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      合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)學(xué)生請假條范文大全

      時(shí)間:2019-05-12 11:25:07下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)學(xué)生請假條》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)學(xué)生請假條》。

      第一篇:合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)學(xué)生請假條

      合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)學(xué)生請假條

      尊敬的您好!

      我因(事項(xiàng))需要 去(地點(diǎn)),時(shí)間為月日至月日,特向您請假,并保證按時(shí)返校。本人承諾在請假期間遵守社會(huì)公德和文明禮儀,維護(hù)大學(xué)生形象。

      是否告知家長:

      家長聯(lián)系電話:

      學(xué)生:電話:

      時(shí)間:

      輔導(dǎo)員簽字:

      家長或相關(guān)人員簽字:

      備注:一式兩聯(lián),此聯(lián)由學(xué)生保管,并經(jīng)家長或相關(guān)人員簽字確認(rèn),返校后交至輔導(dǎo)員處銷假。

      合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)學(xué)生請假條

      尊敬的您好!

      我因(事項(xiàng))需要 去(地點(diǎn)),時(shí)間為月日至月日,特向您請假,并保證按時(shí)返校。本人承諾在請假期間遵守社會(huì)公德和文明禮儀,維護(hù)大學(xué)生形象。

      是否告知家長:

      家長聯(lián)系電話:

      學(xué)生:電話:

      時(shí)間:

      備注:一式兩聯(lián),此聯(lián)由輔導(dǎo)員保管。

      第二篇:合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)第四屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

      合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)第四屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

      競 賽 規(guī) 程

      一.競賽日期和地點(diǎn)

      2016年5月13—14日,宣城校區(qū)田徑場。二.參賽單位和組別

      學(xué)生組:以系為單位組織參賽。教工組:以個(gè)人名義參賽。三.競賽項(xiàng)目

      (一)學(xué)生男子(12項(xiàng)):

      100米、200米、400米、800米、3000米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鉛球(7.26 kg)、五項(xiàng)全能(100米、1500米、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球)

      (二)學(xué)生女子(12項(xiàng)):

      100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鉛球(4 kg)、五項(xiàng)全能(100米、800米、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球)

      (三)教工青年男子組(6項(xiàng)):

      100米、200米、800米、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球

      (四)教工中老年男子組(4項(xiàng)): 100米、800米、立定跳遠(yuǎn)、鉛球

      (五)教工女子組(6項(xiàng)):

      100米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球

      (六)管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、處級干部4×100米接力 管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為一組,其他人員可自由組合參賽

      (七)學(xué)生集體趣味項(xiàng)目(3項(xiàng)):

      趣味籃球計(jì)時(shí)賽、手球擲遠(yuǎn)團(tuán)體賽、毽球計(jì)數(shù)團(tuán)體賽

      (八)教工趣味項(xiàng)目(3項(xiàng)):

      定點(diǎn)投籃、實(shí)心球投準(zhǔn)、飛鏢擲準(zhǔn)(該三項(xiàng)分為男女兩組,不論年齡)四.教職工年齡分組

      (一)青年男子組:45歲以下(1971年4月30日以后出生)

      (二)中老年男子組:45歲以上(1971年5月1日以前出生)

      (三)女子組不分年齡段 五.報(bào)名辦法

      (一)報(bào)名:各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名,教練員2名。

      (二)報(bào)名辦法和時(shí)間:學(xué)生組以系為單位統(tǒng)一報(bào)名,于4月15日下午17:00前登錄指定網(wǎng)站報(bào)名(具體網(wǎng)址、登錄方式以及注意事項(xiàng)等另行通知到各系);各系需將不超過100字的入場解說詞(紙質(zhì)版,需加蓋單位公章)于4月30日前送至體育場106室;教工組以個(gè)人名義參賽,于4月15日前至校園建設(shè)與管理辦公室張軍老師處(行政樓127室,電話:3831072)報(bào)名。逾期不報(bào)作棄權(quán)處理。

      (三)報(bào)名條件:凡宣城校區(qū)具有正式學(xué)籍的本科生及全體教職工,經(jīng)醫(yī)院檢查證明身體健康者均可參加。六.競賽辦法

      (一)每隊(duì)各單項(xiàng)限報(bào)8人(鉛球,全能限報(bào)4人),每位學(xué)生限報(bào)2項(xiàng),可兼報(bào)接力。參加田徑比賽的運(yùn)動(dòng)員不可兼報(bào)趣味籃球計(jì)時(shí)賽、手球擲遠(yuǎn)團(tuán)體賽、毽球計(jì)數(shù)團(tuán)體賽三個(gè)集體趣味項(xiàng)目的比賽。

      (二)趣味籃球計(jì)時(shí)賽(每隊(duì)20人,其中男生15人,女生5人)、手球擲遠(yuǎn)團(tuán)體賽(每隊(duì)5人,其中男生3人,女生2人)、毽球計(jì)數(shù)團(tuán)體賽(每隊(duì)10人,其中男生或女生不少于3人),學(xué)生集體趣味項(xiàng)目每單位每項(xiàng)限報(bào)一支隊(duì)伍,比賽時(shí),著統(tǒng)一服裝。

      (三)教工每人限報(bào)2項(xiàng),可兼報(bào)趣味項(xiàng)目,不可跨組別參賽。

      (四)號碼布:運(yùn)動(dòng)員必須佩帶號碼布上場,否則一律不準(zhǔn)參加比賽。運(yùn)動(dòng)員的號碼布由各單位自備,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員兩塊(佩帶于胸前、后背)。規(guī)格:高17cm、寬25 cm。學(xué)生組白底紅字,教工組白底黑字。

      (五)檢錄(賽前控制中心):每項(xiàng)目開始前,參賽運(yùn)動(dòng)員本人必須接受檢錄,一般檢錄時(shí)間規(guī)定為:徑賽提前25分鐘,田賽提前30分鐘,趣味賽提前30分鐘。

      (六)比賽參照使用國家體育總局審定的最新田徑競賽規(guī)則。七.錄取名次及計(jì)分辦法

      (一)按各參賽隊(duì)得分總和排列團(tuán)體名次。學(xué)生組錄取混合團(tuán)體總分、男子團(tuán)體總分、女子團(tuán)體總分各前3名。

      (二)錄取名次及計(jì)分辦法:學(xué)生組(單項(xiàng))各項(xiàng)目錄取前8名,按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分,實(shí)際報(bào)名不足8名時(shí),遞減1名錄取名次,按上限計(jì)分;如實(shí)際報(bào)名不足6人時(shí),該項(xiàng)目取消;全能項(xiàng)目五項(xiàng)比賽均完成方可記錄成績,錄取前8名,按18、14、12、10、8、6、4、2計(jì)分,實(shí)際報(bào)名不足8名時(shí),遞減1名錄取名次,按上限計(jì)分;如實(shí)際報(bào)名不足6人時(shí),該項(xiàng)目取消;接力項(xiàng)目加倍計(jì)分;趣味籃球計(jì)時(shí)賽、手球擲遠(yuǎn)團(tuán)體賽及毽球計(jì)數(shù)團(tuán)體賽加倍計(jì)分,只計(jì)入混合團(tuán)體總分中。

      (三)教工組各項(xiàng)目錄取前6名,如實(shí)際報(bào)名不足7人時(shí),該項(xiàng)目取消。

      (四)學(xué)生代表隊(duì),按各隊(duì)運(yùn)動(dòng)員得分總和排列團(tuán)體名次,如遇積分相等,則以第一名多者名次列前,以此類推。

      (五)競賽紀(jì)律規(guī)定:

      (1)運(yùn)動(dòng)員資格不符合規(guī)定的,經(jīng)大會(huì)組委會(huì)認(rèn)定,取消運(yùn)動(dòng)員比賽資格。賽前取消資格的,不予補(bǔ)報(bào);賽中取消比賽資格的,取消該運(yùn)動(dòng)員所得名次和成績,并扣除該單位團(tuán)體總分20分,該項(xiàng)目下面的名次依次遞補(bǔ);賽后取消比賽資格的取消已取得的所有名次和成績,追回已發(fā)的獎(jiǎng)品,扣除該單位的團(tuán)體總分20分。

      (2)對比賽成績判定有異議提出申訴者,需在該項(xiàng)目賽后半小時(shí)內(nèi)向大會(huì)組委會(huì)提交經(jīng)領(lǐng)隊(duì)簽字的書面申訴報(bào)告。

      (3)對違反競賽紀(jì)律的處理由資格審查組執(zhí)行。凡涉及違反競賽紀(jì)律而被取消資格、名次、成績的運(yùn)動(dòng)員,由本單位領(lǐng)隊(duì)向大會(huì)作書面說明,通報(bào)全校區(qū)。

      (六)按各隊(duì)運(yùn)動(dòng)員得分總和排列團(tuán)體名次,如遇積分相等,以第一名多者名次列前,以此類推。

      (七)頒獎(jiǎng)儀式:各項(xiàng)目比賽結(jié)束后,即由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對本項(xiàng)目前三名的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

      (八)開幕式、閉幕式:為使運(yùn)動(dòng)會(huì)開得熱烈、精彩,各代表隊(duì)運(yùn)動(dòng)員將按報(bào)名先后排序入場,逐隊(duì)經(jīng)過主席臺(tái)接受檢閱。隊(duì)形要求:每隊(duì)七列排列,不少于35人,超出人數(shù)不限。入場時(shí),各隊(duì)隊(duì)前中間為領(lǐng)隊(duì),兩邊為教練員,在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下按入場順序有序入場。八.本規(guī)程未盡事宜另行通知,解釋權(quán)歸大會(huì)組委會(huì)。

      黨政辦公室 學(xué)生工作辦公室 工會(huì) 基礎(chǔ)部

      二Ο一六年三月十七日

      第三篇:合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)環(huán)?;顒?dòng)策劃案——丁昊

      合肥工業(yè)大學(xué)(宣城校區(qū))校園環(huán)保活動(dòng)

      【綠色生活】環(huán)保協(xié)會(huì)

      一,活動(dòng)背景:

      如今社會(huì),伴隨著人類科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們對大自然的索取

      和破壞程度也就變得越來越嚴(yán)重。環(huán)境污染已經(jīng)變成了一個(gè)我們所有人無法忽視的問題。對于大學(xué)生來說,環(huán)保已不僅僅只是一種義務(wù),它不僅應(yīng)該成為我們每個(gè)人都有的一種習(xí)慣,更應(yīng)是一種文化。面對日益嚴(yán)重的環(huán)境問題,人們的環(huán)保意識(shí)也在不斷的提升,特別是大學(xué)生群體,都希望能為環(huán)保貢獻(xiàn)一分力量,不去破壞我們共同的生活環(huán)境。然而,人們總會(huì)在不經(jīng)意之間破壞了環(huán)境,心動(dòng)卻行不動(dòng),缺乏一份自主性。因此,我們萌發(fā)了舉辦這次校園環(huán)保宣傳活動(dòng)的想法,從食堂、教室、宿舍等與大學(xué)生日常生活息息相關(guān)的場所入手,展示校園里一些不環(huán)保的行為,進(jìn)行一系列的環(huán)保宣傳活動(dòng),希望以此能夠給全校師生帶來一些內(nèi)心的觸動(dòng)和感悟,并且希望能夠鼓勵(lì)大學(xué)生為環(huán)保實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓每個(gè)工大學(xué)子都能夠心系環(huán)保,享受綠色生活。

      二,活動(dòng)目的及意義:

      此次活動(dòng)旨在宣傳環(huán)保,鼓勵(lì)大學(xué)生參與環(huán)保活動(dòng),提高大

      學(xué)生環(huán)保意識(shí),同時(shí)提升工大在校師生對環(huán)保協(xié)會(huì)的關(guān)注度。通過環(huán)保知識(shí)宣傳以及環(huán)保口號征集活動(dòng),提高全體師生對于環(huán)保的重視程度,吸引更多的人參與到環(huán)保中來,讓大家一同參與,來創(chuàng)造一個(gè)更加美麗的校園,創(chuàng)造一個(gè)更加美好的綠色世界。

      三,活動(dòng)主題:

      環(huán)保,我們在行動(dòng)

      四,活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間:

      活動(dòng)地點(diǎn):合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)校內(nèi)

      活動(dòng)時(shí)間: 依具體情況而定

      五,活動(dòng)形式與內(nèi)容:

      1.校區(qū)內(nèi)不文明現(xiàn)象展

      通過照片和文字展示發(fā)生在我們身邊的(屆時(shí)也將引

      用一些與此相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)圖片)破壞環(huán)境,亂丟垃圾,浪費(fèi)資源等一系列不良行為。(例如,隨意踐踏草坪,隨手亂丟垃圾,亂涂亂畫等)希望通過發(fā)生在我們身

      邊的真實(shí)可感的事例來讓全體師生內(nèi)心有所觸動(dòng),從

      而起到提高全體師生環(huán)保意識(shí),營造良好校園環(huán)保氛

      圍的作用。

      2.校內(nèi)原創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語征集

      借助電子郵箱以及短信平臺(tái)面向全校師生征集原創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語,從所有的上交作品中選出一個(gè)特別優(yōu)秀標(biāo)語和三個(gè)優(yōu)秀標(biāo)語。并對其分別頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。借此鼓勵(lì)更多的人參與到環(huán)保中來,同時(shí)借此機(jī)會(huì)提升環(huán)保協(xié)會(huì)的影響力。

      3.校內(nèi)環(huán)保簽名活動(dòng)以及環(huán)保寄語收集

      將活動(dòng)2中選出的特別優(yōu)秀作品制作成橫幅,開展環(huán)保

      宣誓簽名活動(dòng),同時(shí)收集同學(xué)們對于環(huán)保的寄語,讓廣大同

      學(xué)積極參與到環(huán)保中來。

      4.校園環(huán)保問券調(diào)查

      通過發(fā)起貼近廣大師生日常生活的環(huán)保調(diào)查活動(dòng),深

      入了解廣大師生對于環(huán)保的看法以及在日常生活中踐

      行環(huán)保時(shí)的所遇到的阻力或是他們對于一些不文明現(xiàn)

      象的看法。根據(jù)問券的反饋信息,來分析下一階段環(huán)

      ?;顒?dòng)的進(jìn)行方向,以此提升下一階段環(huán)?;顒?dòng)的針

      對性和影響力。(同時(shí)問券也將收集同學(xué)們對此次系列

      環(huán)?;顒?dòng)的看法以及感悟,借此分析此次環(huán)保系列活

      動(dòng)的舉辦效果)

      六,活動(dòng)流程

      1,前期準(zhǔn)備

      --宣傳準(zhǔn)備:提前3天在校園內(nèi)張貼活動(dòng)宣傳海報(bào),同

      時(shí)在校區(qū)貼吧上進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容介紹及宣傳。

      --材料準(zhǔn)備-拍攝校區(qū)內(nèi)不環(huán)保現(xiàn)象(機(jī)房前被

      踐踏的草坪作為一大宣傳重點(diǎn))打印出照片,同時(shí)配

      上相應(yīng)的文字介紹

      -調(diào)查問券及環(huán)保寄語卡片制作

      -網(wǎng)絡(luò)及信息平臺(tái)準(zhǔn)備

      -綜合各方面信息,選擇合適時(shí)機(jī)

      開展活動(dòng)

      2,活動(dòng)開展

      --活動(dòng)首日進(jìn)行照片展示以及標(biāo)語征集活動(dòng)的宣傳。標(biāo)語征集活動(dòng)為期兩天。(在第二天時(shí)制作好簽名橫

      幅)

      --活動(dòng)第三天,公布獲獎(jiǎng)標(biāo)語,發(fā)放獎(jiǎng)品。同時(shí)進(jìn)行

      簽名活動(dòng)以及寄語收集。

      --活動(dòng)第四天,分中午和傍晚發(fā)放調(diào)查問券,收集反

      饋信息。形成文字資料。

      七,活動(dòng)材料及預(yù)算

      照片若干張,展板一塊,桌椅若干,海報(bào)一張,宣傳單若

      干,調(diào)查問券400張,寄語卡片若干(自制),活動(dòng)獎(jiǎng)品:

      一個(gè)特別優(yōu)秀獎(jiǎng),待定。三個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),待定

      附:預(yù)算

      材料

      宣傳照

      片 數(shù)量 若干 金額 100元左

      10元以

      內(nèi) 活動(dòng)宣傳單若干

      橫幅

      調(diào)查問

      獎(jiǎng)品

      總計(jì) 1 60-100元 400 40元 120元左右360元以

      內(nèi) 4

      淺草小組 作品

      第四篇:合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)商學(xué)系2013級大學(xué)新生成才報(bào)告會(huì)策劃案

      合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)商學(xué)系2013級

      大學(xué)新生成才報(bào)告會(huì)策劃案

      時(shí)間:10月?日(本周?)?:00~?:00

      地點(diǎn):

      對象:商學(xué)系大一新生

      主講人:

      主題:用心想用腳量的幸福有多遠(yuǎn)(可修改)

      內(nèi)容:圍繞“我來大學(xué)干什么”、“今后成為什么樣的人”和“英語專業(yè)課程設(shè)置及學(xué)習(xí)方法”三個(gè)方面展開。指出當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)針對本專業(yè)的課程明確學(xué)習(xí)目標(biāo),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)、書籍等渠道拓寬專業(yè)視野、提升專業(yè)技能、完善自身綜合素質(zhì)。除此之外,還將告誡同學(xué)們,對于英語的學(xué)習(xí)不能忽略手邊的、現(xiàn)實(shí)的資源;積極參與學(xué)校組織的各種專業(yè)活動(dòng),與身邊的人分享交流也是提升專業(yè)技能的有效途徑。同時(shí)還將強(qiáng)調(diào)思考性學(xué)習(xí)的重要性,號召同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)生活中積極思考,培養(yǎng)樂觀積極向上的精神,頂住壓力、學(xué)會(huì)選擇。最后會(huì)有疑問解答環(huán)節(jié),盡可能的解答大家依舊疑惑或者普遍關(guān)注的問題。

      主講人介紹:

      流程開展過程:

      一、9月日接觸教務(wù)辦,篩選出可能作為主講人的老師

      二、9月日確定主講人,并且討論講座主題內(nèi)容

      三、9月日確定講座時(shí)間地點(diǎn)并且回報(bào)

      四、9月日跟宣傳部確定海報(bào)式樣,跟編輯部打招呼,到時(shí)候現(xiàn)場編輯

      五、10月日討論講座內(nèi)容細(xì)節(jié)

      六、10月日邀請**作為講座主持人

      七、10月日向?qū)W校上報(bào)材料,借教室多媒體等等

      八、10月日聯(lián)系主講人,確定一切運(yùn)作正常

      九、10月日

      1.??:00聯(lián)系主講老師做最后確認(rèn)

      2.??:00檢查多媒體設(shè)備,借話筒

      3.??:30組織學(xué)生就坐,維持紀(jì)律

      4.??:45迎接主講老師

      5.??:55最后一次維持紀(jì)律,確認(rèn)一切運(yùn)行正常

      6.??:00講座開始,主持人介紹主講人,同學(xué)們歡迎老師

      7.??:30老師現(xiàn)場回答同學(xué)提問

      8.??:00講座結(jié)束,同學(xué)們歡送老師

      9.??:10干事們收拾善后,負(fù)責(zé)人招呼老師,送走老師

      十、10月日開總結(jié)會(huì),總結(jié)此次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

      第五篇:學(xué)生請假

      學(xué)生請假、銷假制度

      為了加強(qiáng)學(xué)生工作的管理,規(guī)范學(xué)生的請假行為,根據(jù)《學(xué)生學(xué)籍管理?xiàng)l例》的規(guī)定,特制定本辦法:

      一、請假規(guī)則

      1、請假分事假、病假、公假三種。

      事假:因私人或家庭親屬的重大事件無法按學(xué)校規(guī)定時(shí)間上課而提出的請假,一般情況下不得請事假;

      病假:因身體健康原因無法按時(shí)上課而提出的請假 , 病假同時(shí)須提供醫(yī)院的相關(guān)證明;

      公假:因代表學(xué)校、學(xué)院參加重大活動(dòng)或比賽,并經(jīng)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后確無法按時(shí)上課而提出的請假。

      2、原則上行課期間非特殊情況不予請假,確需請假的,年級輔導(dǎo)員與家長聯(lián)系確認(rèn)后方可準(zhǔn)假。

      3、學(xué)生因病、因事、因社會(huì)工作等原因不能按時(shí)上課或參加全校性集體活動(dòng),必須辦理請假手續(xù),否則按曠課處理。

      4、學(xué)生請假超過三天的,原則上需由其監(jiān)護(hù)人來接,并報(bào)學(xué)生工作辦公室處備案。

      5、考試、考查(包括補(bǔ)考)期間,除病假外,一般不得請假。如必須請假,不論時(shí)間長短,均須報(bào)學(xué)校教務(wù)處、學(xué)工處審批,同意請假后方準(zhǔn)予參加緩考。

      二、請假程序、請假條由年級輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)管理。請假的同學(xué)應(yīng)到年級輔導(dǎo)員處

      領(lǐng)取請假條,并按要求如實(shí)填寫。、學(xué)生請假,應(yīng)事先由學(xué)生本人當(dāng)著輔導(dǎo)員聯(lián)系家長并經(jīng)家長許可,學(xué)生親自填寫請假條,說明請假的原因和時(shí)間,計(jì)劃出校與預(yù)計(jì)返校時(shí)間,經(jīng)輔導(dǎo)員同意后準(zhǔn)確填寫。請病假需有校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院有效證明。請事假要有充足理由,一般應(yīng)從嚴(yán)掌握。請假條填好后,交輔導(dǎo)員簽署意見,輔導(dǎo)員保留存根。

      三、準(zhǔn)假權(quán)限

      1、三天以內(nèi)的請假,由年級輔導(dǎo)員審批;

      2、五天以內(nèi)的請假,由學(xué)生辦公室審批,并報(bào)學(xué)校相關(guān)部門;

      3、一周以上的請假,由院領(lǐng)導(dǎo)審批后,并報(bào)學(xué)校相關(guān)部門;

      4、年、班級干部一律沒有準(zhǔn)假的權(quán)利。

      四、補(bǔ)假手續(xù)

      1、學(xué)生因急事但無法事先請假的,應(yīng)在一天內(nèi)辦理補(bǔ)假手續(xù)。補(bǔ)假期滿,不能銷假者應(yīng)事先辦理續(xù)假手續(xù)。

      2、學(xué)生在假期、節(jié)假日必須按學(xué)校的規(guī)定按時(shí)離校、返校,逾期不歸者必須持有效證明辦理補(bǔ)假手續(xù),否則給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分。

      五、銷假

      請假期滿,返校后必須到輔導(dǎo)員處銷假,否則超過準(zhǔn)假時(shí)間者,按曠課論處。

      六、其它

      1、學(xué)生請假,如果學(xué)生以欺騙手段請假,被查出,則取消該生的請假資格,并追究相應(yīng)的責(zé)任。

      2、如學(xué)生違反請假制度,均作曠課處理并給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分。

      3、學(xué)生請假時(shí)數(shù)不得超過一學(xué)年授課總數(shù)的三分之一(含事假、病假、公假),否則即予以休學(xué)。

      4、所有學(xué)生、班干部、輔導(dǎo)員等都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照本制度規(guī)定的程序履行自身的義務(wù)和職責(zé)。

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