第一篇:宣城中學新校區(qū)餐廳監(jiān)理工作總結
宣城中學新校區(qū)學生餐廳工程
監(jiān) 理 工 作 總 結
編制(總監(jiān)理工程師): 日期:2013年 8月13 日
審核(公司技術負責人): 日期:2013年 8月 13日
安徽泓建工程項目管理有限公司
監(jiān) 理 工 作 總 結
一、工程概況
宣城中學新校區(qū)學生餐廳工程總建筑面積10191.5㎡,主體三層,局部四層。主體結構為框架結構,人工挖孔樁基礎,設計使用年限50年,建筑結構安全等級二級,結構抗震等級框架三級,抗震設防烈度60。防水等級二級。2012年4月26日開工,2013年8月10日全部完工。
1.工程項目建設實施相關單位名錄: 1.1 建設單位:宣城市公共重點工程建設局 1.2 質監(jiān)單位:宣城市監(jiān)督管理局
1.3 設計單位:廈門華旸建筑設計有限公司 1.4 勘察單位:宣城市建筑勘察院有限公司 1.5 監(jiān)理單位:安徽泓建工程項目管理有限公司 1.6 施工單位:安徽津城建設有限公司
二、監(jiān)理組織機構、監(jiān)理人員和投入的監(jiān)理設施
1、根據項目特點,項目監(jiān)理機構人員由下表所列人員組成。
總監(jiān)理工程師: 1人; 總監(jiān)理工程師代表: 1人;
主體結構施工時進駐: 2—4人,土建和安裝監(jiān)理人員結合;
安裝及裝修施工時進駐: 1—2人,土建和安裝監(jiān)理人員結合; 資料信息管理員1人,安全監(jiān)理人員1人(兼)。
2、投入的監(jiān)理設施
現場由建設單位提供監(jiān)理辦公室及圖紙、配套辦公設施一套。
監(jiān)理公司自備鋼卷尺、電腦1 臺、照相機1 部、游標卡尺一把等常用檢測儀器設備。
三、監(jiān)理合同履行情況
按照監(jiān)理合同,編制了監(jiān)理規(guī)劃,結合本工程實際特點,及時編寫了監(jiān)理實施細則,并在工程開工前按照《工程建設監(jiān)理規(guī)范》要求及有關監(jiān)理規(guī)定程序等召開了施工單位進場會,并進行了比較詳細具體的書面監(jiān)理工作交底,監(jiān)理過程中嚴格履行了監(jiān)理合同,并
嚴格按照建筑法及有關監(jiān)理規(guī)定進行監(jiān)理操作,認真地行使了監(jiān)理人員的責任、權利和義務,順利地完成了監(jiān)理任務。
1、工程進度控制情況
在本工程監(jiān)理過程中,按照合同及有關文件約定的目標工期控制,發(fā)現工期進度偏差及時采取現場工程例會、下達監(jiān)理通知單等具體糾偏措施,必要時根據工程情況隨時進行調整控制。
2、工程質量控制情況
⑴在本工程監(jiān)理過程中,監(jiān)理人員嚴格按照合同、監(jiān)理規(guī)范及施工規(guī)范規(guī)程實施監(jiān)督管理,能夠積極配合業(yè)主的工作,及時向業(yè)主匯報工程質量的監(jiān)督、檢查、跟蹤控制,監(jiān)理人員采取三勤“勤跑、勤檢、勤講”,為督促工程質量起到了一定的作用。為了保證工程的質量,對于技術薄弱專業(yè)分包施工單位,監(jiān)理人員針對工程每一道工序進行仔細的檢查核對。在工程建設中沒發(fā)生重大質量問題或事故。
⑵在質監(jiān)局監(jiān)督檢查中,本工程的總體質量評價較好。但是也提出一些問題。經過監(jiān)理人員的督促,這些質量問題已經整改完畢。
⑶本工程均通過施工、設計、勘察、監(jiān)理、建設五方竣工驗收,根據《建筑工程驗收統一標準》(GB50300-2013)規(guī)定,單位工程觀感評定為“好”,圓滿實現了合同質量目標。
3、工程投資控制情況
⑴在本工程監(jiān)理過程中,監(jiān)理人員嚴格按照合同及有關工程量的變更文件,各專監(jiān)通過對工程現場合格工程量的計量后由總監(jiān)審批工程款支付申請證書。
⑵工程索賠方面,監(jiān)理工作中注重事前、事中控制,及時進行變更簽證,并按照施工合同及程序提前協助建設單位辦理建設單位應做的工作,在整個過程中,沒有發(fā)生索賠事件,實現了投資控制和合同管理目標。
4、工程安全控制情況
現場監(jiān)理人員定期(每周、節(jié)假日、變換季節(jié))對施工現場進行安全大檢查,并形成檢查記錄,對施工機械設備及安全用電等進行專項預控檢查,督促施工方要做好機械設備的維修、保養(yǎng)工作,避免機械事故的出現,以確保工程正常施工。針對不符合安全要求及存在安全隱患的施工項目部,監(jiān)理人員已及時下達書面通知書令其整改?,F場監(jiān)理部不定期召開安全專題會,并組織各施工單位管理人員認真學習了《建設工程安全生產管理條例》。
始終把安全工作放在工作的第一位。
在施工過程中安全隱患或問題能夠做到早發(fā)現、及時解決,從開工至竣工未出現安全事故。
四、監(jiān)理工作成效
本工程經過建設、業(yè)主單位、施工單位、監(jiān)理單位各方的共同努力,勘察、設計單位及監(jiān)管局大力支持配合下使工程達到了比較滿意的效果和合同約定的標準。
監(jiān)理工作成效方面可歸納為以下幾點:
1、做好事前、事中、事后的控制工作 ⑴做好事前預控工作
首先要求施工單位現場管理人員認真閱讀圖紙,在此基礎上要求施工單位做好各分項工程技術交底,并要求施工單位管理人員進行跟蹤檢查,以便能夠及時發(fā)現問題,把工程施工質量問題消滅在萌芽狀態(tài);認真審核施工方施工組織設計和各項專項施工方案及作業(yè)指導書。根據以往監(jiān)理工作經驗及結合現場實際工程施工情況,提出多項合理化建議均被采納。對于用于本工程的原材料、半成品及預制構件的外觀質量進行檢查、平行檢查,均在監(jiān)理單位或建設單位的見證下進行抽樣送檢,合格后填寫工程材料進場報驗單,然后用于本工程。
⑵加強事中巡視、檢查
在工程施工過程中,監(jiān)理人員加大現場巡視頻率,發(fā)現問題后及時以監(jiān)理工程師通知單或監(jiān)理工作聯系單形式下發(fā)給施工單位進行整改,并督促其落實。既保證了工程施工質量,也為施工單位減少了返工次數,得到了施工單位及建設單位的認可。
⑶不放松事后驗收
在施工單位自檢合格的基礎上,要求施工單位正確填寫自檢記錄表及檢驗批、分項、分部工程報驗申請表。驗收時認真檢查施工過程中監(jiān)理人員口頭或書面提出的工程施工質量問題。通過事前、事中、事后控制相結合,與采取現場巡視檢查、旁站監(jiān)督等措施,現場及時糾正和解決處理了大量的施工質量問題,消除了質量隱患,確保了工程質量。
2、充分認識到監(jiān)理服務的重要性,擺正了監(jiān)理位置,想建設、業(yè)主單位所想,始終把維護建設項目利益作為我們監(jiān)理工作的宗旨。為工程提出多項合理化建議,均被采納,并且在工程監(jiān)理中處理好與施工單位的關系,確立了“嚴格監(jiān)理、監(jiān)幫結合、平等相待、以理服人”的工作方法,贏得了建設單位和參建各方的信任和肯定,為監(jiān)理公司贏得了社會
信譽,鞏固了我們的監(jiān)理市場。
3、工程監(jiān)理過程中嚴格按照現行建設工程監(jiān)理規(guī)范進行監(jiān)理操作,以標準化、科學化、規(guī)范化的管理方式進行監(jiān)理工作,按照GB/T19001-2008 質量體系認證要求實施了“說到的要做到,做到的要有記錄,記錄要及時管理”的閉合管理方式,更加鞏固了公司推行的監(jiān)理規(guī)范化工作的成果,促進了監(jiān)理事業(yè)的健康發(fā)展。
綜上所述,我們對該工程的監(jiān)理工作進行的比較順利、施工單位也比較配合我們的工作,對出現的質量問題,施工單位己認真按照我們的要求做出了整改,確保了工程質量,監(jiān)理人員審核了完整的施工技術資料。與施工、設計、建設、業(yè)主單位平時協調工作能夠到位,所以該工程在整個監(jiān)理過程中是比較成功的,工程質量也得到了保證。當然,不足之處在所難免,在今后的監(jiān)理工作中加以改進。
第二篇:合肥工業(yè)大學宣城校區(qū)學生請假條
合肥工業(yè)大學宣城校區(qū)學生請假條
尊敬的您好!
我因(事項)需要 去(地點),時間為月日至月日,特向您請假,并保證按時返校。本人承諾在請假期間遵守社會公德和文明禮儀,維護大學生形象。
是否告知家長:
家長聯系電話:
學生:電話:
時間:
輔導員簽字:
家長或相關人員簽字:
備注:一式兩聯,此聯由學生保管,并經家長或相關人員簽字確認,返校后交至輔導員處銷假。
合肥工業(yè)大學宣城校區(qū)學生請假條
尊敬的您好!
我因(事項)需要 去(地點),時間為月日至月日,特向您請假,并保證按時返校。本人承諾在請假期間遵守社會公德和文明禮儀,維護大學生形象。
是否告知家長:
家長聯系電話:
學生:電話:
時間:
備注:一式兩聯,此聯由輔導員保管。
第三篇:中學家長會發(fā)言稿(新校區(qū))
中學家長會發(fā)言稿(新校區(qū))
邢國學
(2018.10.22)
尊敬的各位老師、各位家長:
大家下午好!首先感謝老師們花費大量時間和精力來籌備此次家長會,同時也感謝各位家長放下手頭的工作,抽出時間前來參加今天的家長會。本次家長會的順利召開充分說明大家對學生教育的重視,對學校工作的理解和支持。
今年秋季學期是咱們建安區(qū)一高魏風路中學校區(qū)的起始學期,按照區(qū)教體局的要求,本學期必需正常招生并按時上課,而中學校園尚未完工,只有暫借小學校園開展教育教學工作,學生的就餐和住宿問題無法解決,中午家長還要接學生回家吃飯,晚上考慮到安全等問題也沒辦法上晚自習,所以學生下午5點多就放學了。雖然條件艱苦,困難很多,但為了圓滿完成各項教育教學任務,老師們早上6:00多就從北關總校周邊往這邊趕,有的老師趕過來甚至需要30多分鐘,由于路途遠,老師們大多中午不回家,一來就是一天,由于要和總校初中部保持大體一致的教學進度,而咱們沒有晚自習,沒有周六、日加課,課時非常緊張,月考前甚至出現了語、數、外老師占體、音、美、微機課的情況,作為執(zhí)行校長,我既無奈又感動。還有咱們的班主任老師,為了督促同學們完成作業(yè),放學后犧牲大量休息時間陪著同學們在教室補作業(yè),一個一個過關,而他們的家人正焦急地等著他們回家;月考過后,又有老師利用學生中午到校后至上課前30分鐘的自習時間來上課,開始為期中考試進度而努力了,我徹底被老師們的敬業(yè)、拼搏精神所折服了!這就是我們一高最可敬、最可愛的老師們!
自開學以來,為了使學生能盡快適應初中的學習和生活,咱們魏風路校區(qū)通過召開班會,組織各班學習“中學生守則”、“魏風路中學學生一日常規(guī)”、“班級學習、紀律、衛(wèi)生要求”、“建安區(qū)一高學生儀容儀表標準”、“魏風路中學學生校園禮儀標準”等材料,加強對學生的行為規(guī)范和學習習慣的教育培養(yǎng),除此之外,學校還通過每周一早晨的升旗儀式,對上一周各班的紀律、衛(wèi)生情況進行總結并發(fā)放流動紅旗,以激勵各班爭先創(chuàng)優(yōu),學校還通過國旗下講話,對同學們進行思想品德、學習方法、理想目標等方面的教育。開學近兩月來,師生見面相互問好成了習慣,不按時完成作業(yè)的同學在逐漸減少,在樓道內追逐打鬧的同學也越來越少,課間操也一天比一天跑的整齊……同學們的進步,老師們看在眼里,喜在心上。
根據總校的要求,本學期學校全面采用“五要素”學本課堂模式,杜絕“填鴨式教學”和“滿堂灌教學”模式,要求加強自學、互學、展學,做到教師為主導,學生為主體,真正把課堂還給學生。同學們也逐漸熟悉了這種學習模式,提前認真自學,上課積極參與小組討論,討論結果大膽進行展示,取得了很好的教學效果。每天查課時,看到同學們在教室內積極學習的情景,我的內心感到無比幸福!同時也在心中默默祝福同學們在咱們一高魏風路校區(qū)好好學習!天天向上!
俗話說:“父母是孩子的第一老師”,父母在孩子的成長過程中起著不可替代的作用,在校靠老師,回家靠父母,希望每個父母都能為孩子創(chuàng)造一個和諧、溫馨的家庭環(huán)境。孩子回到家后,父母盡量不玩手機,不看電視,少些家庭紛爭,讓孩子能夠安心寫作業(yè),這是孩子能夠不斷進步、健康成長的基礎。另外,希望各位家長與老師們配合好,家校聯手共同為孩子的成長進步助力。
隨著時間的推移,西邊中學校園除了操場很快開工外,其它工程本月底將全部結束。餐廳的招投標已開始啟動,很快就能啟用,有望提前解決師生中午就餐問題。根據學校的安排,全校師生春節(jié)前將搬入新校園,最遲年后將在新校園上課。前段時間總校田建偉校長來魏風路校區(qū)慰問師生時表示,未來建安區(qū)一高將全力打造魏風路校區(qū),使之成為設施先進、環(huán)境優(yōu)美的新校區(qū),為總校高中部輸送更多、更優(yōu)質的初中畢業(yè)生。
各位家長,相信有了您的大力支持,有了全校師生的共同努力!我們一高魏風路校區(qū)的明天一定會更美好!您的孩子也一定會在這里健康成長!學業(yè)有成!
最后,祝各位老師和家長身體健康!工作順利!家庭幸福!
謝謝大家!
第四篇:合肥工業(yè)大學宣城校區(qū)第四屆春季運動會
合肥工業(yè)大學宣城校區(qū)第四屆春季運動會
競 賽 規(guī) 程
一.競賽日期和地點
2016年5月13—14日,宣城校區(qū)田徑場。二.參賽單位和組別
學生組:以系為單位組織參賽。教工組:以個人名義參賽。三.競賽項目
(一)學生男子(12項):
100米、200米、400米、800米、3000米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球(7.26 kg)、五項全能(100米、1500米、跳高、跳遠、鉛球)
(二)學生女子(12項):
100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球(4 kg)、五項全能(100米、800米、跳高、跳遠、鉛球)
(三)教工青年男子組(6項):
100米、200米、800米、跳遠、跳高、鉛球
(四)教工中老年男子組(4項): 100米、800米、立定跳遠、鉛球
(五)教工女子組(6項):
100米、200米、800米、立定跳遠、跳高、鉛球
(六)管委會領導、處級干部4×100米接力 管委會領導為一組,其他人員可自由組合參賽
(七)學生集體趣味項目(3項):
趣味籃球計時賽、手球擲遠團體賽、毽球計數團體賽
(八)教工趣味項目(3項):
定點投籃、實心球投準、飛鏢擲準(該三項分為男女兩組,不論年齡)四.教職工年齡分組
(一)青年男子組:45歲以下(1971年4月30日以后出生)
(二)中老年男子組:45歲以上(1971年5月1日以前出生)
(三)女子組不分年齡段 五.報名辦法
(一)報名:各參賽隊應報領隊1名,教練員2名。
(二)報名辦法和時間:學生組以系為單位統一報名,于4月15日下午17:00前登錄指定網站報名(具體網址、登錄方式以及注意事項等另行通知到各系);各系需將不超過100字的入場解說詞(紙質版,需加蓋單位公章)于4月30日前送至體育場106室;教工組以個人名義參賽,于4月15日前至校園建設與管理辦公室張軍老師處(行政樓127室,電話:3831072)報名。逾期不報作棄權處理。
(三)報名條件:凡宣城校區(qū)具有正式學籍的本科生及全體教職工,經醫(yī)院檢查證明身體健康者均可參加。六.競賽辦法
(一)每隊各單項限報8人(鉛球,全能限報4人),每位學生限報2項,可兼報接力。參加田徑比賽的運動員不可兼報趣味籃球計時賽、手球擲遠團體賽、毽球計數團體賽三個集體趣味項目的比賽。
(二)趣味籃球計時賽(每隊20人,其中男生15人,女生5人)、手球擲遠團體賽(每隊5人,其中男生3人,女生2人)、毽球計數團體賽(每隊10人,其中男生或女生不少于3人),學生集體趣味項目每單位每項限報一支隊伍,比賽時,著統一服裝。
(三)教工每人限報2項,可兼報趣味項目,不可跨組別參賽。
(四)號碼布:運動員必須佩帶號碼布上場,否則一律不準參加比賽。運動員的號碼布由各單位自備,每個運動員兩塊(佩帶于胸前、后背)。規(guī)格:高17cm、寬25 cm。學生組白底紅字,教工組白底黑字。
(五)檢錄(賽前控制中心):每項目開始前,參賽運動員本人必須接受檢錄,一般檢錄時間規(guī)定為:徑賽提前25分鐘,田賽提前30分鐘,趣味賽提前30分鐘。
(六)比賽參照使用國家體育總局審定的最新田徑競賽規(guī)則。七.錄取名次及計分辦法
(一)按各參賽隊得分總和排列團體名次。學生組錄取混合團體總分、男子團體總分、女子團體總分各前3名。
(二)錄取名次及計分辦法:學生組(單項)各項目錄取前8名,按9、7、6、5、4、3、2、1計分,實際報名不足8名時,遞減1名錄取名次,按上限計分;如實際報名不足6人時,該項目取消;全能項目五項比賽均完成方可記錄成績,錄取前8名,按18、14、12、10、8、6、4、2計分,實際報名不足8名時,遞減1名錄取名次,按上限計分;如實際報名不足6人時,該項目取消;接力項目加倍計分;趣味籃球計時賽、手球擲遠團體賽及毽球計數團體賽加倍計分,只計入混合團體總分中。
(三)教工組各項目錄取前6名,如實際報名不足7人時,該項目取消。
(四)學生代表隊,按各隊運動員得分總和排列團體名次,如遇積分相等,則以第一名多者名次列前,以此類推。
(五)競賽紀律規(guī)定:
(1)運動員資格不符合規(guī)定的,經大會組委會認定,取消運動員比賽資格。賽前取消資格的,不予補報;賽中取消比賽資格的,取消該運動員所得名次和成績,并扣除該單位團體總分20分,該項目下面的名次依次遞補;賽后取消比賽資格的取消已取得的所有名次和成績,追回已發(fā)的獎品,扣除該單位的團體總分20分。
(2)對比賽成績判定有異議提出申訴者,需在該項目賽后半小時內向大會組委會提交經領隊簽字的書面申訴報告。
(3)對違反競賽紀律的處理由資格審查組執(zhí)行。凡涉及違反競賽紀律而被取消資格、名次、成績的運動員,由本單位領隊向大會作書面說明,通報全校區(qū)。
(六)按各隊運動員得分總和排列團體名次,如遇積分相等,以第一名多者名次列前,以此類推。
(七)頒獎儀式:各項目比賽結束后,即由有關領導對本項目前三名的運動員進行頒獎。
(八)開幕式、閉幕式:為使運動會開得熱烈、精彩,各代表隊運動員將按報名先后排序入場,逐隊經過主席臺接受檢閱。隊形要求:每隊七列排列,不少于35人,超出人數不限。入場時,各隊隊前中間為領隊,兩邊為教練員,在引導員的引導下按入場順序有序入場。八.本規(guī)程未盡事宜另行通知,解釋權歸大會組委會。
黨政辦公室 學生工作辦公室 工會 基礎部
二Ο一六年三月十七日
第五篇:中學新校區(qū)落成典禮致辭
中學新校區(qū)落成典禮致辭
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們:
秋濃濃,著節(jié)日盛裝迎賓客;情切切,任歡聲笑語溢滿懷。今天,我們懷著無比激動和喜悅的心情相聚在這里,隆重慶祝金沙高級中學新校區(qū)的落成。彩旗飄飄。
率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學發(fā)展”的堅實步伐。金壇教育審時度勢,確立了辦“體系完整、布局合理、發(fā)展健康、水平一流、人民滿意”教育的總目標,在這樣的背景下,金壇市盛天科技教育發(fā)展有限公司精心打造了金壇辦學史上投入資金最多、辦學規(guī)模最大,格局新穎,集園林化、生態(tài)化、網絡化于一體的全市首家民辦高級中學,是實施“科教興市”的一大創(chuàng)舉,功德無量。
新校的落成,極大地改善了金沙高級中學的辦學條件,打破了制約我市高中教育發(fā)展的瓶頸,使我市普通高中辦學規(guī)模由上升到了,創(chuàng)造了金壇教育史上教育部門、社會、家庭、學校和投資方共贏的辦學新局面。尤其是在當前教育成本、教育費用增加的形勢下,金沙高級中學貼近百姓實際需求,牢固確立讓百姓子弟“進得來、讀得起、學得好”的平民化辦學思想,得到了廣大老百姓的普遍歡迎,必將引起我們教育工作者認識的新提高。