第一篇：第一次育才家長(zhǎng)會(huì)感受

家長(zhǎng)會(huì)感受

9月28日在育才中學(xué)校開了一次家長(zhǎng)會(huì)。我認(rèn)為這次家長(zhǎng)會(huì)開得及時(shí)、開得必要，收到了一定的效果。本次家長(zhǎng)課，使我們?nèi)w家長(zhǎng)增長(zhǎng)了知識(shí)，最少對(duì)我來說受到了一次心靈的震憾，因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)明白，小學(xué)升入初中是孩子一個(gè)重要轉(zhuǎn)型期，無論生理還是心理，他們渴望成熟，追求個(gè)性張揚(yáng)，彰顯表現(xiàn)欲，有叛逆精神，但他們?cè)谏钪凶岳砟芰Σ粡?qiáng)，現(xiàn)實(shí)缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力。因此，如何教育孩子，成為初中生家長(zhǎng)最困惑和迷茫的事，如果憑著自身經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)，往往容易產(chǎn)生錯(cuò)誤觀點(diǎn)，操作上可能產(chǎn)生事與愿違結(jié)果。從這個(gè)角度上看，上這樣的課，接受這樣的教育，顯得多么重要！

如果說老師與學(xué)生家長(zhǎng)是同一戰(zhàn)壕戰(zhàn)友，那么在孩子—老師—家長(zhǎng)的三位一體實(shí)踐中，無疑老師是其中的總設(shè)計(jì)師。家長(zhǎng)與學(xué)生共同成長(zhǎng)，離不開老師的正確教導(dǎo)和幫助，只有這樣才有可能不偏離方向，才不會(huì)違背教育的本意。今天的家長(zhǎng)課，我最大的收獲是，從校長(zhǎng)到班主任師都向我們家長(zhǎng)傳達(dá)了這樣一個(gè)理念：成人比成才重要、成長(zhǎng)比成功重要、情商培養(yǎng)比智商開發(fā)重要。一個(gè)小學(xué)生如何成為一個(gè)健康向上的中學(xué)生，將來成為一個(gè)好學(xué)生，在最短時(shí)間改掉壞毛病，培養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，是當(dāng)務(wù)之急！隨著社會(huì)的發(fā)展，民族的進(jìn)步，有許多許多的變化，某個(gè)人，某個(gè)事都是在不斷的變化，家長(zhǎng)忙于工作，跟老師的溝通又少，學(xué)生在家干什么老師不知道，在學(xué)校的表現(xiàn)家長(zhǎng)又不是十分清楚，而家長(zhǎng)只是要孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，考試分?jǐn)?shù)多，證明學(xué)習(xí)好，少就是差，我認(rèn)為這太片面了，要發(fā)揮孩子的興趣學(xué)習(xí)。

通過今天的家長(zhǎng)課，很慶幸自己的孩子選擇了育才中學(xué)。班主任帶教方法很有創(chuàng)意和創(chuàng)新，新學(xué)年磨合期，特別關(guān)注孩子的壞毛病，賞識(shí)孩子的每次改進(jìn)和進(jìn)步，反復(fù)強(qiáng)調(diào)近二個(gè)月是孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。我們也為班主任的敬業(yè)精神所感動(dòng)，與其說是在給孩子傳授知識(shí)，不如更準(zhǔn)確無誤說是在培養(yǎng)教育孩子的好習(xí)慣，使他們把學(xué)習(xí)和用功培訓(xùn)成為一種自覺！老師的起早貪黑與學(xué)生在一起，本身就是一種垂范作用，一方面使他們體會(huì)到老師的用心良苦，另一方面也會(huì)使他們獲得了一種心理平衡，老師豈不比我們更辛苦。再苦和累，當(dāng)它成為一種自覺時(shí)也許就會(huì)享受到其中的快樂！周三的家長(zhǎng)接待日和每月一次的家長(zhǎng)會(huì)，也會(huì)給“教師—家長(zhǎng)—學(xué)生”提供了一個(gè)互動(dòng)、溝通和交流的平臺(tái)。注重培養(yǎng)孩子的多種興趣很重要，在這里給學(xué)校提個(gè)小建議，體育課要在室外上，沒有條件盡量爭(zhēng)取創(chuàng)造條件，滿足孩子的身心健康需要，在此代表家長(zhǎng)謝謝了！

我衷心希望每個(gè)月都開家長(zhǎng)會(huì)，我會(huì)積極參加，同時(shí)也為老師的敬業(yè)而感動(dòng)。把孩子交給你們我一百個(gè)放心。在此道謝！

第二篇：第一次開家長(zhǎng)會(huì)的感受

第一次開家長(zhǎng)會(huì)的感受

(2009-02-26 16:31:32)

我的孩子是一名小學(xué)生，小小年齡{今年是12周歲}我就讓他離開父母去獨(dú)立生活，不是做父母的心狠，因?yàn)闆]有高學(xué)歷的我對(duì)知識(shí)的渴望只有寄托在他的身上，也讓他在離開父母的關(guān)懷照顧中學(xué)會(huì)獨(dú)立茁壯成長(zhǎng)！

說來慚愧孩子已經(jīng)是一名初一的學(xué)生啦！自孩子上學(xué)以來至今我沒有參加過學(xué)校組織開的家長(zhǎng)會(huì)，都是他媽媽參加，這并不是我不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，主要是我沒有時(shí)間參加，但這也不是不參加家長(zhǎng)會(huì)的理由，可對(duì)孩子的學(xué)習(xí)我從來沒有放松過，但也是口頭敦促他好好的學(xué)習(xí)沒有實(shí)質(zhì)的監(jiān)督?？梢哉f和其他孩子的爸爸相比我做的也許還不夠。我對(duì)自己教育孩子的方式感覺不是很好，因此我決定有機(jī)會(huì)的時(shí)候參加一次學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，希望在家長(zhǎng)會(huì)上聽聽老師對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面的表現(xiàn)，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，于是在2009年2月21號(hào)我參加了學(xué)校組織的“愛在心中”演講比賽暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)。

這天是星期六，學(xué)校定于早晨8.00分開始，我于早晨6點(diǎn)開始從家里開車去學(xué)校，我到學(xué)校是8點(diǎn)整，原以為自己來的很早，可是這時(shí)也看到了很多的家長(zhǎng)都到了有的已經(jīng)走到會(huì)議室里了，這時(shí)我也感到其他孩子的父母也對(duì)自己的孩子很重視！來這么早的家長(zhǎng)我想也是其它縣的，因?yàn)槲壹沂枪诳h的。估計(jì)當(dāng)?shù)氐牟粫?huì)來這么早。我這時(shí)也往會(huì)議室走去，在去會(huì)議室的路上有學(xué)生接待并給指引去會(huì)議室的路，感受到了學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的尊敬。

在8.30的時(shí)候來參加的家長(zhǎng)都已經(jīng)到齊了，這時(shí)初中1-3年級(jí)的全體師生也入續(xù)到了會(huì)場(chǎng)，大會(huì)在一名教師的主持下召開拉！大會(huì)主席臺(tái)上有學(xué)校的兩名副校長(zhǎng)一名黨委書記以及各班級(jí)的老師和班主任，大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)是全體起立聽國(guó)歌，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中我感受到了祖國(guó)的花朵將在這里綻放，自己的孩子也是這個(gè)學(xué)校一分子，心情無比的激動(dòng)！第二項(xiàng)是參加演講的學(xué)生開始按照初一到初三的順序開始演講，第一名是初一的一名女生，她演講的主題是：感恩父母。參加演講的學(xué)生共十七名，可是在這個(gè)環(huán)節(jié)里沒有看到自己的孩子參加演講，心情感覺有點(diǎn)失落。但聽到這些學(xué)生熱情洋溢的演講，有的感恩父母、有的感恩老師心情又有了些安慰！因?yàn)閺乃麄兊难葜v中能夠感受到孩子對(duì)父母和老師的嚴(yán)格教育是理解的，他“她”也理解做父母為了他“她”們的教育所付出的辛苦！我作為一名家長(zhǎng)我感到欣慰，因?yàn)楹⒆右捕铝耍?/p>

大會(huì)進(jìn)行的第三項(xiàng)是：學(xué)校黨委書記和副校長(zhǎng)在會(huì)上發(fā)言，肯定了學(xué)校的教育方式方針，也給在坐的家長(zhǎng)提了一些針對(duì)孩子的教育建議。使大家心里又有了怎樣在家里教育孩子的方法方式。大會(huì)第四項(xiàng)是辦發(fā)學(xué)習(xí)優(yōu)異和優(yōu)秀團(tuán)干部和團(tuán)員的學(xué)生，首先辦發(fā)的是“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，每個(gè)年級(jí)是20名學(xué)習(xí)標(biāo)兵，在學(xué)習(xí)標(biāo)兵里聽到了自己孩子的名字，這時(shí)心情很高興也很激動(dòng)，感覺自己為了孩子學(xué)習(xí)付出得到了一個(gè)小小的回報(bào)！后來得知孩子在年級(jí)中是第15名全年級(jí)是441名學(xué)生，在本班級(jí)里是第四名，成績(jī)不是很好但也能安慰我，但對(duì)孩子的要求并沒有因?yàn)檫@次的成績(jī)而放松，反而對(duì)孩子又有了新的要求。

對(duì)這次參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)我感覺收獲很大，認(rèn)識(shí)到了教育孩子的重要性，也感受到了其他家長(zhǎng)對(duì)孩子成績(jī)的關(guān)注。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)在不抹殺他童年樂趣的情況下繼續(xù)嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)。也希望孩子認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性的同時(shí)理解做父母的一片苦心？可憐天下父母心??！

第三篇：感受第一次

感受第一次

在寒假期間，各個(gè)大電視臺(tái)都在熱播《第一次親密接觸》這部電視劇，你們看過嗎？里面的女主角思琦，網(wǎng)名叫輕舞飛揚(yáng)，你們還有印象嗎？我竟沒有想到她竟然是青浦人，還是青中畢業(yè)的呢！

上個(gè)星期，我很有幸能和孫鋰華聊天，這才是真實(shí)的第一次親密接觸。當(dāng)我看到孫鋰華的時(shí)候，簡(jiǎn)直驚訝地說不出話來，本來準(zhǔn)備好的問題一下子拋在腦后。這哪是第一次親密接觸的女主角呀，生活中竟然那么漂亮，她披著一頭長(zhǎng)發(fā)，頭上戴了一頂黑色的帽子，身穿一件潔白的外套，再配上一條牛仔褲，顯得十分親近而且溫文爾雅。在我們一翻聊天中，我發(fā)現(xiàn)她的文筆很好，她還很喜歡語文。我實(shí)在搞不懂，那么難的語文，她怎么會(huì)喜歡呢？她說：“語文這個(gè)東西是要靠自己多親近大自然，從大自然中得到啟發(fā)。更重要的一點(diǎn)就是要多看書，不看書哪來的知識(shí)。在我2歲的時(shí)候，我就被逼讀古文，這就是我從小打下的基礎(chǔ)?！蔽衣牶?，她說的很有道理，讀書就是為了開闊我們的視眼，而不能把語文當(dāng)作是任務(wù)。“既然你有很好的文筆，為什么不考一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)呢？”我問道，她很后悔說，以前我以為考了藝校就不用讀大學(xué)了，誰知道，做一個(gè)明星也是很苦的，有時(shí)我還要接受記者一系列的問題，所以我要打好語文基礎(chǔ)??我們說了很多話題，從學(xué)校談到演戲，從生活談到老師，無所不談，但是一眨眼就過去了，我第一次感受到“明星也是老百姓”這句話了，我還和孫鋰華合了影，留下我們美好的記憶。

雖說和明星聊天也會(huì)有些緊張，但是我卻從明星身上學(xué)到了很多東西。我也感受了和明星的第一次親密接觸。

第四篇：第一次家長(zhǎng)會(huì)[模版]

第一次家長(zhǎng)會(huì)

兒子讀幼兒園中班了，這是第二次家長(zhǎng)會(huì)，第一次由于工作原因未能參加，這次向單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了假，帶好筆本提前趕到幼兒園。多數(shù)家長(zhǎng)都已經(jīng)落座，唯獨(dú)前排小椅子空無一人，索性我就坐在前排，視線寬闊可以與老師直接面對(duì)面交流聆聽。家長(zhǎng)們陸續(xù)趕來，第一排也慢慢坐滿。有位同學(xué)家長(zhǎng)的到來調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。家長(zhǎng)問：“孩子呢？”老師回：“領(lǐng)走了。”家長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅地說：“誰領(lǐng)走地？”全場(chǎng)一陣嘩笑。老師解釋說：“另一位老師帶同學(xué)們?nèi)ナ彝饣顒?dòng)，要是孩子都在這會(huì)就沒法開了?！?/p>

到了通知的時(shí)間，老師以點(diǎn)孩子的名字家長(zhǎng)答“到”的方式來確認(rèn)誰的家長(zhǎng)沒來。兒子的班級(jí)在這學(xué)期新增加了八位同學(xué)。老師又回顧了上學(xué)期的主要課程，小班主要是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的觀察、感知和對(duì)顏色以及形狀的分辨能力。一學(xué)期結(jié)束后學(xué)校會(huì)把孩子學(xué)習(xí)使用過的圖書發(fā)放到家長(zhǎng)手中。讓家長(zhǎng)了解掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，以便家長(zhǎng)在家給予孩子復(fù)習(xí)。這學(xué)期除了基礎(chǔ)課程主要是對(duì)孩子口、手、腦的智力開發(fā)，讓孩子從小就養(yǎng)成一種良好的文明習(xí)慣。老師特別強(qiáng)調(diào)這個(gè)培訓(xùn)離不開家長(zhǎng)的配合，家長(zhǎng)要以身做責(zé)給孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)校加以引導(dǎo)樹立孩子的世界觀。在會(huì)上老師說在小班時(shí)就發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子有隨手亂丟垃圾的習(xí)慣，她問為什么？孩子說在家就這樣??！不可否認(rèn)我兒子以前就有這個(gè)壞習(xí)慣，他經(jīng)常將果皮、糖紙隨地亂丟，喊他回來拾起，他轉(zhuǎn)身就跑，喊兩聲沒反映自己就撿起丟進(jìn)了垃圾桶。這讓孩子以為總有人會(huì)清理，足漸養(yǎng)成了壞習(xí)慣。兒子的依賴性較強(qiáng)，在學(xué)校有很多小事可以自己獨(dú)立完成，到了家連衣服都不會(huì)脫了。這種壞習(xí)慣的養(yǎng)成原于大人們趕時(shí)間就直接幫孩子弄好。這就讓孩子缺少了鍛煉自理能力的機(jī)會(huì)。老師還說道了另一種現(xiàn)象，幼兒園搞了一次活動(dòng)，讓孩子用筷子夾豆子，游戲結(jié)束后大部分男孩子不會(huì)使用筷子。兒子在家時(shí)無論吃什么都用勺子，而且左撇子（這點(diǎn)遺傳），我曾多次拿來筷子讓他學(xué)習(xí)，他的一把抓使用了幾次后便將筷子丟在一旁，妻子只好為他拿勺子或者干脆喂他吃飯?？磥砦乙靡欢螘r(shí)間耐心地教他右手使用筷子了，否則就是我這個(gè)當(dāng)爸爸的失職了。

老師把孩子一天的學(xué)習(xí)課程的安排講過后，我確信孩子的學(xué)習(xí)是繁重的，幼兒園中班只有早上送去在開課前是最自由的，可以區(qū)域活動(dòng)。就是可以自由玩玩具、看書等。過了這段時(shí)間一切就得隨班里的安排開展各類的學(xué)習(xí)?？磥砗⒆釉谛菁贂r(shí)真應(yīng)該適中的選擇孩子的興趣與愛好來學(xué)習(xí)。就算起步慢些也要讓孩子獲得童年的快樂。

家長(zhǎng)會(huì)上一些瑣碎的不講，但老師講的兩件事情讓我很受觸動(dòng)，當(dāng)談起為什么要培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣和提升孩子的人文素質(zhì)時(shí)，老師說她在培訓(xùn)時(shí)主講老師說在巴黎圣母院門口邊有用中文寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”這句中文是專門為中國(guó)游客提示而放的，這不得不讓人深思。我沒出國(guó)旅游的經(jīng)歷，對(duì)此只能從老師口訴中去感受。但今年十一長(zhǎng)假我國(guó)有些名頭的旅游景點(diǎn)卻被各類垃圾所污染。不文明現(xiàn)象在本國(guó)可以改正，一但把臉丟出了國(guó)門還真是件丟人的事情。另一件事情是兒子班級(jí)多了一位特殊的同學(xué)，他與兒子同齡，男孩在今年突然患上“自閉癥”。經(jīng)過北京醫(yī)院專家治療建議讓孩子與正常孩子一起生活學(xué)習(xí)慢慢恢復(fù)。老師說了很多關(guān)于孩子的事情……特別強(qiáng)調(diào)這孩子一但高興就會(huì)用掐人或咬人來表達(dá)，老師會(huì)全力看護(hù)。一但發(fā)生傷害其他（她）同學(xué)希望家長(zhǎng)們給予理解。盡管我很擔(dān)心兒子的安全，但我也為人父母。完全理解做家長(zhǎng)的心情。我在心底默默地祝福兒子的同學(xué)早日康復(fù)……。

第五篇：第一次家長(zhǎng)會(huì)

家長(zhǎng)會(huì)

留幾位學(xué)生在教室，布置家長(zhǎng)會(huì)黑板，掛上拉花、接待家長(zhǎng)并做好簽到記錄等

非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)我也感受到了各位家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視和期望。我想我們近期的目標(biāo)都是一致的，就是希望孩子能順利的考上高中。這就需要我們家長(zhǎng)和老師的通力配合，我更不會(huì)輕易放棄任何一名學(xué)生。

一． 向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作

1．首先說一下各位家長(zhǎng)最關(guān)心的成績(jī)。不少家長(zhǎng)都跟小學(xué)成績(jī)進(jìn)行比較，說是我家孩子上小學(xué)時(shí)沒有這么差啊，怎么到初中來了以后有這么大差距呢

①學(xué)習(xí)方式有區(qū)別，小學(xué)老師助學(xué)，面面俱到地幫助學(xué)生學(xué)，學(xué)生對(duì)老師的依賴性大，考試的知識(shí)也很少變化；而初中不同，隨著學(xué)習(xí)知識(shí)的不斷增加，對(duì)學(xué)生的要求較高，當(dāng)天學(xué)習(xí)的新知識(shí)當(dāng)天消化，講過的知識(shí)根本不會(huì)再重復(fù)，消化不了的知識(shí)課后要用一到半小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，第二天僅以5分鐘的小考來鞏固復(fù)習(xí)，然后就繼續(xù)學(xué)習(xí)新內(nèi)容。如果學(xué)生不會(huì)聽課，那么回家要浪費(fèi)比上課多幾倍的時(shí)間來學(xué)習(xí)，這就是為什么有些孩子回家也很用功而成績(jī)不高的原因，對(duì)于這樣孩子，家長(zhǎng)回家先不要又打又罵，反而要以鼓勵(lì)為主，幫助孩子建立自信心，快速適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

②分?jǐn)?shù)有區(qū)別，小學(xué)各科滿分100，中學(xué)滿分150而平時(shí)小考的都是基本知識(shí)，考試只有90到100分左右，這些是每一位學(xué)生都能夠通過努力達(dá)到的。剩下考察的是學(xué)生舉一反三的能力，這就需要學(xué)生不僅上課積極動(dòng)腦思考，學(xué)會(huì)做題的方法和技巧，課外也要多做一些練習(xí)訓(xùn)練

③（看成績(jī)單說）我們班這次成績(jī)數(shù)學(xué)全年級(jí)及格最多，但高分不多，英語、語文及格都是中等偏上，英語、語文不及格就是工夫沒下到（表?yè)P(yáng)段良臣和呂廣雙），總成績(jī)前五十名人數(shù)不多，說明偏科的學(xué)生較多，但潛力很大，需要在弱項(xiàng)上多下功夫，（學(xué)生姓名）

2．班級(jí)工作的具體組織落實(shí)，也是學(xué)校內(nèi)外的管理要求

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓” 我將學(xué)生的日常行為規(guī)范分成學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和其他四部分

①學(xué)習(xí)包括：上課是否積極思考并回答問題（學(xué)生姓名）課后作業(yè)是否完成（學(xué)生姓名）并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)每天小考是否滿分（學(xué)生姓名）對(duì)應(yīng)懲罰：上課站著聽課直到認(rèn)真聽課或回答正確，在走廊窗臺(tái)寫完回教室，作業(yè)本整理不合格，需要重新整理或是重新準(zhǔn)備本，小考把錯(cuò)題改過來，再重新做一遍，以上問題到現(xiàn)在還有同學(xué)做不到，英語重考，二次不合格帶回家，練會(huì)了家長(zhǎng)來接，以上多次不合格者家長(zhǎng)到學(xué)校陪讀一周②紀(jì)律包括：上課只有回答老師問題或討論時(shí)才能說話，不搞小動(dòng)作，不傳紙條，不準(zhǔn)寫其他科作業(yè)。下課在教室聲音盡量小，只有兩個(gè)人聽見，走廊右側(cè)通行，任何時(shí)候不可以瘋打鬧，舉例說明，值周扣一分罰10元作班費(fèi)。在校期間不可以打仗，有矛盾盡快和老師溝通，擅自做主打仗，學(xué)校要求停課一周，再有第二次家長(zhǎng)帶回家

③衛(wèi)生包括：個(gè)人衛(wèi)生，頭發(fā)指甲衣服是否整潔，上學(xué)必須穿校服。男生頭發(fā)頭簾不可擋住眉毛，長(zhǎng)短最好是平頭，任何人不可以帶頭花、發(fā)卡、首飾等裝飾品

教室衛(wèi)生不多說了，跟我們家里的衛(wèi)生一樣，也是在鍛煉孩子的自理能力，值周扣一分罰10元作班費(fèi)

④其他范圍較廣，主要包括：課間操整隊(duì)是否快齊靜，做操是否到位，大型集體活動(dòng)要求每位學(xué)生必須參加，并保證紀(jì)律和安全

以上舉措希望家長(zhǎng)理解，我們一切都是為了孩子

3．學(xué)校及保稅區(qū)的優(yōu)惠政策（借讀生政策去年）

4．家長(zhǎng)協(xié)助教育

①學(xué)習(xí)方面：

?英語第二天小考內(nèi)容，大部分家長(zhǎng)見過并已經(jīng)開始實(shí)行，但有也有很多家長(zhǎng)不知道怎么去做

?數(shù)語外三科小考本，希望家長(zhǎng)每天看一看，比如說考多少，錯(cuò)了的是否改了，是否把正確的又寫一遍等等

?數(shù)語外三科作業(yè)，作業(yè)包括：作業(yè)本上的，小考本上的，練習(xí)冊(cè)上的，周末作業(yè)大部分寫在紙上?！坝涀鳂I(yè)本”特別是周末放假的作業(yè)，希望家長(zhǎng)從是否按時(shí)按數(shù)量完成、字跡是否工整

②作息時(shí)間：早6：30之前到校，晚4：30放學(xué)，坐校車同學(xué)除外，希望家長(zhǎng)記好時(shí)間，過早或是過晚都要及時(shí)跟班主任取得聯(lián)系。

保證學(xué)生按時(shí)作息，不要因晚上學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)或看電視無度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí)。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，確保交通安全、按時(shí)到校

③請(qǐng)假制度：有事必須前一天晚上打電話通知班主任，當(dāng)天臨時(shí)有事也要及時(shí)和班主任取得聯(lián)系，為確保學(xué)生人身安全

④注意觀察學(xué)生變化：比如小學(xué)性格活潑開朗，上初中以后變得不愿意說話，經(jīng)常把自己關(guān)在屋子里；再比如，孩子突然間很講究吃穿，注意自己外表、發(fā)型等，把早戀消滅在萌芽狀態(tài)

⑤不可帶任何貴重物品到學(xué)校：

錢、手機(jī)、Mp3、學(xué)習(xí)機(jī)等

⑥要求孩子艱苦樸素，在生活上逐漸全面獨(dú)立，例如自己洗衣，周末自己做飯等

總之，學(xué)習(xí)的確是一件很苦的差事，學(xué)生的學(xué)習(xí)跟目標(biāo)、動(dòng)力、態(tài)度、習(xí)慣、方法和毅力等都有著密切的關(guān)系，希望家長(zhǎng)看到學(xué)生努力的同時(shí)也要多加鼓勵(lì)，與教師共同塑造學(xué)生健康的心態(tài)，培養(yǎng)其良好行為習(xí)慣，激發(fā)其勇于創(chuàng)新、不懈努力的積極性的目的。衷心感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育、教學(xué)工作的大力支持，并寄希望于今后多聯(lián)系和溝通，共同做好培養(yǎng)下一代的工作。也希望家長(zhǎng)高興而來，滿意而歸。