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      小一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 11:24:54下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:小一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

      小一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

      家長(zhǎng)會(huì)主要是讓家長(zhǎng)更多的了解一下孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況,以及向家長(zhǎng)傳達(dá)一下在今后的教學(xué)中需要家長(zhǎng)配合的工作。讓家長(zhǎng)們聚在一起的目的是討論孩子本學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)。同時(shí)大家面對(duì)面坐在一起可以解決老師與家長(zhǎng)之間存在的矛盾和疑問(wèn),大家都很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。3月19日晚上七點(diǎn)鐘,我班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。

      1、先向每位家長(zhǎng)介紹本學(xué)期小班的課程和幼兒的年齡特點(diǎn);

      2、說(shuō)一說(shuō)班上孩子的工作;

      3、談一談孩子們的一些常見(jiàn)問(wèn)題;

      4、講一講家長(zhǎng)需要配合的工作。

      在整個(gè)會(huì)議中,我都是結(jié)合班上孩子的情況及平時(shí)與家長(zhǎng)溝通時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行會(huì)議。其實(shí),現(xiàn)在的孩子差不多都是獨(dú)生子女,都是爸爸媽媽的寶貝。而他們對(duì)教育注重的也都是結(jié)果,而不是整個(gè)過(guò)程。他們都覺(jué)得孩子在幼兒園受教育就應(yīng)該聰明,應(yīng)該什么都會(huì),包括學(xué)過(guò)的東西也都應(yīng)該記住,其實(shí)不然,在本次家長(zhǎng)會(huì)中,我就對(duì)一些比較觀念化家長(zhǎng)說(shuō)出了自己的看法。我覺(jué)得教育更應(yīng)該注重的是整個(gè)過(guò)程而不是結(jié)果。如果孩子們?cè)谑芙逃^(guò)程中顯得很突出那么結(jié)果也一定不會(huì)差到哪里去。再者是家長(zhǎng)提到的一個(gè)比較多的問(wèn)題就是孩子們?cè)诩依飼r(shí)跟在幼兒園時(shí)完全就不是一個(gè)人所表現(xiàn)出的行為,我覺(jué)得這與家長(zhǎng)平時(shí)在家的教育也是有關(guān)聯(lián)的。在會(huì)議中我一再?gòu)?qiáng)調(diào):凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,我們?cè)诮逃斜M可能地放手,讓孩子進(jìn)行活動(dòng),讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論。我們應(yīng)該做到的是讓孩子自己的事情自己做,就算孩子用哭鬧來(lái)表示反抗,我們也絕對(duì)不能心軟。對(duì)于孩子在園的進(jìn)餐和午睡情況,家長(zhǎng)也是比較關(guān)心,我們把孩子相應(yīng)的情況都做了講解。而且平時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式,我們也把與家長(zhǎng)溝通過(guò)程中所折射出的教育理念進(jìn)行了分析,引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)寶寶進(jìn)行正確的教育。由于平時(shí)有些孩子都是爺爺奶奶接送和時(shí)間的原因,沒(méi)能和家長(zhǎng)更深入的溝通,所以,最后我們講了希望家長(zhǎng)能夠配合我們做的一些事項(xiàng),例如:安全接送孩子、喂藥問(wèn)題、飛信問(wèn)題、剪指甲問(wèn)題等等,現(xiàn)在家長(zhǎng)們能夠在周末為寶寶修剪指甲,減輕老師的工作,及時(shí)回復(fù)飛信,配合老師的工作。我們班家長(zhǎng)還是很配合老師的各項(xiàng)

      工作,也能體諒老師,這一點(diǎn)讓我們老師感到很開(kāi)心和欣慰。

      通過(guò)這次交流,我們也知道了家園雙方在平時(shí)對(duì)孩子的教育中應(yīng)該注意些什么。相信有了本次家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn),在下次會(huì)議中我們一定會(huì)更加得心應(yīng)手的。同時(shí)我們也會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)們的反饋?zhàn)龀鱿鄳?yīng)的措施,平時(shí)我還應(yīng)該更多一點(diǎn)和家長(zhǎng)聯(lián)系,和他們多交流,這樣才能比較全面的了解孩子的情況。

      通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們也都有一個(gè)共鳴那就是孩子的教育教學(xué)不僅僅是老師的責(zé)任,家長(zhǎng)們的配合也是不容忽視的。家長(zhǎng)們也都愿意配合我們老師的工作,在家里與孩子們一起復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容,一起監(jiān)督孩子們完成任務(wù)的情況。相信有了家園的共同努力,我們的孩子一定會(huì)將健康,更向上的成長(zhǎng)!

      小一班

      2014年3月28日

      第二篇:小一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

      2012年秋開(kāi)發(fā)區(qū)中舍幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

      小一班

      開(kāi)學(xué)半個(gè)多月,我班召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì),有30名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議,這些家長(zhǎng)中除了有孩子的父母,有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議,會(huì)議時(shí)間還沒(méi)到,有許多家長(zhǎng)就來(lái)了,可以看

      出家長(zhǎng)對(duì)這次會(huì)議的重視程度。

      開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),是為了增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的聯(lián)系,了解幼兒在家,在園的情況。大家都知道,教育幼兒不是幼兒園單方面的問(wèn)題,家長(zhǎng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問(wèn)把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管,這種想法是不正確的,恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的,俗話(huà)說(shuō):家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)幼兒的第一任教師,家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒,所以只有我們幼兒園教育與家長(zhǎng)教育相結(jié)合,才會(huì)共同努力,共同進(jìn)步,為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。為了讓家長(zhǎng)更加了解幼兒在園得情況,在本次家長(zhǎng)會(huì)中,我主要向家長(zhǎng)做了以下幾點(diǎn)的講述:

      一、班級(jí)管理情況,比如說(shuō)現(xiàn)在有的幼兒來(lái)上學(xué)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),這樣幼兒不僅學(xué)不上東西,而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣,所以就這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒,進(jìn)行了表?yè)P(yáng),對(duì)還需要努力的幼兒,進(jìn)行了鼓勵(lì)。

      二、家長(zhǎng)需要配合的問(wèn)題,比如說(shuō):幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象,家長(zhǎng)和我們老師應(yīng)該怎樣做,幼兒的自理能力,幼兒園開(kāi)展的活動(dòng),家長(zhǎng)應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

      三、教學(xué)內(nèi)容,主要講了一 下這一學(xué)期,我們上的課程,學(xué)習(xí)的東西。

      四、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)做育兒心得交流。家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)都非常的支持,而且在家長(zhǎng)會(huì)期間都,非常認(rèn)真地在聽(tīng),看到家長(zhǎng)們這么認(rèn)真,這么支持我們的工作,我們更有信心把孩子教育好。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),又促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與交流,我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn),而家長(zhǎng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過(guò)這次的交流,讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。在今后的工作中,我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí),更新家教觀念,提高家教水平,從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

      第三篇:小一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

      鄭州航空港區(qū)翠園幼兒園

      小一班2017-2018學(xué)年下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

      為了把我園的家園工作做的更突出,使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,在本學(xué)期初我園召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。

      一、家長(zhǎng)會(huì)形式及時(shí)間家長(zhǎng)會(huì)是以班級(jí)為單位召開(kāi)的,時(shí)間是2018年3月23日,在小一班班級(jí)里。家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容:今天我們?nèi)绾巫龈改?。?dāng)今社會(huì)許多的家長(zhǎng)忙于工作在幼兒成長(zhǎng)的過(guò)程中存在著許多的苦惱,在此時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)很樂(lè)意,參會(huì)率高、效果好。

      二、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容

      1.為了讓家長(zhǎng)清楚地了解我園全方面的情況,讓家長(zhǎng)了解自己的孩子在生活中為什么會(huì)存在自己所苦惱的問(wèn)題,而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長(zhǎng)們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴,彼此應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,步調(diào)一致地將家園共育工作做得更好,把我們的孩子培養(yǎng)成人。

      2.選擇合適的時(shí)間請(qǐng)到家長(zhǎng),選擇合適的內(nèi)容介紹給家長(zhǎng)。重點(diǎn)分析幼兒、告訴家長(zhǎng)需要配合的事宜,讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù),回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。其次,根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)普遍存在的情況準(zhǔn)備具體的內(nèi)容。如:小班向家長(zhǎng)介紹了如何指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自理;怎樣培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)等。這些內(nèi)容具體并且容易操作,得到了家長(zhǎng)的贊同。

      3.在生活中如何科學(xué)喂養(yǎng):讓幼兒掌握正確的吃的方法和吃的習(xí)慣,不挑食,不依戀零食。正確的喝,懂得多喝開(kāi)水身體好,不和碳酸飲料。正確的穿,幼兒的衣服只要比成人多一層衣服。正確的睡,鄭州航空港區(qū)翠園幼兒園

      保證孩子的身高,因?yàn)楹⒆拥纳L(zhǎng)激素在睡眠時(shí)是活動(dòng)中的兩倍。正確的補(bǔ)鈣,在生活中看到不少的父母去藥店幫孩子買(mǎi) 那些藥物補(bǔ)鈣,實(shí)際給孩子補(bǔ)鈣最好的方法是食補(bǔ)。正確的為孩子在運(yùn)動(dòng)護(hù)理,孩子運(yùn)動(dòng)在中為孩子在背上墊上小的毛巾。

      4.在生活中如何教育:家庭成員之間的意見(jiàn)必須一致性,因?yàn)楫?dāng)今的社會(huì)許多的家庭是許多的大人圍繞著一個(gè)孩子,孩子只能在大人的正確的引導(dǎo)下得到一定的鍛煉和培養(yǎng)。家庭教育要與幼兒園教育一直性,生活習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成是需要時(shí)間和堅(jiān)持不斷的練習(xí)的。結(jié)合幼兒的實(shí)際情況了幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行更好的教育孩子。切忌超前學(xué)習(xí),超前學(xué)習(xí)會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)影響學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。切忌重學(xué)習(xí)輕獨(dú)立。家庭教育要與社會(huì)一致性,社會(huì)需要什么樣的人才,結(jié)合社會(huì)的局勢(shì)去培養(yǎng)孩子。

      三、對(duì)家庭教育做了指導(dǎo)工作為了讓家長(zhǎng)更好的配合我園的工作,首先我們引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū),和家長(zhǎng)共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作,如:老師告訴家長(zhǎng)每天放學(xué)后,不要只問(wèn)孩子學(xué)了多少字,算了多少題,而應(yīng)問(wèn)孩子今天給老師提了幾個(gè)問(wèn)題,學(xué)會(huì)了什么道理。要把孩子從枯燥無(wú)味的寫(xiě)算中解放出來(lái),把孩子教育成知識(shí)的創(chuàng)造者,而不是知識(shí)的儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)。其次告誡家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子之間的差異,善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),只要自己的孩子進(jìn)步了,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng),而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比,由此來(lái)埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次,幫助家長(zhǎng)掌握應(yīng)鄭州航空港區(qū)翠園幼兒園

      答幼兒提問(wèn)的技巧,促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答,使幼兒產(chǎn)生探究的興趣??傊?,我們這次家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)不同的幼兒特點(diǎn)給家長(zhǎng)們提出了一些合理建議,家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作很支持。

      四、展開(kāi)討論家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī),家長(zhǎng)們抓住了這次機(jī)會(huì),暢所欲言,許多家長(zhǎng)都說(shuō)通過(guò)這次會(huì)議,更具體地了解到了孩子在教育方面應(yīng)該怎樣去教育,特別開(kāi)心。對(duì)老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識(shí)孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活,他們比什么都放心?,F(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的進(jìn)步,讓父母?jìng)兏杏X(jué)很欣慰,并期待孩子在幼兒園有更大的進(jìn)步。在交流時(shí),有部分家長(zhǎng)對(duì)許老師提出了一些在教育孩子的苦惱的問(wèn)題。如:怎樣讓孩子在每天的早上愛(ài)上刷牙。怎樣培養(yǎng)孩子不怕生人。甜甜的媽媽說(shuō),我的孩子各方面表現(xiàn)都很好,自理能力很強(qiáng),很好勝,事事都想爭(zhēng)第一,如果沒(méi)取得第一心里很傷心,半天都不理人,希望老師幫忙引導(dǎo)。

      總之,這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功,對(duì)我園的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家園共育中的不足之處,將家教工作做得更好。鄭州航空港區(qū)翠園幼兒園

      鄭州航空港區(qū)翠園幼兒園

      小一班 2018年3月

      第四篇:小一班期末家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

      小一班期末家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

      2014.6.24

      小一班有幼兒40名,今日到會(huì)家長(zhǎng)39名,一位家長(zhǎng)有事缺席。本次家長(zhǎng)會(huì)主要通過(guò)多媒體圖片展示的方式,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的活動(dòng)表現(xiàn)及能力發(fā)展?fàn)顩r;讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園課程和教育理念,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。圖片主要從幼兒晨間活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)、體智能和主題活動(dòng)幾個(gè)方面真實(shí)再現(xiàn)了孩子的在園情況。通過(guò)老師對(duì)圖片的解說(shuō),家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教學(xué)理念有了一定認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)幼兒早期教育、科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)和即將開(kāi)設(shè)的外教英語(yǔ)課的描述,堅(jiān)定了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園辦學(xué)和教學(xué)的信心。整個(gè)會(huì)議中,家長(zhǎng)都在一種積極認(rèn)真的良好狀態(tài),用圖片來(lái)講話(huà)的方式,也得到了家長(zhǎng)的默許和認(rèn)同。家長(zhǎng)會(huì)在較為輕松的氛圍中進(jìn)行和結(jié)束。

      這次家長(zhǎng)會(huì)雖然效果比較良好,其中也有一些值得注意的問(wèn)題。如展示的圖片不能完全包含全部幼兒有的家長(zhǎng)可能比較失望;有的圖片還不夠典型,家長(zhǎng)不能從中直觀看到孩子的發(fā)展?fàn)顩r;時(shí)間的把握不準(zhǔn),時(shí)間較為倉(cāng)促,最后沒(méi)有充裕的時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)交流和意見(jiàn)反饋。希望在以后的教學(xué)中能捕捉到每個(gè)幼兒的活動(dòng)細(xì)節(jié),抓住幼兒最具變現(xiàn)力和典型說(shuō)明的關(guān)鍵圖片,給家長(zhǎng)呈現(xiàn)更好更有意義的幼兒照片,讓家長(zhǎng)能在家長(zhǎng)會(huì)后都有所感悟和收獲。

      第五篇:小一班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

      小一班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

      各位家長(zhǎng)好,感謝大家在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),在你們支持和配合下,我們圓滿(mǎn)完成了上學(xué)期的保教工作,本次家長(zhǎng)會(huì)我將從以下幾點(diǎn)來(lái)介紹:

      一、班級(jí)情況 1.進(jìn)步情況

      經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有了不同程度的進(jìn)步和提高。基本上都適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,這也感謝各位家長(zhǎng)的支持和配合,這學(xué)期我班又新增加了兩名新生小朋友,而且這兩名小朋友很快就適應(yīng)了新環(huán)境,而且跟其他小朋友又能友好相處的交往。這讓我們感到很欣慰!現(xiàn)在我們小朋友如果有了要求,會(huì)用完整那的語(yǔ)言及時(shí)告訴老師,表達(dá)自己的愿望,在上課,活動(dòng)游戲,午餐,午睡等方面都有了不同程度的提高。

      舉例說(shuō)明:蔡苗榮,柯云悅,季可欣,孫雨蝶,楊晨曦,張程程,這幾個(gè)小朋友自理能力較強(qiáng),特別是午睡起床時(shí),他們能自己穿衣服,穿鞋子,這就很值得其他小朋友向他們學(xué)習(xí)。

      余梓萌,陳芊雅,吳若晗,李?lèi)傞?,劉星月,楊嘉麒,林瀾這幾個(gè)小朋友喜歡唱歌跳舞,我們只要一放音樂(lè),她們就喜歡蹦蹦跳跳,很是活潑。

      王鏡云,張逸雪,戟浩博,李君浩,陳芊雅這幾個(gè)小朋友上課能認(rèn)真聽(tīng)講,舉手發(fā)言比較積極。

      肖浩然,許靜怡,柯云悅,沈子辰,李渝樊,吳沁蕓,羅灝然,汪宇涵,戟浩博這幾個(gè)小朋友在午餐方面表現(xiàn)非常好,不挑食,基本能每天吃完自己的一份飯菜。

      王伊韓,凌志,趙駿喆,劉錦鵬,鄭宇澤,劉星辰,呂健銘,吳文博,王毅飏這些小朋友在午睡方面,從不讓我們煩心,表現(xiàn)非常棒。2,不足方面

      雖然孩子們有了明顯的進(jìn)步,但也要不足的表現(xiàn),假期過(guò)后很多孩子都明顯的坐不住,比較松散,對(duì)于違反常規(guī)的孩子,我們才藝哦難過(guò)的策略是“冷處理”,讓他單獨(dú)在一邊坐一會(huì)兒,這恐怕也是許多家長(zhǎng)都很關(guān)心在意的問(wèn)題。對(duì)于小班孩子家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)很多時(shí)候違反規(guī)則都是無(wú)意的,我們常常采用的是說(shuō)服教育,讓他們明白它的重要性。

      舉例說(shuō)明:

      1,上課坐不住,好動(dòng)的小朋友,如胡正洋,蔡苗榮 2,午餐吃飯方面,如鄭宇澤,王毅飏,凌志這幾個(gè)小朋友特別挑食。

      3,午睡方面不太好的,如吳若晗,羅灝然,胡正洋,這幾個(gè)小朋友午睡不行,睡不著。

      所以我們希望家園相互配合,來(lái)幫助這些孩子。

      二、教育教學(xué)方面

      我們這學(xué)期使用的還是多元整合課程,它包括健康,科學(xué),藝術(shù),語(yǔ)言,社會(huì)這五大領(lǐng)域,同時(shí)這學(xué)期我們還開(kāi)設(shè)了體智能,這是所有孩子都喜歡上的課程,興趣高,而且都能融入到活動(dòng)中,大家都通過(guò)我們班的qq群里發(fā)的相片和視頻能感受到孩子們的快樂(lè)心情。我們每天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們以各種游戲的方式讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,各個(gè)方面都得到發(fā)展。

      三、家長(zhǎng)配合事項(xiàng)

      1,早上來(lái)園時(shí)間:請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意了,現(xiàn)在天氣漸漸暖和了。早上我們來(lái)園時(shí)間是7:40——8:30,最遲不能超過(guò)九點(diǎn)。現(xiàn)在是上幼兒園,家長(zhǎng)可能覺(jué)得遲到?jīng)]關(guān)系,但是你們的做法會(huì)影響孩子的時(shí)間觀念的形成,難以讓孩子養(yǎng)成守時(shí)依時(shí)的好習(xí)慣。

      2,還有午睡,有的孩子一到雙休日良好的午睡習(xí)慣就改變了。每周一的午睡,我們老師要付出雙倍的精力來(lái)督促和安撫個(gè)別孩子的午睡。一周五天他們都有個(gè)良好的午睡習(xí)慣。一到雙休就全亂了,在家兩天也不睡了。所以我建議各位家長(zhǎng)不管是節(jié)假日,雙休日也要堅(jiān)持讓孩子午睡,這對(duì)他們的身體發(fā)育和智力發(fā)育都有好處。

      3,我們要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)謙讓

      由于孩子小,自制力差,他們之間難免有摩擦,有的孩子吃虧或者是受委屈了,但你們都基于充分的理解和寬容。讓我們心里感到特別的欣慰。

      4,每周勤為孩子剪指甲,以防無(wú)意傷害到別人。5,我們要放手讓小朋友自己吃飯,穿衣服,穿鞋,不能代替包辦,我們要起到督導(dǎo)的作用而不是包辦代替。

      6,如果你的電話(huà)號(hào)碼有所改變,要告知我們,以便我們有事要聯(lián)系你。

      7,春天也是疾病高發(fā)期,孩子小難免會(huì)頂不住感冒咳嗽。如果你的孩子生病需要帶來(lái)園的,請(qǐng)一定要標(biāo)注孩子的姓名和藥的劑量。生病嚴(yán)重的話(huà)就讓孩子在家休息,身體健康最重要。

      8,如果沒(méi)有特殊原因,也不要給孩子無(wú)故放假,不要讓孩子養(yǎng)成自由散漫的壞習(xí)慣。

      9,如果你放學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)接孩子,而是要我們不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接,一定要提前打電話(huà)告知我們。

      10,本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)三字經(jīng),碟片家長(zhǎng)在家要給孩子看。我們?cè)谡n上所學(xué)的,回家家長(zhǎng)讓孩子看碟片,以便鞏固。

      四、家長(zhǎng)需要的交納的事項(xiàng)

      1,請(qǐng)每個(gè)小朋友每人交一包抽紙。2,每個(gè)小朋友每人交10元班費(fèi)。

      3,興趣班開(kāi)始報(bào)名了,請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的興趣來(lái)報(bào)名。本學(xué)期的興趣班從3月14號(hào)開(kāi)始正式上課,時(shí)間為4.30——5.30.上學(xué)期由于天氣冷,天黑的早,所以放心時(shí)間也提前了,但這學(xué)期我們會(huì)嚴(yán)格遵守放學(xué)時(shí)間。

      五、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求

      為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,能采納的我們一定采納。不能采納的我們也將作為參考。

      省略(自由發(fā)言)

      六、結(jié)束語(yǔ)

      家長(zhǎng)會(huì)就此結(jié)束,如果家長(zhǎng)還有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我們個(gè)別交流,最后我衷心的感謝大家對(duì)我們工作的支持和配合,使我們工作有了一定的進(jìn)步和改善,但我們?cè)诠ぷ髦羞€存在著一些不足,我們將會(huì)不斷的時(shí)間和總結(jié),爭(zhēng)取把工作做的更好。同時(shí)也希望你們能給我們一些寶貴的意見(jiàn),以便我們的家園共育,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

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