第一篇:千名家長評學?;顒又录议L的一封信
余慶縣洞水小學開展“千名家長評學校”活動
致家長的一封信
尊敬的家長:
您好!
感謝你們長期以來對我校教育教學工作的支持和幫助。我們共同希望您的孩子——我們的學生能夠健康快樂的成長!孩子的成長是要靠家長、學校及全社會的共同教育來完成的,為了教育好孩子,為了辦出讓大家滿意的教育,特邀請你在百忙之中抽出時間參與我們的這次“千名家長評學?!钡脑u議活動。
這次活動根據(jù)《余慶縣教育局關(guān)于開展“千名家長評學校”活動的通知》精神,為了進一步加強教育行風建設(shè),切實解決好家長們反映強烈的突出問題,以加強師德師風建設(shè)為核心,以提升辦學水平為目標,以社會廣泛參與為根本,堅持實事求是、客觀公正、發(fā)揚民主、評改并重的原則。我校率先開展“千名家長評學校”活動,通過家長評學校、評教師,以促進學校教風更加嚴謹、校風更加純凈,讓我們的辦學水平和社會滿意度明顯提高。
一、“千名家長評學?!被顒觾?nèi)容及方法
(一)主要評議內(nèi)容:
教師是否是您心目中的好老師;您的孩子是否喜歡他(她);是否有責任心;教育教學方法是否科學、合理;有無亂收費、有償補課或組織學生征訂規(guī)定之外的教輔資料現(xiàn)象;批改作業(yè)是否及時,輔導學生是否有耐心;教育教學是否面向全體學生;有無歧視和體罰學生現(xiàn)象;有無利用職務(wù)之便,要求家長辦私事及向家長索要錢物等現(xiàn)象;有無酒后上課、上課接打手機或課堂吸煙等現(xiàn)象;學校是否積極實施素質(zhì)教育,辦學理念新穎,辦學目標明確;學校是否重視安全教育,杜絕安全隱患并采取防控安全事故措施;困難學生補助是否存在優(yōu)親厚友現(xiàn)象;學校是否課程開齊上足;學校是否注重養(yǎng)成教育,重視學生文明禮貌等行為習慣教育,注重學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng);教師是否為人師表,遵紀守法,不參與賭博等違法違紀活動;學校是否面向社會,對群眾反映的問題能給予積極回復并采納家長合理化建議等。
(二)主要評議方法:
1、發(fā)放洞水小學“千名家長評學校”活動問卷調(diào)查表。
2、召開評議座談會。
3、讓家長走進學校,參觀校園,了解學校的管理與發(fā)展規(guī)劃。
4、讓家長走進課堂,同聽一節(jié)課。了解課堂教學和課改動向,親身體會高效課堂的教學氛圍,共同探討新課堂教學方法。
5、讓家長走進食堂,體驗后勤服務(wù)。一是請家長看一看學生的餐飲條件、衛(wèi)生環(huán)境、飯菜的加工、打飯分菜等各個工作環(huán)節(jié)。二是讓家長嘗一嘗食堂的飯菜,算一算食堂的成本。三是同家長聊一聊食堂物資的采購、保管與監(jiān)督,在家長與學校間搭建起互信交流的平臺。
6、召開一次報告會。校長作主題報告,介紹學校目前取得的成績和發(fā)展規(guī)劃、全校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化初步成果及美好愿景,爭取社會各方面對教育的大力支持。
二、活動時間安排
1、為了方便大家面對面和校長溝通、交流,特確定每周星期一為“校長接待日”。校長將抽出時間專門接待各位,一方面認真聽取廣大家長朋友對我們工作提出的意見或建議;另一方面為了方便校長力所能及地解決你們的困難。
2、于6月9日——10日發(fā)放洞水小學“千名家長評學?!被顒訂柧碚{(diào)查表,望各位家長認真對待,實事求是進行評價。
3、擬定2014年6月17日(農(nóng)歷五月二十日)為“校園開放日”。這一天我們誠邀各位家長走進學校,參觀校園,了解學校的管理與發(fā)展規(guī)劃,對我們學校、教師進行評議;同時邀請各位家長走進課堂,同聽一節(jié)課,了解我們課堂教學和課改動向,親身體會高效課堂的教學氛圍,進一步推進學校教學質(zhì)量的提升;還將邀請家長朋友們走進食堂,看一看學生的餐飲條件、衛(wèi)生環(huán)境、飯菜的加工、打飯分菜等各個工作環(huán)節(jié)。
4、為了方便大家隨時提出你寶貴意見和建議,并能讓你的意見、建議得到及時的采納和解決,我們還在教學樓的一樓特設(shè)立了“校長信箱”。歡迎你隨時投入你的意見、建議、需解決的問題等。
我們真誠希望您能積極參與這次活動,6月17日期待您的到來,給我們提出寶貴的意見和建議!并幫助我們進行廣泛深入的宣傳,讓全體學生、家長、社會人士都了解這次活動內(nèi)容和意義。感謝你的參與和支持!
學生家長簽名:
余慶縣洞水小學
2014年5月
第二篇:學校致家長一封信
濟鋼希望小學致家長一封信
尊敬的家長:
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼新學期已經(jīng)開始。首先,我們學校全體師生員工向您并通過您向您的全家表示衷心的感謝!感謝您把貴子女送到我校讀書,感謝您平時對學校工作關(guān)心和支持。孩子正在發(fā)育,正在成長,孩子是你們的,也是我們的,學校是我們的,也是你們的,我們是利益的共同體,培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責任。
一、“為人師表誨而不倦,替國樹才教必有方”。為了把孩子培養(yǎng)成一流的學生,我們努力打造一流的教師,立足培養(yǎng)一技多能的復合型人才,注重啟發(fā)式教學、實踐課、心理教育和課堂教學的有機結(jié)合,積極參加各項活動,以賽促學,以賽促教,并取得良好的效果。
二、在學生管理工作方面,堅持以“育人為本,德育為先”的宗旨,培養(yǎng)學生們認真的學習態(tài)度,強烈的處事責任感,以及獨立自主的生活習慣和團隊合作精神,加強愛國主義教育和團結(jié)協(xié)作的集體主義教育。
三、積極開展豐富多彩的校園文化生活。組織豐富的社團活動,校園籃球、唱歌、跳繩、踢毽子等如火如荼,校園和諧、生動、活潑。讓學生在不同的舞臺展現(xiàn)自己的專業(yè)特長,技能技巧和學習成果,學生得到了充分的鍛煉。
四、不斷完善國家資助金管理制度。落實黨中央、國務(wù)院的關(guān)懷,對在校貧困學生每學期進行補助,專款專用。
另外,針對當前家庭教育和學校教育中出現(xiàn)的新情況、新問題,為了讓學生的校園生活更加安全、文明、豐富、充實,減少社會上各種不良風氣對孩子身心健康的危害,在下階段更好地做好學生的教育教學工作,經(jīng)學校研究決定下周三召開家長。請您準時參加。
最后再次誠摯感謝您對學校工作的大力支持!
濟鋼小學校委會
日期:2021、9、5
第三篇:學校致家長一封信
致家長的一封信
尊敬的學生家長:
您好!
十年樹木,百年樹人。望子成龍、望女成鳳是您的殷切期望,培育社會棟梁是我們的職責。十分感謝您對我校工作的支持,您的信心是對我們莫大的鼓舞,孩子的進步成長,是我們共同的目標和心愿!
在大家的共同努力下,學校大力加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善學生學習、生活環(huán)境,進一步提高管理水平和教育教學質(zhì)量,力爭讓家長放心、社會滿意。我們衷心希望能和廣大家長攜起手來,共同努力,為學生營造快樂學習、健康成長的良好環(huán)境。為此,我們請各位家長積極做到以下幾點:
1、對孩子嚴格要求,注重培養(yǎng)孩子的自立自強、勤奮儉樸意識,鼓勵他們不斷進取,靠今天的付出換取美好的明天。
2、學校將進一步加強學生紀律管理,不準將影響學生學習的手機、mp3、mp4等物品帶入學校,請您積極做好學生工作(確有需要可交班主任保管,否則,學校將嚴肅處理)。
3、為進一步加強與社會各界尤其是學生家長的交流,學校建設(shè)了校園網(wǎng)站,網(wǎng)站設(shè)置了“學校概況”、“校園新聞”、“家長查詢”、“留言咨詢”等十個板塊。其中家長查詢板塊為您提供成績和消費情況查詢功能,只要輸入學生學號、消費卡賬號及密碼(初始密碼為:123456,可更改),即可查找孩子的成績和消費情況;留言咨詢暢通了您和學校交流的渠道。請各位家長與學校、班主任加強溝通,及時了解學生的思想動態(tài)以及學習、紀律情況。
4、注重學生個人安全防范,確保學生不發(fā)生任何安全事故。教育學生乘坐符合安全標準的載客車輛,注意交通安全;孩子因病或其它緣故不能到校,要及時告知班主任。
5、請督促學生做好家庭作業(yè),督促學生按時返校(返校時間為:11月4日下午5:00前);天氣轉(zhuǎn)冷,請為學生帶齊冬季衣被等生活用品。
各位家長,共同的責任,共同的目標,共同的愿望將我們緊緊相連。讓我們攜起手來,為孩子的健康成長與成材而共同努力!同時,也真誠歡迎您對學校各項工作提出寶貴建議。此致
敬禮
********中學
2012年11月2日
備注: 班主任:聯(lián)系方式:
學校郵箱:**********
回執(zhí)
**中學11月2日發(fā)的《致家長的一封信》 于2012 年_月_日收到。
學生簽名:家長簽名:
對學校建議:
第四篇:學校致家長一封信
小金縣新橋鄉(xiāng)學校致家長一封信
尊敬的家長:
您好!
青少年是祖國的未來和希望,他們的安全關(guān)系到每一個家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。為了加強學校安全工作的管理,強化校園安全防范意識,將安全工作抓實、抓細、抓牢,希望您們積極配合學校,在假期中,切實履行好監(jiān)護人的職責,做好孩子的安全教育工作。1.加強交通安全教育
教育孩子遵守交通安全法規(guī),穿越馬路時要走人行橫道,做到“一停、二看、三通過”,不在馬路上追逐打鬧,自覺服從交警和信號燈的指揮。未滿12周歲的學生不騎自行車上路;騎自行車要嚴格遵守交通法規(guī),做到不搶行、不逆行、不帶人。嚴禁乘坐無牌照、無保險、車況差、超員和報廢車輛出行;乘坐公共汽車時不要將身體探出車外,不要向車外拋擲物品。2.加強食品安全教育
家長要經(jīng)常對孩子進行飲食衛(wèi)生安全教育,培養(yǎng)良好的飲食習慣,牢固樹立食品衛(wèi)生安全意識和自我保護意識。懂得有關(guān)衛(wèi)生常識,不暴飲、暴食,不吃變質(zhì)的食物。有效控制孩子零用錢,杜絕亂買零食,吃一些對身體無益的食品。教育孩子盡量在家用早餐,不到無證攤點、快餐店、小店購買食品或用餐。嚴禁學生抽煙、喝酒。
3.加強衛(wèi)生防疫安全教育
搞好個人衛(wèi)生,預防各種傳染病。目前正是傳染病、流行病高發(fā)時期,家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)燒、感冒、腮腺炎、結(jié)核病、H7N9禽流感等流行性傳染病,應(yīng)及時帶孩子到醫(yī)院就醫(yī),在家進行隔離治療,并告知老師,便于學校了解情況,做好傳染病防治工作。
4.加強消防安全教育
教育孩子掌握一些防火安全自救知識和技能,發(fā)生火災(zāi)時,要盡快撥打“119”電話報警,要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點和火勢大小。夏季不將點燃的蚊香貼靠床沿、窗簾放置。當火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)通過消防通道盡快離開火災(zāi)區(qū)域,不可乘坐電梯,如濃煙太大,可用手帕或口罩捂住口鼻,迅速離開火災(zāi)區(qū)域;如無法離開火災(zāi)區(qū)域,可以轉(zhuǎn)移到其它比較安全的房間、窗邊或陽臺上。在高層建筑被火圍困時,要及時發(fā)出求救信號,采取有效防護措施,耐心等待消防人員救援。不要在野外玩火,以免發(fā)生森林火災(zāi)。5.加強防溺水安全教育
要教育和監(jiān)管孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長和教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救;尤其要教育孩子遇到同伴溺水時不盲目施救,要立即尋求成年人的幫助。6.加強防自然災(zāi)害安全教育
家長經(jīng)常對子女進行有關(guān)防雷擊、防暴雨、防洪澇、防地震、防泥石流或山體滑坡等自然災(zāi)害侵害的教育。7.加強校園欺凌安全教育 校園欺凌事件嚴重損害著學生的身心健康。為了預防此類事件的發(fā)生,家長平時可以結(jié)合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導孩子,進行預防教育。孩子遭遇校園欺凌時,一定要及時告知班主任和家長,不要選擇逆來順受。并收集相關(guān)人證和物證等關(guān)鍵證據(jù),通過班主任、學校協(xié)調(diào)解決,也可以通過法律等途徑選擇合適的解決方案。
8、加強防冰、防滑教育。
我縣冬天天氣寒冷,路上容易結(jié)冰。家長要教育孩子在放學和上學的路途中不要玩冰,注意防滑,以免發(fā)生安全事故。
尊敬的家長,孩子的安全事關(guān)每一個家庭的未來,在舉國上下日益重視學生安全工作的今天,希望各位家長能夠以孩子安全為重,并且根據(jù)自己孩子的性格特點,在涉及安全的各個方面做好安全教育和監(jiān)護工作。牢固樹立“安全第一”的思想,對孩子安全多一點教育,多一份關(guān)注,加強安全的防范意識,共同營造平安、健康、和諧育人的氛圍。
校 長:廖劍明
電話:*** 分管校長:喻福海 電話:*** 小金縣新橋鄉(xiāng)小學 2018 年 6月 27 日
回 執(zhí)
新橋鄉(xiāng)小學已通過□召開家長會□學生帶回□微信的方式將《小金縣新橋鄉(xiāng)小學致家長一封信》交給我,我認真的閱讀了信的內(nèi)容,了解了相關(guān)要求,一定承擔起監(jiān)護責任,確保學生的安全。(請在□畫√)
班級: 學生姓名: 家長簽名:
年 月
日
第五篇:學校讀書活動致家長一封信
學校讀書活動致家長一封信
家長朋友:
學校一年一度的讀書活動開始啦!
書籍和柴米油鹽一樣,是生活的另一個很重要的方面——精神生活的基本條件。一個不讀書的人,他的生命只有一次,除了他自己所經(jīng)歷的,他不知道還有別的;而一個博覽群書的人,他的生命體驗就成百上千倍的增加了。他可以體察帝王生涯、布衣甘苦;也可以飽覽山川景物、風土人情??這時,他的心靈不僅僅是他的心靈了,會注入豐富的情感和思想——通過閱讀,我們擴大了自己的生命空間,我們延伸了自己的生命長度,我們提高了自己的生活質(zhì)量。
從上學期的調(diào)查情況中我們了解到孩子回家看書,家長是非常認可的,許多家長而且非常重視孩子看什么書。但是事實上大部分家長都存在著這樣一種誤解:看課外書會占據(jù)孩子的時間,對孩子的學習會有很大的影響,看課外書就是不務(wù)正業(yè);更多的家長在引導孩子讀書上存在著明顯的功利性,認為孩子看書就是為了提高語文作文成績,所以給孩子買很多優(yōu)秀作文之類的書籍,認為孩子看書就是為了提高數(shù)學成績,所以買了許多解題指南之類的書??還有一些家長在寒暑假里要求孩子讀下學期有關(guān)學科方面的書,誤認為是“笨鳥先飛”以便下學期能更好地學習。由于孩子對那些書不感興趣,因此也沒有起到任何效果。由于孩子把大部分時間都花在看課內(nèi)書籍上,孩子的知識面不能得到拓展,最終也影響課堂知識的學習。
作為孩子的第一任教師——家長,首先應(yīng)該明確孩子閱讀課外書籍能
增加孩子的文化底蘊,拓寬孩子的知識面,提高孩子的綜合素質(zhì)。
其次,家長應(yīng)該保護好孩子讀書的興趣,為他營造一個能靜下心來讀書的小環(huán)境。
第三,我們應(yīng)該多讓他們讀一些適宜他們的讀物,文學作品、科普讀物、人物傳記等,只有各方面涉獵,才能獲得更多的知識。
第四,我們應(yīng)該引領(lǐng)孩子讀經(jīng)典,如獲紐伯瑞獎、安徒生獎、卡耐基文學獎、克里斯多獎等國際一流文學獎項的書,國內(nèi)的獲茅盾文學獎、冰心兒童文學獎等。讀好書如品甘泉,讀壞書如飲鴆酒,我們在讀書節(jié)期間要為孩子推薦一些好書。
第五,學校每周抽出兩課時作為學生閱讀時間,有專任教師輔導,并指導學生做筆記,寫心得,最大限度培養(yǎng)學生閱讀興趣,提高學生的閱讀能力,拓展學生視野。
第六,班級需要同學們提供自己喜歡的圖書建立班級圖書角,便于同學們相互分享豐富的圖書,達到捐少讀多的目的,望家長給以理解和支持。
第七,建立家庭書屋。
第八,利用雙休日帶孩子到圖書館,新華書店場所開展讀書活動。第九,與孩子同度一本書,并寫或說心得體會。
讓我們共同攜手,帶領(lǐng)孩子閱讀經(jīng)典,閱讀思想,閱讀文化,讓孩子通過閱讀擁有一個充實的人生!
真誠的感謝你的參與和支持!
郟縣新城中學
2013年3月15日