第一篇：家訪活動(dòng)先進(jìn)典型材料

為了讓孩子更好地成長(zhǎng)

——家訪活動(dòng)積極分子熊大先典型材料

李新蓮，女，初二111班主任。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了十幾年的教師,以其兢兢業(yè)業(yè)工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī),得到師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。特別是在今年學(xué)校舉辦的“教師大家訪”活動(dòng)中，身先士卒，不僅圓滿完成了家訪工作，還影響到了一大批教師，推動(dòng)了學(xué)校整體工作的完成。

一、精心準(zhǔn)備，確保家訪活動(dòng)出成效

該同志不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，每次家訪前，她都要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。首先，把學(xué)生按平時(shí)在校的狀況分類，確定重點(diǎn)家訪人員。這些重點(diǎn)人員多數(shù)是平時(shí)比較調(diào)皮、成績(jī)后進(jìn)的學(xué)生，家長(zhǎng)因?yàn)樯罘泵?，平時(shí)無法按老師的要求做，缺少對(duì)學(xué)生的有效管理。對(duì)這些學(xué)生，李老師重點(diǎn)分析，重點(diǎn)安排，要求自己做到三點(diǎn)：第一，一定要親自到家中拜訪，重點(diǎn)了解家庭教育情況，家長(zhǎng)的教育態(tài)度。第二，認(rèn)真了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的看法，消除對(duì)學(xué)校教育的誤會(huì)，加強(qiáng)家校間溝通。第三，努力尋求最符合學(xué)生和家庭實(shí)際、最為有效的溝通和教育方法，與家長(zhǎng)密切配合，共同做好孩子的教育和引導(dǎo)工作。對(duì)于其他的學(xué)生，她則把家訪重點(diǎn)放在了解孩子在家的表現(xiàn)，征求家長(zhǎng)意見和建議方面，力求更加全面地了解孩子，和孩子進(jìn)行多方面的接觸。

二、全心投入，加強(qiáng)老師與家庭的溝通

一年級(jí)共有52名學(xué)生，在一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)李老師通過電話、短信和下到各個(gè)家庭全部進(jìn)行了家訪。在學(xué)生家里，李老師沒有高高在上，而是和學(xué)生的爸爸媽媽拉著家常，了解了孩子的情況和家長(zhǎng)的想法。家長(zhǎng)也心平氣和地接受她的觀點(diǎn)。學(xué)生見她去了，都很高興，拿出自己家最好的食品招待老師。整個(gè)家訪過程中，學(xué)生把李老師當(dāng)成了最親密的朋友，與他們一起分享美好的回憶，一起感受師生和諧的甜蜜。這學(xué)期，李老師班上有個(gè)叫伍倩倩的學(xué)生，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真，常不完成作業(yè)，李老師屢次電話聯(lián)系家長(zhǎng)，想請(qǐng)家長(zhǎng)配合，但是這位家長(zhǎng)每次都不露面。有幾次家長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到李老師來了，卻早早地躲開。面對(duì)家長(zhǎng)的這種態(tài)度，李老師沒有退縮，而是反復(fù)的聯(lián)系，多次到她家去。終于，老師的誠(chéng)心感動(dòng)了家長(zhǎng)。家長(zhǎng)真誠(chéng)的說：“老師，說實(shí)話，我的孩子成績(jī)不好，也很調(diào)皮。很多老師都不愿意教她，只有您，這么熱心的教他，這么不厭其煩地和我們溝通。真的是令我非常感動(dòng)，謝謝您了”。

三、及時(shí)總結(jié)，堅(jiān)持家訪的長(zhǎng)效性

李老師沒有像有的老師一樣只是為了完成完成家訪任務(wù)。李老師除了在學(xué)校組織活動(dòng)期間進(jìn)行家訪外，在平時(shí)也堅(jiān)持經(jīng)常性的家訪。家訪后，針對(duì)班上一部分“問題”學(xué)生專門建立了追蹤記錄，隨時(shí)掌握家長(zhǎng)在學(xué)校的基本情況，并且定時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，隨時(shí)交換意見。就在新學(xué)期開學(xué)2周后，有一位家長(zhǎng)對(duì)剛轉(zhuǎn)從廣東轉(zhuǎn)學(xué)過來的孩子極不放心，幾乎天天要往學(xué)校跑幾個(gè)回合，針對(duì)此情況，李老師多次與家長(zhǎng)交流，進(jìn)行勸慰和鼓勵(lì)，跟這個(gè)學(xué)生建立了在校情況追蹤記錄，隨時(shí)掌握該生在校的表現(xiàn)情況，并每天同家長(zhǎng)聯(lián)系一次，與家長(zhǎng)交換

意見，大大地消除了家長(zhǎng)的顧慮，與家長(zhǎng)也相處得更加融洽了。

教育是用一片樹葉搖動(dòng)另一片樹葉，家訪是用一顆心靈去感動(dòng)另一顆心靈。李老師用自己的實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)亮愛的燈盞，喚醒學(xué)生心靈中最美好的東西，讓人性發(fā)出最燦爛的光輝。

第二篇：家訪活動(dòng)先進(jìn)典型材料[模版]

“鑄師魂，進(jìn)萬家”活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

我叫田勝華，男，四年級(jí)班主任。在教育戰(zhàn)線上奮斗了十幾年的教師,以其兢兢業(yè)業(yè)工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī),得到師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。特別是在今年學(xué)校舉辦的“鑄師魂，進(jìn)萬家”活動(dòng)中，身先士卒，不僅圓滿完成了家訪工作，還影響到了一大批教師，推動(dòng)了學(xué)校整體工作的完成。

一、做好準(zhǔn)備，確保成效

工作從不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，每次家訪前，我都要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。首先，把學(xué)生按平時(shí)在校的狀況分類，確定重點(diǎn)家訪人員。這些重點(diǎn)人員多數(shù)是平時(shí)比較調(diào)皮、成績(jī)后進(jìn)的學(xué)生，家長(zhǎng)因?yàn)樯罘泵?，平時(shí)無法按老師的要求做，缺少對(duì)學(xué)生的有效管理。對(duì)這些學(xué)生，我重點(diǎn)分析，重點(diǎn)安排，要求自己做到三點(diǎn)：第一，一定要親自到家中拜訪，重點(diǎn)了解家庭教育情況，家長(zhǎng)的教育態(tài)度。第二，認(rèn)真了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的看法，消除對(duì)學(xué)校教育的誤會(huì)，加強(qiáng)家校間溝通。第三，努力尋求最符合學(xué)生和家庭實(shí)際、最為有效的溝通和教育方法，與家長(zhǎng)密切配合，共同做好孩子的教育和引導(dǎo)工作。對(duì)于其他的學(xué)生，她則把家訪重點(diǎn)放在了解孩子在家的表現(xiàn)，征求家長(zhǎng)意見和建議方面，力求更加全面地了解孩子，和孩子進(jìn)行多方面的接觸。

二、全心投入，加強(qiáng)溝通

四年級(jí)共有36名學(xué)生，在一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)我通過電話、短信和下到各個(gè)家庭全部進(jìn)行了家訪。在學(xué)生家里，我認(rèn)為老師不能高高在上，而要是和學(xué)生的爸爸媽媽拉著家常，了解了孩子的情況和家長(zhǎng)的想法。家長(zhǎng)也就能心平氣和地接受老師的觀點(diǎn)。整個(gè)家訪過程中，學(xué)生把我當(dāng)成了最親密的朋友，與他們一起分享美好的回憶，一起感受師生和諧的甜蜜。這學(xué)期，班上有個(gè)叫周威的學(xué)生，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真，常不完成作業(yè)，我屢次電話聯(lián)系家長(zhǎng)，想請(qǐng)家長(zhǎng)配合，但是這位家長(zhǎng)每次都不露面。有幾次家長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到我來了，卻早早地躲開。面對(duì)家長(zhǎng)的這種態(tài)度，我沒有退縮，而是反復(fù)的聯(lián)系，多次到他家去。終于，老師的誠(chéng)心感動(dòng)了家長(zhǎng)。家長(zhǎng)真誠(chéng)的說：“老師，說實(shí)話，我的孩子成績(jī)不好，也很調(diào)皮。很多老師都不愿意教她，只有您，這么熱心的教他，這么不厭其煩地和我們溝通。真的是令我非常感動(dòng)，謝謝您了”。

三、不斷總結(jié)，堅(jiān)持家訪。

除了在學(xué)校組織活動(dòng)期間進(jìn)行家訪外，我在平時(shí)也堅(jiān)持經(jīng)常性的家訪。家訪后，針對(duì)班上一部分“問題”學(xué)生專門建立了追蹤記錄，隨時(shí)掌握家長(zhǎng)在學(xué)校的基本情況，并且定時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，隨時(shí)交換意見。就在新學(xué)期開學(xué)2周后，有一位家長(zhǎng)對(duì)剛轉(zhuǎn)從外地轉(zhuǎn)學(xué)過來的孩子極不放心，幾乎天天要往學(xué)校跑幾個(gè)回合，針對(duì)此情況，我多次與家長(zhǎng)交流，進(jìn)行勸慰和鼓勵(lì)，跟這個(gè)學(xué)生建立了在校情況追蹤記錄，隨時(shí)掌握該生在校的表現(xiàn)情況，并每天同家長(zhǎng)聯(lián)系一次，與家長(zhǎng)交換意見，大大地消除了家長(zhǎng)的顧慮，與家長(zhǎng)也相處得更加融洽了。

教育是用一片樹葉搖動(dòng)另一片樹葉，家訪是用一顆心靈去感動(dòng)另一顆心靈。我們老師要用自己的實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)亮愛的燈盞，喚醒學(xué)生心靈中最美好的東西，讓人性發(fā)出最燦爛的光輝。

“鑄師魂，進(jìn)萬家”活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

單位：中牟縣狼城崗鎮(zhèn)太平堤村小學(xué) 姓名：田勝華 時(shí)間：2013年12月

第三篇：家訪活動(dòng)先進(jìn)典型材料

為了讓孩子更好地成長(zhǎng)

——家訪活動(dòng)積極分子熊大先典型材料

熊大先，女，夾山鎮(zhèn)三板完小一年級(jí)班主任。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了二十幾年的教師,以其兢兢業(yè)業(yè)工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī),得到師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。特別是在今年學(xué)校舉辦的“教師大家訪”活動(dòng)中，身先士卒，不僅圓滿完成了家訪工作，還影響到了一大批教師，推動(dòng)了學(xué)校整體工作的完成。

一、精心準(zhǔn)備，確保家訪活動(dòng)出成效

該同志不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，每次家訪前，她都要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。首先，把學(xué)生按平時(shí)在校的狀況分類，確定重點(diǎn)家訪人員。這些重點(diǎn)人員多數(shù)是平時(shí)比較調(diào)皮、成績(jī)后進(jìn)的學(xué)生，家長(zhǎng)因?yàn)樯罘泵?，平時(shí)無法按老師的要求做，缺少對(duì)學(xué)生的有效管理。對(duì)這些學(xué)生，熊老師重點(diǎn)分析，重點(diǎn)安排，要求自己做到三點(diǎn)：第一，一定要親自到家中拜訪，重點(diǎn)了解家庭教育情況，家長(zhǎng)的教育態(tài)度。第二，認(rèn)真了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的看法，消除對(duì)學(xué)校教育的誤會(huì)，加強(qiáng)家校間溝通。第三，努力尋求最符合學(xué)生和家庭實(shí)際、最為有效的溝通和教育方法，與家長(zhǎng)密切配合，共同做好孩子的教育和引導(dǎo)工作。對(duì)于其他的學(xué)生，她則把家訪重點(diǎn)放在了解孩子在家的表現(xiàn)，征求家長(zhǎng)意見和建議方面，力求更加全面地了解孩子，和孩子進(jìn)行多方面的接觸。

二、全心投入，加強(qiáng)老師與家庭的溝通

一年級(jí)共有52名學(xué)生，在一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)熊老師通過電話、短信和下到各個(gè)家庭全部進(jìn)行了家訪。在學(xué)生家里，熊老師沒有高高在上，而是和學(xué)生的爸爸媽媽拉著家常，了解了孩子的情況和家長(zhǎng)的想法。家長(zhǎng)也心平氣和地接受她的觀點(diǎn)。學(xué)生見她去了，都很高興，拿出自己家最好的食品招待老師。整個(gè)家訪過程中，學(xué)生把熊老師當(dāng)成了最親密的朋友，與他們一起分享美好的回憶，一起感受師生和諧的甜蜜。這學(xué)期，熊老師班上有個(gè)叫伍倩倩的學(xué)生，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真，常不完成作業(yè)，熊老師屢次電話聯(lián)系家長(zhǎng)，想請(qǐng)家長(zhǎng)配合，但是這位家長(zhǎng)每次都不露面。有幾次家長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到熊老師來了，卻早早地躲開。面對(duì)家長(zhǎng)的這種態(tài)度，熊老師沒有退縮，而是反復(fù)的聯(lián)系，多次到她家去。終于，老師的誠(chéng)心感動(dòng)了家長(zhǎng)。家長(zhǎng)真誠(chéng)的說：“老師，說實(shí)話，我的孩子成績(jī)不好，也很調(diào)皮。很多老師都不愿意教她，只有您，這么熱心的教他，這么不厭其煩地和我們溝通。真的是令我非常感動(dòng)，謝謝您了”。

三、及時(shí)總結(jié)，堅(jiān)持家訪的長(zhǎng)效性

熊老師沒有像有的老師一樣只是為了完成完成家訪任務(wù)。熊老師除了在學(xué)校組織活動(dòng)期間進(jìn)行家訪外，在平時(shí)也堅(jiān)持經(jīng)常性的家訪。家訪后，針對(duì)班上一部分“問題”學(xué)生專門建立了追蹤記錄，隨時(shí)掌握家長(zhǎng)在學(xué)校的基本情況，并且定時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，隨時(shí)交換意見。就在新學(xué)期開學(xué)2周后，有一位家長(zhǎng)對(duì)剛轉(zhuǎn)從廣東轉(zhuǎn)學(xué)過來的孩子極不放心，幾乎天天要往學(xué)校跑幾個(gè)回合，針對(duì)此情況，熊老師多次與家長(zhǎng)交流，進(jìn)行勸慰和鼓勵(lì)，跟這個(gè)學(xué)生建立了在校情況追蹤記錄，隨時(shí)掌握該生在校的表現(xiàn)情況，并每天同家長(zhǎng)聯(lián)系一次，與家長(zhǎng)交換

意見，大大地消除了家長(zhǎng)的顧慮，與家長(zhǎng)也相處得更加融洽了。

教育是用一片樹葉搖動(dòng)另一片樹葉，家訪是用一顆心靈去感動(dòng)另一顆心靈。熊老師用自己的實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)亮愛的燈盞，喚醒學(xué)生心靈中最美好的東西，讓人性發(fā)出最燦爛的光輝。

夾山鎮(zhèn)三板橋完全小學(xué)

2010年12月7日

第四篇：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)典型材料

圍繞中心

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) 廣通鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展

——廣通鎮(zhèn)黨委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)典型材料 廣通鎮(zhèn)位于楚雄東部，距州府楚雄34公里，距祿豐縣城56公里，國(guó)土面積為352.2平方公里，全鎮(zhèn)轄16個(gè)村委會(huì)，199個(gè)村小組，總?cè)丝?2892人。鎮(zhèn)黨委下設(shè)村黨委1個(gè)、總支（支部）32個(gè)，其中村黨總支15個(gè)、機(jī)關(guān)黨支部14個(gè)、企業(yè)黨支部3個(gè)，共有黨員1928人。

自開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來，廣通鎮(zhèn)黨委高度重視，緊緊圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”的總體目標(biāo)，精心準(zhǔn)備，周密部署，鎮(zhèn)黨委先后4次召開專題會(huì)議研究部署此項(xiàng)工作，及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，結(jié)合實(shí)際制定了全鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案和主題實(shí)踐活動(dòng)方案。建立鎮(zhèn)級(jí)示范點(diǎn)8個(gè)，共創(chuàng)建集體“黨員先鋒崗”13個(gè)，個(gè)人“黨員先鋒崗” 28個(gè)。

一、結(jié)合實(shí)際定思路

為確保全鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作抓出特色、抓出成效，廣通鎮(zhèn)黨委在深入領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委有關(guān)會(huì)議和文件精神實(shí)質(zhì)后，深入調(diào)研，結(jié)合鎮(zhèn)情，確定了全鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作要達(dá)到“提升思想、增強(qiáng)凝聚力，提升作風(fēng)、增強(qiáng)執(zhí)行力，提升績(jī)效、增強(qiáng)發(fā)展力”的目標(biāo)任務(wù)，并要求全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織和廣大黨員著力在十個(gè)方面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。一是在思想認(rèn)識(shí)上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。要求干部職工進(jìn)一步解放思想、更新觀念，牢固樹立“人人代表廣通形象、個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)標(biāo)兵”的創(chuàng)先意識(shí)，將開展此次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為提升干部綜合素質(zhì)、推動(dòng)各項(xiàng)工作深入開展的良好契機(jī)。二是在抓班子帶隊(duì)伍上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。要求各黨總支、支部書記以身作則、率先垂范，圍繞“五好五帶頭”標(biāo)準(zhǔn)，從思想上、行動(dòng)上勇于探索，切實(shí)加強(qiáng)班子建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。三是在工作業(yè)績(jī)上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。全鎮(zhèn)上下樹立“無功就是過的思想”，要求廣大黨員干部職工大膽開拓，勇于實(shí)踐，努力營(yíng)造單位、站所和廣大干部之間創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、趕學(xué)比超的工作氛圍，鎮(zhèn)黨委著力推行了黨建及經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展目標(biāo)千分制考核管理辦法，各單位、站所和廣大干部職工（含村三職干部）分別與鎮(zhèn)黨委簽訂了考核目標(biāo)責(zé)任書共173份，并與經(jīng)濟(jì)考核掛鉤。四是在工作作風(fēng)上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。要求廣大干部職工認(rèn)真踐行黨的宗旨意識(shí)，愛崗敬業(yè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，踏實(shí)工作，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。五是在發(fā)展思路上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。要求全鎮(zhèn)干部牢固樹立“大膽想、大膽干、敢為天下先”的理念，編制好全鎮(zhèn) “十二五”規(guī)劃，結(jié)合單位、行業(yè)實(shí)際，進(jìn)一步理清思路，明確目標(biāo)和重點(diǎn)。六是在落實(shí)責(zé)任上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。號(hào)召各單位、站所和廣大干部要在抓工作落實(shí)、抓工作實(shí)效上下硬功夫，并成立了由鎮(zhèn)紀(jì)委牽頭的工作績(jī)效督查組，定期、不定期對(duì)黨委政府安排的重點(diǎn)工作和單位部門工作進(jìn)展情況進(jìn)行督查，對(duì)先進(jìn)的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)玩忽職守的單位和個(gè)人進(jìn)行批評(píng)教育。七是在廉潔自律上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工廉政教育，號(hào)召廣大黨員干部比廉潔、比奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)廉潔的模范、勤政的楷模。八是在攻堅(jiān)克難上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。針對(duì)今年地震、旱災(zāi)等自然災(zāi)害頻發(fā)和昆廣鐵路復(fù)線建設(shè)征地拆遷協(xié)調(diào)工作難度大、招商引資任務(wù)艱巨、廣通物流中心項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)困難重重的局面，要求廣大干部職工要正視困難，勇挑重?fù)?dān)，創(chuàng)造性地開展工作，努力將壓力變成動(dòng)力，困難變成機(jī)遇，不斷推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)健康發(fā)展。九是在愛崗敬業(yè)上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開展，鎮(zhèn)黨委在各支部、各行業(yè)中隆重舉辦了“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”演講比賽，并號(hào)召各單位部門和廣大黨員積極爭(zhēng)創(chuàng)“黨員先鋒崗”，認(rèn)真制定出年內(nèi)愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的目標(biāo)和舉措。十是在全面發(fā)展上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。要求各單位、站所和廣大黨員樹立大局意識(shí)和全局觀念，工作中做到常規(guī)工作常抓不懈，重點(diǎn)工作深入扎實(shí)，統(tǒng)籌兼顧，重點(diǎn)突出。

二、強(qiáng)化保障抓落實(shí)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的領(lǐng)導(dǎo)，在全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織中實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，明確將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)納入全鎮(zhèn)黨建目標(biāo)責(zé)任書考核，凡在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作考核中未被定為優(yōu)秀的總支或支部，年終黨建考核一律不定為優(yōu)秀等次。鎮(zhèn)黨委于5月中旬分別成立了以書記為組長(zhǎng)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和“五好五帶頭”基層組織建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總體方案，安排10萬元經(jīng)費(fèi)專門用于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展，抽調(diào)6名精干人員組成鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，購買辦公桌椅，配備電腦、打印機(jī)、電話等辦公設(shè)備。同時(shí)結(jié)合各總支、支部行業(yè)性質(zhì)和工作實(shí)際，圍繞既定目標(biāo)，在深入調(diào)研基礎(chǔ)上，分農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生、企業(yè)5個(gè)類型，精心制定了主題實(shí)踐活動(dòng)方案，在機(jī)關(guān)推行了“轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)單位業(yè)務(wù)骨干”，“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)群眾貼心人”，“轉(zhuǎn)變思想、爭(zhēng)當(dāng)改革發(fā)展排頭兵”的“三轉(zhuǎn)變?nèi)隣?zhēng)當(dāng)”的主題實(shí)踐活動(dòng)；在農(nóng)村支部著力實(shí)施“幫助群眾推廣科技、帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富”，“幫助群眾排憂解難、帶領(lǐng)群眾愛國(guó)擁黨”，“幫助群眾提升綜合素質(zhì)、帶領(lǐng)群眾做新型農(nóng)民”的“三幫三帶”的主題實(shí)踐活動(dòng)；在學(xué)校開展了“樹立良好師風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)育人標(biāo)兵”，“樹立良好學(xué)風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)標(biāo)兵”，“樹立良好作風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)標(biāo)兵”的“三樹立三爭(zhēng)當(dāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)；在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)實(shí)施了“比學(xué)習(xí)、爭(zhēng)當(dāng)醫(yī)院滿意的的業(yè)務(wù)骨干”，“比醫(yī)德、爭(zhēng)當(dāng)病人滿意的愛心使者”，“比奉獻(xiàn)、爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的醫(yī)務(wù)人員”的“三比三爭(zhēng)當(dāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)；在非公企業(yè)黨組織中推行了“爭(zhēng)當(dāng)崗位能手、為企業(yè)創(chuàng)效益”，“爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信員工、為企業(yè)樹形象”，“爭(zhēng)當(dāng)公益模范、為社會(huì)做貢獻(xiàn)”的“三為三爭(zhēng)當(dāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。每個(gè)主題實(shí)踐活動(dòng)均與縣、鎮(zhèn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施意見”有機(jī)統(tǒng)一，做到有具體目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟和考核評(píng)比的量化標(biāo)準(zhǔn)。確保了全鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作組織、機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、措施五到位。

三、突出重點(diǎn)樹典型

按照上級(jí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總體要求部署，結(jié)合全鎮(zhèn)工作思路和主題實(shí)踐活動(dòng)方案，鎮(zhèn)黨委要求鎮(zhèn)屬各級(jí)黨組織努力做到規(guī)定動(dòng)作不走樣、創(chuàng)新工作有特色。在認(rèn)真督促總支、支部做好上級(jí)黨委在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中安排的“規(guī)定動(dòng)作”的基礎(chǔ)上，著力抓好鎮(zhèn)黨委研究制定的主題實(shí)踐活動(dòng)方案，并通過認(rèn)真調(diào)研分析，精選了4個(gè)村黨總支、1個(gè)機(jī)關(guān)支部、1個(gè)學(xué)校支部、1個(gè)醫(yī)療系統(tǒng)支部和1個(gè)非公企業(yè)支部作為全鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)示范點(diǎn)，由鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一授牌，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)督促，每個(gè)示范點(diǎn)補(bǔ)助了3000元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。對(duì)活動(dòng)開展扎實(shí)，成效明顯的示范點(diǎn)，將組織各支部觀摩學(xué)習(xí)，全鎮(zhèn)總結(jié)推廣；對(duì)組織不力，活動(dòng)不實(shí)，成效不顯的示范點(diǎn)，年終摘牌，并將通報(bào)批評(píng)。

四、圍繞中心促發(fā)展

在開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)活動(dòng)中，鎮(zhèn)黨委注重做好兩個(gè)結(jié)合，即：與全鎮(zhèn)重點(diǎn)工作相結(jié)合，與中心工作和單位部門工作相結(jié)合，確保了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)健康有序發(fā)展。一是抗旱救災(zāi)取得成效。由于旱情不斷蔓延，我鎮(zhèn)從2月底鎮(zhèn)村干部取消了雙休，全力投入春耕生產(chǎn)和抗旱救災(zāi)的中心工作中，為取得抗旱救災(zāi)奪豐收的勝利，沒有一名黨員、干部叫苦喊累，各下鄉(xiāng)工作組進(jìn)村入戶，與群眾同吃同住同勞動(dòng)，轟轟烈烈地掀起了人力抗旱、資金抗旱、機(jī)械抗旱和科技抗旱的工作熱潮，涌現(xiàn)出了如平地村總支積極跑項(xiàng)目、要資金，發(fā)動(dòng)群眾集資、組織群眾投勞，村村實(shí)施水利工程的生產(chǎn)自救先進(jìn)典型；涌現(xiàn)出了農(nóng)技中心支部黨員帶頭、人均集資100元運(yùn)水保水稻繁種基地的感人事跡。正是因?yàn)辄h委重視，干部群眾齊心，確保了我鎮(zhèn)19600畝水稻、12195畝烤煙得于如期栽種，并努力將旱災(zāi)損失降到最小。二是廣通物流中心項(xiàng)目克難推進(jìn)。廣通物流中心項(xiàng)目是我鎮(zhèn)近年著力打造實(shí)施的重點(diǎn)工作，為使項(xiàng)目推進(jìn)得到實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，鎮(zhèn)黨委、政府進(jìn)一步解放思想，高度重視。年內(nèi)籌資64萬元委托國(guó)家林業(yè)局昆明勘察設(shè)計(jì)院完成了廣通物流中心建設(shè)項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)，目前正在積極協(xié)調(diào)省州發(fā)改委對(duì)初步設(shè)計(jì)成果進(jìn)行驗(yàn)收；督促項(xiàng)目實(shí)施主體單位廣通聯(lián)運(yùn)公司投資30萬元新建農(nóng)產(chǎn)品電子信息綜合交易大廳，圍繞廣通物流產(chǎn)品重點(diǎn)，計(jì)劃將白糖、茶葉及全州各類農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格信息動(dòng)態(tài)全面展示出來，形成一個(gè)綜合交易平臺(tái)；積極幫助廣通聯(lián)運(yùn)公司向省州有關(guān)部門協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取在全省率先開展甩掛運(yùn)輸業(yè)務(wù)。三是招商引資工作邁出新步伐。進(jìn)一步解放思想，深入實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”戰(zhàn)略，依托廣通獨(dú)特的交通區(qū)位優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)出擊，年內(nèi)新引進(jìn)項(xiàng)目3個(gè)，協(xié)議引資3100萬元，現(xiàn)投資到位資金1200萬元。引進(jìn)祿豐天源工貿(mào)有限公司，在廣通村委會(huì)投資2200萬元新建年產(chǎn)1萬噸多品種中、微量元素肥料生產(chǎn)線，年內(nèi)可建成投產(chǎn)；引進(jìn)昆明平旺食品有限公司投資600萬元建設(shè)冰糖廠；意向引進(jìn)云南滇紅集團(tuán)、鳳慶糖業(yè)到廣通建設(shè)以茶葉、食糖加工倉儲(chǔ)為主的農(nóng)產(chǎn)品綜合交易市場(chǎng)，現(xiàn)已投資300萬元完成茶葉倉儲(chǔ)庫房裝修。四是小城鎮(zhèn)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。始終堅(jiān)持“小城鎮(zhèn)、大戰(zhàn)略”的方針，把握關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，年內(nèi)啟動(dòng)了鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃和城鎮(zhèn)規(guī)劃修編工作；千方百計(jì)籌措資金對(duì)城區(qū)排水溝、街道路面進(jìn)行了修復(fù)、硬化；同時(shí)，堅(jiān)持建管并重，著力對(duì)城區(qū)綜合環(huán)境進(jìn)行了整治，城鎮(zhèn)市容市貌明顯改善，城鎮(zhèn)輻射帶動(dòng)功能不斷提升。五是昆廣鐵路復(fù)線協(xié)調(diào)工作進(jìn)展順利。自昆廣鐵路復(fù)線建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施以來，鎮(zhèn)黨委政府認(rèn)真研究和解決項(xiàng)目建設(shè)過程中存在的問題，采取一系列可行措施促進(jìn)項(xiàng)目推進(jìn)，通過努力，克期完成了3個(gè)村委會(huì)8個(gè)村小組65戶農(nóng)戶的拆遷安置工作，現(xiàn)拆遷農(nóng)戶已搬入集中安置點(diǎn)新居；目前，二期拆遷的甸尾村北屯小組12戶拆遷戶拆遷工作進(jìn)展順利。

第五篇：大家訪活動(dòng)

鎮(zhèn)巴縣職業(yè)中學(xué)

2013年“大家訪”活動(dòng)實(shí)施方案

為了全面貫徹落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師作風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有效銜接，依據(jù)鎮(zhèn)巴縣縣《中小學(xué)教師“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。

一、活動(dòng)的目的和意義

家訪是了解學(xué)生家庭具體情況，與學(xué)生家長(zhǎng)交換意見，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種方式，是教師教育工作的一個(gè)重要組成部分，是家校溝通的重要渠道，是服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)的有效形式，是教師發(fā)揮自己專業(yè)優(yōu)勢(shì)去影響家長(zhǎng)的教育行為、指導(dǎo)家庭教育的一種優(yōu)質(zhì)服務(wù)。家訪有利于提升教師對(duì)職業(yè)的理解和感悟，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教育的有效性。

二、組織領(lǐng)導(dǎo) 組

長(zhǎng)：劉本一

副組長(zhǎng)：陳倫奎

汪義欽

張力筠

成員：李高錫

黃興國(guó)

趙希高

郝明華

劉明斌

姚友儒

郝藝

李謀新及全體班主任。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）家訪的內(nèi)容。一是了解學(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境及在家的思想與表現(xiàn)。向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段。二是宣傳教育法律法規(guī)和教育政策，介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、規(guī)章制度、辦學(xué)特色和學(xué)生安全教育知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，讓家長(zhǎng)理解和支持學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)；三是征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議，讓家長(zhǎng)和教師共同承擔(dān)起教育學(xué)生的責(zé)任。

（二）家訪的形式。采取入戶走訪的形式，要求教師全員參與，學(xué)生家庭全部到訪。對(duì)家在外地（本鎮(zhèn)以外）的學(xué)生可用電話、郵件或書信形式家訪。實(shí)行以班主任和科任教師為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、包人的辦法進(jìn)行。主要活動(dòng)的形式有：

（1）登門訪問。家訪以班主任為主、任課教師為輔、學(xué)校行政干部參與的方式進(jìn)行。

（2）電話溝通。通過電話直接與家長(zhǎng)交流、溝通。（3）信息傳遞。利用校訊通、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信形式傳遞相關(guān)信息。

（4）家長(zhǎng)到校交流。班主任、任課教師有針對(duì)性的召集個(gè)別家長(zhǎng)或部分家長(zhǎng)到校進(jìn)行面對(duì)面交流。

（5）召開家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校、年級(jí)或班級(jí)組織召開家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。

（6）設(shè)立家長(zhǎng)開放日。請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校工作情況，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。

（7）舉辦家長(zhǎng)學(xué)校。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)來學(xué)校參加培訓(xùn)，傳遞學(xué)校辦學(xué)的相關(guān)信息，交流子女教育的方法和經(jīng)驗(yàn)，提高家長(zhǎng)的教育能力。

四、活動(dòng)步驟。家訪活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行：

1、準(zhǔn)備階段（2013年3月至5月）

做好宣傳動(dòng)員工作，利用教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校園網(wǎng)、標(biāo)語等措施廣泛宣傳大家訪的目的、意義、內(nèi)容和要求；通過動(dòng)員會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、座談會(huì)等形式，鼓勵(lì)廣大教師全員參與、積極主動(dòng)開展大家訪活動(dòng)。

制定活動(dòng)方案和工作計(jì)劃。學(xué)校要根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際制訂《大家訪活動(dòng)方案》，各班結(jié)合本班學(xué)生家庭實(shí)際情況制定好家訪計(jì)劃。

2、推進(jìn)實(shí)施階段（2013年6月至2013年11月）

各班班主任、科任老師要摸清學(xué)生家庭情況的底子，根據(jù)不同學(xué)生、不同的家庭背景確定家訪對(duì)象。每次家訪時(shí)要做到“五個(gè)明確”，要明確家訪的目的，明確家訪人員，明確家訪的內(nèi)容，明確家訪的時(shí)間，明確家訪的對(duì)象，明確解決的問題，使計(jì)劃符合實(shí)際，內(nèi)容具體，操作方便；做到“五個(gè)注意”，一是要注意衣著大方，態(tài)度和藹、誠(chéng)懇，與家長(zhǎng)交流，要注意方式方法，以鼓勵(lì)為主，對(duì)存在問題的學(xué)生應(yīng)向家長(zhǎng)提出合理建議，不準(zhǔn)向家長(zhǎng)發(fā)脾氣。二是教師向家長(zhǎng)介紹學(xué)校情況，宣傳教育法律法規(guī)，傳授教育方法，要注意抓住時(shí)機(jī)，講究分寸，不準(zhǔn)只講問題，不講方法。三是教師要注意多傾聽家長(zhǎng)的意見和建議，能解答的要盡量解答，不能當(dāng)時(shí)解答的要把意見帶回學(xué)校集中討論，統(tǒng)一意見后按約定的時(shí)間給予答復(fù)。四是要注意廉潔自律，家訪期間教師不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，也不允許接受家長(zhǎng)的饋贈(zèng)禮物等。五是教師要注意交通安全，女教師不要單獨(dú)出行，不要佩戴金銀飾物，不要帶大量現(xiàn)金，盡量不要晚上家訪。建立家訪登記制度，記錄教師家訪的簡(jiǎn)要過程和心得體會(huì)。家訪結(jié)束后，要分階段把家長(zhǎng)反映的問題、建議及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)，把了解到的學(xué)生的家庭情況，與其他任課教師進(jìn)行溝通，以便有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng),并及時(shí)給予相應(yīng)的教育。

對(duì)個(gè)別情況特殊的學(xué)生要經(jīng)常個(gè)別回訪、結(jié)對(duì)幫扶。針對(duì)學(xué)生的心理需求、能力結(jié)構(gòu)、個(gè)性特征等方面的問題，制定科學(xué)合理的解困策略，有計(jì)劃有步驟地實(shí)施幫扶。特別注意的是，既要解決顯性問題，如貧困生的經(jīng)濟(jì)資助；更要解決隱形問題，如家境貧困帶來的心理影響以及接受資助造成的心理負(fù)擔(dān)等

3、總結(jié)階段（2013年12月）

認(rèn)真總結(jié)開展大家訪活動(dòng)取得的成效和經(jīng)驗(yàn)，形成完整資料，在此基礎(chǔ)上形成今后鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果的意見，建立健全家訪活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成家訪活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。

五、活動(dòng)要求

1、要高度重視，合理安排。開展“走進(jìn)家庭、攜手育人大家訪”活動(dòng)是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切家校聯(lián)系，創(chuàng)建和諧校園的重要載體，是樹立教師良好形象，提高教書育人水平的一項(xiàng)重要工作，因此全體教師要高度重視，切實(shí)把這項(xiàng)工作落實(shí)好。德育處要對(duì)缺乏家訪經(jīng)驗(yàn)的青年教師要進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，明確家訪的意義、內(nèi)容和方法。要積極做好訪前準(zhǔn)備，深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況；訪后要及時(shí)做好記錄，認(rèn)真總結(jié)家訪工作經(jīng)驗(yàn)，將工作做實(shí)、做細(xì)、做出成效。

2、緊扣活動(dòng)主題，力求活動(dòng)實(shí)效。采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭家訪、班主任普訪、科任教師聯(lián)訪等形式，統(tǒng)籌安排，精心組織實(shí)施。家訪要從關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā)，實(shí)事求是地反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長(zhǎng)真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，同時(shí)學(xué)校要及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。對(duì)在家和學(xué)校發(fā)現(xiàn)的問題，要與家長(zhǎng)共同商量解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式，確保家訪的有效性。要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，切忌告狀式家訪。

3、及時(shí)總結(jié)反饋，加強(qiáng)過程管理。家訪后，要對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，家訪的老師要認(rèn)真填寫《家訪手記》。同時(shí)，要通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案，并做好家訪信息保密工作，以切實(shí)維護(hù)學(xué)生及家庭隱私。要經(jīng)常性的開展家訪日記和家訪調(diào)查報(bào)告征集評(píng)選、家訪經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪事跡報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)典型，不斷提升育人整體水平。

4、重視家長(zhǎng)心聲，改進(jìn)學(xué)校工作。家訪的老師要在家訪活動(dòng)中注意收集、整理家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見和建議，結(jié)合自身實(shí)際，及時(shí)采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校工作，積極回應(yīng)家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教育工作的良好期待。

5、強(qiáng)化督查考核，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校德育處要加強(qiáng)對(duì)家訪活動(dòng)的督查和指導(dǎo)，將家訪工作情況納入教師師德檔案、業(yè)務(wù)檔案和教師師德考評(píng)、績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要內(nèi)容之一。著力構(gòu)建家訪長(zhǎng)效機(jī)制，建立家訪登記、考核和特殊學(xué)生家庭跟蹤回訪制度，完善家訪工作方式方法，推動(dòng)教師家訪工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化進(jìn)程，學(xué)校將把此項(xiàng)工作的開展情況納入教師的量化考核中。

鎮(zhèn)巴縣職業(yè)中學(xué) 2013年3月15日