第一篇：2014年四十二團中學暑期家訪情況匯報

2014年四十二團中學暑期家訪情況匯報

一、家訪時間

2014年7月14日-7月15日

二、家訪地點

怡園小區(qū)。

三、家訪形式

教師登門家訪。本次沒有家訪到的學生，在暑期由班主任通過電話或短信等方式與家長聯(lián)系。

四、家訪學生數(shù)

45人

五、家訪教師

李菊紅 馬懷東 邱淑紅 郭航蒼 劉建龍

六、家訪過程

1、講解有關(guān)學生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識，特別是防溺水、交通安全、不信教、不傳教教育。

2、了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等，假期作業(yè)完成情況。

3、宣傳家庭教育知識，幫助家長樹立正確的家庭教育觀。

4、了解掌握特殊家庭學生（貧困生、單親生、留守子女等）和行為偏差生（學困生、有不良行為習慣的學生）情況，便于新學期開展幫教活動。

5、征求家長對學校年段班級的意見和建議等。

6、家訪中發(fā)現(xiàn)的問題：

部分家長家庭教育意識差，整天忙于生計，無暇顧及對學生的關(guān)心、教育，學生自我約束意識差，長時間玩耍、看電視、上網(wǎng)，喪失

較多的學習時光。對學生的在校情況更是掌握不明，對孩子的管理監(jiān)管力度不大，甚至沒有監(jiān)管，以致于孩子的發(fā)展狀態(tài)不好，學習意識差，思想不積極。部分家長反映學生大多不會整理家務(wù)或打掃衛(wèi)生，個別學生自主生活感到困難。

7、家訪中聽到的心聲：

1）、加強假期監(jiān)管力度，鞏固在校學習效果，有利于學生健康成長。

2）、家長愿和教師常溝通，及時了解學生的在校情況。

3）、家長對學校的管理、教師的教學很滿意，望教師對孩子的要求能嚴格一些。

4）、學生餐廳飲食衛(wèi)生要干凈。

第二篇：溫泉完小安全四十二匯報材料

溫泉完小安全四十二匯報材料

根據(jù)葵山中心學校下發(fā)安全四十二材料的學習及排查，我校將以下情況匯報如下：

1、本學期從開學到現(xiàn)在，我校未發(fā)生打架斗毆事件、校園火災事故、也沒有組織學生到外面春游。

2、我校未發(fā)生溺水事件，經(jīng)常通過班會、晨會、黑板報等宣傳溺水知識及救護知識。

3、幼兒園也未發(fā)生投毒事件。

4、針對學校食品安全管理，我校責任到個人，嚴格執(zhí)行食品采購索證索票、進貨檢驗和臺賬記錄制度以及食品存儲、加工制度。嚴格飲用水安全管理。嚴格食堂安全保衛(wèi)工作，嚴防投毒事件發(fā)生。

5、按上級要求，我校每星期都進行安全應(yīng)急演練。分別在上課時、下課時、中午時等時間段演練。

6、學校積極配合公安機關(guān)加強安全防范工作和排查。

7、通往學校的道路旁邊仍然堆滿農(nóng)戶的糞草，存在安全隱患，我校將積極與農(nóng)戶協(xié)商拉走。

除以上工作我們?nèi)岳^續(xù)保持外，我校將積極發(fā)現(xiàn)問題，及時處理問題。如無法處理將及時上報中心學校。

溫泉完小2014年4月16日

第三篇：2014暑期大家訪

來安縣第四中學2014年開展暑期安全“大家訪”活動

工 作 方 案

為落實縣教育局文件精神，進一步提升青少年暑期安全教育，再樹教育良好形象，落實“安全教育重于泰山” 素質(zhì)教育理念，加快教育均衡發(fā)展，切實辦好人民滿意教育，我校研究決定開展“百名教師情到戶，師生安全傳千家”活動。為貫徹落實教育局活動精神，特制訂活動方案如下。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以為學生成長負責、為學生發(fā)展服務(wù)、為學生一生奠基為宗旨，以加強學校教育工作者與家長的溝通、形成教育合力為出發(fā)點，以營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境和教育體系為目的，著力打造以家庭教育為基礎(chǔ)，以學校教育為中心，以安全教育為依托，目標一致、內(nèi)容銜接、功能互補、和諧互動的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，形成對學生全方面了解，全員化管理，安全放在首位的格局，暢通教育渠道，拓寬育人路子，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進各類學生健康和諧發(fā)展，促進教育教學質(zhì)量與效益的大幅攀升。

二、活動目標、建立家校聯(lián)系機制。通過家訪，加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，建立學生成長檔案、家校聯(lián)系制度和考核制度，構(gòu)建規(guī)范有序的家校聯(lián)系新體系。、營造良好的育人環(huán)境。通過家訪，使家長了解學生在校表現(xiàn)，尤其是了解學生的優(yōu)點、潛力、興趣、愛好、個性、特長、思想、心理等方面的表現(xiàn)，使教師了解各類學生的家庭狀況和成長環(huán)境，從而做到家?；樱寣W生樹立新目標，揚起自信風帆，在良好的環(huán)境中學習進步。、宣傳科學的教育思想。通過家訪，宣傳家庭教育思想，宣傳實施素質(zhì)教育的理念、質(zhì)量觀、對學校和教師以及學生的新要求，宣傳教育政策和法律法規(guī)，讓全社會認識教育、理解教育、尊重教育、支持教育。、樹立優(yōu)良的教育形象。通過家訪，進一步推進師德師風建設(shè)，強化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立優(yōu)良教育形象。

5、安全教育是保障。通過家訪，告知家長，孩子在家的安全是萬事的前提，暑期防溺水、防火災、防食物中毒、防人身傷害、防交通事故等是平安、幸福、和諧家庭最低要求。

三、原則、對象和人員

活動原則 ：廣泛參與，形式多樣，注重實效。

訪問對象 ：學校的所有學生，重點是貧困生、單親生、留守子女、學困生、身體或心理有疾患的學生以及在我校就讀的外籍學生和上一次未訪到的學生。

參與活動的人員 ：班主任、全體教師。

四、活動內(nèi)容、了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等；了解學生的作業(yè)布置、作業(yè)量、時間安排、完成質(zhì)量，并征求家長意見；了解學生參加社會實踐活動的情況。、向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法，共享科學的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作。尤其是宣傳素質(zhì)教育的要義、原則、方法和要求以及采取的對策。、了解掌握情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進、健康成長。、講解有關(guān)學生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識。講解文明上網(wǎng)知識，結(jié)合教育部要求開展的中小學網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導監(jiān)督學生文明上網(wǎng)。、征求家長對學校及教育部門的意見和建議。、宣傳安全教育常識。

五、家訪形式、登門訪問：原則上以班主任和骨干教師為主，全體教師參與，學校領(lǐng)導干部參與，分組、分片、包班、包人的辦法進行。、電話溝通：通過電話直接與家長交流、溝通。、暑假致學生家長的一封信。、信息傳遞：利用校訊通、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信形式傳遞相關(guān)信息。、家長到校交流：包括班主任有針對性地召集個別家長或部分家長到校、幾位任課教師一起召集個別家長或部分家長到校進行面對面交流。、家長報告會：學校、年級或班級協(xié)作組組織召開家長報告會、家長經(jīng)驗交流會等會議。、學校走訪：以班級為單位，有目的、有針對性地對個別特殊家庭進行走訪。

六、活動要求

1、精心組織。學校成立以校長為組長的活動領(lǐng)導小組，班主任及任課教師分組、分片，包班、包人的辦法，到學生家庭走訪。全體教師，明確家訪活動的目的、意義、家訪內(nèi)容、方式方法、注意事項、校以及應(yīng)該達到的效果等。訪問前，學校通過“致家長的一封信”訊通等方式與家長溝通，做好訪問前的準備工作。要保證訪問面，重點是特殊學生，今年暑假家訪不到的必須電話回訪，做到能訪則訪，實地家訪數(shù)量不低于班級人數(shù)的四分之一，其余的必須電話訪問到位。

2、注重實效。家訪時，要真心誠意為家長釋疑解惑，幫助家長解決一些家庭教育問題，做“ 家長的貼心人”。要注重方式方法，“幫扶式采取“ 探望性家訪”“ 鼓勵性家訪”“ 開導性家訪” 等多種方法，進一步提高家訪質(zhì)量。要注重針對性，對不同情況的學生要采取不同的訪問形式。要特別注意保護學生的自尊心和積極性，多鼓勵、多贊賞、多傾聽、多探討，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，切忌告狀式家訪。要通過家訪，真正了解學生，切實幫助學生，做學生成長的引路人。家訪前，要做好充分準備，要以書面的形式，對每個學生的優(yōu)點、潛力、興趣、愛好、個性、特長、思想、心理等給家長進行一一表述，從關(guān)心、愛護和鼓勵學生的角度出發(fā)，實事求是地反映學生在學校的學習、生活、紀律和思想品德等情況，讓家長真實、全面了解學生的在校表現(xiàn)。同時，要及時了解學生的家庭狀況、學習環(huán)境等，了解學生完成家庭作業(yè)和參與社會實踐活動的情況，注意獲取真實信息。對在家和學校發(fā)現(xiàn)的問題，要與家長共同商討解決的方法，并進一步探討家校合作的方式。通過家訪讓學生學有信心、學有目標、學有方法，激發(fā)起家長培養(yǎng)孩子的信心和熱情，贏得對教育的理解和支持，確保家訪的實效，要求家長對家里外徹底性安全排查，特別村周邊河壩、池塘，嚴禁孩子擅自下塘游泳，謹防溺水事故發(fā)生。

3、建立檔案。進行家訪時，要根據(jù)學生的特點策劃好家訪的重，記錄學生家庭信息，認真分析家庭教育點內(nèi)容，設(shè)立《家訪檔案》對學生成長的影響。訪后要及時做好記錄，認真總結(jié)家訪工作經(jīng)驗，對收集到的意見和建議進行專門研究，拿出整改方案，制定切實可行的改進措施，教師要寫好家訪活動調(diào)查報告和教育反思、心得體會。學校將對調(diào)查報告或心得體會進行評比，擇優(yōu)上報表彰，學校將評選優(yōu)秀者在全校推廣。

4、做好跟蹤。家訪后，教師要做好與家長的后續(xù)聯(lián)系工作，及時溝通交流，在 了解學生的發(fā)展變化，《家訪檔案》上做好回訪記錄，加強過程監(jiān)控，強化跟蹤指導，做好補救工作。

5、樹立形象。家訪前，要與家長預約。家訪時，要樹立和維護人民教師的良好形象。對待家長的態(tài)度要誠懇，以贏得家長對學校工作的理解和支持，虛心接受家長的正確意見，及時向?qū)W校領(lǐng)導反映家長對學校及教育部門的意見和建

議，以便更好地改進學校工作。

6、嚴肅紀律。家訪期間，教師不得以任何理由接受家長宴請或饋贈的任何禮物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違規(guī)違紀現(xiàn)象，由學校或教育行政部門按照相關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

7、高度注意安全。家訪期間，要把安全放在首位，采取各種安全保障措施，確保家訪活動順利進行。

8、嚴格督查，嚴防流于形式。對活動開展情況教育局將派出巡視組進行抽訪，深入學生家中進行抽查式家訪，對干部教師的家訪情況進行督導檢查。對組織不力、流于形式的教師，進行通報批評。學校也將派包級部領(lǐng)導深入各村抽查，并將結(jié)果納入考核。

9、做好宣傳。我校將進一步加大宣傳力度，在家訪活動期間，要及時宣傳報道有關(guān)家訪活動的典型事跡、經(jīng)驗及典型人物。要注意積累有關(guān)活動資料，完善家訪登記、考核、隨訪等制度，不斷總結(jié)和完善家訪工作，建立長效機制。今后節(jié)假日、雙休日乃至工作日都要適當安排家訪活動，確保家訪工作經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。

10、保證時間。要求從放暑假開始，集中精力，有計劃地進行家訪，保證假期結(jié)束前家訪完成四分之

一、其余電話訪問的任務(wù)。先寫出學生在校表現(xiàn)，提前預約，進行家訪，整理檔案，寫出總結(jié)。

來安縣第四中學

2014 年 5月 19 日

來安縣第四中學 2014年暑假安全“大家訪”活動

包保工作安排

為了搞好暑期學生安全“大家訪’活動，我校特對活動開展包保人員安排如下：

組 長：唐學軍

職 責：負責統(tǒng)一調(diào)配活動人員、監(jiān)督活動過程

副組長：董玉忠、王業(yè)寶、朱錦華

職 責：配合組長工作、落實小組人員、歸納家訪效果工作

成 員：王傳明、吳希平、徐洪海、趙超、鄭繼先、李開平（七年級組長）、、葉正祥（八年級組長）、馮廣西（九年級組長）各班班主任

職 責：負責學生安全教育、家訪記錄、資料整理、統(tǒng)籌安排等工作

“大家訪”熱線：2368760、2368761、2368762、2368763、2369802、5614203

來安縣第四中學

2014 年 5月 19日

第四篇：四十二團中學語文教研組三八紅旗手及三八紅旗手集體申報材料

“三八紅旗手”事跡材料

我是四十二團中學小學語文教研組一名普普通通的教師，從教至今已有十幾年光陰，在這十年里，學?？茖W的安排了我的工作，領(lǐng)導給了我很大幫助、鼓舞，使我的工作穩(wěn)步進展，成績突飛猛進。曾被評為第三師名師，四十二團中學優(yōu)秀班主任。從教以來，潛心鉆研教育理論，大膽進行教育改革。

在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，思想進步，組織紀律性強，堅守工作崗位，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導同志們的一致好評。

在教學中，我積極尋找教育方面的知識、信息和技術(shù)，認真學習先進教學方法和教學經(jīng)驗，積極參加教研教改，還學習并掌握PPT課件制作技巧，在工作當中不斷實踐，不斷總結(jié)、創(chuàng)新。我虛心向各位教師請教，很快熟悉了教學，掌握了教學藝術(shù)。練就了教學基本功，并積極進行教學改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進在工作中的不足。

因為我擔任班主任十幾年，現(xiàn)在又負責語文的教學工作，這使我有大量時間和孩子們相處，在這里值得一提的是，我和孩子們的關(guān)系，我感覺和孩子們相處是一門藝術(shù)。教學過程中，我把“一切為了學生的發(fā)展”放在首位，關(guān)心每一位學生，也關(guān)注每一位學生的發(fā)展。就這樣，師生平等、互相尊重信任，形成良性循環(huán)。我很愛我的學生，學生們也很喜歡我，在這種氛圍下，學生很活潑，學習的也很輕松、主動，我認為這是我的成功之處。

為了鼓勵學生，我常常根據(jù)學生的性格特點、學習情況、思想動態(tài)，以卡片的形式寫上她最真摯的愿望贈送給每一位學生。而對于那些缺少關(guān)心成績較差的學生，我會及時送上生日賀卡，這一小小的禮物滋潤了學生的心田，并成為他們成長道路上的力量源泉。

課堂教學思路開闊，邏輯嚴密，善于借助多媒體教學手段，激活學生的學習興趣，課堂效果顯著；作業(yè)講評，給學生以規(guī)范，給學生以啟發(fā)，能夠做到觸類旁通；對于學生的疑問能耐心講解，對待差生不厭其煩，以至于其他年級的學生也喜歡跟我交流，課下身邊經(jīng)常圍滿了學生。我的教學從不照本宣科，善于把教材中艱澀的東西講得通俗易懂，把枯燥無味的條文講得活靈活現(xiàn)。

近年來取得的主要成就：

1．工作成績顯著：在班級管理中也特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。

2．在教學中我認真鉆研教材，教學大綱，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學過程，熱愛教育工作，長期堅持擔任班主任工作。熱愛學生，能從思想、學習、身體、心理等諸方面關(guān)心學生的全面成長。

干一行，愛一行，我認真履行自己的教師職責，圓滿完成領(lǐng)導教給的每一項工作，在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。

“我們既要想到不耕耘就不會有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因為人生的“季節(jié)”是不等人的。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是終身學習、不斷進取”。

今后，我將一如既往的在自己平凡的崗位上努力工作著。

四十二團中學小學語文教研組申報“三八”紅旗集體材

料

四十二團中學小學語文教研組共有教職工11人，其中女教職工8人，占教研組總?cè)藬?shù)的73%，她們中有經(jīng)驗豐富的老教師，有畢業(yè)不久的年輕人，有奮斗在教育最前線的班主任，也有負責學校教育教學管理的領(lǐng)導。她們在平凡的教育崗位上默默耕耘著，無私奉獻著。在實現(xiàn)自身價值的同時，為學校，為社會，為人民的教育事業(yè)作出了貢獻。

弘揚師德

奉獻愛心

關(guān)愛每一個學生，是一個教師的道義，更是責任。教研組的女教師們都以高尚的師德，無私的愛心耕耘在教育園地上，譜寫了一曲曲奉獻愛心之歌。

組內(nèi)的女教師無論是上世紀七十年代由于需要而進入教育戰(zhàn)線的老教師，還是近幾年投身教育領(lǐng)域的年輕人，都把教學工作看作自己事業(yè)的追求。熱愛學生、關(guān)心學生、無私奉獻是我們的共同心聲。語文組的女教師絕大多數(shù)擔任了班主任工作。她們對學生的關(guān)心更是無微不至，從行為規(guī)范到思想品德，從學習習慣到課余生活，她們關(guān)注著學生成長的每一個細節(jié)。利用業(yè)余時間給學習困難的學生補課，找學生的家長談心幫助他們了解自己的孩子，與學生一起開展豐富多樣的課外活動，發(fā)展學生的個性，……像這樣關(guān)愛學生的行為在我們組內(nèi)蔚然成風。

愛崗敬業(yè)

精益求精

在工作中女教師充分發(fā)揮了她們特點：細心，耐心。工作格外的認真、嚴謹。吃透教學大綱，深入鉆研教材，精心備課，優(yōu)化教法。在注重教師如何“教”的同時，更著眼于學生怎么“學”。力求精益求精，努力提高教育教學水準。她們中有區(qū)學科帶頭人，有教學經(jīng)驗豐富的高級教師，也有虛心好學的年青人。由于她們的刻苦專研，勤奮努力，她們中涌現(xiàn)了多位教學能手。兩年來，我校接待了許多外省市的訪問交流代表團，如香港、佳木斯、泰國、菲律賓等，在學校推出的觀摩課中，語文組的教師特別是年青女教師承擔了大部分，她們在教學實踐中得到了鍛煉和提高。

語文教師的工作量非常大，要備課，要批隨筆、作文，再加上班主任的日常工作。在校內(nèi)無法完成，只得帶回家中。組內(nèi)女教師又大多已成家。她們在家中承擔著妻子、母親的角色。因此常常是忙完了家務(wù)后，再加班到深夜。組內(nèi)好幾位女教師的孩子還小，她們經(jīng)常是哄孩子睡著后，再備課，批作業(yè)，工作到深夜一二點鐘。為了做好工作，女教師往往要比男性付出更大的努力與犧牲。但她們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為了教育，為了學生，毫無怨言。

終身學習

提升自我

我們教研組每個學期皆有校本培訓計劃和活動，注重學習、研討、交流、反饋、總結(jié)，在自我研訓中，不斷提高。

有針對性的針對學生和教材特點進行專題教學研討，也是我們教研組的特色之一。每個學期全組老師都有固定時間專門聽課、評課，開展教學研討活動。研討前定專題，集體討論備課，然后全組教師聽課、評課，課后執(zhí)教教師談教學設(shè)計構(gòu)想，教學得失，在暢所欲言得評課活動中，反思總結(jié)，不斷提高教學效益，形成教師自身的風格特色。

組內(nèi)的每一位女教師都十分熱愛自己的專業(yè)、她們努力學習、潛心鉆研、虛心好學。她們充分意識到了學習對于自身、對于教育事業(yè)的重要性，因此，積極的參加到各項學習活動之中。組內(nèi)女教師大部分擁有大學本科學歷，古人云“學高為人師，身正為人范”。我們深知學高，靠學習；身正——品性、操行、風貌、言談、舉止，也都是通過學習和進修予以提升的。

第五篇：方里中學暑期大家訪活動總結(jié)

淳化縣方里中學 2014年暑期大家訪活動總結(jié)

根據(jù)縣局安排，結(jié)合我們方里中學的實際情況，我校認真貫徹縣局《關(guān)于加強暑期學生防溺水安全教育與管理嚴防學生溺水事故的緊急通知》及《關(guān)于進一步加強暑期防范中小學幼兒園學生溺水事故的緊急通知》文件精神，切實做好暑期學生安全教育與管理工作，敦促家長切實履行監(jiān)護人的職責，杜絕與遏制學生溺水事故等意外傷亡案件發(fā)生，確保師生過上一個安全、愉快、健康的假期。7月1日至7月5日，我校組織教師開展了2014年暑期教師大家訪活動，家訪的形式以上門家訪為主。家訪中我們既了解了學生的家庭狀況、暑期表現(xiàn)，又征求了家長對學校工作的意見，同時就學生的暑期安全對家長提出了建議和要求?，F(xiàn)將家訪活動總結(jié)如下：

一、暑期家訪活動基本情況

本次家訪活動我校由校長總負責，領(lǐng)導分片包抓，班主任和下班老師共同家訪的方式進行。對在外地的學生采用電話短信等現(xiàn)代通訊工具和家訪記錄表的形式家訪，班主任、下班老師及學校領(lǐng)導全部參與，實際家訪學生276名，上門家訪259名，電話短信家訪17名，涉及本校所轄25個自然村學生家長戶。

二、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務(wù)

1、了解所訪學生家庭情況。進行家訪前，我們首先對所訪學生家庭情況進行盡可能深入的了解。因為，家庭情況直接影響學生的思想、學習和生活，教師只有對學生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。

2、向家長反映學生在校的表現(xiàn)，多報喜，少報憂。向家長介紹學校開展的主要教育活動，在學校與家庭間形成有效溝通。

3、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學生的了解，在未來的教育中有的放矢。

4、向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。

三、在這次家訪活動中發(fā)現(xiàn)的一些問題

1、單親有的孩子家庭的問題：來自單親家庭，特殊的家庭環(huán)境讓學生的心理有陰影，這些都對教育工作增添了難度。

2、愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四，愛耍脾氣等不良行為。

四、通過切實開展工作，家訪成果顯著：

1、通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學生及其家庭，在未來教育工作中促進學生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

2、通過家訪，我們與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。

3、以家訪為平臺，以學生和家長為渠道，我們對學校進行全面宣傳，擴大了學校知名度和美譽度。

4、通過家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學的意見和建議，并及時反饋。

5、通過家訪，進一步宣傳了假期安全，特別是防溺水安全。

淳化縣 方里中學