第一篇:家長會紀(jì)律
樂民中學(xué)2010--2011學(xué)年第一學(xué)期九(7)班
家長座談會會議紀(jì)律
各位家長,你們辛苦了!非常感謝你們能在百忙中抽出時間來參加我們這次座談會,在此我代表九(7)班59個孩子和所有任課教師感謝你們,同時歡迎你們的到來!為了能讓我們這次會議快速、高效的完成,在開會之前要先請各位家長在會議中遵守以下幾點要求:
1、會議期間請不要接撥電話;
2、會議期間請不要在會場隨意走動;
3、請不要隨意打斷老師或者其他人的發(fā)言;
4、保持會場安靜、清潔
5、請不要在會場抽煙或者吃瓜子。
第二篇:家長會發(fā)言稿紀(jì)律篇
家長會發(fā)言稿紀(jì)律篇
家庭與學(xué)校 初中生思想活躍,是逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀的黃金時期。家長朋友們千萬要注意引導(dǎo),對子女不好的思想、錯誤的認(rèn)識,不良的行為要給予及時的糾正,我們希望家長朋友能配合學(xué)校、做好以下的幾個方面的事情:
一、重視家庭教育人來到世上,一是做事,二是做人,學(xué)會了這兩項就是一個對社會有用的人。學(xué)會做人,這是社會對人的起碼要求,也是學(xué)校教育人的一項中心內(nèi)容,更是家長的殷切希望?,F(xiàn)在有位數(shù)不少的學(xué)生在家庭衣來伸手飯來張口,嬌生慣養(yǎng),在學(xué)校則表現(xiàn)出自私自利,傲慢無視,不講公德,不明事理,缺乏遠(yuǎn)大理想,缺乏吃苦精神,缺乏對自身合理的約束,經(jīng)不起挫折打擊,心理承受能力差。因此家長在家中要經(jīng)常教育自己的孩子。1)、要自愛知恥,有上進(jìn)心,有榮譽(yù)感,知道什么事能做,什么事不能做2)、懂禮貌文明辦事,禮貌待人是做人的必備條件,要教給孩子“人無禮而不生,事無禮而不成,國無禮而不寧”的道理,教會他們在處理同學(xué)關(guān)系和人與人關(guān)系時,要講文明、講禮貌,要給人以溫和、給人以善良,以理服人,以禮待人,做文明學(xué)生,當(dāng)文明公民。
3、要有愛心要教育孩子懂得孝敬父母,尊重師長,關(guān)心同學(xué),關(guān)心集體,心中有他人。不能自私自利,只顧自己,心中無他人,要學(xué)會共處。
4、學(xué)會寬容寬恕別人的過失,不僅能顯示自己的修養(yǎng)、胸懷的寬闊,而且會使行為不良者得到感化、內(nèi)愧,不會寬容別人往往易使自己受到真正的傷害,也易使自己做出過激的行為,往往從愚蠢開始,以后悔告終。因此要教育孩子,要寬闊的胸懷不能為一些小事而斤斤計較。
5、要發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神教孩子,不能沒有愛,但必須愛的適度,愛的理智?,F(xiàn)在有些小孩吃要吃好,穿要穿好,還愛吃零食,有些小孩一個月除伙食費外還要上百元甚至更多的零花錢,花錢如流水,這樣將來如何能自食其力呢?我想溺愛是一種愚昧的愛。“再苦也不能苦孩子”這話對,“再愛也不能寵孩子”這話更對,這是從多少教訓(xùn)中總結(jié)出來的,值得父母深思。
6、養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣勞動可以使人變得勤快,可以使人變以堅強(qiáng),可以使人變得有一種責(zé)任感,可以使人知道勞動果實來之不易,可以使人養(yǎng)成吃苦耐勞的精神。
二、要關(guān)注小孩的學(xué)習(xí)成績,更好關(guān)心小孩的身心發(fā)展無論是什么考試,一個學(xué)生家長不關(guān)注成績是絕對不可能的,但僅僅關(guān)注成績又是絕對不可取的。因為這畢竟是普通考試成績,相對于決定人生道路的競爭性的選拔考試,根本算不上什么。這樣的考試成績無論好壞都不應(yīng)該過分看重。作為家長更重要的是要了解你的小孩有哪些長處可以發(fā)揮,然后幫助孩子分析存在的問題和不足如何,研究解決的方法,幫助他制訂學(xué)習(xí)計劃,從而為小孩指明方向和道路,讓小孩充滿信心或更有信心地學(xué)習(xí)下去。家長要從小孩的基礎(chǔ)實際出發(fā),多肯定,多鼓勵,即使成績考的不好,也要從其他方面找出閃光點。而絕對不能以一個“笨”字概括。同時家長還要高度重視非智力因素。我認(rèn)為,人的智力都是差不多的,天生特別聰明和特別笨的人都不多,一個人能否成才,除了先天的智力因素之外,在很大程度上決定于后天的非智力因素的開發(fā),即自信心等心理品質(zhì)的改善。而形成良好心理品質(zhì)的關(guān)健是孩子在成長過程上的教育和環(huán)境的影響。因此家庭教育以及家長的思想意識和行為舉止,對孩子的成長是至關(guān)重要的。家長能否配合學(xué)校教育,也會直接關(guān)系到孩子的成長。因此我認(rèn)為作為家長還要做到如下幾點:
1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。包括:家長及親友自身的思想意識言行舉止。如打游戲機(jī)、打牌等活動,拜金主義、享樂主義等思想都會對子女造成不同程度的影響。
2、正確運用賞識教育。對于小孩子,如果老師與家長都說他是“好孩子”,的話,他就會意識到“我是好孩子,不能做壞事;應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,繼續(xù)做一個好孩子”。反之,他就會認(rèn)為自己真的是無藥可救,就會自暴自棄,越滑越遠(yuǎn)。當(dāng)然賞識教育不是無原則地容忍孩子的錯誤和缺點,當(dāng)孩子犯錯誤時也要及時糾正和引導(dǎo)。
3、家長應(yīng)多與老師交流,隨時了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況和思想動態(tài),以便及時調(diào)整對孩子的教育方法。比如,家長可以向孩子轉(zhuǎn)達(dá)老師的表揚(yáng),共作用遠(yuǎn)大于老師對學(xué)生的直接表揚(yáng)。今天有的家長沒有來,有的是有特殊的原因,有的是因為生意忙走不開。我想不通:賺錢歸根到底為了什么?難道賺錢
比孩子的成長更重要嗎?
三、對家長提出幾點希望
1、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。如果您的不放棄教育,孩子都是可選之才。現(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多,如電子游戲廳、電腦網(wǎng)絡(luò)、不健康的影視、漫畫、小說等書刊,任何一種都超出課本對他們的吸引力,再加上初中生的自覺性還沒有形成,任何一個閃失都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。因此家長對每個孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理,把思想品德放在第一位,約束紀(jì)律,抓好學(xué)習(xí),發(fā)展特長,爭當(dāng)先進(jìn),全面提高各方面的素質(zhì)。實踐證明,家長對孩子的嚴(yán)格管教,孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反,極大多數(shù)的孩子的學(xué)習(xí)成績都不會好。
2、嚴(yán)格管理時間,科學(xué)安排時間,有以下幾點需家長注意:(1)、休息時間不經(jīng)家長陪同,不要外出。(2)、早晨到校時間:7:10-7:40,不要遲到,也不要早到。(3)、雙休日也要按時作息,做到勞逸結(jié)合,建議每天學(xué)習(xí)習(xí)近平均4小時以上(對一周所學(xué)知識歸納、鞏固學(xué)習(xí)和提高)。(4)、下午放學(xué)一般在4:35分左右,家長要掌握時間,要求學(xué)生放學(xué)按時回家,不要在校外逗留、玩耍。
3、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果。要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合,及時了解學(xué)生每日在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況。今天我們召開家長會的目的也就在于溝通家校聯(lián)系,共同幫助學(xué)生成長。事實上一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。這就需要家長通過電話或到校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。
5、注意培養(yǎng)孩子的勞動觀念。不學(xué)會生活,往往也不會學(xué)習(xí)。希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活,可以采取定崗、定位的方法,如洗碗、擦地、收拾房間等。
第三篇:家長會紀(jì)律委員演講稿
家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
感謝大家在百忙之中來參加這次家長會??梢哉f,今天各位的到來,是對孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持,也是各位對學(xué)校工作支持配合的最好表現(xiàn)。首先我代表18班八位文化課老帥向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!尊敬的家長朋友們,我們今天能有機(jī)會坐在一起,是為了一個共同目標(biāo),那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。對于今天的家長會,我們學(xué)校也是期待已久的,讓我們共同把握住這次機(jī)會,使學(xué)校更加了解各位家長的需求,也讓你們更加了解學(xué)校的工作,更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
今天的會議有六項議程:
一、班級基本情況介紹;
二、期中考試情況匯報;
三、希望和建議;
四、任課老師發(fā)言;
五、學(xué)生代表發(fā)言;
六、家長代表發(fā)言。
一、班級基本情況:
(一)學(xué)生情況:本班學(xué)生66人,其中男生40人,女生26人。
從我與孩子們認(rèn)識的那一天起,我很喜歡他們,也愛這些孩子。在他們身上我能找到自己中學(xué)時代的影子,他們身上洋溢著青春的氣息??粗覀儼嗝總€孩子,心里有著說不出的喜歡。他們活潑大方,尊敬老師,有禮貌,愛勞動,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,遵守紀(jì)律,上課也能積極動腦筋,做作業(yè)也比較自覺,大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級。同時,我對他們的要求也是相當(dāng)嚴(yán)格的,在此,我感謝孩子們,是你們?yōu)榘嗉壼A得榮譽(yù)。
(二)、本班前半期情況小結(jié)
(1):首先選好班干部,經(jīng)過我短期的觀察和了解,從學(xué)習(xí)和紀(jì)律等方面來選定班干部,具體如下:
班長:謝智賢 副班長:馬廣芬 李思源
學(xué)習(xí)委員:劉嘉翔 紀(jì)律委員:李康航 勞動委員:曹磊 張璇 生活委員:李樂 黃霞 宣傳委員:劉藝婕 文娛委員:周倩
團(tuán)支書:謝智賢(兼)
(2)制定了切實可行的本班的規(guī)章制度。主要是從學(xué)習(xí)(包括作業(yè)和各科測試成績),紀(jì)律(包括課堂紀(jì)律和日常行為),勞動衛(wèi)生,宣傳(包括做好人好事),其他等五大塊組成。通過其一周的表現(xiàn)進(jìn)行量化評估來評定學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。同時也是為了約束學(xué)生好好地
學(xué)習(xí)和健康的生活。實施以來,學(xué)生的表現(xiàn)都有進(jìn)步。學(xué)習(xí)和生活走向了正規(guī)。
(3):各個任課老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。各位老師除了批改大量的作業(yè)之外,還充分利用早晚下班來輔導(dǎo)知識和章節(jié)測試。工作任務(wù)是相當(dāng)巨大的。半期以來,語文4次小考,要求每周寫一篇周記,并進(jìn)行了日記比評。數(shù)學(xué)4次小考,英語3次小考,本進(jìn)行單詞聽寫10次,地理1次,生物1次,歷史1次,政治1次。不斷地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,本有針對性地找學(xué)生談話。督促鼓勵學(xué)習(xí)更加努力地學(xué)習(xí)。通過老師們的努力,大部分學(xué)生進(jìn)步了,學(xué)習(xí)目的也明確了。在班上形成了一股你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。
(4)學(xué)生在各方面的表現(xiàn):開學(xué)伊始,為了更好的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況,要求學(xué)生寫“我的理想我的目標(biāo)”,大部分寫出了自己的心聲和想法。有了理想才有目標(biāo),有了目標(biāo)才有動力。
我們班學(xué)習(xí)積極性高(會學(xué)習(xí),講究方法,不偏科)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的有劉嘉翔、李慧云、劉慧芳、馬樂斌、雷海瓊、周煒、林高翔、朱淑芳、江夢筱、謝智賢、劉藝婕等;有組織和管理才能的有謝智賢、李康航、周倩等;關(guān)心集體,熱愛體育有:李語婕、曾麗琳、許偉鵬、曹汶等;學(xué)習(xí)踏實、誠實守信有曹淑芬、羅靜、李嘉利、廖志軍、林菲等;勞動積極、做事認(rèn)真的有劉澎洋、曹磊等;學(xué)習(xí)時步明顯的學(xué)生有:周煒、林高翔、馬樂斌、李康航、李達(dá)、雷海瓊等;最有潛力的學(xué)生:歐陽濤、代偉等。
三、期中考試成績匯報:
(一)期中考試前十名:
(二)進(jìn)步明顯的同學(xué):
(三)單科前十名:
(四)四科總分排名:
(五)透過成績找問題:
1、上課質(zhì)量決定成績
有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有預(yù)習(xí),經(jīng)常忘帶東西、上課注意力不集中,做小動作、講小話,看窗外不愿意做筆記,課堂效率低。
2、效率產(chǎn)生差距
在學(xué)校里,有些學(xué)生自覺性比較差,沒有充分利用學(xué)習(xí)時間。周末、假期時間過于放松。先玩再學(xué)習(xí)。前松后緊,質(zhì)量差。
3、作業(yè)質(zhì)量值得重視
有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯多,選擇題亂猜,計算題只有答案沒有過程;老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考,而是亂猜。作業(yè)時,懶得翻書,再看一眼,只求任務(wù)完成。如果有答案時,要么拿起來就抄,要么答案懶得校對,隨便亂寫。
4、正確對待孩子的成績
人的智力、性格、氣質(zhì)等各不相同,因而接受知識的能力和效果就會有不同,考試分?jǐn)?shù)的好壞也就出現(xiàn)相對的高低之別,不可能要求每個孩子都出類撥萃。再說也許我們自己經(jīng)過艱苦奮斗也沒能在同齡人中鶴立雞群,又怎么有理由要求孩子一定要非常出色呢?因此相信您一定會擺正心態(tài),正確對待孩子的考試分?jǐn)?shù)。
家長朋友們,我想對你說:我評判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),成績不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。如果你的孩子平時嚴(yán)格要求自己,天天早早來到學(xué)校,從未遲到,將來一定是嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守規(guī)的公民。如果你的孩子作業(yè)認(rèn)真,總是獨立完成,將來工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。如果你的孩子雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好,但你熱心助人,關(guān)心集體,心胸開闊,心地善良。也許將來在工作崗位上,他是最受歡迎的人。
四、希望和建議
學(xué)校教育的形式是群體性的,一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作,所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學(xué)生身上,從教育的全過程來看,無論是在教育的時間和精力上,還是在教育的對象和情感上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,其潛在能力是巨大的,有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里,同時走進(jìn)同一所學(xué)校,在同樣的班級里學(xué)習(xí),授課的時間是相同的,教育的環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。1.強(qiáng)化家庭教育意識,努力提高家庭教育質(zhì)量。
未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,從家庭,學(xué)前班,小學(xué)到初中,這已是第四棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望,家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時間該上學(xué),什么時間放學(xué),完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說,工作太忙。我說,家長在忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個房子,為孩子攢個媳婦,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì),攢個孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木,百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。2.要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù),一是學(xué)會做人,二是學(xué)會學(xué)習(xí)?!耙龊檬?,首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個別初二學(xué)生中,有打架斗毆、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為,對此,學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育,另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。
3、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通,及時了解他們的心理動向,而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,你們的要求是合情合理的,對他們是理解尊重的。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖,還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康,結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動,拒絕不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(例如在校玩手機(jī)、聽mp3、校外沉迷于聊天游戲)。4.合理安排好課余學(xué)習(xí)。進(jìn)入八年級了,學(xué)習(xí)任務(wù)較重,學(xué)生在家期間,要加強(qiáng)對他們的管理,要讓他們在家做作業(yè)或復(fù)習(xí),不要隨意到外面玩耍、長時間看電視,影響學(xué)習(xí)。比如排一個作息和學(xué)習(xí)時間表,嚴(yán)格執(zhí)行,形成規(guī)律。假如你的孩子周末回家說沒有作業(yè),多半說了假話,八年級有八門文化課程,每一科都有一本《全品學(xué)練考》,就算每一科花1個小時,都要8個小時。5.多與學(xué)校、老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),以達(dá)到相互了解,共同配合,共同教育的目的。6.要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,也是為了我們的學(xué)生。我們不可能,也絕不會有意來為難學(xué)生,刁難家長。然而,有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。如我們的老師有時請家長到校,有的家長不理解。
7、希望家長配合的工作:
(1)幫孩子分析成績,加強(qiáng)弱科的學(xué)習(xí);孩子的作業(yè)希望家長多關(guān)注一些。
(2)嚴(yán)格控制孩子的零花錢、衣著、發(fā)型;
(3)控制同學(xué)聚會,過生日;
(4)了解孩子的交際圈 誰 特點 玩法;
(5)在孩子面前對學(xué)校、老師的評價態(tài)度的把握;
(6)掌握放學(xué)時間 規(guī)定到家時間,很多學(xué)生放學(xué)在街上游蕩,容易接觸社會青年。
8、孩子變化的征兆: 孩子每天要上學(xué),家長每天要為工作而奔忙,有時子女在外做些什么,家長都不知道,直到有些孩子在外出了事才知道,可是到那時已無法補(bǔ)救。其實,孩子的不良行為是有前兆的,只要父母能及時注意自己的子女日常的言行是否正常,那么就可以防患于未然。
下面歸納十種當(dāng)前青少年不良行為的前兆,可供父母們參考:
1、語言:愛說謊話、黑話、臟話、說話時帶流里流氣。
2、穿著:講究趕時髦,過于暴露,喜歡擅改自己的衣服,穿奇裝異服。
3、外觀:發(fā)型怪異,身上有紋身(刺青花紋、龍等),常有外傷。
4、行為:較為標(biāo)新立異,行蹤詭秘,不敢讓家長知道,常時間反鎖自己的房門,且神色緊張。
5、態(tài)度:易于激怒,情緒變化極端,常與家長賭氣或自暴自棄。
6、作息:早出晚歸,常無端數(shù)日不歸宿,白天蒙頭大睡,夜間外出去向不交代清楚。
7、物品:有不良刊物、黃色影碟(它的殺傷力用一位文學(xué)家的話說:“比原子彈還厲害”)、藥物、空膠罐、香煙、酒類,甚至有不明來源的巨款。
8、課業(yè):各科成績一下子一落千丈,常遲到、早退、逃學(xué),讀書時間驟減。
9、習(xí)慣:有吸煙、喝酒習(xí)慣,生活無規(guī)律,不正常,用錢需求量突增。
10、交友:有不三不四的朋友,電話、書信量突增,來了朋友不敢介紹給家人。如果所列舉的特征與你孩子的行為相似的較多,父母就應(yīng)愈加注意,及早防范。篇二:家長會演講稿
親愛的叔叔阿姨們:
大家,下午好!
我是初二(1)班的學(xué)習(xí)委員楊玉奇,首先歡迎各位家長能在百忙之中抽出空來,來參加這次家長會。同時我也感到很榮幸能在這次家長會上與家長們談?wù)勍瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)情況。
在開學(xué)的兩個月期間,同學(xué)們之間的關(guān)系也有了更深的突破,同學(xué)們互相配合,互相鼓勵,在班級中也變得更加積極,如楊浩、樊可等同學(xué),他們原來的成績并不理想,但在班風(fēng)的感染和熏陶下,都有明顯的進(jìn)步。
班里積極融洽的學(xué)習(xí)氛圍,也鼓舞了許多人,大家團(tuán)結(jié)一心齊心合力共建著班級的榮譽(yù),我們班獲得榮譽(yù)如下:第二周榮獲衛(wèi)生、紀(jì)律兩面錦旗;第七周,班級紀(jì)律第一名;第十周,紀(jì)律第一;在班級建設(shè)中,班級文化建設(shè)第一名;“迎國慶,頌祖國”黑板報、手抄報第一名;“疾病防控”黑板報第一名;“珍惜水資源”黑板報第一名;在宿舍里,518、520宿舍各獲2次“文明宿舍”;519宿舍共獲3次“文明宿舍”;521宿舍曾獲1次“文明宿舍”;班級榮獲“無安全事故班集體”“優(yōu)秀班集體”。班里,每一個人都積極向上,自覺承擔(dān)責(zé)任,共同為班級做貢獻(xiàn),養(yǎng)成了良好的班風(fēng)。
當(dāng)然,我們的成長也離不開父母,人們常說“父母是孩子的第一任老師”,我們的成長與進(jìn)步同樣需要各位家長的督促與輔導(dǎo),我相信只要達(dá)到“家-校”一線;“家長-老師”相互配合,我們的成績自然會更加優(yōu)異。
有了老師、家長的配合,有了您們的支持,有了您們這樣堅實的后盾,我們一定會乘風(fēng)破浪,勇往直前,飛上更高更遠(yuǎn)的天空。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。篇三:家長會演講稿
各位家長:
你們好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會,我們今天能坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步。召開這次家長會主要目的是希望家長多了解孩子在校的表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子學(xué)的更好,取得更好的成績。
下面我先介紹一下1、2班的基本情況: 本班共有68人,男生有33人,女生有35人,也是三小一年級中人數(shù)最多的一個班級,孩子來自各個不同的領(lǐng)域,有農(nóng)村的、有縣城的、有來自外地的。他們的學(xué)習(xí)成績也是不同的,好的同學(xué)能較好地講作業(yè)認(rèn)真按時完成,上課能夠認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定,特別是趙楚涵、翟夢瑤等等同學(xué),在這將近一年中,他們做的一直比較好,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班集體。特別是翟夢瑤,劉雨,張雨晨,朱長青,李欣顏,李佳琪這幾位班干部,他們成績優(yōu)異,聰明可愛,是老師的得力助手,就像有力的火車頭帶動全班同學(xué)向前跑。
但是班中也有些孩子可能因為年齡特點,好動,持久性差,玩心較重,聰明不干,注意力不集中,又不積極發(fā)言,比如王一汗,史雨欣,劉成渝,高璞玉,李元達(dá)這個同學(xué),真的很聰明,成績也隨著紀(jì)律的好壞而時好時壞,如果他們能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改掉這些壞習(xí)慣,他們會進(jìn)步的更快。針對性這些學(xué)生老師們幾乎把所精力和時間都用在他們身上了,每節(jié)課都要提醒他們好幾次,下課后還給他們安排了小老師,幫助他們學(xué)習(xí);對沒有在課堂上寫完作業(yè)的孩子,我就把它們帶到辦
公室一個一個指導(dǎo),甚至一個一個拿著手教,一致他們能較好地完成作業(yè)為止;在上課時,為了讓孩子們有興趣,我見了很多小紅花,誰表現(xiàn)得好就發(fā)給誰一朵,貼在后面的光榮榜里,數(shù)學(xué)老師自己買了很多小貼士來獎勵孩子,孩子的數(shù)學(xué)書的第一頁貼的越多,證明是上課最認(rèn)真聽講的孩子。的確,老師在孩子身上花了很多心血。
因為一年級的孩子上午上三節(jié)課就放學(xué)了,上午還有很多時間學(xué)習(xí),同時也擔(dān)心孩子無事可做會調(diào)皮出事,所以老師給孩子也適當(dāng)布置了一點作業(yè),大部分都是對上午學(xué)習(xí)新課的復(fù)習(xí),這個作業(yè)孩子20分鐘就能完成,下午是對一些綜合知識的鞏固和復(fù)習(xí),這個作業(yè)最多半個小時就能完成,但是也有一些孩子寫字比較慢,完成作業(yè)時間會延長一些。剛才朱長青的家庭作業(yè)有些家長已經(jīng)看到,朱長青家長農(nóng)村,剛開始這個孩子也不行,性格也愛動,愛和其他小朋友打架,作業(yè)也不能按時完成,還說謊話。他的父母也很忙,但是孩子的家長還是擠出時間檢查孩子的作業(yè)是否完成了,寫的不好讓孩子重寫,經(jīng)常打電話問孩子在校的情況,這不,從孩子的家庭作業(yè)中你們就能想象到長青現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況。
期中考試卷已經(jīng)發(fā)到家長的手中,當(dāng)你們看到孩子的成績時,有的喜,有的憂。其實,我們班沒有很差的孩子,上學(xué)期期末考試和本次考試以及平時的單元測試,最低分?jǐn)?shù)沒有出現(xiàn)不及格的,在座的也有老師,你們也知道6、7十個孩子不可能沒有不及格的,可我們班就沒有,我要求最好,我也要求都好,這就是我從事10幾年教育教學(xué)的目標(biāo)。今天召開這次家長會,就是希望家長能一如既往的做好以下幾點:
1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。
2、行為上要引導(dǎo)孩子,3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。如,下班回家抽出20分鐘的時間和孩子交流一天的學(xué)習(xí)情況,及布置的作業(yè)是否完成了,有沒有不會的地方,要對孩子有一些更好的要求。
4、就是和老師經(jīng)常聯(lián)系,經(jīng)常了解孩子在校的表現(xiàn),及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足。
除了關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),更要關(guān)心孩子的安全。在此,學(xué)校有以下幾點建議需要家長配合:
1、家長不要讓孩子騎車上學(xué);
2、按學(xué)校要求時間讓孩子從家出門,五一過后上學(xué)時間有所改動,上午要求孩子7:30從家出發(fā),7:40到校;下午2:10分從家出發(fā),2:20到校。到開學(xué)前老師還會把具體時間發(fā)給家長。在之前,有個別孩子吃過午飯在大街上或者胡同里甩牌,一致到快上課了才進(jìn)班;有的孩子來得早,學(xué)校不開門,他們可能去上街,車流量很大,容易出危險;天氣越來越熱,有些孩子會去東河玩或上網(wǎng)吧,這樣會給孩子帶來危險。
3、下雨天,家長要按門衛(wèi)的通知接孩子,如果需要進(jìn)校接,請把車輛停遠(yuǎn)一些,讓開一條通道,不要造成堵塞。
4、家長不要給孩子太多零花錢。家長把孩子需要的學(xué)習(xí)用品提前買齊,放在家中以備孩子使用,零食也在家準(zhǔn)備好,不能讓孩子養(yǎng)成上學(xué)買零食吃的壞習(xí)慣。
5、家長的手機(jī)號一定要打得通,更換號碼后要通知老師,以便孩子在校有事及時和家長取得聯(lián)系。
不管怎樣我以及孩子的所有老師都是想讓他們學(xué)好。不管是不是我的輔導(dǎo),我?guī)缀踝咴诤⒆拥那懊妫诎嗉壘S護(hù)孩子的安全,指導(dǎo)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們老師有一句話:教學(xué)生比較自己的孩子還認(rèn)真。真的,我希望我交出的孩子沒有一個掉隊的。我會更努力的把孩子教好 “金無赤金,人無完人”本人還年輕,工作經(jīng)驗也有限,在工作上難免也有做不到的地方或者做錯的地方,敬請各位家長及時提醒和指導(dǎo),在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求,希望家長們多和我交流。我們都是為了一個目標(biāo)就是把孩子教好。篇四:家長會演講稿
南華小學(xué)2015-2016學(xué)第一學(xué)期
二年級5班家長會發(fā)言稿
陳淑敏
大家好,首先我還是表示感謝各位家長的到來,足以看出您對孩子學(xué)習(xí)的重視。孩子入學(xué)快一年了。其實,多數(shù)家長和老師都是經(jīng)常聯(lián)系的??梢哉f不分時間地點,通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等個方面的表現(xiàn),切探討教育孩子的方式方法.言歸正傳,今天咱們著重談幾點內(nèi)容,總結(jié)下本班孩子入學(xué)以來各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育,讓各位家長進(jìn)一步掌握學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與生活情況,以便輔助我進(jìn)一步的工作,更好的幫助學(xué)生的全面發(fā)展。
一.班級具體情況 通過一年半的學(xué)習(xí)生活,大多數(shù)孩子們已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校生活,他們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動、衛(wèi)生等各方面都有了很大進(jìn)步。但是個別孩子出現(xiàn)問題:上課不認(rèn)真聽講,不積極回答問題,亂講話,做小動作,課堂作業(yè)不能及時完成。老師布置的任務(wù)(讀背課文、圈畫生字、識記生字、聽寫生字、改錯)不完成。忘記帶書本,亂扔紙,上學(xué)遲到等現(xiàn)象。
二、教學(xué)過程中存在的問題:
1、請您一定重視孩子的點滴成功
老師在學(xué)校發(fā)的小獎品家長一定不要不當(dāng)回事,當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時,您一定要作出驚喜的樣子祝賀他,這樣做可以鼓勵孩子更大的進(jìn)步。有一次一位老師自己買的小卡片獎勵給學(xué)生,一位學(xué)生說:老師這個卡在八大五毛錢買一大張,我才不要呢,這種孩子太早熟,而且心態(tài)不端正,對于出現(xiàn)這樣情況的學(xué)生家長要及時引導(dǎo)。另外,對于學(xué)校組織的各項活動,偶支持學(xué)生多參與,培養(yǎng)孩子“為班集體服務(wù)光榮”的正確心態(tài),要珍視孩子的第一次,支持協(xié)助孩子的工作。假如由于種種原因沒能實現(xiàn)愿望,要對孩子適時進(jìn)行挫折教育,分析原因,找出缺點并改正。有時學(xué)生出現(xiàn)矛盾,不管是誰的原因,首先要批評自己的孩子讓孩子有個正確的認(rèn)識。過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的情況,強(qiáng)調(diào)別人孩子的錯誤,其實是另一種變相的溺愛。不管是為了自己的面子,還是因為心疼孩子,對自己孩子的成長沒有任何好處。對孩子嚴(yán)格才是最大的愛。
其實在家里,家長們也完全可以嘗試這種誘人的激勵機(jī)制。不斷給他定立高要求,達(dá)到就給與獎勵。說話算話,您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了,“不聽話”的惱人問題也減輕了許多,您的孩子也會進(jìn)步得更快。
2、不要強(qiáng)求孩子考滿分,但更不能放任自流,不聞不問
家長不要以分?jǐn)?shù)論英雄,一年級主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,知識并不復(fù)雜。有的家長有急功近利的想法,認(rèn)為一年級知識與學(xué)前班差不多,孩子都會了,您的想法很可能影響了孩子,因此班里出現(xiàn)了一些聽講、書寫都不踏實的孩子。實際上您的想法對孩子的聽講習(xí)慣、規(guī)范意識都沒有好處,反而會使您的孩子養(yǎng)成不認(rèn)真、急躁、馬虎等壞習(xí)慣。一方面,我們要能“不唯分?jǐn)?shù)是問”。分?jǐn)?shù)只能作為評價孩子的一個參照,90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少,不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的,我們得具體分析才是。孩子有失誤,是純粹的粗心,還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳,還是教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會“吃一塹,長一智”。
3、校園安全
校園里的危險事故是家長和老師都不愿意看到的。家長怎么做呢?一是家長要對孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人,其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦,不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,個別的家長教育孩子千萬不能吃虧,吃了虧堅決打回來,這些話不利于學(xué)生的健康成長,不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作,這樣是最容易出問題的。在這里希望每位家長留下聯(lián)系方式也是為了能在第一時間里與您取得聯(lián)系。
三、需要家長注意的問題
1、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。要讓孩子安心學(xué)習(xí),家長首先自己安下心來,孩子學(xué)習(xí)時,您可讀讀書,看看報,或做一些不出聲,不惹孩子發(fā)生興趣的事?!吧斫讨赜谘越獭保暧椎暮⒆舆€不懂得為什么學(xué)習(xí)的道理,但他們見到父母認(rèn)真看書學(xué)習(xí),自會仿效去做。
2、不要跟孩子嘮叨。有的父母出于感情交流的需要,喜歡在孩子做功課時關(guān)心孩子。一會兒問“今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好,有沒有受老師表揚(yáng)或批評,一會問“肚子餓了嗎,要不要吃點心”;有的父母還愛在旁督促,“做幾道了還有幾道”“做快點,要吃飯了”等等。這樣不時地干擾孩子,弄得孩子一陣急,一陣惱,無法集中注意力。孩子寫作業(yè),您只須讀題,提醒“認(rèn)真書寫仔細(xì)思考”。
3、多表揚(yáng)樹立自信心。孩子具有一定的自信心,才樂于學(xué)習(xí),盡量表揚(yáng)孩子,要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個缺點。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度;家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么,掌握得如何等;多與孩子進(jìn)行交流,了解孩子的內(nèi)心世界。經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo),讓孩子容易做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
四、在最后我想給每位家長提幾個要求,1、每星期一要求孩子穿好校服,帶好紅領(lǐng)巾,以便接受檢查。天氣逐漸變長,希望家長能督促孩子上課不要遲到。中午午睡時間一定要保證,餐桌的孩子希望家長能與餐桌老師做好工作,加強(qiáng)對孩子的管理,保證其午睡時間,許多孩子一點就跑到學(xué)校門口等開門,一直等到一點40,也不安全也不能休息
2、樹立家長的威信,為什么老師說什么學(xué)生做什么,家長的話就不愿意聽呢?為什么人別的孩子都聽話呢,從自己身上找原因,一定要讓孩子聽你的。
3、要創(chuàng)設(shè)機(jī)會,讓孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感;家長以身作則,培養(yǎng)孩子關(guān)心他人、善待老人。
4、每天檢查學(xué)生作業(yè),并每天做好檢查及簽名??吹胶灻揖椭滥銓W(xué)生學(xué)習(xí)的重視程度。有的家長從來不檢查作業(yè),自覺的還好,不自覺的孩子可想而知,并且老師不能每天照顧到所有孩子。關(guān)鍵還是自己父母的監(jiān)督
5、對老師留的任何作業(yè)都要重視。
有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),這種意識已經(jīng)很落伍了,我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點,讀、畫、說、做、寫,哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,嚴(yán)格把關(guān)。特別是讀書要大聲朗讀,逐步到有感情的朗讀。
最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展。對你們的到來,再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。篇五:家長會演講稿
家長會演講稿 各位家長: 您們好。我非常感謝老師給我們家長提供一個這樣的交流機(jī)會。下面我的點滴體會與家長朋友交流一下,有不足之處,敬請各位批評指正。首先,我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。時間匆匆過去,期中考試已結(jié)束,我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,沒有達(dá)到你們對我們的期望,但請你們不要生氣,因為我們已經(jīng)盡力了。我們付出了汗水,也得到了回報,即使成績不理想,我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會取得一個滿意的成績。要求孩子做到的,家長一定做到。這一點對家長來說做起來不容易,但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽,一邊要求孩子好好學(xué)習(xí),那么,正值叛逆期的我們可能會反過來說:“你為什么不學(xué)習(xí)?”我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時段不看電視,吃過晚飯,我做作業(yè),爸爸在客廳看報紙,我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。開學(xué)兩個月來,同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。就說軍訓(xùn)吧!去前,同學(xué)們都紛紛抱怨,可到最后一天時,大家又不舍得回來了。團(tuán)體宿舍生活讓大家慢慢喜歡上了。同學(xué)之間互相幫助,相處融洽。在面對班集體榮譽(yù)時,大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。因此,我們班在軍 訓(xùn)時,才得以取得第一名的榮譽(yù)。我想,從某方面來說,這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,你爭我斗,制訂了目標(biāo),即使嘴上不說,大家也在暗自努力,想著超過對手。在這種氛圍下,我們班的成績已經(jīng)步步高升了。不再是年段的倒數(shù)第一了,一個個老師也對我們班刮目相看了。不過,這也離不開我們班主任辛勤的工作。憑著這樣的進(jìn)取精神,我們在學(xué)習(xí)上一定會成功。很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。并且在每一次月考過后,根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。第三,就是課后,人體的記憶海馬體是需要不斷鞏固的,作業(yè)的完成情況,復(fù)習(xí)效果,都會成為卻好成績的關(guān)鍵,若實在跟不上的,我建議可以 適當(dāng)?shù)厝パa(bǔ)補(bǔ)課。還有些特別的學(xué)習(xí)方法,如錯題集,預(yù)習(xí),家庭聽寫等等方法就不一一列舉了。
第四篇:九年級家長會安全紀(jì)律發(fā)言稿
安全紀(jì)律發(fā)言稿
安全紀(jì)律是一個老生常談的話題,作為已是九年級家長的你們無論是確保學(xué)生的人生安全還是學(xué)生的思想教育都已是非常嫻熟,每位家長都有治家的法寶,但再嚴(yán)厲的家長也免不了對孩子的溺愛和驕縱,這也就造就了()學(xué)子騎車馳騁大街小巷的現(xiàn)象,成就了()學(xué)子三五成群下榻餐館出現(xiàn)感情深一口悶的現(xiàn)象,更有甚者男男女女你推我搡,早已忘記男女有別,將馬路當(dāng)成了自家的運動場,已是九年級下學(xué)期的()學(xué)子他們再也承受不起這種因為愛的疏漏結(jié)出的惡果,他們的青春不應(yīng)再揮霍,我想:()的學(xué)子應(yīng)該是愛家,愛校,愛祖國;敬親,敬師,敬長者;樂學(xué),樂苦,樂生活。由此,我提議各位家長積極配合好學(xué)校教學(xué)教育工作,爭取將孩子培養(yǎng)成好學(xué)生,好兒子,好女兒,好少年。就此我提出幾點建議。
1.對自己孩子的人生安全負(fù)責(zé)任,確保學(xué)生有固定、可靠的交通方式,盡量接送。
2.星期天不讓學(xué)生過早返校,不給他們?nèi)宄扇猴L(fēng)風(fēng)火火的機(jī)會,我們星期天上課時間是下午7:00,建議下午4:00后再讓學(xué)生出門。
3.學(xué)生回家后多和學(xué)生談心,主動詢問學(xué)生生活狀態(tài),及時了解掌握學(xué)生思想狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)校溝通,將有可能發(fā)生的打架斗毆及時扼殺在搖籃中。
4.在家做好學(xué)生思想工作,教會學(xué)生友好待人,尊敬師長,勤勞樸實,切勿教會學(xué)生不吃半點虧,目無尊長,偷奸?;?。5.時常囑咐學(xué)生在校遵守校紀(jì)校規(guī),教會學(xué)生穿著得體,舉止大方,文明禮貌,會說最基本的禮貌用語,如謝謝,對不起,沒關(guān)系等。
6.配合學(xué)校的管理工作,不給學(xué)生買手機(jī),不讓學(xué)生帶手機(jī),食品不進(jìn)校園,我們校內(nèi)食品都有專人負(fù)責(zé),監(jiān)察,每日食品均有留樣品,而校外食品無法做到這樣詳盡。
總之,學(xué)校的規(guī)章制度只是幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,只有家長們堅持不懈地要求學(xué)生,教育學(xué)生,才能使他們最終成長為最美()人,安全紀(jì)律方面我就說這么多。
第五篇:紀(jì)律
(一)值班紀(jì)律 值班人員不得遲到,早退
1.值班開始前和結(jié)束后,要到督導(dǎo)部簽到表上簽到;并要在本部門的記錄本上簽到。
2.不得帶食品進(jìn)辦公室,不得在辦公室吃任何食物??梢詭?.如果累計兩次值班遲到或早退者,嚴(yán)肅處理。4.無故不參與值班,或編造理由躲避值班者,嚴(yán)肅處理。5.值班中要佩戴工作證。
6.保持辦公室衛(wèi)生,注意保持辦公桌桌面整潔。(二)會議紀(jì)律
1.部門成員應(yīng)按時參加例會。不遲到,不早退。如有特殊情況需要早退或不能及時趕到者,需提前向部長請假,紀(jì)檢組長做好相關(guān)記錄。2.召開例會時,佩戴好工作證,并提前10分鐘到場。
3.如有特殊情況不能參加例會,需提前向部長請假,并提前交假條至辦公室。一學(xué)期累計三次例會不能按時到會者,嚴(yán)肅處理。4.召開例會時,全體成員需認(rèn)真參與,不得做與開會無關(guān)的任何事情。手機(jī)應(yīng)調(diào)至靜音、震動或關(guān)機(jī)狀態(tài),如有電話鈴聲響起或私自打電話發(fā)短信,并擾亂會議記錄者,嚴(yán)肅處理。
5.例會中,成員需認(rèn)真記錄部門工作安排,并做好相關(guān)會議記錄。6.保持會議室衛(wèi)生。(三)日常紀(jì)律
1.在收到部門短信通知工作時,及時回復(fù)。如通知到某項活動不能參加,需及時請假并說明情況。無故不得缺席任何活動。2.參加會議或活動時,自覺佩戴好工作證,穿著得體大方。3.與協(xié)會同仁之間應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,禮貌相待。(四)嚴(yán)肅紀(jì)律
1.有關(guān)部門工作的內(nèi)部事宜及資料,不可向外傳播宣傳,嚴(yán)禁隨意泄露部門工作事宜。
2.協(xié)會內(nèi)部的重要信息及重要文件,應(yīng)妥善保管,不得向外傳播宣揚(yáng)。