第一篇：送給所有考研的學(xué)生——復(fù)試篇

寫了一點(diǎn)關(guān)于復(fù)試的建議，原創(chuàng)哦~供大家特別是理工科的學(xué)生參考。著裝打扮上，干凈整潔不必多說，更重要的是，你的整體形象要讓你看上去像個(gè)學(xué)生。禮貌上，這個(gè)也是必須的，敲門，致謝等等自己注意。氣場，說實(shí)話這個(gè)不是一天兩天能培養(yǎng)出來的，復(fù)試場上至少自信一點(diǎn)，哪怕裝得自信一點(diǎn)。跟導(dǎo)師見面的時(shí)候要顯得成熟穩(wěn)重，說話少用語氣詞，網(wǎng)絡(luò)語言是大忌。如果是非復(fù)試考場跟導(dǎo)師的見面，記得隨身攜帶一個(gè)巴掌大的筆記本和一支筆，隨時(shí)記下老師的要求，這樣的細(xì)節(jié)會(huì)顯得你很細(xì)心很專業(yè)很重視跟他的談話，這樣給導(dǎo)師留下好印象。記住一定要正面回答導(dǎo)師的問題，問時(shí)間就答時(shí)間，問結(jié)果就答結(jié)果，千萬不要問結(jié)果答原因，這樣會(huì)讓別人覺得你在狡辯，比如導(dǎo)師問你六級(jí)過了沒，如果沒過，就直接說“沒過，但我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了英語的重要性，我會(huì)努力通過的”而千萬不要說“平時(shí)做實(shí)驗(yàn)很忙沒時(shí)間考”這樣的話。英語，我已經(jīng)不知道該怎么強(qiáng)調(diào)英語的重要性了。之前有人跟我說，不用太擔(dān)心英語，因?yàn)槊嬖嚬俅蟛糠质撬奈迨畾q的人，他們那個(gè)年代的人英語也不好。但事實(shí)真不是這樣，稍微好點(diǎn)的學(xué)校，那些參與面試的導(dǎo)師幾乎都是海龜，在國外呆了多年，他們是可以用一口流利的英語做學(xué)術(shù)報(bào)告的。所以親們，好好學(xué)英語吧，如果你進(jìn)去一口標(biāo)準(zhǔn)流利的英語瞬間鎮(zhèn)住導(dǎo)師，你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。至于復(fù)試中專業(yè)英語的考察，抓緊時(shí)間多看點(diǎn)文獻(xiàn)，把專業(yè)詞匯好好背下。專業(yè)基本功和知識(shí)面，復(fù)試中肯定會(huì)考察的，但考官的提問無定式，這個(gè)源于平時(shí)積累，突擊不來，去雍和宮好好拜拜吧。平時(shí)做過的實(shí)驗(yàn)及畢業(yè)論文，這個(gè)大家一定要精心準(zhǔn)備，復(fù)試中被問到的概率非常大。準(zhǔn)備的內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)思路設(shè)計(jì)、目前的進(jìn)度、難點(diǎn)及擬解決方案等。你必須能夠邏輯清晰地把與畢業(yè)論文或者實(shí)驗(yàn)相關(guān)的所有內(nèi)容敘述出來，并且確保怎么問都不會(huì)犯暈。9 所選報(bào)的導(dǎo)師近三年的論文無論是中文的英文的都一定要看，要會(huì)結(jié)合導(dǎo)師的研究方向分析自己的優(yōu)勢，要告訴導(dǎo)師你能為他的課題組帶來什么，所謂知己知彼。導(dǎo)師的論文不是看看就算了，要整理出他論文中的研究目的、思路、優(yōu)勢和創(chuàng)新點(diǎn)，對(duì)于本科生來說，能做到這里已經(jīng)不容易了，但還可以再進(jìn)一步，讓自己在對(duì)手中脫穎而出——找出導(dǎo)師論文中可以改進(jìn)的地方，并給出改進(jìn)方法，給導(dǎo)師提出下一步工作的思路，能做到這一步的學(xué)生只要其他方面無特別重大失誤，復(fù)試的成功幾乎是必然。復(fù)試中導(dǎo)師很喜歡問“你為什么選報(bào)我的研究生”或“你為什么選我做導(dǎo)師”，這樣的問題，只回答“因?yàn)槲覍?duì)您的方向感興趣”是不夠的，還要結(jié)合自己的優(yōu)勢專業(yè)背景等站在導(dǎo)師的立場上回答“因?yàn)槟难芯款I(lǐng)域里需要我這樣的學(xué)生”，這樣的回答會(huì)拉近跟導(dǎo)師的距離，同時(shí)會(huì)引著導(dǎo)師問你關(guān)于他的研究方向的一些問題，這些問題我前文已經(jīng)提到過，要準(zhǔn)備哦~~有時(shí)候?qū)煏?huì)問“如果你考不上怎么辦”，其實(shí)問這個(gè)問題并不意味著你考不上，導(dǎo)師是想考察一下學(xué)生的心理素質(zhì)，聽說有考生回答“不成功則成仁”，這種學(xué)生哪個(gè)導(dǎo)師敢要，科研神馬的，實(shí)驗(yàn)失敗的概率高了，動(dòng)不動(dòng)就“成仁”這還了得。。我記得我當(dāng)時(shí)的回答是“再考一年，但失敗后我會(huì)主動(dòng)去找各位老師談一下，搞清楚跟其他學(xué)生相比我的弱勢在哪，然后針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏，希望明年能考上”。供大家參考。

第二篇：考研復(fù)試攻略整理(送給2011考研學(xué)子)

2011年的考研初始已經(jīng)落下帷幕，“也許你的心情還沒有從激動(dòng)與興奮當(dāng)中脫離出來，但是現(xiàn)在還不是放松的時(shí)候！”，對(duì)于初試有望通過的朋友，還要積極的準(zhǔn)備復(fù)試。我特別整理了下復(fù)試的相關(guān)技巧攻略（網(wǎng)址形式）送給大家，望參加復(fù)試的各位朋友能從中獲益，在此也預(yù)祝你們能再接再厲，在2011年考研復(fù)試中取得成功，金榜題名！

——冰

復(fù)試之綜合篇（總戰(zhàn)略、經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)、心態(tài)、專家建議等）

做好復(fù)試準(zhǔn)備，不要輸在終點(diǎn)線的前十米！

一周前那兩天的奮戰(zhàn)情景仿佛還歷歷在目，也許你的心情還沒有從激動(dòng)與興奮當(dāng)中脫離出來。可能你覺得辛苦了將近一年，這回總算可以喘口氣，休息一下了。但是!以一個(gè)過來人的身份我要說：現(xiàn)在還不是放松的時(shí)候!考研不是通過初試就可以高枕無憂，現(xiàn)在復(fù)試也越來越重要了，差額復(fù)試讓過了初試的人也不敢輕松。更何況，你還不知道自己的成績能否通過初試，即便是通過了初試，你也不知道能否在復(fù)試中傲視群雄。而且，對(duì)一部分同學(xué)來說，最后一門的專業(yè)課也是很有難度的。有些學(xué)校規(guī)定，如果復(fù)試有一項(xiàng)不及格，立即被淘汰。

也許你說現(xiàn)在連初試成績都沒出來，準(zhǔn)備了可能都沒有用。而且現(xiàn)在也沒心情，學(xué)不下去，就想放松一下。請(qǐng)你想一想，一年的時(shí)間你都堅(jiān)持了下來，考研的過程中，誰沒有過痛苦掙扎與彷徨，哪一天不是辛苦的渡過。如果你僅僅就是因?yàn)榭荚囘^后的這一點(diǎn)點(diǎn)惰性，導(dǎo)致你最終失去了入學(xué)的機(jī)會(huì)。你會(huì)不會(huì)后悔？

況且如果你休息的時(shí)間過長，很容易就會(huì)找不到考試前的那種學(xué)習(xí)精神與狀態(tài)。這點(diǎn)非常重要，找不回學(xué)習(xí)狀態(tài)，復(fù)試要求的時(shí)間又緊，最終的結(jié)果可想而知。

在大家都還不知道初試成績的時(shí)候，早復(fù)習(xí)是重要的一步。這與你之前準(zhǔn)備考研是一個(gè)道理，多復(fù)習(xí)一個(gè)月，你的成績，肯定會(huì)有所提升。所以過年這段時(shí)間，準(zhǔn)備復(fù)試尤為關(guān)鍵。每年都會(huì)有這樣的例子，有一些初試成績不錯(cuò)，甚至前幾名的考生，在復(fù)試中卻被刷了，你不妨認(rèn)真的思考一下原因，到底問題出在了哪里，是什么導(dǎo)致復(fù)試表現(xiàn)不好，最終被淘汰。

在你焦躁不安的等初試成績時(shí)，也許你的競爭對(duì)手已經(jīng)默默的開始準(zhǔn)備復(fù)試了?？佳芯拖篑R拉松，初試只是決定你沖刺前的位置，但是不要忘記，最重要的還是通過終點(diǎn)線時(shí)我們每個(gè)人的成績。2011年的考生切記：不要輸在終點(diǎn)線的前十米。

有的考生會(huì)有猶豫，擔(dān)心自己考的不好，沒有過線。如果沒過線，那現(xiàn)在維復(fù)試作的準(zhǔn)備就白費(fèi)了。存在這樣的想法，你就是在拿你的命運(yùn)賭博，賭你多幾天安逸與不過線后可能的付出。退一步講，即使這次考研你沒有過線，這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)就是白費(fèi)了嗎？不?；蛟S明年有用，或許工作以后有用，學(xué)習(xí)對(duì)你肯定是有幫助的。所以不要放慢學(xué)習(xí)的腳步，特別是在這關(guān)鍵的時(shí)刻。

如果是你覺得考的不好，但是卻意外的過了線，你怎么辦？接到通知后再手忙腳亂的準(zhǔn)備么？你又跑在別人后面了，當(dāng)幸運(yùn)女神給你一次機(jī)會(huì)的時(shí)候，請(qǐng)你一定要抓住它，因?yàn)樾疫\(yùn)不會(huì)一而再再而三的垂青于你!請(qǐng)你從這個(gè)假期就開始，把握機(jī)會(huì)!最近大家都在討論試題，對(duì)答案。我覺得這不足以影響你為復(fù)試作準(zhǔn)備。因?yàn)槟愕降子袥]有過線，畢竟是個(gè)未知，不要讓幾個(gè)必然的錯(cuò)誤答案影響你的心情，每科都有主觀題，你的命運(yùn)還是掌握在自己的手中的。

考研過后，休息、調(diào)整一下是必不可少的。但休息時(shí)間不要過長，否則再準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)會(huì)找不到之前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。考試以后休息一周，盡情的玩一下，做一些在備研時(shí)想做卻沒有做的事情。然后開始逐漸的找回學(xué)習(xí)狀態(tài)，春節(jié)這段時(shí)間，每天學(xué)習(xí)五個(gè)小時(shí)左右就可以了。

為了你的理想，不要放松學(xué)習(xí)，請(qǐng)做好復(fù)試準(zhǔn)備!

實(shí)錄：考生導(dǎo)師口述考研復(fù)試得失經(jīng)驗(yàn)

1:1.2的差額與不斷加大的復(fù)試權(quán)重，讓考生們?cè)俣认萑虢箲]。復(fù)試，尤其是面試，是沒有模擬卷的。如果能夠提前感受復(fù)試現(xiàn)場氣氛，了解一些新鮮真實(shí)的復(fù)試場景，也許能增加一些勝算。

四月，正是考研學(xué)子走向復(fù)試考場的時(shí)候。雖然經(jīng)歷了初試緊張激烈的拼搏，不少有機(jī)會(huì)參加復(fù)試的同學(xué)心里仍然忐忑不安：我應(yīng)該以怎樣的心態(tài)走向復(fù)試考場？在面試中該怎樣作答，才能給老師留下良好的印象？如果導(dǎo)師提出的問題自己一無所知，又該如何應(yīng)對(duì)？

俗話說，考場如戰(zhàn)場，“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，復(fù)試中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能影響到考研的成敗。今天，《求學(xué)?考研》特別邀請(qǐng)了在研究生復(fù)試中一舉成功的同學(xué)和一些參加復(fù)試工作的導(dǎo)師、秘書，以他們親身經(jīng)歷的現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)，教你如何漂亮地打好“復(fù)試”這一仗。

揭密：走進(jìn)研究生復(fù)試現(xiàn)場

“面試技巧就是談自己熟悉的東西。” 講述者：劉欣

(北京師范大學(xué)文學(xué)院07級(jí)語言文字學(xué)碩士研究生，復(fù)試成績排名該專業(yè)第一)提及復(fù)試，很多人都會(huì)問“面試有什么訣竅？”“要注意什么技巧？”等問題，其實(shí)就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言，并沒有什么太過具體的技巧。我的體會(huì)是，考生在回答導(dǎo)師的提問時(shí)，應(yīng)盡量地將話題轉(zhuǎn)向自己熟悉的領(lǐng)域。比如，在進(jìn)行自我介紹的時(shí)候，往往會(huì)談到自己的興趣和愛好，這些愛好一定要是自己所熟悉的，而且是近期經(jīng)常接觸到的。因?yàn)楹芏嗬蠋煹奶釂枠O有可能根據(jù)考生的自我介紹而展開。我學(xué)的是漢語言文字學(xué)專業(yè)，因此在進(jìn)行自我介紹時(shí)，提到自己對(duì)古漢語語法非常感興趣，老師便順勢和我談起了《史記》中的一些語法現(xiàn)象，正好這本書是我在復(fù)試之前每天必讀的書，對(duì)于其中的內(nèi)容非常熟悉，所以在面試時(shí)就回答得比較流暢。

面試最忌諱夸夸其談。我曾在面試時(shí)碰到過這樣一個(gè)考生，他把自己高中、本科期間發(fā)表的散文、小說等作品都拿了出來，并用許多溢美之辭來形容自己的寫作能力，然而他在回答關(guān)于文字學(xué)專業(yè)知識(shí)的問題時(shí)卻啞口無言，前后的表現(xiàn)反差如此之大，自然導(dǎo)致復(fù)試失敗。

我們學(xué)校采取公開面試的方式，所以在面試中，我除了準(zhǔn)備自己的發(fā)言外，還十分注意聆聽其他同學(xué)的回答，看看別人哪些地方發(fā)揮得好，哪些地方是我應(yīng)該特別留心的。我發(fā)現(xiàn)老師在面試考生時(shí)，還喜歡和周圍其他的學(xué)生進(jìn)行目光交流，如果碰到這種情況，我們要抓住機(jī)會(huì)加深自己在老師眼中的印象。比如，適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)一下頭，和老師進(jìn)行目光接觸等等，都非常有用。有的老師比較幽默，你可以在他說完話后微笑一下，表示對(duì)老師幽默之處的理解和贊同。這個(gè)方法我在面試的時(shí)候就使用過，感覺很好。

“遇到不懂的問題，要實(shí)話實(shí)說?！?講述者：吳考

(北京航空航天大學(xué)電子信息工程專業(yè)07級(jí)碩士)我們學(xué)校的復(fù)試很簡單，共15分鐘，先是用英語進(jìn)行自我介紹，然后回答老師提出的專業(yè)問題，既沒有筆試，也沒有要求動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。但是，我在面試時(shí)碰到了大家最擔(dān)心的問題——被問到了自己完全不熟悉的問題。

進(jìn)入考場之前，我一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槌踉嚦煽兒芎茫艺J(rèn)為自己應(yīng)該很有把握通過復(fù)試，而且我面試前也和導(dǎo)師聯(lián)系過，導(dǎo)師對(duì)我的科研能力比較認(rèn)可。然而，當(dāng)我在面試時(shí)被問到一個(gè)陌生的問題時(shí)，竟然反應(yīng)不過來！10秒鐘之后我才意識(shí)到自己對(duì)這個(gè)問題一無所知。我有點(diǎn)慌了，但是總不能不回答啊。我記得當(dāng)時(shí)先是謙虛地說了一句“拿不準(zhǔn)”，然后簡單地談了一些與這個(gè)問題相關(guān)的知識(shí)，我不敢說多，既怕露了餡，也怕被老師打斷回答。好在之后老師又問了我另外一個(gè)問題，而恰巧自己此前曾看過這個(gè)問題的一些相關(guān)資料，所以回答得很流利。面試出來之后跟別人交流，才知道很多同學(xué)都被問到完全不懂的問題，原來大家的情況差不多。

事實(shí)上，面試時(shí)經(jīng)常會(huì)碰到對(duì)老師的提問不甚了解的情況，關(guān)鍵看你怎么處理。我個(gè)人認(rèn)為，考生可以這樣對(duì)老師說：“非常抱歉，我現(xiàn)在對(duì)這個(gè)領(lǐng)域了解得不多，但我希望在的研究生期間，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行更深入的研究，以下是我對(duì)這個(gè)問題的粗淺認(rèn)識(shí)??”然后可以簡單地談一點(diǎn)相關(guān)內(nèi)容。如果你對(duì)這個(gè)問題實(shí)在是一無所知，那就干脆向老師表明自己不知道，千萬不能讓老師認(rèn)為你是在“強(qiáng)不知而以為知”。因?yàn)槊嬖嚥粌H測試考生的知識(shí)面，還測試考生的思維靈活性、應(yīng)變能力、治學(xué)精神等。所以，遇到完全不懂的問題時(shí)要實(shí)話實(shí)說，不要不懂裝懂。

“事先準(zhǔn)備材料，展現(xiàn)科研潛力。” 講述者：郭瑜華

(中國科學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院電氣工程學(xué)專業(yè)06級(jí)碩士)早就聽人說過，參加中科院的復(fù)試，看的就是你有沒有科研潛力，因?yàn)樗麄冋械氖茄芯可皇锹殕T。那么，怎么才能讓老師發(fā)現(xiàn)你有做科研的潛力呢？

復(fù)試之前，我想過很多表現(xiàn)自己的方法，但大多都被我否定了。畢竟面試只有短短的10多分鐘時(shí)間，想要全方位地表現(xiàn)出自己的能力和思想，實(shí)在太難了?？紤]再三，我采取了這樣的方式：面試前，我將自己本科時(shí)發(fā)表的三四篇小論文做成一個(gè)薄薄的冊(cè)子，并復(fù)印了好幾份，以便復(fù)試時(shí)給老師人手一份。在進(jìn)行自我介紹的時(shí)候，我適時(shí)將這份早已準(zhǔn)備好的資料禮貌地遞到各位老師手中。后來，老師的提問也就隨著其中的一篇論文展開。因?yàn)檎撐氖俏易约簩懙?，所以回答起來游刃有余，我還順著論文中的觀點(diǎn)展開思路，提出了論文中沒有涉及的觀點(diǎn)。當(dāng)我看到主考老師頻頻點(diǎn)頭，我知道自己的回答得到了老師們的好評(píng)。后來我才知道，我是我們專業(yè)唯一一位事先準(zhǔn)備了材料的考生。那本小冊(cè)子的原件直到現(xiàn)在我還保存著，因?yàn)樗鼘?duì)我的復(fù)試幫助實(shí)在太大了。

其實(shí)，一個(gè)人的研究潛力體現(xiàn)在你對(duì)提問的分析和表述中，可能自己意識(shí)不到，但老師們卻能慧眼識(shí)人才。所以，我們?cè)诨卮饐栴}時(shí)要善于提煉自己思想的閃光點(diǎn)，對(duì)于專業(yè)學(xué)術(shù)前沿的東西要有一定的了解。當(dāng)然，這個(gè)過程是要通過平時(shí)積累的，不可投機(jī)取巧。

“關(guān)注面試?yán)蠋煹难芯砍晒?。?講述者：小胡

(湖南大學(xué)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)07級(jí)碩士研究生)在我們學(xué)校，面試的先后順序是通過抽簽決定的。當(dāng)時(shí)我抽到了第一個(gè)面試的簽，我非常意外，不由倒抽了一口冷氣。我想，這回肯定沒戲了，第一個(gè)面試的人往往是用來襯托后面的人。但想歸想，我還是硬著頭皮走進(jìn)了考場。

記得考場很大，里面坐了一排老師，都用親切和藹的目光看著我，有一位老師甚至主動(dòng)對(duì)我點(diǎn)頭微笑，我心里暖暖的，懊惱很快就沒了蹤影。“沒事，我一定會(huì)順利通過的！”我暗暗告訴自己，我是第一個(gè)向面試?yán)蠋熣宫F(xiàn)自我的學(xué)生，也應(yīng)該是第一個(gè)給老師留下好印象的學(xué)生啊。

面試的第一步是自我介紹。由于我在復(fù)試前早早打好了自我介紹的腹稿，所以我的表達(dá)清晰流暢、簡潔扼要，給老師們留下了不錯(cuò)的第一印象，也使我在接來下的面試中信心倍增。

回想我的面試經(jīng)歷，體會(huì)最深的是面試前要做好準(zhǔn)備，尤其是要多關(guān)注面試?yán)蠋煹难芯砍晒Ｃ嬖嚽?，我利用網(wǎng)絡(luò)關(guān)注過所報(bào)考學(xué)校專業(yè)老師的研究成果，同時(shí)上中國期刊網(wǎng)瀏覽他們?cè)?jīng)發(fā)表的論文，以做到心中有數(shù)，對(duì)于一些我認(rèn)為寫得精彩的論文我還特別仔細(xì)地進(jìn)行研讀，對(duì)其中的觀點(diǎn)了然于心。讓我沒想到的是，面試時(shí)我抽到的題目正好與之前我看到的其中一位老師寫的論文關(guān)系密切，于是我便大膽地在回答中引用該老師在論文中所闡述的觀點(diǎn)，同時(shí)加入了一些自己的看法，后來我看到那位老師一直在微笑。最后，主考的老師問我，這些看法是你自己的還是從哪里看到的，我便很誠實(shí)地回答了。

所以，我的經(jīng)驗(yàn)說明，即使是作為第一個(gè)面試的考生，也千萬不能慌張，大家的機(jī)會(huì)是均等的，充分展現(xiàn)自我才是最重要的。“面試要表達(dá)流暢，抓住重點(diǎn)。” 講述者：阿冰

(中國人民大學(xué)歷史學(xué)院07級(jí)中國近現(xiàn)代史專業(yè)碩士，復(fù)試成績排名該專業(yè)第三)我們學(xué)校的復(fù)試分為筆試和面試，筆試只有一個(gè)小時(shí)，共有兩道題，都是論述分析題，考生可以任選一道作答。其中的一道題目我感覺似曾相識(shí)，題目設(shè)計(jì)得很開放，考生能根據(jù)題目要求自由地闡述觀點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我順著自己的思路一鼓作氣寫完后才發(fā)現(xiàn)，我的回答都快頂上寫一篇論文了。

接下來就是面試。面試的流程可能各個(gè)學(xué)校各有不同，有的學(xué)校采用公開問答的方式一起面試，而有的學(xué)校則采用考生輪流進(jìn)入考場，單獨(dú)接受導(dǎo)師組提問的面試方式。我感覺我們學(xué)校的面試有點(diǎn)兒像“審訊”――一個(gè)人進(jìn)去，七八分鐘之后出來。當(dāng)我進(jìn)入考場時(shí)，一位老師拿著盒子走到我面前讓我抽題號(hào)(每個(gè)人抽兩道題，題目都不同)。我拿著抽到的題目一看，感覺都比較熟悉，心里的一塊石頭落了地。接著，我開始作自我介紹，其實(shí)這些內(nèi)容我早就背好了，比如自己的興趣是什么，有什么愛好，以及我選擇這所學(xué)校、這個(gè)專業(yè)的原因是什么等等，全被我一字不漏地背了出來，感覺老師們對(duì)我的自我介紹還挺滿意。

之后，我開始回答剛才抽到的問題。因?yàn)檫B準(zhǔn)備的時(shí)間都沒有，所以在回答時(shí)也只能想到哪里就說到哪里，沒有形成太符合邏輯的思路，不過我的表達(dá)還比較流暢，也沒有結(jié)巴。

最后，就是老師的問答，其實(shí)和聊天差不多，有位老師問我是哪里人，父母是做什么的，家鄉(xiāng)有什么風(fēng)景名勝等等，感覺很親切。似乎復(fù)試越進(jìn)行到后面就變得越容易了。

現(xiàn)在想來，我在復(fù)試中之所以能被老師認(rèn)可，可能與我臨場發(fā)揮有很大的關(guān)系。我在面試時(shí)語速適中，沒有磕磕碰碰，這是我平時(shí)經(jīng)常注意訓(xùn)練的結(jié)果。另外，我在回答問題的時(shí)候雖然沒有像事先想好的那樣，按照“第一”、“第二”類似的順序回答，但我能很快地搜集腦海中存有的知識(shí)，抓住重點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)就聽到有位老師小聲嘀咕了一句：“這個(gè)小丫頭挺會(huì)說的?！彼裕矣X得面試最關(guān)鍵，最能直接地體現(xiàn)出一個(gè)人的能力。

“準(zhǔn)備是否充分決定復(fù)試成敗！” 講述者：蔡蔡

(中山大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院07級(jí)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)碩士，初試復(fù)試成績均排名該專業(yè)第一)如果說初試主要考查基礎(chǔ)知識(shí)，復(fù)試則更側(cè)重于對(duì)個(gè)人能力水平的考查。初試結(jié)束之后的寒假，我選擇了待在家里復(fù)習(xí)。我大量地查找中國期刊網(wǎng)上經(jīng)濟(jì)學(xué)方向的論文，全面了解這一領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài)，在短短一個(gè)月的寒假里，我把專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了一遍。后來我才知道，這些準(zhǔn)備工作對(duì)我在面試時(shí)的順利發(fā)揮很有好處。

由于我的英語口語水平很差，寒假里我還瘋狂地練習(xí)英語口語。不僅經(jīng)常在家里念念有詞，我還看了好幾部經(jīng)典的英文電影，如《簡愛》和《傲慢與偏見》，看電影時(shí)。我會(huì)下意識(shí)地模仿影片主角說話的語氣和聲調(diào)。工夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在的英語口語水平有所提高，與那段時(shí)間的練習(xí)密切相關(guān)。

所以，復(fù)試前的準(zhǔn)備非常重要，它將直接決定復(fù)試的成敗。另外，我在初試之前就選好了導(dǎo)師，并把自己的簡歷和一些資料寄給了他。寒假的時(shí)候我給他打過幾次電話，導(dǎo)師挺熱情的詢問了我的初試感覺，告訴我要好好準(zhǔn)備復(fù)試，并發(fā)了兩篇論文給我看。后來復(fù)試的時(shí)候我導(dǎo)師并沒有參加面試，但我覺得，他對(duì)我的幫助很大。

“英語面試表達(dá)流利最重要。” 講述者：李程

(北京理工大學(xué)設(shè)計(jì)技術(shù)學(xué)專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)方向碩士研究生)我的英語比較差，公共課英語53分，剛過線，成績?cè)?1個(gè)考生中是最低的，所以面試的壓力很大。進(jìn)入考場后，我主動(dòng)和老師打招呼，老師讓我坐下，首先問了幾個(gè)簡單的問題：“你是那個(gè)學(xué)校畢業(yè)的？學(xué)的什么專業(yè)？為什么選擇考這個(gè)學(xué)校？”然后，她提出一個(gè)比較有深度的問題：“研究生教育和本科教育有什么不同？”這個(gè)問題之前我沒有作過準(zhǔn)備，所以回答得磕磕巴巴。5分鐘過去了，第一部分面試結(jié)束。接著，老師讓我看電腦上的幾張產(chǎn)品圖片，問我：“那是什么東西？做什么用？你覺得設(shè)計(jì)得怎么樣？”圖片上的東西看起來很像鑰匙鏈，可我當(dāng)時(shí)怎樣也想不起“鑰匙鏈”的英語單詞該怎么說，只好模糊地回答說圖片上的產(chǎn)品像是一個(gè)玩具。而當(dāng)老師問起“產(chǎn)品設(shè)計(jì)得怎么樣？”這樣的問題時(shí)，我也不敢進(jìn)行太多的評(píng)價(jià)，因?yàn)槲覍?shí)在不知道如何用英語去闡述。

很快便到了聽力面試的時(shí)間。老師在電腦上放了一段錄音，我聽得出是新概念第2冊(cè)第3課的內(nèi)容。錄音放完后老師問了我?guī)讉€(gè)問題，自己還算比較順利地回答了?；叵肫饋恚铱谠嚸嬖嚂r(shí)所說的那些句子，在中學(xué)的英語課本上都能找到。因此背一些簡單的日常用語，將對(duì)面試有很大幫助。

總結(jié)我的經(jīng)驗(yàn)，英語復(fù)試的關(guān)鍵在于平時(shí)注意提高自己的英語水平。在復(fù)試時(shí)，要表現(xiàn)得自信大方，盡量用短句，少用長句，當(dāng)碰到自己想不起來的單詞，要盡量地用意義相近的簡單的詞來代替，一定要注意所說的句子語法結(jié)構(gòu)正確，注意第三人稱單數(shù)、時(shí)態(tài)等等。另外，回答的時(shí)候不要說得太快，表達(dá)清晰、流利才是最重要的。

觀察：復(fù)試?yán)蠋煾锌?“其實(shí)我們也很緊張！”

陳教授(上海某高校碩士生導(dǎo)師)復(fù)試結(jié)束后，很多考生都會(huì)埋怨自己因?yàn)檫^度緊張而發(fā)揮失常。在2007年的復(fù)試中，報(bào)考我們專業(yè)的一位女生口頭禪很嚴(yán)重，她每說一句話，都喜歡在后面加上一句“我是一個(gè)??樣的人”。其實(shí)，高頻的口頭禪只能說明她實(shí)在是太緊張了，想說什么連自己都控制不住。有位老師聽得不耐煩了，就說了她一句：“你是一個(gè)喜歡給自己下結(jié)論的人?！苯Y(jié)果，那位女生的眼淚都掉下來了，復(fù)試還沒有結(jié)束，她就捂著臉沖出考場，弄得老師很難堪。面試結(jié)束后，那位老師非常懊惱，他說自己只是想緩和一下氣氛，為考場增加一點(diǎn)幽默的氛圍，但是說話沒有注意用詞，無意中傷害了那位考生，使她失去了這次機(jī)會(huì)。對(duì)此，其他老師也都非常惋惜。后來，我們幾位面試?yán)蠋熢谝黄鹂偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為，在復(fù)試的面試環(huán)節(jié)中，我們自己也非常緊張，因?yàn)槲覀兊帽ＷC提問的難度適當(dāng)，確保程序的公正，還要調(diào)節(jié)考場氛圍，讓每個(gè)考生都能正常地發(fā)揮。

實(shí)際上，面試?yán)蠋焸兪菓阎l(fā)現(xiàn)人才、提前認(rèn)識(shí)自己未來研究生的良好愿望來參與復(fù)試的，我們與考生的關(guān)系不是對(duì)立的，而是和諧的、互動(dòng)的，我們提出的問題甚至是批評(píng)，都意在考查而并非想為難考生。

“復(fù)試時(shí)答題觀點(diǎn)不可過于偏激?！?高飛(外交學(xué)院外交學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師)曾經(jīng)有一年，我們?cè)诿嬖嚂r(shí)請(qǐng)考生談?wù)勚腥贞P(guān)系的問題，有一位考生十分固執(zhí)地表述了一個(gè)導(dǎo)師們都不認(rèn)可的觀點(diǎn)，該考生非但不虛心聽取導(dǎo)師的建議和點(diǎn)評(píng)，反而振振有詞，一直強(qiáng)硬地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)和立場，以至于最后激怒了在場的導(dǎo)師。所以考生在復(fù)試時(shí)不要用過于偏激的觀點(diǎn)來回答老師的提問。

相反的，另一位考生同樣在談中日關(guān)系，她思路清晰，表述很有條理，最后取得了導(dǎo)師們的一致好評(píng)，復(fù)試拿了高分。記得她當(dāng)時(shí)大致是這樣分析這個(gè)問題：首先，時(shí)代變了，現(xiàn)在是一個(gè)和平發(fā)展的年代；其次，國際結(jié)構(gòu)變了，今天的世界是一個(gè)多極化的世界；再次，中國變了，中國不再像當(dāng)年那樣受別國欺侮，中國的實(shí)力在世界已舉足輕重；最后，日本變了，日本不再是過去的軍國主義，今天日本的民眾也熱愛和平，等等。像這樣的回答，邏輯清晰，條理清楚，自然獲得導(dǎo)師的好評(píng)。

“研院不收留狂妄的街頭藝術(shù)家。” 劉教授(南京某藝術(shù)學(xué)院研究生導(dǎo)師)也許因?yàn)槲覀兪撬囆g(shù)學(xué)院的緣故，在每年的研究生復(fù)試中，我都能遇見個(gè)別穿著或言談“出位”的復(fù)試者。在2007年的復(fù)試中，有位男生是本專業(yè)初試的最高分，復(fù)試之前，導(dǎo)師們都對(duì)他寄予厚望，因?yàn)閺某踉嚤憩F(xiàn)來看，他的確很有才華。但是，當(dāng)他走進(jìn)復(fù)試教室的時(shí)候，我和別的導(dǎo)師都失望極了：他打扮得花里胡哨，像一個(gè)街頭的行為藝術(shù)家，而且表情傲慢；他對(duì)老師們的提問不予理睬，一直在夸耀自己過去所取得的成績和他對(duì)藝術(shù)的特異見解，我們不得不兩次打斷他的發(fā)言；后來談到了流行音樂，他的觀點(diǎn)與老師不合，竟然在考場里大聲喧嘩，爭得面紅耳赤。我們終于忍無可忍，將他攆出了考場。這是我所經(jīng)歷的最尷尬的復(fù)試，這個(gè)男生最后沒有被錄取，他真是太狂妄了！

狂妄自大的街頭藝術(shù)家，并不適合在神圣的藝術(shù)殿堂里進(jìn)行學(xué)術(shù)研究；不論在哪種場合，整潔的外表和禮貌的言談都可以獲得良好的第一印象?！皬?fù)試是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)！”

汪玉(北京師范大學(xué)文學(xué)院05級(jí)碩士，擔(dān)任過兩次面試秘書工作)做了兩屆面試秘書之后，我感覺只有那種謙虛誠懇，回答問題詳細(xì)周密，既能很好地體現(xiàn)出專業(yè)素養(yǎng)，又能有所創(chuàng)新的學(xué)生才是老師們最青睞的考生。一般來說，老師們是不會(huì)為難學(xué)生的，我們學(xué)校的老師都比較幽默，喜歡開玩笑，偶爾有學(xué)生回答不出問題，他們也會(huì)通過轉(zhuǎn)換題目的方式給學(xué)生們展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

我記得2006年有一位女生本科畢業(yè)于北京大學(xué)，在進(jìn)行自我介紹時(shí)表達(dá)非常流利，給我的感覺她是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。她當(dāng)時(shí)報(bào)考的專業(yè)方向是古代文學(xué)唐宋方向，可是當(dāng)老師讓她背一首古體詩時(shí)，她卻半天沒有接上來，后來終于背出李商隱的《錦瑟》，可是眾所周知，這首詩是七律，屬于近體詩。當(dāng)時(shí)老師們并沒有為難她，讓她繼續(xù)背下去，只可惜她背了兩句就再也接不上來了，后來自然被淘汰了。

很多人都擔(dān)心面試進(jìn)行到后半部分，老師們都比較疲憊，可能沒有耐心聽自己的陳述，認(rèn)為這樣會(huì)對(duì)自己不利。其實(shí)復(fù)試的老師們都是非常認(rèn)真和熱情的，他們的評(píng)判與時(shí)間的早晚沒有關(guān)系。記得2007年最后一個(gè)面試的是元明清文學(xué)方向的一個(gè)女生，由于只剩下她一個(gè)人了，那個(gè)女生不免顯得緊張，自我介紹時(shí)速度非常快。老師們一直鼓勵(lì)她，說不用著急，放慢速度，最后她自己鎮(zhèn)定下來，回答問題很流暢，我感覺她發(fā)揮得很好，尤其是在對(duì)《紅樓夢》這部小說的看法上，她的觀點(diǎn)很有特色，讓我記憶猶新，后來這個(gè)女生自然被錄取了。

總之，復(fù)試是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，不把它當(dāng)成一場考試，你會(huì)覺得輕松很多。知識(shí)是靠平時(shí)積累的，臨場發(fā)揮主要看你的心態(tài)。奇談：復(fù)試怪現(xiàn)象 復(fù)試陪考團(tuán)

張老師是某師范大學(xué)研究生辦公室負(fù)責(zé)人，每年的4月，她都要接待許多來自全國各地的復(fù)試考生。最讓她難忘的是2007年4月的一天，是該校參加考研復(fù)試的同學(xué)來校報(bào)到的日子，隨后的兩天中，他們將進(jìn)行一系列的面試。那天，前來報(bào)到的考生陸續(xù)走進(jìn)辦公室，提交一些證明材料并領(lǐng)取面試準(zhǔn)考證。在前來報(bào)到的考生中，有一位女生引起了張老師的注意，她走進(jìn)辦公室的時(shí)候，身后跟著三個(gè)“保鏢樣”的中年男性，當(dāng)他們四人同時(shí)出現(xiàn)在辦公室里時(shí)，空間顯得越發(fā)狹小。對(duì)此，張老師有些好奇，經(jīng)過詢問，她驚訝地得知，陪同這位考生一起來的人中一位是她的父親，一位是她的叔叔，一位是她的大學(xué)老師，這一家子對(duì)復(fù)試太過于重視了。

點(diǎn)評(píng)：都已經(jīng)快大學(xué)畢業(yè)了，參加一個(gè)研究生復(fù)試，不需要這么多的人陪同吧！“王院長不在家！”

作為武漢某高校研究生院的院長，在每年研究生復(fù)試前后，王院長都會(huì)變得更加繁忙。王院長坦言：“工作之內(nèi)的忙碌讓我歡喜，而工作之外的忙碌則讓我無奈?！睆膹?fù)試開始前的數(shù)月，王院長就不停地接到一些“騷擾電話”和“騷擾拜訪”，主題只有一個(gè)，那就是研究生復(fù)試。王院長無奈地說：“不知道考生或家長是從哪里得知我的聯(lián)系方式，更不知道他們從哪里打聽到我的住處。大部分時(shí)候，我會(huì)好意地勸告他們，要相信復(fù)試的公平性，并叮囑考生好好準(zhǔn)備、耐心等待。在另一些時(shí)候，我會(huì)失去耐心，嚴(yán)厲地批評(píng)他們。實(shí)在沒有辦法，我只好在電話里告訴他們：‘我不是王院長，王院長不在家??’。”據(jù)傳，最為緊張的日子，王院長一度被迫到親戚朋友家里暫住。

點(diǎn)評(píng)：難怪王院長是該校最為嚴(yán)厲的面試官！參加復(fù)試的考生們需要反思：你是不是也曾騷擾過無奈的院長先生？ 燒香靈驗(yàn)嗎？

小曹是安徽某大學(xué)的大四學(xué)生，3月中旬初試成績公布后，418分的優(yōu)異成績讓小曹著實(shí)興奮了好幾天，長達(dá)一年的準(zhǔn)備終于沒有白費(fèi)！但是，初試成績并不等于研究生錄取通知書。近年來，復(fù)試權(quán)重不斷加大，據(jù)說，小曹所報(bào)考的學(xué)校復(fù)試向來比較刁鉆，歷年都有高分考生在復(fù)試中意外落馬。想到即將到來的復(fù)試，小曹再次陷入煎熬之中，向媽媽訴說了自己的焦慮，曹媽媽出了個(gè)主意，決定周末帶他去九華山燒香，祈求神佛保佑他順利通過復(fù)試。小曹回到學(xué)校，頗為得意地向同學(xué)們宣布了這個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，有的人贊同，說九華山的菩薩很靈驗(yàn)；有的人嘲諷，說他想讀研究生想瘋了，做出這樣可笑的事情??小曹也很郁悶，不停地問記者：去九華山燒柱香，靈驗(yàn)嗎？有必要嗎？

點(diǎn)評(píng)：旅游可以緩解壓力，復(fù)試前去短途旅游是個(gè)不錯(cuò)的選擇！但是，如果把復(fù)試的希望寄托在燒香上，就有點(diǎn)可笑了?，F(xiàn)在最重要的是，趕緊開始復(fù)試的準(zhǔn)備吧！

不識(shí)時(shí)務(wù)的手機(jī)鈴聲

蓓蓓是杭州某大學(xué)的碩士研究生，她考研的經(jīng)歷是一波三折。第一次考研，她順利通過了初試，復(fù)試時(shí)卻意外失敗了。談起那次經(jīng)歷，蓓蓓后悔不已：“都怪我自己太粗心了，把手機(jī)帶進(jìn)考場，還忘了關(guān)機(jī)，也沒有設(shè)靜音，在我回答問題的時(shí)候有人打電話來了，‘吉祥三寶’的鈴音突然響起來，在安靜空曠的面試考場中顯得那么尷尬可笑，我愣了好幾秒后才慌忙按掉手機(jī)，向老師道歉，勉強(qiáng)整理思路繼續(xù)回答問題。沒想到還沒過半分鐘，我的手機(jī)又不識(shí)時(shí)務(wù)地響起來！我滿臉通紅，幾乎要把手機(jī)狠狠地扔到墻上！那時(shí)，我真想有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去啊！”連續(xù)兩次出現(xiàn)意外，蓓蓓的思路被打斷了，無法再回答問題，不得不提前走出了面試考場，手機(jī)鈴聲是她第一次考研失敗的罪魁禍?zhǔn)?。點(diǎn)評(píng)：還是那顛撲不破的六字箴言——細(xì)節(jié)決定成?。】佳袕?fù)試指導(dǎo)：資訊第一，心態(tài)為基 即將進(jìn)入考研復(fù)試環(huán)節(jié)的同學(xué)們此時(shí)一定不能懈怠，全力備戰(zhàn)從信息全面搜集入手是必須的。然而全力備戰(zhàn)的還有另一層含義，那就是要考生放下所有負(fù)擔(dān)，以復(fù)試環(huán)節(jié)為綱，著次準(zhǔn)備。無論是口語聽力、專業(yè)考試，還是導(dǎo)師問答，都要考前明確，全力準(zhǔn)備，不要因初試成績的高低或悲或喜，瞻前顧后，應(yīng)該集中精力針對(duì)弱勢強(qiáng)化訓(xùn)練，與時(shí)間競賽，爭取最大勝利。

資訊第一

信息膨脹的社會(huì)，如何攫取篩選信息，整合第一手資料，綢繆在先的為接下來的競爭做好全方位的信息是邁向成功的重要一步。下面將具體為大家介紹全面收集信息資料的途徑：

1)以電話方式，通過所報(bào)院校的研招網(wǎng)或研究學(xué)院網(wǎng)，獲取研招辦聯(lián)系電話。及時(shí)向報(bào)考學(xué)校招生辦咨詢復(fù)試的形式及時(shí)間。密切關(guān)注該校網(wǎng)站，關(guān)注復(fù)試相關(guān)內(nèi)容等方面的變動(dòng)。

2)向過來人請(qǐng)教。關(guān)于疑問問題也可以在該校的論壇上提問請(qǐng)求解答。

3)充分了解專業(yè)研究目前現(xiàn)狀以及導(dǎo)師研究方向所涉及的專業(yè)知識(shí)?？忌跍?zhǔn)備基本的專業(yè)知識(shí)外，還要充分了解自己所報(bào)考導(dǎo)師的研究內(nèi)容。通常復(fù)試的考官都是各專業(yè)里最權(quán)威的幾位老師。他們中可能沒有你的導(dǎo)師。尤其是你所報(bào)考的導(dǎo)師的研究方向和進(jìn)展，或者是一些最基本的專業(yè)知識(shí)，事先一定要在這些方面準(zhǔn)備充分。另外就是本專業(yè)的最新進(jìn)展，這些都很容易在復(fù)試中涉及到。

心態(tài)為基

良好的心態(tài)是成功的基石，心理狀態(tài)就是人的動(dòng)力的最根本的內(nèi)因，它完全來自于人自身。復(fù)試因?yàn)槭茄芯可雽W(xué)考試的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，所以考生在心理上難免緊張。下面我們就復(fù)試環(huán)節(jié)緊張和焦慮情緒的幾點(diǎn)建議：

1)擺正心態(tài)。初試分?jǐn)?shù)高的同學(xué)不要沾沾自喜，以為自己初試的分?jǐn)?shù)會(huì)確保復(fù)試萬無一失。無論什么時(shí)候，沒有到手的成功不是你的成功。所以，安心理性的分析復(fù)試，分析自己的實(shí)際能力和薄弱環(huán)節(jié)，爭取安全過關(guān);初試分?jǐn)?shù)低的同學(xué)，也不要期望值太低。既然你已經(jīng)通過復(fù)試，說明你是優(yōu)秀的。沉著應(yīng)考，認(rèn)真準(zhǔn)備，把思想包袱拋開，事情反而容易了許多。“誰笑到最后，誰笑得最好”。

2)樹立信心。像初試一樣，成功應(yīng)對(duì)復(fù)試的寶典也是自信。你要相信自己的實(shí)力，面試的導(dǎo)師們才會(huì)從你自信的臉上，得到最好的第一印象。很多時(shí)候，自信的外表是人成功的重要因素。對(duì)著天空喊：×××，你是最棒的!試一試，如果你能容那個(gè)很多人聽見這句話，并且不畏于喊出這句話，那么，你一定會(huì)擁有成功的90%可能!3)獲取往年復(fù)試信息，增大自己勝券把握。不要羞怯于與上屆的師哥師姐交流復(fù)試問題。哪怕你和人家并不熟，只是偶然知道他(她)的身份是研究生，或者剛剛通過朋友介紹，還沒記清楚人家的名字，大膽的去認(rèn)識(shí)，去提問，去溝通，你會(huì)得到往年復(fù)試真題信息，或者學(xué)校招生人數(shù)信息，甚至是調(diào)劑信息等。相關(guān)信息的快捷流通，會(huì)使你獲得更多勝利的可能。專家建議要記牢 復(fù)試順利通關(guān)全攻略

調(diào)劑是復(fù)試之后一個(gè)很重要的問題。全國碩士研究生入學(xué)考試初試四門之后，如果順利能上自主劃線院校的分?jǐn)?shù)線或國家線，那么接下來我們就進(jìn)入到了復(fù)試環(huán)節(jié)。還有一種情況，就是初試沒有上自主劃線院校的分?jǐn)?shù)線或者國家線，那么這個(gè)時(shí)候就要馬上開始調(diào)劑工作了。今天先給大家對(duì)復(fù)試作個(gè)詳細(xì)的分析?，F(xiàn)在絕大多數(shù)學(xué)校的研究生復(fù)試采取的都是差額原則，一般都是按照1.2比1或者超過1.2比1的原則劃定復(fù)式名單，淘汰一小部分進(jìn)入復(fù)試的學(xué)生，再次選拔一部分。一般是初試的成績占一個(gè)比較大的比重，如60~80%，復(fù)試成績占一個(gè)比較小的比重，如20~40%，將兩個(gè)成績加權(quán)平均來將總成績由高到低排名，按照之前確定的差額比例來決定最終錄取名單。

隨著學(xué)校的不同，復(fù)試的花樣繁復(fù)，變化多端，但一般都包括了英語口語、英語聽力、專業(yè)素質(zhì)考核、復(fù)試專業(yè)考試這四個(gè)部分。初試英語能力的測試口語和聽力有的學(xué)校是結(jié)合在一起測試的，有的學(xué)校則是分開測試的，測試的方式有兩種形式，一種是采取考試的方式，一種是采取面試的方式。英語口語的考試采用的是在語音室聽題錄音的方式來操作的，你會(huì)聽到耳機(jī)里傳遞來一些數(shù)量的問題，每個(gè)問題提出之后會(huì)給你一定的時(shí)間來作答，整個(gè)的過程都被全程錄音了，那么這是英語口語采用考試的方式。英語口語的面試采用的是多對(duì)一的方式，一般會(huì)有你所報(bào)考院系的2名老師和1名英語院校的老師，任何一名老師都可能向你提問。

英口問題的類型也很多，類似于“introduce yourself”、“what causes have you learned in your college”、“what have inpressed you most”，那么你可以根據(jù)你的實(shí)際情況來作出回答。英語聽力的考試采用的是類似于四六級(jí)考試聽力或托業(yè)考試的方式，體型也差不多。英語聽力面試采用的方法和口語相同，有的學(xué)校采用的是英語口語和英語聽力同時(shí)進(jìn)行的方式。專業(yè)素質(zhì)測試，不同的學(xué)校差別很大。這個(gè)專業(yè)素質(zhì)測試的主要目的是考察你本科所培養(yǎng)出的專業(yè)綜合素質(zhì)，那么他可能采用考試的方式，設(shè)計(jì)一套試卷，將其所想考察的你本科所學(xué)過的各科課程的內(nèi)容都包含進(jìn)去。專業(yè)素質(zhì)測試也可以采用面試的方式，由報(bào)考院校專業(yè)的老師向你提出1~2個(gè)問題，即時(shí)作出口頭回答。

在專業(yè)素質(zhì)測試的口試中，回答問題的時(shí)候你要注意：第一，條理和邏輯;第二，問題回答的理論依據(jù);第三，在對(duì)問題本身作出回答后，在理論或者實(shí)踐層面作出拔高總結(jié)。這一方面的鍛煉我們平時(shí)在大學(xué)中就應(yīng)該要注意，多把握課堂和課余鍛煉自己的機(jī)會(huì)。前面我們提到復(fù)試一共有四個(gè)部分，前三個(gè)英語口語、英語聽力、專業(yè)素質(zhì)測試一般來說都對(duì)于同院不同專業(yè)的考生而言都是相同的，而第四個(gè)部分復(fù)試專業(yè)考試則對(duì)于不同專業(yè)的考生是不相同的。一般在初試成績出來之后，你所報(bào)考的學(xué)校就會(huì)在網(wǎng)站上告訴考生們復(fù)試的參考書目是哪一本或者哪幾本書，這個(gè)時(shí)候指定的參考書的作用就體現(xiàn)在復(fù)試專業(yè)考生環(huán)節(jié)上了。

一般來說，復(fù)試的參考書肯定是你沒有學(xué)過的，也一般是本科時(shí)候不可能開設(shè)的課程，所以很多同學(xué)就可能很心急：“既然復(fù)試這么麻煩復(fù)雜，我到底應(yīng)該什么時(shí)候開始復(fù)試的復(fù)習(xí)呢？是不是應(yīng)該在初試之前就開始呢？”其實(shí)完全沒有必要擔(dān)心。你完全可以在初試成績出來之后，你看到自己的成績不錯(cuò)，應(yīng)該能進(jìn)入到復(fù)試，那么這個(gè)時(shí)候再開始復(fù)習(xí)。因?yàn)閺某踉嚦煽兂鰜淼綇?fù)試，中間至少有一個(gè)月的時(shí)間，一個(gè)月的時(shí)間看一兩本書，我相信沒有同學(xué)會(huì)遇到障礙。總的來說，復(fù)試并不難，復(fù)雜一點(diǎn)而已?？墒怯泻芏嗤瑢W(xué)在初試之后覺得考得不錯(cuò)，之后成績出來，覺得也很對(duì)得起觀眾了，便覺得心情很放松，萬事大吉，以為學(xué)校鐵定會(huì)錄取自己。事實(shí)上，每年很多名?？傆幸粌蓚€(gè)高分考生在復(fù)試中慘遭淘汰，原因無它，主要就是態(tài)度不端正，覺得自己分高就板上釘釘，大家需得記?。簭?fù)試之前，需要的知識(shí)該儲(chǔ)備，必要的證件要備齊，應(yīng)有的謹(jǐn)慎要具備。最后，祝福各位同學(xué)考研順利，心想事成!復(fù)試前的日子：不要焦慮，只要投入

又到了陽春三月，但是溫暖的春風(fēng)還沒有吹散寒冬的冰冷，考研學(xué)子們又迎來了一輪更加令人緊張的角逐——復(fù)試。等待復(fù)試，相信對(duì)很多同學(xué)來說都是集焦慮、緊張和高壓于一身。初試成績出來后，本來以為過了復(fù)試線之后一切都好了,然而真正到復(fù)試前才體會(huì)到另一種焦躁和無奈。特別是對(duì)于跨專業(yè)考研的同學(xué)來說,實(shí)在不是一個(gè)容易的過程。因?yàn)閺?fù)試就是主要面試專業(yè)課的知識(shí)，所以，跨專業(yè)考研的同學(xué)壓力相對(duì)更大一些。

不過，“不論如何,都要堅(jiān)定的走下去!”

要不斷告訴自己：特殊時(shí)期有特殊的心情，整天緊張惶惶、焦慮重重的狀態(tài)下是根本靜不下心來去復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的。提醒廣大考生：要盡早做好復(fù)試準(zhǔn)備，否則有可能在最后一輪戰(zhàn)爭中吃大虧，功虧一簣。最好是拿出初試時(shí)備研的戰(zhàn)斗勁兒，每天話一定的時(shí)間找資料看專業(yè)課的相關(guān)知識(shí)，去網(wǎng)上搜索相關(guān)的信息，盡可能的把復(fù)習(xí)筆試時(shí)的勁頭找回來。

總結(jié)眾多成功學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)是：緊張和憂慮對(duì)于學(xué)習(xí)沒有一點(diǎn)的好處，這階段，最重要的是保持一個(gè)平穩(wěn)的心態(tài)，靜下心來復(fù)習(xí)。而且唯有清楚自己處境，全身心投入復(fù)試準(zhǔn)備之中，才是緩解焦慮情緒的唯一正道。

其實(shí)我們復(fù)試期間的焦慮有各種原因：有的同學(xué)是擔(dān)心自己的口語不行，有的是害怕聽力，有的就是擔(dān)心專業(yè)課復(fù)試，還有的同學(xué)擔(dān)心導(dǎo)師，還有的人憂慮學(xué)校操作不透明、體檢什么的。其實(shí)，無論是什么情況，我們可以把這些憂慮總括為三類情形：一是能否公費(fèi)錄取的焦慮，這部分人一般是高分獲得者;二是能否被自己報(bào)考的學(xué)校錄取的焦慮，這部分人往往上線但初試分?jǐn)?shù)競爭力不夠;三是能否被成功調(diào)劑到其它學(xué)校的焦慮，這部分人很可能只獲得了站在懸崖邊的分?jǐn)?shù)。

對(duì)于復(fù)試期間緩解焦慮、排除煩惱的具體辦法，我們總結(jié)了五點(diǎn)建議，或許對(duì)2010年準(zhǔn)備復(fù)試的同學(xué)能有幫助： 一、一定要對(duì)復(fù)試情況有個(gè)客觀的分析。這樣做的目的是讓你大致清楚自己的處境，學(xué)校招生人數(shù)，學(xué)校歷年相關(guān)情況，學(xué)校上線人數(shù)，自己所處位置，所有這方面的信息要有了解和研究，并安排合理的期待值。不要因自己得了相對(duì)較高的分?jǐn)?shù)而得意忘形，也大可不必因分?jǐn)?shù)不高而坐以待斃?？忌詈勉懹涀约簩⒁龅南乱患隆?/p>

二、堅(jiān)持?？佳锌吹氖亲詈蟮某蓴?，既然事情還沒有蓋棺定論，既然生米還沒有煮成熟飯，既然事情還有可塑的余地，聰明的人就會(huì)選擇盡力爭取，這是復(fù)試決勝最可寶貴的精氣，也是你最難被剝奪的武器。堅(jiān)信自己能笑到最后，并以巨大的熱情將要做的事情有條不紊地做到位。堅(jiān)持努力到最后一秒，這本身就是勝利。

三、傾盡全力。復(fù)試要進(jìn)行的幾個(gè)環(huán)節(jié)——外語口語聽力、專業(yè)考試、導(dǎo)師面試都是非常明確的，沒必要花太多時(shí)間去瞻前顧后、彷徨猶豫了，關(guān)鍵時(shí)刻要將更多的時(shí)間和精力投入到這些環(huán)節(jié)的針對(duì)訓(xùn)練中去，節(jié)省時(shí)間，快馬加鞭。

四、也許社會(huì)關(guān)系是你走向成功的一條路。關(guān)鍵時(shí)刻，往往是頭腦靈活的人能夠占據(jù)上風(fēng)，不要憤世嫉俗，動(dòng)用一些可用的關(guān)系，盡可能的得到一些你需要的信息，或者達(dá)到你想達(dá)到的目的。社會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)，你不是孤立的，因?yàn)槌晒Φ囊蛩匾膊粌H僅只有努力這一條。

五、掌握信息。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息時(shí)代，網(wǎng)路的發(fā)展在帶給我們時(shí)效的同時(shí)，更帶來了便捷。許多考研的信息對(duì)你的下一步調(diào)整以至于對(duì)你的命運(yùn)都是有很大有作用的。掌握信息也是要有針對(duì)性和突出重點(diǎn)的，一般來說，分?jǐn)?shù)信息，往年復(fù)試真題信息，學(xué)校招生人數(shù)信息，調(diào)劑學(xué)校信息，各個(gè)復(fù)試環(huán)節(jié)的信息都是你要密切關(guān)注的。因?yàn)樗麄冎苯雨P(guān)系著你考研的成功率。

成功就是傾盡你的能力去做一件自己喜歡的事情。不管是準(zhǔn)備復(fù)試的考生，還是剛剛選擇考研的考生，都請(qǐng)不要猶豫，趕快投入其中，成功就在前方。

復(fù)試之收集信息篇

考研指導(dǎo)：2010年復(fù)試準(zhǔn)備篇之有效收集信息

當(dāng)2010考研最后一科筆試落筆過后，復(fù)試的字眼便提上前來，隨之而來的大量的準(zhǔn)備工作開始了。這時(shí)候，建議考生要放下所有負(fù)擔(dān)，以復(fù)試環(huán)節(jié)為綱，逐次準(zhǔn)備。無論是口語聽力、專業(yè)考試，還是導(dǎo)師問答，都要考前明確，全力準(zhǔn)備，不要因初試成績的高低或悲或喜，瞻前顧后，應(yīng)該集中精力針對(duì)弱勢強(qiáng)化訓(xùn)練，與時(shí)間競賽，爭取最大勝利。

全力備戰(zhàn)從信息全面搜集入手，其途徑主要有以下幾個(gè)方面：

1、要搜集報(bào)考專業(yè)研究方向的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)及其導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，這些都很容易在復(fù)試中涉及到。通常復(fù)試的考官都是本專業(yè)最具權(quán)威的老師，除了基本專業(yè)知識(shí)外，還要充分了解報(bào)考導(dǎo)師的研究內(nèi)容。這需要在圖書館或網(wǎng)絡(luò)上搜索有關(guān)專業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。

2、要及時(shí)搜集復(fù)試信息。除了有關(guān)復(fù)試的時(shí)間、地點(diǎn)、考官等情況外，還包括復(fù)試的內(nèi)容、范圍及考查方式等。這就需要及時(shí)向招生單位咨詢，以電話方式，通過所報(bào)院校的研招網(wǎng)或研究學(xué)院網(wǎng)，獲取研招辦聯(lián)系電話。及時(shí)向報(bào)考學(xué)校招生辦咨詢復(fù)試的形式及時(shí)間。同時(shí)，密切關(guān)注該校網(wǎng)站，關(guān)注復(fù)試相關(guān)內(nèi)容等方面的變動(dòng)。另外還可以向上屆的師兄師姐詢問，征求他們的意見。所考大學(xué)的bbs也是搜集信息的極好來源。

3、充分了解專業(yè)研究目前現(xiàn)狀以及導(dǎo)師研究方向所涉及的專業(yè)知識(shí)。考生在準(zhǔn)備基本的專業(yè)知識(shí)外，還要充分了解自己所報(bào)考導(dǎo)師的研究內(nèi)容。通常復(fù)試的考官都是各專業(yè)里最權(quán)威的幾位老師，他們中可能就有你的導(dǎo)師。尤其是你所報(bào)考的導(dǎo)師的研究方向和進(jìn)展，或者是一些最基本的專業(yè)知識(shí)，事先一定要在這些方面準(zhǔn)備充分。另外就是本專業(yè)的最新進(jìn)展，這些都很容易在復(fù)試中涉及到。

4、要注意搜集有關(guān)復(fù)試技巧的信息。除了對(duì)知識(shí)和能力的考查，復(fù)試也是考生全面展示自身形象和氣質(zhì)的最好時(shí)機(jī)。因而考生還要注意表達(dá)技巧，態(tài)度要真誠、從容，在最短的時(shí)間里，充分展示自己的實(shí)力和良好素養(yǎng)，切忌偽裝和掩飾，弄巧成拙。

針對(duì)復(fù)試準(zhǔn)備過程中可能出現(xiàn)的焦慮不安的情緒，提出緩解緊張和焦慮情緒的幾點(diǎn)建議：

1、擺正心態(tài)。初試分?jǐn)?shù)高的同學(xué)不要沾沾自喜，以為自己初試的分?jǐn)?shù)會(huì)確保復(fù)試萬無一失。無論什么時(shí)候，沒有到手的成功不是你的成功。所以，安心理性的分析復(fù)試，分析自己的實(shí)際能力和薄弱環(huán)節(jié)，爭取安全過關(guān);初試分?jǐn)?shù)低的同學(xué)，也不要期望值太低。既然你已經(jīng)進(jìn)入復(fù)試，說明你是優(yōu)秀的。沉著應(yīng)考，認(rèn)真準(zhǔn)備，把思想包袱拋開，事情反而容易了許多?！罢l笑到最后，誰笑得最好”。

2、樹立信心。像初試一樣，成功應(yīng)對(duì)復(fù)試的寶典里也有自信這個(gè)詞。你要相信自己的實(shí)力，導(dǎo)師們最好的第一印象得自你自信的神態(tài)。很多時(shí)候，自信的外表是人成功的重要因素。對(duì)著天空喊：×××，你是最棒的!試一試，如果你能容許很多人聽見這句話，并且不畏于喊出這句話，那么，你一定會(huì)擁有巨大的成功可能!

3、獲取往年復(fù)試信息，增大自己勝券把握。不要羞怯于與上屆的師哥師姐交流復(fù)試問題。哪怕你和人家并不熟，只是偶然知道他(她)的身份是研究生，或者剛剛通過朋友介紹，還沒記清楚人家的名字，大膽的去認(rèn)識(shí)，去提問，去溝通，也許你就會(huì)得到往年復(fù)試真題信息，或者學(xué)校招生人數(shù)信息，甚至是調(diào)劑信息等。相關(guān)信息的快捷流通，會(huì)使你獲得更多勝利的可能。

4、跟導(dǎo)師取得聯(lián)系的同學(xué)還是占據(jù)優(yōu)勢的。如果能夠聯(lián)系到當(dāng)然最好，只要導(dǎo)師確定了你的資格，其他的沒有什么不可以;也還是有相當(dāng)一部分的同學(xué)沒有這樣的機(jī)會(huì)或者資源，這樣子也完全沒有必要過于憂慮和悲觀，畢竟前者所占比例甚少，自身的準(zhǔn)備才是決勝的關(guān)鍵。

總之，復(fù)試是通過一定的方式來考查考生是否高分低能，真正選拔出有潛質(zhì)、適合讀研的學(xué)生。復(fù)試發(fā)揮出色，可以彌補(bǔ)先前筆試的不足。因而，考生一定要做好充分準(zhǔn)備，在復(fù)試中做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

最后，祝愿考生們復(fù)試順利，早日步入理想學(xué)校!

復(fù)試之聯(lián)系導(dǎo)師篇

2010復(fù)試點(diǎn)睛行動(dòng)指南：聯(lián)系你的導(dǎo)師，乘上成功的東風(fēng) “世上無難事，只怕有心人”，無論是基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，還是感情的交流與傳遞都是如此，需要細(xì)心與用心。當(dāng)你在具備了深厚的專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，如果能夠主動(dòng)與你的導(dǎo)師聯(lián)系，并有相當(dāng)?shù)幕?dòng)和交流，讓他在學(xué)術(shù)之外，了解你的個(gè)人品行，對(duì)你產(chǎn)生熟悉感和親切感，與你發(fā)生情感的碰撞，相信這錦上添花的一筆，能讓你的復(fù)試大門敞開得更順利。

根據(jù)學(xué)校設(shè)置的不同，在正式錄取之前，有的學(xué)校報(bào)導(dǎo)師，有的報(bào)導(dǎo)師組，到復(fù)試再?zèng)Q定導(dǎo)師。有的同學(xué)誤認(rèn)為報(bào)導(dǎo)師組的就不用聯(lián)系導(dǎo)師了，聽天由命，并且有的學(xué)校在招生目錄上也確實(shí)不列出導(dǎo)師的名單，但是不提前聯(lián)系導(dǎo)師而去參加復(fù)試確實(shí)是一種很大的冒險(xiǎn)。只要條件允許，就應(yīng)該通過各種途徑在面試之前主動(dòng)聯(lián)系上導(dǎo)師，不管是報(bào)考導(dǎo)師的還是導(dǎo)師組的。

聯(lián)系導(dǎo)師是講究方法和技巧，并且有一些注意事項(xiàng)，需要做到有禮有節(jié)。那么現(xiàn)在我們將把這些方法同廣大考研學(xué)子們分享，希望能夠讓大家面對(duì)復(fù)試時(shí)多一些信心，少一些煩惱。

聯(lián)系三要素：時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。

1、時(shí)間：報(bào)導(dǎo)師的和報(bào)導(dǎo)師組的是不同的，報(bào)導(dǎo)師的應(yīng)該在報(bào)名前就聯(lián)系，要弄清楚有沒有內(nèi)定的或者保送的，報(bào)導(dǎo)師組的可以在復(fù)試前聯(lián)系就好了。而且應(yīng)該在充分了解導(dǎo)師的情況下去聯(lián)系，要以導(dǎo)師喜歡的方式去聯(lián)系他。

2、地點(diǎn)：最好能在導(dǎo)師辦公室，等到快下班時(shí)也可以去，并且最好能在與導(dǎo)師已經(jīng)有過交流的情況下見面，這樣就不會(huì)太緊張，可以先給導(dǎo)師打個(gè)電話，在征得導(dǎo)師的同意下再去見面，這樣就不會(huì)太冒昧。

3、內(nèi)容：很多人不知道聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)該說些什么，其實(shí)很簡單，聯(lián)系他的目的就是讓他去了解你，并且喜歡上你，所以應(yīng)該在通話是言簡意賅的介紹自己，突出重點(diǎn)和個(gè)性，抓住他的心，如果是見面，那就準(zhǔn)備一份前面所說的簡歷，簡單而又有重點(diǎn)地介紹自己，在發(fā)給導(dǎo)師發(fā)的郵件里面可以介紹一下自己的一般情況還有寫過的文章，并表達(dá)一些對(duì)他的仰慕之情。另外最好準(zhǔn)備一份英文簡歷，以備需要。在與導(dǎo)師談話時(shí)應(yīng)注意與導(dǎo)師談話的方式，同樣是一個(gè)問題，不太恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)可能會(huì)帶來歧異，影響導(dǎo)師對(duì)你的看法，并且如果沒有對(duì)導(dǎo)師充分的了解，就不要說話太隨便，比如，有很多同學(xué)都想問這樣一個(gè)問題：有多少人報(bào)考了自己導(dǎo)師，在詢問這個(gè)問題時(shí)要特別注意，有的人這么問：老師，今年有沒有人報(bào)你的研究生啊？有的導(dǎo)師會(huì)誤認(rèn)為你詢問的目的是在探視他的水平，他的名氣怎么樣，有沒有人想讀他的研究生，你可以這么問的：“今年有挺多同學(xué)報(bào)您的研究生吧，我在他們當(dāng)中有多少優(yōu)勢?。俊?/p>

凡事應(yīng)當(dāng)未雨綢繆，有備無患。以上所談的三要素，其實(shí)也是需要在對(duì)你所報(bào)考的導(dǎo)師有一定的了解的情況下進(jìn)行，特別是談話內(nèi)容，需要你對(duì)導(dǎo)師本人的風(fēng)格氣質(zhì)以及老師的作品、學(xué)術(shù)地位有一定了解，盡量在和老師的談話方式和節(jié)奏保持一致。

細(xì)節(jié)的成敗：禮節(jié)、態(tài)度、禮物。

1、禮節(jié)：首先先談?wù)勔娒嬷暗亩Y節(jié)。聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師最常見的就是打電話，大家可以從網(wǎng)上查到導(dǎo)師的工作電話，最好不要冒昧地去打私人電話。和導(dǎo)師見面是最好的聯(lián)系方式，但見面之前提前跟老師聯(lián)系并確認(rèn)之后拜訪才是可取之道。另外一個(gè)需要注意的就是見面的禮節(jié)，包括穿著、談吐、態(tài)度、對(duì)老師性格的了解、專業(yè)知識(shí)掌握等，最好能做一個(gè)簡歷，把自己的一般情況和獲獎(jiǎng)情況以及發(fā)表過的文章放在一起，盡量把簡歷作的美觀(彩色簡歷)，凸顯出你的個(gè)人特點(diǎn)，也許因?yàn)橛辛四愕倪@份簡歷，導(dǎo)師就不會(huì)太在意你自我介紹時(shí)的緊張了。充分的準(zhǔn)備可以突顯對(duì)對(duì)方的尊重。再次，聯(lián)系導(dǎo)師不能太過頻繁，但也不能聯(lián)系過一次后就感覺萬事大吉，應(yīng)該每過一段時(shí)間就主動(dòng)聯(lián)系一下。每次聯(lián)系的內(nèi)容不要重復(fù)太多，爭取每次都能提供一些幫助他了解你的新內(nèi)容，相反，如果沒有什么話題就不要盲目打電話聯(lián)系。在每次打電話前最好先短信聯(lián)系一下，看導(dǎo)師是否方便接電話。

2、態(tài)度：尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此在充分表達(dá)自己的同時(shí)，一定要注意自己的態(tài)度和表達(dá)方式。

3、禮物：見導(dǎo)師時(shí)最好送點(diǎn)特產(chǎn)或水果，不要太貴重了，要盡量多帶一些。如果沒有特產(chǎn)那送水果是很好的選擇，爭取多送一些，不僅僅送給導(dǎo)師本人，還要給他的同事或?qū)W生，讓他有一種成功感。

無論如何，導(dǎo)師都是喜歡有心人的。這不僅僅是尊重，而且也表現(xiàn)了你的做事態(tài)度和對(duì)待考研的認(rèn)真程度。另外對(duì)導(dǎo)師了解的越多，勝算就越大，多一分小心，你就多了一個(gè)成功的砝碼。聯(lián)系你的導(dǎo)師，乘上成功的東風(fēng)，相信有心人總能笑到最后。

提前聯(lián)系導(dǎo)師，復(fù)試時(shí)戰(zhàn)則不殆

在各大高校陸續(xù)公布考研成績的時(shí)候，有很多同學(xué)在了解自己的成績之后，都紛紛打電話問我們復(fù)試的事情，特別是怎么聯(lián)系導(dǎo)師的問題和聯(lián)系導(dǎo)師要注意方式、方法。那么以下就是我對(duì)此的總結(jié)。

一、聯(lián)系前的準(zhǔn)備。

關(guān)于聯(lián)系導(dǎo)師，要注意不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，以免弄巧成拙。聯(lián)系導(dǎo)師之前需要了解導(dǎo)師的研究方向，看自己到底喜不喜歡導(dǎo)師的研究方向;查詢導(dǎo)師的發(fā)表論文，對(duì)導(dǎo)師以前發(fā)表的論文進(jìn)行深入的研究;還要對(duì)導(dǎo)師目前所進(jìn)行的研究工作進(jìn)行了解。具體的方法如下

混臉熟。到目標(biāo)學(xué)校學(xué)習(xí)，通過各種途徑了解老師的上課地點(diǎn)，坐在第一排聽老師的課，并在課上積極回答老師問題，課下找老師交流，在課堂之上給老師留下好印象。

虛擬交流。電子郵件是較好的聯(lián)系方式 認(rèn)真思考后寫的信比倉促的交談更容易收到效果，導(dǎo)師大多會(huì)回簡短的信，這樣容易使交流繼續(xù)下去。在面談后，及時(shí)給老師在郵件里介紹自己，以便老師更好的認(rèn)識(shí)你。利用自己對(duì)老師的了解多說他感興趣的話題，給老師留個(gè)好印象。

二、聯(lián)系導(dǎo)師要注意方式、方法

聯(lián)系老師是絕對(duì)必要的，但一定要注意方式。例如，一些求學(xué)心切的學(xué)生會(huì)反復(fù)打電話與導(dǎo)師聯(lián)系，假如有若干位這樣的同學(xué)與一位導(dǎo)師聯(lián)系，那么就會(huì)影響導(dǎo)師的教學(xué)科研工作的進(jìn)行，乃至影響導(dǎo)師的正常生活。比較合理的聯(lián)系方式是通信。學(xué)生可在信中介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、性別、畢業(yè)學(xué)校(歷屆生可介紹工作單位與經(jīng)歷)、本科所學(xué)過的主要課程、畢業(yè)論文題目與要點(diǎn)、曾經(jīng)閱讀過的主要書籍等。若導(dǎo)師有興趣，便會(huì)與你聯(lián)系，一旦該考生進(jìn)入到復(fù)試階段，成功率會(huì)高一些。例如，去年某高校就有一位導(dǎo)師，在與調(diào)劑考生進(jìn)行聯(lián)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)該生大學(xué)畢業(yè)論文與自己的研究課題完全一致，馬上要求該生把畢業(yè)論文寄來，閱讀后十分滿意，最后雙方都得到了滿意的結(jié)果。

一些考生通過種種途徑得知導(dǎo)師的聯(lián)系方式后，便會(huì)想方設(shè)法了解某些信息。作為導(dǎo)師來說能理解考生迫切的求學(xué)心情，但決不能容忍過分的要求。例如，一些初試合格的學(xué)生，會(huì)通過電話、郵件、乃至導(dǎo)師的同事、熟人來了解復(fù)試的內(nèi)容、復(fù)試導(dǎo)師的組成等等。絕大多數(shù)導(dǎo)師對(duì)此是反感的，因?yàn)檫@不利于老師準(zhǔn)確了解考生的情況、選擇自己所需要的學(xué)生，同時(shí)干擾了老師正常的招生工作。據(jù)了解，大部分導(dǎo)師不但不會(huì)泄漏復(fù)試內(nèi)容，反而對(duì)這些考生會(huì)有一些抵觸反感情緒。另外，還有一些考生反復(fù)詢問復(fù)試的方式、復(fù)試的項(xiàng)目、復(fù)試參考用書等。其實(shí)這些內(nèi)容在招生簡章上都十分明白地刊登著，考生自己不查，反而要求導(dǎo)師來解答或告知，這種行為給人的印象十分不好。因?yàn)槟阕约憾疾粫?huì)查閱有關(guān)公開的、十分容易查閱到的資料，今后如何去查找更為難找的資料呢？這會(huì)讓老師覺得你是一個(gè)沒有自主變通、獨(dú)立學(xué)習(xí)思考能力的人，其能力往往會(huì)受到導(dǎo)師的質(zhì)疑。而我對(duì)這類學(xué)生的回答一般是：自己去查招生簡章!當(dāng)然，還有個(gè)別考生打聽的是該專業(yè)畢業(yè)后尋找工作的情況。盡管尋找工作確實(shí)是考生的“頭等大事”，但作為導(dǎo)師來說，更注重考生對(duì)學(xué)術(shù)的追求。因?yàn)樗麄兪侵R(shí)傳授者而非工作介紹者。如果讀研就是為了留在大城市、為了尋找工作，那么你不必來參加考試，你干脆直接去找個(gè)工作得了。

綜上所述，考生在與導(dǎo)師聯(lián)系時(shí)一定要注意方式、方法，以免弄巧成拙!我相信在經(jīng)過前面的一系列鋪墊，你一定會(huì)給老師以志同道合的形象，也許還能讓你得到老師的贊許和欣賞。于是，在面試現(xiàn)場得到一個(gè)好分?jǐn)?shù)，也就不是太難的事情了!最后祝愿所有的學(xué)子們都能金榜題名!2010考研復(fù)試及時(shí)雨：聯(lián)系導(dǎo)師的渠道及方式

一、通過互聯(lián)網(wǎng)了解報(bào)考院校專業(yè)設(shè)置與導(dǎo)師基本情況。

絕大多數(shù)報(bào)考外校的考生由于主客觀條件，對(duì)所報(bào)考的學(xué)校的專業(yè)設(shè)置與導(dǎo)師缺乏必要的了解，不了解學(xué)校某學(xué)科的基本設(shè)置與學(xué)術(shù)力量，不知道導(dǎo)師研究領(lǐng)域與主要成果。因此，雖然一些考生也被錄取了，但對(duì)今后學(xué)習(xí)會(huì)帶來一定負(fù)面的影響。其實(shí)，這個(gè)問題現(xiàn)在已經(jīng)比較容易解決。現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)資源十分豐富，完全可以通過網(wǎng)絡(luò)查找并了解某些學(xué)校、某些專家學(xué)者的情況。例如，到所報(bào)考的學(xué)校網(wǎng)站查找該學(xué)校某專業(yè)設(shè)置與招生數(shù)量，了解導(dǎo)師的基本信息與學(xué)術(shù)力量的基本情況。若對(duì)某位導(dǎo)師有興趣，還可通過“百度”進(jìn)行搜索，或許會(huì)得到更多資訊。同時(shí)，可以通過某些專業(yè)網(wǎng)站獲得大量信息。

其實(shí)，作為導(dǎo)師，也希望考生能對(duì)自己的研究方向有一個(gè)基本了解，這樣對(duì)招收學(xué)生與指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)更為有利一些。但是，招碩士與招博士不同。大多數(shù)導(dǎo)師招收博士生，會(huì)將考生限制在一個(gè)比較小的范圍中選擇，事先通過各種渠道對(duì)應(yīng)考學(xué)生進(jìn)行了解，甚至還要求考生將已發(fā)表或未發(fā)表的論文寄來閱讀，以便確認(rèn)其有無培養(yǎng)前途。而招收碩士生情況則大不相同，若非本?？忌?，導(dǎo)師無法知道究竟有多少學(xué)生報(bào)考、無從確切了解報(bào)考者的基本情況，師生雙方在復(fù)試前都十分陌生，既不利于導(dǎo)師選擇學(xué)生，也不利于學(xué)生正確“推銷”自己。

絕大多數(shù)導(dǎo)師十分愿意在招考前了解考生，以確認(rèn)考生有無培養(yǎng)前途。但是，由于他們教學(xué)、科研工作十分繁忙，沒有時(shí)間、精力與考生進(jìn)行大量的聯(lián)系溝通，因此只得采取回避措施。如此，師生雙方無法進(jìn)行有效地溝通，導(dǎo)致導(dǎo)師盲目招生、考生盲目報(bào)考的情況，甚至入學(xué)后導(dǎo)師在培養(yǎng)學(xué)生過程中產(chǎn)生種種意想不到的困難。因此，報(bào)考前與導(dǎo)師進(jìn)行有效溝通很有必要。

二、聯(lián)系導(dǎo)師要注意方式、方法

考生雖然確實(shí)有必要與導(dǎo)師聯(lián)系，但一定要注意方式。例如，一些求學(xué)心切的學(xué)生會(huì)反復(fù)打電話與導(dǎo)師聯(lián)系，假如有若干位這樣的同學(xué)與一位導(dǎo)師聯(lián)系，那么就會(huì)影響導(dǎo)師的教學(xué)科研工作的進(jìn)行，乃至影響導(dǎo)師的正常生活。比較合理的聯(lián)系方式是通信。學(xué)生可在信中介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、性別、畢業(yè)學(xué)校(歷屆生可介紹工作單位與經(jīng)歷)、本科所學(xué)過的主要課程、畢業(yè)論文題目與要點(diǎn)、曾經(jīng)閱讀過的主要書籍等。若導(dǎo)師有興趣，便會(huì)與你聯(lián)系，一旦該考生進(jìn)入到復(fù)試階段，成功率會(huì)高一些。例如，去年某高校就有一位導(dǎo)師，在與調(diào)劑考生進(jìn)行聯(lián)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)該生大學(xué)畢業(yè)論文與自己的研究課題完全一致，馬上要求該生把畢業(yè)論文寄來，閱讀后十分滿意，最后的結(jié)局是雙方都希望得到的結(jié)果。

一些考生通過種種途徑得知導(dǎo)師的聯(lián)系方式，便會(huì)想方設(shè)法了解某些信息。作為導(dǎo)師來說能理解考生迫切的求學(xué)心情，但決不能容忍過分的要求。例如，一些初試合格的學(xué)生，會(huì)通過電話、郵件、乃至導(dǎo)師的同事、熟人來了解復(fù)試的內(nèi)容、復(fù)試導(dǎo)師的組成等等。絕大多數(shù)導(dǎo)師對(duì)此是反感的，因?yàn)檫@不利于了解考生的正確情況、不利于選擇自己所需要的學(xué)生、干擾了正常的招生工作。據(jù)了解，大部分導(dǎo)師不但不會(huì)泄漏復(fù)試內(nèi)容，反而對(duì)這些考生會(huì)有一些抵觸反感情緒。還有一些考生反復(fù)詢問復(fù)試的方式、復(fù)試的項(xiàng)目、復(fù)試參考用書等，其實(shí)這些內(nèi)容在招生簡章上都十分明白地刊登著，考生自己不查，反而要求導(dǎo)師來解答或告知。這對(duì)考生是十分不利的，因?yàn)槟阕约憾疾粫?huì)查閱有關(guān)公開的、十分容易查閱到的資料，今后如何去查找更為難找的資料呢？這類學(xué)生的能力往往會(huì)受到導(dǎo)師的懷疑。我對(duì)這類學(xué)生的回答一般是：自己去查招生簡章!在我看來，到了復(fù)試階段，考生最好不要與導(dǎo)師聯(lián)系，憑自己的真實(shí)本事來競爭最好。

也有個(gè)別考生還會(huì)打聽該專業(yè)畢業(yè)后尋找工作的情況。自然，尋找工作確實(shí)是考生的“頭等大事”，但作為導(dǎo)師來說，更注重考生對(duì)學(xué)術(shù)的追求，因?yàn)樗麄兪侵R(shí)傳授者而非工作介紹者，如果讀研就是為了留在大城市、為了尋找工作，那么你不必來參加考試，你干脆直接去找個(gè)工作得了。綜上所述，考生在與導(dǎo)師聯(lián)系時(shí)一定要注意方式、方法，以免弄巧成拙!復(fù)試指導(dǎo)聯(lián)系導(dǎo)師:注重細(xì)節(jié) 講究方法

2010年研究生入學(xué)考試分?jǐn)?shù)線已經(jīng)公布，通過筆試的同學(xué)應(yīng)該立即著手準(zhǔn)備復(fù)試，準(zhǔn)備復(fù)試不可避免要與導(dǎo)師提前聯(lián)系。提醒考研學(xué)生，聯(lián)系導(dǎo)師很有必要，細(xì)節(jié)決定成敗，需要注意一下幾點(diǎn)。

一、充分了解自己喜歡的導(dǎo)師

這是決定復(fù)試成功最重要的前提條件!導(dǎo)師的選擇是雙向的，即老師可以選學(xué)生，學(xué)生也可以選老師。相信大家在考前對(duì)自己所報(bào)考的專業(yè)，無論是就業(yè)趨勢還是發(fā)展前景都有了一定的了解。根據(jù)學(xué)校設(shè)置的不同，在準(zhǔn)備復(fù)試的時(shí)候，更要對(duì)所報(bào)考的學(xué)校的專業(yè)的基本設(shè)置與學(xué)術(shù)力量有更具體更充分的掌握。

現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)資源十分發(fā)達(dá)，完全可以通過網(wǎng)絡(luò)查找并了解所報(bào)考的學(xué)校以及導(dǎo)師。若對(duì)某位導(dǎo)師有興趣，首先，可以通過百度搜索或者某些專業(yè)網(wǎng)站獲得大量信息，主要包括導(dǎo)師的研究領(lǐng)域、研究成果、大致的教育背景和工作經(jīng)歷，以便正面接觸時(shí)能找到共同的話題，使交流變得流暢。其次，如果能夠聯(lián)系上這位導(dǎo)師的研究生，并向他們請(qǐng)教一些相關(guān)的信息，會(huì)使你在復(fù)試當(dāng)中如虎添翼!這對(duì)未來的讀研道路也是十分有幫助的，畢竟他們是最直接接觸導(dǎo)師的人，將會(huì)成為你的前輩。

尤其重要的是，如果對(duì)導(dǎo)師曾發(fā)表的學(xué)術(shù)文章在內(nèi)容上有了解的話，更能使你與導(dǎo)師交流的時(shí)候，顯得比較專業(yè)，并較快獲得導(dǎo)師的好感。切忌在對(duì)導(dǎo)師一無所知的情況下貿(mào)然接觸!

二、及時(shí)掌握導(dǎo)師的聯(lián)系方式

導(dǎo)師的辦公室、住址、電話、手機(jī)、電子郵箱都要準(zhǔn)確掌握，這些信息可以通過校園網(wǎng)、院校招生辦公室、相關(guān)熟人處獲得。導(dǎo)師往往是學(xué)校方面乃至學(xué)術(shù)界的公眾人物，享有一定的知名度，其信息不可能是封閉的。

三、推薦使用電子郵件進(jìn)行聯(lián)系

建議考研學(xué)生使用電子郵件跟導(dǎo)師進(jìn)行初次聯(lián)系，以獲得面談的機(jī)會(huì)。切忌貿(mào)然登門拜訪或打私人電話。例如，一些求學(xué)心切的考生會(huì)反復(fù)打電話與導(dǎo)師聯(lián)系，假若有若干位這樣的同學(xué)與一位導(dǎo)師聯(lián)系，這樣就會(huì)影響導(dǎo)師的教學(xué)科研工作的進(jìn)行，乃至影響導(dǎo)師的正常生活，弄不好將給接下來的接觸制造障礙，認(rèn)真思考后寫的信會(huì)比倉促的交談更容易收到效果。

在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)資訊發(fā)達(dá)的時(shí)代，絕大部分導(dǎo)師都有每天上網(wǎng)檢查郵箱的習(xí)慣，以此來跟自己的研究生研究討論問題。因此，考研學(xué)生可以通過電子郵件首次跟導(dǎo)師接觸，如在信中可以介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、性別、畢業(yè)學(xué)校(歷屆生可介紹工作單位與經(jīng)歷)、初試成績、本科所學(xué)過的主要課程、畢業(yè)論文題目與要點(diǎn)、曾經(jīng)閱讀過的主要書籍等，盡量是與導(dǎo)師研究方向或者課題相關(guān)的內(nèi)容，突出自己的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)以及具備哪些能力，并且要做到簡短簡約。

跨專業(yè)的考生在本科時(shí)期并沒有系統(tǒng)地學(xué)過所報(bào)考專業(yè)，避免復(fù)試時(shí)導(dǎo)師對(duì)考生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)欠缺有所懷疑，建議考生在寫信的時(shí)候，最好表達(dá)一下自己對(duì)該學(xué)科或?qū)熝芯糠较蚓哂袧夂竦呐d趣，并且自己為了目標(biāo)，都做了哪些充分和必要的準(zhǔn)備，以此來提高復(fù)試的成功率!隨信也可以附上一份簡歷，把自己的一般情況和獲獎(jiǎng)情況以及發(fā)表過的文章放在一起，盡量把簡歷做的美觀，凸顯個(gè)人特點(diǎn)。

四、注意場合措辭謹(jǐn)慎

考生如果沒有收到導(dǎo)師的回信，可以電話聯(lián)系導(dǎo)師，在每次打電話之前最好先短信聯(lián)系一下，看導(dǎo)師是否方便接電話，在征得導(dǎo)師同意的前提下再去見面，這樣就不會(huì)太冒昧。去拜訪導(dǎo)師的時(shí)候，服裝盡量要簡單、樸素、干凈，一定要表現(xiàn)的穩(wěn)重大方。為了防止先入為主，要注意細(xì)節(jié)，以免過早披露自己的缺點(diǎn)，也不要太張揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)而表現(xiàn)得咄咄逼人。

在與導(dǎo)師交談當(dāng)中，不要詢問復(fù)試的方式、復(fù)試的項(xiàng)目、復(fù)試參考用書等，這些內(nèi)容在招生簡章上十分明白的刊登著。也有個(gè)別考生還會(huì)打聽改專業(yè)畢業(yè)后尋找工作的情況，但是這些事情應(yīng)該是在報(bào)考之前了解的內(nèi)容，作為導(dǎo)師來說，更注重考生對(duì)學(xué)術(shù)的追求。所以，最好不要問導(dǎo)師關(guān)于該專業(yè)的就業(yè)情況。

總之，考生在與導(dǎo)師聯(lián)系時(shí)，一定要注重細(xì)節(jié)，講究方式和方法，以免弄巧成拙!

復(fù)試之面試篇

復(fù)試面試謹(jǐn)慎行 充分準(zhǔn)備巧通關(guān)

隨著2010年考研初試成績的陸續(xù)公布，各學(xué)校馬上就要展開復(fù)試工作。面對(duì)又一道關(guān)卡，同學(xué)們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？

與導(dǎo)師面對(duì)面的交流可以讓導(dǎo)師更直接、更直面地對(duì)你所掌握的知識(shí)有一個(gè)了解，甚至可以一定程度上了解它所要錄取學(xué)生的性格等等。所以，面試從一定意義上來說決定著你是否被錄取的最大可能性。因?yàn)?，如果?dǎo)師對(duì)你的印象不好，那么就意味著你沒有機(jī)會(huì)了。所以，面對(duì)又一輪的考研挑戰(zhàn)，同學(xué)們不僅要面對(duì)像初試時(shí)所要準(zhǔn)備的專業(yè)課的筆試，還要準(zhǔn)備英語聽力和口語，更重要的是準(zhǔn)備第一次與自己的導(dǎo)師做面對(duì)面的交流。今天就考研復(fù)試的面試中應(yīng)該注意的問題來為大家講解。

儀表要嚴(yán)肅、莊重

給老師留下良好的第一印象。在穿著方面，男生應(yīng)該盡量穿西服或者比較正式的服裝，女生千萬不要穿緊身衣或者短裙，不過，復(fù)試的時(shí)間一般在春季，還不到穿短裙的季節(jié)。這里關(guān)鍵是提醒大家要注意穿著，不能太過于隨便，要讓老師有被尊重的感覺。關(guān)于這點(diǎn)有血的教訓(xùn)，以前就有類似穿著不莊重的學(xué)生在面試的時(shí)候被淘汰的慘痛教訓(xùn)。另外，盡量不要染發(fā)，女生可以染一些比較淡的淺色。面試的導(dǎo)師一般年紀(jì)都在45以上，不管你有多少才華，他們基本不會(huì)接受新新人類。所以大家謹(jǐn)記這兩點(diǎn)。

禮貌工作要做足

進(jìn)門的時(shí)候一定要敲門，然后很有禮貌的表示對(duì)老師的尊重，鞠躬比較好，或者對(duì)著各位老師說聲“老師好!”問好的時(shí)候一定要用眼神掃一下各位老師，不能就望著一位老師說。因?yàn)槊恳晃焕蠋煻疾幌Ｍ缓鲆暎@一點(diǎn)要注意。老師也不想招一個(gè)大爺當(dāng)?shù)茏樱远Y貌是非常必要的。如果平時(shí)不注意這方面的同學(xué)們?cè)诿嬖嚨臅r(shí)候應(yīng)該刻意的注意一下。另外，在進(jìn)面試室之前一定要先把手機(jī)關(guān)閉，千萬不要出現(xiàn)在面試現(xiàn)場手機(jī)響個(gè)不停的尷尬局面。如果真的在面試過程中出現(xiàn)沒有意料到的尷尬局面，在面試結(jié)束后一定要向老師表達(dá)歉意。

談吐要流暢、自信

在英語面試的時(shí)候，如果是自己口述而不是老師問問題的話，應(yīng)該盡量把自己的英語介紹材料濃縮，語速千萬不要太快。如果你語速太快而且句式復(fù)雜的話，會(huì)給老師一種表現(xiàn)太過的感覺，這里的意思不是說老師不愿意聽到學(xué)生很好的表達(dá)能力。關(guān)鍵是在老師面前說話要說的清楚明白，讓老師有很好的印象。還有要表現(xiàn)的盡量謙遜一些，再怎樣謙遜，老師是不太會(huì)介意的。

態(tài)度要誠懇、誠實(shí)

專業(yè)面試的時(shí)候一定要誠實(shí)，不會(huì)的時(shí)候就誠實(shí)的說自己不是很了解，把自己所了解的盡量說出來。不要企圖認(rèn)為可以蒙騙過去，因?yàn)橐郧熬陀羞@樣的同學(xué)。老師問她看過一些什么相關(guān)的專業(yè)書籍。她其實(shí)并沒有看，只是偶爾記得幾個(gè)書名就說了。以此表現(xiàn)一下自己的專業(yè)素養(yǎng)，殊不知當(dāng)老師接著讓她說說看這些書籍后的感受或收獲時(shí)，她就傻眼了。結(jié)果自然給老師留下了不好的印象。結(jié)果，自然是被刷了。

順便提一點(diǎn)，如果你成績比較高，想去看望老師就送點(diǎn)不犯忌諱的東西(一般老師是不見學(xué)生的)。不過，是否看望老師還是由自己定奪，關(guān)鍵是之前要有扎實(shí)的知識(shí)準(zhǔn)備，畢竟本領(lǐng)過硬才是最重要的。如果再注意一下上述要注意的一些問題，把它們銘記在心，那么你的復(fù)試成功就八九不離十了。

最后，祝愿各位參加復(fù)試的同學(xué)順利通關(guān)!2010年考研：復(fù)試有禮 通關(guān)有法

快要進(jìn)入陽春三月，柳絮紛飛的時(shí)節(jié)了。春光明媚中，許多同學(xué)的心情也十分明媚，他們成功地通過了初試，將要步入2010年考研的最后環(huán)節(jié)，接受考研的終極考試——復(fù)試面試。在這個(gè)時(shí)候除了要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，過硬的英語口語和聽力之外，還有一個(gè)就是面試禮儀。面試禮儀可以說是人的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，禮儀如何，直接影響著考官對(duì)你的印象。

1、著裝禮儀

其實(shí)面試的著裝不需要太正式，最主要的是干凈整潔以及文雅、大方。特別是藝術(shù)類或者是跟創(chuàng)作想象力的專業(yè)。有的時(shí)候，如果你打扮得太正式，反而給人留下死板不太變通的印象。因此，根據(jù)自己報(bào)考的專業(yè)選擇令人看著舒服的衣服就行了。

2、文明禮貌

不講究文明禮貌是面試失敗的重要原因之一。中國是禮儀之邦，基本的禮節(jié)是必不可少的。文明禮貌、講究禮節(jié)是一個(gè)人素質(zhì)的反映、人格的象征。因此，面試時(shí)應(yīng)注意：

(1)在復(fù)試之前肯定有一段等候的時(shí)間，切忌在等待面試時(shí)在教室外到處走動(dòng)、喧嘩，更不能擅自到考場外面向里觀望，復(fù)試者之間的交談也應(yīng)盡可能地降低音量，避免影響他人應(yīng)試或思考。

(2)切忌貿(mào)然闖入面試室，應(yīng)試者一定要先輕輕敲門，得到面試?yán)蠋煹脑S可后方可入室。入室時(shí)不要先把頭探進(jìn)去張望，而應(yīng)整個(gè)身體一同進(jìn)去;(3)走進(jìn)室內(nèi)之后，背對(duì)面試?yán)蠋?，將房門輕輕關(guān)上，然后緩慢轉(zhuǎn)身面對(duì)主考官;(4)向主考人員微笑致意，并說“你們好”之類的招呼語，在主考人員和你之間創(chuàng)造和諧的氣氛：

(5)若非主考人員先伸手，你切勿伸手向前欲和對(duì)方握手;如果主考人主動(dòng)伸出手來，就報(bào)以堅(jiān)定而溫和的握手;(6)在面試?yán)蠋煕]有請(qǐng)你坐下時(shí)切勿急干坐下。請(qǐng)你坐下時(shí)，切勿喚若寒蟬，應(yīng)說聲“謝謝”;(7)盡可能記住每位面試?yán)蠋煹男彰头Q呼，不要弄錯(cuò);(8)面談時(shí)要真誠地注視對(duì)方，表示對(duì)他的話感興趣，決不可東張西望，心不在焉，不要不停在看手表;要注意和老師的目光接觸。若主考人有幾位，要看首席或中間的那一位，同時(shí)也要兼顧其他主考人員;(9)回答問題要口齒清晰，聲音大小適度，但不要太突然，答句要完整，不可猶豫，不可用口頭禪;(10)注意用敬語，如“您”、“請(qǐng)”等，市井街頭常用的俗語要盡量避免，以免被認(rèn)為油腔滑調(diào);(11)不要隨便打斷主考人的說話，或就某一個(gè)問題與主考人爭辯，除非有極重要的理由;(12)口中不要含東西，更不要吸煙;(13)不要在主考人結(jié)束面試前表現(xiàn)浮躁不安，急欲離去或另赴約會(huì)的樣子;(14)主考人示意面試結(jié)束時(shí)，微笑、起立，道謝，說聲“再見”，無需主動(dòng)伸出手來握手;(15)出去推門或拉門時(shí)，要轉(zhuǎn)身正面面對(duì)主考人，再說聲“謝謝，再見”，讓后與先出門，然后輕輕關(guān)上門;(16)如果在你進(jìn)入面試房間之前，有秘書或接待員接待你，在離去時(shí)也一并向他或她致謝告辭。

3、表情

復(fù)試時(shí)表情應(yīng)當(dāng)輕松自然、鎮(zhèn)定自若，給人以和悅、清爽的感覺。需要注意：(1)進(jìn)門時(shí)要表現(xiàn)得自然，不要緊張或慌張;(2)面試時(shí)要始終面帶笑容，謙恭和氣。表現(xiàn)出熱情、開朗、大方、樂觀的精神狀態(tài);(3)不要無緣無故皺眉頭或毫無表情;(4)不要直盯對(duì)方，也不要以眼瞟人、漫不經(jīng)心，眼光宜落在主考人的鼻子上為佳，這樣既保持了接觸又避免了不禮貌的直盯;(5)對(duì)方提問時(shí)，不要左顧右盼，否則主考人會(huì)誤認(rèn)為你缺乏誠心和興趣：(6)切忌面帶疲倦，哈欠連天，考試前一天一定要保持睡眠充足;(7)不要窺視主考人員的桌子、稿紙和筆記;(8)面試順利時(shí)，不要喜出望外，拍手叫好;(9)復(fù)試的同學(xué)們，不僅要時(shí)時(shí)注意著面試?yán)蠋熢谡f什么，而且也要注意著主考人員的表情有哪些變化，以便能準(zhǔn)確地把握住說話者的思想感情;(10)為了吸引聽者的注意力，使言談顯有聲有色和增強(qiáng)感染力，在說話中可以適當(dāng)加進(jìn)一些手勢，但動(dòng)作不要過大，更不要手舞足蹈和用指指人;(11)在說話時(shí)切不可面露酒媚、低聲下氣的表情，企圖以鄙薄自己來取悅于對(duì)方。這樣做只能降低自己的人格。只有抱不卑不亢的態(tài)度才能獲得對(duì)方的信任。

4、舉止

舉止體現(xiàn)著一個(gè)人的修養(yǎng)和風(fēng)度，粗俗習(xí)氣的行為舉止，會(huì)使一個(gè)人失去親和力，而穩(wěn)重大方則會(huì)受到人們的普遍歡迎。老師們閱人無數(shù)，從你的坐、立、行等動(dòng)作姿勢就能看出你的氣質(zhì)。好的舉止能給人以有教養(yǎng)、有知識(shí)、有禮貌的印象，從而獲得別人的喜愛。具體說來，以下幾點(diǎn)值得注意：

(1)動(dòng)有動(dòng)態(tài)。走動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)身體直立，兩眼平視前方，兩腿有節(jié)奏地交替向前邁步，并大致走在一條等寬的直線上。兩臂在身體兩側(cè)自然擺動(dòng)，擺動(dòng)幅度不要過大。腳步聲應(yīng)控制，不要兩腳擦地拖行。如果走路時(shí)身體有前俯、后仰或左右搖晃的習(xí)慣，或者兩個(gè)腳尖同時(shí)向里側(cè)或外側(cè)呈八字形走步，是不規(guī)范、不雅觀的舉止;(2)“站有站相”。站立時(shí)身形應(yīng)當(dāng)正直，頭、頸、身軀和雙腿應(yīng)與地面垂直，兩肩相平，兩臂和手在身體兩側(cè)身然下垂，兩眼平視正前方，嘴自然閉合：雙腳對(duì)齊，腳尖分開的距離以不超過一腳為宜，如果叉得太開是不雅觀的。不應(yīng)把手插在褲袋里或交叉在胸前;(3)“坐有坐相”。坐姿要端正。坐在主考人員指定的座位上，不要挪動(dòng)己經(jīng)安排好的椅子的位置。在身后沒有任何依靠時(shí)上身應(yīng)正直稍向前傾(這樣既可發(fā)聲響亮、中氣足，令人覺得你有朝氣，又可表現(xiàn)出你對(duì)主考人感興趣、尊敬)，頭平正，目光平視;兩膝并攏，兩臂貼身自然下垂，兩手隨意放在自己腿上，兩腳自然著地。背后有依靠時(shí)，也不能隨意地把頭向后仰靠，顯得很懶散的樣子。就座以后，不能兩邊搖晃，或者一條腿放在另一條腿上。雙腿要自然并攏，不宜把腿分得很開，女性尤宜注意;(4)“手勢宜少不宜多”多余的手勢，會(huì)給人留下裝腔作勢、缺乏涵養(yǎng)的感覺。反復(fù)擺弄自己的手指，要么活動(dòng)關(guān)節(jié)，要么捻響，要么攥著拳頭，或是手指動(dòng)來動(dòng)去，往往會(huì)給人一種無聊的感覺，讓人難以接受。在交際活動(dòng)時(shí)，有些手勢會(huì)讓人反感，嚴(yán)重影響形象。比如當(dāng)眾搔頭皮、掏耳朵、摳鼻子、咬指甲、手指在桌上亂寫亂畫等。

(5)避免一些不必要的小動(dòng)作。身體各部分的小動(dòng)作往往令主考人分心，甚至令其反感。下面這些動(dòng)作都是要不得的：玩弄衣帶、發(fā)辮、打火機(jī)、香煙盒、筆、紙片、物帕等分散注意力的物品;玩手指頭;摳指甲;抓頭發(fā);撓頭皮;摳鼻孔;翹起二郎腿亂抖;用腳敲踏地面;雙物托下巴;說話時(shí)用手掩著口;搖擺小腿等。擺弄手指。

5、細(xì)節(jié)打理(1)頭發(fā)

干凈整潔要從“頭”做起。頭發(fā)留得太長或油膩都會(huì)給人不夠振作、人邋遢的壞印象。(2)五官 胡子：不要留胡子、要保持面頰的干凈。

鼻毛：很多人注意了胡子卻遺漏了鼻毛，而旁人或者同學(xué)往往也不好意思提醒。面試前之前一定要仔細(xì)照一下鏡子，做一做自我“審視”。

口臭：有些人講話多了難免口臭。面試時(shí)，可以帶上口香糖，在面試開始前的半小時(shí)吃一片以保持口腔的氣味清新，但是面試即將開始前嘴里一定不要有口香糖，不要高傲地嚼著口香糖進(jìn)場面試。還要注意別在復(fù)試前吃一些諸如大蒜之類的有異味食物，否則滿口異味顯得不懂得尊重別人。

(3)形體語言

眼觀六路：眼神的交流

交流中你的目光要不時(shí)注視著對(duì)方。但是，萬萬不可目光呆滯地死盯著別人看，這樣會(huì)讓他以為你對(duì)他“滿懷深情”，或是和他有什么“深仇大恨”，讓他感到很不舒服。如果有不只一個(gè)人在場，你說話的時(shí)候要經(jīng)常用目光掃視一下其他人，以示尊重和平等。

耳聽八方：注意聆聽，予以回應(yīng)

老師們?cè)趩枂栴}時(shí)要注意聆聽，最好能不時(shí)做出點(diǎn)頭同意狀，表示自己聽明白了，或正在注意聽。同時(shí)還要面帶微笑，當(dāng)然也不宜笑得太僵硬，要發(fā)自內(nèi)心。

穩(wěn)如泰山：只坐三分之二

復(fù)試時(shí)的坐姿，有兩種極端不可取。一是全身癱倒在椅背上，二是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地只坐椅邊。正如花有花語一樣，坐也有坐意：仰坐表明輕視、無關(guān)緊要;少坐意味著緊張、如坐針氈;端坐，意味著重視、聚精會(huì)神。

無聲勝有聲的形體語言要不時(shí)檢點(diǎn)自己的一言一行，善于察言觀色，明察秋毫。比如，自己說得太多了，就要注意一下面試的老師是不是面露疲態(tài)或者心不在焉。面試時(shí)說與聽都需要掌握分寸

2010年復(fù)試策略指導(dǎo)之面試全攻略 筆試：更細(xì)更專業(yè)

研究生考試中的筆試分為兩部分，一部分是初試中的筆試，另一部分是復(fù)試中的筆試。如果說，初試中的筆試是對(duì)規(guī)定范圍內(nèi)的專業(yè)知識(shí)的考核，那么復(fù)試中的筆試則是對(duì)考生報(bào)考的專業(yè)進(jìn)行更細(xì)致的考察。因此它考察的內(nèi)容更加專業(yè)，切口更小，更側(cè)重實(shí)踐，這是這一輪筆試的顯著特點(diǎn)。

因此，廣大考生在復(fù)習(xí)的過程中，應(yīng)注意更加深入地研究報(bào)考專業(yè)的知識(shí)，不僅要透徹地理解理論知識(shí)，而且要廣泛閱讀業(yè)內(nèi)雜志，對(duì)業(yè)內(nèi)新聞?dòng)凶约旱囊娊?，真正做到觸類旁通，理論能夠聯(lián)系實(shí)際。一般來說，面試過程中，老師會(huì)從以下幾個(gè)角度進(jìn)行提問：

(1)專業(yè)知識(shí)。

面試?yán)飳?duì)專業(yè)知識(shí)的考察更靈活，例如老師可能會(huì)問一些行業(yè)內(nèi)的一些熱點(diǎn)新聞，要求你根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)，來談?wù)剬?duì)這些熱點(diǎn)事件的理解。對(duì)此，考生一定要避免就事論事，僅僅局限于事件本身，也不能空談理論，而是要注意將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，或?qū)?shí)踐總結(jié)提升為理論。(2)關(guān)注報(bào)考導(dǎo)師的研究方向。

導(dǎo)師的研究方向反映了這階段他關(guān)注的焦點(diǎn)，面試的時(shí)候他的興趣點(diǎn)，也很可能與他的研究方向有關(guān)，因此考生平時(shí)要多看相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊，對(duì)所報(bào)考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、論文、專著應(yīng)有較深的了解。如果你的觀點(diǎn)和導(dǎo)師的一致或者可以在他的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，那他一定會(huì)對(duì)你留下不錯(cuò)的印象。

(3)畢業(yè)論文。

面試時(shí)，老師還會(huì)問一些關(guān)于畢業(yè)論文的問題，因?yàn)樗谴髮W(xué)4年專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，在一定程度上顯示了考生的研究能力。所以，在面試前一定要好好把握畢業(yè)論文的內(nèi)容，一旦老師問起，不至于說不清楚。

(4)專業(yè)著作。

在面試時(shí)，考生會(huì)經(jīng)常遇到這樣的提問：請(qǐng)你介紹一本自己閱讀過的專業(yè)書籍，這幾乎是文科專業(yè)面試時(shí)的必考題。這個(gè)問題考生完全可以在平時(shí)的復(fù)習(xí)中解決。閱讀相關(guān)專業(yè)著作不僅可以讓你在枯燥的復(fù)習(xí)中得到讀書的樂趣，而且學(xué)者們的智慧又能給自己以啟迪。

在讀書過程中，要寫好讀書筆記，記下心得體會(huì)，同時(shí)要積極思考總結(jié)，不妨在初試結(jié)束后寫一個(gè)完整的讀書報(bào)告，這樣有利于理清思路，也有利于對(duì)全書有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，在面試時(shí)可以敘述得有條有理，體現(xiàn)出自己的專業(yè)素養(yǎng)。

英語：題目并不難

面試過程雖然很短暫，具體到每個(gè)人只有15-20分鐘的時(shí)間，但是面試內(nèi)容、形式卻多種多樣，要在這短短的時(shí)間內(nèi)應(yīng)對(duì)老師的各種中文、英文提問，同時(shí)展示出自己的專業(yè)水平和能力，贏得老師的肯定，實(shí)在不是一件容易事。

“我去年面試時(shí)候的英語口語題是這樣的：請(qǐng)用英文談一下你對(duì)××學(xué)校的印象。小李同學(xué)對(duì)記者回憶了2008年他面試時(shí)的英語題，他最后英語口語的得分是85分，算是比較高的分?jǐn)?shù)了，他的感觸是：“其實(shí)英語口語本身并不難，難的是調(diào)整好心態(tài)，面對(duì)考官不要緊張是最重要的。”

另外，英語面試的題目其實(shí)也有規(guī)律可循。有一些典型問題是經(jīng)常被問到的，比如： 1.Why did you choose Nanjing university？(你為什么選擇報(bào)考南京大學(xué)？)2.Why did you choose MBA？(你為什么選擇報(bào)考MBA專業(yè)？)3.What would you like to be doing five years after graduation？(畢業(yè)5年后，你希望從事什么樣的工作？)4.What has been your greatest accomplishment？(你曾取得的最大成就是什么？)5.Describe your greatest strengths and weaknesses.(請(qǐng)描述一下你最大的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？)6.What have you learned from the jobs you have held？(你從以往所從事的工作中學(xué)到了哪些東西？)準(zhǔn)備英語面試最好先寫一個(gè)自我陳述，就像中文的自我介紹一樣，盡量寫得詳細(xì)些，包括自己生活、學(xué)習(xí)的方方面面，然后把它翻譯成英文，流利地背下來，老師的很多提問都可以用其中的句子來回答。對(duì)專業(yè)英語的考查是需要以一定的專業(yè)詞匯量為基礎(chǔ)的，但絕對(duì)不是單純的對(duì)詞匯的記憶，重要的是能用這些詞匯準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和論述問題。要做到這一點(diǎn)，就需要考生在平常的生活中多積累一些常用的短語和句子句型，在準(zhǔn)備初試英語作文時(shí)，可以多背誦一些范文，記住里面常用的表達(dá)方法，對(duì)提高口語水平是大有裨益的。

綜合素質(zhì)：用細(xì)節(jié)說話

在面試中溝通能力也很重要，這往往反映了考生的綜合素質(zhì)。而這些綜合素質(zhì)又是通過細(xì)節(jié)體現(xiàn)的。

首先面試時(shí)要有禮貌，見到老師時(shí)要微笑問好，面試結(jié)束后要向老師致意。其次，面試中談吐要從容自信，但不要顯得漫不經(jīng)心;要平和，但不要死氣沉沉。與老師交流時(shí)，一定要準(zhǔn)確地表達(dá)自己的見解，尤其是具有獨(dú)立思考的閃光點(diǎn)，充分顯示自己良好的專業(yè)素養(yǎng)。

在回答老師的提問時(shí)，要盡量使用專業(yè)詞匯、引經(jīng)據(jù)典，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，不妨直接引用專業(yè)著作中的原話來回答問題。很多時(shí)候，老師提出的問題可能過于抽象，考生一時(shí)半會(huì)兒無法給出完整、清晰的回答，那么你可以先針對(duì)這個(gè)問題舉一個(gè)小例子，以小見大說明問題，同時(shí)給自己留出時(shí)間思考該如何作答。

復(fù)試策略指導(dǎo)之如何應(yīng)對(duì)綜合素質(zhì)面試

綜合素質(zhì)面試意在使學(xué)生的綜合素養(yǎng)在通過導(dǎo)師與學(xué)生面對(duì)面溝通的過程中全面的展示出來。這些綜合素養(yǎng)包括：繼續(xù)深造專業(yè)的專業(yè)素養(yǎng)(專業(yè)知識(shí)掌握的程度)、辨別綜合事物所表現(xiàn)出的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力等。

除了這些，面對(duì)面的接觸會(huì)留下很多的軟效果，攀談的過程中導(dǎo)師會(huì)對(duì)你的性格、興趣、特長、思想道德素質(zhì)等觀察入微，最后會(huì)通過這些綜合的表現(xiàn)，判定你是否具有再接受培養(yǎng)的潛質(zhì)，即最后的分?jǐn)?shù)。

對(duì)于即將走出校門的大學(xué)生來說，基本上沒有什么面試的經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)于考研的復(fù)試就會(huì)覺得無從下手，倍感緊張，下面就針對(duì)廣大考生的這一現(xiàn)象，談一下如何在復(fù)試中應(yīng)對(duì)綜合素質(zhì)的面試，希望能為廣大考生起到拋磚引玉的效果!

一、面試的形式

面試，簡而言之，面對(duì)面的交談;深而言之，這一次簡單的談話，就成了你人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的方向標(biāo)。

面試的考官一般是幾位本專業(yè)的導(dǎo)師組成，學(xué)生分好組后按照一定的順序先后進(jìn)入教室接受面試。像北京大學(xué)在復(fù)試面試前都會(huì)提前在教室門上貼上一張計(jì)劃表，相同專業(yè)的考生會(huì)在同一組里面接受面試。

二、面試的內(nèi)容

1.在面試之前最好準(zhǔn)備一段干練的自我介紹，如果報(bào)考研究生專業(yè)還是本科專業(yè)的延續(xù)，內(nèi)容可以包含在本專業(yè)中已經(jīng)取得的成果和心得，自己的愛好、興趣等能夠迅速讓老師鎖定你的信息。在內(nèi)容的準(zhǔn)備上要?jiǎng)?wù)實(shí)，實(shí)事求是，浪漫主義色彩在這里就顯得不切合主題了。

2.老師在面試過程中有可能提出的問題有：為什么報(bào)考本專業(yè)，讀研后在相關(guān)領(lǐng)域的短期、長期規(guī)劃是什么等，這樣問的目的主要是想了解你是否清楚自身?xiàng)l件和所要選擇的前途之間的關(guān)系，對(duì)本專業(yè)的忠誠度等。所以，在知道自己初試成績過線的時(shí)候，就在這方面準(zhǔn)備一下，未雨綢繆。雖然導(dǎo)師眾多，也不必產(chǎn)生緊張的心理，平常心態(tài)從容回答想表達(dá)的內(nèi)容就好。接受提問后不必匆忙回答，最好稍加思考，揣摩一下老師提問這個(gè)問題的用意，在腦中迅速按照邏輯關(guān)系組織答案，切記穩(wěn)重前行。因?yàn)檫@一個(gè)簡簡單單的提問，不僅僅是在考察你的專業(yè)知識(shí)掌握的程度，更重要的是在考察你在遇見問題的時(shí)候，分析問題就、解決問題的能力，這就決定了你在導(dǎo)師門下的去留，希望備考的考生予以重視。

三、儀表、儀容

儀表簡單的說就是人的外表，包含人的容貌、姿態(tài)、舉止、風(fēng)度、衣著、修飾等方面。都說肢體語言是人類的第二大語言，它是個(gè)人涵養(yǎng)和修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。風(fēng)度是指舉止行為、接人待物時(shí)，一個(gè)人的德才學(xué)識(shí)等各方面的內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

復(fù)試面試雖然不比找工作的面試，要求每位應(yīng)試者穿正裝，但是希望每位考生著裝上也要做下考究，男生應(yīng)該盡量穿西服或者比較正式的服裝，注意服裝、鞋子、頭發(fā)的干凈整潔;女生千萬不要穿緊身衣或者短裙，打扮得體，適當(dāng)?shù)幕瓓y，展現(xiàn)最真實(shí)的一面。這里關(guān)鍵是提醒大家要注意穿著，不能太過于隨便，要讓老師有被尊重的感覺，更有利于整體的氣氛把握。

四、面試禮節(jié)

1、動(dòng)作得體

在復(fù)試之前，一定要明白自己在緊張的時(shí)候，有哪些動(dòng)作，然后把它戒除掉。在進(jìn)復(fù)試房間時(shí)，一定要保持抬頭挺胸的姿態(tài)和飽滿的精神，不要與人交談時(shí)頻繁地聳肩，手舞足蹈，左顧右盼，坐姿歪斜，晃動(dòng)雙腿等，這都是不好的身體語言，總之，手勢不宜過多，需要時(shí)適度配合表達(dá)。？？

2、禮貌當(dāng)先

細(xì)節(jié)往往透露出你的不足之處，因此禮貌在整個(gè)面試過程中尤為重要。進(jìn)門的時(shí)候一定要敲門，然后很有禮貌的表示對(duì)老師的尊重，鞠躬比較好，或者對(duì)著各位老師說聲“老師好!” 在進(jìn)面試室之前一定要先把手機(jī)關(guān)閉或者調(diào)成震動(dòng)狀態(tài)。面試結(jié)束后，一定要站起身，向老師笑著說聲再見，擺好因自己起身而弄歪的椅子，細(xì)節(jié)決定成敗，你的這一表現(xiàn)，無疑會(huì)為你增添砝碼。

3、談吐清晰

面試時(shí)認(rèn)真聽老師的提問，認(rèn)真思考后思路清晰的回答問題，注意語速不要過快，適當(dāng)?shù)恼Z速會(huì)讓別人感到舒服，覺得聽你的講話是一種享受，而且自己也會(huì)消除緊張的感覺。

4、態(tài)度誠懇

在專業(yè)問題上，老師一般不會(huì)提出非常難的問題，通常會(huì)讓你對(duì)一些學(xué)術(shù)前沿問題、熱點(diǎn)問題、專業(yè)發(fā)展趨勢問題以及專業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)典論著發(fā)表一下自己的看法，有一些專業(yè)可能會(huì)聯(lián)系社會(huì)問題讓你從專業(yè)角度進(jìn)行闡述。這需要在平時(shí)多積累，擴(kuò)大知識(shí)面，有意識(shí)地訓(xùn)練自己從專業(yè)的角度看待問題，形成自己的見解。對(duì)于問題的回答要有理有據(jù)，用辯證的方法全面看待問題。如果真的遇到自己實(shí)在不會(huì)的問題，那就如實(shí)的和老師說，自己以后再學(xué)，因?yàn)樵趯?dǎo)師眼里開誠布公的態(tài)度更重要，知識(shí)可以上研后慢慢學(xué)，態(tài)度的轉(zhuǎn)變卻并非易事。

5.目光肯定 面試時(shí)，考生應(yīng)當(dāng)與導(dǎo)師保持目光接觸，以表示對(duì)導(dǎo)師的尊重。目光接觸的技巧是，目光肯定的盯住導(dǎo)師的鼻梁處，每次15秒左右，然后自然地轉(zhuǎn)向其他地方，例如望向?qū)煹氖?，辦公桌等其他地方，然后隔30秒左右，又再望向?qū)煹碾p眼鼻梁處。切忌目光猶疑，躲避閃爍，這是缺乏自信的表現(xiàn)。

在整個(gè)面試過程中，注意不要緊張，表述要簡潔、清晰、自信、幽默等，同時(shí)注意觀察導(dǎo)師的表情變化，也就是做到察言觀色，盡快掌握導(dǎo)師感興趣的在哪些方面，再根據(jù)事先的準(zhǔn)備做著重表達(dá)。

切記：在與導(dǎo)師的意見不一致時(shí)，不要據(jù)理力爭，那會(huì)導(dǎo)致一時(shí)“嘴巴上的快活”而滿盤皆輸，要知道生死大權(quán)皆掌握在導(dǎo)師手上，即使你不同意他的看法，也不能直接給予反駁。

希望上述的建議會(huì)對(duì)備考的考生有所幫助，預(yù)祝大家考研成功!復(fù)試專業(yè)面試指導(dǎo)之四大細(xì)節(jié)及五大禁忌

2010年考研復(fù)試在即，面對(duì)又一輪的考研挑戰(zhàn)，同學(xué)們不僅要面對(duì)像初試時(shí)所要準(zhǔn)備的專業(yè)課的筆試，還要準(zhǔn)備英語聽力和口語，更重要的是很多同學(xué)是第一次與自己的導(dǎo)師做面對(duì)面的交流。與導(dǎo)師面對(duì)面的交流可以讓導(dǎo)師更直接、更直面地對(duì)你所掌握的知識(shí)有一個(gè)了解，甚至可以一定程度上了解它所要錄取學(xué)生的性格等等。

所以，面試從一定意義上來說決定著你是否被錄取。因?yàn)?，如果?dǎo)師對(duì)你的印象不好，那么就意味著你沒有機(jī)會(huì)了。所以，提醒廣大考生：在面試的時(shí)候一定要提前做好充分的準(zhǔn)備，并總結(jié)出要注意的四個(gè)細(xì)節(jié)及五個(gè)禁忌，與大家共勉。一、四個(gè)細(xì)節(jié)

1、著裝得體

如果要給老師留下良好的第一印象，你的儀表一定要顯得嚴(yán)肅且莊重。在穿著方面，男生應(yīng)該盡量穿西服或者比較正式的服裝，女生千萬不要穿緊身衣或者短裙，不過，復(fù)試的時(shí)間一般在春季，還不到穿短裙的季節(jié)。另外，盡量不要染發(fā)，女生可以染一些比較淡的淺色。面試的導(dǎo)師一般年紀(jì)都在45以上，不管你有多少才華，他們基本不會(huì)接受新新人類。所以大家謹(jǐn)記這兩點(diǎn)。

2、禮貌尊重

禮貌尊重相信大家都有這個(gè)意識(shí)。都想給老師留下好的印象。不過這里還是要強(qiáng)調(diào)一下：進(jìn)門的時(shí)候一定要敲門，然后很有禮貌的表示對(duì)老師的尊重，鞠躬比較好，或者對(duì)著各位老師說聲“老師好”。面試結(jié)束后，微笑著和老師說再見。

另外，在進(jìn)面試室之前一定要先把手機(jī)關(guān)閉，千萬不要出現(xiàn)在面試現(xiàn)場手機(jī)響個(gè)不停的尷尬局面。如果真的在面試過程中出現(xiàn)沒有意料到的尷尬局面，在面試結(jié)束后一定要向老師表達(dá)歉意。

3、談吐謙遜

在面試的時(shí)候，如果是自己口述而不是老師問問題的話，應(yīng)該盡量把自己的介紹材料和回答濃縮，語速千萬不要太快。適當(dāng)?shù)恼Z速會(huì)讓人感到舒服，覺得聽你的說話時(shí)一種享受，同時(shí)，也能消除自己的緊張的感覺，增強(qiáng)自己的自信心。

4、態(tài)度誠懇

專業(yè)面試的時(shí)候一定要誠實(shí)，不會(huì)的時(shí)候就誠實(shí)的說自己不是很了解，把自己所了解的盡量說出來。如果遇見自己不會(huì)的問題，也不要慌張，和老師如實(shí)的說，畢竟自己的學(xué)歷有限，現(xiàn)在自己不懂得地方以后和老師慢慢學(xué)習(xí)，相信這一誠懇的態(tài)度定會(huì)為你增分不少。二、五個(gè)禁忌

1、忌復(fù)試資料不齊備

復(fù)試前要了解報(bào)考院校所要求攜帶的資料，并帶全。比如統(tǒng)考考生(應(yīng)屆本科畢業(yè)、往屆本科畢業(yè)生)要準(zhǔn)備準(zhǔn)考證、畢業(yè)證、學(xué)位證書原件(應(yīng)屆生查驗(yàn)學(xué)生證)、身份證、在校歷年學(xué)習(xí)成績單(加蓋教務(wù)或人事部門公章)，并準(zhǔn)備相關(guān)復(fù)印件。

2、忌未全面了解復(fù)試內(nèi)容

復(fù)試前招生院校都會(huì)有通知，復(fù)試內(nèi)容一般包括專業(yè)課筆試、外語聽說能力等，不少院校也將心理測評(píng)放到里復(fù)試的內(nèi)容當(dāng)中，與此同時(shí)，舉止表達(dá)和禮儀等方面也在考查范圍之內(nèi)。對(duì)此，考生應(yīng)該全面掌握，及早準(zhǔn)備。

3、忌夸夸其談

導(dǎo)師要的是那些能做事少說話的學(xué)生。所以你與導(dǎo)師第一次見面時(shí)，不要夸夸其談。不妨談一些與專業(yè)有關(guān)的問題,而這些問題最好是在自己見導(dǎo)師之前就準(zhǔn)備好，一個(gè)能提出好問題的學(xué)生比一些能解決問題的學(xué)生還重要。在這里要特別提醒一點(diǎn)，問專業(yè)問題時(shí)，不要什么都問，如果問題問得不恰當(dāng)?shù)脑挘瑫?huì)讓導(dǎo)師覺得自己什么都不懂，最好問自己比較熟悉的問題。

4、切忌心態(tài)失衡

一般而言，初試考察的是考生對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力，而面試則是對(duì)考生綜合素質(zhì)的全面考查。因此，其中的彈性空間就會(huì)更大。甚至，很多情況會(huì)有導(dǎo)師自身的喜好，因此，考生應(yīng)該保持一個(gè)良好的心理狀態(tài)，盡力而為，而不應(yīng)對(duì)結(jié)果耿耿于懷，這樣反而能更加自如表現(xiàn)。

5、切忌沒有自我特點(diǎn)

許多考生在面試前會(huì)做一些準(zhǔn)備工作，比如英語自我介紹，專業(yè)了解情況等。不少學(xué)生選擇了從網(wǎng)上或其他渠道找些資料來背誦，在復(fù)試時(shí)有嚴(yán)重的背書痕跡。這樣就會(huì)給老師留下不好的印象，會(huì)覺得考生的表現(xiàn)沒有自己的獨(dú)特見解，不會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)。

比如，縱觀這幾年的英語口語考查就有對(duì)一些熱點(diǎn)話題的闡述。一般而言，包括新近發(fā)生的社會(huì)時(shí)政話題，公共政策事件，焦點(diǎn)人物，與大學(xué)生密切相關(guān)的教育資訊等等。對(duì)此，考生要特別關(guān)注。最好經(jīng)常閱讀一些報(bào)刊雜志和收聽英語廣播，掌握最新資訊，這些都將有助于自己組織思想和練習(xí)表達(dá)的邏輯性。對(duì)于這樣內(nèi)容，考生一定要提前準(zhǔn)備，并且要提出自己的獨(dú)特觀點(diǎn)。

專業(yè)面試策略指導(dǎo)之如何應(yīng)對(duì)導(dǎo)師常問問題

考研復(fù)試中，面試不僅考查專業(yè)知識(shí)，還涉及相關(guān)的語言表達(dá)、修養(yǎng)和談吐。有的考生在筆試中很占上風(fēng)，但是遇到面試就偃旗息鼓，如何克服這尷尬的境況？如何在復(fù)試的面試中取得好成績？

一般專業(yè)課面試過程中，考查考生的角度有：專業(yè)知識(shí)、研究方向、畢業(yè)論文、發(fā)表論文等，因此對(duì)考生的點(diǎn)撥也按照這幾個(gè)方面進(jìn)行。

一、專業(yè)知識(shí)

考研面試中對(duì)專業(yè)知識(shí)的考察更靈活，例如老師可能會(huì)問一些行業(yè)內(nèi)的一些熱點(diǎn)新聞，要求你根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)，來談?wù)剬?duì)這些熱點(diǎn)事件的理解。對(duì)策：由于研究生教育更加注重對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，避免紙上談兵，因此考生一定要避免就事論事，僅僅局限于事件本身，也不能空談理論，而是要注意將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，或者將實(shí)踐總結(jié)提升為理論。這樣會(huì)給導(dǎo)師留下很好的印象，增加你的勝券。

二、研究方向

很多專業(yè)在研究生階段對(duì)于研究方向分的非常明確，考查的內(nèi)容也大相徑庭，對(duì)于研究方向上的準(zhǔn)備，考生最好的參考就是導(dǎo)師的研究方向。導(dǎo)師的研究方向反映了這階段他關(guān)注的焦點(diǎn)，面試的時(shí)候他的興趣點(diǎn)，也很可能與他的研究方向有關(guān)。

對(duì)策：對(duì)此，考生平時(shí)要多看相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊，對(duì)所報(bào)考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、論文、專著應(yīng)有較深的了解。這些文章在中國期刊網(wǎng)上一般都能找到，只需找到最近幾年的文章即可，對(duì)導(dǎo)師的研究方向有個(gè)大體的了解。

特別提醒：如果你的觀點(diǎn)和導(dǎo)師的一致或者可以在他的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，那他一定會(huì)對(duì)你留下不錯(cuò)的印象。

三、畢業(yè)論文

如果是考大學(xué)本科專業(yè)的研究生，那么很多老師都會(huì)問及考生本科的畢業(yè)論文。因?yàn)樗谴髮W(xué)4年專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，在一定程度上顯示了考生的研究能力。

對(duì)于跨專業(yè)考生，本科畢業(yè)論文方向的選擇會(huì)反映考生在論文上的敏感和專業(yè)上的偏好，也是導(dǎo)師關(guān)注的重點(diǎn)。

對(duì)策：在面試前一定要好好把握畢業(yè)論文的內(nèi)容，一旦老師問起，不至于說不清楚。還有，考生可以講本科論文和研究生專業(yè)有結(jié)合點(diǎn)的地方好好準(zhǔn)備一下，到時(shí)候有話說。這畢竟是自己大學(xué)四年的小成果，所以要加以重視。

四、發(fā)表論文及著作

有的導(dǎo)師在面試過程中會(huì)問考生是否有論文發(fā)表，尤其對(duì)于同等學(xué)力考生來說，可能是必須的，因此對(duì)于論文和著作這方面，也是有必要準(zhǔn)備的。對(duì)策：有論文和著作的，固然是好，可以提前復(fù)印一下當(dāng)面給老師留下;沒有的話，可以圍繞自己對(duì)科研的設(shè)想具體講述一下。大多數(shù)本科生都不會(huì)有發(fā)論文和著作的經(jīng)歷，所以，就要在面試前好好的準(zhǔn)備，對(duì)以后的科研做下設(shè)想。

五、閱讀的著作

請(qǐng)你介紹一本自己閱讀過的專業(yè)書籍，這幾乎是文科專業(yè)面試時(shí)的必考題。這是導(dǎo)師了解考生的一個(gè)窗口。

對(duì)策：這個(gè)問題考生完全可以在平時(shí)的復(fù)習(xí)中解決。閱讀相關(guān)專業(yè)著作不僅可以讓你在枯燥的復(fù)習(xí)中得到讀書的樂趣，可以提高自己的表達(dá)能力，語言駕馭能力。而且學(xué)者們的智慧又能給自己以啟迪?？傮w來說，很多考生在面試時(shí)會(huì)由于緊張而語無倫次，之前準(zhǔn)備好的很多都沒有派上用場，因此回答問題之前，提醒大家，一定要理清思路，聽完老師的問題后，認(rèn)真的思考，把要回答的問題迅速整理出一二三點(diǎn)來，然后根據(jù)順序進(jìn)行簡要回答?；卮疬^程也不能過長，切記不要圍繞一個(gè)問題沒完沒了的闡述，那樣會(huì)給導(dǎo)師留下思路不清晰的印象，簡簡單單的回答，因?yàn)槊嬖嚥槐裙P試，導(dǎo)師更看重的是你的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力，以及臨場發(fā)揮能力。所以，切忌冗長拖沓!復(fù)試之英語口語準(zhǔn)備篇

（復(fù)旦復(fù)試英語口語絕密資料，來自考研論壇）http://bbs.kaoyan.com/t3434308p1（復(fù)試英語口語中,老師會(huì)問的問題匯總哦！，來自考研論壇）http://bbs.kaoyan.com/t3104215p1 復(fù)試之專業(yè)課復(fù)習(xí)篇

2010年考研復(fù)試專業(yè)課準(zhǔn)備策略：控大局 抓重點(diǎn)

碩士研究入學(xué)考試分初試和復(fù)試兩個(gè)階段，復(fù)試是考生在通過初試的基礎(chǔ)上，對(duì)考生業(yè)務(wù)水平和實(shí)際能力的進(jìn)一步考查。近幾年復(fù)試中增加了對(duì)實(shí)際能力的考察，復(fù)試主要分以下幾個(gè)部分：面試，筆試及實(shí)驗(yàn)操作。而這三方面的考察始終都離不開對(duì)考生專業(yè)知識(shí)能力的檢驗(yàn)。

在初試中考生綜合知識(shí)能力得到考察，而復(fù)試則是讓導(dǎo)師與學(xué)生有一個(gè)面對(duì)面的交流，這一環(huán)節(jié)中導(dǎo)師更注重的是對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)能力的考查。因?yàn)榭忌绻麑?duì)本專業(yè)足夠了解，那么在以后課題研究中可以提供給導(dǎo)師很多新鮮的想法和創(chuàng)新的能力，這樣的考生往往更受導(dǎo)師的歡迎。所以，專業(yè)課在復(fù)試中占有很重要的地位，考生現(xiàn)階段要花足夠多的時(shí)間和精力在專業(yè)課的復(fù)習(xí)上，為復(fù)試做好充足的準(zhǔn)備。

總結(jié)以往學(xué)生的復(fù)試經(jīng)驗(yàn)，我們知道各個(gè)學(xué)校專業(yè)課復(fù)試的方法差別很大，有的學(xué)校制定了嚴(yán)格的復(fù)試流程，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，和試題題庫;而有的學(xué)校只是把過了初試線的同學(xué)集中起來作簡單的交流即可;有的學(xué)校參加復(fù)試的考生浩浩蕩蕩，甚壯觀，而有的學(xué)校復(fù)試的規(guī)模很小，對(duì)最后的錄取造不成重要的影響。那么，對(duì)于不同的學(xué)校不同的復(fù)試規(guī)則，同學(xué)們?cè)鯓硬拍芨玫厝?yīng)付和準(zhǔn)備呢？掌握專業(yè)課復(fù)試準(zhǔn)備的要點(diǎn)在哪里呢？首先讓我們了解以下兩點(diǎn)：

我們知道，決定專業(yè)課復(fù)試難度和淘汰率的因素最重要的其實(shí)就兩個(gè)： 初試過線人數(shù)和最終錄取人數(shù)的比例

現(xiàn)在一些名校和一些熱點(diǎn)專業(yè)，報(bào)考的同學(xué)很多，競爭非常激烈，在這種情況下，學(xué)校有可能以1：1.2甚至更大的比例劃定初試分?jǐn)?shù)線，保證更多的有潛力的同學(xué)進(jìn)入復(fù)試，然后通過復(fù)試選擇那些真正符合學(xué)科要求的人才。這種院校的復(fù)試一般來說競爭會(huì)比較激烈，特別是在初試中成績并不突出的同學(xué)，在復(fù)試中一定要表現(xiàn)出非凡的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和研究能力，才能夠吸引復(fù)試?yán)蠋煹淖⒁饬?，使自己不被淘汰。而與之相比，一些非名?；蚶溟T專業(yè)，本身報(bào)考的考生過國家線的就不一定多，在這種情況下，為了完成招生計(jì)劃，專業(yè)課的復(fù)試很可能就是個(gè)形式。

參加復(fù)試的整體考生人數(shù)

有的學(xué)校研究生招生的規(guī)模比較大，一個(gè)院系甚至就招上百人到幾百人，這個(gè)時(shí)候的復(fù)試，特別是面試給每個(gè)同學(xué)的時(shí)間肯定不會(huì)太長，那么涉及專業(yè)的提問也極有可能是泛泛而談。而有的學(xué)校，因?yàn)檎猩?guī)模比較小，復(fù)試面試的老師有足夠的時(shí)間和耐心來仔細(xì)詢問考生的本科學(xué)習(xí)，研究興趣等等，復(fù)試就可能涉及比較細(xì)節(jié)的問題了。

其實(shí)我們只要知道兩點(diǎn)就已經(jīng)掌握了大局。大家要做的就是：

1.認(rèn)真地把本專業(yè)的基本原理和概念了解清楚。首先，你應(yīng)對(duì)你所學(xué)的專業(yè)有一個(gè)大概的知識(shí)體系框架在腦海里。最基本的知識(shí)點(diǎn)一定要做到熟稔在心，如果導(dǎo)師問道最基本的問題你都答不上來，或者不能做到全面，那么，你的專業(yè)技能的水平將會(huì)在導(dǎo)師心中大打折扣。

2.多看看導(dǎo)師相關(guān)的論文及科研成果。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，了解到導(dǎo)師的研究課題，在導(dǎo)師問相關(guān)理論知識(shí)的時(shí)候你就可以適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合之前你所了解的導(dǎo)師的觀點(diǎn)，來用自己的語言表達(dá)出你自己的觀點(diǎn)和看法。這里提醒大家：事先最好結(jié)合自己的所學(xué)組織一下自己的語言，這樣回答起來就會(huì)顯得你還是對(duì)這方面的問題有過思考。這樣你在老師心目中的印象分就會(huì)增加不少哦。

3.有時(shí)間、有條件的同學(xué)可以提前通過各種方式聯(lián)系到專業(yè)導(dǎo)師，和老師溝通一下專業(yè)的問題。大家可以選擇登門拜訪的面對(duì)面交流，也可以選擇電郵等方式，但是首先要尊重老師的意見，根據(jù)老師的要求來。因?yàn)橛行?dǎo)師是不愿意進(jìn)行面對(duì)面的交流的，如果因?yàn)檫@樣而實(shí)現(xiàn)的最了老師那恐怕就只能說是不幸了。

謹(jǐn)記：一步一步踏踏實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，相信通過復(fù)試并不是一件難事。最后，祝愿廣大2010年考生金榜題名!考研指導(dǎo)：復(fù)試專業(yè)課準(zhǔn)備四大原則

2010考研結(jié)束了，國家復(fù)試分?jǐn)?shù)線雖然還沒有出來，但是根據(jù)真題答案，相信不少同學(xué)都已估算出自己的初試水平。那么，在緊張的初試過后，同學(xué)們?cè)撝钟趶?fù)試的準(zhǔn)備工作中了。

近幾年復(fù)試中增加了對(duì)實(shí)際能力的考察，復(fù)試主要分以下幾個(gè)部分：面試、筆試及實(shí)驗(yàn)操作。而這三方面的考察始終都離不開對(duì)考生專業(yè)知識(shí)能力的檢驗(yàn)。初試考察的是考生綜合知識(shí)的能力，在與導(dǎo)師面對(duì)面的交流中，導(dǎo)師更注重的是考生的專業(yè)知識(shí)能力。因?yàn)榭忌绻麑?duì)本專業(yè)足夠了解，那么在以后課題研究中可以提供給導(dǎo)師很多新鮮的想法和創(chuàng)新的能力，這樣的考生往往更受導(dǎo)師的歡迎。所以，專業(yè)課在復(fù)試中占有很重要的地位，考生要花足夠多的時(shí)間和精力在專業(yè)課的復(fù)習(xí)上。

不過，專業(yè)課復(fù)試各個(gè)學(xué)校的差別也非常大，有的學(xué)校制定了嚴(yán)格的復(fù)試流程，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，和試題題庫;而有的學(xué)校只是把過了初試線的同學(xué)叫來簡單交流一下就結(jié)束;有的學(xué)校參加復(fù)試的考生浩浩蕩蕩，甚是壯觀，而有的學(xué)校復(fù)試的規(guī)模很小，對(duì)最后的錄取造不成重要的影響。那么怎樣才能更好地掌握專業(yè)課復(fù)試準(zhǔn)備的要點(diǎn)呢？

原則一：本著拓寬專業(yè)知識(shí)面原則。建議考生多回歸課本，跳出初試綱，以提升能力為目標(biāo)，重新掌握這個(gè)領(lǐng)域些基本知識(shí)，基本方法。參考書只是考試內(nèi)容的一部分而已，除了參考書，其它相關(guān)的書也是很關(guān)鍵的，這也是高分和低分的最大區(qū)別所在。每個(gè)學(xué)校都是由那一批導(dǎo)師出題，而在一段時(shí)間內(nèi)，他們總是在關(guān)注某幾個(gè)研究課題，或是在哪些課題上有了什么成果，這或多或少反映在考題上，我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候就要復(fù)習(xí)到關(guān)于這課題的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并做一些深入的思考。

原則二：本著加深專業(yè)知識(shí)面原則。初試中，相當(dāng)部分知識(shí)點(diǎn)是停留在以識(shí)記為基礎(chǔ)答題階段，這時(shí)，考生就要根據(jù)所考院校特定要求，比如，所報(bào)考方向是基礎(chǔ)方向，定要以掌握研究方法，研究技能為首要能力要點(diǎn)，在基礎(chǔ)領(lǐng)域最常規(guī)考核方式是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或評(píng)價(jià)，考生只在平時(shí)多加注意，多總結(jié)，為自己提前準(zhǔn)備些實(shí)驗(yàn)常規(guī)方案模型，才能在復(fù)試中游刃余。

原則三：提高專業(yè)知識(shí)途徑要“靠譜”。結(jié)合所考院校實(shí)際情況，提高解決專業(yè)問題能力，近年來各院校逐漸加了對(duì)專業(yè)知識(shí)考察力度，這個(gè)考查又漸突出在對(duì)外語水平、創(chuàng)新能力、發(fā)散性思維能力等綜合能力考察上。例如，研究生階段所要過第關(guān)就是國外文獻(xiàn)閱讀，尤其是英文文獻(xiàn)，對(duì)于怎么樣搜尋英文文獻(xiàn)，通過哪些途徑搜尋，搜索效率如何，這都是要考生掌握。

原則四：針對(duì)性提高自己在專業(yè)領(lǐng)域思考能力，尤其在復(fù)試當(dāng)中較多采用些專業(yè)課專業(yè)術(shù)語來思考問題，這在跨專業(yè)同學(xué)復(fù)試中顯得更加重要些，另外多思考自己所學(xué)領(lǐng)域?qū)雠c所選專業(yè)的關(guān)系，對(duì)本專業(yè)研究有何促進(jìn)，哪些是科學(xué)專業(yè)問題等，這些常見卻能較客觀表現(xiàn)出跨專業(yè)考生專業(yè)思維把握能力問題是很容易問到。準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)間遠(yuǎn)如準(zhǔn)備初試時(shí)時(shí)間那樣充沛，像北京學(xué)復(fù)試期比較早，從公布成績到參加復(fù)試時(shí)隔僅兩周時(shí)間，一般說來在初試成績公布前要做好充分心理準(zhǔn)備并根據(jù)自身情況為參加復(fù)試制定好計(jì)劃，在成績公布后就要開始著手行動(dòng)，按照上述四原則準(zhǔn)確定位考試核心，做到心中數(shù)。

另外，在準(zhǔn)備專業(yè)課復(fù)試的同時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該多參照往年學(xué)校的專業(yè)課復(fù)試題，做一些有針對(duì)性的準(zhǔn)備。這樣可以使自己在有限的時(shí)間內(nèi)，提高復(fù)試的成功率?？佳惺菆鲂睦響?zhàn)，更是一場持久戰(zhàn)，在復(fù)試過程中，不僅要做好專業(yè)課的準(zhǔn)備，更應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備，在復(fù)試中，無論發(fā)生什么情況，都應(yīng)該沉著冷靜。

最后，還要注意把自己的專業(yè)與當(dāng)前熱點(diǎn)緊密聯(lián)系起來，不管哪個(gè)專業(yè)，相關(guān)的專業(yè)雜志上總有一些當(dāng)前的熱點(diǎn)問題，我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候也要關(guān)注這些熱點(diǎn)，關(guān)注相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。最后希望大家在復(fù)試中發(fā)揮出來，金榜題名!

考研調(diào)劑篇

（*說明：調(diào)劑的文章并沒有找多少，這篇概括的算是比較全面的了）

考研調(diào)劑技巧攻略終極完整版

何謂調(diào)劑？教育部規(guī)定，考生如果符合復(fù)試條件而不能在第一志愿院校參加復(fù)試的，考生檔案應(yīng)送至第二志愿院?；蛟谑　⒆灾螀^(qū)、直轄市內(nèi)調(diào)劑。在研究生招生工作中，由于招生計(jì)劃的限制，有些考生雖然達(dá)到分?jǐn)?shù)線，但并不能被安排復(fù)試或復(fù)試后并不能被錄取，對(duì)這些考生，招生單位將負(fù)責(zé)把其全部材料及時(shí)轉(zhuǎn)至第二志愿單位，這個(gè)過程即稱為考研調(diào)劑。

如何才能最大化盡可能爭取自己上研究生的機(jī)會(huì)？如何才能讓調(diào)劑能夠在自己掌握主動(dòng)的情況下進(jìn)行？如何能讓錄取更加順利？

1.及時(shí)了解自己的排名情況。

分?jǐn)?shù)出來后，要盡快打聽出自己的排名，以確定自己是否能參加復(fù)試。如果只是知道分?jǐn)?shù)，即使自己分?jǐn)?shù)相當(dāng)不錯(cuò)，也不能盲目樂觀，因?yàn)閯e人可能考的更好。因此，了解到自己分?jǐn)?shù)后，如果成績都過線了，看能否去復(fù)試，否則要盡快尋找調(diào)劑院校。2.主動(dòng)出擊，廣泛撒網(wǎng)，但仍然要注意目的性。

確定自己分?jǐn)?shù)過線但不能去第一志愿學(xué)校復(fù)試時(shí)，就應(yīng)該主動(dòng)出擊，尋找各方面調(diào)劑信息。寧可以后在幾所學(xué)校里選擇，也不要把自己吊在一棵樹上。向所報(bào)考學(xué)校研招辦詢問他們是否可以推薦調(diào)劑，如果有，自然好，那樣機(jī)會(huì)更大;沒有的話也不要灰心，成功更需要自己的努力。

三四月份許多網(wǎng)站上都會(huì)專門發(fā)布調(diào)劑信息，如中國教育在線、考研網(wǎng)、騰訊、新浪、搜狐等網(wǎng)站，一般此類網(wǎng)站公布出來的信息量大，也比較真實(shí)可信。合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)是一條比較積極有效的途徑，還有就是通過你的關(guān)系網(wǎng)去打聽了。如果你有朋友同學(xué)在某個(gè)學(xué)校，可以請(qǐng)他們幫你打聽一下內(nèi)部消息。如果你母校的老師和哪個(gè)學(xué)校有聯(lián)系，也可以請(qǐng)他們幫忙推薦。如果沒有這些關(guān)系，那么當(dāng)你查詢到你符合某些學(xué)校的調(diào)劑條件，夜可以馬上電話咨詢或信件聯(lián)系，但這需要注意截止日期，一定要在截止前寄去要求的材料，晚了的話，即便你再優(yōu)秀學(xué)校也會(huì)秉公辦理關(guān)上大門。所以，一定要抓住時(shí)機(jī)。

聯(lián)絡(luò)方法有很多張，但是在咨詢的時(shí)候我建議大家最好用電話來聯(lián)系。信件和電子郵件比較費(fèi)時(shí)間，而且這個(gè)時(shí)候研招辦通常都比較忙，他們不一定有時(shí)間給你回。而且有的學(xué)校的郵件地址沒來得及更新，早就作廢了。也許有人會(huì)問，難道要給全國每個(gè)學(xué)校都打電話問嗎？這當(dāng)然是要有所取舍了。比如說，你想去北京讀書，那就重點(diǎn)鎖定北京地區(qū)的學(xué)校，其他地區(qū)的學(xué)校除非很有把握，一般都不考慮了。確定地點(diǎn)后，再確定學(xué)校。如果考的是文科，那么文科類院校和綜合類大學(xué)這時(shí)都比較滿了，就是一所三流文科學(xué)校都很可能全部滿了。所以考慮試試?yán)砜圃盒５奈目品较?，因?yàn)檫@類學(xué)校的文科一般報(bào)的人比較少，知道的人更少。當(dāng)然，這些學(xué)校的文科肯定是不如綜合類和文科類大學(xué)了，但至少學(xué)校還不錯(cuò)，還是有值得之處的。

3.注意母校和原報(bào)考學(xué)校，必要時(shí)需親往其他調(diào)劑院校

這兩個(gè)地方其實(shí)是最有保證的地方。母校都對(duì)自己的學(xué)生有感情，就是招滿了也可以考慮調(diào)劑你。如果通過以前的老師等關(guān)系就更好了。原報(bào)考學(xué)校不一定所有專業(yè)都招滿了，如果有其他專業(yè)可調(diào)劑，肯定優(yōu)先考慮第一志愿報(bào)考該校的學(xué)生。

問好情況后，一般就可以確定下來幾所有希望接受調(diào)劑的學(xué)校了。你可以馬上準(zhǔn)備材料寄過去了。但是最好自己親自把材料送過去，材料里不但要把各項(xiàng)情況寫明，更要突出自己的優(yōu)點(diǎn)長處。到了學(xué)校相關(guān)院系，你可以向老師多了解該校該專業(yè)情況了。很多人就是把材料一交就走了，殊不知，有的老師轉(zhuǎn)手就把你的材料往某個(gè)角落一放，就再也不理會(huì)了。所以你要記得多多推銷自己，讓老師對(duì)你留下印象。并且一定要看他放在專門的地方，并告訴你如何等通知、如何聯(lián)系。如果他不說，你也要主動(dòng)提出。多問一點(diǎn)是一點(diǎn)，努力提高被錄取的幾率。當(dāng)然，如果實(shí)在磨不出東西，那你也不用老纏人了，引起反感就不好了。

4.與意向?qū)W校保持聯(lián)系，同時(shí)要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，一有機(jī)會(huì)多多復(fù)試

交了材料后，就是回去等復(fù)試消息了。這時(shí)候，有的人會(huì)擱置下來，再也不聞不問。要知道，這個(gè)時(shí)候是確定復(fù)試人選的關(guān)鍵時(shí)刻，最好能和你調(diào)劑的學(xué)校保持一定的聯(lián)系。如果沒什么問題，就可以安心準(zhǔn)備復(fù)試了;如果不行，還可以抓緊時(shí)間聯(lián)系其他地方。以前拒絕過你的學(xué)校仍可以再做一次回訪，有的學(xué)校情況是有變化的。之前招滿的學(xué)校到后來可能出現(xiàn)一些意外情況(如疾病，體檢不合格等)又招不滿了。所以，這些都要自己去打聽。要時(shí)時(shí)注意學(xué)校的動(dòng)向，經(jīng)常和研招辦聯(lián)系，讓他們知道你的誠心。規(guī)定是死的，人是活的，有的時(shí)候機(jī)會(huì)是需要去磨的。等確定進(jìn)入某個(gè)學(xué)校的復(fù)試后，復(fù)習(xí)注意抓好重點(diǎn)。不少調(diào)劑的學(xué)校要求掌握的專業(yè)知識(shí)和你的原報(bào)考學(xué)校會(huì)有一些差別，但一般還是屬一個(gè)方向，所以在短短幾天內(nèi)要學(xué)完全新的東西是不太可能的，但我們也可以運(yùn)用一些方法，做一些應(yīng)急處理。同學(xué)們可以先和該校的老師同學(xué)大體打聽一下該專業(yè)復(fù)試一般考什么內(nèi)容、如何組織考試、哪些教授主持、他們的研究方向等。最好是找研一的學(xué)生，他們前一年參加完復(fù)試，最清楚這個(gè)了。再來就是參看初試書籍，如果有很多本的話，就挑一兩本最最基本的，對(duì)該專業(yè)有個(gè)大概了解就行了，要知道萬丈高樓平地起。看得很細(xì)是不太可能了，一般從通知復(fù)試到復(fù)試就只有幾天。筆試考專業(yè)，題目大多為論述題(文科)。自己把看的東西總結(jié)一下，不用很細(xì)，基本正確就差不多了，再結(jié)合自己的知識(shí)談?wù)剬?duì)問題的認(rèn)識(shí)就行。一般在口試時(shí)，老師們會(huì)更關(guān)注你的儀表和表達(dá)能力。當(dāng)問到你的專業(yè)知識(shí)時(shí)，如果你真的不會(huì)，你可以說不太了解，“不知為不知”，他們也不會(huì)為難你的，看的就是你的態(tài)度。

有時(shí)，不止一個(gè)學(xué)校發(fā)出了復(fù)試邀請(qǐng)，該怎么辦呢？當(dāng)然，首先排除那些你不太中意的學(xué)校(這就是為什么說最好自己去學(xué)校一看究竟的原因)。如果還有兩個(gè)甚至兩個(gè)以上的選擇該怎么辦呢？其實(shí)，只要復(fù)試時(shí)間不沖突，能照顧得過來，你可以都去參加。當(dāng)然，千萬別讓學(xué)校知道你“一只腳踏兩只船”，這樣你就會(huì)一條船也保不住!他們喜歡“感情專一”的學(xué)生，所以小心不要露餡了。如果一邊先出成績并錄取了你，但你又要參加另一邊復(fù)試，只要沒調(diào)檔，你就可以拖!反正，復(fù)試通過了并不等于一定要去那個(gè)學(xué)校，你還是有選擇的。

5.如果所報(bào)學(xué)校提前指定導(dǎo)師，就要多多與導(dǎo)師聯(lián)系

有人說，考研完全看導(dǎo)師，只要導(dǎo)師點(diǎn)頭，研招辦絕對(duì)放人。這不一定，有的學(xué)校如此，但有的就行不通。如果在導(dǎo)師的認(rèn)可所占比重較大的情況下，你可以通過一下方法增加自己的錄取機(jī)會(huì)?？梢酝ㄟ^同學(xué)學(xué)長，或自己的老師和該校該專業(yè)導(dǎo)師有聯(lián)系，請(qǐng)他們先推薦一下。如果沒有這些關(guān)系，那就自己去網(wǎng)上找該導(dǎo)師的聯(lián)系方法。一般是上該校的網(wǎng)站，或去學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)搜索都會(huì)有一些信息。如果找不到，還可以通過該校的學(xué)生BBS發(fā)出求助。實(shí)在不行，就直接到該校辦公室或上課的地方找他本人(課表和教室一般會(huì)在教學(xué)樓或宿舍貼出來)。不要太擔(dān)心老師會(huì)拒你于千里之外，只要你是誠心求學(xué)，并且適時(shí)展示自己的優(yōu)點(diǎn)和對(duì)該專業(yè)的興趣，并表示愿意跟他學(xué)習(xí)求教，一般導(dǎo)師都會(huì)比較喜歡的。

6.調(diào)整心態(tài)，百折不撓

有許多學(xué)校其實(shí)是要調(diào)劑生的，但并不公開發(fā)布出來，這就需要你用嘴皮子去磨。你可以禮貌地探探口風(fēng)，如果對(duì)方不調(diào)劑，就會(huì)直截了當(dāng)?shù)馗嬖V你。一般這種情況老師的口氣都很硬，態(tài)度很冷、說完馬上掛斷。那么這類你就不用再多考慮了。如果他沒有直接拒絕，反而問問你的分?jǐn)?shù)情況等，語氣也比較委婉，那么就證明有希望了。你可以主動(dòng)介紹自己的情況，在不違背原則的情況下，可以適當(dāng)把自己夸大一下，這都沒問題的。自信是很重要的!你最好主動(dòng)提出寄材料過去，對(duì)方就算說“希望不大”之類的話，你也不要灰心，一定要打聽出來地址，寄出材料。

等復(fù)試、調(diào)劑，都是非常折磨人的心志的，同學(xué)們需要以良好的心態(tài)來面對(duì)。先想想最糟的情況不過就是考不上，大不了明年再來唄!只要你心中還有這個(gè)目標(biāo)，就堅(jiān)持下去，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!其次，想想自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，給自己信心，自信夠帶來積極的結(jié)果。

如果不幸復(fù)試被刷了下來，也別太難過，這里還有一線生機(jī)!一是每個(gè)學(xué)校的復(fù)試時(shí)間是不一樣的，有的早，三月底就完了，如北京一些名校;有的晚，四月底才結(jié)束。你可以利用這中間的時(shí)間差，看哪些院校還沒有開始復(fù)試，或者還沒有確定名單，再去試試。另外一個(gè)就是，有很多學(xué)校每年等附近的名校復(fù)試完后去這些學(xué)校要刷下來的學(xué)生。你可以問問你報(bào)考學(xué)校研招辦的老師有沒有學(xué)校來要人。如果有，也可請(qǐng)他們幫你推薦一下。

第三篇：考研的一點(diǎn)心得--送給所有懷抱考研夢想的自考生

考研的一點(diǎn)心得--送給所有懷抱考研夢想的自考生

教育學(xué)考研同學(xué)：

寫在前面：成績出來的那一刻我哭了，因?yàn)槲业母冻龅玫搅嘶貓?bào)，50.66.220.專業(yè)課給了最大的驚喜。經(jīng)歷了考研這樣一個(gè)過程，成功抑或失敗都應(yīng)該給自己留下點(diǎn)什么，何況今天我成功了，所以今天在勤思老師的鼓勵(lì)之下，克服懶惰，主要是寫出了個(gè)人從2010年作下的人生重要決定以及之后走過的路程，希望給正在做決定的同學(xué)一些啟示吧，吸取教訓(xùn)，把握經(jīng)驗(yàn)。

片段一：在寫之前，先自我介紹一下情況，也便于類似的同學(xué)作為參考，我是09屆畢業(yè)生，工作接近一年半的時(shí)候辭職復(fù)習(xí)考研，我是屬于大專生，學(xué)前教育專業(yè)，在校時(shí)候參加自考并且一路過關(guān)斬將，所以09年畢業(yè)之后也同時(shí)申請(qǐng)到了本科的學(xué)歷和學(xué)位。那時(shí)也是對(duì)自己的自學(xué)能力充滿信心的，畢業(yè)時(shí)家人也有鼓勵(lì)我沖把勁一舉將研究生拿下，但是當(dāng)時(shí)自己一時(shí)對(duì)外面的世界充滿好奇，所以就一心想先步入社會(huì)先，在家人幫忙之下進(jìn)了一家五百強(qiáng)企業(yè)，待遇福利各方面都不錯(cuò)，但是半年之后我卻一直悶悶不樂，因?yàn)槲沂智宄母杏X到自己人際交往時(shí)關(guān)于自我學(xué)歷文憑方面的自卑。我周圍的年輕同事都是重點(diǎn)院校畢業(yè)的，至少也是全日制本科學(xué)校，每次他們一問我什么學(xué)校什么專業(yè)畢業(yè)我都會(huì)想法子繞開話題。久而久之，我心里也有了糾結(jié)，考研的想法開始醞釀，當(dāng)然我最幸運(yùn)的事情是，無論我作出什么樣的決定，我家人都會(huì)站在我身后無條件的支持。

片段二：時(shí)間定在2010年的國慶我辭職，我下定決心要放手一搏。于是拖著行李只身去到廣州租房子，當(dāng)然之前已經(jīng)在這個(gè)城市生活了好幾年，所以在親戚同學(xué)的幫助下比較順利地定在了一所大學(xué)校園的教師宿舍里面，離學(xué)校的圖書館很近，所以我很滿意。但是一個(gè)星期之后我情緒卻很低落，我完全找不到復(fù)習(xí)的節(jié)奏，手里的資料買得參差不齊。教育學(xué)的一些參考書目借的買的差不多齊了，卻不知道從何下手。我心情很惆悵，想著自己已經(jīng)沒有退路了，該怎么辦，時(shí)間再也浪費(fèi)不起，就在這個(gè)時(shí)候，我開始逛論壇上看一些過來人的經(jīng)驗(yàn)，包括報(bào)輔導(dǎo)班的。我心情一定，像我這樣子時(shí)間不夠充足，同時(shí)又已經(jīng)落下太多專業(yè)課的人來講，報(bào)輔導(dǎo)班無疑是最好的方法。開始搜集輔導(dǎo)班信息，也就是在打電話咨詢的時(shí)候被勤思的老師所吸引，他們竟然是研究生老師在接收電話并且會(huì)問清楚你目前的復(fù)習(xí)進(jìn)度以及個(gè)人基礎(chǔ)來給你指導(dǎo)和報(bào)班咨詢。剛開始的時(shí)候我真的不太相信勤思的服務(wù)老師真的是北師大畢業(yè)的研究生，所以用我的一些學(xué)習(xí)上面的問題考勤思老師，他們居然都可以解答出題，我個(gè)人認(rèn)為能那么快那么準(zhǔn)確解答出來的，肯定不會(huì)是照著書給我回答的，呵呵，因?yàn)闀锊豢赡苣敲纯煺业酱鸢?。我詢問我該?bào)什么班的時(shí)候，勤思張老師認(rèn)為分析了我個(gè)人的情況，包括我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我的基礎(chǔ)（呵呵，跟感謝勤思張老師居然給我的評(píng)價(jià)是我的基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的），我的時(shí)間安排，我的地域范圍，最后給了合理的建議，而不是像其他XX機(jī)構(gòu)一樣，上來就讓我報(bào)VIP班，說什么時(shí)間不夠用了，什么我是自考本科的，基礎(chǔ)太弱，等等；最后也真的見證了勤思老師的推薦是最合適我的。幾乎沒有過多考慮我就確認(rèn)下來報(bào)班了。身在廣東當(dāng)然是無法到北京現(xiàn)場聽課的，所以我報(bào)了勤思的網(wǎng)絡(luò)班，剛開始還有些焦慮怕這種視頻班不如現(xiàn)場聽課來得效果后，沒想到事實(shí)不然。因?yàn)橐曨l是可以鎖定一臺(tái)電腦反復(fù)聽課的，所以我的時(shí)間可以自由安排，比如白天自己看書晚上聽視頻，或者中午吃完飯也可以回宿舍聽一會(huì)兒，這樣子的結(jié)合讓我的復(fù)習(xí)效果事半功倍。所以說前期的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)真的很重要，幸好就是在這第一遍的時(shí)候吸收復(fù)習(xí)打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，所以盡管知道11月份中旬我才復(fù)習(xí)完我的第一遍，我還是來得及開始沖刺背誦的，因?yàn)榍捌诘撵柟趟远槿閬淼酶槙?。?dāng)然，在這里要提醒所有備考中或?qū)淇嫉耐瑐?，有?jié)奏的計(jì)劃并且嚴(yán)格地執(zhí)行是最重要的，未雨綢繆。哦，忘記了，告訴大家教育學(xué)考研老師扣1255359636

時(shí)間又走到了12月份，很多人說這是考研復(fù)習(xí)的低潮期，我也如此。心情很焦躁，白天復(fù)習(xí)不下晚上胡思亂想，幸好幾個(gè)月的時(shí)間讓我認(rèn)識(shí)了自習(xí)室的好幾個(gè)研友，在聊天中發(fā)現(xiàn)他們也有類似的情緒，我心情放松很多，并且在此時(shí)打電話到勤思，經(jīng)過老師的疏導(dǎo)，我也了解到很多同學(xué)有類似情況，我感謝這時(shí)候勤思老師在電話里給我的輔導(dǎo)，真的，我也聽說過一般的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)你報(bào)了名就不會(huì)有人管理你了，但是，勤思不一樣，我記得勤思老師對(duì)我說：從現(xiàn)在到考研結(jié)束，你哪天心情不好，都可以隨時(shí)找我，我不怕煩，只要你能順利考上研究生，就是我最大的滿足。這話說的我的心暖暖的。同時(shí)，勤思張老師也告訴我，這個(gè)時(shí)候正常的進(jìn)度應(yīng)該是知識(shí)點(diǎn)的背誦和重難點(diǎn)的不斷回顧。在這里我不得不提一下聽視頻的沖刺班時(shí)來自首師大的授課外國教育史的丁老師，沖刺班的課程中他并沒有一味的只是劃中重要知識(shí)點(diǎn)，他說，我從來不鼓勵(lì)任何人去猜題，因?yàn)楫?dāng)你摸透了一門學(xué)科，當(dāng)你真正對(duì)它感興趣的時(shí)候，不用別人提醒你都會(huì)知道重點(diǎn)在那里，因?yàn)闅v史的經(jīng)典是你體會(huì)得到的，不會(huì)因?yàn)槿ツ昕剂?，今年就一定不?huì)考，不是這樣子的。這段話對(duì)我的影響比較大，因?yàn)樵诖酥拔乙恢痹趯ふ乙环N快捷的沖刺方式，即押題，也就是聽了這段話之后才醒悟過來的。當(dāng)11年1月份在考場見到那道赫爾巴特的興趣觀的那道題目時(shí)，我笑了，因?yàn)槲抑?010年才考過赫爾巴特的大題，許多人壓根覺得不會(huì)再考他并且我知道有些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)押題時(shí)也信誓旦旦的說赫爾巴特不用看。但是相信只要是勤思的學(xué)生，丁老師的學(xué)生，都是沒有放棄的吧哈，非常順利地拿下這道可能許多人敗在旗下的30分大題。

寫在后面：寫了這么多，也累了，主要還是想在這樣一個(gè)時(shí)刻趁著記憶還算清楚記錄下這樣一個(gè)過程，一方面自己閑來無事可以看看回味一下，一方面也是寫給為考研做決定而掙扎的人們，尤其是給自考生一些建議，千言萬語匯聚成以下幾點(diǎn)吧，希望有一點(diǎn)意義：

1、敢于選擇才會(huì)有可能收獲，一個(gè)太安于現(xiàn)狀不敢改變的人是不會(huì)有更大的突破，當(dāng)然自考生在畢業(yè)之后很有可能收到的挫折遠(yuǎn)比普通本科生多，所以動(dòng)力會(huì)來得很強(qiáng)，在作下決定之后一定是要做好調(diào)查以及對(duì)自己有比較合適的認(rèn)識(shí)，專業(yè)和學(xué)校的選擇很重要，高了壓力大，低了沒動(dòng)力，當(dāng)然前提一定是要自己有興趣的。

2、擁有一顆感恩的心，相信考研給很多同學(xué)新的感受是身邊的親人和同學(xué)的支持和關(guān)

心是至關(guān)重要的，所以在經(jīng)歷這樣一個(gè)過程之后首先要具有對(duì)他們的感恩之情，這對(duì)辭職的就感觸更深了。請(qǐng)珍惜一直陪伴在你身邊鼓勵(lì)你的家人朋友，同時(shí)也應(yīng)該感謝勤思考研一直以來專業(yè)的態(tài)度和對(duì)學(xué)生們無時(shí)不刻的關(guān)懷。結(jié)果怎樣不重要了吧，至少你學(xué)會(huì)了感恩。我是2011勤思考研教育學(xué)網(wǎng)絡(luò)全程學(xué)員，該生專科起點(diǎn)，自考本科身份報(bào)名考研，由于之前學(xué)習(xí)過相應(yīng)的教育學(xué)知識(shí)，基礎(chǔ)還可以；但是工作一段時(shí)間，辭職考研，壓力比其他學(xué)員大很多?；究梢运惚緦I(yè)出身的我在半年學(xué)習(xí)過程中非常努力，最終以專業(yè)課220分的成績被中山大學(xué)教育學(xué)錄取，特此恭喜。

第四篇：考研復(fù)試（本站推薦）

Q1：是什么讓你決定了考研？你對(duì)考研有什么認(rèn)識(shí)？

Q1:其實(shí)我在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就決定了要參加研究生的考試,原因我想主要是由以下幾點(diǎn):首先,我的家人當(dāng)中有從事自動(dòng)化相關(guān)方面工作的,我對(duì)其多多少少有了一定的了解.在大學(xué)專業(yè)選擇的時(shí)候我也因?yàn)楸容^喜歡物理和數(shù)學(xué)而對(duì)我選擇的自動(dòng)化專業(yè)比較感興趣,選擇上研究生最主要的原因是希望可以在這個(gè)方面學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí).其次是因?yàn)橄Ｍ约嚎梢栽谘芯可厴I(yè)之后從事教師的相關(guān)工作,能夠留在校園這樣一個(gè)比較安靜祥和,充滿知識(shí)氛圍的工作環(huán)境中.最后我選擇在青島上研究生是因?yàn)樽约阂恢币詠砗芟矚g這個(gè)城市,非常希望可以在那里進(jìn)行學(xué)習(xí)生活以更好的感受它的人文氣息.對(duì)于考研的認(rèn)識(shí):對(duì)于考研，我最深的感受就是考研確實(shí)是一個(gè)堅(jiān)持的過程,在任何時(shí)候都不能為自己的懶惰尋找借口,惰性會(huì)成為一種習(xí)慣。相反的，勤奮亦是如此,只要做好自己的考研計(jì)劃,始終按部就班的進(jìn)行,在復(fù)習(xí)的一年期間心無雜念的進(jìn)行,都會(huì)取得比較滿意的結(jié)果.一、人力資源管理六大模塊：

1、人力資源規(guī)劃

2、招聘與配置

3、培訓(xùn)與開發(fā)

4、薪酬與福利

5、績效管理

6、員工關(guān)系

研究生教育和本科教育有什么不同

其中本科教育與研究生教育是高等教育的重點(diǎn)。本科教育和研究生教育的共性有：同屬于高等教育的范疇，同屬于專業(yè)教育，均以為國家培養(yǎng)高級(jí)、專業(yè)人才為任務(wù)。研究生教育與本科教育相比最大的不同主要是在專業(yè)上更加深入，研究領(lǐng)域更加細(xì)化，數(shù)精英教育范疇。具體在培養(yǎng)規(guī)模、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)層次、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等方面兩者都有很大的差異。研究生教育更加注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、科研能力、分析問題、解決問題等能力的培養(yǎng)。

研究生階段學(xué)習(xí)方法的變化是最大的變化，自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題是研究生主要的思考方法

2、

第五篇：復(fù)試考研

考研復(fù)試四大常見問題及應(yīng)對(duì)建議

一、專業(yè)知識(shí)考核及應(yīng)對(duì)

復(fù)試的重要內(nèi)容之一便是對(duì)專業(yè)課知識(shí)的考察。無論是跨專業(yè)還是非跨專業(yè)的考生，在面對(duì)專業(yè)課問題的提問時(shí)（具體形式可能是口述或者筆寫）要有意識(shí)體現(xiàn)自己思路的獨(dú)創(chuàng)新鮮性，因?yàn)閷?dǎo)師作為學(xué)術(shù)帶頭人，其學(xué)術(shù)習(xí)慣很自然地會(huì)促使他們?cè)敢舛喾铰犎⌒迈r思路和獨(dú)創(chuàng)見解，并樂意招納具備創(chuàng)新開拓精神的學(xué)生?？忌谔岢鲎约簜€(gè)人見解時(shí)，態(tài)度要謙虛謹(jǐn)慎，不妨可先簡要陳述對(duì)該問題的一般性見解，然后在對(duì)此肯定的基礎(chǔ)上再詳細(xì)提出自己的新想法，新思路。若對(duì)某問題實(shí)在無獨(dú)到見解，則可采用此手法：即質(zhì)疑提問（argue）法——對(duì)針對(duì)該問題一般性回答提出一到兩個(gè)的質(zhì)疑，或者對(duì)問題本身甚至與問題相關(guān)的話題提出問題或潛憂，然后與導(dǎo)師探討，展開話題，探討得越激烈越是利好信號(hào)，能夠引發(fā)一場討論也是學(xué)術(shù)素養(yǎng)之一。而且，將來進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段，常見的課堂授課方式即是討論課，所以，考生有必要在面試環(huán)節(jié)體現(xiàn)自己眼光的獨(dú)到性，和對(duì)新問題的敏感性。如果質(zhì)疑也難以提出，那么中規(guī)中矩地回答問題也可，但要保證邏輯思路的清晰和條理。在一問一答的交談過程中，導(dǎo)師可以鑒察到學(xué)生知識(shí)面是否廣博，思路是否獨(dú)到清晰，學(xué)術(shù)潛力有否，甚至對(duì)學(xué)生的談吐風(fēng)貌都可由此見一斑。

二、專業(yè)課之外內(nèi)容考核及應(yīng)對(duì)

需要指出的是，對(duì)于跨專業(yè)考入的學(xué)生，要特別預(yù)備諸如“為何換專業(yè)”，“本科專業(yè)和今后的研究專業(yè)有何關(guān)聯(lián)”，“本科專業(yè)對(duì)今后研究專業(yè)有何推助作用”，“自己今后研究的優(yōu)勢在哪里”等等諸如此類的發(fā)難式提問。對(duì)此，應(yīng)本著實(shí)事求是的原則，多多從邏輯方法，思維習(xí)慣等上層角度去論證和應(yīng)答，因?yàn)槿魏螌I(yè)盡管其學(xué)科內(nèi)容不盡相同，但研究問題的邏輯方法卻大致可共享。如問：“你本科的化學(xué)專業(yè)會(huì)對(duì)今后所研究的企業(yè)管理專業(yè)有何幫助呢？”，可回答：“四年化學(xué)學(xué)科的研習(xí)培養(yǎng)出自己注重條理邏輯和追究方法步驟的這一理工科思維習(xí)慣，而隨著管理學(xué)等人文學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展和研究的深入，需要相當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)支持已是方向之一，那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S便可為發(fā)散浪漫的人文體驗(yàn)提供理論支持和邏輯化規(guī)范?！钡鹊戎T如類似?？梢?，面試前，實(shí)在有必要搜集相關(guān)資料，了解該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀乃至最新研究動(dòng)向，而可以預(yù)見的是，任何學(xué)科都在走向邊緣化和交叉化，這是跨學(xué)科考研學(xué)生在面試時(shí)不可不提到的一點(diǎn)。

另外，導(dǎo)師一般還會(huì)問及學(xué)生為何考入此校，以及未來打算等等。如“研究生畢業(yè)后打算如何——求職抑或深造？”，該類問題旨在探尋學(xué)生的讀研目的，回答時(shí)，實(shí)事求是上策，不可偽裝作純粹為了科研所以才來此讀研，完全可坦誠回答為將來更好地求職，獲一滿意工作等等。若導(dǎo)師進(jìn)一步追問“打算尋覓什么樣的工作”，該問題旨在考察學(xué)生的興趣所在，內(nèi)心訴求所向，所以回答時(shí)要有所考慮，本著收斂謹(jǐn)慎的態(tài)度。其實(shí)，直抒胸臆也無妨，因?yàn)殛P(guān)于未來，有太多不確定，此處露出少許破綻或不當(dāng)，并無大礙，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人，包括導(dǎo)師在內(nèi)，都不會(huì)對(duì)誠實(shí)坦蕩反感。

三、外語能力考核及應(yīng)對(duì)

提前撰寫英文自我介紹，熟讀至背誦還是有必要的，此外，若提問時(shí)間允許的話，多介紹自己英語方面的高水平彌足重要，因?yàn)檫M(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段，輔助導(dǎo)師完成一些外文資料的查尋和翻譯是一項(xiàng)重要的工作，若外語上佳，在導(dǎo)師眼中被視為得力助手。面試前突擊口語表達(dá)當(dāng)然也有必要。

四、非智力因素考核及應(yīng)對(duì)

撇開學(xué)術(shù)問題，導(dǎo)師或許營造輕松對(duì)話氛圍，讓學(xué)生放松下來，就愛好，興趣等等暢所欲言，學(xué)生也大可不必緊張，時(shí)刻提防，只要口氣自然自信沉著即可，過分城府和老道反而適得其反。最后，考研復(fù)試本質(zhì)上是一場面試活動(dòng)，一場人與人之間的會(huì)面交流，作為學(xué)生一方，要著裝得體，言談溫雅，謙虛誠懇，甚至注意手機(jī)調(diào)至振動(dòng)等等細(xì)節(jié)，這些實(shí)屬交往所尚之禮節(jié)，無須贅述。