第一篇：家長會發(fā)言稿紀律篇

家長會發(fā)言稿紀律篇

家庭與學校 初中生思想活躍，是逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀的黃金時期。家長朋友們千萬要注意引導，對子女不好的思想、錯誤的認識，不良的行為要給予及時的糾正，我們希望家長朋友能配合學校、做好以下的幾個方面的事情：

一、重視家庭教育人來到世上，一是做事，二是做人，學會了這兩項就是一個對社會有用的人。學會做人，這是社會對人的起碼要求，也是學校教育人的一項中心內容，更是家長的殷切希望?，F(xiàn)在有位數(shù)不少的學生在家庭衣來伸手飯來張口，嬌生慣養(yǎng)，在學校則表現(xiàn)出自私自利，傲慢無視，不講公德，不明事理，缺乏遠大理想，缺乏吃苦精神，缺乏對自身合理的約束，經(jīng)不起挫折打擊，心理承受能力差。因此家長在家中要經(jīng)常教育自己的孩子。1）、要自愛知恥，有上進心，有榮譽感，知道什么事能做，什么事不能做2）、懂禮貌文明辦事，禮貌待人是做人的必備條件，要教給孩子“人無禮而不生，事無禮而不成，國無禮而不寧”的道理，教會他們在處理同學關系和人與人關系時，要講文明、講禮貌，要給人以溫和、給人以善良，以理服人，以禮待人，做文明學生，當文明公民。

3、要有愛心要教育孩子懂得孝敬父母，尊重師長，關心同學，關心集體，心中有他人。不能自私自利，只顧自己，心中無他人，要學會共處。

4、學會寬容寬恕別人的過失，不僅能顯示自己的修養(yǎng)、胸懷的寬闊，而且會使行為不良者得到感化、內愧，不會寬容別人往往易使自己受到真正的傷害，也易使自己做出過激的行為，往往從愚蠢開始，以后悔告終。因此要教育孩子，要寬闊的胸懷不能為一些小事而斤斤計較。

5、要發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神教孩子，不能沒有愛，但必須愛的適度，愛的理智?，F(xiàn)在有些小孩吃要吃好，穿要穿好，還愛吃零食，有些小孩一個月除伙食費外還要上百元甚至更多的零花錢，花錢如流水，這樣將來如何能自食其力呢？我想溺愛是一種愚昧的愛。“再苦也不能苦孩子”這話對，“再愛也不能寵孩子”這話更對，這是從多少教訓中總結出來的，值得父母深思。

6、養(yǎng)成熱愛勞動的習慣勞動可以使人變得勤快，可以使人變以堅強，可以使人變得有一種責任感，可以使人知道勞動果實來之不易，可以使人養(yǎng)成吃苦耐勞的精神。

二、要關注小孩的學習成績，更好關心小孩的身心發(fā)展無論是什么考試，一個學生家長不關注成績是絕對不可能的，但僅僅關注成績又是絕對不可取的。因為這畢竟是普通考試成績，相對于決定人生道路的競爭性的選拔考試，根本算不上什么。這樣的考試成績無論好壞都不應該過分看重。作為家長更重要的是要了解你的小孩有哪些長處可以發(fā)揮，然后幫助孩子分析存在的問題和不足如何，研究解決的方法，幫助他制訂學習計劃，從而為小孩指明方向和道路，讓小孩充滿信心或更有信心地學習下去。家長要從小孩的基礎實際出發(fā)，多肯定，多鼓勵，即使成績考的不好，也要從其他方面找出閃光點。而絕對不能以一個“笨”字概括。同時家長還要高度重視非智力因素。我認為，人的智力都是差不多的，天生特別聰明和特別笨的人都不多，一個人能否成才，除了先天的智力因素之外，在很大程度上決定于后天的非智力因素的開發(fā)，即自信心等心理品質的改善。而形成良好心理品質的關健是孩子在成長過程上的教育和環(huán)境的影響。因此家庭教育以及家長的思想意識和行為舉止，對孩子的成長是至關重要的。家長能否配合學校教育，也會直接關系到孩子的成長。因此我認為作為家長還要做到如下幾點：

1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。包括：家長及親友自身的思想意識言行舉止。如打游戲機、打牌等活動，拜金主義、享樂主義等思想都會對子女造成不同程度的影響。

2、正確運用賞識教育。對于小孩子，如果老師與家長都說他是“好孩子”，的話，他就會意識到“我是好孩子，不能做壞事；應該嚴格要求自己，繼續(xù)做一個好孩子”。反之，他就會認為自己真的是無藥可救，就會自暴自棄，越滑越遠。當然賞識教育不是無原則地容忍孩子的錯誤和缺點，當孩子犯錯誤時也要及時糾正和引導。

3、家長應多與老師交流，隨時了解孩子的學習生活情況和思想動態(tài)，以便及時調整對孩子的教育方法。比如，家長可以向孩子轉達老師的表揚，共作用遠大于老師對學生的直接表揚。今天有的家長沒有來，有的是有特殊的原因，有的是因為生意忙走不開。我想不通：賺錢歸根到底為了什么？難道賺錢

比孩子的成長更重要嗎？

三、對家長提出幾點希望

1、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。如果您的不放棄教育，孩子都是可選之才。現(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多，如電子游戲廳、電腦網(wǎng)絡、不健康的影視、漫畫、小說等書刊，任何一種都超出課本對他們的吸引力，再加上初中生的自覺性還沒有形成，任何一個閃失都可以使他們的學習成績一落千丈。因此家長對每個孩子都應該嚴格教育和管理，把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學習，發(fā)展特長，爭當先進，全面提高各方面的素質。實踐證明，家長對孩子的嚴格管教，孩子的學習成績就會優(yōu)異；相反，極大多數(shù)的孩子的學習成績都不會好。

2、嚴格管理時間，科學安排時間，有以下幾點需家長注意：(1)、休息時間不經(jīng)家長陪同，不要外出。(2)、早晨到校時間：7：10－7：40，不要遲到，也不要早到。(3)、雙休日也要按時作息，做到勞逸結合，建議每天學習習近平均4小時以上（對一周所學知識歸納、鞏固學習和提高）。(4)、下午放學一般在4：35分左右，家長要掌握時間，要求學生放學按時回家，不要在校外逗留、玩耍。

3、家長要經(jīng)常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果。要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合，及時了解學生每日在校的學習、紀律等情況。今天我們召開家長會的目的也就在于溝通家校聯(lián)系，共同幫助學生成長。事實上一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。這就需要家長通過電話或到校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。

5、注意培養(yǎng)孩子的勞動觀念。不學會生活，往往也不會學習。希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責任感。要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務活，可以采取定崗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間等。

第二篇：九年級家長會安全紀律發(fā)言稿

安全紀律發(fā)言稿

安全紀律是一個老生常談的話題，作為已是九年級家長的你們無論是確保學生的人生安全還是學生的思想教育都已是非常嫻熟，每位家長都有治家的法寶，但再嚴厲的家長也免不了對孩子的溺愛和驕縱，這也就造就了（）學子騎車馳騁大街小巷的現(xiàn)象，成就了（）學子三五成群下榻餐館出現(xiàn)感情深一口悶的現(xiàn)象，更有甚者男男女女你推我搡，早已忘記男女有別，將馬路當成了自家的運動場，已是九年級下學期的（）學子他們再也承受不起這種因為愛的疏漏結出的惡果，他們的青春不應再揮霍，我想:（）的學子應該是愛家，愛校，愛祖國；敬親，敬師，敬長者；樂學，樂苦，樂生活。由此，我提議各位家長積極配合好學校教學教育工作，爭取將孩子培養(yǎng)成好學生，好兒子，好女兒，好少年。就此我提出幾點建議。

1.對自己孩子的人生安全負責任，確保學生有固定、可靠的交通方式，盡量接送。

2.星期天不讓學生過早返校，不給他們三五成群風風火火的機會，我們星期天上課時間是下午7:00，建議下午4:00后再讓學生出門。

3.學生回家后多和學生談心，主動詢問學生生活狀態(tài)，及時了解掌握學生思想狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與學校溝通，將有可能發(fā)生的打架斗毆及時扼殺在搖籃中。

4.在家做好學生思想工作，教會學生友好待人，尊敬師長，勤勞樸實，切勿教會學生不吃半點虧，目無尊長，偷奸耍滑。5.時常囑咐學生在校遵守校紀校規(guī)，教會學生穿著得體，舉止大方，文明禮貌，會說最基本的禮貌用語，如謝謝，對不起，沒關系等。

6.配合學校的管理工作，不給學生買手機，不讓學生帶手機，食品不進校園，我們校內食品都有專人負責，監(jiān)察，每日食品均有留樣品，而校外食品無法做到這樣詳盡。

總之，學校的規(guī)章制度只是幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，只有家長們堅持不懈地要求學生，教育學生，才能使他們最終成長為最美（）人，安全紀律方面我就說這么多。

第三篇：家長會發(fā)言稿

家校共撐一片天

尊敬的各位家長朋友大家上午好！

今天是一年級新生的第一次家長會，在此，我代表學校，對你們的到來表示熱烈的歡迎。為了同一個目標，我們坐在一起，從此刻開始，我們就是緊緊團結在一起的一個集體。這個集體就是一年二班，我們一損俱損，一榮俱榮，為了我們共同的孩子，為了我們孩子以后的發(fā)展，終生的發(fā)展，從現(xiàn)在開始就要同心協(xié)力，共同擔負起教育的重任。家長朋友都為孩子選擇好的學校，好的班主任、好的任課教師。但是，一個優(yōu)秀的孩子的優(yōu)秀百分之八十來源于家庭和家長。要想孩子優(yōu)秀，先做一個優(yōu)秀的家長。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師只是孩子成長的引路人，對于孩子成長能起到深刻的影響只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題?? 作為一年二的班主任，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）們一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

一、學校概況：我校始建于1956年，前身是望花區(qū)和平路小學，1994年5月香港愛國人士邵逸夫老先生捐資50萬港幣，政府投資300萬人民幣翻建了學校，更名為逸夫小學。經(jīng)過十幾年的努力，現(xiàn)在的逸夫小學以成為望花名校，尤其近幾年在楊校長的帶領下，教學水平更是逐年增長，各項活動和考試成績都名列前茅。我?，F(xiàn)有教職工83人，25個教學班，近1300名學生。

二、自身介紹：97年師范畢業(yè)，先后進修完成魯美裝潢、遼大中文?？?，還有現(xiàn)代信息教育，本科學歷。小學高級教師，參加工作15年，從事班主任工作9年。先后獲得過區(qū)優(yōu)秀輔導員、區(qū)優(yōu)秀教師，市優(yōu)秀班主任，區(qū)觀摩課、評優(yōu)課等。我比較重視孩子的閱讀和寫作，也積累了一些經(jīng)驗。剛剛送走一個畢業(yè)班，六年的傾注和努力，讓我更清晰的看到教育的差異，所以對新接的這一班充滿信心，也對我們家長和孩子充滿信心。

三、班級構成：男，女。按學生現(xiàn)有學習狀態(tài)均衡分班。

四、了解學校的作息時間。（1）、請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，上午7點35--11點50，下午12點55點---4點05.以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進出學校。（2）、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。（3）、來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進出校門。咱們學校低年級學生多，接送家長多，因為擁擠出現(xiàn)混亂，或者混進來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。到時候學校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學校的規(guī)定，希望家長能夠配合我的工作。

（4）學校規(guī)定一年級的孩子上下學必須有家長接送，而且要由第一監(jiān)護人來接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況或換人接送，一定要和老師提前打好招呼，以免誰也找不到。還有不要在校門口張望（很不好看像犯人一樣，可憐天下父母心），也不要在等候孩子時與其他家長閑聊，這是保護你自己的一個好方法，因為人心難測哦，說不定你和其他家長閑聊的是非不一會兒就變形傳到老師耳朵里了。要知道，您從今天開始，您的每一句話就代表著我們一年級二班的整體形象，我們教育孩子要有集體感，不給集體抹黑，首先，我們的各位家長朋友就要樹立這種集體感，時刻要為我們一年二班爭口氣！

五、了解班級各種常規(guī)評比:（1）評優(yōu)卡：回答問題，優(yōu)秀作業(yè)，為班級做貢獻，校內校外獲獎，閱讀等。積多了可以換獎品。所以家長就可以在今天放學后，問問孩子，你得了幾個卡片？如果得的多，一定要積極鼓勵表揚，得的少，就要鼓勵，如果沒有得到，就要關注孩子的情緒表現(xiàn)，和孩子好好交流一下一天的表現(xiàn)。回家后，還可以和孩子聊一聊班級內發(fā)生的事情，通過孩子的講述，就可以到孩子對班集體的參與、關心程度，以及對于事情的看法，家長適時與孩子進行交流。

(2)班級小明星：

定期會根據(jù)孩子的表現(xiàn)評選像課堂小明星（鼓勵孩子積極發(fā)言）作業(yè)小明星，古詩小明星，閱讀小明星。(2)作業(yè)小明星：五次得“A+”，即可得一張“優(yōu)秀作業(yè)”的喜報，也可以得評優(yōu)卡積分換禮物，到了二年級我們會有專門為作業(yè)設置的作業(yè)墻，以往上涂格的形式比一比誰的作業(yè)更優(yōu)秀。什么樣的作業(yè)得A+呢？既要書寫認真、整潔，又要全對。通過這個評比，家長也可以及時關注孩子在學校的作業(yè)情況，更密切的關注孩子。(3)期末評優(yōu)制度：

期末評優(yōu)，“特優(yōu)生”、“三好學生”根據(jù)學生一學期的量化分數(shù)按照排名逐次進行。量化分數(shù)=果子數(shù)+聽寫全對的次數(shù)+各學科期末成績得“A+的科目”+同學投票+興趣小組優(yōu)秀成員評比+校外獲獎 等。同時我想說讓孩子通過自己的努力爭取特優(yōu)生、三好學生、優(yōu)秀班干部等稱號。（4）小干部管理：

我一直堅信，只要給學生機會，每個人都可以做中隊長。所以，在學生入學最初階段，我會設置多種崗位，每個孩子都會有自己的崗位，給每個孩子成長的機會，也是給每個學生參與班級管理的機會。當然，家長朋友一定要在孩子的身后支持幫助學生，正確引導學生，告訴孩子班干部是老師的助手是為班集體服務的，可不是作威作福的小領導。教給孩子一些方法。比如和孩子一起寫競選稿，引導孩子如何做工作等。

家長要及時關注以上的評比，目的是鼓勵學生、激勵學生。使學生以積極的狀態(tài)生活、學習。通過這些評比家長就可以了解到學生在學校的表現(xiàn)情況。老師的公平公正是家長非常關心的問題。在班級事務中，我會本著公平公正的原則對待每一個學生，關愛每一個學生，不偏袒任何一個學生。

家長也應該客觀的評價自己的孩子。每個家長都會認為自己的孩子是最棒的，有很多很多的優(yōu)點，但是面對老師、同學提出的不足時，有時候家長卻很難接受。因為老師、同學的評價更多的會放在集體中評價，家長也應該站在一個客觀的角度看孩子，會看出孩子的優(yōu)點和不足，會對學生的成長起到還很大的作用。

六、家長積極參與班集體建設：

一個優(yōu)秀的班集體不僅僅是老師學生的功勞，還要有家長的參與。比如一些班集體活動希望家長主動參加，比如舉辦“故事大王比賽”，家長可以參加作為觀眾、評委；舉行主題班隊會，家長可以作為嘉賓參加；班級的社會實踐活動，家長哪里有資源的可以提供給我們，我們會組織孩子參加這樣的實踐活動，比如參觀電視臺、福利院、工廠等，高年級有機會時我們要組織實踐周，希望能聯(lián)系到實踐場地的家長可以幫助我們，讓孩子多出去見識。還可以開展家長義工的活動，家長參與班集體一天的教育教學活動。之前我所帶的班級評為優(yōu)秀班集體，有很多是家長的功勞。所以，今天，真誠地對各位家長說，在您的范圍之內能為班級提供方便的，還是非常歡迎的。因為“班集體建設靠大家”。

七、及時與教師交流促進學生成長：

在學生的成長過程中，孩子肯定會出現(xiàn)這樣那樣的問題，有些是大問題，必須引起重視。有些是小問題，由于老師平時工作比較瑣碎，時間很緊張，一些很小的小問題，老師或許不能及時跟您聯(lián)系。所以家長有什么問題不要等待，也應有問題主動與老師聯(lián)系、交流。等到老師找到你了，可能問題比較嚴重了或者時間不那么及時了。學生有病或事不能到校的，要第一時間通知老師。與老師交流的問題，一定要是最真實的，比如孩子在家的情況，過去有的家長朋友害怕說出實情老師對孩子有偏見，或者是夸大自己的教育，明明很放縱，卻說得很積極，其實這樣很不利于教育，請您相信，我會以最真誠的態(tài)度對待每個孩子。

當然，您家庭中的問題也可能會影響到孩子的情緒、學習，比如父母之間的關系、家人生病、父母最近一段時間工作很忙，家庭中特殊的事情，當這些影響到孩子，需要老師關注時，請您及時與我聯(lián)系。請放心，我愿做您真誠的朋友，與您一起解決學生的問題。你可以通過電話、短信、博客、發(fā)電子郵件，或者是來學校與我交流。我們一定要明確的是，我們是合作方，不是對立方，所以孩子出現(xiàn)了什么問題，我們一定要溝通解決，不能以一種考驗的眼光，或者有問題直接找校長，反而影響了溝通的效果。避免誤會，對待孩子的表述一定要弄清楚事情。如果上班時間打電話如果我不接可能在上課或者有時不在辦公室。

還有一點我想強調就是家長不能重分數(shù)輕能力，重智力輕德育，禁止孩子參加非文化學習的活動和比賽，應該鼓勵并支持孩子參加各種義務勞動、文體活動、社會宣傳活動等，幫孩子養(yǎng)成助人為樂、關心集體的品德，擁有寬闊的心胸、健康向上的心理，讓他們找到自己的所長，樹立自信，做一個真正的獨立的生活強者。注重特長培養(yǎng)，可以學舞蹈、書法、器樂、英語等等，豐富業(yè)余生活，可以讓孩子學習釋放壓力，找到學習的樂趣。學校今后的各項工作和各種活動，您要帶領孩子積極參加。尤其是班干部的工作，家長要鼎力支持，不要拖后腿。還有學校合唱團、舞蹈隊、電子琴樂隊、跆拳道武術隊等，每學期都會挑選隊員訓練參加比賽活動，如果您的孩子有幸被選上，希望您全力支持孩子參加，多給孩子鍛煉的機會讓他們找到屬于自己自信的小舞臺。說到這里，我給大家讀份文件2加1工程，中考的體育加試、藝術特長的加分，我想大家可能比我還清楚，所以希望開學后我班孩子積極參加我們學校特有的資源跆拳道和電子琴學習。

八、全力配合各科老師工作，言傳身教，嚴格要求自己。

我剛剛已經(jīng)說到，我們現(xiàn)在的目的都是相同的，一句話，都是為了我們的孩子好！所以，對于每個老師的各項要求，家長一定要全力配合，按要求落實到位。比如，老師要求，今天讀書三遍并背誦，家長您就一定要起好監(jiān)督作用，不能聽都沒聽孩子讀和背你就把字簽了，老師要求簽字的時候一定要認真簽字；又如，老師要求聽寫，您就一定要保證孩子的作業(yè)是您認真給孩子聽寫了，并已檢查改錯的；再如，老師要求開家長會不允許隔代親屬代開，家長只包括爸爸或者媽媽，并且要著裝整潔，什么拖鞋呀，背心呀之類的服裝是肯定不允許在學校出現(xiàn)的。（順便看看家長今日著裝情況）；如果是老師要求第二天要帶的東西，晚上在家您一定要按要求給孩子準備好，我的工作已經(jīng)做到了，也通知您了，如果第二天孩子沒有帶，那么對不起，我會毫不客氣的給您來電話，讓您把東西送過來，到時候您說你上班沒有時間，我也只能不留情面的請您請假立刻送過來了。特別是交什么資料呀，交錢呀之類的，誰都不愿意身上放大筆公款的。如果孩子的家庭作業(yè)沒有按要求完成，我肯定首先會問您是怎么回事，而不是去責怪孩子，孩子還太小，他需要你的監(jiān)護和監(jiān)督。不管是任何老師請你到學校走一趟的時候希望您不要推三阻四的找借口了。

九、物質準備1、5支HB鉛筆、1塊橡皮、1把尺子都貼上名字（不帶削筆刀）

2、簡潔大方、開關自如、玩具性不強而且大小適宜的筆袋

3、大小適中，有前兜、側兜，盡量不要翻蓋而是拉鏈式的書包。

4、開學后發(fā)的書本，要求用透明即可貼包皮，包皮后用一白紙條寫明班級、姓名。

5、家校聯(lián)系本。（我后面會統(tǒng)一發(fā)的）

6、小抹布（或者濕巾）及隨身攜帶衛(wèi)生紙

7、水彩筆一盒（不僅美術課要用，一年級的孩子因為培養(yǎng)興趣為主，很多學科都要用，所以每天攜帶）

十、餐飲 我們學校中午給學生提供豐富的午餐，建議都在學校吃飯，有利于增進學生感情，熟悉新環(huán)境，作息很緊，避免學生奔波，中午在看護板養(yǎng)成惡習。不準帶零食，可帶水果或牛奶，我會在規(guī)定時間讓孩子吃，盡量保證孩子的早餐，不要讓孩子空腹上學，或帶著食物進教室，我只能讓他在辦公室吃完再回來上課。帶一個便于攜帶的水壺、水杯（分冬夏吧）一個。教育孩子每次夠喝就行，不留剩水（不帶飲料瓶不衛(wèi)生，不帶玻璃瓶易碎，質量別太差，為了孩子的身體健康）

十一、班級管理：

1、家校聯(lián)系的方式：校訊通、QQ群，班級博客，家校聯(lián)系本。

2、新班級組建需要購買物品，如：掃除工具、鐘表、面包機、菜桶、飯勺、鏟子、立式飲水機、小柜、小黑板、耳麥等。

3、家委會的組建（8人左右）：管理費用（采購、出納、會計）、管理QQ群、管理班級博客、活動籌備組建等。（以后家長志愿者就在家委會里面產生）

4、家長通訊錄及聯(lián)系卡：發(fā)表格家長填后收回，會后找一家長打出通訊錄。

5、掃除問題：每月12元家政專業(yè)保潔自愿，如愿意值日的可不交錢。

6、學校每年都有運動會還有各種比賽，班級需要有一套自己特色的班服，此事咱們家長委員會坐下來研究。

7、關于排座位，從高到矮服務于學習，以后不定期地調換座位。不要找我調座。

8、教育孩子注意安全，課間活動孩子之間的小摩擦家長不要激化，要教育孩子團結友愛。

十二、對家長的一點建議

對于一年級新生來說，重點是激勵學習的興趣，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習。為了使您的孩子早日適應小學生活，我自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點建議：人的一生很長，但最關鍵的卻只有那么幾步??小學一年級是學生成長的最關鍵幾步中的一步，小學一年級是學生形成良好學習和行為習慣的最佳時期，（舉一個自己交過的學生在低年級沒有形成好習慣的后果）那么我們家長該如何幫助孩子形成良好的習慣呢？ 1.調整學習環(huán)境，安排家庭學習生活（1）每天在相同的時間、地點用功

孩子上學后，必需養(yǎng)成家庭學習的好習慣。每天放學回家的第一件事就是完成家庭作業(yè)，不管今天的作業(yè)是多是少。如果怕孩子肚子餓可以吃一點水果，或小點心，切莫吃太飽，或吃很多甜食，影響正餐?？措娨?、游戲都必需在寫完作業(yè)后。不能邊吃飯或邊看電視邊寫作業(yè)。寫作業(yè)的地點要固定，而且書桌旁不要擺放一些吸引孩子注意力的玩具、圖片?？梢詼蕚湟恍┕ぞ邥?，方便孩子隨時使用。養(yǎng)成做完作業(yè)，要及時檢查的習慣，家長可以先讓孩子自己檢查。如果你發(fā)現(xiàn)了錯誤，不要急于糾正，引導孩子自己發(fā)現(xiàn)。（2）按時作息，早睡早起

要保證孩子8—-10個小時的睡眠時間，由于小學沒有午睡，愛睡覺的孩子可能開始會不習慣，所以晚上能保證睡覺時間和質量。一般在8點左右就要上床睡覺，睡前可以進行親子閱讀。養(yǎng)成上學不遲到的習慣。學校的作息時間表制定后，我會以短信的方式告知大家。2.養(yǎng)成閱讀的習慣，父母做孩子的榜樣

孩子的閱讀習慣的培養(yǎng)要靠家長的引導。每天閱讀半小時，這個習慣在幼兒園老師應該也強調過。一位美國作家《朗讀手冊》書中有這樣一段話：你也許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。當然也包括爸爸。充分說明親子閱讀是孩子童年生活中的幸福時光。理學家也發(fā)現(xiàn)，讀書給孩子聽有五大好：提高了孩子的語言能力。提高孩子的專注力心。開闊孩子的視野，豐富孩子的想象力。戀上閱讀，戀上父母。如果家長自己不熱愛閱讀，每天像完成任務一樣逼迫著孩子讀書，這樣必定是沒有樂趣的。因此我們家長沒有理由不愛閱讀，最初的時間，可以是家長找一些與孩子有共同喜好的書籍共同閱讀，慢慢地，家長的童心也會被喚醒，真正的愛上每天這短暫的閱讀時間。只有父母真正喜歡看書，孩子才會愛上閱讀。今后的社會，他們這一代不會生活在一個物質貧乏的時代，精神世界的豐富顯得更為重要。一個人的快樂與否更多的取決于內心世界的體驗。我希望孩子們今后即便“身處陋室”，也能“富比王侯”。推薦讀親子.根基，雜志。3.讀書寫字的良好姿勢、習慣

讀書：腳放平，身坐正，手拿書兩邊。

寫字：身體離桌一拳，眼離書一尺，握筆離筆頭一寸。

寫字的筆順要關注：從上到下，從左到又，從外到內，先入內再關門。4.培養(yǎng)孩子的獨立、自主能力

引導孩子養(yǎng)成良好的學習、生活的習慣，不要凡事替代孩子完成，要從細小的事情做起。如：自己整理書包、玩具，用好的東西及時歸位，保持整潔。家長先做示范，教會孩子怎樣做；遇到困難，幫助孩子一起尋找原因；與孩子交流自己的體會，分享成人的經(jīng)驗；適當聽取孩子的意見，讓他知道一定的權利和義務（如：他可以自由地設計自己的小天地，但要保持整潔；可以安排自己入睡前的活動，但不要影響休息等）。當孩子做得不錯的時候要及時鼓勵，使孩子的正確行為得以保持下來。

過分庇護孩子、替代孩子等于親手為孩子挖了一個溫柔的陷阱，只會讓孩子產生依賴心理，你不僅聽不到感激的話，還會聽到孩子抱怨。所以要建立規(guī)矩、形成權威有益于教育管理。

最后，我說一說我一貫倡導的“愛的教育”，多給孩子鼓勵，多給孩子關愛，不要用“食指”教育孩子，多用“大拇指”去教育我們的孩子。每天保證30分鐘左右和孩子談心聊天的時間是很重要的（聊老師，聊學校，聊同學，聊學的東西）。增進與孩子的感情，對孩子的學習和成長都有益。

今天的家長會就開到這了，如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。為了孩子的健康成長，最后，送給大家兩句話共勉：第一句，教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子，沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。第二句，教育孩子要從細節(jié)做起，細節(jié)決定教育的成敗。誰關注孩子細節(jié)越多，誰的孩子進步越大。謝謝大家。

521計劃：關于習慣的養(yǎng)成需要21天，5個周期循環(huán)，為孩子養(yǎng)成良好習慣！1、8點30前睡覺 6點30之前必起床

2、自己整理衣物：睡前拿好疊好。

3、每天看書10分鐘，每天寫一句話，以后遞增

4、認真獨立完成作業(yè)，不拖沓

5、養(yǎng)成預習復習好習慣

6、執(zhí)行力，

第四篇：最新家長會發(fā)言稿

最新家長會發(fā)言稿范文（精選7篇）

在學習、工作生活中，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。那么問題來了，到底應如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的最新家長會發(fā)言稿范文（精選7篇），希望對大家有所幫助。

尊敬的各位家長老師同學們：

大家好！

xxx是我兒子，他是一個懂事兒，認真，好學的孩子，在我心中他很優(yōu)秀。孩子，媽媽相信你會更優(yōu)秀。說到孩子的教育問題，我說說我的幾點做法：

首先，我讓孩子意識到學習的重要性。如果孩子自己認識不到學習重要，那么他就沒有上進心。你通過語言的批評或表揚對他根本沒有意義。那你還教育什么？我的方法是更多的關注孩子的學習，這不能只是口頭上督促，而是關注到每一科，每一道題，甚至是每個字。如果你教不了孩子，哪怕陪他一會也行。我也上班，時間也很緊，勞累之余，哪怕抽出5到10分鐘，也能讓孩子意識到你重視他的學習，學習是他應該做好的事。如果只是嘴上說，“去做作業(yè)”，“認真學”，想想有哪個孩子有那么強的自制力呢？有哪個孩子不愿意玩呢？所以孩子需要家長，我們做家長的不能大撒手。

其次是嚴格和慈愛并行。我想盡辦法為他提供良好的學習環(huán)境，但決不忘對孩子進行艱苦奮斗，自力更生的教育；當檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)錯誤時，我會嚴格的指出來，但絕不會呵斥嘲諷；當他與同學發(fā)生糾紛時，我愛他，但決不袒護他，一定讓他明白道理；我希望孩子學習成績優(yōu)異，但絕不給他過大壓力。

第三，配合老師，做好學校教育工作。家庭教育和學校教育都很重要，家長只有和學校和老師密切配合才能更好的教育孩子。雖然我很忙，但我經(jīng)常了解孩子在學校的情況，也通過與老師的聯(lián)系，檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)孩子在學習上存在的問題。老師對學生的愛和父母對孩子的愛一樣深。對于學校的各項要求，我積極配合。家長，學校互相配合對孩子的教育更有益。

最后我要說的是，我很重視一個教育工具，那就是表揚和鼓勵。表揚是讓孩子把好的行為和已取得的成績繼續(xù)保持下去的唯一方法。鼓勵是面對未來的。鼓勵是家長每天要做的事。如果家長不知道怎樣教育孩子，那你只作好鼓勵這一件事就行了。

我說完了，不知道對不對，愿和大家互相溝通。

首先，我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝！學生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關懷。

學校要我在這天的家長會上談談家庭教育的經(jīng)驗，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。既然這天的會議是大家共同學習交流，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點介紹。

1、家長是孩子的首任老師。我認為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，期望自己的孩子在學習上出類拔萃，出人頭地。但是，我認為學習好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學壞了，長大后成績再好又有什么用？有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習氣，引導孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠實守信的好習慣。孩子從上小學至今，從未犯過品德上的過錯。

2、多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點進步，我就表揚她，使她今后做得更好。當前，孩子從小學到初中，學習比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學校讀書確實也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。

3、學習和休息相結合。學習累了給他適當?shù)目纯措娨暎纯措s志或者做點家務活，星期天帶他到外面去走一走，買點東西，這樣對學習有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時候，我不看電視，只做家務活或者看看書，讓他有個安靜的學習環(huán)境。

4、家長和孩子要多溝通和交流。溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天，很簡單，也很快樂，我兒子的性格很內向，膽子也很小，他有時候會把學校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。來中學學習的第一階段他也對我說，有時候還不能適應初中的學習生活，作業(yè)有時候也做不出，我就鼓勵他，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們去問不懂的'問題。

我的發(fā)言完了。

謝謝大家。

尊敬的各位家長：

晚上好！謝謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動，我也非常珍惜這次機會。希望通過這次交流能對您孩子的學習情況有一更深的認識和正確的指導。

我們這次家長會是根據(jù)期中考試的情況，來談談孩子最近的學習情況，通過這次家長會能夠使這些孩子把學習成績提高上去，到期末盡可能取得滿意的成績。在數(shù)學學習方面，二年級的數(shù)學學習已不同于一年級了，抽象知識增多，難度加大，有些孩子一時難以適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣漸漸出現(xiàn)了兩極分化。

大部分的學生思想上都要求上進，有學習好的愿望，很多人的最近幾次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題，而是由于他們的習慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課后的作業(yè)不認真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。但也有個別同學由于年齡特點，好動，持久性差，依賴性強，玩心較重。

針對這些學生，我們老師把精力、時間全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導，做到循循善誘，耐心細致。在對這些學生的輔導方面，我們是非常重視的。對沒完成作業(yè)的學生我們留下寫作業(yè)，對學不會的學生我們留下給他們補課。

老師不希望有一個學生掉隊，但這么多的孩子光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒學會的知識要及時給他們講解。特別是當我有時來不及親自盯著你的孩子訂正的時候，會在你孩子的作業(yè)本或其他地方寫上讓家長簽字的時候，請家長予以重視，給予支持和配合。

孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，讓我們共同努力幫我們的孩子取得更大的進步！

謝謝大家的支持！

各位家長朋友：

大家晚上好，我是擔任本學期學前班舞蹈課的老師，我叫薛伊君?，F(xiàn)在我來給大家講講我們學校為學前班開設舞蹈課對幼兒來說是多么的重要。

幼兒學習舞蹈是通過科學系統(tǒng)的訓練方法，培育孩子們良好的姿態(tài)以及高貴的氣質，增強孩子身體的協(xié)調能力，培育身體對節(jié)奏的敏感性，給孩子美和藝術的熏陶，開發(fā)他們的藝術潛能。同時，學習幼兒舞蹈還能培養(yǎng)和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等，提升兒童的學習效果，實現(xiàn)兒童學習成績的提高，培養(yǎng)孩子的綜合能力，為孩子的全面發(fā)展打下基礎。

舞蹈是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術。在構成舞蹈的諸要素中，動作是居于首位的，舞蹈即是以動作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒舞蹈亦是如此。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學齡前兒童的生活，表達他們思想、感情和態(tài)度的舞蹈。幼兒經(jīng)常參加生動活潑的舞蹈教育和活動，可以增長他們的體力，促進幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機能發(fā)育，加快幼兒新陳代謝，使他們的肌體不斷生長發(fā)育，由此可見，舞蹈不僅能發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和節(jié)奏感，而且對幼兒身體機能健康發(fā)展有著不可忽視的作用。

本學期舞蹈課教學目標有以下幾點：

1、培養(yǎng)兒童的平衡能力、協(xié)調能力等，從而實現(xiàn)孩子的身體素質的全面提高；

2、培養(yǎng)兒童身體對節(jié)奏的敏感性，開發(fā)他們的藝術潛能；

3、培養(yǎng)兒童良好的姿態(tài)和氣質；

4、培養(yǎng)和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等學習能力，并且促進兒童全腦的開發(fā)；

5、培養(yǎng)少兒的興趣、信心、毅力、意志等優(yōu)良品質，從而促進少兒智力全面發(fā)展。

舞蹈作為一門非考試學科，也希望得到家長的重視跟支持，以后學校舉辦的各項活動中請家長們多多配合，您的配合也是讓您的孩子信心倍增的一方面，一切都是為了孩子。我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：

大家好！

今天，能夠作為家長代表在高考百日誓師大會上發(fā)言，我感到十分的榮幸。在此，請允許我代表全體家長，向為同學們的成長和進步傾注了無數(shù)的汗水和智慧的領導和老師表達我們崇高的敬意！讓我們從心底里由衷地說一聲：謝謝！

同學們，時光匆匆，歲月如梭，轉眼間，十二年的寒窗苦讀就要過去了，今天，離我們高考的日子只有百天了，短短的百天，卻是決定我們成績的百天，也是決定我們人生是否能夠上一個臺階的百天，更是決定我們人生的命運的百天。

知識改變生活，學習改變命運，同學們，人生路漫漫，但決定我們命運的往往只有關健的幾步。灑下汗水，才能收獲珍珠，要想讓我們有一個更加美好的前程，要想讓我們的未來站得比別人更高，要想讓我們的生活過得比別人更好，要想讓我們的人生更加精彩！我們就一定要抓住這關健的百天。

同學們，十年磨一劍，今朝試劍鋒。沖鋒的號角已經(jīng)吹響，決戰(zhàn)的日子就在眼前，兩軍相遇勇者勝，唯有勇者才能把紅旗插到最高峰。不管我們過去的成績如何，利用好這百天，拼搏進取、奮勇沖刺，今日的寒窗苦讀，定會換來明日的獨占鰲頭。二中高考的大紅金榜上一定會寫上我們的名字。

各位家長，十二年的風風雨雨，我們陪伴孩子一起走了過來。百天的時間不僅考驗著孩子，也考驗著我們。在孩子全力以赴做最后沖刺的關鍵時刻，我們要做孩子的后勤和心理工作。為孩子創(chuàng)造一個寬松、和諧的學習環(huán)境，調理好孩子的飲食，關注孩子的身心健康，幫助孩子甩掉包袱，輕松上陣，為孩子的前進鼓勁加油。

最后，把一首詩送給同學們，詩名叫《志存高遠》：“逐鹿群雄志存高，擊水遏（è）舟自年少，秦皇漢武英名在，指點江山看今朝?！蓖瑢W們，希望是你們的，勝利更是你們的，祝愿你們取得理想的成績，更祝愿你們有一個值得驕傲和自豪的人生。

謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的家長們：

大家下午好！

我是盧飛帆同學的爸爸。感謝咱班老師對盧飛帆的培養(yǎng)和關愛，也感謝六一班的孩子們給予盧飛帆的友情和幫助。受宋老師、閻老師老師委托，與大家共享孩子的成長經(jīng)歷和學習方法，不當之處我們共同探討。

孩子的成長與進步步步離不開老師的教育和引導。六一班既是孩子成長的樂園，又是孩子學習的天堂。這里有班主任宋老師規(guī)范、民主、受學生喜愛的治班策略，又有語文閻老師嚴謹、幽默的教學風格，還有英語張老師認真、負責的工作作風。孩子能夠在這樣的環(huán)境中成長和學習，是幸福和快樂的。

前段時間，盧飛帆生病住院，宋老師、閻老師不斷打電話詢問病情，關懷之心、愛生之情不溢言表。作為家長，我倍受感動，在此，我代表全家對你們深表謝意和敬意。

孩子的學習全靠習慣的養(yǎng)成。盧飛帆在各位老師的幫助下，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣。學習從不用催促，家長也省心了很多。

教師的工作是繁忙的，教師的工作是辛苦的。我也是一名教師，對自己孩子的撫育沒有盡到很好的職責，這個重擔就落到孩子媽媽肩上，特別是作文方面。

要想孩子作文好，必須讓孩子多涉獵世界名著，并多背誦好的句子和段落，甚至整篇文章。盧飛帆和媽媽常常共同閱讀，共同討論書中的內容，兩人還比賽看誰背得快。孩子初寫文章，做家長的很有必要陪孩子走一段路，扶持孩子一把，讓孩子對作文有興趣。

堅持讓孩子練筆是不可或缺的。俗話說，三天不寫手生，三天不練口生?？梢姡毠P的重要性。

為孩子建立作文吧博客。作文吧博客是學生展示才華很好的一個平臺，這里有名師指導，有吧友互幫互學，是一個綠色網(wǎng)絡，家長和孩子們來到這里都會受益。

感謝老師和家長朋友們，希望我的發(fā)言能給你一點啟示，對孩子有所幫助，是我最大的心愿。

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：

你們好！

我是七年級（1）班的xxx。今天，作為我們班優(yōu)秀學生代表在這里發(fā)言，我感到非常高興。在七年級（1）班的半年，是我們中學生活的開始的半年。半年來，學校幽雅的環(huán)境孕育著我們，教師嚴謹科學的施教培育著我們；半年來，我們深深地領悟到許多為學和為人的道理。我和我的同學們也取得了喜人的成績，在本次期中考試中，我和我們班的同學都獲得不同程度的進步。在此我想要說的第一句話就是，感謝學校，感謝七年級（1）班，感謝我的老師們。是他們給予我前進的力量，是他們點亮了我智慧的明燈。

近半年的初中生活，我體會很多。

在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心學好一切。

其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識，跟要學習如何做人，因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的方向。

最重要的是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習——聽課——復習——總結，因此，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢。

課前預習是對學習新知識做的準備，是學習知識的開始過程?！傲己玫拈_端是成功的一半”，做好預習工作，我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預習中發(fā)現(xiàn)了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好；若實在解不出來，那也沒關系，畢竟是在獨立預習嘛！這是把問題記下來，等待老師明天的講解！

第五篇：家長會發(fā)言稿

102班新生家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

晚上好！

首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會。我們這次家長會的主題是“培養(yǎng)好習慣，成就好人生”。因為有著同一個目標“為了孩子”我們今天在這里有緣相聚：因為有著同一個夢想“為了孩子”，我們將在這里一同啟程；因為有著同一個心愿“為了孩子”，我們將會相互理解相互支持；因為有著同一個期盼“為了孩子”，我們一起來為孩子創(chuàng)設一個良好的開端。相信大家都明白：良好的開端是邁向成功的第一步。

為了使我們的孩子有更好的發(fā)展，培養(yǎng)好的學習生活習慣，也為了讓我們的合作更愉快，更密切，我們針對孩子們入學這兩三星期所出現(xiàn)的問題和家長普遍關心的事情，召開了這次家長會。

下面我就具體從以下六個方面向各位家長提幾點建議和要求： 第一個方面：班級情況介紹

我們班現(xiàn)有學生62名，女生人，男生人。學生個個天真活潑、聰明可愛。通過兩周的學習生活，大部分學生已經(jīng)慢慢適應學校的學習，適應作息時間，適應上課聽講，基本熟悉學校的教學常規(guī)，令老師感到了希望和信心。但是也有一些小學生聽課的專心程度不高，學習用品帶不全，家庭作業(yè)不能及時完成，寫作業(yè)磨蹭，動作慢等問題需要改進，希望家長與老師配合，使我們所有的孩子都能回到正常軌道上來。我們希望和家長同心同力，把我們的孩子培養(yǎng)成愛學習、會學習、健康向上的學生群體，把一年級2班打造成花湖小學最棒的班級。

第二個方面：關于作息時間

1、首先各位家長要非常清楚的了解學校的作息時間。

早上，學生是7：50以前到校開始早讀，學生最好在7：30左右到班，不要太早也不要太遲踩著點進教室，因為我們每天早上這個時候都要檢查或者收前一天的語文數(shù)學作業(yè)，剛開始孩子們的動作都很慢，經(jīng)常要半天才把自己的作業(yè)拿出來，小組長再一個個收上來，如果來的太晚會影響早讀無法正常開展。

上午11：30放學，在這里強調一點：在學校吃中餐午托的孩子如果哪一天中午有事要回家，或者孩子前天和家長說過想回家的想法的，家長一定要事先跟老師打電話通知，孩子不知道主動跟老師說這些情況的。學校每天對于在校午托的孩子要進行人數(shù)的清點。之前就發(fā)生過這種情況，有午托的孩子中午和回家的孩子一起站路隊出去了，結果可能是因為孩子前天沒有和家長商量好，導致孩子出去了，家長又沒來接。

下午1:30~1:50到校是最好的，不要來太早。中午在家可以睡一會，養(yǎng)足精神下午上課聽講才會更有效果。周一至周四下午4:30放學。周五4:10放學。

關于接送孩子溫馨提示家長們以下幾點：（1）、請您一定要按時接送孩子上學和放學（尤其是遇到雨雪冰凍天氣），千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。每次放學出校門口，人多，車多，孩子又小，老師一個人一雙眼睛無法盯住幾十個孩子，這個時候如果由于您沒有按時來接孩子而造成任何意外事故，這是我們老師和家長都不愿意看到的。而且老師也沒辦法一直在學校守著您的孩子，老師每天放學都要開會，或者培訓，老師自己家里也有很多事等著去做，所以也請家長體諒一下老師。有時候我有事我就把孩子安排在門衛(wèi)處等家長來接。不過這兩個星期絕大部分家長都能夠配合老師按時接送孩子，只有個別會晚接。在這里也非常感謝大家的配合。

（2）、送孩子時不要送到教室里，應在大門口讓您的孩子自己進校，無形中也是一種能力的培養(yǎng)。（3）、來接小孩的家長請在校門口等待，等老師帶孩子到指定的位置再招呼自己的孩子回家。不要中途拉走，避免，因為混亂，而讓有的小孩走丟。如果有特殊情況不能來接孩子，一定要提前與老師電話聯(lián)系，安排相關事宜。

2、其次您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。每天，我們都會有少量的家庭作業(yè)，希望家長一定要監(jiān)督好，讓孩子把家庭作業(yè)寫得整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩，最好是在一個獨立安靜的環(huán)境里寫作業(yè)，這樣的作業(yè)質量才會好。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了，因為習慣一旦養(yǎng)成就會影響孩子的一生，良好的開端是成功的一半，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。

在家庭作業(yè)方面：一年級的小孩子，他自己是沒法獨立做作業(yè)的，一年級也正是養(yǎng)成習慣的關鍵時期，而習慣的培養(yǎng)肯定需要一段時間的堅持，所以我們要求每一個小孩回家作業(yè)應該這樣做：①凡是要求讀的部分一定讓孩子自己借助拼音讀會，而不是你給孩子讀，孩子聽，這樣您就剝奪了孩子練習拼音和認字的機會。孩子給您讀時，請您一定要聽，聽完一定要鼓勵孩子，使他對學習保持興趣和信心。凡是書寫的字母、拼音、生字您一定要讓他寫整潔、規(guī)范。從一開始就不讓他寫草書，不給他這個機會。這樣堅持下去，您的孩子一定在其他方面也會變得細心、認真。

②小孩子做完作業(yè)，家長一定要檢查孩子的作業(yè)，檢查做得是否認真？是否規(guī)范？是否正確？書寫是否干凈整潔？是否全部完成？一年級的作業(yè)都很簡單，大部分家長應該是可以輔導孩子的，這樣的檢查一方面可以培養(yǎng)孩子保質保量的完成作業(yè)的好習慣，另一方面家長也可以根據(jù)孩子的作業(yè)情況了解孩子在學校的學習聽講情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。有的即使你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚美觀，本子是不是干凈，作業(yè)是不是全部做完。之前就出現(xiàn)過家長簽名了，孩子卻還有很多題目沒有完成的。我覺得這就是對孩子不負責任的表現(xiàn)。如果家長對自己的孩子都不愿意抽出幾分鐘的時間來認真負責的檢查他的作業(yè)，那么老師要面對的是60多個孩子，老師又怎么能對你的孩子做到認真負責呢？ ③對于孩子來說，家長簽字，這樣做不光能查漏補缺，還能使學生覺得家長是重視他的家庭作業(yè)的，他就會認真地對待作業(yè)。還可寫上意見與老師溝通。

3、最后就是要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，周日晚上到周四晚上8:30，最遲9:00之前，一定要讓孩子睡了。如果晚上睡得晚，勢必影響孩子白天的學習。

第三方面、文具餐具的配備：

1、在這兩周里，經(jīng)常會有學生出現(xiàn)書本作業(yè)或者餐具沒有帶，漏帶的情況，從而影響了孩子在學校正常的學習和吃飯。這些東西在剛開始的一段時間里，家長可以和孩子一起在前一天晚上就把第二天的東西都準備好，經(jīng)過一段時間后就應該讓孩子自己動手整理物品，培養(yǎng)孩子的自理能力。不能一直包辦。如果確實由于疏忽忘帶了餐具，老師能幫忙給孩子配備的老師盡力，但這里我也想請各位家長也體諒一下老師的辛苦，老師每天要給60多個孩子發(fā)早餐和中餐。給全部的孩子發(fā)完了之后，老師自己才能去打飯吃，有時飯還沒吃完又要急著去上第一節(jié)課，中午老師也要回家處理自己家里的事，所以我希望家長在孩子生活用品方面細心一點，盡量不要出現(xiàn)餐具，學習用品忘帶的情況。同時也請體諒一下小學老師不像幼兒園老師那樣，幼兒園有一般有三個老師分管二三十學生的各個方面，而小學只有一個班主任老師要管60多個學生的方方面面。真的很辛苦，也很難做到十全十美。所以我希望不要因為一些生活中的小事影響家長和老師之間的感情。

2、鉛筆，可以稍微削尖一點點，這樣寫出來的作業(yè)比較干凈整潔好看。

3、文具盒最好買成筆袋，簡單實用，太花哨，高檔的文具盒上課會吸引孩子的注意力，有的小孩就喜歡上課玩文具盒，不聽講。有的小孩是鐵盒，每次打開會發(fā)出很大的聲音，特別是經(jīng)常會碰到地上發(fā)出巨響，影響老師上課。也容易摔壞。

4、平時上學只帶一些水或者奶制品就可以了，不要帶零食和玩具以及課外讀物到學校。

第四方面：關于能力和習慣

1、培養(yǎng)孩子上課認真聽講，遵守紀律的好習慣。

一年級小孩剛從幼兒園上來，要他們規(guī)規(guī)矩矩，認認真真的上一節(jié)課40分鐘是很困難的，所以這兩個星期我一直在強調課堂紀律和聽講的問題。可能有的孩子會跟家長抱怨我很兇，但請家長理解，面對60多個調皮搗蛋，性格各異的孩子，要樹立一個良好的班風，學風，班主任老師不兇點是鎮(zhèn)不住這些孩子的。所以如果您的孩子回家跟您抱怨，老師今天兇了他，或者打了他，我希望家長能先冷靜的問問自己的孩子：為什么被老師打了？是不是自己什么地方做錯了？能夠對孩子進行正確的引導，教他們學會認識到自己的錯誤，并且教會他們承擔責任，盡量在孩子面前表示支持維護老師的做法，那么孩子就會更信任老師，更聽老師的話，對于他以后的學習會更有益。相反如果家長出于心疼孩子，而和孩子一起抱怨指責老師，那么這個孩子以后會更不喜歡老師，更不聽老師的話，進而影響他的學習。老師所有的出發(fā)點和目的都是為了學生好，希望他們早日養(yǎng)成良好的學習習慣。通過最近兩周上課的觀察，我就發(fā)現(xiàn)有的小孩上課聽講很認真，老師說什么，做什么，他都能馬上領會，但也有部分孩子上課喜歡說話，喜歡做小動作，喜歡玩文具盒，鉛筆，轉筆刀等等，甚至發(fā)呆。這樣的孩子，學得自然就比別人差，作業(yè)也比別人完成的差。其實我上課是有留意到每個角落的，通常發(fā)現(xiàn)小孩沒聽講，我都會通過各種方式提醒他，但是這樣往往會影響其他學生，也會影響上課的進度，一節(jié)課的任務無法完成。所以對于以上這些問題，還是需要家長在家跟孩子強調上課認真聽講，注意力集中的重要性，現(xiàn)在簡單的可能還跟得上，等后面越來越難，上課聽講出了問題，以后肯定是跟不上，要落后的，等那時候壞的習慣一旦養(yǎng)成，再改也就困難了。

2、培養(yǎng)孩子的自理能力，衛(wèi)生能力和獨立性

孩子是父母的寶貝。在家里，衣食住行都有父母的悉心照顧，孩子獨立生活的能力，自理能力，獨立學習的能力都較差。在這里希望家長，孩子在家時在學習習慣和生活習慣上一定要要求嚴格，孩子能自己做的事情盡量讓他自己做，千萬不要包辦代替。

3、關于衛(wèi)生、自理能力，我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子還不會掃地，拖地。這兩個星期的衛(wèi)生基本上都是老師做的，所以我之前也布置了這兩項家庭作業(yè)。我希望所有的媽媽們，把掃地的任務交給孩子來做，一定告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣用垃圾鏟裝垃圾，怎樣拖地，他們已經(jīng)是小學生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨立的意識。從這星期開始，我們班的衛(wèi)生值日表已經(jīng)做好了，每天都有學生在下午放學的時候輪流來做衛(wèi)生，我會帶著他們一起做。做好了才能回家。所以這部分孩子就比別的孩子晚點回家，不過一周也就一次，也請值日學生的家長當天在校外耐心的多等一會。

在教育孩子的問題上，沒有小事之說，孩子的行為習慣和思想意識都是在日常的點滴小事上漸漸形成的，且根深蒂固。因此，當孩子有承擔責任能力的時候，家長要拒絕對他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長大。歸結成一句話就是：讓孩子自己能做的事自己做，孩子自己能說的話自己說，大人的事幫著做。第五方面：關于安全

安全教育的警鐘，我們始終要長鳴，我們老師天天教育學生在校內不奔跑，不追逐打鬧；但一年級小孩自制能力差，經(jīng)常在課間時間摔跤發(fā)生意外，老師只能管上課，下了課全校那么多學生，老師想管也管不住，總不能時時刻刻都把孩子關在教室不讓他們出去。我之前在群里也說過，這樣的事情在別的學校別的班都有發(fā)生，家長心疼孩子，我能理解，但我也希望，家長在心疼過后能理智冷靜的看待這些問題，加強對孩子的安全教育才是根本。

另外現(xiàn)在晝夜溫差大，要預防發(fā)燒感冒，前兩周也經(jīng)常有孩子生病請假，這樣既不利于身體健康，同時也耽誤了學習，小學不像幼兒園，學習任務還是挺緊張的。在校外接送孩子時也要注意交通安全，教會孩子基本的交通安全知識。

第六方面：關于微信群

班級微信群建立了兩個多星期了，首先要謝謝各位家長在群里對我工作的大力支持和配合，另外也給各位家長一個溫馨提示：以后群里只發(fā)公共信息，比如老師布置作業(yè)，或者重要通知，家長詢問公共作業(yè)或者通知，但是如果是關于自己孩子的一些私事或者特殊情況的可以和相關老師私聊，免得打擾到其他的家長。其次，群里關于老師發(fā)布的信息各位家長一定要及時關注，密切配合，因為這些都是和你們孩子密切相關的事，都是為了孩子好。最后給家長的幾條建議：

1．教會孩子記住：重要的電話號碼(父母的電話)，家庭住址、不跟陌生人走。接孩子的家長相對固定并按時到校接孩子。

2、在家多看課外書，少看電視

這里我要特別強調地要指出一點，一定要從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。因為現(xiàn)在一年級孩子剛學拼音，我們家長能為孩子精心選擇一些符合兒童想象和思維特點的圖畫書，讓學生閱讀。這既是對所學拼音，所學字詞的鞏固，也是在幫助學生對詞語的積累、對語言的豐富、對將來寫作、乃至終身受益。在這方面我們班還沒意識的家長希望能引起重視。

3、座位的安排一般男女搭配、盡量照顧到個子矮的學生，通過觀察也會作相應的調整，如果家長相信我，在座位方面就不要提一些讓我為難的要求。第一個月會固定不變，以便每個任課老師能盡快熟悉學生。以后沒有特殊情況兩個星期左右我就會前后左右互換。做到對每一個孩子都公平對待。當然如果在課堂上不聽講，喜歡說話，特別調皮的孩子我也會做個別調整。在這里我也想多說一下：教室的座位有前有后，有好有壞，一學期結束，基本上每個孩子都會坐到好的座位和差的座位，不可能一直不變。但以我的經(jīng)驗來看，座位的好壞和學習成績，聽講的好壞并不直接成正比，學習靠的是自覺和良好的習慣，有的同學家里教育的習慣好，即使坐在最后一排仍能認真聽講，按時完成作業(yè)，而且作業(yè)質量很高，但也有的同學，由于自制力差，即使坐在第一排也會玩，也會不聽講。所以學習的關鍵在自身，在習慣的培養(yǎng)，在于老師和家長的共同努力，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。所以我希望在座位這一方面，各位家長請尊重老師的安排。真的有特殊情況高度近視的，斜視的你可以再單獨跟我溝通。

4、勿在孩子面前批評學?；蚶蠋煹牟划敾虿皇牵@樣會破壞孩子對老師的信任感，進而影響學習態(tài)度，產生對學習的負面影響。如果對學?；蚶蠋煿ぷ饔幸庖娀蛘呓ㄗh請直接與我聯(lián)系，進行溝通和交流，以避免發(fā)生不必要的誤會。

5、孩子是父母的一面鏡子，父母教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。父母要樹立講文明、愛學習、有責任、懂擔當?shù)陌駱?，一個和諧的家庭更能使孩子的身心健康成長。

6．家校聯(lián)系本的作用：孩子每天抄作業(yè)的本子；家長需每天檢查，要天天簽字。請家長在本上簡要寫明孩子在家的學習、生活情況以及作業(yè)完成情況，也可以隨時寫下對我們的意見和建議。

7．關于同學之間的矛盾，家長首先教育孩子要懂得寬容、謙讓，與老師正確溝通，不要激化孩子之間的矛盾。

關于組建班級家長委員會：

為了促進學生們的健康成長，加強家校之間的聯(lián)系，每個班級都要組建一個家長委員會。其作用和目的就是，構建學校老師和家長之間一座良好溝通的橋梁。家委會成員一般是3到4人，主要是協(xié)助班級老師號召家長們一起來做好孩子們的后勤工作，幫助孩子一起完成班級的任務。比如：班級的一些黑板報，文化墻的任務，以及負責征訂一些學生用品，學生用書和學習資料，比如數(shù)學到時候為了能夠更好的檢測和復習學生的學習情況，可能會建議學生購買一些試卷，語文為了加強孩子的書寫，也會建議孩子們購買一本字帖，那么這些老師都不直接參與，而是由家長委員會的成員商量，組織，購買。

為了把我們班打造成最好的班級，為了給孩子們一個堅實可靠的大本營，為了老師和家長取得更好的聯(lián)系和溝通，歡迎有意向的家長找我報名。在這里我也建議一下:因為一年級班級事務多，家委會的成員最好是時間比較充裕的，有足夠時間和能力來協(xié)助老師的，熱心幫助孩子做事的，并且對老師和學校是大力支持的。有意向的家長可以跟我單獨聯(lián)系，希望各位家長大力支持和配合，共同為孩子營造一個更好的學習環(huán)境和氛圍。

班主任老師的工作很辛苦，真心希望您能對老師多一些理解，多一些支持，多一些體諒，多一些配合，那么受益最大的將是您的孩子，我們的學生。因為，我們的目的都是一樣的，那就是齊心協(xié)力共同成就我們的孩子。假如您對老師有什么看法或是意見，歡迎您直接找到我們，心平氣和地與我們進行單獨溝通、協(xié)商、探討，這樣才是最好的解決問題的辦法。小學生活里，我們將用愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。最后祝各位家長身體健康，家庭幸福，工作順利！祝孩子們健康成長，快樂學習！