第一篇：小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃

萬(wàn)隆鄉(xiāng)李莊小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃

（2012—2013學(xué)年度）

一、指導(dǎo)思想：

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)：

（一）開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡墓芾怼?/p>

（二）采用多種形式，豐富“家長(zhǎng)學(xué)?！钡幕顒?dòng)。

三、家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：李芳鵬

成員：謝華星、李俊、湯淼、段秀蘭、李德文、呂隆洲

四、具體工作：

（一）開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)校”的管理。

中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出：“關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成才，不僅是教育部門(mén)和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，要把社會(huì)和家庭教育密切結(jié)合起來(lái)，形成全社會(huì)關(guān)心中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣?！币虼?，建立健全“家長(zhǎng)學(xué)?！钡墓芾恚@得尤為重要。

1、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。

本學(xué)期，我校將在上學(xué)期成立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?！奔议L(zhǎng)代表到校指導(dǎo)時(shí)間。

確保每學(xué)期舉行2--3次。并有計(jì)劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)后，均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

（二）采用多種形式，豐富“家長(zhǎng)學(xué)?！钡幕顒?dòng)。

1、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>

2、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀(guān)分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

3、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。

4、讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校管理中來(lái)。每學(xué)期開(kāi)放1-2次。家長(zhǎng)到學(xué)校走進(jìn)教室聽(tīng)課、評(píng)課，最后是參觀(guān)學(xué)生在校用餐。

5、讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校的大型活動(dòng)中來(lái)。例如：學(xué)校每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)和兒童節(jié)，都讓一部分家長(zhǎng)參加，然后給出合理的建議。

萬(wàn)隆鄉(xiāng)李莊小學(xué)2012年9月

第二篇：小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

近年來(lái),八家小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校在普及家庭教育知識(shí),提高家長(zhǎng)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)和管理，本學(xué)期我們發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、愉快、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，根據(jù)各年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展一些有利于孩子健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。特制定本工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

為更好地推動(dòng)家庭教育現(xiàn)代化工程，提高家庭教育質(zhì)量。學(xué)校將繼續(xù)以鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要思想、黨的十八大會(huì)議精神為指導(dǎo)，以“辦人民滿(mǎn)意的教育，創(chuàng)家長(zhǎng)信賴(lài)的學(xué)校”為宗旨，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的家庭教育觀(guān)念，努力探索家庭教育的新途徑、新方式，積極營(yíng)造充滿(mǎn)活力、開(kāi)放互動(dòng)的家長(zhǎng)學(xué)校工作新格局，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員的橋梁和紐帶作用，不斷提高廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力與水平，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，共同培育一代新人。

二、工作目標(biāo)

1、努力使全校教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體，使我校教師在思想上注重以人為本，在工作態(tài)度上注重服務(wù)學(xué)生，在工作作風(fēng)上注重廉潔從教，在教育行為上注重依法執(zhí)教，塑造教育良好形象。

2、組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生評(píng)價(jià)的理論，共同討論評(píng)價(jià)的具體措施并付諸行動(dòng)，提高班主任的工作方法，通過(guò)引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。

3、認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵(lì)教師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異，為爭(zhēng)取優(yōu)秀而努力。

三、工作要點(diǎn)

1、定時(shí)間、定內(nèi)容，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)題講座，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神，宣傳學(xué)校的一些工作重點(diǎn)。

2、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)更新教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的育人觀(guān)，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。

3、以養(yǎng)成教育為核心，傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。

4、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

5、形式多樣性、開(kāi)放式，提倡家長(zhǎng)共同參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

6、創(chuàng)造條件讓家長(zhǎng)學(xué)校教師運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，提高家長(zhǎng)教育的方法。

7、建立一支專(zhuān)兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍。

四、工作措施

1、根據(jù)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。

2、制定家長(zhǎng)學(xué)校分年級(jí)活動(dòng)安排，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo)。

3、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，共商教育學(xué)生良方。家長(zhǎng)會(huì)分校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)等。重點(diǎn)以年級(jí)組為單位，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，一學(xué)期至少二次，有計(jì)劃、有內(nèi)容、有考評(píng)。

比如每年一年級(jí)新生入學(xué)之前，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班，明確怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選校級(jí)示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格（優(yōu)秀）學(xué)習(xí)型家庭。

5、教師走出去，為進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作，要求班主任至少每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生上門(mén)家訪(fǎng)一次。

6、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。（（1）進(jìn)課堂聽(tīng)課（2）請(qǐng)部分家長(zhǎng)與孩子參與活動(dòng)）

7、加強(qiáng)家庭教育現(xiàn)代化課題研究。每個(gè)年級(jí)列好課題、個(gè)案，進(jìn)行研究。

8、在學(xué)校教育工作涉及不到的時(shí)間和空間里，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校求得家長(zhǎng)們的支持和配合。①請(qǐng)家長(zhǎng)充當(dāng)家庭監(jiān)督員。學(xué)校的許多活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)督促，學(xué)校檢查，促進(jìn)孩子自理能力的提高。②聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動(dòng)。

9、家長(zhǎng)學(xué)校形式注重多樣化，班級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校可以在座位的形式上進(jìn)行改革，老師與家長(zhǎng)圍坐一圈，形成圓桌形，更注重人性化，零距離，形成教師、家長(zhǎng)互動(dòng)模式，相互探討，避免家長(zhǎng)只聽(tīng)不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽(tīng)課、育兒經(jīng)驗(yàn)交流等，提高家長(zhǎng)學(xué)校的針對(duì)性、實(shí)效性。

五、主要工作安排：

二月份：制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃 三月份：成立家長(zhǎng)委員會(huì) 四月份：家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng) 五月份：召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì) 六月份：家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員知識(shí)測(cè)試 七月份：總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校工作 九月份：召開(kāi)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì) 十月份：家教教材培訓(xùn) 十一月份：召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì) 十二月份：評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng) 一月份：總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校工作

第三篇：2011小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃

近年來(lái)，我校在普及家庭教育知識(shí)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為更好的開(kāi)展家校聯(lián)系，服務(wù)于教育教學(xué)，提高家長(zhǎng)學(xué)校工作的質(zhì)量，制定本計(jì)劃。

一．工作目標(biāo)及要求：

1．以家長(zhǎng)學(xué)校的要求繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，創(chuàng)新各項(xiàng)工作。2．開(kāi)展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。本學(xué)期將分級(jí)部開(kāi)展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)；針對(duì)同一年級(jí)不同層次學(xué)生開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)等，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

3．通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針，了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。4．做到考勤制度化、管理科學(xué)化、參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化。

5．充分發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。二．工作措施：

（一）強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校管理 1.成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì) 主任：陳進(jìn)平

副主任：趙玉霞、郭曉軍濮思淮（退休教師）家長(zhǎng)學(xué)校教師：王希元、楊希蘭

2．建立級(jí)部家長(zhǎng)委員會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。每班推薦一名家長(zhǎng)組成級(jí)部家長(zhǎng)委員會(huì)。各班級(jí)由五名家長(zhǎng)代表組成班級(jí)班家長(zhǎng)委員會(huì)。具體工作由政教處和班主任負(fù)責(zé)。政教處負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任負(fù)責(zé)具體的授課活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳家校理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。

3．組建穩(wěn)定的專(zhuān)兼職的家教師資隊(duì)伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專(zhuān)題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。

（二）規(guī)范“家長(zhǎng)學(xué)?！敝贫?。

1．每次家長(zhǎng)學(xué)校授課前一周，召開(kāi)級(jí)部家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并就授課內(nèi)容聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)。

2．為了保證“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)員的參與率。每次上課前三天由校方發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。

3．為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

4．集中授課與家訪(fǎng)工作相結(jié)合。在開(kāi)展集中授課的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)家訪(fǎng)工作，一學(xué)期每位教師必須對(duì)每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪(fǎng)，并做好記錄。廣泛了解家長(zhǎng)的做法，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，建立信任與合作的家校關(guān)系。

用好校園及時(shí)通，通過(guò)短信服務(wù)，使家校都能及時(shí)獲得學(xué)生在學(xué)校和家中的具體情況，以便家校在教育上達(dá)成共識(shí)，進(jìn)行有針對(duì)性和實(shí)效性的教育。

5．充實(shí)校網(wǎng)站開(kāi)辟家教欄目?jī)?nèi)容，以擴(kuò)大家教知識(shí)的傳播力度，不斷完善家教策略，提高家教的科學(xué)性和實(shí)效性。

6．與創(chuàng)建優(yōu)秀擋案室相結(jié)合，做到臺(tái)賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范。做好家教校本教材匯編工作。

（三）豐富“家長(zhǎng)學(xué)?！被顒?dòng)。

1．定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽(tīng)匯報(bào)，研究工作。2．開(kāi)展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。本學(xué)期將結(jié)合不同年級(jí)開(kāi)展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)；針對(duì)同一年級(jí)不同層次學(xué)生開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)等，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的?；顒?dòng)分集中與分散，有集中授課、座談、研討等形式。

3．邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)校介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，使家長(zhǎng)明確自己的職責(zé)，重視教育。

4．以現(xiàn)場(chǎng)或書(shū)面形式開(kāi)展家教咨詢(xún)活動(dòng)。通過(guò)精心設(shè)計(jì)家教咨詢(xún)表，分析咨詢(xún)表，了解家庭教育狀況，并積極發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用，共同研討，提高研究水平，采取有效的學(xué)校和家庭教育的策略，求得家校教育的和諧統(tǒng)一。四．教學(xué)內(nèi)容和日程安排 次序 日期 內(nèi)容 地點(diǎn) 主講人

第一講 08年3 1.教育教學(xué)行為規(guī)范

2.我校實(shí)施學(xué)案工作的具體做法及家長(zhǎng)配合要求 各班教室 陳國(guó)忠

第二講 08年4月 良好的習(xí)慣是孩子成長(zhǎng)的奠基石 各班教室 陳進(jìn)平第三講 08年5月 文明行為是人的另一張身份證 各班教室 劉小龍 第四講 08年6月 培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立做生活的主人 各班教室 王希元

2008.3

第四篇：家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃

景莊小學(xué)

2013—2014學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育都是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，家庭教育是三結(jié)合教育的重要環(huán)節(jié)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)提高家長(zhǎng)素質(zhì)，提高家庭教育水平和青少年健康成長(zhǎng)都有著舉足輕重的作用。為了提高我校家長(zhǎng)教育工作水平，提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)效果，經(jīng)學(xué)校校委會(huì)研究，特制定2013—2014學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃。具體措施：

一、培養(yǎng)教師隊(duì)伍，設(shè)計(jì)安排活動(dòng)

本學(xué)期要加強(qiáng)學(xué)習(xí)《教育學(xué)》與《心理學(xué)》，全體授課教師要相互交流，不斷總結(jié)班級(jí)管理中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，能對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行個(gè)案分析，由點(diǎn)到面，了解同齡人的心理變化規(guī)律，并能加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解、分析家長(zhǎng)的心理動(dòng)態(tài)，確定各年段的家教主題，安排好學(xué)校家長(zhǎng)活動(dòng)表，使家長(zhǎng)學(xué)校有計(jì)劃地進(jìn)行。

二、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育設(shè)備，提高教育效果

每一期的家長(zhǎng)學(xué)校均要能充分利用閉路電視的現(xiàn)代化手段，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)?？倹r、現(xiàn)行的教育趨勢(shì)、當(dāng)今的教育導(dǎo)向，以及現(xiàn)代社會(huì)需要怎樣的人才等家長(zhǎng)關(guān)心的話(huà)題，使每一位家長(zhǎng)不僅了解孩子的學(xué)習(xí)情況、行為習(xí)慣、合作能力、交往態(tài)度等情況，還能了解到并判斷出孩子的今后走勢(shì)、未來(lái)去向，從而抓住現(xiàn)在，成功施教，為培養(yǎng)社會(huì)所需人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

三、精心設(shè)計(jì)教材，有的放矢

各位家長(zhǎng)學(xué)校輔導(dǎo)教師均要廣泛學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，閱讀有關(guān)案例，要了解、分析班級(jí)、學(xué)生中的有關(guān)現(xiàn)象，結(jié)合主題，的的放矢，并且要多從心理學(xué)角度加以生動(dòng)的分析，使家長(zhǎng)有所得、有所益，真正起到指導(dǎo)家庭教育的作用。同時(shí)，在講授的過(guò)程中，必須堅(jiān)持半脫稿、用普通話(huà)生動(dòng)授

課，以滿(mǎn)足不同家長(zhǎng)的需求。在每一次活動(dòng)中，還要注意與差生家長(zhǎng)的交流，客觀(guān)分析學(xué)生差的原因，使學(xué)校單向補(bǔ)差轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校、家庭雙向補(bǔ)差，真正達(dá)到補(bǔ)差效果。

四、大力開(kāi)展編報(bào)及評(píng)價(jià)活動(dòng)，促使家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校生活

開(kāi)展家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)教師教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期仍然要求家長(zhǎng)、學(xué)生一起來(lái)評(píng)價(jià)所任班級(jí)教師的各種教學(xué)行為，客觀(guān)評(píng)價(jià)，促使學(xué)生在全學(xué)期自覺(jué)關(guān)注學(xué)校教育、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，從而自覺(jué)地配合學(xué)校加強(qiáng)家庭教育，從而規(guī)范教師行為，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

五、規(guī)范管理，落實(shí)措施

本學(xué)期仍然要做到“四有”、“四定”、“一張表”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)計(jì)劃，有教師隊(duì)伍，有管理制度；定時(shí)間，定內(nèi)容，定教師；并按照各主題確定好家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)安排表，建立學(xué)員名冊(cè)和家長(zhǎng)咨詢(xún)?nèi)?，健全考勤、考核制度；建立表彰制度，評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”若干名，建立、積累、管理臺(tái)帳，開(kāi)展自查自糾工作，向模范家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展，真正達(dá)到“社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心”的理想境界。

具體安排：

9月：參觀(guān)校園、討論學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作

10月：講座活動(dòng)

11月：討論畢業(yè)班教育問(wèn)題

12月：講座活動(dòng)

第五篇：小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃總結(jié)

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

“教育要面向現(xiàn)代化，面現(xiàn)世界、面向未來(lái)”，這是社會(huì)發(fā)展的客觀(guān)要求。學(xué)習(xí)化社會(huì)的生成使得人才培養(yǎng)的質(zhì)量規(guī)格產(chǎn)生重大的變革，素質(zhì)教育、終身學(xué)習(xí)成為基礎(chǔ)教育改革的必然趨勢(shì)。因此，小學(xué)教育應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。而有效的家?；?dòng)利于使教育從封閉走向開(kāi)放，走近家庭、走近學(xué)生、走向未來(lái)，是終極關(guān)懷性教育。

二、工作目的：

1.關(guān)心教育，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、家庭情況。

2.溝通學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促進(jìn)家庭教育的提高和家庭對(duì)未成年人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

3.通過(guò)組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、講座，加強(qiáng)家庭與家庭間的交流，提高家庭教育質(zhì)量，抵制不文明行為，形成和諧親善的人際關(guān)系，為孩子構(gòu)筑健康的精神家園。4.幫助教師更好的樹(shù)立為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)溝通，掌握家庭教育指導(dǎo)的方法。

5.通過(guò)各種方式鼓勵(lì)家長(zhǎng)了解學(xué)校管理，積極參與學(xué)校管理，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成育人的合力，拓寬學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的渠道，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。

三、建立建全組織機(jī)構(gòu)：

1.成立由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及部分班主任組成的家長(zhǎng)學(xué)校工作指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)家庭教育的管理策劃工作。

2.成立由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、優(yōu)秀教師、各班熱心支持教育的家長(zhǎng)等組成的家長(zhǎng)委員會(huì)。

3.由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有特長(zhǎng)的教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)組成指導(dǎo)小組，對(duì)家長(zhǎng)的具體教育做指導(dǎo)。

四、家委會(huì)活動(dòng)安排： 1.聽(tīng)全校型家庭教育講座。2.各班班主任組織家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的經(jīng)驗(yàn)交流。3.參加家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

五、建立家校聯(lián)系制度：

1.每位教師要積極的進(jìn)行家訪(fǎng)，并做好家訪(fǎng)記錄。2.各班加強(qiáng)任課教師與家長(zhǎng)的溝通。3.建立家長(zhǎng)信箱，歡迎家長(zhǎng)來(lái)信。

4.各班要舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)，各科教師要熱情接待家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行平等的交流。（2007年4月）

六、調(diào)查反饋：

期末由領(lǐng)導(dǎo)小組編制問(wèn)卷，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，內(nèi)容涉及對(duì)教師教學(xué)、師德和學(xué)生管理工作的意見(jiàn)和建議，對(duì)家庭教育的質(zhì)疑等，及時(shí)反饋給學(xué)校行政部門(mén)和相關(guān)教師，以積極改進(jìn)工作。

2007—2008年小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想： 人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)：

㈠開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)校”的管理； ㈡采用多種形式，豐富“家長(zhǎng)學(xué)校”的活動(dòng)；

㈢以家長(zhǎng)學(xué)校為紐帶，優(yōu)化家庭育人環(huán)境；

三、具體工作：

（一）開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡墓芾?。

中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出：“關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成才，不僅是教育部門(mén)和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，要把社會(huì)和家庭教育密切結(jié)合起來(lái)，形成全社會(huì)關(guān)心中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣?！币虼耍⒔∪凹议L(zhǎng)學(xué)?！钡墓芾?，顯得尤為重要。

1、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n時(shí)間，有計(jì)劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3、精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師以及在家庭育兒方面有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并成系列化。

4、保證“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率。每學(xué)期舉行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日，每次上課前一周以?xún)?nèi)，由校方發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)進(jìn)行信息反饋，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

（二）采用多種形式，豐富“家長(zhǎng)學(xué)?！钡幕顒?dòng)。

1、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>

2、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀(guān)分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

3、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。

4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參見(jiàn)學(xué)校的大型活動(dòng)。

（三）以家長(zhǎng)學(xué)校為紐帶，優(yōu)化家庭育人環(huán)境。

1、通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)校”、“家長(zhǎng)委員會(huì)”等組織形式，向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的重要性。由政教處為主組織編印家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)材料，主要為家長(zhǎng)發(fā)放各種學(xué)習(xí)資料，包括教育法規(guī)、教育孩子的方法、報(bào)道最新教育動(dòng)態(tài)、推薦閱讀文章等。

2、重視開(kāi)好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，利用家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀(guān)念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，積極參與學(xué)校育人活動(dòng)。

3、班主任或任課教師記載好學(xué)生成長(zhǎng)檔案，采用家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、信訪(fǎng)、家長(zhǎng)接待日等多種方式經(jīng)常性地和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使家長(zhǎng)及時(shí)了解子女在校情況，加強(qiáng)溝通和反饋，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)平等、寬松的家庭育人環(huán)境。

2008—2009年泗渡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

1、高舉鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論偉大旗幟，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立為國(guó)教子的思想和品德。

2、全面貫徹國(guó)家的教育方針，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展。

3、以理論與實(shí)踐相結(jié)合，與家長(zhǎng)共商教子策略，不斷提高教子的理論水平和教育效率。

4、注重學(xué)校，社會(huì)，家庭“三結(jié)合”，充分發(fā)揮社會(huì)、家庭的教育功能，依托社區(qū)教育，擴(kuò)大教育范圍。協(xié)力同心，培養(yǎng)有理論、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。

5、充分發(fā)揮電教特色，發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的功能，提高辦學(xué)效益。

二、辦學(xué)組織管理。

1、成立校委會(huì)：

為了使家長(zhǎng)學(xué)校辦出特色，辦出效益來(lái)，經(jīng)學(xué)校行政研究決定成立城東中心家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)校委會(huì)職責(zé)：

(1)把握和堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。(2)主持召開(kāi)會(huì)議，專(zhuān)題研究辦學(xué)事宜。(3)合理安排教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)工作。(4)不斷總結(jié)教育教學(xué)工作，總結(jié)完善辦學(xué)制度。

(5)做好家長(zhǎng)工作，吸收家長(zhǎng)對(duì)辦學(xué)提出的好建議。

(6)做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料整理歸檔工作。

2、建立教師隊(duì)伍：

辦好家長(zhǎng)學(xué)校教師是關(guān)鍵，為了保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行，成立一支教師隊(duì)伍，教師職責(zé)：

（1）、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每次課。

（2）、理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，把握教學(xué)方法。

（3）、經(jīng)常總結(jié)教學(xué)的成敗得失，不斷上新的層次。

（4）、教師之間保持密切聯(lián)系，經(jīng)常溝通，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

三、具體要求：

1、建立家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員登記制度。

2、建立家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)簽到制度。

3、搞好辦學(xué)陣地。（電化教室）每次上課都要作好充分準(zhǔn)備。

4、運(yùn)用電教手段上課和錄像。

5、班主任要注意吸收家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的反映，匯總報(bào)校長(zhǎng)室，以便不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。

6、家長(zhǎng)學(xué)校只是發(fā)揮家庭教育功能的一小部分，要充分利用外界教育資源，參與外界教育活動(dòng)，為培養(yǎng)“四有”新人而努力工作。

2007—2008年小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作

總 結(jié)

學(xué)校教育是培育學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)的重要場(chǎng)所，但是家庭教育也是一個(gè)人成長(zhǎng)路程中的重要教育組成部分，如果說(shuō)學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間占了三分之一，那么在家里的時(shí)間則占了三分之二，因此家庭教育對(duì)孩子的影響是極為重要的。因此，學(xué)校應(yīng)該指導(dǎo)家長(zhǎng)給予孩子正確的教育方向，將家庭教育爭(zhēng)取到與自己同一條“戰(zhàn)線(xiàn)”上來(lái)，這樣才能形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育氛圍。而家長(zhǎng)學(xué)校是指導(dǎo)家長(zhǎng)如何給孩子以正確的教育的一個(gè)重要途徑，因此我校一直都致力于通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的開(kāi)展，來(lái)將家庭教育與學(xué)校教育融合在一起。

本學(xué)期我校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的不同實(shí)際情況與需求，各年級(jí)開(kāi)展了不同內(nèi)容主題的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：一年級(jí)、二年級(jí)的學(xué)生由于年紀(jì) 比較小，為了讓學(xué)生除了在學(xué)校形成良好的行為規(guī)范，在家也要養(yǎng)成良好的家庭規(guī)范，開(kāi)展了主題為“重視培養(yǎng)孩子良好的家庭規(guī)范”的講座。三年級(jí)的學(xué)生比較活潑好動(dòng)，如何讓家長(zhǎng)給孩子起一個(gè)好的榜樣，形成良好的育人環(huán)境，開(kāi)展了主題為“良好的家庭環(huán)境與家長(zhǎng)自身形象”的講座。三年級(jí)的同學(xué)開(kāi)始接觸英語(yǔ)，如何更好地指導(dǎo)家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，怎樣讓孩子有效率地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，由任課的英語(yǔ)教師給家長(zhǎng)展示了一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課，讓家長(zhǎng)了解英語(yǔ)課是如何進(jìn)行教學(xué)的，受到了家長(zhǎng)的歡迎。五年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始步入青春期，心理上發(fā)生了較大的變化，我們開(kāi)展了“如何培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)”的講座，針對(duì)學(xué)生即將出現(xiàn)的心理現(xiàn)象進(jìn)行解剖和分析，給家長(zhǎng)提供意見(jiàn)。六年級(jí)的學(xué)生雖然即將畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校，但是我們?yōu)榱俗尲议L(zhǎng)更好地輔導(dǎo)孩子能平穩(wěn)、安全地過(guò)度到中學(xué)，我們開(kāi)展了主題為“如何輔導(dǎo)孩子的健康的心理素質(zhì)”講座。

我校除了開(kāi)展以上的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)以外，還舉辦了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校參與活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的聯(lián)系，受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。

我們還會(huì)繼續(xù)不斷完善和改進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，力求讓家長(zhǎng)學(xué)校的作用發(fā)揮到最大的效能，使學(xué)校與家庭緊密聯(lián)系起來(lái)。

2006—2007年小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作

總 結(jié)

渴望兒女、學(xué)生成長(zhǎng)成才，是天下父母、老師的同心。我們與廣大的家長(zhǎng)學(xué)員在“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”這一目標(biāo)上找到了共鳴。我校在前些年廣泛開(kāi)展班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)辦了“泗渡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)?！薄Ｄ壳?，學(xué)校有19個(gè)教學(xué)班，學(xué)生800多名，38名教師，一年來(lái)，我們有序開(kāi)展活動(dòng)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)。

（一）“家校合作，科學(xué)育人”形成共識(shí)。

一年來(lái)，我們積極主動(dòng)地組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作的具體要求，以“家校合作，科學(xué)育人，著力讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè)、充滿(mǎn)潛質(zhì)地成長(zhǎng)”為目標(biāo)。提高廣大教師“家校合作，科學(xué)育人”的意識(shí)，樹(shù)立不斷開(kāi)發(fā)育人資源的共識(shí)。同時(shí)利用多種渠道向全體家長(zhǎng)學(xué)員宣傳家庭教育的重要價(jià)值和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義，使廣大的家長(zhǎng)學(xué)員能全力支持這項(xiàng)功德無(wú)量的事情并嚴(yán)格按照要求開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作。

（二）成立組織，完善制度，建立機(jī)制。

在以往家?；顒?dòng)的情況基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步完善了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，并成立家長(zhǎng)學(xué)校，建立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。為把我校的家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識(shí)，交流有效家教經(jīng)驗(yàn)，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家校共育的合力”的平臺(tái)，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制。

（三）設(shè)置課程，落實(shí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

我們結(jié)合實(shí)際，富有針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)課程，課程主要包括三個(gè)層面：一是家長(zhǎng)學(xué)校的專(zhuān)題講座；二是定期的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)；三是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。三個(gè)層面有機(jī)聯(lián)動(dòng)，學(xué)校嚴(yán)格按照計(jì)劃加以組織落實(shí)，在具體而扎實(shí)的活動(dòng)中提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)效。

（四）征求意見(jiàn)，反饋信息，合作育人

學(xué)員群體中蘊(yùn)涵豐富的育子經(jīng)驗(yàn)，凝聚著無(wú)限的教育智慧，我們廣開(kāi)言路，主動(dòng)征求他們對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的意見(jiàn)，征求他們對(duì)學(xué)校教學(xué)的建議，征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想。構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制，建立家校聯(lián)系簿，定期下發(fā)家校聯(lián)系單，構(gòu)建信息互通制，要求家長(zhǎng)來(lái)校熱情接待，堅(jiān)持每學(xué)期普遍家訪(fǎng)一次，有的放矢地開(kāi)展家校共商共育工作，進(jìn)一步溝通家庭與學(xué)校，教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，不斷拓展育人途徑，及時(shí)消除家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符。如針對(duì)家長(zhǎng)提出的現(xiàn)在孩子愛(ài)心不足，要多開(kāi)展愛(ài)心教育的建議。我們開(kāi)展了愛(ài)心主題教育：建立紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金，讓愛(ài)暖人心、情滿(mǎn)校園成為孩子們的最真切感受。我們利用五一節(jié)、三八節(jié)讓孩子們?yōu)殚L(zhǎng)輩做一件好事，讓孝心變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。家長(zhǎng)們普遍地認(rèn)為孩子比以前懂事了，這是對(duì)我們愛(ài)心主題教育最真切的肯定；如針對(duì)家長(zhǎng)提出的孩子的心理健康要引起更大的關(guān)注，我們一方面進(jìn)一步扎實(shí)了心理健康課的開(kāi)設(shè)工作，同時(shí)設(shè)立了心理咨詢(xún)信箱，建立了心理輔導(dǎo)站，加強(qiáng)了課任老師與學(xué)生的談心活動(dòng)，使孩子的心理困惑能得到及時(shí)的疏導(dǎo)，使他們能在自信和追求成長(zhǎng)中快樂(lè)地生活，得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。

家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦，務(wù)實(shí)而具體的活動(dòng)的開(kāi)展，提高了廣大學(xué)員對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，初步確立起以身垂范，小事入手，科學(xué)家教的意識(shí)，倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng)，有意識(shí)地關(guān)注起孩子的全面發(fā)展和潛力開(kāi)發(fā)的工作，普遍促使廣大的學(xué)員積極反思，主動(dòng)完善家教行為，家長(zhǎng)們結(jié)合自己的家教實(shí)踐，積極參加學(xué)校舉行的活動(dòng)。家庭育人環(huán)境明顯改善，家教質(zhì)量明顯提高，使學(xué)生的面貌大有改觀(guān)，講文明守禮儀，愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)，勤追趕求進(jìn)步，尊長(zhǎng)輩愛(ài)父母，心中有集體不斷張揚(yáng)個(gè)性在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。近年來(lái)，隨著家長(zhǎng)學(xué)校的不斷深入舉辦，初步形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三者的有機(jī)整合，在廣大家長(zhǎng)學(xué)員的支持和配合下，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校整體工作不斷推進(jìn)，社會(huì)聲譽(yù)不斷提升。

今后我們將一如既往地使家教工作走向制度化、規(guī)范化的軌道。在辦學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來(lái)衡量自己，不斷探索家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)的新路子，密切與家長(zhǎng)的關(guān)系，共同為培養(yǎng)好下一代而不懈努力。

2007年6月