第一篇：傳文明家風(fēng)

傳文明家風(fēng)，做美德少年

素有“文明禮儀之邦’’的中國，擁有上下五千年的文明歷史，每一位炎黃子松都是文明的傳承人。

家風(fēng)是中國人民慣有的風(fēng)范，優(yōu)秀樸實(shí)的家鄉(xiāng)，養(yǎng)育了一代又一代人民的良好習(xí)慣。

家風(fēng)又稱為門風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)是在家庭里形成的一個(gè)道德標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)家庭都有自己家獨(dú)特的家風(fēng)，或樸實(shí)的，或嚴(yán)厲的，或個(gè)性的。

“儉以養(yǎng)德，德由儉來?！卑褬放c節(jié)儉作為培育家風(fēng)的準(zhǔn)則。雖生活節(jié)儉，但卻造就了樸實(shí)的家風(fēng)。節(jié)儉不是一件小事，是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向，是一種催人奮進(jìn)的精神力量。從小在一個(gè)節(jié)儉的家庭中生活，接受父母節(jié)儉的教育，長大之后才能做到不怕吃苦的優(yōu)秀品德。

學(xué)會節(jié)儉，在這物欲橫流的社會才會抵抗得了誘惑，自覺自律自重。在節(jié)儉的家風(fēng)中，只會不斷造就一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，在社會中抵得住誘惑而成就自己的夢想。

“學(xué)以增智，學(xué)以立身，”家風(fēng)以嚴(yán)厲的學(xué)習(xí)為常態(tài)任務(wù)。圣賢由學(xué)而成，才能由學(xué)而得。學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)，所以有很多家庭會以學(xué)習(xí)為家風(fēng)，雖嚴(yán)厲，卻是一種正能量。古往今來，有多少文人墨客不是因?qū)W習(xí)而成就，遠(yuǎn)名四海。學(xué)習(xí)文化知識，不僅是一個(gè)家庭的任務(wù)，更是一個(gè)名族崛起的必經(jīng)之路，我們以學(xué)習(xí)為傲，以學(xué)習(xí)為榮。在家庭中，家風(fēng)的形成從小時(shí)候開始的，從小養(yǎng)成善學(xué)、愛學(xué)，勤學(xué)的習(xí)慣，嚴(yán)厲之后必有大的作為。每個(gè)家庭成員都希望通過這嚴(yán)厲的家風(fēng)，使代代能薪火相傳，代代出人才?！盀楣侔l(fā)財(cái)，應(yīng)當(dāng)兩道,”把甘于清貧作為培育良好家風(fēng)絕對是個(gè)性的。如今我們會經(jīng)常聽到官府某某貪污受賄，被曝光后遭到人民百姓的極大反響。一個(gè)家庭或家族能用能用清貧作為家風(fēng)，這不僅是偉大也是一種個(gè)性十足。

唐代詩人羅隱就有“國計(jì)已推肝膽許，家財(cái)不為子女謀”的名流傳后世。以清貧作為家風(fēng)傳承，這樣家庭出來的子女必有大的作為，他們不計(jì)金錢為目標(biāo)，追求的是精神的傳承。真正高明的父母，是把優(yōu)良思想和品德操守留給子女，這樣才能為家人贏得長久的榮譽(yù)的尊敬，為家庭帶來長久的快樂和安詳。

良好的家風(fēng)的形成不是一朝一夕，我們需要長時(shí)間的堅(jiān)持，需要用努力去傳承。家風(fēng)是中國文明的標(biāo)志，每一個(gè)家風(fēng)都有一個(gè)不為人知的故事。因?yàn)橛屑绎L(fēng)，才有了中國上下五千年的歷史。傳良好家風(fēng)，做美德少年！

第二篇：傳家風(fēng)

傳家風(fēng)，揚(yáng)美德

（樹屏鎮(zhèn)崖頭小學(xué)五年級 俞亞楠指導(dǎo)教師 繆春花）

在現(xiàn)代生活中，習(xí)近平主席提倡注重家庭教育和生活教育，教育孩子如何遵紀(jì)守法，規(guī)范做人。

什么是時(shí)代的美的？戰(zhàn)士那褪了色的補(bǔ)了補(bǔ)丁的黃軍裝是最美的，工人那一身油漬斑斑的藍(lán)工裝是最美的，農(nóng)民那一雙粗壯的，滿是厚繭的手是最美的……這一切構(gòu)成了我們時(shí)代的美。就在去年發(fā)生在我家的一件事總在我的腦海里回蕩。我的爺爺是退休教師，爸爸和媽媽則開著一個(gè)規(guī)模不大養(yǎng)雞場，爸爸和媽媽每天日出而做，日落而息，非常的辛苦。而我卻一點(diǎn)也不懂事，只知道和媽媽頂嘴，卻永遠(yuǎn)也不知道媽媽心里的苦，再加上爺爺生病了，爺爺為了不讓爸爸擔(dān)心，就沒有把病情告訴他。

那一次，爺爺身體不舒服，就讓我去取藥，我卻頂嘴說：“我不去。”結(jié)果爺爺便暈倒在地，正好爸爸見了，便趕緊把爺爺送進(jìn)了醫(yī)結(jié)果檢查報(bào)告出來了，爸爸拿起一看：——胃癌，胃癌，怎么會。爸爸驚慌失措，頓時(shí)不知該怎么辦。而我卻沒有一點(diǎn)悔改之心。爸爸對我說：“你爺爺從小就關(guān)心你，愛護(hù)你，時(shí)時(shí)刻刻都在你的身邊，你怎么能這樣氣他，不管怎們樣，你要記住，在人生的道路上，孝心是最重要的?！?自這件事以后，我便對爺爺悉心照顧，寸步不離，不久，醫(yī)生給爺爺做了手術(shù)，爺爺?shù)牟∏橛兴棉D(zhuǎn)。

我決定了以后我要加倍對爺爺好，再也不氣他了，因?yàn)槲叶昧耍盒⒕锤改?，尊敬老人是做人的根本?/p>

第三篇：一份家書傳家風(fēng)

一份家書傳家風(fēng)

親愛的**：

中國是禮儀之邦，五千年的優(yōu)秀文化傳承至今，從孟母三遷到岳母刺字，都在告訴我們杰出的人才來自優(yōu)秀的家風(fēng)。好的家規(guī)家風(fēng)都寄托在長輩對小輩的希望，體現(xiàn)我們優(yōu)秀中華民族之風(fēng)。

每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我家的家風(fēng)很簡單，做人要有顆善心，對長輩要有孝心，勤能補(bǔ)拙，遠(yuǎn)親不如近兩，勿以善小而不為，勿以惡小而為之,君子愛財(cái)，取之有道.......這些都是在生活瑣事之中處處可見。媽媽是個(gè)非常善良之人，見到比自己還可憐的人總是盡力幫助他們。在我上小學(xué)時(shí)，媽媽看到一個(gè)初中生小哥哥坐在我家樓梯道睡覺，詢問哥哥以后知道他家出了變故，哥哥受不了打擊，離家出走，身無分文，饑寒交迫，媽媽二話不說，直接掏出50元給他，為他做思想工作，讓他趕快坐車回家，像這樣的事數(shù)也數(shù)不清，做人要有善心，對比自己弱的人要有愛心，這就是我的家風(fēng)之一。爸爸也是一個(gè)厚道勤勞的人，他每天很早就出車，他是跑出租車，每次回來都是凌晨之后常年在外風(fēng)吹日曬，饑一頓飽一頓，就是為了讓我能過上衣食無憂的生活，他常常告訴我做人要腳踏實(shí)地，一份勤勞一份收獲，勤能補(bǔ)拙。早起的鳥兒有蟲吃，這也是我的家風(fēng)之一。有一次，他在我家院子大門口拾了個(gè)錢包，里面有很多的錢和一個(gè)駕照，他毫不猶豫的把錢包轉(zhuǎn)托給門口商店老板，托他交給失主，爸爸說他也是個(gè)司機(jī)，能體會到失主內(nèi)心焦急，考駕照非常不容易，“不義之財(cái)不能發(fā)，這是他的口頭禪”，我也常常銘記于心。關(guān)于餐桌上的家規(guī)，我們家有很多規(guī)則，比如吃飯時(shí)長輩不動(dòng)筷，小輩就不能動(dòng)，吃飯時(shí)不能左挑右選，不能拿筷子敲碗，就是這些嚴(yán)格的家規(guī)才讓我逐漸明白如何能做一個(gè)真正的陽光男孩。

家風(fēng)道也道不盡，說也說不完。雖然每個(gè)家的家風(fēng)都不同，歸根到底就是為了讓這個(gè)家和諧幸福，希望我們每個(gè)家都能嚴(yán)格遵守中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，讓優(yōu)秀的民族之風(fēng)永世相傳。

西安市第二十六中學(xué)初二一班任祎恒

電話：***

第四篇：“傳文明家風(fēng),建和諧家庭”活動(dòng)方案

“傳文明家風(fēng)，建和諧家庭”活動(dòng)方案

文明和諧的家庭是文明和諧社會的重要載體。建設(shè)一個(gè)溫馨和睦、和諧的家庭是社會的需要，也是每個(gè)家庭成員的共同責(zé)任。我校開展“傳文明家風(fēng)，建和諧家庭”活動(dòng)，旨在探討和諧家庭的內(nèi)涵，尋求影響和諧家庭的因素，并以家庭的社會責(zé)任為橋梁架構(gòu)和諧家庭與和諧社會的關(guān)系，讓和諧家庭建設(shè)成為全社會的責(zé)任，成為奠定和諧社會建設(shè)的基石。

一、口號：一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭影響整個(gè)社會。

通過學(xué)生的輻射作用，帶動(dòng)整個(gè)家庭乃至整個(gè)社會的良好風(fēng)氣。

二、核心：評選五星級家庭

和睦家庭：家庭關(guān)系融洽，孝老愛親，尊老愛幼，勤儉持家，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保。

博愛家庭：睦鄰友好，常參加公益活動(dòng)，無違法行為。親子同樂家庭：家庭成員有共同的興趣愛好，星火相傳，打造藝術(shù)世家。

學(xué)習(xí)型家庭：全家都有終身學(xué)習(xí)的理念，把讀書當(dāng)成生活的重要組成部分，打造書香門第。

事業(yè)上爭家庭：學(xué)生在校無違紀(jì)，成績穩(wěn)步提高，父母家庭事業(yè)兩不誤，誠信經(jīng)營，支出合理。

三、評選辦法

1.把名額下放到班級。每學(xué)期每班推薦三個(gè)候選家庭。2.學(xué)校期初，被推薦的家庭填寫自評表。注明自己家庭對照標(biāo)準(zhǔn)，有哪些優(yōu)勢和不足。

3.學(xué)期末能按要求提交各種材料，經(jīng)審核無造假行為的家庭將被選為“文明家庭”。

4.學(xué)校開大會，公開表彰獲獎(jiǎng)家庭。

四、提交材料

1.和睦家庭、博愛家庭：提交體現(xiàn)要求的視頻或照片： 2.親子同樂家庭：親子互動(dòng)，共同參加文體活動(dòng)的視頻。

4.學(xué)習(xí)型家庭：家庭成員與書櫥或書架合影，親子共讀照片，讀后感。

5.事業(yè)上爭家庭：學(xué)生期末考試成績單。父母在單位所授獎(jiǎng)勵(lì)照片或工作照。

6.家庭成員的全家福合影。

玉田縣窩洛沽中學(xué) 2018．1

第五篇：曬家風(fēng) 傳美德

曬家風(fēng) 傳美德

每個(gè)中華人，都必須要擁有自己國家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多，比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等。就好比說孔融讓梨這個(gè)故事吧孔融小小年紀(jì)，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一 _------尊老愛幼。

尊老愛幼有很多種體現(xiàn)，比如說，幫家長倒一次水、幫父母洗一次腳、陪弟弟妹妹玩、、、、這些都是很有必要的。

美德自在人心。在我家附近有間很小的小賣部，生意并不紅火，因?yàn)槔习迨且粚δ杲搜睦蠣敔敗⒗夏棠蹋患易又豢窟@一點(diǎn)錢來維持生活，小賣部銷售不大，他們總要好幾個(gè)月才能重新進(jìn)貨，也正因?yàn)楹苌偃速I，有時(shí)東西都過期了，可盡管這樣，他們還是堂堂正正地做生意，從來都是這樣，從不做手腳，也不抬價(jià)同樣一件東西，往往寧愿少掙點(diǎn)也比別人買的便宜些，久而久之，有很多人知道這便宜，所以就都上這兒買來，有一天早上，我去上學(xué)時(shí)，路過這個(gè)小店，發(fā)現(xiàn)老爺爺在門口東張西望的，我以為是在等什么人，可奇怪的是，放學(xué)回去時(shí)，老爺爺依然還在那兒，我很納悶！我實(shí)在是忍不住了：“老爺爺，您在找什么嗎?”老爺爺伸出手來，只見他手心里有一元六角，“早上有人來買雞蛋，忘找錢了?！薄熬蜑檫@？”“是啊。我等等看，那個(gè)人好像經(jīng)常路過這里、、、、、”“這老爺爺不是傻暈了吧！我百思不得其解。”直到回家之后，我才醒悟過來，原來老爺爺并不是傻，而是一種美德。

這種美德是一種永不過時(shí)的雷鋒精神！需要我們繼續(xù)傳承下去！