第一篇：寢室評比方案

寢室，是學生生活、學習的主要場所；也是同學傳播信息，交流思想，探討問題，表現(xiàn)自我的場所；同時還是培養(yǎng)自我管理，自我教育，提高服務能力的課堂。為了傳承校園文化，創(chuàng)造健康生活空間，建設健康向上的寢室文化，創(chuàng)建高品位的寢室文化，展現(xiàn)學生自我魅力，消除寢室文化中消極的負面影響，營造和諧校園環(huán)境。學校舉行以“建設文明寢室，活躍校園文化”為主旨的第一屆“溫馨家園”寢室布置比賽。

一、領導小組

組長：彭宜軍

副 組 長：孫澤銳 鐘立舉

組員：宋善虎 王家成 楊家天 陳強 杜愛華 全體班主任和生活教師

二、活動主題

建設既溫馨又文明寢室，活躍校園文化

三、活動目的為進一步豐富校園文化生活，繁榮寢室文化，促進學生對宿舍的親近感、歸屬感，引導學生營造自主健康的寢室文化，努力形成寢室文化建設的長效機制，全面展示我校住宿學生凝聚的親和力和積極的創(chuàng)造力，創(chuàng)設一個充滿溫馨、和諧、積極向上的寢室文化氛圍，能使每個住校學生生活得舒適，又能通過這種氛圍的熏陶，規(guī)范行為，提高文明素質和文化修養(yǎng)。

四、比賽規(guī)則

以寢室為單位，在規(guī)定的時間內，集合全寢室成員的力量和智慧，把寢室布置成豐富多彩、朝氣蓬勃、積極向上、能體現(xiàn)荊臺小學書香校園特色的寢室。

五、參加對象和活動時間

全校住宿生活動時間12月1日——12月15日

六、寢室布置要求

1、允許在寢室瓷磚上、門上、墻上、窗戶上布置寢室成員作品（作品不小于A4紙大?。?/p>

①書法作品：各種書體均可,可以是毛筆字，鋼筆字，也可以是藝術字，內容可以是寢室成員創(chuàng)作的小詩，也可以是一些寢室規(guī)章制度的語句；女生可以是一些體現(xiàn)優(yōu)雅女生特點的語句等，男生可以是一些人生目標豪言壯語等。

②美術作品：素描、色彩畫等,可以是寢室成員的肖像畫。

③漫畫作品：自己創(chuàng)作或臨摹的質量較高的漫畫肖像作品。

④小制作,工藝品:如剪紙,十字銹，易拉罐，可樂瓶制品等。

2、可在寢室內擺放盆景、假山石等點綴。讓寢室有獨特的氛圍。

3、寢室要求整體效果美觀、大方、合理，給人一種“家”的感覺。

4、地面干凈、整潔。寢室內空氣清新。

5、物品擺放整齊，床上物品、個人內務收拾好。寢室衛(wèi)生扣分細則一切按照標準檢查為標準。

6、允許在寢室張貼各類海報、掛各種首飾。

七、評比辦法.1、根據(jù)環(huán)境衛(wèi)生、物品擺放、寢室裝飾、最能體現(xiàn)書香寢室等方面表現(xiàn)突出，分別評出（分男、女生寢室）一星級寢室10間、二星級寢室5間、三星級寢室2間。并且評比出各種特色寢室。如：最整潔寢室，最溫馨寢室，最具文化氛圍寢室，最有創(chuàng)意寢室等各1間。

2、獎勵辦法

三星級寢室獎勵30元；二星級寢室獎勵20元；一星級寢室獎勵10元；特色寢室另獎10元。

3、評分方法

“溫馨家園”寢室文化布置大賽評比標準：

（1）符合寢室衛(wèi)生要求30分

（2）整體效果 20分

（3）文化氣息 20分

（4）有新穎，有特點 20分

（5）寢室小制作品數(shù)量每件1分

4、評委組：

彭宜軍 孫澤銳 鐘立舉 宋善虎 王家成 楊家天 陳強 杜愛華

第二篇：優(yōu)秀寢室評比方案

優(yōu)秀寢室評比方案

----改變學風，從我做起

一、活動背景

學風建設是一個學習的脊梁，一學風為核心的校風和校園文化對學生成長具有極大的意義。而上課出勤率的高低也是學生學習狀態(tài)好壞的體現(xiàn)。大學的學習時間緊，課堂內容豐富，長期缺課勢必會跟不上老師上課的步伐，從而導致學習成績的落后。所以提高上課出勤率對學生的學習會起到良好的促進作用，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

二、活動目的針對出勤率偏低，現(xiàn)期學生厭倦上課的現(xiàn)狀，來取有效措施，積極開展特色鮮明的教學活動，不追求形式，只注重效果，通過主抓提高出勤率工作，培養(yǎng)良好的學習風氣。

三、活動對象

11人力班全體學生

四、活動時間

2012年10下旬起有效（第9周)

五、考勤范圍

學生上課、班會、晚點名、寢室衛(wèi)生等。班級安排學生必須參加的集體活動，均屬考勤范圍。

六、考勤標準

1、學生每學期必須按時報到，自開學起開始考勤，因故不能參加者，必須按規(guī)定事先辦理請假手續(xù)，凡是事先沒有請假或請假之后來批準、或超過假期事先未辦理手續(xù)者，均以曠課記載。

2、關于遲到、早退<三十分鐘>或活動開始未到、活動未宣布結束而

離開，無故不參加學習及集體活動者均為曠課。

3、遲到、早退三次的作為曠課一次來計算。

4、學生在節(jié)假日期間，必須按規(guī)定時間離校和返校。因故提前離校

或推遲返校者，須事先辦理請假手續(xù)。

七、請假審批

請假需提交請假條，說明理由，經批準簽字同意才能請假，請事假三天以內，由輔導員批準，三天以上由部領導審批。

八、考勤程序獎罰辦法

1、班級考勤由考勤員<或班委輪流>認真烤漆統(tǒng)計，每周向全班公布

出勤情況，考勤表交輔導員審閱。

2、一周出滿勤、一月出滿勤者，給予一定的獎勵。遲到、早退、曠

課者給予扣分。遲到、早退一次扣一分，曠課一節(jié)扣二分。

3、每學期學生考勤情況將會放入通知書里，一并發(fā)回給家長審閱。

4、曠課學生，視情節(jié)輕重給予處分。凡遲到、早退、病事假、曠課

一學期累計次數(shù)超過學時的三分之二者，不可報考相關的資格證。

九、關于分數(shù)的比例

1、這次考勤班級給予每人100學分，無上限規(guī)則。

2、寢室衛(wèi)生評比占本次考勤學分的10％。

3、寢室文化氛圍占本次考勤學分的20％.4、寢室美化環(huán)境占本次考勤學分的5％.5、寢室安全隱患占本次考勤學分的5％.6、其余60％學分為平時上課、班會、晚點名以及活動的到課率，寢

室衛(wèi)生、文化、美化、安全隱患等方面都以100分計算。

十、評分細則

1、平時上課無故遲到、早退<30分鐘>扣一學分，遲到、早退達三次按

曠課一節(jié)計算，扣3學分。

2、平時活動無故遲到、早退<30分鐘>扣一學分，遲到、早退達三次以

及無故曠課者按一節(jié)計算扣2學分。

3、考核范圍內，每人100學分，平時上課活動全勤（一 周），寢室

衛(wèi)生、文化氛圍、美化環(huán)境、安全隱患均無上限制，個人單位及寢

室單位表現(xiàn)良好者，由班委會同輔導員協(xié)商，均給予加分制度。

4、寢室衛(wèi)生分為地面30分，門窗20分，寢室內保持桌面整齊、無亂張貼、無床頭燈、無床圍、無亂掛衣物、無亂拉電線網線等50分。

5、寢室文化氛圍以整個寢室人員為單位，平時上課形成一人或兩人早起，互叫起床模式，形成集體榮譽感，使整個寢室籠罩在一種愉快輕松的氛圍內。整寢室人員一周全勤班委會將協(xié)商輔導員獎勵此寢室30--50學分，平均一人5--8學分。

6、寢室美化環(huán)境由同學們自行設計自己的寢室，把自己的家創(chuàng)造成一個安靜、衛(wèi)生、舒適溫馨的生活環(huán)境，創(chuàng)新度40分，趣味度20分，美觀度20分，健康度20分。

7、寢室安全隱患：大功率電器30分，易燃易爆物品20分，愛護公物（門鎖、床板、床架、窗戶、電扇、桌椅、柜子)無損壞30分，私拉亂接電源線、使用劣質和超期的電器30分。

十一、具體人員安排

1、平時上課、班會、晚點名以及班級要求每人參加的活動的考勤由考勤員王勝同學記載。

2、寢室方面由輔導員帶領班委一星期定期查一次，平時由各寢室長具體負責。

十二、此方案自公布之日起實施。

十三、附表

（查寢記錄表）

2012年10月25日

第三篇：文明寢室評比方案

文明寢室評比方案

為了創(chuàng)造安全、溫馨、和諧、文明的居住環(huán)境，營造良好的育人氛圍，倡導良好寢室文化，建設和諧學生寢室。經研究決定在全校開展爭創(chuàng)文明寢室評比活動，特制定文明寢室評比方案。

一

寢室內務（70分）

1、建立衛(wèi)生清掃值日制度，安排同學每天輪流值日，并將值日表張貼在指定位置，以明確責任。寢室值日生必須每天早上、中午和下午各進行一次內務整理及掃地。15分

2.、床鋪整理：被子疊放整齊，放在床頭靠護欄一側。枕頭放在被子上。10分

3、室內、外衛(wèi)生

25分：

①室內空氣清新，門窗玻璃潔凈；墻面無腳印、污物；墻面、床鋪上不貼學校規(guī)定以外的物品，也不要隨意涂畫;屋頂無蜘蛛網。10分 ②地面清潔無垃圾，清掃的垃圾及時倒入垃圾池里。5分

③陽臺及寢室前面走廊、后面遮雨板要求地面潔凈無垃圾，無積水，屋頂無蜘蛛網，無亂涂亂畫痕跡。10分

4、室內物品擺放：20分

①衣服：不穿的衣服折疊放整齊，或放到箱子中；換洗的衣服晾曬整齊。5分

②鞋子：以床鋪的中央線為界，上鋪向左、下鋪向右擺放，鞋跟向外，距床的外沿10厘米。5分

③洗漱用品：整齊擺放在擱物架上，擱物架上物品擺放成線。毛巾整齊的晾在毛巾架上。5分

④撮斗、掃帚、拖布等清掃工具整齊地放在門后的墻角處。5分。

二、住宿學生須知（30分

共6項，每項5分）

1、各寢室由寢室長負責本寢室的工作，寢室長要認真管理，全體寄宿生要聽從宿舍管理員教導，服從值日生、宿舍管理員的管理。努力建設文明寢室，積極參加評比活動。

2、同學之間要團結友愛、互相幫助。提倡健康的寢室文化，寢室內不講污言穢語，不看黃色書籍，不講低級趣味的話，不吵鬧起哄，更不能打架斗毆。

3、做好安全保衛(wèi)工作，室內無人時要關門關窗。宿舍內不得留宿他人。宿舍關閉期間不得進入宿舍（特殊情況除外）。

4、節(jié)約水電，不得將水帶入寢室，不得將污水從樓上倒向樓下。寢室內嚴禁使用私人用電設備；禁止點蠟燭。

5、無攜帶手機等與學習無關物品。

6、愛護公共財物，損壞照價賠償。

三、宿舍日常秩序

1、不按時就寢、熄燈扣5分/間；

2、就寢時講話扣2分/人；

3、不按時起床者扣2分/人；

4、在寢室里用餐者扣2分/人；

5、宿舍內亂扔垃圾、亂倒污水者扣5分/人；

6、寢室內點明火、私接電器扣5分/人；

7、就寢時洗衣服或做其他事情者扣3分/人；

8、晚間溜出寢室干不正當事情者扣10分/人；

9、未經請假而不在寢室就寢者扣5分/人；

10、不服從管理人員、辱罵管理人員者扣10分/人；

11、在宿舍內起哄、喧嘩，影響他人休息者扣5分/人；

12、在宿舍內抽煙、賭博或其他嚴重違紀情況扣10分/人。

四、評比方法及獎勵辦法

1、將寢室分成男生寢室和女生寢室進行評比，每月各評出文明寢室3個，總分未達到70分的待整改寢室若干個。

2、各寢室內務及日常秩序由值日教師、宿舍管理員、學生會干部每天檢查評比，并做好記錄。每天的檢查情況應及時公布。周末由值周行政召集有關人員（或根據(jù)記錄）評比打分一次（百分制）。評比結果交政教處，值周行政在下周小結時向學生通報評比結果。

3、政教處不定期組織人員對寢室進行抽查，每月抽查不少于2次。

4、根據(jù)值周行政評分和抽查評分，政教處每月匯總一次，匯總結果在全校教師例會上公布。

5、每月分男、女生寢室分別評比，總分前3名的寢室為文明寢室，獎該寢室10元/間，凡每學期連續(xù)評到一次，按10元/次累加。

6、每評到一次文明寢室，在文明班級的評比中獲得1、2、3名者，給該寢室所在班級分別依次加3分、2分、1分。

7、每學期在月評比中，連續(xù)3次被評為文明寢室，該寢室的寢室室長被評為優(yōu)秀寢室室長。學校給予適當獎勵（頒發(fā)獎狀、獎品或獎金）。

9、此方案從2013年9月1日開始實施。

石窯中學政教處

第四篇：溫馨寢室評比方案

“溫馨寢室文化設計”評比策劃書

一、活動背景

寢室作為生活的基本場所，宿舍的裝飾藝術，是生活藝術的典型反映。為了提升宿舍文化品位，豐富校園文化生活，創(chuàng)造美好生活空間，建設“文明、整潔、優(yōu)美、有序”的學習與生活環(huán)境，舉辦溫“馨寢室文化設計”大賽活動，希望能夠豐富同學們的校園文化生活，增強學生管理宿舍的意識，培養(yǎng)良好的生活習慣，發(fā)掘個人藝術潛能，展現(xiàn)宿舍的個性風采，促進校園精神文明建設。

二、活動對象

全體住宿學生，以宿舍為單位參賽進行評比。

三、活動時間：10月10日~10月24日

四、活動內容

1．各個宿舍的同學根據(jù)自己的想法裝扮自己的宿舍，包括門窗，墻壁，衣柜表面等。

2．裝扮結束后，由評比小組到各個宿舍進行打分。打分時間為10月25日。

3．評出一二三等獎，給予獎勵（一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個）

4．將活動中拍攝的參賽宿舍照片制作成精美展板進行展示

五、裝飾要求

1．寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等?？赏ㄟ^裝飾地面、墻壁、懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。

2．設計內容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。寢室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，有寢室感情，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)積極健康的精神風格。

3．設計要求

A．結合各寢室自身特點、力求創(chuàng)新。

B．不得破壞、移動或變更寢室原有的設施，不得人為造成安全隱患。

C．講究整體形象統(tǒng)一、和諧，有利于創(chuàng)造良好的學習氣氛。

4、裝飾宿舍的評比過程中，應保持宿舍的整潔。

5．可取一個符合本寢室特定文化氛圍的名稱于合適的地方。

6．盡量是手工制作，不提倡用現(xiàn)成的工藝品。反對鋪張浪費，花最少的錢，創(chuàng)造出最好的效果。

六、評分標準：100分

A 寢室裝扮（80分）

1．體現(xiàn)學生青春朝氣，獨特個性；（20分）

2．富有文化氣息，精神內涵；（20分）

3．宿舍裝飾美觀大方，具有整體風格。（20分）

4．體現(xiàn)環(huán)保節(jié)能主題能給人以舒適、溫馨感。（20分）

B 衛(wèi)生情況（20分）

1．宿舍門窗干凈，窗臺上沒有雜物且保持干凈。（5分）

2．地面整潔，不存在衛(wèi)生死角。（5分）

3．床上用品，鞋子等擺放整齊，書桌上書本等擺放規(guī)律整齊。（5分）

4．浴室及衛(wèi)生間干凈，室內無異味。（5分）

備注：給獲獎寢室辦法證書。個人發(fā)獎品，每個人一個筆筒或本子。經費200元左右

第五篇：寢室文化建設及評比方案

青川縣竹園鎮(zhèn)中心小學校

關于學生寢室文化建設及評比方案

（試行）

隨著時代的不斷進步，把學校逐步建設成為師生健康成長的樂園是我們全體師生的終極目標，因此，為了營造安靜、舒適、整潔、溫馨、安全的宿舍環(huán)境，改善生活條件，提高學生的思想道德素質和文化品位，培養(yǎng)文明健康、積極向上的生活情趣，增強勤儉節(jié)約意識和安全防范意識，展示“竹小”學生靚麗風采，特制訂本方案。

一、領導小組

組長：霍俊明

副組長：李 祎

組員：彭星海賀國霖 徐文輝 劉昌輝 徐貴江 鮮奇兵 寢室文化指導：賀國霖 賀永森 陳國民 蔣紅英

后勤保障：寧成海

二、活動時間：2014年5月5日——2014年5月20日

三、活動對象：全體宿舍、全體住宿生

四、活動內容：

1、整潔我的“家”（30分）

宿舍常規(guī)內務整潔——要求：宿舍地面、墻面、門窗、燈管、陽臺、等都干干凈凈，無怪味異味，空氣清新；桌面、鋪上、床下、日用品，所有物品整齊有序，布局布置美觀，給人以美感。枕頭統(tǒng)一放在靠北方向，被褥要求四楞上線。整潔是文明衛(wèi)生宿舍的前提和基礎，主要體現(xiàn)了衛(wèi)生的要求。

2、扮靚我的“家”（30分）

宿舍文化建設要求：要求有寢室名、有突出的具有特色的寢室文化、宿舍布置突出個性，體現(xiàn)溫馨氣氛，有健康濃厚的文化氣氛；宿舍內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方；不破壞宿舍內物品，不在門、窗、墻壁上亂寫亂畫；寢室內格調健康向上，具有美觀、雅致的效果。宿舍裝飾做法：（1）宿舍墻上可張貼名人名畫、學生作品等，輔以少量星星、吊飾物品。（2）宿舍內可有綠色盆

景、工藝品等點綴。（3）宿舍名、書畫等必須積極健康，給人以美感。

（4）內容要健康向上，給人以美感，總體保持整潔，床、桌不可擅自移動。

3、抒寫“家”的情懷（30分）

宿舍生活文化成果展示——要求：寢室文化有特色有亮點 有創(chuàng)意。

4、共建美的“家”（10分）

全體老師按學校統(tǒng)一分配到各寢室作指導老師，全員參與寢室文化建設工作。與該寢室學生一道設計規(guī)劃，具體安排實施寢室文化建設，對所有參與寢室文化建設的班級寢室，學校給予按每室200的基數(shù)經費保障（含材料）。

五、評比及獎懲方法

1、獎懲方法：寢室文化建設活動內容以本方案要求為依據(jù)，通過考評小組打分量化，評選出一等獎20%、二等獎40%、三等獎40%三個等級。對評為一等獎的寢室，授予文明寢室稱號并授牌。被評為“不合格”的宿舍，取消200元的基數(shù)經費保障，并由學校領導督查相關責任老師整改該寢室文化建設直至合格。

2、宿舍衛(wèi)生要求：

（1）室內地面干凈，無污物、痰跡、積水等；

（2）床上被褥衣物疊放、物品擺放整齊美觀，床下鞋子擺放整齊；

（3）書本、行李包、鞋襪擺放整齊，不得亂堆、亂放、亂掛；

（4）洗漱用具、毛巾、生活用品等擺放整齊；

（5）門窗明亮，室內物品等表面無灰塵、蛛網，室內空氣清新；

（6）垃圾入袋入筐并清理，衛(wèi)生工具擺放整齊；

（7）宿舍文明公約、宿舍管理制度等規(guī)章圖表張貼統(tǒng)一規(guī)范。

六、活動要求：

1、全體班主任、相關責任老師、住宿學生要充分認識此項活動對建設美好生活環(huán)境、提高個人生活品位的重要性，要保持高度的熱情和積極性，主動配合開展各項工作，組織學習“關于開展學生宿舍文化建設評比活動方案”的具體內容要求，全面貫徹落實各項工作要求。

2、全體班主任要深入了解宿舍的各種情況，負責做好宿舍文化

建設的動員和組織開展工作，并及時向學校領導反饋各宿舍的工作開展情況。

3、宿舍文化創(chuàng)建過程中，要本著節(jié)儉的原則，要自己動手設計、規(guī)劃、制作、布置宿舍，禁止鋪張浪費和亂貼、亂畫、亂刻等現(xiàn)象。

4、2014年5月20日上午，由學校行政和寢室文化指導老師對所有宿舍進行量化評比，實行無記名打分，經綜合考評，評出等級予以獎懲。

竹園鎮(zhèn)中心小學學校

2014年5月5日

附:竹園鎮(zhèn)小學宿舍樓寢室文化建設責任劃分