第一篇：2014年春家長(zhǎng)會(huì)議程

會(huì)昌縣第三小學(xué)2014年春家長(zhǎng)會(huì)議程

時(shí)間：2014年4月26日（星期六）上午9：00~10：30 地點(diǎn)：各班教室

主持：少先隊(duì)負(fù)責(zé)人

議程：

1.家長(zhǎng)入座（9：00前各班語(yǔ)數(shù)教師引導(dǎo)家長(zhǎng)在自己孩子座位入座）

2.金鳳校長(zhǎng)講話

3.家教經(jīng)驗(yàn)交流（家長(zhǎng)和學(xué)生學(xué)生代表發(fā)言）

4.班主任及配班教師與家長(zhǎng)交流

5.散會(huì)

相關(guān)要求：

1.各班主任星期五放學(xué)后在前黑板寫好如下字樣：“家校攜手、共育英才——會(huì)昌縣第三小學(xué)xx班家長(zhǎng)會(huì)”

2.各班主任可組織班部引導(dǎo)學(xué)生入座，會(huì)前可將學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)語(yǔ)數(shù)英作業(yè)本置于學(xué)生座位上。

3.星期五下午各班主任必須親自組織學(xué)生大掃除，做到地面無(wú)果皮紙屑，桌椅門窗無(wú)灰塵，溝渠無(wú)積水，整潔區(qū)無(wú)垃圾死角，室內(nèi)物品擺放整齊。

4.班主任選好發(fā)言學(xué)生及家長(zhǎng)大致告知發(fā)言內(nèi)容，達(dá)到自己意圖。此外想好與家長(zhǎng)談話的內(nèi)容提要。

5.各班自由交流時(shí)，可安排學(xué)生展示開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生各方面所取得的學(xué)習(xí)成果。

6.請(qǐng)保衛(wèi)科配合做好家長(zhǎng)車輛的停放工作，提前做好預(yù)案。

會(huì)昌縣第三小學(xué)

二〇一四年四月十四日

第二篇：2014年春家長(zhǎng)會(huì)議程

市七中2014年春季初

一、初二家長(zhǎng)會(huì)

議程

主持人：肖信國(guó)

一．劉校長(zhǎng)通報(bào)期中考試情況

二．魏校長(zhǎng)講話

三．班主任主持本班家長(zhǎng)會(huì)

1、班主任介紹本班學(xué)生學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。

2、科任教師介紹學(xué)科情況（初二可安排地生教師代表發(fā)言）。

3、家長(zhǎng)代表講話。

4、教師和家長(zhǎng)互動(dòng)。

四．會(huì)前必須做的工作：

1、打掃教室內(nèi)外的衛(wèi)生。

2、規(guī)范黑板報(bào)的內(nèi)容（期中考試優(yōu)勝者、表彰學(xué)生名單、“五.四”新團(tuán)員名單等）。

3、利用班班通設(shè)備布置好正面黑板如： ①共同托起明天的太陽(yáng)

——市七中☆☆班家長(zhǎng)會(huì)

②溫暖每一個(gè)孩子幸福每一個(gè)家庭

——市七中☆☆班家長(zhǎng)會(huì)

③教好每一名孩子，溫暖每一個(gè)家庭

——市七中☆☆班家長(zhǎng)會(huì)

4、通知語(yǔ)數(shù)外物地生等教師按時(shí)參加會(huì)議。

5、除安排幾名學(xué)生接待外，其他學(xué)生不得到校影響會(huì)議秩序。

6、所有家長(zhǎng)車輛一律停放在校門外廣場(chǎng)。

洪湖市第七中學(xué)

二〇一四年五月六日

第三篇：XX學(xué)校2014春家長(zhǎng)會(huì)議程及實(shí)施方案

三臺(tái)縣XX學(xué)校

家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議議程

為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與學(xué)校關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)校教育效果，使家庭教育和學(xué)校教育形成合力，經(jīng)過(guò)學(xué)校行政研究，決定召開(kāi)一次全校性家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)將相關(guān)事宜安排如下：

一、時(shí)間及形式

1、時(shí)間： 2月28日下午13：302、形式：集體會(huì)議和分班交流。

二、主持人：XXX

三、會(huì)議議程

1、展示大課間活動(dòng)。

2、致歡迎辭和講會(huì)議要求：XXX。

2、學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)XXX講話。

3、表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)。

4、家長(zhǎng)代表XXX發(fā)言。

5、學(xué)生代表XXX發(fā)言。

6、電信公司信息化管理講話。

7、分班交流。

XX學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案

一、家長(zhǎng)會(huì)主題：

家校攜手，構(gòu)建和諧教育，共助孩子成長(zhǎng)。

二、家長(zhǎng)會(huì)目的：

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

3、家校攜手，加強(qiáng)安全教育，營(yíng)造安全氛圍，確保孩子健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。

4、解決家長(zhǎng)的問(wèn)題與意見(jiàn)，征求家長(zhǎng)好的建議。

三、家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXX

組員：XXXXXXXXXXXXXXXXXX

落實(shí)人：1-9年級(jí)各班主任

四、召開(kāi)時(shí)間：2月28日（星期五下午）

七、家長(zhǎng)會(huì)會(huì)務(wù)工作人員安排：

1、會(huì)場(chǎng)布置前清潔由該環(huán)境區(qū)域打掃班級(jí)負(fù)責(zé)，會(huì)后由所劃區(qū)域就坐班級(jí)負(fù)責(zé)，由中小學(xué)本周值周教師負(fù)責(zé)考核。

2、集體會(huì)場(chǎng)場(chǎng)地劃分由體育教師楊進(jìn)修和張祥明老師在當(dāng)日11:00前完成。

3、音箱設(shè)備由蔣開(kāi)明老師負(fù)責(zé)；標(biāo)語(yǔ)由魏富權(quán)主任組織，龍吉元和王宗興老師懸掛。

4、主席臺(tái)準(zhǔn)備3張會(huì)議桌、6個(gè)凳子和會(huì)場(chǎng)周圍彩旗由代紅玉老師負(fù)責(zé)在當(dāng)日11:00前完成。

5、攝影、攝像工作由陳勁松老師負(fù)責(zé)。

6、校門口門衛(wèi)值勤和家長(zhǎng)車輛停放工作由彭育才同志負(fù)責(zé)。

7、會(huì)場(chǎng)、教學(xué)樓安全巡視由王宗興老師負(fù)責(zé)。

8、宣傳報(bào)道：趙迎春老師負(fù)責(zé)。

9、校級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)由德育處負(fù)責(zé)主持，班級(jí)的由班主任負(fù)責(zé)主持。

10、所有教師要提前15—20分鐘到位、到崗。家長(zhǎng)會(huì)整個(gè)過(guò)程，所有教師均必須參加。

八、家長(zhǎng)到會(huì)要求：

1、準(zhǔn)時(shí)出席，有事要求請(qǐng)假。

2、就近的家長(zhǎng)原則要求步行或者合乘車輛，不帶小孩。

3、學(xué)校上邊操場(chǎng)外邊停汽車、摩托車、電瓶車和自行車等交通工具。

4、會(huì)議結(jié)束離校要求注意秩序和禮讓。

九、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)流程：

1、歡迎和接待工作：班主任至少比規(guī)定時(shí)間提前15分鐘到場(chǎng)，要事先安排本班學(xué)生提早到校門口負(fù)責(zé)歡迎和接待自己家長(zhǎng)，并引導(dǎo)家長(zhǎng)到會(huì)場(chǎng)本班指定區(qū)域前面在家長(zhǎng)簽到表上簽字（安排學(xué)生專人負(fù)責(zé)），然后按對(duì)應(yīng)學(xué)生座位入座。（在校門口按一定順序每班有接待點(diǎn)，有報(bào)到記錄員，要有專門同學(xué)舉著班級(jí)標(biāo)志牌，接待點(diǎn)在12：30分到崗）。各班準(zhǔn)備自己家長(zhǎng)用的紙杯和飲用水（班上使用）。

2、中小學(xué)全體師生和學(xué)生家長(zhǎng)13：20前在舞臺(tái)下操場(chǎng)各班指定位置就坐召開(kāi)集體家長(zhǎng)會(huì)，班級(jí)標(biāo)志牌立在本班前面。

3、代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)能在百忙中按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)表示歡迎和感謝。

4、分組介紹全體參會(huì)人員。

5、介紹本次集體家長(zhǎng)會(huì)的議程。

6、學(xué)校的對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。

7、集體家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)在學(xué)生引導(dǎo)下依次分班回教室召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

十、分班家長(zhǎng)會(huì)

【一】分班家長(zhǎng)會(huì)班主任準(zhǔn)備工作：

1、清潔和布置教室。在家長(zhǎng)會(huì)的前一天，要求每個(gè)同學(xué)把自己課桌收拾整齊，并安排全班學(xué)生搞好班級(jí)和走廊衛(wèi)生；各班根據(jù)自己的班級(jí)特色進(jìn)行方案制定，班主任本人或指導(dǎo)學(xué)生在教室前面黑板寫上主題、歡迎詞等。班級(jí)后面的學(xué)習(xí)園地布置、宣傳欄可以張貼一些正面表?yè)P(yáng)的材料，如班級(jí)和學(xué)生獲獎(jiǎng)情況、學(xué)生作業(yè)作品的收集整理、優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)等可以給全體家長(zhǎng)看的材料（批評(píng)的材料建議盡量要回避或注意表現(xiàn)的藝術(shù)性）。

2、學(xué)生與家長(zhǎng)交流準(zhǔn)備。要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)會(huì)也是學(xué)生與家長(zhǎng)交流的一種特別的方式，要求學(xué)生也要認(rèn)真準(zhǔn)備。首先，每個(gè)學(xué)生要收拾好自己的桌面，并在桌面上做好易辨的醒目標(biāo)志，方便家長(zhǎng)按位入座；其次，在姓名標(biāo)志的旁邊，建議每個(gè)同學(xué)寫一句給父母的簡(jiǎn)單問(wèn)候或心里話；第三，在桌面上可以擺放自己比較好的作業(yè)本或資料，以便父母翻閱和檢查；第四，建議動(dòng)員學(xué)生給父母寫一封信，封好放在桌面上，用文字與父母溝通會(huì)達(dá)到一些語(yǔ)言達(dá)不到的效果等等。

3、班主任與家長(zhǎng)的交流準(zhǔn)備。班主任是家長(zhǎng)會(huì)分班后活動(dòng)的焦點(diǎn)人物，必須要有充分的準(zhǔn)備。

首先是面對(duì)全體家長(zhǎng)發(fā)言的發(fā)言稿準(zhǔn)備，一定要精心準(zhǔn)備，全面、簡(jiǎn)練且重點(diǎn)突出。①、必要的致歡迎辭、自我介紹；認(rèn)真地向家長(zhǎng)介紹我校的辦學(xué)方針、辦學(xué)思想、具體做法和辦學(xué)成果，并希望通過(guò)家長(zhǎng)廣泛地宣傳我校的良好形象，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。不得在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)作對(duì)學(xué)校不利的言論。

②、介紹自己的班級(jí)基本情況、班級(jí)管理工作模式，主要任課教師情況（盡量挖掘其優(yōu)點(diǎn)），期待家長(zhǎng)的理解和支持。

③、學(xué)生的思想、紀(jì)律和行為習(xí)慣基本情況（每位學(xué)生的本期表現(xiàn)、各方面的進(jìn)步）。④、學(xué)生學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、考試情況（突出先進(jìn)典型，如優(yōu)秀作業(yè)展覽）。

⑤、向家長(zhǎng)介紹本班班規(guī)（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、早餐要求、安全防范要求、衛(wèi)生習(xí)慣要求、早晨、中午到校以及上午、下午放學(xué)、請(qǐng)假制度等要求，需要家長(zhǎng)配合的說(shuō)清楚，講理由）。

⑥、誠(chéng)懇的向家長(zhǎng)提出進(jìn)行有效的家庭教育的建議建議和希望。（注意培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣）

a、加強(qiáng)聯(lián)系與溝通（雙方有效的聯(lián)系方式、家庭詳細(xì)住址、聯(lián)系電話）。

b、注意監(jiān)管、有事、病請(qǐng)假、不要亂給零花錢。

c、家庭教育的專業(yè)指導(dǎo)（重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣；分層次指導(dǎo)）。

d、其次是個(gè)別交流（單獨(dú)交流）的準(zhǔn)備，要在家長(zhǎng)會(huì)前對(duì)每個(gè)學(xué)生的基本情況、在校表現(xiàn)、存在問(wèn)題和自己的希望有一個(gè)全面的熟悉（特別對(duì)一些需要家長(zhǎng)配合督促的學(xué)生的有關(guān)情況更要記清楚）。尤其是一些值得表?yè)P(yáng)的數(shù)字，家長(zhǎng)問(wèn)到時(shí)做到可以脫口而出且準(zhǔn)確無(wú)誤。

4、本班科任教師與家長(zhǎng)的交流準(zhǔn)備。班主任要與這些老師事先做好溝通，家長(zhǎng)會(huì)上要介紹他們給家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)，可以安排科任老師就其學(xué)科或班級(jí)情況發(fā)言，或者讓他們重點(diǎn)準(zhǔn)備幾個(gè)學(xué)生資料與對(duì)應(yīng)家長(zhǎng)溝通等等。

5、老師講話時(shí)站在教室外走廊的學(xué)生不要講話。注意接待遲到家長(zhǎng)。

【二】、家長(zhǎng)會(huì)程序：

1、集體家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，各班同學(xué)按先后次序引導(dǎo)自己家長(zhǎng)帶上凳子到教室對(duì)應(yīng)學(xué)生位置入座，并及時(shí)送上飲用水。在找到座位后等待開(kāi)會(huì)時(shí)家長(zhǎng)可以去上廁所或翻閱學(xué)生在桌面上留給家長(zhǎng)的書(shū)面材料，動(dòng)員家長(zhǎng)也給孩子留下鼓勵(lì)性意見(jiàn)。

2、對(duì)家長(zhǎng)能在百忙中按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)表示歡迎和感謝。

3、班主任介紹議程。

4、班主任介紹任課老師基本信息、閃光點(diǎn)、亮點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和任課教師介紹本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)情況及要求。

5、學(xué)生代表發(fā)言。

5、家長(zhǎng)代表講話。

6、班主任面對(duì)全體家長(zhǎng)的發(fā)言。

7、請(qǐng)家長(zhǎng)把對(duì)學(xué)?；虬嗉?jí)的意見(jiàn)或建議填寫在回執(zhí)單上收齊梳理后交政教處。

8、班主任和任課教師與家長(zhǎng)交流。征詢和集體回答家長(zhǎng)提出的普遍性的問(wèn)題（一些不能確定的年級(jí)或?qū)W校層面的大問(wèn)題最好不要自作主張，在請(qǐng)示過(guò)學(xué)校后再當(dāng)面或電話答復(fù)家長(zhǎng)）。

9、致感謝辭后宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束并要求有需要的留下來(lái)個(gè)別交流。

10、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)的個(gè)別交流（盡量簡(jiǎn)短明了，照顧更盡可能多的家長(zhǎng)；個(gè)別需要特別交流的學(xué)生家長(zhǎng)，安排在最后以有充分時(shí)間交流。）

【三】、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)注意事項(xiàng)：

1、在家長(zhǎng)面前要尊重學(xué)生，不要簡(jiǎn)單地告狀埋怨、推卸責(zé)任；對(duì)學(xué)生多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，多找些閃光點(diǎn)；在公共場(chǎng)所不能說(shuō)自己的班級(jí)很差，更不能說(shuō)某某學(xué)生不好，結(jié)合具體的事例表?yè)P(yáng)班級(jí)和學(xué)生，個(gè)別交流時(shí)可誠(chéng)懇地指出某學(xué)生的不足，希今后改正，注意先表?yè)P(yáng)后指出不足。成績(jī)不允許公布全班、全年級(jí)排名。

2、注意家長(zhǎng)到會(huì)率，動(dòng)員學(xué)生請(qǐng)家長(zhǎng)一定要到。提醒手機(jī)調(diào)到震動(dòng)。

3、要相互尊重、相互理解、用心溝通、不卑不亢。給家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議要真誠(chéng)、恰當(dāng)并注意表達(dá)的藝術(shù)性。

4、對(duì)家長(zhǎng)給學(xué)校和老師提出的意見(jiàn)或建議要認(rèn)真對(duì)待、理智分析。

5、要充分了解班級(jí)個(gè)別學(xué)生的家庭成員及經(jīng)濟(jì)狀況、家庭和睦與否、家風(fēng)情況、家教狀況、家長(zhǎng)的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等。

6、班主任要與任課教師提前商討家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言內(nèi)容，要求主題明確；發(fā)言要充分準(zhǔn)備，切忌隨意說(shuō)，盡量避免重復(fù)、發(fā)牢騷、訓(xùn)斥指責(zé)家長(zhǎng)；盡量講共性的問(wèn)題，個(gè)性化的問(wèn)題私下交流；能結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)提出如何對(duì)孩子進(jìn)行有效的家庭教育的建議，讓家長(zhǎng)知道，孩子從學(xué)校回到家里后，他們能為孩子做什么？怎么做？（重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；分層次指導(dǎo)）。

【四】、家長(zhǎng)會(huì)后期總結(jié)和落實(shí)：

1、統(tǒng)計(jì)到會(huì)率，對(duì)個(gè)別沒(méi)有與會(huì)的家長(zhǎng)，事后班主任一定要逐個(gè)電話訪問(wèn)。一是介紹和落實(shí)家長(zhǎng)會(huì)的有關(guān)工作；二是體現(xiàn)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)心和負(fù)責(zé)；三是可以避免部分學(xué)生家、?！皟深^騙”。

2、在隨后的班會(huì)課上，一定要把家長(zhǎng)會(huì)的情況向?qū)W生作專題總結(jié)，用家長(zhǎng)會(huì)上一些感人的事情將給學(xué)生（特別是家長(zhǎng)對(duì)子女的良苦用心），使學(xué)生再受教育。

3、對(duì)和個(gè)別家長(zhǎng)交流的結(jié)果，特別是一些家長(zhǎng)個(gè)別提出的要求，一定要逐個(gè)和對(duì)應(yīng)的學(xué)生談話、落實(shí)，以達(dá)到針對(duì)性地教育和轉(zhuǎn)化學(xué)生的最佳效果。

4、及時(shí)上交家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)資料。①、家長(zhǎng)會(huì)簽到表。②、家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。③、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)議程

家長(zhǎng)會(huì)議程

尊敬的初二（5）班各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先感謝您在百忙之中抽時(shí)間參加我們有關(guān)家長(zhǎng)委員會(huì)的主題家長(zhǎng)會(huì)。在開(kāi)會(huì)之前我先統(tǒng)計(jì)本次家長(zhǎng)的到會(huì)情況。我們應(yīng)到51位家長(zhǎng)實(shí)到50位。未到家長(zhǎng)會(huì)后我將單獨(dú)打電話找他。

1.與家長(zhǎng)溝通建立班級(jí)家長(zhǎng)委員代表的意義

選舉家長(zhǎng)委員是為了幫助家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，體現(xiàn)學(xué)校民主辦學(xué)，使學(xué)校工作精細(xì)化、透明化。促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的緊密聯(lián)系，健全和完善互相溝通的渠道，協(xié)調(diào)學(xué)校教育和家庭教育功能，形成教育合力，增進(jìn)家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與學(xué)校之間的互相了解，發(fā)揮家長(zhǎng)們的集體智慧，創(chuàng)建出班級(jí)特色，共同為孩子構(gòu)建一個(gè)成人成才的育人環(huán)境。

2.解讀崇武中學(xué)家長(zhǎng)代表委員會(huì)章程（家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)部分）

家長(zhǎng)代表委員會(huì)代表是全班每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)充分表達(dá)自己看法、意見(jiàn)、建議的主要正確渠道。

聽(tīng)取學(xué)校有關(guān)教育、教學(xué)方面的工作計(jì)劃和總結(jié)及重大事件的報(bào)告，了解辦學(xué)有關(guān)情況，并按要求向家長(zhǎng)朋友們轉(zhuǎn)達(dá)。

負(fù)責(zé)組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)代表會(huì)議，研討有關(guān)事宜，對(duì)家長(zhǎng)代表組織內(nèi)部事務(wù)作出決定、決議，向?qū)W校提出建議案。

協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐教育工作，幫助家長(zhǎng)做好家庭子女教育工作，協(xié)調(diào)家庭和社區(qū)支持學(xué)校發(fā)展。

家長(zhǎng)代表應(yīng)與本班每個(gè)家長(zhǎng)保持通暢聯(lián)系，隨時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的看法、意見(jiàn)，并協(xié)助解決本班家長(zhǎng)與老師之間的矛盾，公正、公平、合情、合理、合法地維護(hù)各方合法權(quán)益。配合學(xué)校辦好家長(zhǎng)學(xué)校，積極運(yùn)用有關(guān)專家、教師、成功的家長(zhǎng)、網(wǎng)絡(luò)等各種資源，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法，解決家庭教育中遇到的問(wèn)題，不斷提高家庭教育能力和成效。

組織開(kāi)展各種形式的家庭教育專題討論、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展親子互動(dòng)交流活動(dòng)，推選優(yōu)秀家長(zhǎng)、先進(jìn)家長(zhǎng)代表小組、最受信賴的教師。

3.宣布本班家長(zhǎng)委員會(huì)代表。

讓我們一起鼓掌祝賀我們班家委會(huì)今天正式成立！

若有家長(zhǎng)對(duì)本次計(jì)票結(jié)果想看一下的話可以到我的辦公室來(lái)看。我們班孩子出現(xiàn)的一些共性問(wèn)題我們可以在家委會(huì)中討論，對(duì)于個(gè)性問(wèn)題，我將和從前一樣單獨(dú)和家長(zhǎng)交流。

4.下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表委員會(huì)成員發(fā)言。5.與家長(zhǎng)溝通班級(jí)近況。

下面我將我們班孩子本學(xué)期在校的學(xué)習(xí)生活向各位家長(zhǎng)作一下匯報(bào)。

平時(shí)的一點(diǎn)一滴我都用心找時(shí)間發(fā)在班級(jí)博客里了，在這里我就不一一陳述了，很多家長(zhǎng)都一直關(guān)心支持著我們的班級(jí)博客，看到每天的點(diǎn)擊次數(shù)逐漸增加，是我堅(jiān)持抽時(shí)間發(fā)博客的動(dòng)力，我還在想可否再挖掘一下我的博客內(nèi)涵，增加和各位家長(zhǎng)朋友的互動(dòng)，有關(guān)這個(gè)問(wèn)題我再請(qǐng)教我們班懂電腦的家長(zhǎng)特別是要麻煩石濟(jì)菘的媽媽了。我們學(xué)校本學(xué)期剛剛給班主任配手提電腦，剛開(kāi)始出現(xiàn)了一些不懂的問(wèn)題，我和朱老師都得到了石濟(jì)菘媽媽的幫助。當(dāng)然我和朱老師也希望得到我們班其他家長(zhǎng)朋友的幫助，共同把我們初二（5）班這個(gè)集體培養(yǎng)得更加優(yōu)秀。

本學(xué)期我們?cè)诟魑蝗握n老師的辛勤工作下，在各位家長(zhǎng)的關(guān)心、支持和幫助下，在我們班孩子的自身努力下，到今天為止，我們語(yǔ)文新課的教學(xué)工作圓滿完成了。下一步的主要工作一是安全，二是復(fù)習(xí)。每學(xué)期到了期末都是我最為緊張的時(shí)刻，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的在校生活，學(xué)生們的好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，到今天為止，我們班在本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生一起重大校園安全事故，這真的是不容易的，這是值得欣慰的。但期末孩子的安全意識(shí)容易放松，很容易出現(xiàn)安全事故，所以學(xué)生在校安全的這根弦我始終是繃著的，絕不敢有絲毫的放松。請(qǐng)家長(zhǎng)們也要注意孩子上學(xué)放學(xué)途中的安全。確保孩子平平安安的成長(zhǎng)。

下周開(kāi)始我們正式進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，雖然是學(xué)過(guò)的內(nèi)容，但“溫故而知新”更加重要，我的教學(xué)工作是面向全體學(xué)生設(shè)計(jì)的。

A語(yǔ)文學(xué)科的期末復(fù)習(xí)以教材內(nèi)容為主，訓(xùn)練時(shí)我根據(jù)我們班孩子的基本情況適當(dāng)?shù)膶?duì)知識(shí)進(jìn)行的遷移和擴(kuò)展，積極高效的訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維，增強(qiáng)想象和聯(lián)想的能力，激發(fā)創(chuàng)新思維，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)也充滿生氣，情趣盎然。以教材為做到：

一是通過(guò)復(fù)習(xí)，保證對(duì)字詞的掌握，對(duì)課文內(nèi)容的熟記，做到溫故而知新。二是通過(guò)復(fù)習(xí)，把方法轉(zhuǎn)化為熟練的技能和習(xí)慣，反復(fù)運(yùn)用，靈活解題。三是復(fù)習(xí)時(shí)讓學(xué)生有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)，收獲新的知識(shí)。

特別需要引起關(guān)注的是書(shū)后習(xí)題和語(yǔ)文樂(lè)園中出現(xiàn)的習(xí)題大都具有代表性，一定要認(rèn)真的加以訓(xùn)練。訓(xùn)練的過(guò)程我選擇好練習(xí)題，力爭(zhēng)選擇有代表性的典型題。

具體方法采用以單元為復(fù)習(xí)點(diǎn)。逐個(gè)單元的將知識(shí)歸類。先復(fù)習(xí)字、詞、句、再?gòu)?fù)習(xí)課文再延伸到課外閱讀，最后再綜合復(fù)習(xí)。由單元到綜合，讓學(xué)生有個(gè)復(fù)習(xí)的適應(yīng)過(guò)程，以更好的掌握和吸收。

B師生同心，家校合力，并肩作戰(zhàn)

正視薄弱生與學(xué)優(yōu)生的差異，變批評(píng)為認(rèn)可。薄弱生比其他孩子的心靈更脆弱，退步快進(jìn)步難。對(duì)待他們一定要細(xì)心的了解和分析其成績(jī)落后的原因，采取不同的方法加以引導(dǎo)對(duì)癥下藥。適當(dāng)?shù)氖┘有睦韷毫?，多一點(diǎn)耐心和愛(ài)心，正視他們掉隊(duì)的事實(shí)，能看到他們的進(jìn)步，并給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，避免讓因過(guò)分的緊張而造成反應(yīng)能力下降。對(duì)待薄弱生，需要老師和家長(zhǎng)付出更多的耐心從簡(jiǎn)單的知識(shí)開(kāi)始，逐漸的加深難度，開(kāi)通學(xué)生的學(xué)習(xí)思路，使之掌握學(xué)習(xí)方法自主的投入精力學(xué)習(xí)；逐漸養(yǎng)成整理錯(cuò)題集、從簡(jiǎn)單題入手、不恥下問(wèn)等好習(xí)慣。

C、得當(dāng)?shù)挠?xùn)練，提升綜合能力。

在復(fù)習(xí)中通過(guò)檢測(cè)考試，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的漏點(diǎn)疑點(diǎn)、思維的盲點(diǎn)、能力的空白點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，如：易錯(cuò)知識(shí)要?dú)w類訓(xùn)練，熱點(diǎn)題型要專題訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)還應(yīng)注意分析題型特點(diǎn)、弄清解題思路并總結(jié)解題規(guī)律，在訓(xùn)練后還應(yīng)進(jìn)行回顧，想一想自己是怎樣做這樣的題的？以前為什么做不好？再出現(xiàn)類似的題還會(huì)做嗎？然后再出題在訓(xùn)練，逐步的加深訓(xùn)練的難度，提升綜合分析能力和靈活應(yīng)用知識(shí)的能力。

D、強(qiáng)化能力訓(xùn)練

期末復(fù)習(xí)，離不開(kāi)試題訓(xùn)練，但不能搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。習(xí)題訓(xùn)練是集“加強(qiáng)記憶、加強(qiáng)理解訓(xùn)練技巧、培養(yǎng)能力”為一體的復(fù)習(xí)方法。新課程考試形式常變、多變，以不變應(yīng)萬(wàn)變的有效方法就是提高學(xué)生的解題能力熟練掌握試題解答過(guò)程的思路與方法。

F、教學(xué)和管理兩手都要抓。

復(fù)習(xí)期間我不僅注重教學(xué)，忽視對(duì)學(xué)生思想和行為的管理將使學(xué)生越發(fā)散漫，特別是臨近考試時(shí)更要強(qiáng)制性地把教學(xué)和管理都要抓好，幫助學(xué)生確立好自己的奮斗目標(biāo)，強(qiáng)化紀(jì)律管理，嚴(yán)格落實(shí)好復(fù)習(xí)過(guò)程中的紀(jì)律保障工作，相信只要付出就有回報(bào)。G、抓好最后一周的復(fù)習(xí)非常關(guān)鍵。

考前一周的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，如果管理不好，會(huì)影響成績(jī)。最后幾天里的復(fù)習(xí)要與前一周的復(fù)習(xí)有所不同，要復(fù)習(xí)以記憶為主的內(nèi)容，這是掌握知識(shí)的再現(xiàn)和有序的排列。如要求背誦的段落和詩(shī)詞等，是回憶性的瀏覽，過(guò)電影式的復(fù)習(xí)，并不要求學(xué)生再將有些問(wèn)題鉆得很深，很透，更不要做難題，這樣會(huì)降低學(xué)生的自信心，影響學(xué)生考前的情緒。要側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，查缺補(bǔ)漏，找出前面做的練習(xí)，重點(diǎn)分析做錯(cuò)的題。H、考前輔導(dǎo)不容忽視。

叮囑孩子在答題時(shí)要有良好的心理素質(zhì)和端正的答題態(tài)度 ：

1、要統(tǒng)攬全卷，弄清題量、題型、難易題目，以合理安排時(shí)間。

2、要認(rèn)真審題,仔細(xì)分析，依序作答，先易后難。

3、要準(zhǔn)確表達(dá)，書(shū)寫規(guī)范。

4、要講究技巧，靈活應(yīng)對(duì)。

5、要認(rèn)真復(fù)查，不漏題，確保應(yīng)得的分得全。

總之，我們?cè)诰o張的備考期間主動(dòng)為取得好成績(jī)多找出路，尋找辦法，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，相信付出有多少回報(bào)就有多少。

所以請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)督促孩子的學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真做好每一次的復(fù)習(xí)作業(yè)。本學(xué)期有一個(gè)現(xiàn)象令我比較困惑，孩子在學(xué)校的作業(yè)做得挺好，把字寫得認(rèn)認(rèn)真真、工工整整，可有的孩子回家的作業(yè)就不如在學(xué)校寫得好?令我批起作業(yè)來(lái)很難受！我是有時(shí)間找孩子重寫，我的備課可以帶回家加班做，但孩子在學(xué)校一節(jié)一節(jié)的課要上，孩子沒(méi)有時(shí)間重寫。請(qǐng)家長(zhǎng)看孩子的作業(yè)時(shí)，你若覺(jué)得孩子的字書(shū)寫得你都看不下去，就讓他重寫，好嗎？我們家長(zhǎng)剛才看到了孩子在學(xué)校用完的一個(gè)4號(hào)本，上面書(shū)寫習(xí)慣和回家的作業(yè)比較一下。其實(shí)每一個(gè)孩子都能把作業(yè)寫好的。

我們家長(zhǎng)們都知道本學(xué)期我們孩子在校沒(méi)有訂任何練習(xí)作業(yè)，平時(shí)我是自己設(shè)計(jì)習(xí)題讓孩子在4號(hào)本上做。前幾天我找了一些私人關(guān)系，幫我們班孩子印刷了幾張復(fù)習(xí)卷子，若還有什么需要我再煩請(qǐng)各位家長(zhǎng)幫忙！那么在復(fù)習(xí)過(guò)程中，孩子出現(xiàn)的錯(cuò)題現(xiàn)象應(yīng)引起足夠的重視，我們上學(xué)期給孩子準(zhǔn)備的“改錯(cuò)本”效果很好，本學(xué)期期末復(fù)習(xí)，我們繼續(xù)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

下面是我寫了一篇前天在我們班發(fā)生的真實(shí)的故事的手稿，我想讀給家長(zhǎng)們聽(tīng)一聽(tīng)。

今天的家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)圓滿結(jié)束了，感謝各位家長(zhǎng)的支持和幫助，希望我們班的家長(zhǎng)繼續(xù)一如既往的關(guān)心支持我們的班級(jí)工作。會(huì)后請(qǐng)今天當(dāng)選的家委會(huì)成員留下來(lái)。最后，祝各位家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、圣誕快樂(lè)！再見(jiàn)！

7、班級(jí)家長(zhǎng)代表會(huì)：

班主任征集家長(zhǎng)代表對(duì)班級(jí)工作的建議，對(duì)能解釋的部分進(jìn)行說(shuō)明、溝通。

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)議程

隴縣牙科中心小學(xué)

2017年秋季開(kāi)學(xué)典禮暨家長(zhǎng)會(huì)議程

第一部分：校會(huì)

第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌 第二項(xiàng)：茍建洲宣讀表彰決定。第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。

第四項(xiàng)：副校長(zhǎng)撒廣德匯報(bào)上學(xué)年工作。第五項(xiàng)：校長(zhǎng)戚拴成講話。

第二部分：班會(huì)

第一項(xiàng)：全體起立，唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

第二項(xiàng)：班主任總結(jié)上學(xué)年學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、品行情況。第三項(xiàng)：對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教培訓(xùn)（孩子人格培養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣、家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣）。

第四項(xiàng)：科任老師宣講學(xué)科學(xué)習(xí)要求。第五項(xiàng)：普及安全知識(shí)。第六項(xiàng)：家長(zhǎng)提建議。第七項(xiàng)：總結(jié)。