第一篇:英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研復(fù)試
Introduction: 言之有物(自己加學(xué)術(shù)加娛樂(lè)要素)突出個(gè)性
第一印象很重要:instead of, rather than, unlike…
Reading:在一個(gè)房間閱讀,在另一個(gè)房間問(wèn)問(wèn)題,考察短時(shí)記憶能力,加工數(shù)據(jù)能力,反應(yīng)能力。
conversation:針對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和個(gè)人情況 變被動(dòng)為主動(dòng) 細(xì)分得分要素
如何準(zhǔn)備:提早準(zhǔn)備個(gè)性定制
Retelling,visual translation, listening translation.Why university, why major, plan of 2years
Pronunciation, innotation, fluency, content
用學(xué)術(shù)語(yǔ)言回答
語(yǔ)言學(xué)文學(xué)
了解清楚了復(fù)試具體要考的內(nèi)容,接下來(lái)是如何具體對(duì)復(fù)試進(jìn)行準(zhǔn)備。專(zhuān)家建議,對(duì)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué),一般學(xué)校都是用英語(yǔ)進(jìn)行復(fù)試的,而且會(huì)以口語(yǔ)形式的為主。因此在這兩個(gè)月時(shí)間里一定要充分準(zhǔn)備練習(xí)口語(yǔ)和聽(tīng)力。具體可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)備:、三分鐘以內(nèi)的自我介紹或者自我情況的陳述,這個(gè)是一定要準(zhǔn)備的,而且一定要準(zhǔn)備的很好,甚至你可以把稿子寫(xiě)下來(lái),然后背的滾瓜爛熟,熟練到你說(shuō)的時(shí)候別人不會(huì)感覺(jué)到你是在背,而是感覺(jué)到你是直接說(shuō)出來(lái)的。、很多學(xué)校都會(huì)問(wèn)一些很通常的問(wèn)題,比如說(shuō)你為什么要報(bào)考這所學(xué)校,你為什么要報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè),你對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有著怎么樣的認(rèn)識(shí),以及在你學(xué)習(xí)的兩到三年時(shí)間里準(zhǔn)備做些什么。這時(shí)就牽扯到一個(gè)研究計(jì)劃的問(wèn)題,專(zhuān)家告訴你一定要弄得簡(jiǎn)單 general 一些,比如你要報(bào)考北京大學(xué),學(xué)校會(huì)讓你提交一個(gè)書(shū)面的研究計(jì)劃,兩到三年你都要做些什么,寫(xiě)什么樣的論文方向,其他學(xué)校不會(huì)要求的這么嚴(yán)格,但是你最好草擬一個(gè)兩到三年的整體研究計(jì)劃。這樣會(huì)說(shuō)明你是一個(gè)學(xué)術(shù)型的學(xué)生,現(xiàn)在大部分報(bào)考的都是學(xué)術(shù)型的研究生專(zhuān)業(yè),所以一定要有學(xué)術(shù)的想法。其次口語(yǔ)一定要用詞準(zhǔn)確,說(shuō)的流利,不要讓人覺(jué)得你是在背誦,因此口語(yǔ)和聽(tīng)力一定要在這兩個(gè)月內(nèi)加強(qiáng)。、另外就是你的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)一定要加強(qiáng)。專(zhuān)業(yè)課知識(shí)有的學(xué)校已經(jīng)在初試中考了,有的還沒(méi)有考,有的學(xué)校在初試中是一種綜合卷,就是文學(xué)語(yǔ)言學(xué),文化或翻譯都在考,但是到復(fù)試的時(shí)候一般來(lái)講都是分方向的,考文學(xué)方向的在一組復(fù)試,語(yǔ)言學(xué)方向的人在另一組進(jìn)行復(fù)試,所以你當(dāng)時(shí)報(bào)的是什么方向,你就要針對(duì)這個(gè)方向的指定書(shū)目進(jìn)行仔細(xì)的研讀,要達(dá)到什么程度呢?一定要把握專(zhuān)業(yè)課的基本脈絡(luò),能夠掌握整體的知識(shí)結(jié)構(gòu),對(duì)于一些術(shù)語(yǔ)一定要有很好的把握,這些東西很多同學(xué)已經(jīng)在初試中背誦過(guò)了,但是千萬(wàn)不要因?yàn)檫^(guò)年放松就把這些東西忘記,再撿起來(lái)就比較麻煩了。所以這兩個(gè)月把你所報(bào)考方向的專(zhuān)業(yè)課再深入準(zhǔn)備一下,最好用口語(yǔ)表述。平時(shí)在家里多練習(xí),然后用術(shù)語(yǔ)講一些事情,這就達(dá)到了我們的要求。如果說(shuō)有的學(xué)校復(fù)試是需要答題的,這跟初試準(zhǔn)備是一樣的,這兩個(gè)月要比較系統(tǒng)地去準(zhǔn)備一些東西,要知道怎么去寫(xiě),如果只有口試,你就不需要知道怎么去寫(xiě),只知道怎么去說(shuō)就可以了,、最后還有二外的面試。二外的面試一般不會(huì)特別難,有的學(xué)校不會(huì)安排,但是有些學(xué)校會(huì)有,一般主要考察口語(yǔ)和聽(tīng)力??谡Z(yǔ)就是用考生所報(bào)考的二外進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,聽(tīng)力可能會(huì)給考生放一篇文章然后讓你去選題,比如法語(yǔ)一般會(huì)有法語(yǔ)四級(jí)的水平??谡Z(yǔ)也可能會(huì)給考生一片文章讓你去讀,考察口語(yǔ)的程度,然后根據(jù)這篇文章問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題,簡(jiǎn)單的答一答就可以了。雖然很簡(jiǎn)單,但因?yàn)橛械耐瑢W(xué)二外相對(duì)弱一些,所以如果你問(wèn)了你所報(bào)考的學(xué)校真的要考二外的話,我建議你要把二外好好準(zhǔn)備一下。簡(jiǎn)單的口語(yǔ)練一練,基本的東西能聽(tīng)懂,做一個(gè)二外的自我介紹,這個(gè)是很重要的。
因此,初試后兩三個(gè)月的時(shí)間看起來(lái)是一個(gè)放松的時(shí)間,其實(shí)不是的,特別對(duì)于那些在初試中排名比較靠后的同學(xué),你的復(fù)試情況會(huì)影響你整個(gè)的錄取情。,如果你覺(jué)得你初試不是特別的理想,但是大概能過(guò)線,那么這個(gè)復(fù)試一定要好好的準(zhǔn)備,把你的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)。而且有的同學(xué)可能會(huì)牽涉到調(diào)劑或者轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),那么我們建議你除了要準(zhǔn)備自己專(zhuān)業(yè)的情況還要準(zhǔn)備你要調(diào)劑的那個(gè)專(zhuān)業(yè)的面試,要做到心中有數(shù)。這樣只要你過(guò)了初試,復(fù)試也沒(méi)有往下拉分,考上的幾率就大大增加了。特別提醒 2010 年英研考生,一定要抓緊時(shí)間,不要松懈,認(rèn)真精心準(zhǔn)備復(fù)試。只有堅(jiān)持到最后的人才會(huì)笑到最后!希望每一位考生都能最終取得理想的成績(jī)!
第二篇:英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研復(fù)試自我介紹
Self-introduction
Respected professors, good afternoon!I am very glad to be here for this interview.First, let me introduce myself.My name is Chen Yunfang, and my English name is Michelle Chan.I am about to finish my undergraduate education in Hunan University of Science and Technology in June this year, majoring in English in Xiaoxiang Institute.Generally speaking, I am a very diligent student.I will spare no effort to finish it no matter how difficult it is.What’s more, I am a person with great perseverance.During the days preparing forthe national entrance examination for postgraduate, I insisted on going to the library every day, no matter what the weather was like.And just owning to my diligence and perseverance, I could concentrate on my study and succeed in the end.Well, in my spare time, I like reading books, communicating with my friends and doing sports, such as table tennis, volleyball as well as badminton.Of course, there is no doubt that English is my favorite.I like watching English movies, listening to English songs.I used to join the English corner to practice my oral English on every Thursday when I was a sophomore , and write compositions to improve my writing ability.But I know my English is not good enough, I do believe there is still a long way for me to learn English well enough, however I will not shrink back.It is not simply because I major in English but because I realize that English is a bridge connected our country with the outside world.Learning English is the most direct and available method for intercourse among countries and also useful for us to get advanced knowledge and technology from other nations.The reasons why I took the postgraduate exams is very clear and simple.First of all, I love my major.It plays an important part in modernization of our country.What’s more, it is very close to our daily life and can help us communicate with people from other countries better.I am really fascinated by the elegance of the language.But I am not easily satisfied with such superficial knowledge.I hope I could have a better understanding in my major by studying further.This is a very important reason for me to take the postgraduate exams.Next, I love the feeling in the university.It is full of youthful spirit.And I am deeply attracted by the scholarly atmosphere.Finally, I want to talk about a very practical problem.That is my dream of becoming a teacher in the near future.I want to realize my dream and make myself to be a well-qualified teacher.I think the postgraduate studies can enrich my knowledge and make me competent in my future job.So, that’s all.Thank you!
第三篇:英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研
國(guó)家定向培養(yǎng)計(jì)劃少數(shù)民族高層次骨干人才攻讀
碩士學(xué)位研究生(在職考生)定向協(xié)議書(shū)
甲方(培養(yǎng)單位): 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)乙方(定向單位):丙方(定向生本人):
丁方(定向單位所在省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門(mén))
根據(jù)2008年《少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃》招生管理辦法,就丙方攻讀碩士學(xué)位研究生事宜,甲、乙、丙三方經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:
一、甲方為乙方錄取丙方為2008年專(zhuān)業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生。
二、甲方根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》對(duì)丙方進(jìn)行管理,按培養(yǎng)方案對(duì)丙方進(jìn)行培養(yǎng)。丙方學(xué)習(xí)期滿、符合碩士研究生畢業(yè)條件,甲方準(zhǔn)予畢業(yè),符合碩士學(xué)位授予條件,甲方授予碩士學(xué)位。丙方學(xué)習(xí)結(jié)束離校后,甲方可將丙方的畢業(yè)證書(shū)、碩士期間檔案等直接寄送乙方。
三、乙方負(fù)責(zé)管理丙方學(xué)習(xí)期間的戶籍關(guān)系和人事檔案,保證丙方的學(xué)習(xí)時(shí)間。丙方學(xué)習(xí)期間的工資、醫(yī)療保險(xiǎn)、福利待遇和職務(wù)(職稱(chēng))晉升等,由乙方和丙方協(xié)商解決。丙方黨、團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)入基礎(chǔ)培訓(xùn)學(xué)校,基礎(chǔ)培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核合格后,轉(zhuǎn)入甲方。
四、丙方必須遵守學(xué)籍管理規(guī)定等各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)完成學(xué)業(yè)。丙方在甲方的學(xué)習(xí)結(jié)束后,必須回乙方工作,且服務(wù)年限不得少于5年(內(nèi)地西藏班、內(nèi)地新疆高中班、高校少數(shù)民族預(yù)科培養(yǎng)基地和民族碩士基礎(chǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)基地的教師和管理人員服務(wù)期為8年)。
五、丙方若受警告、記過(guò)、留校察看等處分,由甲方通知乙方。丙方中途退學(xué)、受開(kāi)除學(xué)籍處分,或因其他原因不宜繼續(xù)學(xué)習(xí),由甲方退回乙方處理。丙方在學(xué)期間欲變動(dòng)學(xué)籍(休學(xué)、延期畢業(yè)等),須提供乙方的同意證明,否則不予辦理。
六、丙方第一學(xué)年須到教育部指定的基礎(chǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)基地進(jìn)行培訓(xùn),考核合格后方可進(jìn)入甲方繼續(xù)碩士學(xué)位培養(yǎng)階段學(xué)習(xí)。
七、本協(xié)議一式四份,經(jīng)甲、乙、丙、丁四方簽字并蓋章后,自丙方取得正式學(xué)籍(到民族碩士基礎(chǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)基地報(bào)到)之日起生效。甲、乙、丙、丁四方各持有一份,按本協(xié)議執(zhí)行全部條款。
八、違約情形及處理
丙方有以下情況,乙方有權(quán)追究其相應(yīng)的違約責(zé)任:
畢業(yè)后未按本協(xié)議去定向單位工作的,應(yīng)在違約處理決定公布后1個(gè)月內(nèi),一次性向乙方退還所享受的免費(fèi)教育經(jīng)費(fèi)和在讀期間的工資及其他福利待遇,并繳納該費(fèi)用50%的違約金。
九、未盡事宜,由甲、乙、丙三方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。
甲方單位公章:乙方單位公章:丙方簽字:丁方單位公章: 甲方負(fù)責(zé)人簽字:乙方負(fù)責(zé)人簽字:丁方負(fù)責(zé)人簽字:
年月日年月日年月日年月日
第四篇:華南師范大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研復(fù)試--個(gè)人經(jīng)驗(yàn)(本站推薦)
復(fù)試筆試:所有專(zhuān)業(yè)的同學(xué)坐在一個(gè)教室里,各自發(fā)各自專(zhuān)業(yè)的卷子,考試時(shí)間大概2個(gè)小時(shí)。每年考的內(nèi)容都類(lèi)似??嫉膬?nèi)容請(qǐng)看一下考研論壇上師兄師姐們的回憶版本。
日語(yǔ)聽(tīng)力:(這一part的老師都很NICE,一般會(huì)給高分。)
首先給你三張紙,背過(guò)來(lái),讓你抽一張。上面是一篇小文章,請(qǐng)你朗讀該文章。很簡(jiǎn)單的,都是初級(jí)上下冊(cè)上的單詞和語(yǔ)法。接著就這篇文章問(wèn)你幾個(gè)很簡(jiǎn)答的問(wèn)題,例如:文章中夜晚的街道上是什么情況?答案:喧鬧的。(這些答案都可以在文章中直接找到)
接下來(lái)用日語(yǔ)做一個(gè)自我介紹,你把自己早就準(zhǔn)備好的自我介紹背一遍就行了。
聽(tīng)力:新聞?lì)?,五分鐘左右,?tīng)兩遍,不能做筆記。聽(tīng)完之后就迅速到另外一個(gè)教室里去參加面試。
面試:
(面試的時(shí)候口語(yǔ)千萬(wàn)不能太差哦,曾經(jīng)有人因?yàn)榭谝籼乇凰ⅲ?/p>
(首先老師會(huì)就聽(tīng)力部分問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題,大部分是細(xì)節(jié)問(wèn)題,也可能會(huì)問(wèn)你你對(duì)該事件有什么看法)
(接著一般會(huì)問(wèn)這些問(wèn)題:)
1、你的母校是什么樣的學(xué)校?
2.、你本科學(xué)的什么專(zhuān)業(yè)?
3、你為什么報(bào)考華南師范大學(xué)的外國(guó)語(yǔ)言文化學(xué)院?
4、本科論文寫(xiě)的是什么?主要內(nèi)容是什么?
5、讀研期間有什么打算?將來(lái)打算做什么?
6、以前有沒(méi)有讀過(guò)語(yǔ)言學(xué)方面的書(shū)?有什么了解?
(接下來(lái)老師會(huì)隨機(jī)問(wèn)你一些語(yǔ)言學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題)
名次靠后會(huì)不會(huì)影響錄???
答案:完全不會(huì)。2011年每個(gè)專(zhuān)業(yè)的最后一名全都錄取了。反而排名中上的幾位同學(xué)被刷。初試的成績(jī)對(duì)復(fù)試成績(jī)影響不大。復(fù)試成績(jī)是重新排名的。按照排名錄取。所以一定要好好準(zhǔn)備。
第五篇:復(fù)試考研
考研復(fù)試四大常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)建議
一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)考核及應(yīng)對(duì)
復(fù)試的重要內(nèi)容之一便是對(duì)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)的考察。無(wú)論是跨專(zhuān)業(yè)還是非跨專(zhuān)業(yè)的考生,在面對(duì)專(zhuān)業(yè)課問(wèn)題的提問(wèn)時(shí)(具體形式可能是口述或者筆寫(xiě))要有意識(shí)體現(xiàn)自己思路的獨(dú)創(chuàng)新鮮性,因?yàn)閷?dǎo)師作為學(xué)術(shù)帶頭人,其學(xué)術(shù)習(xí)慣很自然地會(huì)促使他們?cè)敢舛喾铰?tīng)取新鮮思路和獨(dú)創(chuàng)見(jiàn)解,并樂(lè)意招納具備創(chuàng)新開(kāi)拓精神的學(xué)生??忌谔岢鲎约簜€(gè)人見(jiàn)解時(shí),態(tài)度要謙虛謹(jǐn)慎,不妨可先簡(jiǎn)要陳述對(duì)該問(wèn)題的一般性見(jiàn)解,然后在對(duì)此肯定的基礎(chǔ)上再詳細(xì)提出自己的新想法,新思路。若對(duì)某問(wèn)題實(shí)在無(wú)獨(dú)到見(jiàn)解,則可采用此手法:即質(zhì)疑提問(wèn)(argue)法——對(duì)針對(duì)該問(wèn)題一般性回答提出一到兩個(gè)的質(zhì)疑,或者對(duì)問(wèn)題本身甚至與問(wèn)題相關(guān)的話題提出問(wèn)題或潛憂,然后與導(dǎo)師探討,展開(kāi)話題,探討得越激烈越是利好信號(hào),能夠引發(fā)一場(chǎng)討論也是學(xué)術(shù)素養(yǎng)之一。而且,將來(lái)進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段,常見(jiàn)的課堂授課方式即是討論課,所以,考生有必要在面試環(huán)節(jié)體現(xiàn)自己眼光的獨(dú)到性,和對(duì)新問(wèn)題的敏感性。如果質(zhì)疑也難以提出,那么中規(guī)中矩地回答問(wèn)題也可,但要保證邏輯思路的清晰和條理。在一問(wèn)一答的交談過(guò)程中,導(dǎo)師可以鑒察到學(xué)生知識(shí)面是否廣博,思路是否獨(dú)到清晰,學(xué)術(shù)潛力有否,甚至對(duì)學(xué)生的談吐風(fēng)貌都可由此見(jiàn)一斑。
二、專(zhuān)業(yè)課之外內(nèi)容考核及應(yīng)對(duì)
需要指出的是,對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)考入的學(xué)生,要特別預(yù)備諸如“為何換專(zhuān)業(yè)”,“本科專(zhuān)業(yè)和今后的研究專(zhuān)業(yè)有何關(guān)聯(lián)”,“本科專(zhuān)業(yè)對(duì)今后研究專(zhuān)業(yè)有何推助作用”,“自己今后研究的優(yōu)勢(shì)在哪里”等等諸如此類(lèi)的發(fā)難式提問(wèn)。對(duì)此,應(yīng)本著實(shí)事求是的原則,多多從邏輯方法,思維習(xí)慣等上層角度去論證和應(yīng)答,因?yàn)槿魏螌?zhuān)業(yè)盡管其學(xué)科內(nèi)容不盡相同,但研究問(wèn)題的邏輯方法卻大致可共享。如問(wèn):“你本科的化學(xué)專(zhuān)業(yè)會(huì)對(duì)今后所研究的企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)有何幫助呢?”,可回答:“四年化學(xué)學(xué)科的研習(xí)培養(yǎng)出自己注重條理邏輯和追究方法步驟的這一理工科思維習(xí)慣,而隨著管理學(xué)等人文學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展和研究的深入,需要相當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)支持已是方向之一,那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S便可為發(fā)散浪漫的人文體驗(yàn)提供理論支持和邏輯化規(guī)范?!钡鹊戎T如類(lèi)似。可見(jiàn),面試前,實(shí)在有必要搜集相關(guān)資料,了解該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀乃至最新研究動(dòng)向,而可以預(yù)見(jiàn)的是,任何學(xué)科都在走向邊緣化和交叉化,這是跨學(xué)科考研學(xué)生在面試時(shí)不可不提到的一點(diǎn)。
另外,導(dǎo)師一般還會(huì)問(wèn)及學(xué)生為何考入此校,以及未來(lái)打算等等。如“研究生畢業(yè)后打算如何——求職抑或深造?”,該類(lèi)問(wèn)題旨在探尋學(xué)生的讀研目的,回答時(shí),實(shí)事求是上策,不可偽裝作純粹為了科研所以才來(lái)此讀研,完全可坦誠(chéng)回答為將來(lái)更好地求職,獲一滿意工作等等。若導(dǎo)師進(jìn)一步追問(wèn)“打算尋覓什么樣的工作”,該問(wèn)題旨在考察學(xué)生的興趣所在,內(nèi)心訴求所向,所以回答時(shí)要有所考慮,本著收斂謹(jǐn)慎的態(tài)度。其實(shí),直抒胸臆也無(wú)妨,因?yàn)殛P(guān)于未來(lái),有太多不確定,此處露出少許破綻或不當(dāng),并無(wú)大礙,因?yàn)槿魏我粋€(gè)人,包括導(dǎo)師在內(nèi),都不會(huì)對(duì)誠(chéng)實(shí)坦蕩反感。
三、外語(yǔ)能力考核及應(yīng)對(duì)
提前撰寫(xiě)英文自我介紹,熟讀至背誦還是有必要的,此外,若提問(wèn)時(shí)間允許的話,多介紹自己英語(yǔ)方面的高水平彌足重要,因?yàn)檫M(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段,輔助導(dǎo)師完成一些外文資料的查尋和翻譯是一項(xiàng)重要的工作,若外語(yǔ)上佳,在導(dǎo)師眼中被視為得力助手。面試前突擊口語(yǔ)表達(dá)當(dāng)然也有必要。
四、非智力因素考核及應(yīng)對(duì)
撇開(kāi)學(xué)術(shù)問(wèn)題,導(dǎo)師或許營(yíng)造輕松對(duì)話氛圍,讓學(xué)生放松下來(lái),就愛(ài)好,興趣等等暢所欲言,學(xué)生也大可不必緊張,時(shí)刻提防,只要口氣自然自信沉著即可,過(guò)分城府和老道反而適得其反。最后,考研復(fù)試本質(zhì)上是一場(chǎng)面試活動(dòng),一場(chǎng)人與人之間的會(huì)面交流,作為學(xué)生一方,要著裝得體,言談溫雅,謙虛誠(chéng)懇,甚至注意手機(jī)調(diào)至振動(dòng)等等細(xì)節(jié),這些實(shí)屬交往所尚之禮節(jié),無(wú)須贅述。