第一篇：我的大學(xué),我的感悟

我的大學(xué)，我的感悟

——之漫漫求索路

夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，我們只有在失敗中尋找勝利、在絕望中尋求希望。

——記《中國(guó)合伙人》 所有關(guān)乎過往的回憶都顯得不那么清晰，那么基于現(xiàn)在的未來，便需要一步步踏實(shí)去走、去探索、去尋找。

從作為一名新生第一次只身來師大報(bào)到，到現(xiàn)在成了一位對(duì)大學(xué)的一切依舊似懂非懂的學(xué)姐。回望自己曾寫下的學(xué)期總結(jié)，有過成功、有過失敗、有收獲亦有遺憾。時(shí)間過得很快，在這么一瞬間，所有過往的經(jīng)歷會(huì)讓人片刻醒悟感慨。似乎不管選擇怎樣的生活方式，時(shí)間總會(huì)以它一貫的方式——看似踽踽而行卻如指間流沙般讓人把握不了。我們?cè)诖髮W(xué)生學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃中，盡量切合實(shí)際地計(jì)劃、揣測(cè)過我們幾年內(nèi)想要達(dá)到的目標(biāo)。夢(mèng)想泛泛，不盡言，只是清楚，無論怎樣的未來，都著眼于當(dāng)下。

憶念，大一

大一進(jìn)校之初，對(duì)身邊的所有不甚了解，只是奉行著‘要么不做，要做就做到最好’的準(zhǔn)則。記得那時(shí)候，在不知道大學(xué)里的副班長(zhǎng)要做些什么的情況下，還是自信滿滿地上去宣講競(jìng)選；那時(shí)候，在對(duì)學(xué)生組織抱著嘗試、鍛煉的心態(tài)，走進(jìn)學(xué)生組織；那時(shí)候，不知道以怎樣的方式和人相處溝通，在助班、老師及同學(xué)的鼓勵(lì)下一點(diǎn)點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn)；只是堅(jiān)信著，要一直踏實(shí)、努力地去做，不找借口去偷懶，才可以把事情做好。也是在那一學(xué)期里，學(xué)到很多，成長(zhǎng)很多。

終究還是過于年輕、過于天真，還沒有學(xué)會(huì)與人溝通的恰當(dāng)方式，沒有做好真確的選擇。短短一年，兩個(gè)學(xué)期，卻像翻了一個(gè)浪頭。什么是挫敗感呢，那個(gè)時(shí)候只是覺得，什么事情都事與愿違。我所逃避、不愿接受的，也許便是這些與原本一直要求的完美相悖的瑕疵結(jié)果。慢慢地學(xué)會(huì)接受，對(duì)難以理解的事情抱著理解的態(tài)度，不再去否認(rèn)有些經(jīng)歷過后的恐懼，也不會(huì)因此輕視自己或失了繼續(xù)前行的勇氣。只是覺得，每個(gè)人都曾懵懂地走過一些歲月，只有在回望時(shí)，方能和旁人一同看清成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。在被稱之會(huì)“小社會(huì)”的大學(xué)里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)明事理、懂人情。

亦親亦友，416

作為416的寢室長(zhǎng)，我對(duì)寢室的姐妹們似乎多了一份責(zé)任，大一一年，我們一起經(jīng)歷過很多事情，笑過、哭過也感動(dòng)過。因?yàn)樵谝猓杂袗?，有相互的包容、體諒和督促、提醒。

416是我們六人會(huì)在一起生活四年的蝸居地，現(xiàn)在已是我們將經(jīng)歷的第二個(gè)春秋了。有人說，416是一個(gè)特別的寢室，因?yàn)槿珜嬍业呐际前辔?；有人說，416是一個(gè)活躍的寢室，我們?cè)鴮⑴臄z來的參加寢室活動(dòng)的照片制成PPT，在課上將各位怪咖介紹給大眾。每個(gè)學(xué)期，我們皆會(huì)集體去唱歌、或是聚餐，交流、加深感情，這個(gè)星期的我們還將去放起我們的許愿燈……。寢室里常常會(huì)出現(xiàn)我們的經(jīng)典對(duì)白，誰說過，‘要當(dāng)各自的伴娘，以后喜酒一個(gè)個(gè)喝過去，然后還會(huì)揣測(cè)會(huì)從哪里先開始’，誰說過，‘光混節(jié)要一起出去游蕩，找個(gè)人回來’一系列幽默風(fēng)趣又無傷大雅的言語，讓這個(gè)寢室越發(fā)生機(jī)勃勃。這些場(chǎng)景終將串聯(lián)成一部記錄著我們青春與過往的電影。

我們是班委，所以多了一份責(zé)任，身處一個(gè)寢室，讓我們更容易溝通交流班級(jí)上的事、討論發(fā)生的情況。我們實(shí)實(shí)在在地生活著，每個(gè)人專注的點(diǎn)都不盡相同，所以能夠相互學(xué)習(xí)。

“以人為鏡，可以明得失”，我們是各自的鏡子，相互欣賞，互幫互助。

遠(yuǎn)足，友人

大學(xué)期間，邀上幾個(gè)好友，一起遠(yuǎn)足游行，是假期生活必不可少的一部分。于是，我們便一起前去向往已久的地方，領(lǐng)略旖旎風(fēng)光，賞盡名勝古跡，感受風(fēng)土人情。我們?cè)鴰兹艘积R去爬離校不遠(yuǎn)處的尖峰山，歷經(jīng)汗流浹背，爬上光禿禿的山頂，在上面留下搞笑的集體照；我們還在國(guó)慶假期期間，乘車趕到浦江的仙華山，一睹少女峰的風(fēng)采；也有難忘的兩人行，為節(jié)省開支，和好友趕著凌晨的火車票來到古鎮(zhèn)紹興，看魯迅故居、看沈園、看周恩來故居，景色很美，這趟文

化之旅也挺有意義，讓人不盡興的當(dāng)屬拖著一夜未睡的疲憊身軀，透支精力的長(zhǎng)途跋涉?？赡苡邢灿袘n，映像才深刻吧！

旅游是痛并快樂著的享受，讓人投身自然，放松緊張的精神。

生活，態(tài)度

曾經(jīng)，想必自己太過揮霍，一位摯友曾語重心長(zhǎng)地告誡，人這一生，一定要懂得珍惜、懂得感恩。這句當(dāng)時(shí)并不被我在意的言語，在后來，成了我時(shí)刻提醒自己的話。無論何時(shí)何地，都要珍惜僅有一次的經(jīng)歷、珍惜身邊的人，因?yàn)槊恳惶欤际悄菢硬煌?/p>

初陽(yáng)湖畔，無論何時(shí)經(jīng)過，角角落落總能看到專心學(xué)習(xí)的人。有時(shí)，難以靜下心來，我也會(huì)來這里，坐在假山邊閱讀；也會(huì)去圖文，穿梭于書架間，尋找自己感興趣的書籍；亦會(huì)嘗試去做自己想做，但沒有做過的事——無償獻(xiàn)血。這本都是不值得一提的小事，可是生活，大多簡(jiǎn)單、平凡。這個(gè)世上，每日的笑容，淚水?dāng)?shù)不清楚，這個(gè)地方有人笑，那個(gè)地方有人哭。生命太短暫，太多的人，來了又去了，如此匆匆。生命又漫長(zhǎng)，幸好有你們，攜手度過，才會(huì)對(duì)困難、險(xiǎn)境，無所畏懼。

人生，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)感恩。

人生，且歌且行且珍惜。

第二篇：我的大學(xué)感悟

我的大學(xué)感悟

姓名：于靜班級(jí)：11級(jí)電氣三班學(xué)號(hào)：110102259

還記得小時(shí)候，如果有人問我：“你以后想干什么？”我會(huì)不假思索的回答：“上大學(xué)?！碑?dāng)時(shí)的我對(duì)于大學(xué)并沒有什么概念，只是覺得大學(xué)是要到很遠(yuǎn)的地方去。不用再聽媽媽的嘮叨了。

為了這個(gè)夢(mèng)想，十年寒窗苦讀，那些刻骨銘心的日子依舊歷歷在目?？墒钱?dāng)我真的夢(mèng)想成真的時(shí)候，卻沒有當(dāng)時(shí)那種暮然回首的心情。報(bào)道第一天我一個(gè)人帶著行李來到這個(gè)陌生的地方，和五個(gè)陌生的人共處一室，那種孤獨(dú)是前所沒有的。曾經(jīng)的我迷茫過，徘徊過，可是時(shí)間卻不會(huì)因?yàn)槲叶Ｖ?。不過經(jīng)歷過之后想想覺得也是一種磨練，大學(xué)上的第一課就是和陌生人打交道。提高自己的人際。上大學(xué)之前有人告訴我考上大學(xué)你的未來就有保障了，大學(xué)的生活是精彩的，輕松地，各種活動(dòng)社團(tuán)有的玩了，可以不用怎么學(xué)習(xí)，只要不掛科就行。可是來了之后我覺得傳言畢竟是傳言，大一參加的各種社團(tuán)學(xué)生會(huì)天天有開不完的會(huì)，大二大三又有上不完的實(shí)驗(yàn)課，專業(yè)課。沒有想象的那么輕松。

于是我放棄社團(tuán)，學(xué)生會(huì)等一切社交圈。生活變得平靜下來，平靜之后呢？就像湖水如果太平靜，就會(huì)成為死水。我的生活開始變得無聊，每天在宿舍里玩手機(jī)，電腦。這樣的生活持續(xù)了一年，我覺得如果這樣下去，畢業(yè)之后我該怎么辦？我能得到什么？很顯然，如果我繼續(xù)這種生活，最后將什么都得不到。我明白了，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)，還要豐富自己的社交圈，人際有時(shí)候比學(xué)習(xí)更重要。大學(xué)還要學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己，是金子總會(huì)發(fā)光沒錯(cuò)，但是不要把它埋在沙子里。

如今，大三已經(jīng)快要結(jié)束了，我們從初來乍到的大一新生到現(xiàn)在的慢慢改變，身上少了那份輕狂，多了今日的成熟。經(jīng)過一段精彩的大學(xué)生活后，我覺得大學(xué)并不是我想象的，一切都在改變，生活在不斷激勵(lì)我們。面對(duì)即將到來的大四，繼續(xù)深造，還是走進(jìn)社會(huì)，每個(gè)人都有自己的打算。不管是什么打算，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的選擇，充滿自信，樂觀的去面對(duì)生活帶給我們的挑戰(zhàn)。

選擇大于努力，選擇一種生活方式，選擇未來的方向，知道自己想要什么。不要去羨慕別人，堅(jiān)持自己，總有一天你會(huì)覺得自己是對(duì)的。

我們即將走出這座象牙塔，對(duì)于未來，我想一定是美好的，只要我們付出努力！我始終堅(jiān)信：一份耕耘一份收獲。

第三篇：我的大學(xué)感悟

我的大學(xué)感悟

很早就想寫一篇關(guān)于我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的感悟了，可是因?yàn)榭偸怯X得自己的閱歷還不夠，或是預(yù)感到自己還會(huì)有更多奇特的經(jīng)歷，不想落下與同學(xué)們分享吧，亦或是因?yàn)樽约簯校赃t遲沒有動(dòng)筆。感謝記者團(tuán)的同學(xué)們，讓我終于下決心寫這篇小心得了。

2007年9月，我?guī)е鴮?duì)高考結(jié)果的些許失落，同時(shí)懷著對(duì)未來的美好憧憬來到了我們的校園。軍訓(xùn)過后，正式開始了我的大學(xué)校園生活。可能是和小時(shí)候受到的家教有關(guān)吧，我每走一段路之前都會(huì)問自己想要得到什么，什么樣的程度算是合格的，這樣做的好處是可以明確方向，讓自己不會(huì)太迷惑。邏輯上推理就是，人一迷惑就容易焦慮，一焦慮就容易萎靡，一萎靡就容易影響自己的理性分析，就容易讓自己陷入一個(gè)惡性循環(huán)。所以基本上我每做一件事之前都會(huì)先回答自己提出的兩個(gè)問題，然后接下來的事情就好比是在做一道證明題，證明自己有能力達(dá)到既定目標(biāo)。

來結(jié)合我自己談?wù)勎覍?duì)大學(xué)生活的小感悟吧，我學(xué)的專業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，對(duì)其他領(lǐng)域也不了解，所以我接下來談的專業(yè)學(xué)習(xí)只會(huì)涉及到經(jīng)濟(jì)管理和英語方向的學(xué)科啊，真的很抱歉。

第二個(gè)感悟就是對(duì)目標(biāo)的確立。很多學(xué)弟學(xué)妹們都問我以后畢業(yè)了做什么工作啊之類的問題。我每次都說這誰能確定的了啊，沒有誰能把自己規(guī)劃的那么精準(zhǔn)，我們所處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和生活環(huán)境都是在不斷變化的，世上唯一不變的就是變化本身。我們自己對(duì)自己都還拿不準(zhǔn)呢，更何況我這個(gè)外人了，我怎么能幫你們做策劃呢。對(duì)于目標(biāo)的確立我是這么看的：首先要結(jié)合興趣，對(duì)自己感興趣的東西進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，即使你不是相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。比如說我認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友，他們學(xué)的是貿(mào)易專業(yè)，但是對(duì)股票很感興趣，所以現(xiàn)在都在自學(xué)投資學(xué)，這就是很好的榜樣啊，往往學(xué)習(xí)自己感興趣的東西效率更高，而且效果更好，還有動(dòng)力。很多同學(xué)都會(huì)說，自己沒有感興趣的東西，那么我的建議就是先把自己的專業(yè)課學(xué)好，這里的專業(yè)課不僅僅是自己的課本，其實(shí)更重要的是與所學(xué)知識(shí)相關(guān)的案例分析，同時(shí)專業(yè)課也不僅僅是課程表里的那些課程，我覺得經(jīng)濟(jì)管理類的專業(yè)都是相通的，都可以算作專業(yè)課，管理專業(yè)的同學(xué)要懂營(yíng)銷，營(yíng)銷專業(yè)的同學(xué)要懂貿(mào)易，貿(mào)易專業(yè)的同學(xué)要懂理財(cái)，財(cái)管專業(yè)的同學(xué)要懂會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)要懂管理，依此類推，所以對(duì)于專業(yè)課的學(xué)習(xí)不能局限。有句廣告詞說的好，心有多大，舞臺(tái)就有多大。用邏輯分析這個(gè)結(jié)論，我們可以知道：讀書的多少可以決定視野的廣度和思維的高度，思維的高度又可以決定志向的高遠(yuǎn)，所以心有多大，舞臺(tái)就有多大。由此我們又可以知道了，在大學(xué)里學(xué)習(xí)不僅僅要學(xué)習(xí)課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，還要大量閱讀課外讀物來擴(kuò)展視野，可以是名人傳記，或者案例分析，或者是跟課本相關(guān)的練習(xí)集。不要怕學(xué)的東西太多太雜，一個(gè)亙古不變的道理就是，技多不壓身。我在大二的時(shí)候想過注冊(cè)一個(gè)公司做營(yíng)銷策劃，但是運(yùn)營(yíng)這個(gè)公司需要一定的知識(shí)儲(chǔ)備，于是我就自學(xué)了管理、營(yíng)銷還有財(cái)務(wù)方面的知識(shí)，最后雖然公司沒開成，但是在準(zhǔn)備的過程中積累了不少知識(shí)，現(xiàn)在回想起來，這個(gè)方法還挺不錯(cuò)的，為自己設(shè)置一個(gè)環(huán)境，讓自己更有動(dòng)力和針對(duì)性的去學(xué)習(xí)。

第三個(gè)感悟是對(duì)個(gè)人精力的分配。很多同學(xué)只認(rèn)為大學(xué)生活僅僅是在校生活的這段時(shí)間，我認(rèn)為這是片面的。其實(shí)大學(xué)生活是具有連貫性的，包括在校生活的時(shí)間，同時(shí)還包括假期的時(shí)間。人的精力都是有限的，所以要合理分配自己學(xué)習(xí)和參加社會(huì)實(shí)踐的精力。對(duì)這個(gè)我覺得在校時(shí)間要多把精力放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)檫@是很長(zhǎng)一段可以很自由的花心思在學(xué)業(yè)上的寶貴時(shí)間，身邊有同學(xué)和老師的幫

助，可以及時(shí)與他們溝通，對(duì)于那些社團(tuán)沒有必要全部參加，挑自己感興趣的參加，同時(shí)光有興趣還不行，還要看社團(tuán)負(fù)責(zé)人的組織能力，看這些活動(dòng)值不值得自己花費(fèi)精力去參加，對(duì)于學(xué)生會(huì)或者團(tuán)委的工作，我會(huì)在下面的內(nèi)容里解釋。至于參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)為這是我們?cè)诩倨诘闹饕蝿?wù)，因?yàn)檫@段時(shí)間短暫而且離開了學(xué)校往往很難集中精力學(xué)習(xí)，所以參加些實(shí)踐活動(dòng)，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)是很好的選擇。而且我認(rèn)為學(xué)習(xí)和參加社會(huì)實(shí)踐是相輔相成的，這是一個(gè)積累和機(jī)遇的關(guān)系，平時(shí)我們?cè)趯W(xué)校積累各方面的知識(shí)，為的就是等待有一天，一個(gè)機(jī)遇會(huì)降臨在我們身上，我們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。但是機(jī)遇不會(huì)總是眷顧同一個(gè)人，所以積累就顯得格外重要了，在做學(xué)生的時(shí)候要把學(xué)習(xí)放在第一位，這樣的當(dāng)機(jī)遇來臨的時(shí)候，我們就不會(huì)浪費(fèi)它。

第四個(gè)感悟就是想駁斥一下學(xué)習(xí)無用論，很多時(shí)候我們覺得死學(xué)無用其實(shí)是因?yàn)槲覀冞€沒達(dá)到運(yùn)用的那層高度，或者干脆就為自己犯懶找一個(gè)借口罷了，書到用時(shí)真的是方恨少啊。我曾經(jīng)無數(shù)次質(zhì)疑學(xué)習(xí)的用途，我認(rèn)為學(xué)那些古典理論會(huì)制約我創(chuàng)新。比如說管理課吧，我就覺得環(huán)境不一樣了，那些管理大師的理論不一定就能適用于當(dāng)今社會(huì)，直到后來在工作中坐到了所謂的領(lǐng)導(dǎo)的位置上，真正帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的時(shí)候才體會(huì)出來了，要是不打好基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)，就不會(huì)有創(chuàng)新，更可怕的是有時(shí)候我們明明在重蹈前人的覆轍，可我們卻在天真的認(rèn)為我們是在創(chuàng)新，后果的不堪設(shè)想的。所以學(xué)習(xí)很重要，我越來越覺得學(xué)習(xí)這東西它不像小時(shí)候感覺那么神圣了，它只是一個(gè)工具，一個(gè)幫助我們實(shí)現(xiàn)自己理想的工具，我們現(xiàn)在的職業(yè)是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的工作，做好自己的本職工作，多掌握些“工具”，這樣畢業(yè)以后我們便能在工作中高抬著頭，自信滿滿了。

第五個(gè)感悟就來談?wù)勱P(guān)于社會(huì)實(shí)踐的話題，一個(gè)不可避免的話題就是學(xué)校的級(jí)別。不得不承認(rèn)，我來自一所三本級(jí)別的學(xué)校，在很多人看來這個(gè)級(jí)別的人競(jìng)爭(zhēng)力不會(huì)很高。但是我在大二的時(shí)候就成為了李陽(yáng)瘋狂英語最年輕的培訓(xùn)講師，同時(shí)還成為美中貿(mào)易發(fā)展協(xié)會(huì)海南分會(huì)的商務(wù)經(jīng)理，現(xiàn)在還獲得了匯豐銀行中國(guó)區(qū)總部的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這些小成就在別人看來根本不可能是我這樣級(jí)別的學(xué)生能夠取得的，可不得不承認(rèn)，事實(shí)就是如此，呵呵。所以我覺得很多時(shí)候我們對(duì)自己的定位往往很不準(zhǔn)確，很多人僅僅看最外層的“包裝”，卻忽略了“產(chǎn)品”的質(zhì)量，但是公司是以經(jīng)濟(jì)利益為目標(biāo)的，所以他們會(huì)更看重內(nèi)在的“質(zhì)量”，這就是為什么有些學(xué)校的同學(xué)看不起我，而我卻很幸運(yùn)獲得如此多的實(shí)踐機(jī)會(huì)的原因。因此我要分享的感悟就是：不能妄自菲薄，要保持自信，我就覺得在這個(gè)世界上，除了我自己，沒有人可以打擊我的自信心，但是有很多時(shí)候我自己也會(huì)沒有自信心，為什么呢？因?yàn)槲抑雷约簩W(xué)習(xí)的還不夠，對(duì)于一些知識(shí)的積累還很不到位，往往心虛就是因?yàn)閷?duì)自己的真實(shí)情況太過于了解了，呵呵，所以大家看，學(xué)習(xí)還是很重要吧。

第六個(gè)感悟就是我對(duì)學(xué)生會(huì)和團(tuán)委的認(rèn)識(shí)。剛上大學(xué)的同學(xué)都會(huì)很積極的報(bào)名參加學(xué)生會(huì)或者團(tuán)委，這里面有兩種人，一種是覺得風(fēng)光，干好了能獲得很多榮譽(yù)，還有一種是想提高自己的能力。以我做面試官的經(jīng)驗(yàn)，不管哪一種人，基本上回答報(bào)名原因的時(shí)候都答第二個(gè)答案，呵呵。其實(shí)這兩種同學(xué)的想法都是對(duì)的，關(guān)鍵在于自己對(duì)學(xué)生工作的認(rèn)真程度。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都不主張大家參加學(xué)生會(huì)或者團(tuán)委這樣的學(xué)生組織，因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間的工作效率都不夠高，會(huì)影響學(xué)業(yè)。但是現(xiàn)在我的思維轉(zhuǎn)變了，我覺得在公平競(jìng)爭(zhēng)的前提下，參加學(xué)生會(huì)或者團(tuán)委的工作也是個(gè)不錯(cuò)的嘗試，因?yàn)槟芙佑|更多的人。其實(shí)我們學(xué)課本上的知識(shí)很簡(jiǎn)單，只要用心學(xué)都不難，今后的工作中真正難的是與人打交道，人與人的思維方式是不同的，做事的風(fēng)格也不盡相同，所以與人溝通是門藝術(shù)。有的同學(xué)自感覺自己很內(nèi)向，不喜歡接觸新朋友，這是非常不可取的。在校園里，沒有利益沖突，沒有經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，不用怕失敗，要盡可能多的與人溝通，鍛煉自己說話的表達(dá)能力。其實(shí)對(duì)優(yōu)秀口才的定義很簡(jiǎn)單，不是使用復(fù)雜的辭藻，而是用簡(jiǎn)單的通俗易懂且富有邏輯的表達(dá)來表明自己的觀點(diǎn)。

第七個(gè)是對(duì)英語學(xué)習(xí)的感悟。很多同學(xué)都問我英語口語怎么提高。在我剛學(xué)英語的時(shí)候最大的樂趣就是每天都跟著磁帶模仿外國(guó)人的發(fā)音，主要是語調(diào)，后來很自覺的就形成自己的發(fā)音風(fēng)格了，學(xué)習(xí)任何學(xué)科在開始階段都要模仿，這也是為啥數(shù)學(xué)書里會(huì)有那么多例題的原因。學(xué)習(xí)英語也是這樣，但是語感的培養(yǎng)需要時(shí)間，而且英語只不過是一個(gè)交流工具而已，沒有必要每個(gè)人都成為演說家，所以能用英文表達(dá)出自己的意思即可，不用太多在意發(fā)音是否地道。而且英語的學(xué)習(xí)習(xí)近平日里積累很重要，建議大家多看一些中英文字幕都有的電影，把那些經(jīng)典的表達(dá)記下來，這是學(xué)習(xí)英文很好的途徑。至于怎么背單詞，其實(shí)單詞不是用來背的，而是認(rèn)的，就好比我們見到一個(gè)人，哪怕她是個(gè)帥哥或者美女，如果長(zhǎng)時(shí)間見不到第二面，我們也不會(huì)記得他（她）長(zhǎng)的是什么樣，只要不斷遇見他（她）我們才會(huì)記在腦海里。背單詞也是這樣，最忌諱的就是花大量時(shí)間死記一個(gè)詞，要把時(shí)間花在利用零碎時(shí)間重復(fù)記憶上，重復(fù)的力量是無限的。

第四篇：我的大學(xué)感悟

我的大學(xué)感悟

隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)成為一個(gè)大三的學(xué)生，一晃已經(jīng)失去了童真，滿臉留下了歲月的痕跡。大三的我，迷茫著，還算努力著，準(zhǔn)備考研，但是目標(biāo)又不是太明確，哈工大還是大連理工，還是京城的大學(xué)，我也不知道自己的路到底在何方，只是希望通過自己的努力能夠到一個(gè)好的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，也算是了卻我的一樁夙愿吧，完成高中時(shí)的夢(mèng)想。還記得高中的我是那么的希望進(jìn)入一個(gè)名牌大學(xué)去學(xué)習(xí)，但往往事與愿違我還是來到了一個(gè)垃圾的二本學(xué)校，這里的人沒有夢(mèng)想，沒有未來，只知道天天吃喝玩樂，然而他們?nèi)徊恢诮Y(jié)束了大學(xué)四年逍遙自在的生活將會(huì)面臨什么樣的困境，哎，管不了那么多，自己只能把自己的事做好，規(guī)劃好自己的未來?？佳校瑢?huì)是一條漫長(zhǎng)而又乏味的路，但成功這東西沒有樂呵呵就能得到的，難怪在幾千年前就有人說過，天將降大任于斯人也，必先苦其心志,勞其筋骨，餓其體膚。但其實(shí)這里面還是有很多快樂的，比如和同學(xué)一起努力去追求一個(gè)共同的夢(mèng)想，正如中國(guó)合伙人里面曾說過，成功就是一種你感覺到堅(jiān)持就是快樂的東西。但這種高深的境界又有幾個(gè)人能參透，咱們還是得踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。

隨話說，人生四大喜事，久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時(shí)。可惜我也就是來了長(zhǎng)春見過幾個(gè)老鄉(xiāng)，也勉強(qiáng)算是他鄉(xiāng)遇故知吧。其他呢，也就是想想算了，現(xiàn)在我要做的就是在一年后的今天實(shí)現(xiàn)金榜題名時(shí)，去了名校，感受名校的生活氣息，看看牛人的生活狀態(tài)，自己也就見賢思齊吧，其實(shí)也就是近朱者赤，近墨者黑的道理。多和優(yōu)秀的人在一起，自己也就能夠變得夠優(yōu)秀。四年的大學(xué)生活，我已經(jīng)厭倦了無聊的生活，更是厭倦了平庸的生活，我需要成為一個(gè)大人物，過著不平凡的生活，我喜歡或在舞臺(tái)中央，我喜歡鮮花簇?fù)?，掌聲雷鳴的感覺，因?yàn)槲腋杏X那才是生活，那才叫生命的意義，我不想成為一顆流星，迅速的劃過天空，沒有留下任何意思痕跡。

第五篇：我的大學(xué) 我的感悟

¤我的大學(xué) 我的感悟¤

2011年的金秋，我獨(dú)自一人離開家鄉(xiāng)，來到我期待已久的湖北大學(xué)。我曾在夢(mèng)中不止一次地憧憬大學(xué)生活的模樣，她的一切都是那么地美好，充滿快樂與歡笑。

進(jìn)入湖北大學(xué)后，我見識(shí)了校園的寬廣，仰望了圖書館的宏偉；感受到了志愿者的熱情，體驗(yàn)到了社團(tuán)活動(dòng)的精彩。有了大學(xué)里的第一次班會(huì)，第一次上課，第一從秋游，第一次考試。

一路走來，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活有苦有樂，有悲歡有離合，有坦途更有坎坷。

一路走來，我也遇到了一些迷惘的身影。他們有的沉迷于網(wǎng)游，徹夜不歸；有的沉溺于戀情，不能自拔；還有的終日無所事事，上課睡覺。我在心中思考:一年或兩年后我是不是也會(huì)變成這個(gè)樣子——喪失了理想，喪失了斗志，墮落頹廢？在近三個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活中我弄懂了三個(gè)問題：

首先就是大學(xué)存在的意義：大學(xué)是一個(gè)社會(huì)良知和思想的發(fā)動(dòng)機(jī)，大學(xué)能為這個(gè)社會(huì)培養(yǎng)具有正義、勇氣和智慧的學(xué)子，在他們走上社會(huì)之后能夠有能力去逐步改善這個(gè)社會(huì)中不好的東西，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，并不斷致力于人類物質(zhì)社會(huì)的改造，以及科學(xué)、藝術(shù)，文學(xué)等精神文明的探索和提升。

其次我們?yōu)槭裁匆x大學(xué)： ①大學(xué)能給與我們充分的獨(dú)立自主：上了大學(xué)之后我們不再有鋪天蓋地的作業(yè)與考試，不再有老師時(shí)時(shí)的監(jiān)督與輔導(dǎo)，不再有父母安排的生活和學(xué)習(xí)。我們可以自由地追逐自己的理想，獨(dú)立地參加社團(tuán)活動(dòng)；有了機(jī)會(huì)從實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)，從闖蕩中汲取營(yíng)養(yǎng)。我們有了完全的自主支配自己的時(shí)間和精力，過自己想過的大學(xué)生活。

②大學(xué)能形成我們獨(dú)特的思維模式：大學(xué)是學(xué)術(shù)聚集之地，她能給我們提供一種濃郁的學(xué)習(xí)交流的氛圍，身處其中，你會(huì)不知不覺地受到她的熏陶。這種環(huán)境對(duì)于我們這個(gè)年齡階層完善個(gè)人修養(yǎng)，增進(jìn)個(gè)人智慧，發(fā)掘個(gè)人潛能是不可或缺的。多年之后我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)交給我們的不是專業(yè)知識(shí)而是個(gè)人獨(dú)特的思維模式。

③大學(xué)能培養(yǎng)我們基本的入世能力：湖北大學(xué)社團(tuán)有87個(gè)之多，社會(huì)大舞臺(tái)，社團(tuán)小舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，你可以一展所長(zhǎng)同時(shí)也可以受益匪淺。在這個(gè)過程中，你能逐漸形成個(gè)人的人際關(guān)系，培養(yǎng)自己的交際能力。只要你虛心學(xué)習(xí)，大膽展示，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自我完善，就一定會(huì)有所收獲。了解了以上的內(nèi)容后有的同學(xué)可能就會(huì)問那么我們?nèi)绾尾拍茉谒哪曛胁幻允ё晕遥壕臀覀€(gè)人而言，我會(huì)在老師的指導(dǎo)和幫助下，客觀分析自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的安排校園生活、坦誠(chéng)與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法，讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立思考，不惟權(quán)威，敢于質(zhì)疑，力求創(chuàng)新。在不斷精化專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力，發(fā)掘個(gè)人潛力，成為能對(duì)自己負(fù)起責(zé)任，能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的有用之人。大學(xué)四年說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，在這四年期間，我們可以用俞敏洪的七句話作為自己為人處世的原則和標(biāo)準(zhǔn)： 用理想和信念來支撐自己的精神；用平和與寬容來看待周圍的人事；用知識(shí)和技能來改善自己的生活；用理性和判斷來避免人生的危機(jī)；用主動(dòng)和關(guān)懷來贏得別人的友愛；用激情和毅力來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；用嚴(yán)厲和冷酷來改正自己的缺點(diǎn)。

同學(xué)們：大學(xué)是一幅空白畫卷，大學(xué)生活像是塊調(diào)色板，你可以妙手丹青，也可以信手涂鴉，更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚(yáng)，個(gè)性張揚(yáng)，自我飛揚(yáng)，還是提筆書寫的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，自立積極，獨(dú)立向上；當(dāng)時(shí)光飛逝四年離去時(shí)，我們都將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫卷。

最后衷心祝愿每位大學(xué)生：大學(xué)生活，充實(shí)精彩； 四年時(shí)光，過的開懷。我的演講到此結(jié)束，希望我的演講能給大家有所幫助。

謝謝大家