第一篇：大坡鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)造性開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案

大 坡 鄉(xiāng) 中 心 小 學(xué)

創(chuàng)造性開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

方案

根據(jù)縣教科局開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)，以及鄉(xiāng)黨委路線辦的安排，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，著力解決“四風(fēng)”問(wèn)題，貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，使我鄉(xiāng)小學(xué)（幼兒園）教師能夠真正從活動(dòng)中受益，進(jìn)而大力促進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)（幼兒園）教育事業(yè)跨越式發(fā)展，特?cái)M定此方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循黨的群眾路線政策，嚴(yán)格按照上級(jí)相關(guān)要求，創(chuàng)造性地開(kāi)展我鄉(xiāng)小教系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、重視學(xué)習(xí)。把政治學(xué)習(xí)擺在重要位置，擴(kuò)大三會(huì)一課陣容，突出“為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)在教師意識(shí)形態(tài)中的地位和作用，完善和強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度，做到參加學(xué)習(xí)人人到，學(xué)習(xí)記錄當(dāng)天查，心得體

會(huì)不隔夜。在教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)階段保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在其余階段仍然要有計(jì)劃地復(fù)習(xí)補(bǔ)課。

2、聯(lián)系群眾。梳理當(dāng)前教師群體與家長(zhǎng)聯(lián)系不密切，溝通有障礙的主要原因，建立教師與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)家訪制度，定期調(diào)查和比較家長(zhǎng)滿意度，查找原因，及時(shí)整改；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高。重視家長(zhǎng)提出的每一條意見(jiàn)和建議，真正做到“辦人民滿意的教育”。

3、送教入戶。針對(duì)我鄉(xiāng)廣大農(nóng)村家長(zhǎng)缺乏教育子女的科學(xué)知識(shí)，無(wú)法與子女正常溝通，不會(huì)合理安排輔導(dǎo)子女時(shí)間等問(wèn)題，組織教師深入學(xué)生家中，了解學(xué)生家庭情況，切實(shí)開(kāi)展家庭輔導(dǎo)工作，傳授給家長(zhǎng)教育技巧和溝通手段，替家長(zhǎng)規(guī)劃輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間，并定時(shí)回訪了解家長(zhǎng)的執(zhí)行情況和輔導(dǎo)效果。

4、制度民主。領(lǐng)導(dǎo)班子制定各項(xiàng)制度，要充分聽(tīng)取各方意見(jiàn)和建議，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行公示。對(duì)于制度條款與教師意見(jiàn)不可調(diào)和之處，要把制度條款存在的必要性解釋清楚，培養(yǎng)廣大教師的大局意識(shí)，取得廣大教師的認(rèn)同與支持。

5、抓實(shí)教研。結(jié)合當(dāng)前的課題研究活動(dòng)，大興務(wù)實(shí)鉆研之風(fēng)。課題研究要有豐富充實(shí)的內(nèi)容，要有理論依據(jù)和實(shí)踐驗(yàn)證過(guò)程。

三、過(guò)程安排

1、政治學(xué)習(xí)嚴(yán)格按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，嚴(yán)格按照三會(huì)一課制度開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。如果學(xué)習(xí)時(shí)間與臨時(shí)任務(wù)有沖突，只可調(diào)整，不可取消。

2、3月上旬按原則制定和公示《績(jī)效工資考核方案》，廣泛征求教師意見(jiàn)和建議。

3、3月下旬召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，制定和發(fā)放征求意見(jiàn)表，面向家長(zhǎng)初步征求意見(jiàn)和建議。

4、4月上旬開(kāi)展“1+N”民心溫暖活動(dòng)，以贈(zèng)送財(cái)物的方式關(guān)心群眾；以實(shí)踐精神進(jìn)行課題研究。

5、4月份全面展開(kāi)送教入戶行動(dòng)。

6、4月中旬開(kāi)始家長(zhǎng)滿意度調(diào)查。

7、4月下旬進(jìn)行家長(zhǎng)滿意度評(píng)比，整改提高。

8、5月份在三至六年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展“老師，親愛(ài)的媽媽”征文活動(dòng)。

9、6月中旬全校教師圍繞主題“經(jīng)歷了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的我”撰寫(xiě)活動(dòng)感言。

四、重點(diǎn)關(guān)鍵

此方案的實(shí)施重點(diǎn)在于落到實(shí)處。學(xué)習(xí)要深入到世界觀、人生觀，觸及靈魂；行動(dòng)要深入到學(xué)生中、家長(zhǎng)中，聯(lián)系群眾。通過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)人人受教育，人人有進(jìn)步。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了保障此方案的順利實(shí)施，校路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織監(jiān)督和指導(dǎo)此方案的實(shí)施。

大坡鄉(xiāng)中心小學(xué)

2014.3.5

第二篇：井坡鄉(xiāng)學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

調(diào) 研 報(bào) 告

按照縣教育局辦公室的部署和要求，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校召開(kāi)了會(huì)議，對(duì)開(kāi)展群眾路線活動(dòng)做了部署和安排，并再一次強(qiáng)調(diào)，會(huì)后立即將此項(xiàng)工作開(kāi)展起來(lái)，開(kāi)展過(guò)程中務(wù)必要針對(duì) “四風(fēng)”等方面的問(wèn)題，采取個(gè)別談話、召開(kāi)座談會(huì)等形式，分別到學(xué)校教師辦公室及學(xué)生中開(kāi)展了調(diào)研。切實(shí)開(kāi)展好本次活動(dòng)。

本次調(diào)研活動(dòng)的開(kāi)展，得到了社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三方面的大力支持，他們充分肯定了本次活動(dòng)工作中取得的良好成績(jī)，同時(shí)也給我們提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。現(xiàn)就本次活動(dòng)報(bào)告如下：

一、專題調(diào)研反映出的問(wèn)題現(xiàn)狀(一)領(lǐng)導(dǎo)班子在為民務(wù)實(shí)清廉方面：

1、組織開(kāi)展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度不夠。對(duì)政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，學(xué)習(xí)不能經(jīng)?；?，常把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成，不能主動(dòng)的、經(jīng)常的、系統(tǒng)的去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀。往往只是簡(jiǎn)單的把工作放在第一位，工作一忙起來(lái)，就把學(xué)習(xí)放松。而且理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒(méi)能把政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)同自己的工作緊密地結(jié)合起來(lái)，并自覺(jué)、及時(shí)的運(yùn)用所學(xué)去認(rèn)識(shí)事物、分析問(wèn)題，用理論去指導(dǎo)解決在工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況。在教育教學(xué)工作中，總是片面認(rèn)為，培養(yǎng)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，而疏于對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

2、深入師生調(diào)研不夠。深入師生中開(kāi)展調(diào)研是解決問(wèn)題的重要環(huán)節(jié)，是履行好職責(zé)的根本保障。但學(xué)校個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此工作重視程度不夠，只注重工作布置。更多時(shí)候是忙于日常性事務(wù)，較少深入師生做調(diào)查研究，對(duì)工作布置以后缺乏檢查指導(dǎo)，對(duì)各校園有些什么意見(jiàn)、建議、困難等沒(méi)有做到及時(shí)了解，影響了工作的開(kāi)展。

(二)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)要求： 為民，堅(jiān)持以人為本、人民至上

務(wù)實(shí)，就是要求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng) 清廉，就是要自覺(jué)遵守黨章，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，主動(dòng)接受監(jiān)督

（三）有效載體：

以活動(dòng)搭建群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有效載體。我校開(kāi)展的是“綠色環(huán)保從我做起”的活動(dòng)。

（四）如何向?qū)W校派出督查組： 制定督查內(nèi)容，定期督查。

（五）“四風(fēng)”中存在問(wèn)題：

1、責(zé)任意識(shí)有待加強(qiáng)。一直以來(lái)偏重于日常管理和服務(wù)，有時(shí)工作開(kāi)展不踏實(shí)，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)不夠，有推諉現(xiàn)象。

2、服務(wù)意識(shí)、服務(wù)態(tài)度有待改善。(六)對(duì)第一批活動(dòng)的看法： 領(lǐng)導(dǎo)班子狠抓作風(fēng)建設(shè)，通過(guò)理清各處室的工作分工和業(yè)務(wù)職能，出臺(tái)各部門(mén)工作制度，落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制等制度，營(yíng)造了風(fēng)清氣正，簡(jiǎn)明高效的工作作風(fēng)。

（七）學(xué)校師德師風(fēng)存在的問(wèn)題：

1、工作紀(jì)律有待加強(qiáng)。一是個(gè)別干部職工在遵守工作作息制度方面不夠嚴(yán)謹(jǐn)，不同程度存在慵懶散漫現(xiàn)象，表現(xiàn)為工作紀(jì)律松懈、工作效率疲塌。

2、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。(八)學(xué)風(fēng)教風(fēng)方面：

1、部分課堂效率低下

部分教師向45分鐘要質(zhì)量的“有效教學(xué)”意識(shí)不強(qiáng)。課前準(zhǔn)備不足，教案簡(jiǎn)單，對(duì)教材拓展不夠，補(bǔ)充不足，挖掘不深;課中教師包辦代替多，師生互動(dòng)少，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際少，有效訓(xùn)練的時(shí)間和內(nèi)容不足，沒(méi)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，甚至教學(xué)過(guò)程偏離教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果差;課后學(xué)生練習(xí)量不夠，教師輔導(dǎo)不到位等等。適合本校學(xué)生實(shí)際的有效課堂教學(xué)模式還有待探索。

2、教學(xué)基本條件急需繼續(xù)改善。近幾年來(lái)，在各級(jí)各部門(mén)的支持下，學(xué)校教育教學(xué)條件雖大為改善，但實(shí)驗(yàn)器材還不能完全滿足學(xué)校教育教學(xué)和科研的需要，影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和管理體系還不夠完善。學(xué)校目前的教育教學(xué)管理體制基本框架已經(jīng)完成，但教育教學(xué)質(zhì)量激勵(lì)制度相對(duì)較少，仍然停留在限制、約束與管理的階段。

4、教育科研沒(méi)有實(shí)效性。教研與教學(xué)不夠緊密，公開(kāi)課與平常課兩樣上，差距較大;老師靜下心進(jìn)行教研的心態(tài)不夠成熟。

（九）聯(lián)系和服務(wù)師生方面：

學(xué)生及家長(zhǎng)代表座談開(kāi)展較少，需充分收集學(xué)生及家長(zhǎng)在就學(xué)方面的意見(jiàn)，認(rèn)真研究有效實(shí)施改進(jìn)，力爭(zhēng)辦人民滿意的學(xué)校。

（十）勤儉節(jié)約堅(jiān)持不夠。雖然在工作中堅(jiān)決反對(duì)奢侈浪 費(fèi)、大手大腳現(xiàn)象，但艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、反對(duì)奢侈浪費(fèi)的良好風(fēng)氣尚未完全形成，工作中有浪費(fèi)現(xiàn)象。

（十一）建議：

一是加強(qiáng)教師培訓(xùn)。增加培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，采取多層次、多渠道、多形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)，滿足受訓(xùn)者的不同需求，激發(fā)教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的自覺(jué)性。

二是高度重視教師繼續(xù)教育。建立嚴(yán)格的教師繼續(xù)教育檢查和考評(píng)制度。

三是強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，完善骨干教師培養(yǎng)機(jī)制。四是切實(shí)解決學(xué)科教師不足的問(wèn)題。

第三篇：如何開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要突出三個(gè)“著重于”

黨的群眾路線執(zhí)行得好，事業(yè)就蓬勃發(fā)展，反之就會(huì)黨群離心，事業(yè)受挫。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要突出三個(gè)“著重于”。

首先，開(kāi)展黨的群眾路線教育，要著重于付諸行動(dòng)，以行動(dòng)取信于民。當(dāng)下，具體要做好三件事：一是幫助群眾致富。借美好鄉(xiāng)村建設(shè)之機(jī)，通過(guò)政策傾斜、資金

扶持、就業(yè)培訓(xùn)、黨員幫扶，為農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)和生活中的具體困難和問(wèn)題，搭建農(nóng)民致富平臺(tái)，實(shí)實(shí)在在增加農(nóng)民群眾經(jīng)濟(jì)收入，縮小城鄉(xiāng)差距。二是切實(shí)改善民生。發(fā)展民生經(jīng)濟(jì)，加大民生投入，注重解決城鄉(xiāng)群眾反映強(qiáng)烈的基礎(chǔ)性民生問(wèn)題，及時(shí)跟蹤解決。特別是群眾關(guān)注的環(huán)境污染、停車難、入園難、看病貴、房?jī)r(jià)高、食品安全、公共服務(wù)均等化問(wèn)題等，必須下決心逐步解決，讓城鄉(xiāng)群眾感受到實(shí)實(shí)在在變化。三是發(fā)展基層民主。要深化社會(huì)管理創(chuàng)新，暢通群眾訴求表達(dá)的渠道，完善政務(wù)公開(kāi)制度，在事關(guān)群眾利益問(wèn)題上，保障群眾知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)，尊重群眾意愿，群眾事務(wù)讓群眾做主。重視網(wǎng)絡(luò)輿情，及時(shí)回應(yīng)群眾質(zhì)疑、咨詢、批評(píng)意見(jiàn)。

其次，開(kāi)展黨的群眾路線教育，要著重于增強(qiáng)干部群眾觀念。有些干部群眾觀念淡薄由來(lái)已久，總覺(jué)得自己比群眾聰明，在群眾面前擺譜。遇事喜歡高高在上，指手畫(huà)腳，代群眾做主。不愿意問(wèn)政于民、問(wèn)需于民，不關(guān)心群眾冷暖，不了解群眾所思所想。實(shí)踐教育活動(dòng)務(wù)使廣大干部切實(shí)樹(shù)立起群眾觀念。真正一切為了群眾，一切依靠群眾，放下身段拜群眾為師，做群眾學(xué)生。堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去，與群眾打成一片，做群眾貼心人。而不是把“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”寫(xiě)在報(bào)告上、念在嘴上、貼在墻上、掛在大街上。

第三，開(kāi)展黨的群眾路線教育，要著重于恢復(fù)并長(zhǎng)期保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。突擊抓一抓、整一整，短期內(nèi)改變一下風(fēng)氣并不難。難在長(zhǎng)期保持這種好作風(fēng)好風(fēng)氣，使之常態(tài)化。長(zhǎng)期保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，就要始終堅(jiān)持實(shí)事求是，不能文過(guò)飾非；就是要經(jīng)常深入群眾，以群眾為鏡子，正正衣冠；就是要經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，常洗澡，常通風(fēng)，防病于未然；就是要開(kāi)門(mén)搞教育實(shí)踐活動(dòng)，不是坐在辦公室寫(xiě)方案、整臺(tái)賬，然后自**作、自我總結(jié)、自我評(píng)價(jià)、自我陶醉，群眾卻在一邊看熱鬧。要到群眾中去傾聽(tīng)群眾評(píng)價(jià)，感受群眾情緒，一切以群眾評(píng)判為標(biāo)準(zhǔn)。

群眾路線是黨的生命線，黨和群眾魚(yú)水關(guān)系靠群眾路線維系。真心希望通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)真正達(dá)到正文風(fēng)、改會(huì)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)目的，進(jìn)一步密切黨與人民群眾血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

第四篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況

工作亮點(diǎn)

1、開(kāi)展向身邊人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨員先鋒崗先進(jìn)000同志事跡，000同志在敬老院老人在我院住院期間，像對(duì)待親人一樣照顧這些孤寡老人，對(duì)于行動(dòng)不便的老人親自背負(fù)上下樓，000同志對(duì)他自己的做為，說(shuō)過(guò)一句話，“如果這些老人是你自己的爺爺或者爸爸，你背不背？如果你把他們當(dāng)成了你自己的爺爺、爸爸來(lái)看待，你會(huì)覺(jué)得我做的實(shí)在是最平常不過(guò)的事情了。

2、與尿毒癥患者陳二偉家庭結(jié)成幫扶對(duì)子，減免其在醫(yī)院就診期間的部分醫(yī)療費(fèi)用，并號(hào)召全體黨員干部職工為其捐助現(xiàn)金1250元。

3、認(rèn)真召開(kāi)黨員干部對(duì)照檢查會(huì)議。一是通過(guò)黨員干部自我批評(píng)、大家點(diǎn)評(píng)，對(duì)全體黨員干部在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義及奢靡之風(fēng)上存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入剖析，提出了整改建議和措施；二是通過(guò)對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀及困境進(jìn)行探討、分析，為下一步的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展找準(zhǔn)了著力點(diǎn)和突破口。

第五篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案

開(kāi)展黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)中央、省委要求，根據(jù)省委宣傳部《關(guān)于印發(fā)的通知》（**號(hào)）文件精神，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)就開(kāi)展黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是十八大做出的重要部署，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案。搞好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研，是活動(dòng)的重要組成部分，是開(kāi)展活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、為民服務(wù)”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通過(guò)多層次、全方位、全覆蓋深入細(xì)致的調(diào)研，摸清當(dāng)前群眾生產(chǎn)生活方面最需要、最迫切的困難和問(wèn)題；摸清群眾對(duì)當(dāng)前黨風(fēng)、政風(fēng)以及社會(huì)風(fēng)氣最不滿意的問(wèn)題；摸清對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部反映最集中的問(wèn)題是什么；摸清領(lǐng)導(dǎo)干部和局機(jī)關(guān)在貫徹群眾路線方面的突出問(wèn)題，特別是形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的具體表現(xiàn)。為開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)能夠奠定堅(jiān)實(shí)的思想和工作基礎(chǔ)。

二、主要任務(wù)

（一）樹(shù)立群眾觀點(diǎn)。通過(guò)開(kāi)展主題教育，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點(diǎn)，虛心向人民學(xué)習(xí)，堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

（二）解決突出問(wèn)題。重點(diǎn)解決新聞出版工作布局、工作內(nèi)容、政策措施、方法手段、體制機(jī)制等方面與黨的群眾路線要求不適應(yīng)不符合的問(wèn)題，解決新聞出版隊(duì)伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠(yuǎn)群眾、工作上脫離群眾的問(wèn)題，推動(dòng)新聞出版工作服務(wù)基層、服務(wù)群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。

（三）改進(jìn)工作作風(fēng)。把深入基層、走進(jìn)群眾作為行政理念，了解普通百姓生活，感受群眾的喜怒哀樂(lè)，了解掌握群眾最關(guān)心、最迫切的現(xiàn)實(shí)需求；把實(shí)踐作為學(xué)習(xí)的課堂，拜群眾為師，從群眾生活中汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)，改進(jìn)學(xué)風(fēng)、文風(fēng)和政風(fēng)，不斷促進(jìn)新聞出版隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。

（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)推廣深入基層、服務(wù)群眾的好經(jīng)驗(yàn)好做法，著力構(gòu)建富有針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性，面向基層、服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固、深化和拓展主題教育實(shí)踐活動(dòng)成果，讓黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務(wù)落到實(shí)處。

三、活動(dòng)安排黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)在局機(jī)關(guān)和局屬單位全體黨員干部職工中開(kāi)展，從2013年7月開(kāi)始，到2014年7月結(jié)束。以開(kāi)展學(xué)習(xí)討論、下基層行動(dòng)為載體，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿全過(guò)程，把深入群眾、服務(wù)群眾貫穿全過(guò)程，把解決問(wèn)題、改進(jìn)工作貫穿全過(guò)程，把理論研究、制度創(chuàng)新貫穿全過(guò)程，推動(dòng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2013年7月）。動(dòng)員部署主題教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)討論，查擺問(wèn)題，明確方向，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。認(rèn)真開(kāi)展“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”大討論，著力提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化群眾觀念。通過(guò)大討論活動(dòng)，從根本上解決“為了誰(shuí)”的問(wèn)題，自覺(jué)做到一切工作為了群眾、全心全意服務(wù)群眾；解決“依靠誰(shuí)”的問(wèn)題，堅(jiān)持人民的主體地位，尊重群眾的首創(chuàng)精神，把群眾的偉大實(shí)踐作為工作的動(dòng)力源泉；解決“我是誰(shuí)”的問(wèn)題，正確定位自己，爭(zhēng)做讓黨和人民滿意的新聞出版工作者。1．廣泛組織學(xué)習(xí)。組織干部職工學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立92周年大會(huì)、黨的十八大和十七屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的重要講話精神，立足新聞出版工作肩負(fù)的責(zé)任和使命，組織學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志《論黨的群眾工作——重要論述摘編》。各黨支部要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、撰寫(xiě)體會(huì)、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。2．開(kāi)展黨課教育。把領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課作為教育活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)集中授課、觀看光碟、在線學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等形式開(kāi)展黨課教育，豐富黨課教育形式，提高學(xué)習(xí)成效。3．進(jìn)行“四查四看”。7月下旬至11月上旬，各黨支部要召開(kāi)組織生活會(huì)，進(jìn)行“四查四看”：一查思想認(rèn)識(shí)，看是否樹(shù)牢了群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)了群眾立場(chǎng)；二查工作作風(fēng)，看是否深入基層、貼近群眾，工作扎實(shí)有效；三查方式方法，看是否為群眾所接受、真正受到群眾歡迎；四查政策措施，看是否真正符合群眾需求、惠及廣大群眾。要針對(duì)查擺出的問(wèn)題，制定整改措施，明確努力方向。4．交流學(xué)習(xí)體會(huì)。各黨支部要組織黨員干部職工在廣泛學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)心得體會(huì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，要適時(shí)在全局系統(tǒng)內(nèi)舉辦一次學(xué)習(xí)體會(huì)交流活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流不斷強(qiáng)化全體人員的群眾路線觀念，增強(qiáng)做好群眾工作的自覺(jué)性。

（二）實(shí)施推進(jìn)階段（2013年11月—2013年6月）。根據(jù)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的總體安排，結(jié)合工作實(shí)際，確定工作方案，精心組織實(shí)施，推進(jìn)各項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)。要緊緊圍繞服務(wù)人民和促進(jìn)新聞出版改革發(fā)展，強(qiáng)化“四項(xiàng)管理”，著力解決新聞出版領(lǐng)域群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，堅(jiān)持管行業(yè)必須管行風(fēng)，加強(qiáng)新聞出版行風(fēng)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。1．進(jìn)一步加強(qiáng)新聞出版（版權(quán)）執(zhí)法和監(jiān)管。加強(qiáng)新聞出版紀(jì)律監(jiān)督，深入開(kāi)展打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品專項(xiàng)行動(dòng)和打擊工具書(shū)侵權(quán)盜版專項(xiàng)行動(dòng)，規(guī)劃方案《群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案》。嚴(yán)厲查處盜版盜印、印制假發(fā)票等非法印刷復(fù)制行為。繼續(xù)深入開(kāi)展“打黃掃非”專項(xiàng)行動(dòng)，堅(jiān)決掃除淫穢色情出版物，持續(xù)開(kāi)展打擊利用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體傳播淫穢色情及低俗信息等行為。2．進(jìn)一步規(guī)范教材教輔出版發(fā)行秩序。對(duì)出版單位的教輔出版資質(zhì)和書(shū)號(hào)資源進(jìn)行嚴(yán)格管理，嚴(yán)厲查處買賣書(shū)號(hào)和一號(hào)多用行為；完善管理辦法，規(guī)范教材教輔出版物出版、印刷復(fù)制、發(fā)行和市場(chǎng)管理等相關(guān)工作，加強(qiáng)教材教輔出版物質(zhì)量監(jiān)督檢查，禁止借教輔出版物變相亂收費(fèi)；嚴(yán)厲打擊非法出版發(fā)行教輔出版物行為。3．進(jìn)一步規(guī)范新聞報(bào)刊采編秩序，嚴(yán)厲打擊“假報(bào)刊、假記者站、假記者、假新聞”等行為。加強(qiáng)報(bào)刊、記者站、記者證核驗(yàn)管理，糾正和查處違規(guī)行為；鞏固報(bào)刊記者站專項(xiàng)治理“百日行動(dòng)”成果，嚴(yán)格規(guī)范記者站工作秩序和新聞?dòng)浾卟删幓顒?dòng)；進(jìn)一步貫徹執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范報(bào)刊采編活動(dòng)和新聞?dòng)浾叩穆殑?wù)行為。在全省進(jìn)一步部署開(kāi)展打擊“四假”工作，認(rèn)真做好打擊“四假”的宣傳教育、發(fā)動(dòng)舉報(bào)、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)檢查、依法查處等工作。4．進(jìn)一步深入開(kāi)展行業(yè)誠(chéng)信體系建設(shè)。在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定行業(yè)誠(chéng)信體系建設(shè)規(guī)劃；建立新聞　出版業(yè)名錄庫(kù)，摸清新聞出版單位總體情況；發(fā)揮中介組織作用，提倡行業(yè)自律；建立新聞出版單位誠(chéng)信檔案，曝光一批不講誠(chéng)信的單位，同時(shí)取消其申報(bào)新聞出版改革發(fā)展項(xiàng)目和先進(jìn)單位的資格。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，鼓勵(lì)創(chuàng)作生產(chǎn)更多引導(dǎo)社會(huì)、教育人民、推動(dòng)發(fā)展的作品。

（三）深化提高階段（2014年1月—7月）。認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，宣傳推廣先進(jìn)典型，建立健全聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固主題教育的各項(xiàng)成果，表彰活動(dòng)開(kāi)展中的先進(jìn)黨支部和個(gè)人。

五、工作要求各黨支部要高度重視，把此次主題教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)、作為加強(qiáng)黨建工作的重要內(nèi)容，切實(shí)抓緊抓好抓出成效，確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立我局黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、綜合、協(xié)調(diào)。局、處領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，帶頭參加活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)。

（二）精心組織實(shí)施。各黨支部要結(jié)合實(shí)際，制定具體措施，精心策劃、組織主題教育實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，注意將學(xué)習(xí)和深入群眾、深入基層貫穿于教育活動(dòng)全過(guò)程。要以強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)策劃教育活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更加新穎、形式更加多樣、載體更加豐富，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力。

（三）抓好宣傳報(bào)道。充分利用各種媒體和學(xué)習(xí)宣　傳陣地，及時(shí)反映活動(dòng)中各項(xiàng)工作取得的積極進(jìn)展和學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果，總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，擴(kuò)大影響，營(yíng)造氛圍。某鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧?yán)碚摵汀皒xxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，以“走進(jìn)基層、服務(wù)群眾”為主題，與全鎮(zhèn)正在開(kāi)展的“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動(dòng)相結(jié)合，牢固樹(shù)立“一切為了群眾，一切依靠群眾”的群眾觀點(diǎn)，強(qiáng)化“為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)，更好地為人民群眾代言、為人民群眾謀利，切實(shí)發(fā)揮宣傳思想文化工作服務(wù)中心、服務(wù)大局、服務(wù)人民的重要作用，不斷提升新形勢(shì)下宣傳思想文化工作的水平。

二、基本要求

――樹(shù)立群眾觀念。牢固樹(shù)立人民是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)，立黨為公、執(zhí)政為民的觀點(diǎn)，向人民學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，群眾利益無(wú)小事的觀點(diǎn)，對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)相一致的觀點(diǎn)，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

――解決突出問(wèn)題。重點(diǎn)解決宣傳思想文化工作布局、工作內(nèi)容、政策措施、方法手段、體制機(jī)制等方法與新形勢(shì)下群眾對(duì)宣傳思想文化工作提出的新要求不符合的問(wèn)題，解決干部隊(duì)伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠(yuǎn)群眾、工作上脫離群眾的問(wèn)題，推動(dòng)廣大干部服務(wù)基層、服務(wù)群眾思路更加清晰、措施更加有力、效果更加明顯。

――改進(jìn)工作作風(fēng)。把“走進(jìn)基層、服務(wù)群眾”作為一種理念、一種常態(tài)，了解普通百姓的生存狀態(tài)，感受群眾的喜怒哀樂(lè)，進(jìn)一步增進(jìn)群眾感情、拉近群眾距離；了解掌握群眾最關(guān)心、最迫切的現(xiàn)實(shí)需求，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，把工作做到群眾的心坎；以實(shí)踐為課堂，拜群眾為師，從群眾的實(shí)踐中汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)，改進(jìn)學(xué)風(fēng)和文風(fēng)，全面推進(jìn)基層干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，呈現(xiàn)新氣象、新變化。

――建立長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)推廣深入基層、服務(wù)群眾的好經(jīng)驗(yàn)好做法，圍繞工作決策、政策措施、制度保障，載體平臺(tái)等方面，著力構(gòu)建富有針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性，面向基層、服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固、深化和拓展教育活動(dòng)成果，讓廣大干部經(jīng)常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務(wù)落到實(shí)處。

三、活動(dòng)安排

根據(jù)中央和省、市、縣的統(tǒng)一部署，全鎮(zhèn)黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)面向鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體干部職工、鎮(zhèn)屬站所干部職工及行政村主要干部，時(shí)間從今年8月起，到2012年黨的十八大召開(kāi)前結(jié)束，分三個(gè)階段推進(jìn)：

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2013年8月至9月）。主要任務(wù)是：各行政村、鎮(zhèn)屬各部門(mén)制定實(shí)施方案，全面動(dòng)員部署，開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，查擺問(wèn)題，明確方向，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，解決干部“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題。具體安排如下：

1、組織主題學(xué)習(xí)。組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書(shū)記在建黨90周年大會(huì)重要講話精神和黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于群眾路線、群眾工作的重要論述，分析研究當(dāng)前工作面臨的新情況、新挑戰(zhàn)、新任務(wù)。把領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課作為教育活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)舉辦專題講座，實(shí)地參觀革命紀(jì)念地等形式，深入開(kāi)展思想政治教育，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

2、開(kāi)展專項(xiàng)討論。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，結(jié)合思想工作實(shí)際，開(kāi)展“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”大討論，每名干部職工要撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)，對(duì)照各自在思想認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)、方式方法、政策措施等方面存在的不足，廣泛交流，深入研討，解決思想上漠視群眾、感情上疏遠(yuǎn)群眾、工作上脫離群眾的問(wèn)題，從根本上解決“為了誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”、“我是誰(shuí)”的問(wèn)題，使服務(wù)基層、服務(wù)群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。鎮(zhèn)里將組織舉辦貫徹群眾路線教育活動(dòng)征文競(jìng)賽，集中評(píng)選一批優(yōu)秀心得體會(huì)。

3.“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”主題組織生活會(huì)

活動(dòng)內(nèi)容：鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、各村、各單位組織本單位全體黨員圍繞“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的主題，開(kāi)展黨的群眾路線主題實(shí)踐教育組織生活會(huì)。

第二階段：實(shí)施推進(jìn)階段（2013年10月至2012年6月）。主要任務(wù)是：各村、各部門(mén)結(jié)合工作實(shí)際，精心組織實(shí)施，推進(jìn)各項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)，深入基層、了解民意，開(kāi)展自查自糾，為民多辦實(shí)事好事，解決“差距在哪里、原因是什么、方向怎么定、實(shí)事怎么辦”的問(wèn)題。具體安排如下：

4、開(kāi)展民意征集活動(dòng)。（2013年9月至10月）開(kāi)展“問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)策于民”意見(jiàn)建議公開(kāi)征集活動(dòng)，廣泛征求在海洋經(jīng)濟(jì)、新農(nóng)村建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、維穩(wěn)機(jī)制、公共文化、機(jī)關(guān)規(guī)范化等方面的意見(jiàn)，認(rèn)真查找工作中存在的問(wèn)題，自覺(jué)做到一切工作為了群眾，尊重群眾的首創(chuàng)精神，始終擺正同人民群眾的關(guān)系，爭(zhēng)做讓黨和人民滿意的干部。

5、開(kāi)展一次調(diào)研宣講。（2013年9月至11月）開(kāi)展貫徹群眾路線集中大調(diào)研活動(dòng)，進(jìn)一步摸清工作中存在的問(wèn)題，深入研究服務(wù)群眾的職責(zé)內(nèi)容、特點(diǎn)規(guī)律及時(shí)代趨勢(shì)，探索新形勢(shì)下服務(wù)群眾的科學(xué)理念和有效途徑，形成一批調(diào)研成果。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)各學(xué)習(xí)圈要根據(jù)安排，在年底前拿出一項(xiàng)有質(zhì)量、有分量的調(diào)研成果。與此同時(shí)，要借機(jī)開(kāi)展**周年講話精神宣講活動(dòng)，每位干部要到聯(lián)系村、聯(lián)系單位作一次宣講。

6、樹(shù)立一個(gè)趕超標(biāo)桿。（2013年9月至11月）樹(shù)立周邊發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展學(xué)習(xí)榜樣，謀劃趕超措施，制定趕超計(jì)劃。開(kāi)展“對(duì)口交流、同業(yè)對(duì)標(biāo)”學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，結(jié)合工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，組織人員赴周邊發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行專題考察，學(xué)習(xí)其發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、建設(shè)新農(nóng)村方面的經(jīng)驗(yàn)，查找自身不足，提升工作水準(zhǔn)，加快發(fā)展速度。

7、打造一個(gè)民生品牌。（2014年1月至12月）將2014年定為“民生改善年”，根據(jù)民意征集和調(diào)查研究中掌握的?浦群眾所思、所想、所盼、所求，甄選衛(wèi)生整治、藥品安全、農(nóng)民培訓(xùn)、社會(huì)保障、文化休閑等事項(xiàng)，開(kāi)展為民辦10件實(shí)事活動(dòng)，解決?浦群眾最緊迫、最急需辦的事項(xiàng)，切實(shí)讓群眾受益。

8.“農(nóng)村半小時(shí)文化服務(wù)圈”建設(shè)工程（2013年8月至2012年6月）。以“農(nóng)村半小時(shí)文化服務(wù)圈”建設(shè)為載體，每年建設(shè)1～2個(gè)文化中心村，優(yōu)化城鄉(xiāng)公共文化功能布局，實(shí)施城鄉(xiāng)區(qū)域文化全覆蓋，形成以縣級(jí)公共文化設(shè)施為龍頭、鎮(zhèn)文化站（中心）為紐帶、區(qū)域文化中心村為基礎(chǔ)的三級(jí)公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

9.“紅榜人物”評(píng)選表彰活動(dòng)（2013年8月至2012年6月）。組織開(kāi)展“第二屆道德紅榜人物”評(píng)選表彰活動(dòng)，深入實(shí)施“紅榜引領(lǐng)工程”，堅(jiān)持“評(píng)選表彰、教育宣傳、學(xué)習(xí)實(shí)踐、幫扶救助”四項(xiàng)并舉，不斷引領(lǐng)人們見(jiàn)賢思齊、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在全鎮(zhèn)進(jìn)一步形成“知榮辱、講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”的社會(huì)風(fēng)尚。

第三階段：深化提高階段（2012年7月至12月）。主要任務(wù)是：認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，宣傳推廣一批面向基層、服務(wù)群眾的先進(jìn)典型，建立健全聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固主題教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)成果，表彰活動(dòng)開(kāi)展中的先進(jìn)單位與個(gè)人，解決“改什么、怎么改、如何形成長(zhǎng)效機(jī)制”的問(wèn)題。具體安排如下：

10、開(kāi)展群眾評(píng)議工作。（2012年7月至8月）開(kāi)展?jié)M意度測(cè)評(píng)工作，把群眾觀念有沒(méi)有增強(qiáng)、發(fā)展難題有沒(méi)有突破、發(fā)展環(huán)境有沒(méi)有改善、干部精神狀態(tài)有沒(méi)有提振、工作效率有沒(méi)有提高，作為衡量這次活動(dòng)成效的標(biāo)準(zhǔn)，組織社會(huì)各界代表進(jìn)行評(píng)議，努力讓人民群眾滿意。

11、完善一套工作機(jī)制。（2012年8月至9月）總結(jié)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有效經(jīng)驗(yàn)，在“鎮(zhèn)村干部建設(shè)”、“學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建”、“工作抓落實(shí)”、“工作績(jī)效評(píng)價(jià)”、“重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)”、“矛盾糾紛調(diào)處”、“機(jī)關(guān)效能動(dòng)態(tài)督查”、“機(jī)關(guān)干部聯(lián)系基層服務(wù)群眾服務(wù)企業(yè)”等方面，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制，形成制度匯編。

12、辦好一個(gè)鎮(zhèn)內(nèi)媒體平臺(tái)。（2013年8月至2012年12月）繼續(xù)辦好遠(yuǎn)教31頻道和村村響廣播工程，及時(shí)報(bào)道鎮(zhèn)黨委政府各階段的中心工作、主要任務(wù)、重大事件，推介?浦優(yōu)美風(fēng)光、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和投資環(huán)境建設(shè)方面的優(yōu)勢(shì)和特色，展示?浦奮發(fā)有為和朝氣蓬勃的創(chuàng)業(yè)者形象，以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)和諧形象，發(fā)揮輿論主陣地和對(duì)外宣傳的窗口作用。

四、工作要求

開(kāi)展黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)，是當(dāng)前和今后一段時(shí)期全鎮(zhèn)宣傳思想文化工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，各村、各部門(mén)要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各村、各部門(mén)要把這次主題教育實(shí)踐活動(dòng)擺上重要位置，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，確定專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真研究措施，制定工作方案，落實(shí)工作責(zé)任，精心組織活動(dòng)，確保取得成效。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，廣大宣傳文化干部要人人參與、主動(dòng)融入，努力成為貫徹黨的群眾路線的表率。為推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展，鎮(zhèn)里成立主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。各村、各站所也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責(zé)任。

2.分類指導(dǎo)，創(chuàng)新載體。各村、各部門(mén)要圍繞中心工作，對(duì)照部署要求，認(rèn)真落實(shí)省、市、縣確定的主題教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，各村、各站所要結(jié)合自身實(shí)際和業(yè)務(wù)工作特點(diǎn)，制定具體實(shí)施方案，明確活動(dòng)主題，精心組織策劃。要加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)度活動(dòng)進(jìn)展情況，解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，研究總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，增強(qiáng)教育活動(dòng)的科學(xué)性、針對(duì)性。

3.注重實(shí)效，健全機(jī)制。各村、各部門(mén)要深入開(kāi)展貫徹群眾路線創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，打破條條框框，創(chuàng)新工作思路，完善工作措施，健全工作機(jī)制，努力推出一批理論成果、實(shí)踐成果、制度成果和文化產(chǎn)品成果。要加強(qiáng)制度建設(shè)，采取多種形式，拓寬溝通渠道，建立經(jīng)常性的聯(lián)系群眾保障機(jī)制；要以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，將評(píng)價(jià)權(quán)、監(jiān)督權(quán)交給群眾，完善群眾評(píng)議制度，建立群眾監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制。要加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，確?；顒?dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

4.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。要做好主題教育的宣傳工作，大力宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義和部署要求，宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新變化、新成效，為活動(dòng)開(kāi)展提供有力輿論支持。

5、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要把教育活動(dòng)與與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論結(jié)合起來(lái)，與以“五步聯(lián)動(dòng)”為主題的作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與做好日常工作結(jié)合起來(lái)，科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌安排，把時(shí)間利用好，把人員調(diào)度好，把工作安排好，做到活動(dòng)開(kāi)展和日常工作相互促進(jìn)、共同提高。