第一篇：高一家長座談會發(fā)言稿

高一家長座談會發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

你們好!非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,對于各位家長對我們工作的大力支持在這里我代表學校表示衷心的感謝!

開學已經(jīng)有兩個多月了，在這段時間內(nèi)，我們通過電話、接待家長來訪等方式，和部分學生家長進行了交流，就如何管理好學生、如何充分發(fā)揮學生的學習積極性等問題同家長做了一些交流探討。今天，把各位家長請到學校的主要目的，就是想讓各位家長和班主任任課老師見見面，作進一步的交流。通過這段時間的觀察和了解，班主任和任課教師對您的孩子有較全面 的了解，在這里跟大家談一談學校和孩子的情況，目的是想讓每一位孩子能夠更好的成長，也希望每一位家長聽后能有個正確的家庭教育理念，從而找到更適合自己孩子的教育方式。同時也希望各位家長對我們的教育教學工作提出自己的意見和建議，以便共同管理，使你們的孩子在學習和能力培養(yǎng)上都有所收獲。

今天我準備講四個方面的問題：一是開學以來學校的工作，二是目前高一學生存在的問題，三是學校今后的打算，四是對家長的幾點建議。

一、開學以來學校工作

2010年高考結(jié)束后，學校就開始考慮2010級高一學生的教育教學工作。學校領(lǐng)導本著傳承與創(chuàng)新的原則，在保持傳統(tǒng)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，又有所創(chuàng)新，開創(chuàng)了高一教育教學管理的新局面。具體是：

1、班主任安排和分班工作。首先從教師中挑選工作能力強、有敬業(yè)精神、班主任工作卓有成效的中青年教師擔任班主任工作；然后又挑選了專業(yè)水平高，工作干勁足的新教師組成了現(xiàn)在的高一班主任隊伍。它們的特點是老班主任發(fā)揮引領(lǐng)和帶頭作用，年青班主任精力旺盛，信心十足。真可謂“老不舍心，少不舍力”。已形成了團結(jié)協(xié)作的強有力的戰(zhàn)斗集體。新生錄取工作結(jié)束后，按照計算機軟件程序進行分班，真正做到了公平，公正，公開，然后抽簽決定班級和班主任任職順序。

2、領(lǐng)導和班主任老師值班制度。學校要求每天在宿舍有帶班領(lǐng)導和老師值班，值班老師睡在學生宿舍，晚上檢查學生就寢，督促學生盡早就寢，早晨督促學生盡快起床上早操，24小時管理學生。

3、本學期我校繼續(xù)推出新老教師結(jié)“師徒對子”的幫教活動，新教師先聽課后上課，不但保證了教學質(zhì)量，而且還快速地提高了自己的教學水平；同時教導處組織教研組長的示范課，老教師上公開課，青年教師上匯報課等活動。

4、新生入學后，學校要求班主任利用軍訓、班會時間，組織學生系統(tǒng)學習了學校的各項規(guī)章制度。培養(yǎng)了學生的規(guī)則意識；同時利用定期開集體周會，培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀、文明禮儀的意識。

5、本學期圍繞我?！跋硎芙逃?，終身學習，為社會和學生全面可持續(xù)發(fā)展服務(wù)”的辦學理念。我們又提出了“樹立大德育觀，培養(yǎng)成功人士；創(chuàng)造強德育場，造就世界公民”的育人目標。理念超前，目標明確，符合時代的需要，使學生能夠受用終生。

6、為了檢查開學以來的學習情況，學校于月初舉行第一次月考。通過考試，教師明確了方向，找到了不足；學生獲取了寶貴的經(jīng)驗，能結(jié)合自己的特點，進行系統(tǒng)地

學習。學校獲得第一手材料，為今后的工作安排奠定了基礎(chǔ)。

二．存在的問題

1、家長不了解學校的作息時間，以致于學生入校遲到，放假后不能及時返回家中，總要在半路，或在商店，自己或多人在外逗留，造成極大安全隱患。

2、上學路途稍遠的學生乘坐“三無”（無牌照，無營運證，無駕駛證）車輛。這類車存在超速、并客、超載等安全隱患。望引起家長的高度重視。

3、同學過生日進行小聚會或買紀念品時，家長非但不阻止，還非常慷慨地掏腰包支持，這樣助長了學生的吃喝玩樂、請客送禮之風。

4、部分學生把社會上的一些惡習帶到高中，拉幫結(jié)伙，稱兄道弟。打架斗毆的隱患不容忽視。

5、手機問題。學生攜帶使用手機，的確有方便和家長溝通的有利的一面，但學生課堂上擺弄手機，同學之間使用手機互相騷擾，使用手機發(fā)短信搞對象，使用手機上網(wǎng)聊天看網(wǎng)絡(luò)小說，使用手機考試作弊，使用手機勾結(jié)校外人員等問題，足以證明使用手機弊遠大于利。目前，高一學生中還有攜帶手機的，請家長積極主動配合學校做好此項工作，杜絕手機在校園內(nèi)出現(xiàn)。

7、學生談戀愛現(xiàn)象。在高一新生中現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)談戀愛的跡象。男女生單獨接觸，單獨來往，行動詭秘，怕見老師和同學。他們有的是老鄉(xiāng)、同學；有的新分到一個班，有的還處于朦朧的狀態(tài)。這種跡象，表明學生還沒有深陷進去，希望家長關(guān)注并采取措施。

8、有的學生受學校紀律約束，在校內(nèi)不敢有違紀行為，一旦放假回家就不顧自己的身份，做一些有損學校聲譽的事。

9、美丑不分，相互攀比；盲目追求時尚；穿著打扮與高中生身份不符。最近還有男生留長發(fā)，女生穿著打扮過于趕潮流，等現(xiàn)象出現(xiàn)。

10、學習方法不科學：具體表現(xiàn)在學生出力不少但效果不佳，沒有養(yǎng)成預習和復習的良好習慣，在家里根本不讀書，沒有自覺學習的習慣。

11、自信心不足：一部分學習有困難的同學，由于學習成績落后，對學習失去興趣，這需要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。希望家長配合教育。

12、學生的一些良好習慣沒有形成。在校的表現(xiàn)如：小自習有遲到現(xiàn)象；上課聽講效果不好，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：放假期間不能科學安排學習時間。

13、一些學生犯經(jīng)驗主義錯誤，初

一、初二沒有用盡全力，初三用盡全力就考上了。所以，認為以上高中也一樣，其實是大錯特錯了如果高一高二不好好學習打好基礎(chǔ)，上高三是不可能趕上的。

14、家長一到周末就來學?？春⒆淤I好多零食，使孩子不能形成良好的生活和飲食習慣。

三．學校打算

1、以德育為突破口，樹立大德育觀，狠抓紀律，樹立規(guī)則意識，整肅學風。通過班會進行遵規(guī)守紀教育。通過系列主題班會進行思想道德教育，開辟我校德育工作的新天地。

2、狠抓教學管理，樹立良好的教風、考風、學風。高一新生入學后，學校多次召開高一任課教師會議。從備課，上課，輔導，作業(yè)批改等常規(guī)環(huán)節(jié)進行全面培訓，明確要求，落實責任；對課堂教學，考試，日常坐班質(zhì)量加大考核力度。使學生真正享受到管理帶來的好處。學校同時提出抓考風，促學風，使我校考風再上一個新臺階促進良好學風的形成。

3、加強后勤管理，切實做好服務(wù)工作。尤其是學生食堂，在確保食品安全的前提下，翻新飯菜樣式，提高飯菜質(zhì)量，爭取做到物美價廉，滿足廣大住宿生的需要。

四、給家長的建議

孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有你們，我們的教育教學工作才得以順利地進行。希望各位家長配合學校，做好以下工作：

1、了解學校的作息時間，消除管理的盲區(qū)，尤其是放假返校時間，冬季4：00——6：00返校，請家長留意。

2、多抽時間進行全程接送。

3、希望家長能夠給孩子做好陪護和后勤保障工作。

4、關(guān)心孩子，要講究方法和尺度。

⑴、對待盲目攀比，追求時尚的孩子，家長不能聽之任之

⑵、對儀表特殊，燙發(fā)、染發(fā)、戴耳釘，穿奇裝異服、背包的孩子，家長不能視而不見

⑶、不能酒后親近孩子、管束孩子。酒氣熏天，隨意亂說，會造成孩子的反感⑷、不能出現(xiàn)問題后才想起管孩子，平時放任自流。出了問題，不講方法，暴躁簡單，極易造成父子矛盾、母女矛盾，使孩子產(chǎn)生逆反心理。

（5）、平時多與孩子溝通，互相理解，互相信任，營造新的家庭關(guān)系。對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心；

5、與老師多溝通，多進行信息交流。孩子在家的表現(xiàn)多告知班主任。理解支持班主任和學校管理人員的工作，有個別對孩子過于溺愛。孩子受不了一點委屈，老師批評不得，教育不得，其實咱們是一樣的心一樣的目的，都是為了把孩子教好，所以家長和我們應該相與支持相與理解，多交流多溝通，如果對我們工作有什么問題和意見可以和我聯(lián)系，我們一定會虛心接受家長意見，改進工作和方法，把孩子管理好。

6、每位家長要充分了解自己孩子的學習情況，給自己的孩子準確定位，切忌好高騖遠。

7、個別學生有事沒事總愛請假，有個別家長有點小事也打電話讓孩子請假外出，現(xiàn)在街上車輛多，新手司機也多，學生單獨外出確實不安全。另外，個別學生說是出門看病，其實是去網(wǎng)吧上網(wǎng)等，家長、學校兩頭摸不著。學校規(guī)定孩子有事外出家長接送（舉例子），希望家長多理解。

我希望我們的學生你們的孩子從今天起有一個新的開始。教育不是單方面的，孩子自我管理、學校教育和家庭教育的完美結(jié)合，才會造就一個棟梁之材。為了孩子的將來，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力、共同配合來完成這個目標吧。希望下次相見時我能跟在座的每一位家長說：你的孩子很優(yōu)秀！

第二篇：高一家長座談會發(fā)言稿

高一家長座談會發(fā)言稿

德育處 丁宏偉

尊敬的各位家長: 你們好!非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,在這里我向各位家長對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!開學已經(jīng)有兩個多月了，在這段時間內(nèi)，我們通過電話、接待家長來訪等方式，和部分學生家長進行了交流，就如何管理好學生、如何充分發(fā)揮學生的學習積極性等問題做了一些交流探討。今天把各位家長請到學校的主要目的，就是想讓各位家長和班主任老師見見面，作進一步的交流，通過這段時間的了解和觀察，班主任和任課教師對您的學生有了初步的了解，在這里跟大家談一談學校和孩子的情況，目的是想讓每一位孩子能夠更好的成長，也但愿每一位家長聽后能有個正確的家庭教育理念，從而找到更適合自己孩子的教育方式。同時也希望各位家長對我們的教育教學工作提出自己的意見和建議，以期共同管理，使你們的學生在學習和能力培養(yǎng)上都有所收獲。

今天我準備講四個方面的問題：

開學以來學校工作 目前高一學生存在的問題 學校今后的打算 對家長的幾點建議

一、開學以來學校工作

在2008年高考結(jié)束后，學校就開始考慮2008級高一學生的教育教學的工作。學校領(lǐng)導本著傳承與創(chuàng)新的原則，在保持傳統(tǒng)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，又有所創(chuàng)新，開辟了高一教育教學管理的新局面。具體是：

1、班主任安排和分班工作。首先從教師中挑選工作能力強、有敬業(yè)精神、班主任工作卓有成效的中青年教師擔任班主任工作；然后又挑選了專業(yè)水平高，工作干勁足的新教師組成了現(xiàn)在的高一班主任隊伍。它們的特點是老班主任發(fā)揮引領(lǐng)和帶頭作用，年青班主任精力旺盛，信心十足。真可謂“老不舍心，少不舍力”。已形成了團結(jié)協(xié)作的強有力的戰(zhàn)斗集體。新生錄取工作結(jié)束后，按照計算機軟件程序進行分班，真正做到了公平，公正，公開，幾年來無人走后門。然后由抽簽決定班級和班主任順序。

2、從這一屆學生中，我校嘗試了由班主任聘任任課教師的做法。采用其他學校的先進作法，分六輪按抽簽順序由班主任選擇任課教師，做到了搭配合理、水平均衡，使班主任滿意，任課教師滿意。并在工作中實行績效考核方案，這樣就大大調(diào)動了全體教師的積極性，提高了教育教學的整體水平，真正體現(xiàn)了為學生服務(wù)的宗旨。

3、本學期我校繼續(xù)推出新老教師結(jié)“師徒對子”的幫教活動，新教師先聽課后上課，不但保證了教學質(zhì)量，而且還快速地提高了自己的教學水平；同時開展班主任培訓工作，由學校的標兵班主任、優(yōu)秀班主任給青年班主任進行培訓和輔導。兩個月里已培訓了四次，使年青班主任快速成長起來。

4、新生入學后，學校組織班主任利用晨點，班會時間，系統(tǒng)學習了學校的各項規(guī)章制度。培養(yǎng)了學生的規(guī)則意識；同時利用朝會，挑選高

二、高三的優(yōu)秀學生進行演講，培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀、文明禮儀的意識。

5、本學期圍繞我?！跋硎芙逃?，終身學習，為社會和學生全面可持續(xù)發(fā)展而服務(wù)”的辦學理念。又提出了“樹立大德育觀，培養(yǎng)成功人士；創(chuàng)造強德育場，造就世界公民”的育人目標。理念超前，目標明確，符合時代的需要，是與世界接軌的長遠育人目標，使學生能夠受用終生。

6、為進一步提高課堂教學水平，在工作二至九年的教師中開展優(yōu)秀課競賽活動，剛招聘的新教師上過關(guān)課活動。這不但促進了課堂教學水平的整體提高，而且有助于教師快速成長，使他們能夠快速成為勝任教師、優(yōu)秀教師以至名師。

7、為了檢查開學以來的學習情況，學校于月初舉行

2、走讀生午休時由于離家較遠，不能回家就餐時，家長給孩子幾元錢就算完事，從不過問或不跟蹤學生的去向。近幾日中午，檢查發(fā)現(xiàn)高一學生午休在外就餐時，三五成幫，有喝酒現(xiàn)象。學校已對查實的學生進行了嚴肅處理，望家長引以為戒。

3、上學路途稍遠的學生乘坐“三無”（無牌照，無營運證，無駕駛證）的車輛。這類車存在超速、并客、超載等安全隱患。望引起家長的高度重視。

4、同學、老鄉(xiāng)過生日進行小聚會或買紀念品時，家長非但不阻止，還非?？犊靥脱?，支持，這樣助長了學生的吃喝玩樂、請客送禮之風。

5、部分學生把社會的一些惡習帶到高中，拉幫結(jié)伙，稱兄道弟。打架斗毆的隱患不容忽視。

6、手機問題。學生攜帶使用手機，的確有方便和家長溝通的有利的一面，但學生課堂上擺弄手機，同學之間使用手機互相騷擾，使用手機發(fā)短信搞對象，使用手機考試作弊，使用手機勾結(jié)校外人員等，這些足以證明，使用手機弊遠大于利。目前，高一學生中還有攜帶手機的，請家長積極主動配合學校做好此項工作，杜絕手機在校園出現(xiàn)。

7、學生談戀愛現(xiàn)象。在高一新生中現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有談戀愛的跡象。男女生單獨接觸，單獨來往。行動詭秘，怕見老師和同學。他們有的是老鄉(xiāng)、同學；有的新分到一個班，有的還處于朦朧的狀態(tài)。他們的這種跡象，還沒有深陷進去，希望家長關(guān)注并采取措施。

8、有的學生受學校紀律約束。在校內(nèi)不敢有違紀行為。一旦中午放學或晚上放學就不顧自己的身份，做一些有損學校聲譽的事。

9、美丑不分，相互攀比；盲目追求時尚；穿著打扮，儀表與高中生身份不符。

10、學習方法不科學：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒有養(yǎng)成預習和復習的良好習慣，在家里根本不讀書，沒有自覺學習的習慣。

11、自信心不足：是一部分學習有困難的同學，由于學習落后，對學習失去興趣，這需要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。希望家長配合教育。

12、學生的一些良好習慣沒有形成。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀；上課聽講效果不好，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：放假期間不能科學安排學習時間。

13、一些學生犯經(jīng)驗主義錯誤，初

一、初二沒有用盡全力，初三用盡全力就考上了。所以，認為以后學習也趕趟，開始不用功了。

三．學校打算

1、以德育為突破口，樹立大德育觀，狠抓紀律，樹立規(guī)則意識，整肅學風。通過晨點，班會進行遵規(guī)守紀教育。通過系列主題班會進行宣傳教育，開辟我校德育工作的新天地。

2、狠抓教學管理，樹立良好的教風、考風、學風。高一新生入學后，學校多次召開高一任課教師會議。從備課，上課，輔導，作業(yè)批改等常規(guī)環(huán)節(jié)進行全面培訓，明確要求，落實責任；對課堂教學，考試，日常坐班質(zhì)量加大考核力度。使學生真正享受到管理帶來的好處。學校同時提出抓考風，促學風，使我校考風得到明顯好轉(zhuǎn)。有力地促進了良好學風的形成。

3、加強后勤管理，切實做好服務(wù)工作。尤其是學生食堂，在確保食品安全的前提下，翻新飯菜樣式，提高飯菜質(zhì)量，爭取做到物美價廉，滿足廣大走讀生的需要。

四、給家長的建議

孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有你們，我們的教育教學工作才得以順利地進行。希望各位家長配合學校，做好以下工作：

1、了解學校的作息時間，消除管理的盲區(qū)，尤其是午休外出就餐時間。我校在大型考試期間，作息時間會有臨時變動，學校都會提前把作息時間變動情況告知學生和家長，望家長留意。

2、嚴格執(zhí)行我校的學生上早晚自習的規(guī)定，學生因事，因病不能上早晚自習，家長應親自跟班主任請假，講明原因。不能片面聽從學生的一面之詞。

3、多抽時間進行全程接送。

4、希望家長能夠給孩子做好陪護和后勤保障工作。

5、關(guān)心孩子，要講究方法和尺度。

⑴、對待攀比，追求時尚的孩子，不能聽之任之

⑵、儀表特殊，燙發(fā)，染發(fā)，戴耳釘，穿奇裝異服，女生背的包。不能視而不見

⑶、不能酒后親近孩子、管束孩子，酒氣熏天，胡言亂語。那樣會造成學生的反感

⑷、不能出現(xiàn)問題后才想起管孩子，平時放任自流，除了問題，不講方法，暴躁簡單，極易造成父子矛盾、母女矛盾，使學生產(chǎn)生逆反心理。

（5）、平時多與孩子溝通，互相理解，互相信任，營造新的家庭關(guān)系。對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心；

6、與老師多溝通，多進行信息交流。孩子在家的表現(xiàn)多告知班主任。

7、每位家長要充分了解自己孩子的學習情況，給自己的孩子準確的定位，最忌好高騖遠。例如將來孩子分科的事，決不能大意。不能別人學啥我們學啥，學理科得多我們就學理，一定要考慮愛好特長和基礎(chǔ)。根據(jù)我校今年的高考情況，成績偏后的學生在文科就考上了本科，在理科只考了?？?，甚至沒有考上。希望家長因人而異，不能盲目追隨。

我的講話到此結(jié)束，我希望我的每個學生你們的孩子從今天起會有一個新的開始，但一定要記住教育不是單方面的，是孩子自己、學校教育和家庭教育的完美結(jié)合才會造就一個棟梁之材。為了你的孩子的將來，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力、一起配合來完成這個目標吧。希望下次相見時我能跟在座的每一位家長說：你的孩子很優(yōu)秀！

2008年10月25日

第三篇：高一家長座談會

高一家長座談會發(fā)言稿

尊敬的各位家長: 大家好！

首先自我介紹一下，我是高一年級部主任，主抓高一年級教學。為了孩子學習的進步，為了孩子健康成長，為了實現(xiàn)30年后“看子敬父”的夢！我們相聚在一起。下面請同學們用熱烈的掌聲歡迎家長們的到來。在參加家長會時，才會知道你和其他家長對教育認知上的差距有多大，才會更想全面的認識我們的學生-你的孩子在學校真實表現(xiàn).下面介紹參加會議的部分老師 ******* 今天家長會的目的是為了讓家長能夠了解學校、老師，讓家長看到孩子在校學習生活的各種表現(xiàn)。通過家長、老師面對面、心貼心的交流活動，關(guān)注子女教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理。

對孩子的教育，不是我們老師在求你，而是你的義務(wù)。做為父母，總要想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。

可是當我們的老師在講臺上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠時，而家長們也只是被動聽聽算了或是束手無策。此時家長們心里難過，老師心里也不好受。

我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它更需要家長的廣泛參與。

通過近一年的觀察和了解，我們的班主任及任課教師對您的孩子有較全面的了解，在這里跟大家談一談孩子在學校里的情況，目的是想讓每一位孩子能夠更好的成長，也希望每一位家長聽后能有個正確的家庭教育理念，從而找到更適合自己孩子的教育方式。

面對三年的高中生活，三年備考，我準備從以下幾個方面與家長交流：一是自開學來學校的工作，二是忙碌的高中生活，三是高中畢業(yè)，四是關(guān)于高考，五是學校規(guī)劃，六是關(guān)于子女的教育，七是給家長的建議，八是期中考試成績表彰

一、開學以來學校工作 培養(yǎng)學生良好行為習慣

對于高一新生來說，經(jīng)歷了緊張角逐的中考，升入高中后，在紀律上不能馬上回歸，會影響學生在高中階段良好習慣的養(yǎng)成。孩子們來自不同的學校，不同的地域，有著迥乎不同的行為習慣，如果不加以引導，很容易使個別學生的壞毛病蔓延成全班性的通病。因此，開學伊始，讓學生了解學校作息時間，遵守學校規(guī)章制度作為新生的第一堂課；把養(yǎng)成良好的行為習慣作為班主任開學第一個月跟班管理的主要工作；把養(yǎng)成教育作為高一階段學生管理的重要工作；把培養(yǎng)習慣良好、舉止得體、文明有禮的中學生作為高中三年的管理目標。從學期開始，在王校長的領(lǐng)導下，由經(jīng)年級制定一系列的規(guī)章幫助學生修正不良習慣。首先從教學管理上，早中晚都有學校領(lǐng)導，巡視校園紀律安全情況，保障校園安全，上課期間巡查課堂，檢查學生在課堂上的紀律情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決課堂中出現(xiàn)的問題，王校長更是以身作則，幾乎每節(jié)課都能在教室看到他的身影。

二、忙碌的高中生活

對于高中生活可能有些家長并不了解，高中生活是忙碌的、緊張的，我們的學生大部分是住宿生，住宿生每天早上5:30以前起床，5:45進入教室然后跑早操，6:10開始吃早飯，6:45開始早讀；7點開始上第一節(jié)課，中午12:00吃午飯，12:40進教室午休，下午2:00開始上課一直到5:50，晚6:20-到9:20晚自習下課，晚上9:50熄燈一天的學習結(jié)束，再此期間我們的班主任老師及任課教師也是這樣的工作時間，學生和老師都是很辛苦的。為了不使辛苦白費，在我們走進高中時，家長和孩子應共同制定來到學校的目標和理想，想好自己要考哪個學校，想好自己喜歡干什么，將來要干什么，想好這些后，你會發(fā)現(xiàn)對將來有了一個大的輪廓，這樣你就不會在高中三年感到迷惑了。

其次：在思想上有了準備，更重要的是在行動上。有很多同學自己在初中的時候成績比較差一點，就覺得自己掉了隊，或者感覺到自己比人家笨，這其實是錯誤的想法，這根本就代表不了什么，過去比人家差，只要不是智力有問題，多努力就能迎頭趕上，導致成績差的原因有以下幾種情況，自己仔細想想看，是不是自己在以前學習的時候根本就沒用心學，或者在學習方法上還比較欠缺，或者是在剛開始的時候落了隊，沒跟上來，到后來就越落越遠，所以你在到學校后一定要先把自己的學習計劃書寫好，有一套自己的學習方法，最有效的方法是，一個一個腳印的把要學的東西消化掉，做到了以上幾點，那么你在高中的學習應該沒有什么問題了。

現(xiàn)階段存在的下面問題，希望家長能配合學校做好共同管理

1、走讀生在6:45前到校.請家長記住這個時間，有些家長不了解學校的作息時間，以致于有些走讀生遲到，部分學生在晨讀開始后還未能到達教室。

2、關(guān)于帶手機的問題

在我們的學校，一些學生攜帶手機，從某種意義上說，手機已經(jīng)成為他們生活中的重要組成部分。我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些使用手機的學生中，分為固定和臨時兩類。固定的是家長親自給孩子買的，或用自己的生活費分期購買的，學生可以自由支配，而臨時的是當家長的手機在某個時期不用時，拿給孩子用的，學生有手機的確有方便和家長溝通的有利的一面，父母能及時和孩子聯(lián)系，了解孩子的情況，讓父母少一份擔心，少一份牽掛，這是好的，在此學生運用了手機的基本功能——打電話，那么咱們的孩子能打多少次電話給我們家長，特別是匯報學習情況，大多是缺衣少食的時候打的電話，所以此功能可以用學校的免費電話來完成，學校為了使學生能與家長

接下來用的最多的功能就是上網(wǎng)，網(wǎng)上最多的就是游戲，許多家長和老師特別反感自己的孩子和學生上網(wǎng)玩游戲，相比之下，手機上的游戲功能使用起來不受地點限制，又不用交費，因此，手機的游戲功能也很受一些中學生的青睞，很容易讓學生陷入游戲無法自拔，長期下來對學習產(chǎn)生嚴重的影響。

第一影響睡眠，睡眠減少，導致白天的上課打瞌睡

睡眠不足導致學生上課走神、注意力不集中，影響上課質(zhì)量，白天我們學校設(shè)置7節(jié)正課，知識的傳授與掌握全在白天完成，白天沒有精神，就造成知識掌握不住，作業(yè)無法完成，前段時間，年級狠抓白天上課質(zhì)量，嚴打上課打瞌睡，趴著看書，每天任課教師把上課不認真的學生登記，每天累計3次，站著上課，兩天累計5次回家修整。

第二不于學生良好品質(zhì)的形成，學生帶手機，往往為了炫耀，形成了攀比風氣，有的學生，不是比誰的成績好，而是比誰的手機好，誰的手機功能多，這就形成了一種虛榮心，對孩子的一生都是有害的，我們要讓孩子形成一種以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥觀念。

3、學生談戀愛現(xiàn)象。在高一新生中現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)談戀愛的跡象。男女生單獨接觸，單獨來往，怕見老師和同學。這種跡象，表明學生還沒有深陷進去，希望家長關(guān)注并采取措施，學校發(fā)現(xiàn)一起處理一起，現(xiàn)已經(jīng)有部分同學因此受到紀律處分

4、盲目追求時尚。穿奇裝異服穿著打扮與高中生身份不符。最近還有男生留長發(fā)，女生穿著打扮過于趕潮流，穿戴名牌，佩戴飾物等現(xiàn)象出現(xiàn)，還出現(xiàn)過冬季部分男同學、女同學露腳脖子，學校已經(jīng)對部分這樣的同學進行了勸阻，同時希望學生的媽媽們能夠?qū)@種現(xiàn)象危害性進一步的講述，杜絕這種不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。

5、學習上的陋習

學習方法不科學：具體表現(xiàn)在學生出力不少但效果不佳，沒有養(yǎng)成預習和復習的良好習慣，在家里根本不讀書，沒有自覺學習的習慣，每次回家周，各科老師都會留適當?shù)募彝プ鳂I(yè)，家長監(jiān)督學生做好作業(yè)。

三、關(guān)于高中畢業(yè)

學生上初中是義務(wù)教育，初中上完就有畢業(yè)證，高中則不是，取得普通高中畢業(yè)證書的基本條件是學生學習期滿三年、學分修習數(shù)達到144學分、學業(yè)水平考試成績?nèi)窟_到C等及其以上、基礎(chǔ)素質(zhì)評價結(jié)果中“道德品質(zhì)”和“公民素養(yǎng)”兩項達到C等及其以上，同時滿足上述條件方可畢業(yè)。畢業(yè)證書發(fā)放的一般程序：河北省普通高中網(wǎng)絡(luò)平臺學籍管理系統(tǒng)，按照普通高中學生畢業(yè)基本條件，根據(jù)學生修習記錄、學分數(shù)量、學業(yè)水平考試成績和基礎(chǔ)素質(zhì)評價結(jié)果等相關(guān)信息，自動生成河北省普通高中畢業(yè)生名單。學校通過“河北省普通高中網(wǎng)絡(luò)平臺學籍管理系統(tǒng)”獲得本校畢業(yè)學生名單。將基本信息核實后進行打印并形成本校高中畢業(yè)生名冊。學校將打印好的畢業(yè)證書及畢業(yè)生名冊一并交市教育行政部門審核蓋章。從2012屆畢業(yè)生開始，畢業(yè)證書可通過相關(guān)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行核查。畢業(yè)需要有真才實學。

四、關(guān)于高考

現(xiàn)在的學生基礎(chǔ)比較差，無論基礎(chǔ)好壞都要面對高考，這個大家都知道，前一段時間我們按照學生和家長意愿征訂文理科教材，完成高中階段重要的文理選擇。按中考成績排序后，按理論上講我們這樣的學校不應高考中出現(xiàn)本科學生，特別是文化類的本科，但我們每年都有考上本科的學生，那是學生和老師共同努力的結(jié)果，現(xiàn)在高三學生和老師每天奮戰(zhàn)到晚上10：30，爭取今年取得好成績。去年2016年的高考中我校本科上線93人，這個成績當中包含著體育、美術(shù)、音樂、舞蹈的學生，我們要面對高考中成績偏低，但我們想讓更多的學生走進大學校門我們學校開設(shè)了美術(shù)音樂舞蹈體育興趣課，使我們的學生能一專多能，特長類的文化高考成績要求低，能滿足我們現(xiàn)在學生的學習現(xiàn)狀，就能使有限的分數(shù)，取得更高學歷，讓低分學生走進重點本科院校。

五、學校打算

1、通過月考、期中考試為突破口，反省自己，狠抓紀律，樹立規(guī)則意識，整肅學風。通過班會進行遵規(guī)守紀教育。本次考試是高一年級重要考試，是縣統(tǒng)考，采用的形式是與高考一樣的閱卷形式，希望學生重視平時的考試，最后把握高考。本次考試的成績單帶回家后，由家長幫助學生制定短期計劃，回校后交給班主任，在下月月考中作對比。

2、狠抓教學管理，樹立良好的教風、考風、學風。各班認真分析期中考成績，做好學生的思想工作、幫助學生找到差距、彌補不足。以教室的監(jiān)控為輔助手段，進一步抓好班風和學風建設(shè)，使學生真正享受到嚴格管理帶來的好處。學校同時提出抓考風，促學風，使我校考風再上一個新臺階促進良好學風的形成。

3．針對部分學生的學習情況，為他們學習體育和藝術(shù)專業(yè)提供力所能及的幫助，在這里建議家長們也根據(jù)自己孩子的情況，為他們未來的發(fā)展方向做好參謀。

六、關(guān)于孩子的教育

有關(guān)孩子的教育，你也可能比我更專業(yè)，更花費心思。我覺得父母的自身行為，才最關(guān)鍵 家長對孩子成長的認識，決定了孩子的高度。你覺得現(xiàn)在學習沒什么用，考上大學照樣沒有好的工作。那你的孩子估計也不會對學習太重視;如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細節(jié)，那估計你的孩子想養(yǎng)成很多壞習慣也難。如果你天天看電視，玩電腦，孩子在家里寫作業(yè)，估計也沒多少心思，或者他心里也會不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以?你是一個喜歡讀書的人，孩子對閱讀也比較感興趣，你喜歡旅游，孩子也可能對戶外活動感興趣。在家里養(yǎng)成好的習慣是終生受益的。

七、給家長的建議 ——請主動與我多交流

孩子們的成長離不開良好的家庭教育。良好的家庭教育離不開學校教育，所以家校要聯(lián)合起來。請主動與我多交流，可是，在一年當中咱們也說不了幾句話，甚至連電話也很少有人打過來。

大家把孩子放在學校，一切都交給老師了，你們就放心了。

說真的，我卻一點都不放心。我知道我的能力有限，無法給予您的孩子更多的關(guān)注，無法給每個同學同等的輔導，也無法讓每個孩子都取得好的成績，這一點同樣是真心話。最后希望各位家長配合學校，做好以下工作：

1、了解學校的作息時間，消除管理的盲區(qū)，尤其是放假返校時間，學生因?。ɑ蚴拢┬枰x校時，要求家長親自給班主任打電話請假，為了孩子的安全考慮，請您到學校接送孩子（曾經(jīng)就出現(xiàn)過一次，一名男子冒充女學生的哥哥給班主任打電話為學生請假，經(jīng)班主任與家長聯(lián)系確認后，并沒有這名所謂的親戚，假如說這名女孩真的隨著這個男孩出去的話，后果無法設(shè)想。還有的學生請假回家之后，在返校時并沒有直接到校，而是中途去了其它的地方，班主任以為請假在家，家長以為已經(jīng)上學，而實際上學生是在社會上閑逛，甚至去了網(wǎng)吧或者其它未成年人不宜去的活動場所，基于以上情況，我校才要求學生離?；蚍敌１仨氂杉议L親自接送。

2、關(guān)心孩子，要講究方法和尺度。

（1）、對待盲目攀比，追求時尚的孩子，家長不能聽之任之。

（2）、對儀表特殊，燙發(fā)、染發(fā)、戴耳釘，穿奇裝異服的孩子，家長不能視而不見。（3）、不能出現(xiàn)問題后才想起管孩子，平時放任自流。出了問題，不講方法，暴躁簡單，極易造成父子矛盾、母女矛盾，使孩子產(chǎn)生逆反心理。

（4）、平時多與孩子溝通，互相理解，互相信任，營造新的家庭關(guān)系。對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心；

3、與老師多溝通，多進行信息交流。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。各位家長，孩子教育離不開學校，家庭以及社會方方面面的協(xié)作，這里我更要提出的就是相互理解的問題。教師理解家長，理解學生，但家長更應該理解教師，理解學校。其實咱們是一樣的心一樣的目的，都是為了把孩子教好，所以家長和我們應該相與支持相與理解，多交流多溝通，共同把孩子管理好。

4、每位家長要充分了解自己孩子的學習情況，給自己的孩子準確定位，切忌好高騖遠。

5、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，樂于助人。

6、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。八．面對在校期間的學習及期中考試

1、正確處理好師生關(guān)系

我們的老師在教育教學中，難免會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，但不管怎樣的錯誤，他的出發(fā)點是好的，目的是好的，是對孩子的一片愛，是恨鐵不成鋼的一種表現(xiàn)，如果我們做家長的不理解老師，不配合老師的工作，當著孩子的面說老師的不是，指責老師，那么從此后這個孩子就不會再信服這個老師，也不聽這個老師的管教了，這樣做不是愛孩子，而是害孩子，要知道，只有親其師，方可信其道呀！所以千成不要當著孩子的面指責老師，老師有不對的地方，我們可以私下進行溝通和交流。

2、正確面對期中考試

本次期中考試，是由縣教研室統(tǒng)一出的試卷，在試卷難度上，因為是按照二中縣班學生的水平出的，所以有些學科難度偏大，但是即便如此，在四所普通高中相比來看，我校包攬了縣前6名，前20名站9人，前30名占一半，成績的取得是同學和老師辛勤勞動的結(jié)果。

下面為優(yōu)秀學生頒獎。

以上同學優(yōu)異成績的取得說明學生只要是認真學，就能夠取得好成績的。分數(shù)的高低，只能代表過去，尤其對于低分的同學來說，更應該鼓起勇氣，埋下頭，拿起筆，要相信，付出一定會有收獲，不付出永遠也不會有收獲。

我希望我們的學生你們的孩子從今天起有一個新的開始。教育不是單方面的，孩子自我管理、學校教育和家庭教育的完美結(jié)合，才會造就一個棟梁之材。為了孩子的將來，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力、共同配合來完成這個目標吧。希望下次相見時我能跟在座的每一位家長說：你的孩子很優(yōu)秀！

還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流吧。最后，我再次代表學校對你們的到來表示衷心的感謝！

第四篇：2011高一年級家長座談會

高一年級家長會講話稿

尊敬的各位家長：

大家上午好！

今天的學校因您而格外溫馨，今天的校園因您而更加燦爛。首先我代表高一全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會。今天的家長會為我們之間的溝通搭建了一個交流的平臺。讓我們共同關(guān)注學生成長中所遇到的學業(yè)、心理問題。下面我就代表高一課任老師和各位同學和家長說些心里話。

首先，對于我們高一學生來講，環(huán)境是全新的，新教材、新同學、新教師、新集體、新的高考模式等等，每一個學生都有一個由陌生到熟悉的適應過程。如何盡快調(diào)整學習狀態(tài)和學習策略，改變學習習慣，搶占高中學習的至高點，成了我們的當務(wù)之急，也是2014年高考成功的重要保證！很多家長非常困惑：孩子大了管不了，說了也聽不進去，我認為原因是你對孩子學習、思想了解不夠，了解結(jié)果分數(shù)排名多，而對孩子存在的問題分析不夠，說不到點子上，解決不了他的問題，所以我們家長要了解一些學習的規(guī)律，知道從哪些方面分析，幫助孩子學會學習，提高成績。

（一）、認清孩子的現(xiàn)有狀態(tài)

1、學習目標。進入高中后有些學生暫時失去了學習目標或?qū)ψ约旱囊筮^低，有歇一歇的想法，沒有了學習的動力，甚至有些家長對自己的孩子的要求就不高，影響到孩子有更高的追求；一個沒有目標沒有追求的人是很難上進的，很難全心投入到學習中。所以我們家長教師要首先解決孩子的學習目標問題。（將來的工作理想，大學理想，干大事業(yè)，光宗耀祖，為家長爭口氣，跳出小縣城到大城市生活，將來找個好工作，娶個好媳婦，在同齡人中出類拔萃，不輸給某人等等，總而言之要有個追求。）

2、高中學習的心理準備。對初中知識的學習，記憶性的知識多，知識簡單，有的孩子平時不太努力，到初三時努力了一段時間也考出了相對較好的成績，到高中后還想著到高三再努力也能考出好成績，這是不可能的。因為高中知識對能力的要求高包括文科也是如此，聯(lián)系實際生產(chǎn)生活的內(nèi)容多，思維量大，背過了課本知識，大多數(shù)題目仍然不會做，很多同學就深深地體會到了這一點，高中的分數(shù)真不容易得到。所以，學生和家長要對高中學習的困難作好充分的準備和認識。

3、學習方法。會學習的學生因?qū)W習得法而成績好，成績好又可以激發(fā)興趣，增強信心，更加想學，形成了良性循環(huán)，學習不得法的學生成績不好，如能及時總結(jié)教訓，改變學法，變不會學習為會學習，經(jīng)過一番努力還是可以趕上去的，靠記憶為主的學生到了高中學習中經(jīng)常會遇到挫折和失敗，是對學生心理素質(zhì)的考驗。這就要看他是否具備面對挫折、冷靜分析問題、找出克服困難走出困境的辦法。找出問題分析原因找到解決問題的辦法才是最最重要的。

4、知識的銜接能力。初中重知識的積累，高中則更重視能力的形成，這就決定了初中生學習被動的多、死板的多、機械的多。而高中要主動學習，反復實踐，領(lǐng)悟本質(zhì)，舉一反三，要掌握知識體系，要形成知識遷移，高中階段，因為要學習的科目多、要求高、任務(wù)重，要想真正學習好，就得會學習，對于所學的知識做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。如不采取補救措施，查缺補漏，學生的成績的分化是不可避免的。

（二）、努力提高能力，改進學法。

不同學習能力的學生有不同的學法，應盡量學習比較成功的同學的學習方法。改進學法是一個長期性的過程，一個人不斷接受新知識，不斷遭遇挫折產(chǎn)生疑問，不斷地總結(jié)，才有不斷地提高。“不會總結(jié)的同學，他的能力就不會提高，挫折經(jīng)驗是成功的基石。學習就要經(jīng)常課后反思、練后反思、總結(jié)規(guī)律，目的就是為了更進一步的發(fā)展。孩子在學習方法上的問題，家長可以從這樣幾個環(huán)節(jié)幫助他們找問題進而想辦法改進。課前預習（帶著問題、疑惑去聽課，聽課效率更高）、上課（課上專心聽講、積極思考、記簡明筆記）、整理（課后及時復習，梳理回顧）、作業(yè)（規(guī)范及時完成作業(yè)、重視錯題糾正）和認真總結(jié)，融會貫通，刨根問底，帶著問題學習，有限的精力才會用在該用之處，才能高效地學習。

其次，我想代表課任老師和各位家長進行一些交流。

第一，要相信學校，相信老師?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！笨陀^地說，抓起始年級是非常辛苦的，要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié)，才能走上加速發(fā)展的快車道。但是我們有非?？茖W合理、嚴格規(guī)范的年級管理制度，學校實行年級管理以來，年級在教學、生活、德育方面，對學生的教育培養(yǎng)更加規(guī)范化、精細化，更為重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的教師隊伍，因此我們年級在08年生源非常不理想的情況下，經(jīng)過三年精細化的管理，在今年的高考中才會取得本二上線627人，本一上線246人，賈領(lǐng)柱、劉超、高黎鳴、李丹夢、任濤、賀平平等同學升入上海交大、華中科技大、北京理工、哈工大等十大名牌大學的突出成績。這屆高一開學一個月以來，我們在學生習慣的培養(yǎng)上下了很大的功夫，如學生上課提前準備學習資料，利用作業(yè)備忘錄制定課時學習計劃，課上不討論問題深入思考的習慣，課上動筆的習慣，規(guī)范作業(yè)認真訂正錯題習慣的培養(yǎng)等需要老師們付出很多的時間和精力，現(xiàn)在全年級師生已經(jīng)形成了團結(jié)向上、合作奮斗的氛圍。好的學習習慣已初見雛形，所以我代表全體教師請家長們放心，我們有能力有信心把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。

第二，要正視孩子成績的變化。本學期開學以來，進行了兩次大型考試，每次考試成績都會有一定的變化。但是，我們沒有必要造成太大的心理負擔，特別是我們學生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何做。我們不僅要重視考試的結(jié)果，更要通過結(jié)果來分析孩子學習的過程。

學習成績不太理想的學生，應從下面幾個方面找原因：

1、學習目標不明確。沒有目標或標準太低。

2、學習無計劃。摸摸索索不知要干什么，時間白白浪費了，這些學生對自己的學習毫無計劃，整天忙于被動應付作業(yè)和考試，缺乏主動的安排，因此，看什么做什么，學什么都心中無數(shù)。我們要求學生每人一個作業(yè)備忘錄，每節(jié)課前做好學習計劃。

3、不會科學利用時間。他們雖然忙忙碌碌，經(jīng)常加班加點，但方法不當，事倍功半。有的學生不善于擠時間，他們經(jīng)常抱怨：每天上課、吃飯、做作業(yè)、睡覺，哪有多余的時間供自己安排，或者平時松松垮垮，臨到考試手忙腳亂。

4、不會聽課。課前不預習，無法帶著疑問去學，聽課時開小差，不記筆記；或把老師講的一字不漏地記錄下來。只讓自己的記錄與老師講的內(nèi)容同步，而不讓自己的思路與教師保持同步，課后不及時復習，聽完課就萬事大吉等等。

5、死記硬背。不去理解，不講技巧和方法的死記既耗時間，又難形成長久記憶。只有理解記憶，才能做到快、準、久，把知識學活，使知識轉(zhuǎn)化為能力。

6、抓不住重點和難點。不善于尋找重點和難點，找不到學習上的突破口，眉毛胡子一把抓，結(jié)果分散和浪費了時間和精力。學習上的疑點、問題就是學習的重點之一。

7、不善于科學用腦。學習時不注意勞逸結(jié)合，不善于轉(zhuǎn)移大腦興奮中心影響學習效率；課上高效學習，課下玩得痛快。

8、理論與實際脫離往往只滿足于學習書本上的知識，不能運用所學知識解決實際問題，具體表現(xiàn)為動手能力差，不關(guān)心現(xiàn)實生活。

9、不能形成知識結(jié)構(gòu)。所學知識是一盤散沙，這些學生對新學內(nèi)容、學科之間、章節(jié)之間不及時總結(jié)歸納整理，致使這種零散的知識很容易遺忘。

幫助子女正確確定好在班級和學校中的學習排位，鼓勵他們不斷超越，要有韌性，不能急躁，有這方面能力的家長要幫助子女分析考試及日常學習情況，進一步明確學習目標，建議做好“四看四幫”。

① 看學習的整體水平，幫助分析進步或退步原因；

②看學科優(yōu)劣，幫助分析潛力所在和努力方向；

③看學習成績與目標的距離，幫助調(diào)整學習方向，樹立信心；

④看精神面貌，幫助克服心理障礙（尤其過于自負和不自信的），進一步樹立克服困難的勇氣。

第三，相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾。孩子在學習過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或停滯不前，孩子們需要傾訴，而父母就是孩子們主要的傾訴對象。這時候，我們要學會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責，降低其信心，我們要盡可能把握好表揚和批評的藝術(shù)。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流，詢問他在校的情況，成績?nèi)绾危钊绾?，查找不足。在家庭中“打造書香底蘊，構(gòu)建和諧環(huán)境?！?/p>

第四，重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學習。對孩子應該嚴格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學習生活。俗話說：”沒有吃不了的苦"，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關(guān)注其思想，再關(guān)注其物質(zhì)。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。至少當著孩子的面，不能表現(xiàn)出焦慮、無望，這樣只能導致孩子喪失信心，手忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信，強化自信。

第五、要盡量避免外界的干擾。高一開好頭很關(guān)鍵，“良好的開端是成功的一半?！彼麜绊?、改變孩子一生的命運，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。學習如逆水行舟，不進則退。此外，家長要及時與教師交流，尤其是班主任。一個班60多名學生，有時老師真的是照顧不過來，學校誠望各位家長繼續(xù)與學校配合，主動與班主任、任課教師多聯(lián)系、多交流。面對孩子的思想，表現(xiàn)和文化基礎(chǔ)現(xiàn)實，采取有效、實際的教管措施，把目標找準。過高的要求只能使孩子產(chǎn)生逆反心理，粗暴的手段只會讓孩子生發(fā)危險行動。講究方法和策略，追求進步與效果。督管空閑的非在校時間，深入孩子內(nèi)心世界，把握他們的思想脈搏。關(guān)心子女的學業(yè)成績，剔除他們的不良行為。

在此特別提醒各位家長朋友，關(guān)注幾個細節(jié)：

1、您的兒子留長發(fā)了嗎？您的孩子燙發(fā)染發(fā)了嗎？

2、您的孩子喜歡佩戴首飾嗎？

3、您給孩子買了手機和MP3，MP4了嗎？

4、您的孩子在外租借厚大的小說看了嗎？ 因為男孩蓄長發(fā)，孩子燙發(fā)染發(fā)，佩戴首飾是將富有青春朝氣的孩子過于成人化，說明他的心思沒有全部放在學習上，有了其它不利于學習的思想。也容易使人認為是社會上的不三不四之人，更容易吸引社會上的那些可怕的異類來接觸孩子，不把他當學生看啊。

因為孩子有了手機和MP3。孩子不能控制自己正常使用，很多有手機的學生就寢、上課情不自禁地玩手機、發(fā)短信、打游戲、聽歌曲、看黃色圖片、視頻、黃色小說。他有了手機和MP3哪還有心思和精力聽老師講課，認真學習。您有事可以經(jīng)常打電話給班主任。孩子要和您說話，學校里有公用電話，教導處有辦公電話。聽英語，老師在使用錄收機，配手機、MP3，MP4害遠遠大于利！那些厚而大的小說，絕大部分是充斥著暴力和色情內(nèi)容，孩子看了身心發(fā)展大為不利！希望家長充分認清這些危害，不要讓孩子帶手機、MP3來校，如果學生帶來了，學校發(fā)現(xiàn)后要代為保管直到孩子高考結(jié)束，希望家長理解配合。

5、也特別提醒各位家長朋友，重視安全問題。孩子是否經(jīng)常和過去的同學現(xiàn)在失學失業(yè)的人來往嗎？喜歡打架鬧事嗎？是否離家離校出走過？

6、孩子是否過早和異性經(jīng)常不正常交往呢？特別是女孩子是否過于重視自己的打扮。如果是的話，那女孩子的心就不專心學習了！

7、孩子經(jīng)常出入游戲廳、網(wǎng)吧嗎？社會上的小青年、失學的未成年人無業(yè)游民會經(jīng)常出入網(wǎng)吧，這樣出現(xiàn)安全問題的幾率會大大增加，如果孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)，那他的一生就毀了。

8、孩子告訴班主任的家長電話號碼是真實的嗎？

9、孩子的開銷大嗎？一個月的生活費：男生150---200元，女生100--150元。學校收費一般都要發(fā)放明白卡，不清楚的家長可以打電話與班主任聯(lián)系，不要給學生過多的零花錢。

上述都涉及孩子人身安全。安全大于天。學生人身安全得到了保障，學業(yè)成績的提高和前途理想的實現(xiàn)才有可能。

我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進步。

最后，衷心的希望能夠得到各位家長的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學校。我們有理由相信：在我們的共同努力下，我們一定會再創(chuàng)佳績。謝謝大家！

第五篇：高一家長座談會發(fā)言材料

尊敬的各位家長，大家好：

我是高一（4）班班主任，我姓彭。學生來到一中的第一個學期過去了一半。今天，為了同學們更好的成長與進步，我們大家相聚在一起。首先，我代表高一(4)班的老師們和高一(4)班的所有學生，對大家的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們對學校工作的大力支持，感謝你們對學生成長的關(guān)注。謝謝大家！

在學校領(lǐng)導的指導、各位家長的關(guān)心支持、以及全體師生的共同努力下，大家也許能夠感受到，我們高一（4）班這個組建不足100天的集體，已經(jīng)展現(xiàn)出了團結(jié)友愛、務(wù)實求真、踏實認真、積極進取的風尚，老師和同學們之間已經(jīng)建立起了良好和諧的師生關(guān)系。

今天首先跟大家匯報一下班級和學生現(xiàn)狀，然后跟大家交流幾個問題，都是涉及到家庭和學校思想統(tǒng)一，關(guān)系到學生教育前景的問題,更希望能與大家有更深入的交流。

一、班級和學生現(xiàn)狀

本班現(xiàn)共有學生72名，其中男生28人，女生44人。本班任課老師: 數(shù)學:黃莉老師，優(yōu)秀數(shù)學教師，電話：***

英語:伍彬老師，優(yōu)秀英語教師，英語備課組組長，電話：*** 語文:賀莉老師，優(yōu)秀語文教師，電話：*** 物理：王紅老師，優(yōu)秀物理教師，電話：*** 生物：王占虎老師，優(yōu)秀生物教師，生物備課組組長，電話：*** 政治:吳秀君老師，優(yōu)秀政治教師，政治備課組組長，電話：*** 歷史:王雪梅老師，優(yōu)秀歷史教師，歷史備課組組長，電話：*** 地理:張國祥老師，優(yōu)秀地理教師，地理教研組組長，電話：*** 化學由我本人任教，我的聯(lián)系電話是:***

經(jīng)過半個學期的培養(yǎng)和學習，和剛?cè)雽W時比較，總體上看，學生們進入高一以來，各個方面都有不同程度的進步，發(fā)生了可喜的變化。這種變化體現(xiàn)在以下3個方面：

1、學生的紀律觀念不斷增強，學習環(huán)境不斷優(yōu)化。

半個學期以來，在學習方面：學生進步很大，從剛?cè)雽W時不適應新環(huán)境、注意力不集中，到現(xiàn)在沒有遲到、違紀等現(xiàn)象，自習課鴉雀無聲，大部分同學能跟上老師的思路或者說能積極動腦，同學們學習認真了，作業(yè)也能準時認真地完成。集體觀念方面：大家集體榮譽感強，在11月16號、17號學校舉行的運動會是上，全班學生為了四班積極參加比賽，積極為班上出謀劃策。衛(wèi)生方面：教室布置優(yōu)美，地面干凈整潔，桌凳擺放整齊有序，整體的學習環(huán)境是良好的。各位家長盡可放心。

2、同學們學習的目標越來越明確，知道為什么而學，將來準備做什么。學習有緊迫感，有競爭意識，主動學習的同學越來越多。

3、自學能力逐步提高，合作意識不斷增強，學習成績不斷提高；早讀時書聲瑯瑯，常期堅持；晚自習自學成效顯著。

二、下面談一下學生成績的問題。（發(fā)成績單）

當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是學生考到了好成績，憂的是學生的成績不理想，其實這正是有關(guān)專家早就預料到的，新課程改使學生的兩極分化越來越明顯。當你看到學生的成績時，不知你有沒有想過你為學生在學習上付出了多少心血，當然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關(guān)注的是學生的能力，注重學生的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多學生分析能力判斷能力還有待加強。有一部分家長提出，學生的學習成績在小學都能考到八九十分，初中也能考到七八十分，為什么到了高中，成績不令人滿意，甚至有些失望呢？現(xiàn)在，我們一起來分析一下各個學習階段的特點，小學時以賞識教育為主，要在很小的時候培養(yǎng)學生的自信心，因此考試分數(shù)會很高。初中則是以普 及教育為主，考試會照顧到大部分學生，試題難度小，因此分數(shù)也看得。但是，高中教育，特別是在以高考為終極目的的大背景下，就是以選拔為目的了，所以，試題的難度與深度會有很大的提升，得分率就會下降。所以拿初中甚至小學的分數(shù)來衡量學生高中的學習，是不合適的。學生目前的學習成績其實只是暴露出他們在高考面前所存在的問題，分數(shù)是他們問題的所在，而不是他們退步了。

家長們也許會問，學生為什么會這樣，其實因素很多，這不僅僅與學習基礎(chǔ)有關(guān)，而且還與學生的心態(tài)和習慣密切相關(guān)，學生的學習習慣很重要，現(xiàn)在很多高三的將要畢業(yè)的學生，就有部分同學嘆息，現(xiàn)在我們不是不想學，也不是不會學，而是在高

一、高二時沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，現(xiàn)在備考的時候，只能是心有余而力不足。

三、為使學生提高成績，考上理想大學，我要跟大家談四個問題。第一，加強學生預習習慣的培養(yǎng)

預習是學生在課堂接受新知前必須進行的過程，一堂課能否學習好，其前提是學生是否進行了有效扎實的課前預習。因為只有學生自主學習，才能對知識點有自己的判斷，老師才能進行有效地輔導，所以預習的習慣尤為重要。

第二，加強對學生學習方法的指導

各科老師在上課時自覺得地對學生的學習方法進行了指導?；瘜W就要將概念、性質(zhì)、定理、方程式、計算公式理解清楚并記牢，還要強化訓練。

第三，多為學生鼓勁

這幾年高考格局是復習生考是上大學的要占一半或一半以上，新課程改實施后，由于課程內(nèi)容的變化，2013年將沒有多少學生復習，這對我們高2013級的高中學生來說是一個大好事，讓他們放下包袱愉快的學生和生活是我們家長好老師的職責。

第四，關(guān)注情緒變化，加強心理疏導：發(fā)現(xiàn)問題；個別談心，解決個體問題；緩解心理壓力。如果沒有家庭的教育素養(yǎng)，不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學校里的一切問題都會在家庭里折射出來，因此給各位家長5個建議：

（1）、幫助學生確定適當目標（2）、幫助學生增強自信心（3）、關(guān)注學生的進步而不是名次（4）、溝通——多傾聽學生的訴說（5）、多和老師聯(lián)系，及時了解情況

給學生一個能夠達到的目標——家長適當?shù)钠谕?/p>

學生是家長的希望，教育好學生是老師的希望。父母對學生期望值的高低直接影響學生將來所取得成就的大小。應該有一定的期望值，盡量恰到好處。

期望值過高：學生拼命按家長的意愿生活、學習，也許父母感到滿足，但學生生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達不到家長的要求，雙方均失望，可能導致學生自暴自棄

期望值過低或沒有：學生會認為缺少外在精神支持，認為不被重視、無所謂。

適當?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當拔高，不操之過急，不要拔得過高，否則可能大家都失望。因此再給家長的幾點建議： 每天付出多一些……

多一些問候（在學生累了的時候）多一些幫助（在學生需要的時候）多一些關(guān)心（在學生軟弱的時候）多一些鼓勵（在學生泄氣的時候）多一些寬容（在學生犯錯的時候）——家是學生心中最溫暖的地方。學生成功的妙方：

學生：時間+汗水+方法=成功 家長：關(guān)心+鼓勵+支持=成功

——學校、家長和學生三方面擰成一股繩，齊心協(xié)力幫助學生成功！

四、需要各位家長配合做好以下幾樣工作：

1、務(wù)必把學生的手機、MP3等電子產(chǎn)品保管起來。

2、督促學生，讓他們按時到校，如果因故不能到校，請家長及時和老師聯(lián)系說明原因并請假。

3、教育學生相信自己、相信學校、相信老師。

4、勤過問學生在校的學習和生活，使學生覺得你對他（她）的學習很在意。

5、關(guān)心學生生活中的習慣培養(yǎng)，和學校一起為學生營造一個良好的生活和學習環(huán)境。同時，為了學生更健康地成長和生活，請大家向我們提出你們寶貴的意見。（發(fā)意見征求表）以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！

附：新教材資料費190元。