第一篇：2011年暑假致高一學(xué)生與家長的一封信

2011年暑假致高一學(xué)生與家長的一封信

致學(xué)生與家長

親愛的同學(xué)：你們好！

暑假開始了，不管你高一學(xué)年很有收獲還是留下遺憾，不管你高一結(jié)束后的心情是信心十足還是情緒低落，一個你必須要認(rèn)真面對的假期開始了。

作為老師，我們要鄭重告誡你們的是這樣一句話：誰擁有假期，誰擁有自主，誰就擁有未來。大家應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：從6月9日高考結(jié)束之日起，我們就是準(zhǔn)高二的學(xué)生了，離2013年高考只有短短的兩年時間了。由于黑龍江省強力推進素質(zhì)教育，我們這屆學(xué)生是該放的假就放，假期多我們每個人都有體會。大家可以算算時間賬：我們這屆學(xué)生還有多少學(xué)習(xí)時間？各種放假究竟占去了我們后兩年多少時間？你要仔細算算的話，光假期時間就要占去200多天。我們真正的在校學(xué)習(xí)時間究竟還有多少天？仔細想想，你會后怕的。有的人還覺得高三畢業(yè)很遙遠，還想利用假期好好玩玩，這說明你是個時間上糊涂蟲，人生路上的盲者。同學(xué)們，不管你高一過得如何，剩下的時光完全屬于你，實現(xiàn)人生夢想就要靠后兩年的時間了，利用好假期是你必須要嚴(yán)肅思考的問題。你高一基礎(chǔ)好，再接再厲，可以攀登更高的山峰；你高一基礎(chǔ)不好，可以利用寶貴的假期好好彌補不足，迎頭趕上。所以，老師還是要不厭其煩地告訴大家：從某種程度上說，假期決定成敗，誰擁有假期，誰擁有自主，誰就擁有未來。同學(xué)們，我們畢竟是高中學(xué)生，高考還是靠分?jǐn)?shù)取勝，對假期的利用將決定我們的人生走向，所以，我們必須把假期的自主學(xué)習(xí)當(dāng)作核心任務(wù)來抓，我們自己絕不能給自己放假?，F(xiàn)代社會，每個人都必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，更何況我們高中學(xué)生直接面臨著最重要的高考呢？同學(xué)們要認(rèn)識到：放假只是把學(xué)習(xí)地點從學(xué)校轉(zhuǎn)移到家庭而已，你必須按照計劃，獨立自主地開展學(xué)習(xí)活動，甚至比在校期間更要有充分的自主性和計劃性，學(xué)習(xí)效果要做到最好。我們必須從思想深刻認(rèn)識，否則時光留給我們的只有悔恨。

但是從以往放假的實際情況來看，同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的效果不樂觀。究其原因，主要還是同學(xué)們思想認(rèn)識不到位，缺乏極強的自制力，計劃性不強，執(zhí)行力不夠，缺乏有力的監(jiān)督。

鑒于此，給同學(xué)和家長幾條建議，望大家遵照執(zhí)行。

1、過了這個村可就沒了這個店。

人生百年，如白駒過隙，倏忽而已。想想你的高一吧，在不知不覺中，你就來到了高二，一切如在夢中。珍惜時間就是珍惜生命。人生的幸福就在于抓住現(xiàn)在的時光，獲取一種學(xué)習(xí)和生活的充實，為未來積蓄強大的力量?；膹U今天，明日悔恨。

2、立足自我督促是根本。

一定要采取得力措施搞好自我管理。真正的自我真正的成熟是能夠管住自己，超越自己。假期是對你的考驗，你可不要做敗軍之將。

3、復(fù)習(xí)重點應(yīng)放在改善知識掌握的狀況和提高分析、解決問題的能力上。

很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在重做題，反思不夠的毛病，對各個專項考點的系統(tǒng)總結(jié)歸納做得不夠，有效知識的改善欠佳，所以學(xué)習(xí)力不能得到有效增強，學(xué)習(xí)效果大受影響。因此，同學(xué)們要加強對具體知識點和能力點的有效總結(jié)，提高對具體問題分析解決的能力；老師幫助總結(jié)的就需要加強理解和記憶，全力落實。善于總結(jié)，善于思考是提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵。

我們的學(xué)習(xí)自信心應(yīng)建立在知識掌握狀況的改善和分析、解決問題能力提高上，不能僅僅依賴每次的考試。只要我們在復(fù)習(xí)中積極主動地加強學(xué)習(xí)方法的調(diào)整，改進不良習(xí)慣，調(diào)整好自己的知識結(jié)構(gòu)，就應(yīng)充滿信心地迎接每一次挑戰(zhàn)。

4、勿忘補弱。

在校學(xué)習(xí)期間補弱受到時間限制，而自由假期就為我們補弱提供了極好的機會，希望同學(xué)們抓住良機，自學(xué)或找老師補弱，積極彌補自己的薄弱點，爭取趕上來。

5、體驗生活。

無論做哪件事，都把它當(dāng)作對生活的一種體驗，借以體驗生活的甘苦，并了解社會，思考人生，補充心理能量，促進自我提高。我們給大家提出了社會實踐的任務(wù)，請大家認(rèn)真完成。

6、訂好切實可行的假期復(fù)習(xí)計劃。

一樣學(xué)習(xí)，有人成績優(yōu)異，有人起伏不定，有人裹足不前，任何一個追求上進的人都想搞好自己的學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)高手，那如何成為學(xué)習(xí)高手呢？

高效學(xué)習(xí)的因素很多，科學(xué)制定計劃，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅決落實到底是關(guān)鍵因素。

所謂學(xué)習(xí)計劃就是對學(xué)習(xí)的總體安排，什么時候該干什么，干到什么程度，做到心中有數(shù)。

制訂學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們充分地利用時間，實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)計劃絕非一張時間表，它還包括內(nèi)容表、落實方式及使用表。最重要的一點是我們要提高執(zhí)行力，堅持按照計劃上寫的做，這是計劃能夠發(fā)揮作用的關(guān)鍵。否則就會淪為一紙空文。

希望大家訂好假期每天的學(xué)習(xí)、生活計劃，措施要具體，堅決遵照執(zhí)行，絕不敷衍，絕不自欺欺人。給大家提幾點具體建議。

（1）、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時；

（2）、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。

（3）、參照老師的計劃來制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

（4）、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再補一下。

（5）、每天進行定時定量的復(fù)習(xí)，不能隨意復(fù)習(xí)，漫無計劃。

（6）、不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

（7）、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請教一下老師或同學(xué)吧！

（8）、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。

（9）、整理各科的筆記本和改錯本，避免錯題再錯，要將各學(xué)科的知識系統(tǒng)總結(jié)，讓學(xué)科之網(wǎng)緊密結(jié)實。

（10）、做作業(yè)時讓自己處于一種考試狀態(tài)，切忌一遇到不會的題就翻看答案。

為了各科取得更好的復(fù)習(xí)效果，請大家注意以下問題：

（11）、語文、外語每天讀寫，強化背誦和規(guī)范默寫，讓語感“保鮮”

同學(xué)們，假期是一個新的開始，是你自主學(xué)習(xí)的新天地。誰擁有假期，誰就擁有未來。

致家長

各位尊敬的學(xué)生家長：您們好！

首先，請允許我代表高一(1)班的全體任課老師對你們對一曼中學(xué)的信任表示真誠的感謝！非常高興能與各位尊敬的家長合作，共同教育您的孩子。

歲月如梭，高中對孩子來說不僅是一個嶄新的開始，也是一個嶄新的挑戰(zhàn)，我以為，作為高中生的家長，在孩子進入高中學(xué)習(xí)后，原先的一些觀念和方法也應(yīng)進行相應(yīng)的改變和更新。而要真正使學(xué)生在高中各方面的能力得到培養(yǎng)，家長必須處理好三方面的關(guān)系：

一，家長與學(xué)生的關(guān)系

1、他（她）們長大了

孩子進入青春期后，生理心理都發(fā)生了較大的變化，自我意識開始增強，迫切需要社會對他們的重視和承認(rèn)。反映在行為上：孩子的自主意識增強，不太“聽話”；有時故意還與家長和老師“唱反調(diào)”；注重外表打扮，喜歡交朋友等等。在這一時期，如果家長無視孩子的成長，還照以前的老一套教育和要求孩子，就很可能激化家長與孩子之間的矛盾，影響家長對孩子的正常教育。所以，當(dāng)您的孩子進入高中時，您應(yīng)該告訴自己：孩子長大了。

在這一點上，家長常見的誤區(qū)是：不能正確認(rèn)識孩子的成功和進步，在孩子取得成績時沒能及時予以贊揚和鼓勵；過分強調(diào)家長在家庭中的絕對統(tǒng)治地位，不能正確對待孩子的意見和建議，使孩子感覺仍在家長的陰影之下生活；與孩子不能進行比較平等的交流，不能使孩子在進入青春期后仍能感覺到家長的引導(dǎo)和幫助等等。因此，家長應(yīng)該有意識地注意到學(xué)生的成長，尊重他們的觀念，注意他們的行

為，并能與孩子進行盡可能民主和平等的對話，深入孩子的內(nèi)心，把握孩子成長的脈搏，相信您的孩子，欣賞您的孩子。贊揚和鼓勵往往是學(xué)生上進的最好動力，而無原則的苛求和責(zé)罵則經(jīng)常是學(xué)生的災(zāi)難。相信您孩子的能力，相信他的成長，就是相信了他的未來。除了要加強孩子對自身的自信以外，家長還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生建立對自己集體的自信，鼓勵學(xué)生相信老師，相信同學(xué)，相信自己在這個集體中一定能取得優(yōu)良的成績。使學(xué)生在高一能迅速進入狀態(tài)，在最短的時間內(nèi)適應(yīng)高中生活。

2、他（她）們還是孩子

在上面所說的問題上，有些家長則走入了另一個誤區(qū)，就是認(rèn)為孩子大了，要尊重他們，于是無原則地讓步和妥協(xié)，對孩子的錯誤縱容姑息，失去了一個家長，或者說是教育者的原則和立場。如果說上面的誤區(qū)有可能使您的孩子得不到應(yīng)有的成績的話，這里的誤區(qū)則很有可能使您的孩子走上彎路，其后果更加嚴(yán)重。對孩子的尊重和理解決不意味著家長就可以對孩子放任自流?，F(xiàn)在的孩子們的生活中有足夠的書籍，方便的網(wǎng)絡(luò)，有相對于以前豐富許多的物質(zhì)條件，但在他們的身邊，也充斥著社會的不正?，F(xiàn)象，部分影視作品中對孩子成長極為有害的宣傳，網(wǎng)絡(luò)中隨處可見的反動色情的內(nèi)容。而高中學(xué)生好奇心較重，性格品行未完全形成，極易受一些不健康的東西的影響。在這些原則問題上，家長必須寸步不讓，堅持對學(xué)生的嚴(yán)格要求，使孩子能在高中這一危險年齡正常健康地成長。因此，家長應(yīng)該堅持在嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上民主管理。對孩子的業(yè)余愛好，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交友傾向進行有效的引導(dǎo)和限制，使孩子能健康成長。

據(jù)此兩點，我們可以說，對孩子進行正確教育的前提是要對孩子有一個較為科學(xué)和準(zhǔn)確的定位，這個定位不是由某一個人做出的，而是需要綜合家長老師和學(xué)生的看法和觀點。

3、家長也應(yīng)該是老師

家長是孩子的第一任老師，而事實上，當(dāng)孩子上了高中之后，您仍然是孩子的老師，對孩子的教育負有不可推卸的責(zé)任。但是，由于高中學(xué)習(xí)的特殊性，您的教育方法和教育觀念也應(yīng)進行相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。首先，家長應(yīng)該正確區(qū)分高初中的學(xué)習(xí)。在我國，初中是普及性義務(wù)教育，中考只是水平測試，其目的是要使大多數(shù)人過關(guān)；而高中面臨高考，高考是選拔性考試，其目的是要使出類拔萃的人才進入更高一等學(xué)府，競爭十分激烈，因此在學(xué)生剛上高中時，家長要正確分析孩子的成績情況，對孩子的學(xué)習(xí)進行正確的評估。其次，由于面臨高考，所以高中教育的知識的難度深度廣度等比起初中有相當(dāng)大的加強，這就要求學(xué)生要樹立正確的學(xué)習(xí)心態(tài)，對高中學(xué)習(xí)的困難要有充分的認(rèn)識。在這一方面，家長應(yīng)該積極鼓勵學(xué)生，樹立其學(xué)習(xí)的信心，還要引導(dǎo)孩子注重對學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)習(xí)慣的積極探索，更要充當(dāng)學(xué)生與老師之間的聯(lián)絡(luò)者，加強師生之間的聯(lián)系。作為老師，我的目標(biāo)是：和學(xué)生既是師生又是朋友；我想，這個原則對家長可能也同樣適用，如果我們都能成為孩子的導(dǎo)師和朋友，那么我相信，我們的孩子們就一定能健康成長，在兩年后取得讓家長和老師都滿意的成績。

二，家長與老師的關(guān)系

1、家長和教師是教育學(xué)生的搭檔

在孩子的成長過程中，有三個方面對孩子起著重要的影響作用，即學(xué)校，家長和社會，在這三個方面中，如果我們能有效地抓住前兩者對學(xué)生進行教育，那么實際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面。在對學(xué)生的教育中，老師與家長的目的無疑是一致的，因此，我以為家長與老師的關(guān)系實際上是一種協(xié)作的關(guān)系。為了有效地發(fā)揮這種協(xié)作功能，最重要的就是家長必須加強與老師的聯(lián)系。有的家長只是在開家長會或老師要求的時候才來學(xué)校，對學(xué)生在學(xué)校的活動幾乎一無所知，對老師對學(xué)生的評價和要求也不甚了解，在這種情況下，不僅不利于對學(xué)生的教育，還會使有的學(xué)生在老師和家長中間鉆空子，降低對自己的要求。

2、學(xué)校教育需要您的理解和尊重

尊師方能重教，一個不能贏得學(xué)生尊重的老師是無法使學(xué)生學(xué)好自己教的學(xué)科的。在這一點上，主要的工作固然應(yīng)由老師做，但老師仍需要家長的大力配合?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，老師在自己的工作中，同樣難免犯錯誤，有時我們犯的錯誤可能會對您的孩子造成不好的影響。但有些家長在處理這種事情的時候由于過于草率簡單，往往給孩子造成更大的負面影響。作為家長，應(yīng)該積極在孩子面前樹立老師的權(quán)威形象，使學(xué)生尊敬老師，才能使學(xué)生信任老師，而學(xué)生的信任是老師正常進行教學(xué)的基礎(chǔ)。鑒于此，我們希望家長在家里不要當(dāng)著孩子的面品評老師，而應(yīng)該積極樹立老師在孩子眼中的正面形象。

如果真的由于我們的工作失誤而對您的孩子造成不好的影響，我們希望家長能正確處理，積極與老師聯(lián)系，而不是在學(xué)生面前輕率地對老師進行評價。

3、教師的教育需要您的支持

“十年樹木，百年樹人”，教育是一項十分重要也艱巨的工作，在高中三年的生活中，我們希望家長能給予老師充分的信任，最大限度的支持。教育工作錯綜復(fù)雜，千頭萬緒，加之我們工作中也可能出現(xiàn)一些失誤，我們希望家長能對這一點有充分的認(rèn)識，為了孩子的教育，我們更希望家長能對我們的工作給予大力的支持。在遇到一些具體問題的時候，也希望家長能以孩子的教育為重，以大局為重。正確處理在教育過程中可能發(fā)生的事件。

家長和老師在對孩子的教育上目標(biāo)是共同的，因此，家長和老師還應(yīng)該充分信任。對于已經(jīng)具有良好心態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)來說一開始會與老師之間建立良好的關(guān)系，但對還沒有形成良好習(xí)慣的同學(xué)來說可能會不一樣，這部分同學(xué)可能在一開始就會與老師產(chǎn)生抵觸情緒，甚至不能很好地接受老師的教育，對這一部分同學(xué)來說有時候老師的教育可能會顯得無力，這時候就非常需要你的幫助和支持，需要家長應(yīng)在中間起到良好的調(diào)節(jié)作用，共同對學(xué)生實施最好的教育，使他們能非常愉快地完成在一曼中學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

三、家長與家長的關(guān)系

從高一入學(xué)開始，您的家里就有了一個為自己的未來而拼搏的高中生了，為了使他（她）能順利地走完這人生中的關(guān)鍵階段，除了以上幾個方面外，家長還應(yīng)該盡量為孩子創(chuàng)造一個較好的學(xué)習(xí)條件。我以為，家長在這方面主要應(yīng)做到以下幾方面的工作：

1、高一年級以住宿學(xué)生為主，所以與家長之間的交流時間不是很多，希望家長盡量推辭一些應(yīng)籌，充分利用好假期時間陪學(xué)生多交流。

2、創(chuàng)造幸福和睦的家庭氛圍，使孩子健康發(fā)展，家庭不和睦對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活會有很大的負面影響。

3、在家庭生活中，盡量營造一種學(xué)習(xí)型家庭份圍，培養(yǎng)孩子正確的人生觀和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度；

4、家長應(yīng)該適當(dāng)控制自己的娛樂方式，娛樂地點和娛樂時間，盡量不要因為家長不適當(dāng)?shù)膴蕵范绊憣W(xué)生的學(xué)習(xí)。

古人云：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！迸囵B(yǎng)學(xué)生，造就人才是我們教師義不容辭的責(zé)任，也是我們對所有家長永遠不變的承諾。隨著社會對人才的不斷需求，為每一位學(xué)子提供了大好的機會，機不可失，失不再來，新的世紀(jì)，新的起點，展望未來我們豪情滿懷，我們有理由，有信心，有能力，通過我們的努力展現(xiàn)我們的優(yōu)勢，辦出我們的特色，讓我們相互信任，相互合作，攜手并進，使我們的孩子們能夠健康成長，在兩年后取得優(yōu)異成績。

最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！

一曼中學(xué) 高一(1)班 班主任：魯秀海

聯(lián)系電話：***

2011年7月16日

第二篇：高一暑假致家長一封信

高一年級暑假致家長的一封信

尊敬的各位家長：

您好！

盛夏伊始，艷陽高照。時值2013年暑假到來之際，西湖中學(xué)高一年級全體教師，對一向關(guān)心和支持我校年級發(fā)展的各位家長，致以衷心的問候和誠摯的祝福。

一年來，西湖中學(xué)全體教職員工在管開全校長的帶領(lǐng)下，迎難而上，開拓進取，奮發(fā)圖強，取得了驕人的成績。在2013屆高考中，我校一本上線人數(shù)151人，本科上線人數(shù)426人，其中黎爽同學(xué)過清華大學(xué)錄取線，徐鵬航、胡劍等同學(xué)過武大、華科等一類重點大學(xué)線。安雪晴、婁曼、吳子靜、彭朝瑞同學(xué)過中國美術(shù)學(xué)院錄取線。

為讓您的孩子過一個安全、愉快而具有意義的假期，希望家長予以密切配合，對孩子做好以下幾點要求：

一、安全問題：

請您提醒孩子樹立安全意識，要切實注意交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和人身安全，不隨意玩火、玩電，登高弄險，禁止私自下海游泳，假期外出必須事先征得家長同意。

二、學(xué)習(xí)安排：

學(xué)校希望全體學(xué)生在假期能生活得有規(guī)律、學(xué)習(xí)有效果，認(rèn)真完成學(xué)校布置的假期作業(yè)，下學(xué)期開學(xué)時，要上交給班主任。學(xué)生在假期中除了認(rèn)真完成教師布置的書面作業(yè)之外，可利用暑假期間進行查缺補漏，對高一全學(xué)年的知識進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

具體要求：各科做過的習(xí)題再拿出來重新思考，重新做。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不一定要所有學(xué)科都安排。學(xué)習(xí)時間可以成塊。

學(xué)生暑假計劃安排范例

上午：7：00----8：00完成數(shù)學(xué)暑假作業(yè)1-4頁

8：20----9：00完成英語模塊3單詞記憶

9：30----10：30完成語文暑假作業(yè)1—4頁

下午：2：00----3：00完成物理/歷史第一章復(fù)習(xí)。

3：20----4：30完成生物/地理第一章復(fù)習(xí)。

晚上：7：30----9：00完成化學(xué)/政治第一章的復(fù)習(xí)。

三、假期作息時間安排：

督促子女合理安排暑假生活，監(jiān)督學(xué)生每天早上7：00以前起床學(xué)習(xí)，中午可以午休1、2小時左右，晚上10：30以前休息。要鼓勵孩子積極參加體育鍛煉，多做些力所能及的家務(wù)勞動，并做到自己的事情自己做，讓暑假成為子女進行有效勞動實踐，養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣的好機會。如果有必要的，可以讓孩子打工干活，體驗生活，感受父母的艱辛。切忌：溺愛、嬌慣。要知道百依百順不等于愛！

四、放假、收假及注意事項

放假時間：7月2日下午4點開始，收假時間：另行通知。另：術(shù)科生假期保持電話暢通，假期可能進行專業(yè)培訓(xùn)。

五、其他

期末考試成績可以在本班QQ群查詢或打電話問班主任。

最后，懇請各位家長朋友，為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，請不要讓學(xué)生攜帶手機進入學(xué)校，弊大于利！如若在教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)帶手機和住宿學(xué)生晚上十點半以后發(fā)短信打電話等，學(xué)校將按學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)進行處置，請各位家長支持。值得各位家長引起注意的是，極少數(shù)學(xué)生到了高中后放縱自己，學(xué)吸煙，喝酒，談戀愛，沒有正確的人生目標(biāo)，請家長朋友們利用暑假閑暇時間和孩子進行溝通交流，了解孩子現(xiàn)在的情況。

西湖中學(xué)高一年級

2013年7月2日

第三篇：2011暑假致高一學(xué)生及家長的一封信

2011暑假致高一學(xué)生及家長的一封信

尊敬的高一學(xué)生家長、親愛的同學(xué)們：你們好！

盛夏伊始，艷陽高照。轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了，祝賀您的孩子順利完成高一的學(xué)業(yè)！時值2011年暑假到來之際，衡陽縣二中校長李建華同志攜全體教職員工，對一向關(guān)心和支持我校發(fā)展的各位家長，致以衷心的問候和誠摯的祝福；真誠地祝福你們生活愉快、身體健康、家庭幸福、萬事如意!

一年來，衡陽縣二中全體教職員工在李建華校長的帶領(lǐng)下，迎難而上，開拓進取，奮發(fā)圖強。學(xué)校緊緊圍繞“規(guī)范管理、質(zhì)量至上、全面育人、特色強?！钡淖谥迹€(wěn)步推行辦學(xué)改革，打破過去傳統(tǒng)的組辦教學(xué)方式，按照因材施教的原則，按類別確定培養(yǎng)目標(biāo)，分層次實施教學(xué)管理，摸索出了一條“四班當(dāng)家，全校聯(lián)動”的具有自身特色的立校發(fā)展之路，從而找到了騰飛的突破口，取得了驕人的成績。

1、高考戰(zhàn)績捷報頻傳。我校2011年高考成績已經(jīng)揭曉：今年我校本

一、本二上線83人，超額完成縣教育局下達目標(biāo)任務(wù)29人，超額率達53.7％。特別是我校奧賽班和特長班凸現(xiàn)其神奇的魅力：奧賽班本

一、本二上線51人，其中屈敦妮611分，肖英妮610分，王勛604分；音美特長班本

一、本二上線26人，上線率達70.2％；體育特強生在全縣獨占鰲頭，本

一、本二上線人數(shù)4人。而我校本屆高三畢業(yè)生入校時中考全縣前1000強僅26人，基礎(chǔ)不理想，優(yōu)等生極少。今年高考大放異彩，這不僅包含我校廣大教職工的努力拼搏和辛勤汗水，更包含著社會各界和父老鄉(xiāng)親熱心關(guān)注和鼎力支持，為此，學(xué)校特向社會各界和父老鄉(xiāng)親表示最衷心的感謝！向金榜題名的廣大學(xué)子及家長表示最熱烈的祝賀！

2、學(xué)生綜合素質(zhì)大為提高，更加愛校樂學(xué)。一年來，學(xué)校通過實施分層次教學(xué)和開展廣 泛的課外活動，使學(xué)生樂在其中，學(xué)在其中。這是我校教學(xué)改革帶來的好局面。學(xué)校針對學(xué)生各自愛好，組織成立了電腦、書法繪畫、籃球、乒乓球、舞蹈等各種興趣小組和“江南雨文學(xué)社”“雁鳴合唱團”“詩詞楹聯(lián)二中分會”等校園社團，開展了多姿多彩的文體活動，讓學(xué)生人人都有展示才華的平臺。校園里天天有活動，周周有講座，月月有比賽?；顒诱n使學(xué)生產(chǎn)生了強烈的歸屬感和榮譽感，丟掉了自卑厭學(xué)的心理，變得異常自信和熱愛校園。正因為如此，我校在校學(xué)生3年來鞏固率大幅提高，由原來60％上升到現(xiàn)在的95％。

3、“特長班”辦得紅紅火火。針對我校學(xué)生絕大多數(shù)文化基礎(chǔ)較差的現(xiàn)實情況，要想通過文化考上二本，那真是千難萬難。而通過學(xué)習(xí)“音體美特長”升學(xué)，不失為一條絕佳的捷徑。因為它對文化要求較低（專業(yè)生高考文化錄取分?jǐn)?shù)線為文化生的65％），并能發(fā)展良好的個性。成建制組建“音體美特長班”教學(xué)，已經(jīng)成為我校最大的特色和亮點，目前在衡陽縣獨一無二。陣容強大的音體美專業(yè)教師和文化教師團隊，完善的音體美教學(xué)設(shè)施，國家助學(xué)金的大幅傾斜力度，“請進來、走出去，與高校聯(lián)合辦學(xué)“的途徑，特生特教的科學(xué)方法，讓有藝體特長的學(xué)生找到了施展才華的平臺，更為同學(xué)們升入高等藝體院校深造創(chuàng)造了條件，取得了令人滿意的教學(xué)效果。2009年特長生本科上線率59.8％,2010年本科生上線率60.6％，其中美術(shù)本科上線率達79.2％。今年的音體美特長班再創(chuàng)新高，前面已經(jīng)介紹過了。其中就專業(yè)高考上線情況來看，體育專業(yè)過線率61.5％，美術(shù)專業(yè)過線率80％，音樂專業(yè)過線率100％?；旧峡梢赃@么說，選擇了特長班，就選擇了希望，選擇了成功！

在高一的這個學(xué)年，我們重在幫助學(xué)生順利完成從初中到高中的過渡，重點抓好行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。即將到來的暑假是學(xué)生學(xué)校生活的延續(xù)和拓展，是學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。假期為學(xué)生廣泛接觸社會、了解社會提供了有利的時空條件，也是學(xué)生調(diào)整身心狀態(tài)、為新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開始做好充分準(zhǔn)備的大好時機。為了讓您的孩子度過一個安全、愉快，健康、有益的假期，學(xué)校特提出如下建議，懇請您給予積極配合，督促孩子執(zhí)行。

一、安全教育：教育孩子樹立“安全第一”的意識，學(xué)會自我防范和自我保護，保障自身及家庭安全。居家安全做好“三防”（防觸電，防煤氣中毒，防不法侵犯）；外出安全做到“兩規(guī)范”（規(guī)范走路，規(guī)范騎車、乘車）；社區(qū)活動做到“二遠離一告別”（遠離營業(yè)性網(wǎng)吧、遠離不健康的讀物，告別不良行為）；行為安全做到“五不”（未經(jīng)父母同意不私自外出，不下河下塘游泳，不結(jié)交行為不良的伙伴，不參與賭博和迷信活動，不吃不潔食物）。

二、法紀(jì)教育：教育孩子增強“遵紀(jì)守法”、“文明處事”的觀念，明辨是非，在社會上做合格公民。自覺遵守各項法規(guī)，抵制不良誘惑，不要出入網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等青少年不宜的場所，不與社會不良人員接觸，不參加社會上打架斗毆、敲詐搶劫等違法活動，遠離黃、賭、毒和管制刀具，杜絕《預(yù)防未成年人犯罪法》界定的不良行為。

三、品德教育：教育孩子崇尚科學(xué)、珍惜生命、關(guān)愛家庭、和諧鄰里，做身體與精神都健康的人；教育學(xué)生在學(xué)?；顒又校瑖?yán)以自律，言行應(yīng)符合中學(xué)生行為規(guī)范要求；在社會活動中，講文明，講禮貌，知榮明恥，積極參加有益身心健康的社會活動和文化娛樂活動；在家庭生活中，培養(yǎng)自理、自立能力，在家長的指導(dǎo)下，合理安排假期生活。保持良好的生活規(guī)律和習(xí)慣，娛樂適度。參加力所能及的家務(wù)勞動；關(guān)心國家大事，注重文化修養(yǎng)。

四、學(xué)習(xí)教育：教育孩子制定一個科學(xué)合理的暑假學(xué)習(xí)計劃，每天認(rèn)真完成暑假作業(yè)，溫習(xí)舊功課、預(yù)習(xí)新功課，下學(xué)期開學(xué)時及時上交給老師，以便檢查。指導(dǎo)孩子適量閱讀健康進步的課外書籍、報刊雜志，有條件者也可閱讀一些中外名著，做好讀書筆記。背誦一些課外古詩文，增加孩子的知識面，提高閱讀水平、寫作水平，豐富閱歷并拓寬視野。

五、特別提示：下學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)加大常規(guī)管理力度，特別是嚴(yán)禁學(xué)生帶手機進入校園。有不少學(xué)生在上課、自習(xí)、午休甚至晚上就寢時間發(fā)短信聊天、看小說、上網(wǎng)，既影響了正常的教學(xué)秩序，也影響了自己和其他同學(xué)休息；同時手機為學(xué)生考試作弊提供了有利的條件；早戀的學(xué)生利用手機談情說愛，在一定程度上導(dǎo)致學(xué)生之間的關(guān)系不和諧；另外學(xué)生在手機消費上形成攀比，也給家長帶來了不必要的消費壓力。為此，學(xué)校一直開展“上課期間嚴(yán)禁學(xué)生玩手機”活動。下學(xué)期開始，學(xué)校會繼續(xù)加大督查力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將予以收繳，由學(xué)校代管，并通知家長來校認(rèn)領(lǐng)，希望家長給予理解、支持和配合。

尊敬的各位家長，學(xué)生的成長進步離不開學(xué)校、家長、社會的支持和配合，在未來的日子里，我們將一如既往地關(guān)心呵護您的孩子，使他們在我校能健康成長，安心學(xué)習(xí)，圓滿順利地完成學(xué)業(yè)。讓我們攜起手來，共同托起明天的太陽！

再次感謝您所付出的努力，愿我們永遠合作愉快！

謹(jǐn)祝您和您的孩子：暑期愉快、健康幸福！

2011年7 月 1 日

第四篇：暑假學(xué)生致家長一封信

致學(xué)生家長的一封信

尊敬的學(xué)生家長：

您好！一年一度的暑假即將來臨，我校全體教師謹(jǐn)向您全家致以親切的問候！即將過去的一學(xué)年中，在全體家長的密切配合與大力支持下，我校全體教師團結(jié)協(xié)作，篤學(xué)勤教，努力工作，您的孩子在您和老師的共同教導(dǎo)下，在思想、言行、學(xué)習(xí)、能力等方面有了一定的進步。在此衷心感謝您對我校教育教學(xué)工作的理解與支持。

根據(jù)學(xué)校暑假工作要求,為了使您的孩子過一個“平安、健康、快樂、祥和、實踐、發(fā)展”的假期，請各位家長密切配合，認(rèn)真做好以下幾項工作：

一、要關(guān)心、督促孩子的學(xué)習(xí)。要求孩子有計劃地認(rèn)真完成暑假作業(yè)，鼓勵孩子閱讀有關(guān)童話、名著、科普、人文、歷史、修身等健康有益的書籍。

二、要鼓勵孩子參與有益的活動。鼓勵并支持孩子大膽參與生活實踐，每天安排孩子至少做一項力所能及的家務(wù)勞動，以增強孩子的實踐能力；鼓勵孩子參加社區(qū)組織的創(chuàng)建精神文明活動。

三、教育孩子遵守社會公德。愛護公共設(shè)施，愛護公共綠地，不攀折花木，不在公共設(shè)施上亂涂亂畫；在公共場所注意文明禮貌，不大聲喧嘩；加強對孩子孝敬父母、尊老愛幼、禮貌待人等方面的教育，做行為文明的好公民。

四、教育孩子愛惜糧食，勤儉節(jié)約。不踩踏他人菜地，不破壞他人莊稼和蔬菜，不亂花錢，節(jié)約每一粒米。

五、教育子女遠離不良文化。一是不帶孩子去游戲廳、網(wǎng)吧、舞廳等營業(yè)性娛樂場所，以免孩子迷戀其中，深受其害；二是杜絕孩子接觸、閱讀帶有黃色和暴力等內(nèi)容的不良書刊；三是教育孩子熱愛科學(xué)，遠離迷信，珍愛生命，遠離毒品，遠離邪教。

六、要強化孩子的安全意識。家長要切實履行好對孩子的監(jiān)管職責(zé)，維護孩子出行的安全，教育孩子嚴(yán)守交通法規(guī)，注意交通安全；教育孩子注意用電、用火安全，預(yù)防觸電、火災(zāi)事故；教育子女不要外出游泳，不要到河邊、池塘水渠邊玩耍；教會孩子防騙、防搶、防盜、防綁架的一些基本常識以及遇到災(zāi)害時自護自救的基本措施。同時，做好流感、腮腺炎及手足口病的預(yù)防工作。

七、教育孩子學(xué)會判別是非，遵紀(jì)守法，不要做任何妨害人身及財產(chǎn)安全的事情；注意孩子的交友情況，經(jīng)常教育孩子使孩子懂得“近朱者赤，近墨者黑”的道理，正確把握住自己的交友原則，注意挑選交友伙伴，不和社會上品行不良的人交往。

最后，祝您家庭幸福，工作順利！祝您的孩子過一個安全充實的假期！

安定區(qū)仁化學(xué)校

2012年7月14日

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安定區(qū)仁化學(xué)校暑期致家長一封信回執(zhí)

（此回執(zhí)請學(xué)生和家長簽字后，開學(xué)報到時交給班主任，統(tǒng)一交到政教處存檔）

班級：學(xué)生簽名：家長（監(jiān)護人）簽名：

年月日

第五篇：2010暑假致家長和學(xué)生的一封信

致家長和學(xué)生的一封信

尊敬的家長同志，親愛的同學(xué)們：

一年一度的暑假即將到來了，學(xué)校在此階段的時間安排為：全校學(xué)生2010年 6月 22 日到校領(lǐng)取《學(xué)生手冊》、《暑假生活》，接受班主任進行的假前教育。學(xué)校于2010年 6 月 23 日正式放署假，2010年 8 月 31 日上午8：30全體學(xué)生到所在班級報到注冊，全校2010年 9 月 1 日正式行課，請家長和同學(xué)注意時間。

假期是同學(xué)們一學(xué)期繁忙學(xué)習(xí)后休整的驛站，也是為下期再創(chuàng)佳績提供動力的加油站。假期生活安排得好，可以調(diào)整孩子們的身心狀態(tài)，培養(yǎng)孩子們獨立活動的能力，促使他們德、智、體、美、勞等方面健康發(fā)展。

所以請家長務(wù)必注意以下要求，和學(xué)校一起共同安排好孩子的假期生活：

一、要肯定孩子在過去一學(xué)期對學(xué)習(xí)、生活的努力付出，肯定他們學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的亮點，以激勵孩子朝好的方向繼續(xù)發(fā)展。

二、對孩子成績出現(xiàn)的波動或品行的過失，家長要冷靜對待，理智分析，督促孩子改進。

三、根據(jù)孩子現(xiàn)在的狀況，提出明確、適度的目標(biāo)，不可好高騖遠。

四、關(guān)注孩子的安全，教育孩子在日常生活中注意以下安全問題：

①珍惜生命，遠離毒品；②注意交通安全，嚴(yán)格遵守道路交通法規(guī)，不得亂穿馬路，不在道路旁嬉戲打鬧；③嚴(yán)禁孩子參與賭博和封建迷信活動；④要求孩子不到江邊和高位水池、水塘邊玩耍及游泳；⑤要求孩子不買、不看、不傳不健康的書刊雜志、音像制品；⑥要求孩子不玩危險品（刀具、火、易燃易爆物質(zhì)）；不做危險游戲。

五、積極倡導(dǎo)并支持孩子關(guān)心時事，收看新聞聯(lián)播。

六、積極倡導(dǎo)孩子開展唱好歌、看好片、讀好書活動。指導(dǎo)孩子參加讀好書活動，孩子多讀有益的課外書籍，不僅可以豐富課外知識，而且為新學(xué)期學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。學(xué)校將制定一份讀書記錄表，請家長督促孩子每天堅持讀書，做好讀書筆記，并填好讀書記錄表，開學(xué)初交到班主任處。

七、經(jīng)常檢查孩子署假作業(yè)的完成情況。督促孩子有計劃地完成署假作業(yè)，同時梳理所學(xué)知識，針對自己在平時學(xué)習(xí)上的薄弱學(xué)科加強復(fù)習(xí)鞏固，查漏補缺。

八、讓孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動。如讓孩子煮飯洗菜，洗碗掃地，清洗自己的衣物等。幫助家庭做些力所能及的事情既是一種鍛煉，也是增強生活技能的一種重要途徑，同時還能體會到勞動的真諦，懂得更加珍惜勞動成果。

九、多關(guān)注子女的飲食起居、身體狀況，并要求孩子多鍛煉身體，建議您和孩子一起制定一份鍛煉身體的計劃，做到每天鍛煉一小時。

十、積極參加社會實踐活動。

學(xué)生們運用所學(xué)的文化科學(xué)知識和道德規(guī)范知識進行實踐體驗，不僅消化吸收所學(xué)知識，而且又提高其綜合素質(zhì)。

學(xué)校將以“做個有道德的人、文明的人”為主題，開展“尊老、愛老、幫老”的社會實踐活動，請同學(xué)們在暑假中，積極投身社區(qū)建設(shè)，參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，積極參加社區(qū)清潔

衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動。

在假期間對我校學(xué)生實踐體驗教育活動做如下安排：

1、走進社區(qū)。通過參與豐富多采的社區(qū)生活和公益活動，讓同學(xué)們獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會、實現(xiàn)自我價值的真實感受，知道做一個合格公民必須遵守社會主義社會的道德規(guī)范，使自己養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法的優(yōu)良品質(zhì)，做一個合格公民。

2、積極參與“做一個有道德的人”系列活動之“感恩親情”、“感恩社會”，在假期做一些關(guān)愛家人或者關(guān)愛社會的事情?？偨Y(jié)一句最想對親人說的貼心話，可以用賀卡、發(fā)短信等方式，表達對親人的感謝及祝福。

3、積極參與社區(qū)組織的有關(guān)“城鄉(xiāng)綜合治理”的各項活動，開展“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”實踐活動，為營建美麗社區(qū)、美麗家鄉(xiāng)做貢獻。

十一、密切與學(xué)?；虬嘀魅温?lián)系，共同做好學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生養(yǎng)成自尊自愛、自強自立的好習(xí)慣。教育子女要虛心接受家長、老師的教育，尊重理解家長、老師。

特別提醒：全體同學(xué)于2010年8月31日上午8：30到班級報到注冊。請家長在這之前督促孩子完成各科作業(yè)，及時總結(jié)暑假的各項活動所得，并鼓勵孩子再接再厲，爭取更大進步。

同學(xué)們，家長們，愉快的暑假即將開始，在此，全校教職工祝同學(xué)們和家長們： 假期愉快，工作順利!

2010年6月22日 附：暑假要求

完成暑假作業(yè)，鞏固文化知識。

在暑假期間，學(xué)校希望您能知道孩子有計劃地溫習(xí)所學(xué)知識，認(rèn)真完成暑假作業(yè)，堅持練習(xí)寫字。在家長的指導(dǎo)下，讓孩子閱讀有益的課外書籍，增長知識，開拓視野。

學(xué)科要求：

語文：①完成暑假生活要求；②每天寫一篇小字（節(jié)假日、周末休息時間除外）；③寫4-5篇作文；④每天堅持讀課外書，可適當(dāng)做讀書筆記；⑤此外，到生活中去，開展社會調(diào)查，寫調(diào)查感受。

數(shù)學(xué)：①完成暑假生活要求；②三、四、五年級每天做1-2道挑戰(zhàn)性題（節(jié)假日、周末休息時間除外）；③此外，三、四、五年級同學(xué)到生活中去，開展數(shù)學(xué)實踐，尋找生活中的數(shù)學(xué)知識，搜集數(shù)據(jù)，整理制表，寫數(shù)學(xué)日記。

英語：①堅持每天讀單詞、課文10分鐘；②抄寫單詞10分鐘；③聽磁帶10分鐘。

課外書：

一年級：主要閱讀童話、寓言、兒歌、古詩詞、《十萬個為什么》、《漢語拼音報》等。二年級：主要閱讀童話、寓言、兒歌、詩歌、《十萬個為什么》、《少年百科知識》等。三年級：主要閱讀童話、寓言、古詩詞、《十萬個為什么》、《少年百科知識》、中外文學(xué)名著等。四、五、六年級：主要閱讀童話、寓言、古詩詞、《十萬個為什么》、《少年百科知識》、中外文學(xué)名著、作文書等。