第一篇：后湖中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度

后湖中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度

為辦好家長(zhǎng)學(xué)校，促進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育“三結(jié)合”教育，進(jìn)一步提高我校的辦學(xué)水平，特訂如下制度：

一、以“十七大”思想為指導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立為國(guó)教子思想。

二、學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和要求，家長(zhǎng)經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)校老師的意見(jiàn)，加強(qiáng)家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的協(xié)調(diào)配合，共同培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格接班人。

三、家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)和老師要結(jié)合實(shí)際制定年度工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)。

四、突出德育，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，傳播正確的教育觀(guān)念，講授科學(xué)的家教知識(shí)，提高家長(zhǎng)的德育理論水平，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念。

五、堅(jiān)持搞好家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)工作，每學(xué)年上課和活動(dòng)三次以上，每次不少于三小時(shí)。定期檢查培訓(xùn)效果。

六、定期交流優(yōu)教優(yōu)育的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高家教水平。

七、每學(xué)期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，定期向家長(zhǎng)發(fā)放征詢(xún)單，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)；同時(shí)讓家長(zhǎng)給學(xué)校教育教學(xué)工作打分，促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)工作。

八、每學(xué)年進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)優(yōu)工作，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)和典型作好總結(jié)。

九、學(xué)校建立后湖中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，及時(shí)研究和總結(jié)工作，不斷充實(shí)和完善家長(zhǎng)學(xué)校教育計(jì)劃，并逐步改進(jìn)學(xué)校教育工作。

第二篇：沙湖中學(xué)門(mén)衛(wèi)工作制度

沙湖中學(xué)門(mén)衛(wèi)工作制度

為了確保全校師生人身生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，增強(qiáng)保衛(wèi)人員的責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，更好地執(zhí)行工作，確保學(xué)校有一個(gè)良好的教育教學(xué)秩序，特制訂本制度如下：

一、嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)紀(jì)律，服從學(xué)校校長(zhǎng)和主管副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)；

二、努力學(xué)習(xí)，熟悉本質(zhì)業(yè)務(wù)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平；

三、保持工作環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，著裝整潔；

四、嚴(yán)禁體罰、打罵學(xué)生，使用文明禮貌用語(yǔ)，做好外來(lái)人員的來(lái)客登記和車(chē)輛進(jìn)出管理工作；

五、上課期間嚴(yán)禁一切無(wú)關(guān)人員入內(nèi)，學(xué)生家長(zhǎng)的接待按照來(lái)客登記程序進(jìn)行。謝絕一切人員晚自習(xí)期間找人或來(lái)訪(fǎng)，嚴(yán)禁學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生送食品，如因此而引起的食物事件追究其相關(guān)責(zé)任；

六、保障全體師生及員工的人身安全不受侵犯，敢于和壞人、壞事做斗爭(zhēng)。如有突發(fā)事件或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查，立即向校長(zhǎng)或值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；

七、營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，禁止社會(huì)閑散人員及小商小販入內(nèi)；

八、無(wú)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，禁止一切人員將公物帶出校門(mén)。個(gè)人物品要嚴(yán)格履行開(kāi)包檢查程序，一旦發(fā)現(xiàn)可疑物品要及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并嚴(yán)肅追究當(dāng)事人的責(zé)任；

九、加強(qiáng)巡邏，確保師生人身安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全；

十、工作期間注重個(gè)人形象建設(shè)，創(chuàng)建文明窗口，樹(shù)立文明形象。

年月日

第三篇：萬(wàn)峰湖中學(xué)2012家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

萬(wàn)峰湖中學(xué)2012家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

家庭是哺育子女成長(zhǎng)的社會(huì)細(xì)胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對(duì)子女成長(zhǎng)的影響具有較大潛移默化的作用。因此學(xué)校將“提高家教水平、提高家長(zhǎng)整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨,大膽探索、努力開(kāi)拓、積極開(kāi)展工作，取得了較優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確

為了使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，確立好家長(zhǎng)委員會(huì)。學(xué)校創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種措施辦好家長(zhǎng)學(xué)校，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。

家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長(zhǎng)通過(guò)商議，成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責(zé)。共同組成家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)，明確家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo)，制定家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié)，管理家長(zhǎng)學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項(xiàng)工作做到“六有”，即有人抓、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結(jié)，保證家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

二、建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的有力保證。為加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開(kāi)展起來(lái)。如“校長(zhǎng)職責(zé)”、“主任職責(zé)”、“教師職責(zé)”、“家長(zhǎng)職責(zé)”、“教師家訪(fǎng)制度”、“家長(zhǎng)考勤制度”“開(kāi)放日制度”、“校長(zhǎng)接待日制度”等。做到各負(fù)其職，各盡所能，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立了考評(píng)制度，對(duì)各種會(huì)議考勤進(jìn)行記錄，定期對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)。

三、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的管理

1、完善家長(zhǎng)學(xué)校授課制度。做到家長(zhǎng)學(xué)校授課達(dá)到“四定”，即定計(jì)劃、定課時(shí)、定時(shí)間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師、法制副校長(zhǎng)、公安司法人員、部隊(duì)官兵、優(yōu)秀家長(zhǎng)等組成的師資隊(duì)伍，由他們進(jìn)行講座、解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)，使家長(zhǎng)學(xué)校真正發(fā)揮作用。

2、完善家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置。家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)每學(xué)年調(diào)整一次，全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設(shè)立了三個(gè)年級(jí)十二個(gè)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，由現(xiàn)任的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任承擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長(zhǎng)學(xué)校還設(shè)有家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長(zhǎng)的要求及建議，學(xué)校定期研究，落實(shí)提案，及時(shí)反饋。

3、學(xué)校還每月召開(kāi)一次校務(wù)委員會(huì)會(huì)議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長(zhǎng)工作；創(chuàng)立研究課題，研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，確立研究計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程，促進(jìn)學(xué)校家教工作，推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作。

四、拓寬家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)途徑

1、定期開(kāi)展講座。為更好推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的全面開(kāi)展，有計(jì)劃地組織家參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題，定期組織家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課，家長(zhǎng)學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類(lèi)教育法規(guī)（如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等），學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長(zhǎng)學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專(zhuān)家講座、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、聽(tīng)課、評(píng)課、參與活動(dòng)、參與教改、經(jīng)驗(yàn)交流、新書(shū)介紹、電視論談、總結(jié)表彰等生動(dòng)形象、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專(zhuān)題討論，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)到同步教育。

2、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)放日。為拓寬家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑，讓家長(zhǎng)從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每月一次的校長(zhǎng)接待日，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中，使家長(zhǎng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過(guò)程中形成教育共識(shí)、管理共識(shí)，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表到校檢查和監(jiān)督，使家長(zhǎng)了解開(kāi)展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對(duì)素質(zhì)教育的見(jiàn)解，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。

3、積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。為配合學(xué)校的教學(xué)工作，督促教師做好家訪(fǎng)工作，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪(fǎng)，并做好家訪(fǎng)登記表。通過(guò)家訪(fǎng)可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動(dòng)態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。

4、開(kāi)展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)校于10月份舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)家教中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，向?qū)W生家長(zhǎng)講解先進(jìn)的家教理念，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，使家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校受益。學(xué)校在教師節(jié)期間對(duì)部分優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)們的積極性。

萬(wàn)峰湖中學(xué)工會(huì) 2012年7月18日

第四篇：家長(zhǎng)學(xué)校工作制度

芙蓉南路社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校教育是在一定區(qū)域范圍內(nèi)，充分利用各類(lèi)教育資源，開(kāi)展旨在提高社區(qū)家長(zhǎng)整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的教育活動(dòng)。大力開(kāi)展社區(qū)家長(zhǎng)教育實(shí)驗(yàn)工作是落實(shí) “三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)；是貫徹“以德治國(guó)”方針，促進(jìn)社區(qū)民主法制建設(shè)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)；也是促進(jìn)教育與家長(zhǎng)、社會(huì)溝通銜接、相互開(kāi)放和共同發(fā)展的重要途徑。學(xué)校制度如下：

一、定期召開(kāi)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作小組會(huì)議。

二、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議。

三、做好家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作。并在每學(xué)期組織一次考試。

四、定期向社區(qū)單位爭(zhēng)取意見(jiàn)，有利于辦好教育。

五、學(xué)校設(shè)施有針對(duì)性地向社區(qū)家長(zhǎng)、居民開(kāi)放，滿(mǎn)足社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校需要。

第五篇：家長(zhǎng)學(xué)校工作制度

大桑小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度

一、家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)工作制度

1、家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)設(shè)主任一人，副主任三人，委員若干人；是由全校學(xué)生家長(zhǎng)代表參加的發(fā)揮社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育功能的組織。

2、熱心參與學(xué)校的教育教學(xué)改革，協(xié)助學(xué)校搞好有關(guān)工作，可隨時(shí)代表家長(zhǎng)向?qū)W校提出意見(jiàn)、建議和要求，加強(qiáng)家校教育的同步發(fā)展。

3、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開(kāi)會(huì)議1——2次，聽(tīng)取學(xué)校工作匯報(bào)，向?qū)W校反映各種信息，研究委員會(huì)工作。

4、學(xué)習(xí)教育心理理論，傳授家庭教育基礎(chǔ)知識(shí)、教育經(jīng)驗(yàn)；商討家庭、學(xué)校教育工作的配合、協(xié)調(diào)。

5、參加學(xué)校組織的有關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)（如聽(tīng)課、評(píng)課等），從各方面關(guān)心和支持學(xué)校建設(shè)。

6、家長(zhǎng)委員會(huì)原則上一學(xué)年作一次調(diào)整。

7、各班級(jí)成立家長(zhǎng)學(xué)校班委會(huì)，設(shè)主任二名，委員若干。

二、教員備課制度

1、根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)大綱要求，進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n。以《走進(jìn)新課程與子女同行》等家教材料為主，參閱其他資料，編制家校教學(xué)的校本教材。

2、上課前認(rèn)真搜集資料，備好課。備課時(shí)應(yīng)有針對(duì)性、可行性，有完整的備課記錄。

3、備課內(nèi)容要詳細(xì)，具有一定的系統(tǒng)性、層次性，內(nèi)容選擇要恰當(dāng)。

4、備課記錄應(yīng)具備授課時(shí)間、授課的要求、授課人、授課效果反思等項(xiàng)目。

5、做好參訓(xùn)家長(zhǎng)的考勤記載。

三、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員登記制度及守則

1、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員指各班學(xué)生家長(zhǎng)，自愿遵守家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)規(guī)定。每次參加家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，主動(dòng)簽到。

2、每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成思考題。不得曠課，有特殊情況須請(qǐng)假。

3、應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，不得擾亂課堂紀(jì)律。如隨便講話(huà)、接聽(tīng)手機(jī)、抽煙等。

4、愛(ài)護(hù)校內(nèi)公物，不得損壞校內(nèi)物品。

5、積極參加校內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

6、尊敬老師（他人），不做與聽(tīng)課、學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

7、及時(shí)反饋有關(guān)學(xué)習(xí)、家教信息。

四、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度

1、積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的授課學(xué)習(xí)，不無(wú)故缺席，不遲到、不早退；有特殊情況須請(qǐng)假。

2、認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真完成思考題，按期、按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，不得擾亂課堂紀(jì)律。如隨便講話(huà)、接聽(tīng)手機(jī)、抽煙等。

4、尊敬老師（他人），不做與聽(tīng)課、學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

5、及時(shí)反饋有關(guān)學(xué)習(xí)、家教信息。可與授課教師商討，研究教育手段、方法的相關(guān)問(wèn)題

6、學(xué)習(xí)形式實(shí)行自學(xué)為主，輔導(dǎo)為輔。必須理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐的過(guò)程中不斷總結(jié)、不斷改進(jìn)，努力提高家庭教育水平。

7、自愿購(gòu)買(mǎi)家教課本、學(xué)習(xí)資料。

8、學(xué)年末，參加統(tǒng)一測(cè)試，寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)。

五、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考評(píng)制度

1、每年對(duì)所有學(xué)員進(jìn)行一次考評(píng)，考評(píng)分模范家長(zhǎng)、好家長(zhǎng)、合格家長(zhǎng)、不合格家長(zhǎng)四個(gè)層次。

2、根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)員出勤、學(xué)習(xí)成績(jī)、教育孩子情況等內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)。

3、評(píng)出模范家長(zhǎng)必須有成形的經(jīng)驗(yàn)材料，符合模范家長(zhǎng)條件。學(xué)校設(shè)光榮榜并給予適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀家長(zhǎng)在全校給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。

4、對(duì)不合格家長(zhǎng)，學(xué)校組織個(gè)別培訓(xùn)。

5、家校學(xué)員考評(píng)情況建立檔案，考評(píng)結(jié)果通知家長(zhǎng)單位或社區(qū)。

六、優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比條件

1、認(rèn)真遵守學(xué)員守則及《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》，每年出勤率100%，測(cè)試試成績(jī)?yōu)?5分以上者。

2、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)家校活動(dòng)，配合支持學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)。

3、家庭教育有起色。

4、個(gè)人申請(qǐng)，學(xué)校推薦，學(xué)員評(píng)選，得票最高者方可評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

注：每學(xué)年中，每個(gè)年級(jí)組各評(píng)一至二名優(yōu)秀學(xué)員。

七、檔案管理制度

1、各項(xiàng)活動(dòng)都要有相應(yīng)的資料，注意收集、整理和保存。

2、每年定期將各項(xiàng)制度、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、考核、學(xué)員名冊(cè)、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學(xué)員名冊(cè)、宣傳材料等及時(shí)收集、整理、裝訂、編號(hào)、歸檔。

2015.3