第一篇：早晚自習(xí)安排

一、早自習(xí)

每天早自習(xí)朗讀行為規(guī)范

上班時，莫遲到，須打卡，勿代勞； 女員工，發(fā)束嚴(yán)，不染發(fā)，不披肩； 上班前，化淡妝，不艷抹，忌濃妝； 男員工，戴飾物，著工裝，員工證，更衣柜，工作服，上班時，站立正，吃東西，工作時，語言美，講衛(wèi)生，服務(wù)者，賓客至，對賓客，遇客激，效率高，愛公物，領(lǐng)導(dǎo)講，交接班，守法紀(jì)，短發(fā)型，要牢記，按規(guī)定，保管好，要鎖好，及時換，不早走，行走好，吹口哨，勿會客，聲音輕，勤整理，禮為先，微笑迎，要周到，勿爭辯，要超前，保環(huán)境，必服從，互協(xié)作，遵規(guī)章，不遮耳，結(jié)婚戒，工號牌，若遺失，不私換，下班后，下班時，不得用，不允許，打私電，禁喊叫，常保持，說敬語，先問好，用心做，聽完后，幫賓客，講安全，不拖延，客史記，這一條，莫蓋頸； 與手表；

要戴正； 及時報(bào)； 防被盜； 不帶離； 不逗留； 客用道； 要記牢；

更不可； 莫高聲； 口氣新； 忌惡言； 要熱情； 不說NO

先致歉； 排憂難； 不放松； 要完成； 不可缺； 記心上；

旅游人，自律緊，愛崗位，敬業(yè)真； 講團(tuán)結(jié)，善待人，爭一流，在創(chuàng)新。

二、晚自習(xí)

周一：練習(xí)書法、硬筆字

周二：學(xué)習(xí)、寫作業(yè)

周三：看電視，電影

周四：每人寫一篇800-1000字的周記 周日：班級自己安排內(nèi)容

第二篇：大學(xué)應(yīng)該安排早晚自習(xí)正方立論

大學(xué)應(yīng)該安排早晚自習(xí)

論點(diǎn):大學(xué)的定義

應(yīng)該的定義

/自習(xí)的定義

我們應(yīng)該更多的站在大學(xué)的角度去審視這么問題,而不是一味的以學(xué)生幼稚的角度去考慮這個問題

如果對方辯友認(rèn)為不應(yīng)該,請告訴我,哪所大學(xué)沒有安排早晚自習(xí),是什么原因讓他們這么殘忍的剝奪大學(xué)生上早晚自習(xí)的權(quán)利

大學(xué)安排早晚自習(xí),學(xué)生可以選擇不去教室自習(xí),但是早晚自習(xí)永遠(yuǎn)存在大學(xué)安排早晚自習(xí),早晚自習(xí)時間學(xué)生可以自由支配

大學(xué)安排早晚自習(xí)也是督促學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)與生活時間的方式.大學(xué)安排早晚自習(xí),也是大學(xué)為了構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍的一種手段.(解決觀眾的心里疑問.為什么我們學(xué)校的早晚自習(xí)是強(qiáng)制的)

能幫助我們合理地安排自己的學(xué)習(xí)和生活，容易形成一種高尚的集體榮譽(yù)感。正如倉央嘉措的情詩.你見或者不見我 我都在那里,不悲不喜

你念或者不念我.情都在那里,不來不去

你愛或者不愛我 愛就在那里 不增不減

你跟或者不跟我我的手就在你手里不舍不棄

來我的懷里 或者讓我住進(jìn)你的心里默然 相愛 寂靜 歡喜

你見或者不見它 早晚自習(xí)都在那里不悲不喜

你念或者不念它 早晚自習(xí)都在那里不來不去

你愛或者不愛它 早晚自習(xí)就在那里不增不減

你跟或者不跟它 早晚自習(xí)的手就在你手里不舍不棄

秀才遇到兵,有理說不清.大學(xué)里的學(xué)習(xí)以自習(xí)為主，即在課余時間自主選擇課本、輔導(dǎo)材料，自主安排學(xué)習(xí)計(jì)劃的一種學(xué)習(xí)方式.邏輯:

(早晚自習(xí)是一種課余時間的安排)

沒有早晚自習(xí)對方辯友能干嘛?

請問對方辯友是否認(rèn)為安排早晚自習(xí)有利于學(xué)風(fēng)優(yōu)良建設(shè) 形式安排

請問對方辯友,你在早晚自習(xí)都在干什么?

早提升晚培育

大學(xué)應(yīng)該安排早晚自習(xí)

謝謝主席各位評委各位同學(xué)大家好

第一我希望大家明確的一個問題是本次辯題是大學(xué)應(yīng)不應(yīng)該安排早晚自習(xí)而不是大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該有早晚自習(xí).此次辯題就要求我們站在大學(xué)的角度去審視這個辯題.去看到更多大學(xué)安排早晚自習(xí)對于大學(xué)生們的希夷與期望

我方堅(jiān)持大學(xué)應(yīng)該安排早晚自習(xí).理由如下: 第一:

古語有言 :”業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨.”

每所大學(xué)的作息時間都是經(jīng)過科學(xué)的安排得出的, 這就說明每所大學(xué)都留出了充沛的時間去讓大學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識與培養(yǎng)自身能力.所以我方認(rèn)為大學(xué)安排早晚自習(xí)并不存在占用同學(xué)休息時間的問題.第二:

讓我們明確幾個概念.應(yīng)該的定義根據(jù)現(xiàn)代漢語詞典解釋為情理上必然或必須如此.自習(xí)是學(xué)生在校除了上正課外，還額外安排的一些集中自學(xué)或做作業(yè)的時間。

大學(xué)的自習(xí)并不像高中初中的早晚自習(xí)一樣.它更加自由更加活躍.大學(xué)安排早晚自習(xí),內(nèi)容由學(xué)生自由支配, 這是一種督促學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)與生活時間的方式.更是為了構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍的一種手段.我方堅(jiān)信大學(xué)確實(shí)不乏合理安排作息時間的學(xué)生.但是如果大學(xué)不安排早晚自習(xí),可想而知.自我約束力弱的同學(xué)們可就無法好好安排自己的時間了.由此可見.不安排早晚自習(xí)的弊端確實(shí)有很多.第三

首先,我們應(yīng)該明白上早晚自習(xí)的目的是什么。每天在課堂上老師講的問題都會受時間限制,這樣一來,老師便不能將更多的知識講給我們。到頭來,有損的還是我們自己。上早自習(xí)可以使我們盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),早自習(xí)過后上課能更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),消除瞌睡等一些阻礙;上晚自習(xí)可以使老師將白天在課堂上遺留的問題在晚自習(xí)解決掉,沒有講的習(xí)題也能在這個時候解決。而且為那些沒有控制力,在家不學(xué)的學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)會,使他們在學(xué)校把貪玩的時間用在了學(xué)習(xí)上。

其次,我方希望各位明白早晚自習(xí)是干嘛的。人們常常都說,人記憶力的最好時間是在早上。所以,在上早自習(xí)時我們應(yīng)該多讀、背些東西,把前一天所學(xué)的內(nèi)容鞏固一遍,也可以瀏覽一下今天老師要講的內(nèi)容,把一些基本知識掌握住;在晚自習(xí)上,可以提出一些你在做題中或所學(xué)內(nèi)容中不懂的問題,把問題“毫無保留”地提出來。

大學(xué)之大,在于博學(xué)之大而為大.學(xué)的多不如學(xué)的巧學(xué)的巧不如學(xué)的好

不管你去或者不去早晚自習(xí)都在那里對你不離不棄

面對好處如此多多的早晚自習(xí)對方辯友難道還要阻止我們上早晚自習(xí)嗎?

綜上所述我方認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該安排早晚自習(xí)

這人那一上大學(xué)人就懶 ,過去一天上八節(jié)課,麻煩現(xiàn)在好了 有了早晚自習(xí)一節(jié)頂過去5節(jié)一學(xué)期考五門不掛科

一天兩節(jié)時間不長 效果好

第三篇：早晚自習(xí)規(guī)范

建筑學(xué)院早晚自習(xí)規(guī)范

為加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，使同學(xué)們能合理、高效地安排學(xué)習(xí)時間，本著提高我院學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)水平以及營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為宗旨；同時也是為了使我院學(xué)生早晚自習(xí)走向規(guī)范化、制度化，為表彰先進(jìn)，促進(jìn)班級間的學(xué)風(fēng)評比和競爭，特制定本管理辦法。

一、早晚自習(xí)時間

早自習(xí)：每周一到周五早7:10-8：10

晚自習(xí)：每周日到周四晚18：40—19:55；20:05—21:00。

二、學(xué)生早晚自習(xí)管理及考勤制度

（一）早晚自習(xí)要求

1.準(zhǔn)時到指定教室參加自習(xí)，早晚自習(xí)期間保持教室及走廊安靜。

2.自習(xí)期間，倡導(dǎo)各班設(shè)立班級自我管理機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮班級自我管理作用，切實(shí)保證自習(xí)的出勤率。

3.任何人不準(zhǔn)在教室或走廊大聲喧嘩，隨意走動，以免影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

4.自習(xí)時間不準(zhǔn)在教室內(nèi)接、打手機(jī)，不得發(fā)手機(jī)短信，不得吃東西，保證高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。

5.自習(xí)時間各班不得組織與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動，如特殊情況需組織班級活動必須經(jīng)學(xué)工辦批準(zhǔn)。

（二）考勤

1.考勤小組由1名紀(jì)檢部部長和2名紀(jì)檢部干事組成，成員必須準(zhǔn)時開始對早晚自習(xí)進(jìn)行檢查，并如實(shí)登記好考勤情況，每周一將上星期的考核結(jié)果公布。

2.各班班長如實(shí)登記好遲到、早退、病假、事假和曠課情況并做好自習(xí)考勤登記，以示公正和便于學(xué)院檢查。

3.考勤結(jié)果應(yīng)真實(shí)公正，不得私自修改考勤結(jié)果；所有班級干部有權(quán)有責(zé)抓好各班晚自習(xí)紀(jì)律，此項(xiàng)工作成績列入學(xué)生干部考核。

（三）請假

1.自習(xí)時間，因病、因事無法參加早晚自習(xí)者必須向班主任辦理請假手續(xù)，并將有效請假條交由副班長以備檢查，無效假條視為曠課。

2.自習(xí)期間，有參加學(xué)?；顒诱?，必須由學(xué)校相關(guān)部門的負(fù)責(zé)老師事先提出說明，并提供相關(guān)參加活動者名單。

3.自習(xí)期間，參加社團(tuán)活動需由負(fù)責(zé)人提前向?qū)W工辦請假，否則視為曠自習(xí)。

三、班級考核辦法及獎罰辦法

1.以班級為單位，按每周、每月、每學(xué)期對各班自習(xí)情況進(jìn)行綜合考核，考核內(nèi)容為出勤率及紀(jì)律狀況，按周、月、學(xué)期評出自習(xí)綜合考核星級班級及自習(xí)綜合考核最差班級，給予院級通報(bào)表揚(yáng)的獎勵及院級通報(bào)批評的處分。

2.每周按考核結(jié)果排名先后順序，通報(bào)最差班級并表揚(yáng)優(yōu)秀班級。

3.學(xué)期結(jié)束后以班級為單位核算本學(xué)期考核分?jǐn)?shù)，并頒發(fā)獎品。

四、班級考核細(xì)則

1.本次評比每班的基礎(chǔ)分為10分；

2.凡無故不參加自習(xí)者，視為曠課，并扣班級考核分0.4分/人，遲到、早退扣0.2分/人；

3.自習(xí)時間不帶書本，放音樂，看課外書，在教室接、打手機(jī)，發(fā)手機(jī)短信，吃東西，睡覺，穿拖鞋，扣0.1分/人；原則上不允許學(xué)生帶電腦參加自習(xí)，如發(fā)現(xiàn)帶電腦玩游戲等與專業(yè)學(xué)習(xí)無關(guān)行為，扣0.1分/人；

4.在教室或走廊大聲喧嘩，隨意走動扣0.2分/人；

5.自習(xí)期間發(fā)現(xiàn)學(xué)生有抽煙，扣0.3分/人；

6.如發(fā)現(xiàn)打牌、打架等嚴(yán)重違反紀(jì)律行為，扣1分/次；

7.整體紀(jì)律不好，視情況扣0.5-1分，并要求相應(yīng)班干部作出書面說明。

8.班級學(xué)生干部不配合檢查，不按時參加考勤會議，扣0.4分/次。

本《管理辦法》從頒布之日起立即生效，最終解釋權(quán)歸建筑學(xué)院團(tuán)學(xué)辦所有。

2011-10-16

第四篇：早晚自習(xí)策劃書

早晚自習(xí)策劃書

策劃人：樓旭東

主辦單位：武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院會計(jì)系

一、活動背景為了大力宣傳良好的作息時間，豐富學(xué)生課外生活。大力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)能動性。促進(jìn)學(xué)生合理安排時間，大幅提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。故決定進(jìn)行早晚自習(xí)。

二、活動目的和意義、促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步、提高班級學(xué)習(xí)積極性、提供一個促進(jìn)班級融合的場所、促使學(xué)生具有更好的安排時間的能力、大幅提高班級成績，增強(qiáng)競爭文明班級的能力

三、活動主題

合理利用課外時間，豐富學(xué)習(xí)人生

四、活動時間

星期

二、星期四早上 7 ： 00 — 8 ： 00

星期

二、星期四晚上 7 ；00-8：30

五、活動地點(diǎn)

暫定教學(xué)樓D01-602

六、主辦方

武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院會計(jì)系

七、主要負(fù)責(zé)人

1-8 班學(xué)習(xí)委員，其中 2 班為樓旭東，1 班為謝文婷，八、具體活動安排、晨讀3-8 班不祥

構(gòu)想：在星期

二、星期四的早晨進(jìn)行晨頌，晨頌包括單詞、詩歌、散文、美文等中英文不限。由此可充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。、作業(yè)整理

構(gòu)想：在星期

二、星期三晚晚上 7 ： 00 — 8 ： 00，可以進(jìn)行作業(yè)整理。試想集體做作業(yè)是一番怎樣的風(fēng)景。、功課的復(fù)習(xí)于預(yù)習(xí)

構(gòu)想：在星期

二、星期三晚上 8 ： 00 — 8 ： 30，可以進(jìn)行過往功課的復(fù)習(xí)于第二天的功課的預(yù)習(xí)。、學(xué)習(xí)方法介紹大會

可在星期二晚上 8 ： 00—8 ： 30 有各班學(xué)習(xí)委員組織，各班學(xué)生志愿介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與學(xué)習(xí)方法。、好書漂流

構(gòu)想：可以有各班學(xué)生志愿將自己的書籍出借，由各班學(xué)習(xí)委員登記，將好書在班級之中自由漂流。書籍可以是雜志小說、參考書、作業(yè)總結(jié)、錯題記。6、特殊晨讀（一學(xué)期不超過 2 次）

構(gòu)想：即在特殊場合，特殊人群進(jìn)行晨讀。、晚自習(xí)延伸活動

構(gòu)想：在晚自習(xí)結(jié)束之后仍有一些人仍籃有一些人在學(xué)習(xí)，將是怎樣的風(fēng)景。

九、宣傳工作

由各班學(xué)習(xí)委員在班級晚點(diǎn)名進(jìn)行宣傳，增加學(xué)生的積極性。

十、學(xué)分獎勵方案

方案一：全勤加 0.8 分，缺勤 3 次以內(nèi) 0.4 分，缺勤 5 次已內(nèi) 0.2 分。方案二：自習(xí)學(xué)分 0.8 分，作業(yè)學(xué)分 0.2 分

構(gòu)想：計(jì)算學(xué)生出勤率，其中出勤率達(dá)到 75% 以上的，出勤率 * 學(xué)分即其學(xué)分

作業(yè)每次都交加0.2分。

十一、記律要求

1、遲到超過15分鐘的，或者早退者，不予記錄本次自習(xí)

2、在晚自習(xí)前一個小時保持安靜，后半小時允許討論，吵鬧超過3次者不予記錄本次自習(xí)。

3、若參與其他自習(xí)，請持證明（必須當(dāng)天），來記錄本次自習(xí)

4、由各班學(xué)習(xí)委員記錄、點(diǎn)名、維持記律

5、若發(fā)生突發(fā)事件，允許請假，并記錄本次自習(xí)

6、中途請假超過 20分鐘或者上廁所超過15分鐘，不予記錄本次自習(xí)

十二、考勤方式

不定時點(diǎn)名和隨即點(diǎn)名相結(jié)合十三、預(yù)算

預(yù)算：無

十四、注意事項(xiàng)

1、上下樓梯靠右走，不擁擠，不跑跳，防止發(fā)生意外

2、保持當(dāng)代大學(xué)生的良好形象

3、注意保持教室干凈

十五、特別說明

1、早晚自習(xí)全憑志愿，對參與者加分，不參與者不扣分

2、對積極參與者進(jìn)行表揚(yáng)

2011

年11月11日

第五篇：2012早晚自習(xí)總結(jié)

5.2.3.1.1.1.1早晚自習(xí)檢查

2012—2013年第一學(xué)期早晚自習(xí)檢查總

結(jié)

總結(jié)來源：學(xué)習(xí)部

學(xué)習(xí)部自本學(xué)期第五周開始正式接手原學(xué)風(fēng)督察組現(xiàn)學(xué)習(xí)部學(xué)風(fēng)督察小組的檢查早晚自習(xí)的工作。自此至第十六周早晚自習(xí)停下，學(xué)習(xí)部部長及干事都以持公平公正的態(tài)度認(rèn)真的負(fù)責(zé)的檢查每個早晚自習(xí)，不因私人而濫用職權(quán)。對于檢查中的出現(xiàn)的情況及時向?qū)W院方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映情況并針對情況拿出相關(guān)解決方案。

關(guān)于早自習(xí)，為了同學(xué)們有舒適、干凈的課堂環(huán)境，我們部全體人員甘愿奉獻(xiàn)，天天早晨比其他同學(xué)早起，不畏寒冷，站在大門口查早餐進(jìn)課堂及同學(xué)們的遲到情況。俗話有說“一日之計(jì)在于晨”，早晨是每個人精力最旺盛的時間，充分利用早晨的時間將使我們能更有效地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。因此早自習(xí)的意義就在于此。而我們學(xué)習(xí)部的此時的工作就是在7:15開始到各個班級在不打擾同學(xué)學(xué)習(xí)的情況下讓班長簽到，有學(xué)習(xí)部干事記錄請假、曠課和遲到的情況。

而晚自習(xí)方面，主要針對大一新生，全體大一都能準(zhǔn)時到達(dá)教室。在7:20左右，學(xué)習(xí)部將按照早上的步驟對各大一班級進(jìn)

行考勤，記錄請假人數(shù)、曠到人數(shù)以及教室自習(xí)紀(jì)律。

習(xí)慣并不是永遠(yuǎn)是有利的，有部分同學(xué)在掌握了我們學(xué)習(xí)部的考勤時間，會做好相關(guān)的表面工作，而為了更好的加強(qiáng)考勤的效果，學(xué)習(xí)部每周將不定時的進(jìn)行一到兩次的抽查，針對情況不好尤其是二次被抽查的班級將與其班級班委進(jìn)行談話，給其相關(guān)的早晚自習(xí)的管理建議，而此措施，也達(dá)到了很好的效果，之前有存在問題的班級之后有了很大的改善，甚至成為年級上的早晚自習(xí)優(yōu)秀榜樣。

只有統(tǒng)計(jì)了，才能看出情況的好壞。所以在每天晚自習(xí)結(jié)束，學(xué)習(xí)部將有專門負(fù)責(zé)的人員將當(dāng)天的考勤情況進(jìn)行匯總并且在第二天將其交給輔導(dǎo)員戴玉老師和陳大偉老師手中，而針對情況嚴(yán)重者，我們將及時向武林老師反映情況。不僅如此，學(xué)習(xí)部還做好每周的考勤總結(jié)交紙校學(xué)生處老師手中。另外，在次周一，學(xué)習(xí)部還會將考勤總結(jié)以公告形式張貼在藝術(shù)學(xué)院教學(xué)樓二樓的公告欄上，而次月的開始，將張貼一份有學(xué)習(xí)部整理的早晚自習(xí)考勤情況的班級排名表。我們以此種方式時刻提醒大家晚自習(xí)的重要性。

可能是我們今年新接手的情況，在檢查中，我們雖以禮為上，但也發(fā)生了一些誤會，而對此，學(xué)習(xí)部將及時調(diào)查清情況并對此情況作出最及時的反映。學(xué)習(xí)部的態(tài)度就是嚴(yán)格要求自己，全心全意服務(wù)大家，決不因自己的失誤造成同學(xué)的不利。

因?yàn)樵┰诩?，冬日教室里很冷，學(xué)生們都不愿意伸手。請

假、曠課的人越來越多，還有提前下課等等這些問題，由于我們的考勤制度某些不完善造成一些同學(xué)鉆漏洞。雖然我們有及時加強(qiáng)請假方面的要求，但我表示那段時間就沒有讓同學(xué)達(dá)到上晚自習(xí)的真實(shí)目的。因此我們學(xué)習(xí)部會就這些問題多多思考、合理完善的解決。相信明年，學(xué)習(xí)部的早晚自習(xí)考勤情況會更好。