對(duì)的”，仍然較為普遍，這不僅讓一項(xiàng)理應(yīng)“陽(yáng)光”的政務(wù)蒙上了陰影，而且對(duì)政府公信力也會(huì)形成傷害。政府采購(gòu)價(jià)格何以高于市場(chǎng)均價(jià)，原因不言自明。無(wú)非是拿公共資金牟取一己之私。

[原因]

其一，審批、招標(biāo)等環(huán)節(jié)存在疏漏問(wèn)題。政府采購(gòu)的制度設(shè)計(jì)并非不完備，既有相關(guān)法規(guī)，也有實(shí)施細(xì)則。但是，實(shí)際情況是，“防火墻”起不到應(yīng)有作用，審批關(guān)、招投標(biāo)關(guān)和事后公告關(guān)都存在不少疏漏。以審批為例，政府采購(gòu)資金需要由財(cái)政部門出，而審批權(quán)就掌握在財(cái)政部門手中，審批關(guān)口很容易形如虛設(shè)。在招投標(biāo)環(huán)節(jié)，雖然程序是開(kāi)放式的，但實(shí)際上政府采購(gòu)方中意的企業(yè)，很容易通過(guò)圍標(biāo)等手段中標(biāo)，導(dǎo)致“價(jià)低者得”成為空話；在事后公告環(huán)節(jié)，由于對(duì)于公告缺乏規(guī)范，而只公布結(jié)果，因此社會(huì)各界難以從中獲得監(jiān)督支點(diǎn)。

其二，監(jiān)督力度不夠，制度不完善。政府采購(gòu)制度不能發(fā)揮有效作用，從根本上說(shuō)是因?yàn)檎少?gòu)作為典型的政府行為，實(shí)際上處在封閉運(yùn)行的狀態(tài)中。買什么、向誰(shuí)買、怎么公之于眾，基本是政府說(shuō)了算，外部監(jiān)管力量無(wú)從介入。由于不存在一個(gè)可以真正將政府采購(gòu)權(quán)束縛起來(lái)的“籠子”，所以，不出現(xiàn)政府采購(gòu)價(jià)高于市場(chǎng)平均價(jià)的情況，反而會(huì)是咄咄怪事。

其三，預(yù)算制度的不夠科學(xué)，從另外一個(gè)角度刺激了政府采購(gòu)價(jià)格的虛高。一些政府單位，為了防止下一財(cái)年預(yù)算被減，總會(huì)在年底前突擊花錢。預(yù)算結(jié)余多的單位，為了花完錢，寧愿讓采購(gòu)價(jià)一漲再漲。

[措施]

讓政府采購(gòu)真正陽(yáng)光起來(lái)，正常起來(lái)，需要治的痼疾不少。對(duì)此，我們建議：

第一，政府采購(gòu)是政府行為，應(yīng)由政府內(nèi)部完成，就更需要決策民主化。

第二，政府采購(gòu)的相關(guān)監(jiān)督權(quán)，不能過(guò)于集中，而必須分散。比如，審批權(quán)力可以交給人大，以此避免自己監(jiān)管自己的問(wèn)題。這也是公共財(cái)政成為陽(yáng)光財(cái)政的必由之路。

第三，目前仍顯粗糙的招投標(biāo)和公告環(huán)節(jié)，需要重新設(shè)計(jì)，使之真正發(fā)揮出監(jiān)督作用。而最好的監(jiān)督方式，是采購(gòu)由政府完成，監(jiān)督權(quán)則主要交給社會(huì)。

第四，財(cái)政預(yù)算，還需向科學(xué)化專業(yè)化大幅邁進(jìn)。政府部門不應(yīng)是“高富帥”，而應(yīng)做“葛朗臺(tái)”。當(dāng)政府部門的錢來(lái)得不是那么容易，花的時(shí)候需要仔細(xì)掂量之時(shí)，“只買貴的”的豪放勁兒，自然會(huì)收斂。

政府采購(gòu)，是行政行為的一個(gè)窗口。是否得當(dāng)，是否科學(xué)，是行政力高低的一個(gè)重要方面。行政體系改革，不妨把政府采購(gòu)作為一個(gè)重要突破口。

第四篇：2013年高中政治 6月時(shí)政熱點(diǎn) 畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)懸賞求職素材

時(shí)政熱點(diǎn)：畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)懸賞求職

【事件概述】

2013年畢業(yè)季來(lái)臨，許多畢業(yè)生都會(huì)選擇在網(wǎng)絡(luò)上“海投”簡(jiǎn)歷以爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì)，也有畢業(yè)生不甘心簡(jiǎn)歷“石沉大?！倍幌г诰W(wǎng)絡(luò)上“重金懸賞”吸引專業(yè)“職客”幫助自己獲得職位。

在一家專業(yè)提供“懸賞求職”服務(wù)的網(wǎng)站上，記者看到求職者開(kāi)出的價(jià)碼從1000元到5000元不等，求職范圍分布在多個(gè)行業(yè)?！爸刭p”之下，求職者對(duì)崗位要求也更加精細(xì)。許多求職者不僅對(duì)工作地點(diǎn)、工作時(shí)間作出具體說(shuō)明，也把“帶薪年假”“不能加班”等條件一一羅列，更有求職者表示“如果可以介紹條件更好的工作，將視情況增加懸賞。”

【相關(guān)評(píng)論】@黑龍江大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)處副處長(zhǎng)陳寶鳳: 作為一種新興的求職形式，我對(duì)‘懸賞求職’的安全性存有疑問(wèn)，求職者可以從‘職客’那里得到個(gè)性化的服務(wù)，但求職者條件達(dá)到要求才是進(jìn)入單位的‘硬標(biāo)準(zhǔn)’。大學(xué)生缺乏求職經(jīng)驗(yàn)是正常的，但不應(yīng)“急于求成”而跟風(fēng)盲從“懸賞求職”。畢業(yè)生求職的過(guò)程中不能一味“趕時(shí)髦”或者“走捷徑”，無(wú)論采取何種求職方式，都應(yīng)多方考察用人單位和中介機(jī)構(gòu)的資質(zhì)，同時(shí)不斷提升自己的綜合能力，這樣才能在“求職大考”中取勝。

@北京大學(xué)公共政策研究所的調(diào)查顯示：有超過(guò)5成的求職者認(rèn)為，通過(guò)家庭和個(gè)人社會(huì)關(guān)系、托熟人是最有效的求職途徑。中國(guó)社會(huì)是一個(gè)熟人社會(huì)，人際關(guān)系在就業(yè)過(guò)程中發(fā)揮著極為重要的作用。就個(gè)體而言，它仍不失為進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)的重要途徑。@黑龍江東方學(xué)院學(xué)生小孫：“網(wǎng)絡(luò)讓人缺少安全感，誰(shuí)知道對(duì)方提供的信息是真是假?即使工作找到了，過(guò)了一個(gè)星期單位把你開(kāi)了，你找誰(shuí)要錢去?”

@幫一幫網(wǎng)站的創(chuàng)始人余自立認(rèn)為，如今的網(wǎng)絡(luò)交易已經(jīng)顛覆了傳統(tǒng)的“先有供應(yīng)出現(xiàn)，再有需求跟上”的模式，走入一個(gè)需求先行的時(shí)代，而這種“先需求，后供應(yīng)”模式可以將埋沒(méi)的巨大市場(chǎng)需求深挖出來(lái)?！耙虼?，在這個(gè)需求先行的網(wǎng)絡(luò)交易時(shí)代，唯一束縛我們自己的就是我們的想象力和創(chuàng)意?！?/p>

@沈陽(yáng)市人才中心相關(guān)負(fù)責(zé)人：現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難已是不爭(zhēng)的事實(shí)，通過(guò)網(wǎng)上找工作雖然免卻了跑招聘會(huì)的奔波之苦，但以高額的報(bào)酬換取的工作能干多久卻并沒(méi)有保障。

@遼寧社會(huì)科學(xué)院副研究員張思寧認(rèn)為，網(wǎng)上懸賞求職本身就是建立在一種不平等的基礎(chǔ)上，一方的個(gè)人資料透明，而另一方則身份難辨，隱藏在陽(yáng)光之下?！斑@里面就會(huì)存在一 1

些潛規(guī)則，職客和中介為了能拿到賞金，可能會(huì)與用人單位私下‘作扣兒’，騙取求職者錢財(cái)?！?/p>

@職客李女士：“用最省事的方式，花少量的錢，通過(guò)中介，獲得適合自己的工作有什么不好。”李女士認(rèn)為，對(duì)于大學(xué)生來(lái)講，不用出門，坐在家里就可以通過(guò)職客求得工作應(yīng)該是一種簡(jiǎn)單有效的就業(yè)方式。

【解析】

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)招聘已經(jīng)成為求職的重要渠道。網(wǎng)絡(luò)“懸賞求職”是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的新生產(chǎn)物，是和互助求職幾乎同時(shí)誕生、流行起來(lái)的一種新型求職方式。面對(duì)“懸賞求職”這種逆向求職方式，我有以下幾點(diǎn)看法：

首先，從求職形式而言，作為順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展，順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)招聘的一種方式，網(wǎng)絡(luò)“懸賞求職”方式目標(biāo)明確，節(jié)省時(shí)間和效率，可以說(shuō)是一種非常便利的求職方式。從這一點(diǎn)來(lái)看，我認(rèn)為是值得鼓勵(lì)的。在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的大社會(huì)背景下，通過(guò)這一形式能夠減少求職中的信息壁壘，為畢業(yè)生和企業(yè)用人需求間建立橋梁，實(shí)現(xiàn)快速就業(yè)和即時(shí)選人。其次，從求職保障方面，我認(rèn)為有待商榷。一方面，網(wǎng)絡(luò)“懸賞求職”是處于一種不對(duì)等的求職狀態(tài)中，求職者信息全暴露，這對(duì)于剛走出校園的應(yīng)屆畢業(yè)生而言可能會(huì)存在安全隱患，另一方面，對(duì)于職位的認(rèn)知需要在入職之后通過(guò)切身的工作體驗(yàn)才能全面了解，而此時(shí)往往懸賞金已經(jīng)給付對(duì)方，對(duì)于求職者而言，破費(fèi)了卻并未有職位的收獲。

最后，從求職本質(zhì)而言，我認(rèn)為求職過(guò)程本身是求職者對(duì)自身的一次職業(yè)規(guī)劃和能力梳理，如果僅僅為了找到一份工作而放棄主動(dòng)的職業(yè)規(guī)劃和能力探尋，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種損失。此外還要明確一點(diǎn)的是，不管何種形式的求職，最終都必須通過(guò)自身的梳理，向用人單位展示自己的能力和技能。因此正式求職，而不要一味的盲從跟風(fēng)網(wǎng)絡(luò)“懸賞求職”而抱有任何的僥幸心理才是王道。

以上是我對(duì)網(wǎng)絡(luò)“懸賞求職”的簡(jiǎn)單看法，總體說(shuō)來(lái)，我認(rèn)為對(duì)于網(wǎng)絡(luò)“懸賞求職”這一方興未艾的新型求職形式，通過(guò)相應(yīng)的政策引導(dǎo)，逐步建立起用人單位與求職主體的信息共享平臺(tái)，幫助求職者迅速定位職業(yè)，也幫助企業(yè)選到更為合適的人才，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)便捷、傳播迅速的優(yōu)勢(shì)。

第五篇：八年級(jí)第一單元《塑造自我》時(shí)政、熱點(diǎn)素材分析與命題

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八年級(jí)第一單元《塑造自我》時(shí)政、熱點(diǎn)素材分析與命題

一、分析：根據(jù)所提供的素材，同時(shí)留心收集相關(guān)的時(shí)事材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)時(shí)政、熱點(diǎn)話題進(jìn)行分析。

二、命題：在分析的基礎(chǔ)上嘗試命題，形成一道問(wèn)答題和若干選擇題。㈠ 問(wèn)答題命題包括四個(gè)部分內(nèi)容：

1、材料：圍繞一個(gè)主題（知識(shí)點(diǎn)），篩選和整合時(shí)政熱點(diǎn)素材，材料內(nèi)容一般不超過(guò)250字；

2、問(wèn)題：根據(jù)該主題，結(jié)合材料從“是什么、為什么或怎么做”三個(gè)層次編寫(xiě)若干小問(wèn)題；

3、參考答案：分層次，分段落，有序號(hào)，并且結(jié)合材料、課本和自己組織答案；

4、解題思路和方法：（參考下面的格式，根據(jù)問(wèn)題展現(xiàn)解題的步驟和基本思路）

解題步驟：

第一步：審清設(shè)問(wèn)，明確答題方向，“________________ ___”這一問(wèn)題可以

轉(zhuǎn)化成課本問(wèn)題：_________________ __。

第二步：回憶課本該問(wèn)題的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

第三步：通讀材料，逐句斟酌，提煉關(guān)鍵詞，聯(lián)系課本觀點(diǎn)和自己理解回答問(wèn)題。

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①材料中的關(guān)鍵詞___________________

體現(xiàn)了課本觀點(diǎn)___________________，自己的理解___________ _。

②材料中的關(guān)鍵詞___________________

體現(xiàn)了課本觀點(diǎn)___________________，自己的理解___________ _。

㈡ 選擇題命題有四個(gè)部分內(nèi)容：

1、材料：圍繞一個(gè)主題（知識(shí)點(diǎn)），篩選和整合時(shí)政熱點(diǎn)素材，材料內(nèi)容一般不超過(guò)40字；

2、問(wèn)題：根據(jù)該主題，結(jié)合材料從“是什么、為什么或怎么做”三個(gè)層次設(shè)計(jì)若干選擇題，如：“說(shuō)明（）”、“這是因?yàn)椋ǎ?、“啟示我們（）”等?/p>

3、參考答案：首先明確是單項(xiàng)選擇題還是多項(xiàng)選擇題，然后根據(jù)材料內(nèi)容、課本知識(shí)和自己實(shí)際設(shè)計(jì)出四個(gè)選項(xiàng)；如果是多項(xiàng)選擇題必須提供兩個(gè)以上的正確選項(xiàng)。注意斟酌選項(xiàng)的文字表述，防止發(fā)生歧義。

4、解題思路和方法： 解題步驟：

第一步：通讀材料，把握大意，明確答題方向，“________________ ”這一問(wèn)題可以轉(zhuǎn)化成課本問(wèn)題：_________________ __。

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第二步：回憶課本該問(wèn)題的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

第三步：通讀選項(xiàng)，在選擇正確選項(xiàng)的情況下，結(jié)合所學(xué)知識(shí)排除觀點(diǎn)錯(cuò)誤的選項(xiàng)和不符合題意的選項(xiàng)，如果是單項(xiàng)選擇題要選擇最佳選項(xiàng)。

三、要求：

1、小組合作完成（4人以內(nèi)），個(gè)人承擔(dān)相應(yīng)部分的工作（在所承擔(dān)的部分上簽名）。

2、統(tǒng)一使用A4（21×29cm）的紙張。有多張的，應(yīng)訂裝在一起，每張紙上都應(yīng)署名。紙張應(yīng)單面書(shū)寫(xiě)，便于在板報(bào)上展示。

=============== 命 === 題 === 素 === 材 ==============

高考狀元上大學(xué)被嫌丑殺同學(xué)

四川新聞網(wǎng)-成都晚報(bào)9月4日?qǐng)?bào)道 在校大學(xué)生曾世杰持刀在校行兇，致3名校友1死2傷。昨日上午，曾世杰故意殺人案在成都中院第八法庭公開(kāi)審理。

“高考狀元”致校友1死2傷

據(jù)了解，曾世杰今年20歲，2008年曾以四川某縣高考狀元的身份進(jìn)入到成都某名牌大學(xué)，因感其家庭經(jīng)濟(jì)條件不好及自身相貌等原因受到別人歧視，產(chǎn)生了殺人泄憤的念頭。今年3月30日晚9時(shí)許，曾世杰攜帶事先準(zhǔn)備的尖刀、到學(xué)校環(huán)形大道北段路旁，先將該校一男學(xué)生唐某刺傷，又刺向女學(xué)生彭某。唐某受輕傷，彭某因胸背部刺創(chuàng)致心，肺損傷大出血引起失血性休克死亡。隨后，曾世杰又在該校區(qū)建筑與環(huán)境學(xué)院樓后，持刀將男學(xué)生張某刺成重傷。張某與其進(jìn)行搏斗，并將曾世杰控制，曾被聞?dòng)嵹s來(lái)的保安和警察擋獲。

庭審現(xiàn)場(chǎng)

“帶被告曾世杰！”審判長(zhǎng)一聲法槌，穿著桔色馬褂、白T恤、軍綠色休閑褲的曾世杰被法警帶入被告席，戴著一副黑色眼眶、膚色有點(diǎn)白、偏瘦，曾世杰看上去有些斯文。

“認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，都說(shuō)我丑，說(shuō)我找不到工作。認(rèn)為受到嘲笑，心理非常壓抑?！泵鎸?duì)公訴人和辯護(hù)律師在庭上問(wèn)及殺人動(dòng)機(jī)，曾世杰堅(jiān)持說(shuō)是因?yàn)閯e人說(shuō)他“長(zhǎng)得丑”造成的。曾世杰在庭上說(shuō)，他從踏進(jìn)校園起就受到了極度的相貌歧視，“在學(xué)校餐廳吃飯同學(xué)取笑我‘長(zhǎng)得丑’，到學(xué)校球場(chǎng)打籃球有同學(xué)說(shuō)我‘長(zhǎng)得丑’，到教室上課、上自習(xí)也有同學(xué)說(shuō)我‘長(zhǎng)得丑’?！本枚弥?，--------------------------精-------

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他越來(lái)越自卑。后來(lái)甚至嚴(yán)重到看到別人笑或一起說(shuō)話，都認(rèn)為是在取笑(是什么)、歧視自己，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的抑郁感。說(shuō)到這里，曾世杰開(kāi)始抽泣。

庭上，曾世杰說(shuō)，為了避免被人取笑，大二開(kāi)始，他經(jīng)常不上課，成天在寢室里玩游戲、看電視。心理壓抑越來(lái)越嚴(yán)重，也曾向輔導(dǎo)員、親戚傾訴求助過(guò)，他們也開(kāi)導(dǎo)他，但還是沒(méi)有抹開(kāi)曾世杰心理的抑郁，他慢慢地對(duì)生活感到絕望。

案發(fā)前，曾世杰買來(lái)一把10多厘米的尖刀藏在寢室。3月30日當(dāng)晚，和室友在寢室看電視小品，興奮之處室友笑了起來(lái)。他以為室友在取笑他，獨(dú)自帶著尖刀出去泄憤，將彭某殺死，唐某、張某、刺傷。他與3名受害的校友，均不認(rèn)識(shí)，也無(wú)任何恩怨。

初中同學(xué)：我們沒(méi)瞧不起你

曾世杰的一個(gè)初中同學(xué)日前在網(wǎng)上發(fā)帖稱，自己和曾世杰是很要好的朋友，但2008年自己沒(méi)考上大學(xué)。在2009年補(bǔ)習(xí)的一年里，和曾世杰的聯(lián)系少了許多。該同學(xué)在網(wǎng)上寫(xiě)道：“我對(duì)他的成長(zhǎng)、他的家庭情況都很了解。他曾經(jīng)是一個(gè)文質(zhì)彬彬的男生，但他媽媽的死對(duì)他的打擊很大，從那以后他便沉默了很多，一個(gè)15歲便失去了母愛(ài)的孩子，在外讀書(shū)生活要承受多大的壓力？他做出這種事情讓我們都很震驚，但是我希望社會(huì)能給他一次機(jī)會(huì)，法律能給他一次機(jī)會(huì)。我也希望曾世杰能知道，如果你能活下來(lái)，希望你能好好生活下去，我們沒(méi)有誰(shuí)會(huì)歧視你、瞧不起你。”

高考狀元為何成殺人兇手？

大一到處碰壁

小于說(shuō)，看得出來(lái)曾世杰的落差很大。2008年考大學(xué)，重點(diǎn)線599分，曾世杰考了609分，他是以川西某縣城第一名的身份考進(jìn)這學(xué)校的，上了大學(xué)之后，他那么努力都還是掛了科。

“曾世杰上大一的時(shí)候挺用功的，我對(duì)他唯一的印象就是埋著腦袋在桌子上記筆記?！痹澜芡嗟囊晃慌瑢W(xué)說(shuō)。大一那年，曾世杰每天一大早就起床，晚上學(xué)到很晚，他覺(jué)得拿獎(jiǎng)學(xué)金勢(shì)在必得，卻不料考試成績(jī)并不理想，十幾門功課幾乎都只有六七十分，最意外的是，《軍事理論》這門功課亮了--------------------------精-------

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紅燈，獎(jiǎng)學(xué)金自然也就落空了。同學(xué)小劉說(shuō)：“這件事情對(duì)他的刺激肯定很大，曾世杰有時(shí)候跟我們埋怨他懷才不遇?！?/p>

從大一開(kāi)始，曾世杰便熱衷于參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，他特別想加入學(xué)生會(huì)，學(xué)校的、學(xué)院的，他都想加入，但每一次都因?yàn)檫^(guò)不了面試關(guān)而被拒之門外?！八谋磉_(dá)能力不好，而且特別緊張，跟別人說(shuō)話容易發(fā)抖?！?/p>

大二經(jīng)常不上課

從大二開(kāi)始，曾世杰就像變了個(gè)人似的，幾乎天天都泡在宿舍里玩游戲?！八纳窠?jīng)也變得很脆弱?！毙∮谡f(shuō)：“比如他到食堂吃飯，如果師傅給他多舀一勺，他會(huì)覺(jué)得別人同情他；如果少舀一勺，他會(huì)覺(jué)得別人看不起他。”

2010年年初，放寒假前，小于的老鄉(xiāng)因?yàn)榻?jīng)常上課玩電腦被輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)，要求其上繳電腦。老鄉(xiāng)借小于的筆記本電腦交給老師，而要上繳的這臺(tái)電腦正是曾世杰常在寢室玩的那一臺(tái)，“我跟他解釋過(guò)，但他肯定不高興。”小于說(shuō)，把電腦拿走之后，曾世杰特別生氣，當(dāng)時(shí)桌子上放了一瓶白酒，他一口氣喝了半瓶，醉得昏睡了大半天。從那以后，曾世杰就經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)，一般每次花10元錢。

“我整個(gè)大二就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)曾世杰，以為他換專業(yè)了?！迸瑢W(xué)小林說(shuō)。輔導(dǎo)員也找他談過(guò)話，但沒(méi)有效果，他照樣不去上課。

案發(fā)前幾天，曾世杰成天在宿舍里昏睡，有時(shí)到網(wǎng)吧玩游戲通宵不回宿舍。2010年3月30日晚上，曾世杰昏睡一天之后走進(jìn)客廳，看到同學(xué)正在看《動(dòng)物世界》，他坐下來(lái)看了一陣，悄無(wú)聲息地就走掉了。直到第二天下午警察來(lái)到曾世杰的宿舍，同學(xué)們才知道他殺人的消息。

沒(méi)人知道他在增白美容

在同學(xué)的眼里，他的長(zhǎng)相絕得“對(duì)得起觀眾”。

曾世杰同班的女生回憶說(shuō)，曾世杰熱衷于整容。學(xué)校醫(yī)院門口有很多整形宣傳廣告，“整形前后的對(duì)比很刺激人的，我們有幾次看到過(guò)曾世杰在看廣告?！?/p>

班上女同學(xué)說(shuō)：“我們從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)過(guò)曾世杰長(zhǎng)得丑啊！他身高1米7左右，長(zhǎng)得很斯文，算‘對(duì)得起觀眾’的那種吧?！?/p>

“他的牙齒是我們班男生中最整齊的?！卑赴l(fā)之后，曾世杰的同學(xué)跟輔導(dǎo)員聊起這事，輔導(dǎo)員痛心疾首：“你之前為什么不告訴他呢？”

除了想整容，曾世杰還對(duì)美白“情有獨(dú)鐘”?！坝幸淮?，我們?cè)谝黄鹂措娨?，我突發(fā)感嘆‘人還是皮膚白的好看?！毙∮谡f(shuō)，這只是他很隨意的評(píng)價(jià)而已?！拔蚁脒@件事情傷害了曾世杰?！钡拇_，曾世杰在跟辯護(hù)律師的交流中提到小于，--------------------------精-------

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“他以前說(shuō)過(guò)我長(zhǎng)得丑?！?/p>

小于說(shuō)，案發(fā)之后，他為曾世杰清理物品，在他的柜子里找到了美白護(hù)膚品，還有美白面膜，所有人都震驚了?！拔覀儚膩?lái)沒(méi)有看到他在宿舍里面美白。”同學(xué)小張說(shuō)。

曾世杰告訴律師姚飛，他給資助他上高中的某基金會(huì)組織寫(xiě)過(guò)信，希望他們能夠贊助他一筆整容費(fèi)，但是沒(méi)有收到回復(fù)。曾世杰也給他姐姐寫(xiě)過(guò)信，說(shuō)要整容的事情，但依舊沒(méi)有下文。曾世杰為何如此迷戀整容？他告訴律師姚飛，班里有同學(xué)說(shuō)他長(zhǎng)得很丑，甚至連食堂打飯的師傅也嫌棄他長(zhǎng)得丑。

日記寫(xiě)馬加爵值得同情

根據(jù)警方的調(diào)查，曾世杰在案發(fā)之前寫(xiě)了一篇日記，他在日記中描述了老師同學(xué)對(duì)他“冷漠”，他得不到重視。曾世杰的日記中有這樣一句話：“現(xiàn)在看來(lái)，馬加爵的行為值得同情?！?/p>

曾世杰說(shuō)，他曾經(jīng)向輔導(dǎo)員傾述過(guò)他長(zhǎng)得很丑，輔導(dǎo)員安慰他說(shuō)，美與丑只是一種外在表現(xiàn)，希望他不要介意別人的目光。但輔導(dǎo)員的努力并沒(méi)有讓曾世杰放棄犯罪的念頭。3月30日晚上，曾世杰看了一會(huì)兒電視后，揣著他半個(gè)月之前準(zhǔn)備好的刀在校園內(nèi)尋找目標(biāo)，他走到明遠(yuǎn)湖邊，隨意對(duì)附近的同學(xué)下手，一名女生因失血過(guò)多死在了曾世杰的刀下，另外兩名男生受傷，經(jīng)過(guò)搶救后脫離了生命危險(xiǎn)。

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