第一篇：開家長會的感想

家長會感想

5月14日星期四晚我做為龔曼麗學(xué)生（代）家長參加了寧強(qiáng)縣南街小學(xué)召開的學(xué)生家長會，通過參加此次家長會，我感受很多。

首先在時間上，選擇在晚上開家長會有兩點好處，1.不占用孩子的學(xué)習(xí)的黃金時間；2.晚上學(xué)生家長一般都可以參加，說明老師想的很周到。

二年級3班的班主任張老師和王老師在家長會上對孩子們開學(xué)以來的表現(xiàn)進(jìn)行了介紹，對部分學(xué)生點名給家長說明情況，說明老師的責(zé)任性很強(qiáng)。在介紹孩子的時候，從側(cè)面感受到老師對班上的每個學(xué)生了如之掌，這說明老師首先做到了要了解學(xué)生。

在王老師講解一個學(xué)生的家長要外出打工，而學(xué)生在學(xué)習(xí)上的變化和表現(xiàn)情況這件事情上讓我感觸很深。而學(xué)生實在留不住父母外出打工的情況下表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。而老師的細(xì)心觀察而為學(xué)生解圍。還有和家長交談時體現(xiàn)出了老師親和力，讓家長更放心把孩子交到老師手上。作為家長應(yīng)該盡最大努力的留在孩子身邊，使學(xué)生的心靈健康成長。

當(dāng)學(xué)生給家長表演節(jié)目時，我不光在欣賞他們表演的精彩，更看到孩子活潑可愛、天真笑容和老師為孩子付出多少的心血和汗水。我對老師們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)﹑生活所做出的努力感到欣慰和滿意。

總之，我覺得所有的家長只有及時準(zhǔn)確的跟老師們做好聯(lián)系工作，通過學(xué)生在學(xué)校和家中的心理變化，共同探討制

定出必要的措施，對孩子進(jìn)行適時的調(diào)整，才有利于孩子更好的成長！

讓我們共同為孩子們能在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)﹑生活，能有如此多的優(yōu)秀老師在任勞任怨的諄諄教導(dǎo)著他們感到自豪吧！讓我們說一聲：老師，你們辛苦了！謝謝你們！

（代）家長：羅思寧

二〇一三年五月十八日

第二篇：開家長會感想 文檔

得閱讀者得語文

作為一名家長，參加了學(xué)校召開的家長會，感受很多，通過這次家長會，對教師的工作有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。此外，讓我們深深認(rèn)識到，小學(xué)語文學(xué)習(xí)的重要途徑就是“閱讀”。

教育部最新政策出臺，從幼升小到高考全面改革，語文的廣度、難度有很大提升?！暗瞄喿x者得語文”，語文的提高需要長期積累，因此良好的閱讀習(xí)慣將成為孩子們的第一要務(wù)。

下面我想結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗談?wù)勑W(xué)生課外閱讀的幾點方法：

一、營造良好氛圍，激發(fā)孩子們課外閱讀的興趣

比如上學(xué)期孩子們學(xué)習(xí)了《嫦娥奔月》后，孩子們可以收集如《開天辟地》、《女蝸補(bǔ)天》等許多中國古代有名的神話故事。這樣有目的地進(jìn)行課外閱讀，既能增強(qiáng)學(xué)生對課外閱讀的興趣，又能提高他們課外閱讀的質(zhì)量，促使學(xué)生把課外閱讀當(dāng)成一種自發(fā)性、有求知欲的自我行為。

二、選擇合適的課外書籍

小學(xué)生在閱讀中，面對身邊各種各樣的書，常常不知如何取舍，不知讀哪一本好，也不知如何去讀。小學(xué)生都具有強(qiáng)烈的好奇心，比較喜歡神秘、冒險、機(jī)智、勇敢等類型的書籍。同時，小學(xué)生的認(rèn)知水平、接受能力都有限。根據(jù)這些特點，我們可以選一些經(jīng)典兒童讀物，如《童話故事》、《寓言故事》、《365夜》等。這些經(jīng)典兒童文學(xué)既符合兒童心理和認(rèn)知發(fā)展水平，又能促進(jìn)他們完美地發(fā)展，使其能真正產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的激動和興趣。

三、培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣

培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣是閱讀教學(xué)的任務(wù)之一。良好的閱讀習(xí)慣可以使孩子們樂意閱讀、有效閱讀、享受閱讀。

訓(xùn)練“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣。陳老師要求孩子們在閱讀中圈、點、畫、找、記。圈出不懂的地方，點出關(guān)鍵詞句，畫出好詞佳句，找出優(yōu)美的片段進(jìn)行熟讀、背誦，養(yǎng)成“摘記”的習(xí)慣。這樣極大的促使孩子們在閱讀中感受故事的情節(jié)，豐富自己的詞匯，培養(yǎng)良好的語感能力，因此也大大地提高了閱讀的綜合效益。

當(dāng)今，很多家長都很重視學(xué)生的課外閱讀，提倡學(xué)生多讀書，讀好書。但一些家長有疑問：為什么我的孩子讀了不少書，但作文水平并沒有明顯提高？實際上，語言文字的表達(dá)需要一個積累和內(nèi)化的過程。長期而大量的閱讀是最好的積累，當(dāng)孩子們的語言有了很深的積淀后，他們的寫作水平自然而然地也就會逐步提高。

第三篇：開家長會的感想

家長會感想

——和孩子一起成長

期中考試后我做為學(xué)生家長參加了****小學(xué)召開的學(xué)生家長會，通過參加此次家長會，我感受很多。

四年級一班的班主任*老師和*老師在家長會上對孩子們開學(xué)以來的表現(xiàn)進(jìn)行了肯定和表揚(yáng)，并對今后的學(xué)習(xí)提出了期望，同時對家長提出了要求，讓我深刻體會到現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)與以往有很大不同。教法和學(xué)法都在改變。教學(xué)方法上由以前滿堂灌向自主互助學(xué)習(xí)型課堂轉(zhuǎn)變。學(xué)法由以前的死記硬背向注重技巧﹑提高自學(xué)能力轉(zhuǎn)變。我們也對老師們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)﹑生活所做出的努力感到欣慰和滿意。這次參加家長會讓我覺得與以住特別不一樣，也與我參加過的其他家長會有所不同，其內(nèi)容新穎，風(fēng)格獨特，形式創(chuàng)新。家長會上不是只有老師在那里發(fā)言，而是讓學(xué)生家長們暢所欲言，談?wù)劷逃约汉⒆拥姆椒ɑ蚴窃诮逃龁栴}上的經(jīng)驗以及存在的問題，同時組織學(xué)生在家長會上展示自己的特長，表演節(jié)目，讓家長們看到別的孩子的長處，相互取長補(bǔ)短，此次家長會為我們這些做家長的提供了一個很好的相互探討的平臺。特別是有的家長在談到怎么培養(yǎng)孩子的自力意識，說到如何培養(yǎng)孩子的自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度時，對我的啟發(fā)特別大，在家長們你一言我一句的發(fā)言中，使更多的家長感受到教育孩子不是學(xué)?；蚴羌彝畏矫娴呢?zé)任，而是雙方配合、攜手努力、共同配合的關(guān)系。

****班的家長會——它不是學(xué)校給家長們開的什么批評會或是表揚(yáng)會，而是家長們在一起共同討論怎樣為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子提出更好的學(xué)習(xí)方法的會議。我認(rèn)為崔老師是用心和費神了，只有這樣，才能使我們的孩子在緊張的學(xué)習(xí)中感到輕松，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣﹔讓孩子認(rèn)識到只有努力學(xué)好本領(lǐng)，將來才能為國家為人民做出更大的貢獻(xiàn)，成為對社會有用之才﹔同時也是為了他們自己將來能在激烈競爭的社會中打好堅實的基礎(chǔ)。

總之，我覺得所有的家長只有及時準(zhǔn)確的跟老師們做好聯(lián)系工作，通過學(xué)生在學(xué)校和家中的心理變化，共同探討制 定出必要的措施，對孩子進(jìn)行適時的調(diào)整，才有利于孩子更好的成長！

讓我們共同為孩子們能在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)﹑生活，能有如此多的優(yōu)秀老師在任勞任怨的諄諄教導(dǎo)著他們感 到自豪吧！讓我們說一聲：老師，你們辛苦了！謝謝你們！

家長

二〇一一年十一月

第四篇：開家長會之后的感想

開家長會之后的感想——為了花朵的綻放

平陰縣子順小學(xué)

魏華 電話：***

開家長會之后的感想——為了花朵的綻放

平陰縣子順小學(xué)

魏華

開完家長會后，我反思了很久，真的對我的心靈觸動很大，家長會是家校溝通的良好渠道，同時，也是對家長教育理念的培訓(xùn)。家長會怎樣才能開到家長的心坎里，讓家長有感觸、有收獲，進(jìn)而讓學(xué)生有觸動、有收益。學(xué)校教育是任何一種教育都無法比擬的，父母教育也必不可少，父母是孩子的第一任教師，家長必須重視孩子早期智力開發(fā)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等綜合能力的培養(yǎng)。家長朋友監(jiān)督自己的孩子，是對學(xué)校工作的最大支持的堅強(qiáng)后盾，更是為學(xué)生將來的人生道路鋪上了基石。

用人格塑造人格，老師是家長不可替代的教育專家，作為老師，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持，學(xué)校教育是一方面。但如果沒有家長的配合，是怎么也行不通的。成功的教育，往往是學(xué)生的家庭教育也很成功。我接觸過很多類型的家長，有的家長在家經(jīng)常監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。有的家長經(jīng)常和老師電話聯(lián)系，詢問孩子在學(xué)校里表現(xiàn)情況，有這樣的家長孩子進(jìn)步很快。有的家長恨鐵不成鋼而打罵孩子，孩子也很泄氣，感覺自己在學(xué)習(xí)上沒有希望。有的家長天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學(xué)生形成了很大的負(fù)面影響。由此可見，學(xué)生的全面發(fā)展是老師與家長共同努力的結(jié)果。用博愛培養(yǎng)學(xué)生。老師不但要教學(xué)生，還要指導(dǎo)家長在家怎樣管理學(xué)生。當(dāng)然，對象不同，方式也就不同。要讓家長明白家庭教育的重要性，讓文化程度不高的家長學(xué)會跟孩子溝通，讓家長發(fā)現(xiàn)孩子思想轉(zhuǎn)變的征兆，老師要耐心說服和解釋。老師要理解有些家長的難處，真誠、尊重，教給家長的與孩子相處的方法要恰當(dāng)，具可操作性，要求家長主動與學(xué)校密切聯(lián)系。這樣做的結(jié)果，就是讓孩子不斷地進(jìn)步。不要讓家長覺得,教師找家長就是自己的孩子在學(xué)校里犯了錯,讓學(xué)生又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家長溝通了之后,家長跟你更親近,更支持你的工作,學(xué)生也跟你更親近,更喜歡聽你的話,這很難做到,但這才是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)!

家長會上，我準(zhǔn)備了發(fā)言稿，到會的家長很多，教室里坐滿了家長。由于事前我把學(xué)生的作業(yè)本和試卷放在了相應(yīng)的位置，家長到來之后就可以看到孩子的作業(yè)和試卷，使得教室里很安靜。個別家長迫不及待地找到我，了解孩子的近況，我都盡可能地說了一些很中肯的話，使得家長保持足夠的耐心進(jìn)教室開會。我盡可能的不談學(xué)生的缺點，而是從家長的思想、做法上進(jìn)行分析，觀察家長的言行舉止對孩子的影響，談家庭環(huán)境對孩子的影響，談社會大環(huán)境對學(xué)生的感染。從而讓家長了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，對孩子行為的疑惑轉(zhuǎn)移到對自己語言行為以及心態(tài)的剖析上。很多家長回顧自己的做法之后有了新的看法，為自己的做法感到后悔。把一句最喜歡的話送給家長共勉：“天下最了不起的最無私的人有兩種：一種是自己的父母，另一種是自己的老師，這兩種人都希望孩子比自己強(qiáng)。孩子永遠(yuǎn)是父母的孩子，學(xué)生也永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生?！?/p>

我覺得這次家長會開的特別成功，家長朋友們都很感動。為了花朵的綻放，為了童心的飛揚(yáng)，為了孩子的未來，為了教育的明天，老師和家長攜起手來共同努力吧！

第五篇：如何開家長會

如何開家長會

一次家長會涉及到學(xué)生、家長和老師，那么既然是這樣一種聯(lián)系，就應(yīng)該開一次三位一體式的家長會，這樣一來學(xué)生和老師、家長和老師、學(xué)生和家長才能更好地交流，才能更好地促進(jìn)學(xué)生的成長。也就是學(xué)校、家庭和學(xué)生自身只有三者協(xié)調(diào)才能起到最好的效果。1．會議時間選擇恰當(dāng)

這個家長會選擇在每次考試后的周末，一方面可使家長了解自己孩子在一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況。另一方面又不影響父母單位的工作。2.如何選擇地點

家長會的地點盡量選擇在環(huán)境優(yōu)雅的地方，可以在桌子上放些水果、鮮花等等，目的讓家長感到高品質(zhì)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),并且有舒適的感覺。

3.出席家長會的人員：

主要有咨詢師或主任、任課老師、班主任等，衣著要整齊、大方、規(guī)范、職業(yè)。

4.完整的家長會，其內(nèi)容是：(1)家長出席情況和會議進(jìn)行情況。(2)家長對學(xué)校有什么意見和要求。

(3)班主任對家長會有什么建議。對家長反映的情況，意見和要求進(jìn)行分析，需要而又可能解決的，要采取措施加以解決。5.家長會的要求：

會議過程緊湊、講求實效，能從實際出發(fā)，解決帶有傾向性的問題。6.家長會分三個環(huán)節(jié)：

（1）情況說明：讓家長了解學(xué)生在校的情況，包括成績、品行、能力、素養(yǎng)等等，讓家長了解任課老師的情況和在校期間為孩子付出的表現(xiàn)。在介紹情況的同時，要想家長推出咱們老師之前準(zhǔn)備好的“階段性分析報表”，然后根據(jù)此報表介紹咱們下階段的計劃（續(xù)費、加課、拓展科目、介紹學(xué)生等等）

（2）暢所欲言：設(shè)置一些互動節(jié)目，比如說：媽媽，我想對您說；孩子，我想對你說。吐露家長和孩子的心聲，讓孩子和家長真正做到了情感交流和情感互動。

1、不要忽視孩子的思想教育

教孩子如何做人，實際上就是對孩子的思想教育?，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這一段時間孩子學(xué)習(xí)跟趟吧？在家里一點也不學(xué)習(xí)?！眳s很少有家長，甚至是沒有家長會問：“這一段時間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們玩嗎？”家長缺少的是對孩子的思想教育。

2、培養(yǎng)孩子的愛心

愛自己的孩子，這是人人都懂得的道理；但如果對孩子一味付出而不求回報，就有可能將孩子培養(yǎng)成只知索取而不知奉獻(xiàn)的人。我們現(xiàn)在的生活水平都比較高了，卻還是擔(dān)心孩子受苦受累，擔(dān)心孩子受到挫折。不管家里發(fā)生什么事，大人有多么不高興，可總是在孩子面前

表現(xiàn)的什么事也沒有，好像生活中沒有風(fēng)，也沒有雨，總是一帆風(fēng)順。其實父母這樣做也是錯誤的。盡管孩子沒有能力去替父母解決一些問題，卻應(yīng)該讓孩子學(xué)著承擔(dān)父母的喜怒哀樂，讓孩子去了解生活，理解生活，這樣會促使他們學(xué)會懂得珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會關(guān)心別人。

3、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

在西方教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格，品格決定命運(yùn)”，可見“良好的習(xí)慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！

4、作業(yè)

做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，家長必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍，看字如何就可以了。至于對錯老師來批。作業(yè)做完之后，再允許孩子干其他的事情。

5、按時作息

孩子必須有充足的睡眠時間，一是不耽誤孩子身體的生長，二是能保證孩子第二天有充分的精力。有的家長說，我的事多得不得了，哪有時間去問孩子的學(xué)習(xí)，哪里顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子，就讓孩子自由發(fā)展。家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：我們辛苦工作到底是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認(rèn)為，是為孩子的將來考慮。如果我們

用犧牲現(xiàn)在去換取將來，大家認(rèn)為值得嗎？孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空；既使現(xiàn)在家庭困難一點，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大之后，他自己也會努力去創(chuàng)造財富。所以，希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關(guān)心孩子，少一點不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的，但孩子更是要管的。

家長會結(jié)束時可以送給家長一些禮物，包括學(xué)生在校期間的照片、光盤等等。老師對學(xué)生的寄語、或一些教育類的書籍等等，以鼓勵學(xué)生更努力的學(xué)習(xí)。

溫州龍文教育

2010年11月11日