第一篇：小四班親子活動(dòng)方案

小四班親子活動(dòng)方案

通知：

家長(zhǎng)們你們好：本班家委會(huì)組織了一個(gè)親子活動(dòng)，決定周日5月19日到甘霖鎮(zhèn)多多島舉行燒烤活動(dòng)，要參加的家庭趕緊到家委會(huì)主席或老師這里報(bào)名，由于家委會(huì)成員要采購(gòu)食物，所以請(qǐng)有意愿參加的家庭及時(shí)報(bào)名，報(bào)名方式（幾個(gè)大人幾個(gè)小孩有無(wú)車），報(bào)名時(shí)間截止到：5月18日放學(xué)。謝謝合作！

5月16日

通知

家長(zhǎng)們你們好：本周日的燒烤活動(dòng)凡是參加的人員費(fèi)用都按照AA制算（包括不吃燒烤人員），如果有臨時(shí)想改變主意的請(qǐng)及時(shí)跟家委會(huì)聯(lián)系！謝謝合作！

5月17日

通知：

家長(zhǎng)們你們好：明天的燒烤活動(dòng)早上8點(diǎn)50分在幼兒園門口集合，9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，希望家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)到哦！胡夢(mèng)涵爸爸已經(jīng)去幫我們定好位置了，所以由夢(mèng)涵爸爸帶領(lǐng)我們?nèi)緢?chǎng)地。

謝謝合作?。翟拢保溉?/p>

通知：

家長(zhǎng)們你們好：這次親子燒烤活動(dòng)我們舉辦的非常成功哦，孩子們都非常開(kāi)心，感謝家長(zhǎng)們的參與，本次活動(dòng)的費(fèi)用是靜媽墊著的一共是１３３０元，我們一共是２９個(gè)大人（包括老師），孩子因?yàn)槌缘囊膊欢?，所以就不算費(fèi)用了，每位家長(zhǎng)是４５．８元，請(qǐng)參加過(guò)活動(dòng)的家長(zhǎng)及時(shí)把錢交給靜媽。

謝謝合作！

５月２０日

第二篇：小四班（本站推薦）

晉江市陳埭鎮(zhèn)紫峰幼兒園2013-2014學(xué)

第一學(xué)期小四班班級(jí)計(jì)劃

我們班組成員本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。現(xiàn)以園務(wù)計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃：

一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)：

部分幼兒生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面存在一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛(ài)，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、主要工作任務(wù)：

(一)保教工作、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。

(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。

(3)能安靜午睡，不吵醒別人。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。

(5)會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。

具體的做法：

(1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造充滿歡樂(lè)、和諧的班級(jí)氛圍。

(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競(jìng)賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。

(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。(4)注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感，初步使用 “ 早、好、再見(jiàn) ” 等禮貌用語(yǔ)。

(5)將玩具歸類收好。、開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

利用節(jié)日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。、在保健老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法：

(1)教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時(shí)通知家長(zhǎng)，請(qǐng)醫(yī)生查看、診治。

(2)照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

(3)氣候多變時(shí)，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。

(二)教育教學(xué)工作、樹(shù)立 “ 一日活動(dòng)皆課程 ” 的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。在活動(dòng)中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。、利用圖片、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育，通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)情感，熱愛(ài)集體，懂得不能為了自己而影響別人。、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。

(三)家長(zhǎng)工作：

本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以 “ 尊重家長(zhǎng)” 為原則，提高教師的 “ 服務(wù)意識(shí) ”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。

(2)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以電話、接送時(shí)的交談、幼兒成長(zhǎng)檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

(3)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

(4)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

(5)做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒的安全。

班級(jí)：小四班班主任：柳萍配班：黃清湄保育員：冉征秀2013.09.01

第三篇：小四班種植活動(dòng)方案

小4班“我勞動(dòng)我快樂(lè)”種植活動(dòng)方案

武進(jìn)鳴凰中心幼兒園小4班 金佳 吳靜潔

一、活動(dòng)對(duì)象：小4班幼兒及家長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月、11月

三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園菜地、戶外

四、設(shè)計(jì)意圖：秋季是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，像小麥、豌豆、大蒜等。我校是城鎮(zhèn)幼兒園，雖然幼兒看過(guò)家長(zhǎng)種大蒜，但是親手實(shí)踐過(guò)的卻很少。在幼兒園或家里讓幼兒主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，并親自實(shí)踐，掌握種植方法。通過(guò)幼兒在園和在家與家長(zhǎng)和老師一起動(dòng)手種植大蒜，然后觀察大蒜的成長(zhǎng)，讓幼兒了解大蒜再次發(fā)芽的現(xiàn)象。讓幼兒在獲得種植大蒜方法后自己親手種植大蒜，感受真實(shí)的勞作過(guò)程，習(xí)得初步的種植技能。在幼兒操作中，結(jié)合了“多元智能”的理念，在科學(xué)活動(dòng)中將各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)有機(jī)的“整合”在一起。這樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)一起主動(dòng)參與到其中，并感覺(jué)到生動(dòng)、有趣。

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)種植激發(fā)幼兒關(guān)注成長(zhǎng)、關(guān)注自然、關(guān)注生命的意識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒簡(jiǎn)單的種植技能。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、參與播種管理

（1）種植之前，老師帶領(lǐng)孩子觀察了土地疏松過(guò)程，并給孩子講解平時(shí)我們吃的蔬菜都是怎么來(lái)的。

（2）召開(kāi)簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們宣傳讓幼兒參加種植的教育意義，讓家長(zhǎng)和孩子一起參與播種與管理。請(qǐng)家長(zhǎng)在家指導(dǎo)幼兒種大蒜，幫助幼兒一起完成種植活動(dòng)，并把種好的打算帶來(lái)幼兒園。為了便于孩子的認(rèn)領(lǐng)，家長(zhǎng)們還給孩子種植的大蒜盆上寫(xiě)上幼兒的名字。

（3）請(qǐng)幼兒帶大蒜來(lái)園，幼兒與老師一起到幼兒園的菜地上種大蒜。

2、參與觀察發(fā)現(xiàn)

（1）種植活動(dòng)結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒圍繞“種植后如何管理”展開(kāi)討論。通過(guò)交流，幼兒知道種植過(guò)程中還需及時(shí)澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)等，植物才能長(zhǎng)得又高又壯。

（2）植物的生長(zhǎng)變化是一個(gè)需要耐心照料與等待的過(guò)程。大蒜在孩子們的期待中一天天長(zhǎng)大，一天天發(fā)生著變化。在觀察種植園地時(shí)，要求孩子們養(yǎng)成了習(xí)慣，帶好種植記錄本，記錄大蒜的點(diǎn)滴變化。

小小種植園，我們本著“和諧、生態(tài)”的原則，給了孩子們一個(gè)參與種植、觀察與發(fā)現(xiàn)、付出與收獲的自由空間，在這里孩子們分工、合作、交流、分享，達(dá)到了人與人、人與自然的和諧共處。

第四篇：大二班親子活動(dòng)方案

大二班親子活動(dòng)方案

親子活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。本次親子活動(dòng)一方面讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)；另一方面增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。為此，我們大二班將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。加深家園情、師生情、親子情；

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展；

3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力；讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育；

4、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作，體驗(yàn)親子的快樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2014年4月18日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

王家砭中心幼兒園操場(chǎng)

四、活動(dòng)人員：

大二班全體小朋友、家長(zhǎng)、劉老師、高老師

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、大二班布置活動(dòng)環(huán)境；

2、親子游戲小獎(jiǎng)品（活動(dòng)中使用的粘貼，活動(dòng)結(jié)束后小紀(jì)念品）；

3、親子游戲所需道具：

A、12個(gè)海洋球，6個(gè)臉盆

B、適當(dāng)寬布條（兩人三足）

C、12個(gè)呼啦圈

4、大二班活動(dòng)前安排好分組游戲人員名單；

六、活動(dòng)流程

1、高老師講解活動(dòng)規(guī)則；

2、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲；

3、為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。

七、親子游戲介紹

游戲一：夾球跳

目標(biāo)：訓(xùn)練孩子與家長(zhǎng)之間的默契程度以及肢體的協(xié)調(diào)能力。

玩法：每次六組家庭，孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長(zhǎng)處，將球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。游戲二：兩人三足

目標(biāo)：訓(xùn)練孩子與家長(zhǎng)的相互協(xié)調(diào)與默契能力，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的親密感。

玩法：每次六組家庭，幼兒和家長(zhǎng)并肩站好，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳用繩子綁

住，在指定區(qū)域聽(tīng)裁判發(fā)布各種口令并，連續(xù)出錯(cuò)三次的自動(dòng)退出游戲，直到最后一組為勝利方。

游戲三：《跳圈圈》

目標(biāo)： 訓(xùn)練孩子與家長(zhǎng)的配合程度，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的默契感。玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

第五篇：小四班家長(zhǎng)會(huì)

一、基本情況

首先,我就先把我們小班的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹.本學(xué)期有的老師是高老師和王老師，保育員還是余老師。本班一共有30個(gè)孩子。

二、生活習(xí)慣

1、午餐：現(xiàn)在我們班的孩子基本上能夠自己獨(dú)立用餐，還會(huì)整理餐具。但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如邊吃飯邊講話、挑食、吃飯速度慢等，都需要老師的提醒。在老師的提醒下大部分幼兒都能吃完飯菜，保證了幼兒的營(yíng)養(yǎng)。希望你們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。

2、外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)提醒孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)好幼兒的習(xí)慣。

3、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在幼兒午睡時(shí)都能把自己鞋子脫了擺放整齊，但只有個(gè)別幼兒能夠自己穿脫衣物，很多寶寶都會(huì)說(shuō)“我不會(huì)穿，我穿不來(lái)?！?現(xiàn)在天氣在逐漸轉(zhuǎn)涼，孩子的衣物也會(huì)隨之增多，在家也請(qǐng)多給孩子自己穿脫衣褲、鞋襪的機(jī)會(huì)。

4、自己塞褲子還不能及時(shí)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)王曼妮能在起床、便后、游戲時(shí)只要小肚皮一露出來(lái)就能及時(shí)地自己塞好。但是現(xiàn)在還有大部分的孩子做不到，尤其是以后天冷了，更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，因?yàn)樾《瞧けＷo(hù)好了，感冒就會(huì)大大減少，所以，家長(zhǎng)們，今天回去后就開(kāi)始行動(dòng)吧。在家也要多給孩子自己動(dòng)手塞褲子的機(jī)會(huì)。

5、每天為小朋友穿戴整潔來(lái)園，不穿拖鞋上幼兒園。家長(zhǎng)不穿睡衣來(lái)接送幼兒。

6、周末也要讓讓幼兒養(yǎng)成早睡早起，早、晚刷牙的習(xí)慣。飯前便后洗手，飯后要漱口。

三、安全方面

1、來(lái)園前，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。

2、不買幼兒園大門口小地?cái)偵系耐婢?、食?預(yù)防食物中毒事件)，從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

3、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長(zhǎng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等），每天出門前檢查幼兒口袋、書(shū)包是否有危險(xiǎn)物品，發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)制止。

四、家園配合1、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。早上個(gè)別幼兒不要來(lái)得過(guò)晚，應(yīng)該在8：00~8:30之間來(lái)園，所以務(wù)必請(qǐng)您在這個(gè)時(shí)間以后把孩子送入園。如果您因?yàn)橐习鄬?shí)在沒(méi)人帶，那么請(qǐng)您把孩子放在一樓中1班教室（大門進(jìn)來(lái)第一間），那里有值班的老師幫您看護(hù)。

如在請(qǐng)假期間發(fā)生傳染病，務(wù)必第一時(shí)間告知老師。以便做好防治等工作。

2、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求轉(zhuǎn)告幼兒或者以飛信的形式告知大家。如果家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼更換請(qǐng)及時(shí)告知老師。

3、如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。

4、請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)寫(xiě)清服藥的時(shí)間、劑量及孩子姓名，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。

5、為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長(zhǎng)在家提供一些機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。

6、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的生活，孩子們已經(jīng)基本適應(yīng)了幼兒園的生活，請(qǐng)家長(zhǎng)早上來(lái)園時(shí)讓孩子自己入園，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力。

7、每周及時(shí)修剪幼兒的指甲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。溫馨提示：

尊敬的家長(zhǎng)，幼兒園教育不萬(wàn)能，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)多重視?？傊?，要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。