第一篇：千名家長評學?；顒又录议L的一封信

余慶縣洞水小學開展“千名家長評學校”活動

致家長的一封信

尊敬的家長：

您好！

感謝你們長期以來對我校教育教學工作的支持和幫助。我們共同希望您的孩子——我們的學生能夠健康快樂的成長！孩子的成長是要靠家長、學校及全社會的共同教育來完成的，為了教育好孩子，為了辦出讓大家滿意的教育，特邀請你在百忙之中抽出時間參與我們的這次“千名家長評學?！钡脑u議活動。

這次活動根據(jù)《余慶縣教育局關(guān)于開展“千名家長評學校”活動的通知》精神，為了進一步加強教育行風建設(shè)，切實解決好家長們反映強烈的突出問題，以加強師德師風建設(shè)為核心，以提升辦學水平為目標，以社會廣泛參與為根本，堅持實事求是、客觀公正、發(fā)揚民主、評改并重的原則。我校率先開展“千名家長評學校”活動，通過家長評學校、評教師，以促進學校教風更加嚴謹、校風更加純凈，讓我們的辦學水平和社會滿意度明顯提高。

一、“千名家長評學?！被顒觾?nèi)容及方法

（一）主要評議內(nèi)容：

教師是否是您心目中的好老師；您的孩子是否喜歡他（她）；是否有責任心；教育教學方法是否科學、合理；有無亂收費、有償補課或組織學生征訂規(guī)定之外的教輔資料現(xiàn)象；批改作業(yè)是否及時，輔導學生是否有耐心；教育教學是否面向全體學生；有無歧視和體罰學生現(xiàn)象；有無利用職務(wù)之便，要求家長辦私事及向家長索要錢物等現(xiàn)象；有無酒后上課、上課接打手機或課堂吸煙等現(xiàn)象；學校是否積極實施素質(zhì)教育，辦學理念新穎，辦學目標明確；學校是否重視安全教育，杜絕安全隱患并采取防控安全事故措施；困難學生補助是否存在優(yōu)親厚友現(xiàn)象；學校是否課程開齊上足；學校是否注重養(yǎng)成教育，重視學生文明禮貌等行為習慣教育，注重學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng)；教師是否為人師表，遵紀守法，不參與賭博等違法違紀活動；學校是否面向社會，對群眾反映的問題能給予積極回復并采納家長合理化建議等。

（二）主要評議方法：

1、發(fā)放洞水小學“千名家長評學校”活動問卷調(diào)查表。

2、召開評議座談會。

3、讓家長走進學校，參觀校園，了解學校的管理與發(fā)展規(guī)劃。

4、讓家長走進課堂，同聽一節(jié)課。了解課堂教學和課改動向，親身體會高效課堂的教學氛圍，共同探討新課堂教學方法。

5、讓家長走進食堂，體驗后勤服務(wù)。一是請家長看一看學生的餐飲條件、衛(wèi)生環(huán)境、飯菜的加工、打飯分菜等各個工作環(huán)節(jié)。二是讓家長嘗一嘗食堂的飯菜，算一算食堂的成本。三是同家長聊一聊食堂物資的采購、保管與監(jiān)督，在家長與學校間搭建起互信交流的平臺。

6、召開一次報告會。校長作主題報告，介紹學校目前取得的成績和發(fā)展規(guī)劃、全校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化初步成果及美好愿景，爭取社會各方面對教育的大力支持。

二、活動時間安排

1、為了方便大家面對面和校長溝通、交流，特確定每周星期一為“校長接待日”。校長將抽出時間專門接待各位，一方面認真聽取廣大家長朋友對我們工作提出的意見或建議；另一方面為了方便校長力所能及地解決你們的困難。

2、于6月9日——10日發(fā)放洞水小學“千名家長評學?！被顒訂柧碚{(diào)查表，望各位家長認真對待，實事求是進行評價。

3、擬定2014年6月17日（農(nóng)歷五月二十日）為“校園開放日”。這一天我們誠邀各位家長走進學校，參觀校園，了解學校的管理與發(fā)展規(guī)劃，對我們學校、教師進行評議；同時邀請各位家長走進課堂，同聽一節(jié)課，了解我們課堂教學和課改動向，親身體會高效課堂的教學氛圍，進一步推進學校教學質(zhì)量的提升；還將邀請家長朋友們走進食堂，看一看學生的餐飲條件、衛(wèi)生環(huán)境、飯菜的加工、打飯分菜等各個工作環(huán)節(jié)。

4、為了方便大家隨時提出你寶貴意見和建議，并能讓你的意見、建議得到及時的采納和解決，我們還在教學樓的一樓特設(shè)立了“校長信箱”。歡迎你隨時投入你的意見、建議、需解決的問題等。

我們真誠希望您能積極參與這次活動，6月17日期待您的到來，給我們提出寶貴的意見和建議！并幫助我們進行廣泛深入的宣傳，讓全體學生、家長、社會人士都了解這次活動內(nèi)容和意義。感謝你的參與和支持！

學生家長簽名：

余慶縣洞水小學

2014年5月

第二篇：學校致家長一封信

濟鋼希望小學致家長一封信

尊敬的家長：

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼新學期已經(jīng)開始。首先，我們學校全體師生員工向您并通過您向您的全家表示衷心的感謝！感謝您把貴子女送到我校讀書，感謝您平時對學校工作關(guān)心和支持。孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責任。

一、“為人師表誨而不倦，替國樹才教必有方”。為了把孩子培養(yǎng)成一流的學生，我們努力打造一流的教師，立足培養(yǎng)一技多能的復合型人才，注重啟發(fā)式教學、實踐課、心理教育和課堂教學的有機結(jié)合，積極參加各項活動，以賽促學，以賽促教，并取得良好的效果。

二、在學生管理工作方面，堅持以“育人為本，德育為先”的宗旨，培養(yǎng)學生們認真的學習態(tài)度，強烈的處事責任感，以及獨立自主的生活習慣和團隊合作精神，加強愛國主義教育和團結(jié)協(xié)作的集體主義教育。

三、積極開展豐富多彩的校園文化生活。組織豐富的社團活動，校園籃球、唱歌、跳繩、踢毽子等如火如荼,校園和諧、生動、活潑。讓學生在不同的舞臺展現(xiàn)自己的專業(yè)特長,技能技巧和學習成果,學生得到了充分的鍛煉。

四、不斷完善國家資助金管理制度。落實黨中央、國務(wù)院的關(guān)懷，對在校貧困學生每學期進行補助，專款專用。

另外，針對當前家庭教育和學校教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，為了讓學生的校園生活更加安全、文明、豐富、充實，減少社會上各種不良風氣對孩子身心健康的危害，在下階段更好地做好學生的教育教學工作，經(jīng)學校研究決定下周三召開家長。請您準時參加。

最后再次誠摯感謝您對學校工作的大力支持！

濟鋼小學校委會

日期：2021、9、5

第三篇：學校致家長一封信

致家長的一封信

尊敬的學生家長：

您好！

十年樹木，百年樹人。望子成龍、望女成鳳是您的殷切期望，培育社會棟梁是我們的職責。十分感謝您對我校工作的支持，您的信心是對我們莫大的鼓舞，孩子的進步成長，是我們共同的目標和心愿！

在大家的共同努力下，學校大力加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善學生學習、生活環(huán)境，進一步提高管理水平和教育教學質(zhì)量，力爭讓家長放心、社會滿意。我們衷心希望能和廣大家長攜起手來，共同努力，為學生營造快樂學習、健康成長的良好環(huán)境。為此，我們請各位家長積極做到以下幾點：

1、對孩子嚴格要求，注重培養(yǎng)孩子的自立自強、勤奮儉樸意識，鼓勵他們不斷進取，靠今天的付出換取美好的明天。

2、學校將進一步加強學生紀律管理，不準將影響學生學習的手機、mp3、mp4等物品帶入學校，請您積極做好學生工作（確有需要可交班主任保管，否則，學校將嚴肅處理）。

3、為進一步加強與社會各界尤其是學生家長的交流，學校建設(shè)了校園網(wǎng)站，網(wǎng)站設(shè)置了“學校概況”、“校園新聞”、“家長查詢”、“留言咨詢”等十個板塊。其中家長查詢板塊為您提供成績和消費情況查詢功能，只要輸入學生學號、消費卡賬號及密碼（初始密碼為：123456，可更改），即可查找孩子的成績和消費情況；留言咨詢暢通了您和學校交流的渠道。請各位家長與學校、班主任加強溝通，及時了解學生的思想動態(tài)以及學習、紀律情況。

4、注重學生個人安全防范，確保學生不發(fā)生任何安全事故。教育學生乘坐符合安全標準的載客車輛，注意交通安全；孩子因病或其它緣故不能到校，要及時告知班主任。

5、請督促學生做好家庭作業(yè)，督促學生按時返校（返校時間為：11月4日下午5：00前）；天氣轉(zhuǎn)冷，請為學生帶齊冬季衣被等生活用品。

各位家長，共同的責任，共同的目標，共同的愿望將我們緊緊相連。讓我們攜起手來，為孩子的健康成長與成材而共同努力！同時，也真誠歡迎您對學校各項工作提出寶貴建議。此致

敬禮

********中學

2012年11月2日

備注： 班主任：聯(lián)系方式：

學校郵箱：**********

回執(zhí)

**中學11月2日發(fā)的《致家長的一封信》 于2012 年＿月＿日收到。

學生簽名：家長簽名：

對學校建議：

第四篇：學校致家長一封信

小金縣新橋鄉(xiāng)學校致家長一封信

尊敬的家長：

您好!

青少年是祖國的未來和希望，他們的安全關(guān)系到每一個家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。為了加強學校安全工作的管理，強化校園安全防范意識，將安全工作抓實、抓細、抓牢，希望您們積極配合學校，在假期中，切實履行好監(jiān)護人的職責，做好孩子的安全教育工作。1.加強交通安全教育

教育孩子遵守交通安全法規(guī)，穿越馬路時要走人行橫道，做到“一停、二看、三通過”，不在馬路上追逐打鬧，自覺服從交警和信號燈的指揮。未滿12周歲的學生不騎自行車上路;騎自行車要嚴格遵守交通法規(guī)，做到不搶行、不逆行、不帶人。嚴禁乘坐無牌照、無保險、車況差、超員和報廢車輛出行;乘坐公共汽車時不要將身體探出車外，不要向車外拋擲物品。2.加強食品安全教育

家長要經(jīng)常對孩子進行飲食衛(wèi)生安全教育，培養(yǎng)良好的飲食習慣，牢固樹立食品衛(wèi)生安全意識和自我保護意識。懂得有關(guān)衛(wèi)生常識，不暴飲、暴食，不吃變質(zhì)的食物。有效控制孩子零用錢，杜絕亂買零食，吃一些對身體無益的食品。教育孩子盡量在家用早餐，不到無證攤點、快餐店、小店購買食品或用餐。嚴禁學生抽煙、喝酒。

3.加強衛(wèi)生防疫安全教育

搞好個人衛(wèi)生，預防各種傳染病。目前正是傳染病、流行病高發(fā)時期，家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)燒、感冒、腮腺炎、結(jié)核病、H7N9禽流感等流行性傳染病，應(yīng)及時帶孩子到醫(yī)院就醫(yī)，在家進行隔離治療，并告知老師，便于學校了解情況，做好傳染病防治工作。

4.加強消防安全教育

教育孩子掌握一些防火安全自救知識和技能，發(fā)生火災(zāi)時，要盡快撥打“119”電話報警，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點和火勢大小。夏季不將點燃的蚊香貼靠床沿、窗簾放置。當火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)通過消防通道盡快離開火災(zāi)區(qū)域，不可乘坐電梯，如濃煙太大，可用手帕或口罩捂住口鼻，迅速離開火災(zāi)區(qū)域;如無法離開火災(zāi)區(qū)域，可以轉(zhuǎn)移到其它比較安全的房間、窗邊或陽臺上。在高層建筑被火圍困時，要及時發(fā)出求救信號，采取有效防護措施，耐心等待消防人員救援。不要在野外玩火，以免發(fā)生森林火災(zāi)。5.加強防溺水安全教育

要教育和監(jiān)管孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長和教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救;尤其要教育孩子遇到同伴溺水時不盲目施救，要立即尋求成年人的幫助。6.加強防自然災(zāi)害安全教育

家長經(jīng)常對子女進行有關(guān)防雷擊、防暴雨、防洪澇、防地震、防泥石流或山體滑坡等自然災(zāi)害侵害的教育。7.加強校園欺凌安全教育 校園欺凌事件嚴重損害著學生的身心健康。為了預防此類事件的發(fā)生，家長平時可以結(jié)合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導孩子，進行預防教育。孩子遭遇校園欺凌時，一定要及時告知班主任和家長，不要選擇逆來順受。并收集相關(guān)人證和物證等關(guān)鍵證據(jù)，通過班主任、學校協(xié)調(diào)解決，也可以通過法律等途徑選擇合適的解決方案。

8、加強防冰、防滑教育。

我縣冬天天氣寒冷，路上容易結(jié)冰。家長要教育孩子在放學和上學的路途中不要玩冰，注意防滑，以免發(fā)生安全事故。

尊敬的家長，孩子的安全事關(guān)每一個家庭的未來，在舉國上下日益重視學生安全工作的今天，希望各位家長能夠以孩子安全為重，并且根據(jù)自己孩子的性格特點，在涉及安全的各個方面做好安全教育和監(jiān)護工作。牢固樹立“安全第一”的思想，對孩子安全多一點教育，多一份關(guān)注，加強安全的防范意識，共同營造平安、健康、和諧育人的氛圍。

校 長：廖劍明

電話：*** 分管校長：喻福海 電話：*** 小金縣新橋鄉(xiāng)小學 2018 年 6月 27 日

回 執(zhí)

新橋鄉(xiāng)小學已通過□召開家長會□學生帶回□微信的方式將《小金縣新橋鄉(xiāng)小學致家長一封信》交給我，我認真的閱讀了信的內(nèi)容，了解了相關(guān)要求，一定承擔起監(jiān)護責任，確保學生的安全。（請在□畫√）

班級： 學生姓名： 家長簽名：

年 月

日

第五篇：學校讀書活動致家長一封信

學校讀書活動致家長一封信

家長朋友：

學校一年一度的讀書活動開始啦！

書籍和柴米油鹽一樣，是生活的另一個很重要的方面——精神生活的基本條件。一個不讀書的人，他的生命只有一次，除了他自己所經(jīng)歷的，他不知道還有別的；而一個博覽群書的人，他的生命體驗就成百上千倍的增加了。他可以體察帝王生涯、布衣甘苦；也可以飽覽山川景物、風土人情??這時，他的心靈不僅僅是他的心靈了，會注入豐富的情感和思想——通過閱讀，我們擴大了自己的生命空間，我們延伸了自己的生命長度，我們提高了自己的生活質(zhì)量。

從上學期的調(diào)查情況中我們了解到孩子回家看書，家長是非常認可的，許多家長而且非常重視孩子看什么書。但是事實上大部分家長都存在著這樣一種誤解：看課外書會占據(jù)孩子的時間，對孩子的學習會有很大的影響，看課外書就是不務(wù)正業(yè)；更多的家長在引導孩子讀書上存在著明顯的功利性，認為孩子看書就是為了提高語文作文成績，所以給孩子買很多優(yōu)秀作文之類的書籍，認為孩子看書就是為了提高數(shù)學成績，所以買了許多解題指南之類的書??還有一些家長在寒暑假里要求孩子讀下學期有關(guān)學科方面的書，誤認為是“笨鳥先飛”以便下學期能更好地學習。由于孩子對那些書不感興趣，因此也沒有起到任何效果。由于孩子把大部分時間都花在看課內(nèi)書籍上，孩子的知識面不能得到拓展，最終也影響課堂知識的學習。

作為孩子的第一任教師——家長，首先應(yīng)該明確孩子閱讀課外書籍能

增加孩子的文化底蘊，拓寬孩子的知識面，提高孩子的綜合素質(zhì)。

其次，家長應(yīng)該保護好孩子讀書的興趣，為他營造一個能靜下心來讀書的小環(huán)境。

第三，我們應(yīng)該多讓他們讀一些適宜他們的讀物，文學作品、科普讀物、人物傳記等，只有各方面涉獵，才能獲得更多的知識。

第四，我們應(yīng)該引領(lǐng)孩子讀經(jīng)典，如獲紐伯瑞獎、安徒生獎、卡耐基文學獎、克里斯多獎等國際一流文學獎項的書，國內(nèi)的獲茅盾文學獎、冰心兒童文學獎等。讀好書如品甘泉，讀壞書如飲鴆酒，我們在讀書節(jié)期間要為孩子推薦一些好書。

第五，學校每周抽出兩課時作為學生閱讀時間，有專任教師輔導，并指導學生做筆記，寫心得，最大限度培養(yǎng)學生閱讀興趣，提高學生的閱讀能力，拓展學生視野。

第六，班級需要同學們提供自己喜歡的圖書建立班級圖書角，便于同學們相互分享豐富的圖書，達到捐少讀多的目的，望家長給以理解和支持。

第七，建立家庭書屋。

第八，利用雙休日帶孩子到圖書館，新華書店場所開展讀書活動。第九，與孩子同度一本書，并寫或說心得體會。

讓我們共同攜手，帶領(lǐng)孩子閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀文化，讓孩子通過閱讀擁有一個充實的人生！

真誠的感謝你的參與和支持！

郟縣新城中學

2013年3月15日