第一篇：“向國旗敬禮,做一個有道德人”活動小結

學“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動總結

為深入開展愛國主義教育，推動“向國旗敬禮，做一個有道德的人”主題活動深入開展，引導廣大未成年人增強道德意識，強化道德養(yǎng)成，培養(yǎng)道德素質，根據區(qū)教育局文件精神，我校開展了“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。現總結如下：

一、宣傳得力，營造活動氛圍

在活動正式開展之前，學校從教師、學生、家長各方面做好了宣傳推動工作，確?；顒拥捻樌_展。

1、學校召開班主任會議，部署“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。

2、周一升旗儀式上，大隊輔導員在“國旗下講話”環(huán)節(jié)中，對學生進行愛國主義教育，并號召全校學生在網上參與簽名寄語活動。

3、各班響應大隊部號召，在班隊課上開展“向國旗敬禮活動”。班主任對學生進行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團結的教育，為簽名寄語活動做好鋪墊。

4、大隊部以校訊通為渠道，向全校學生家長發(fā)送了簽名寄語活動的網址，動員家長與學生一起參與。

二、組織到位，激發(fā)參與熱情

由于學校網站正處于維護階段，網站無法正常運行，于是學校另辟電子宣傳欄與廣播站為宣傳窗口，對學生的參與做好宣傳，激發(fā)學生們參與活動的熱情。

1、以班級為單位，向大隊部推薦各班學生創(chuàng)作的精彩寄語。學校在電子宣傳欄中進行滾動播出。

2、以班級為單位，利用午自習的時間，請學生們在班中互相交流自己寫的寄語。

3、各班統(tǒng)計班內學生的網上簽名及寄語數，上報給大隊部。大部隊根據數量評選優(yōu)秀班級。

三、認真參與，效果良好 全校學生都能積極地參與“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。通過網上簽名寄語活動，同學們增強了愛國情感，并將愛國主義與熱愛生

命、熱愛父母、熱愛學習、熱愛社會等思想緊密結合起來。學生們決心以實際行動做一個有道德的人。

第二篇：向國旗敬禮做一個有道德的人活動小結

柏梁小學“向國旗敬禮、做一個有道德的人”活動小結

雄壯有力的國歌在耳邊回蕩、國旗在操場上空冉冉升起，每個少

先隊員向國旗致以最莊嚴的敬禮！向祖國致以最崇高的敬意！6月2日上午我校在操場舉行“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名

寄語活動啟動儀式。全校300名學生面向國旗，進行了莊嚴的宣誓。啟動儀式結束后，我們利用廣播播報一些宣傳文章如《道德從身

邊的小事做起》、《怎樣做一個有道德的人》、《道德是什么》等文章，教育學生從方方面面理解道德，用實際行動說明道德。安排一次以“向國旗敬禮，做一個有道德的人”為主題舉行班會，加大對該項活動的宣傳力度，并通過信息網絡課等形式多樣的系列教育活動，升華孩子們的愛國情感，引導同學們自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，長大后成為一個具有高尚的道德修養(yǎng)的響當當的中國人！”

啟動儀式結束后，學生們紛紛進行現場簽名。四一班程一諾同學

寫下了“從自我做起，從身邊小事做起” 一一班王卓雅同學寫下“國旗，我愛你”、五一班焦源同學寫下“做一個遵紀守法的小學生，做一個堂堂正正的中國人”五二班孟旭瑩同學寫下“國旗，五星紅旗，我們愛你，向你敬禮！”六一班王卓琳同學寫下作為一名小學生，我覺得我應該從身邊的小事做起，從一點一滴做起，做文明小使者，成為一個有道德的人。”??稚嫩的字體，卻顯出孩子們拳拳赤子之心。除了對學生進行教育外，也讓學生把“如何做一個道德的人”和家長

進行探討寫一篇文章，通過探討，家長也就參與到其中，感受到宣傳作用。

國旗，是中華人民共和國的象征！熱愛國旗、熱愛祖國，是這些未來建設者從小耳濡目染的愛國情懷，更需要他們在日常生活中融會貫通，養(yǎng)成好習慣，成為一個真正有道德的人。誠如宣誓所言“我們要讓文明融化在家庭里，我們要讓文明蕩漾在校園中，我們要把文明的花瓣播撒到社會的各個角落。”

柏梁小學

2009年6月4日

第三篇：向國旗敬禮、做一個有道德的人活動小結

永曜北小學“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動小結

2011-10

我校根據市文明辦、市（區(qū)）教育局《關于組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動的通知》要求，以慶祝建黨90周年為契機，在國慶節(jié)期間廣泛開展主題教育實踐活動，通過網上簽名寄語的活動形式，引導廣大未成年人積極參與，增強愛國意識，激發(fā)愛國情感，學習理解社會主義核心價值體系，推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展。

1、召開班主任會議，為此次活動進行宣傳動員，要求各班要積極組織活動的開展，利用班會、讀報課、信息課等時間，組織學生參與“向國旗敬禮”活動。

2、大隊部充分利用學校廣播站、板報等形式，組織學生學習《國旗法》，對此次網上簽名寄語活動做好宣傳發(fā)動工作，正面引導全體學生積極參與。

3、要求各班要以此次簽名寄語活動為契機，在學生中廣泛開展愛國主義和集體主義教育，使之貫穿到課堂教學和社會生活的各個方面。

4、利用隊會時間，組織同學們積極開展主題為“向國旗敬禮，做一個有道德的人”的中隊活動。

同學們以極大的熱情投身其中，面對鮮紅的國旗，每個人都肅然起敬，紛紛踴躍發(fā)言，抒發(fā)自己對祖國的熱愛情懷。“我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛?！?“愛祖國、愛老師、愛同學、愛家人??，心中有愛，就能做一個有道德的人！”“學會寬容別人，就是學會善待自己。做社會主義合格接班人！做一個對社會有用的人！”??這些字字句句都是孩子們心底里純真的話語！同學們共同表達了對祖國生日的美好祝福，熱情抒發(fā)了對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。

通過這次活動體會最深的是，同學們利用簽名寄語這種新形式抒發(fā)感言、表達心聲，道德情感得以升華、理想品格得以強化，在潛移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，這次活動，對孩子們的健康成長、全面發(fā)展、深化“做一個有道德的人”具有重大而深遠的意義。學生對愛國主義、集體主義有了更深層的認識，會更加懂得珍惜今天的幸福生活，努力學習，以最好的實際行動為黨90歲生日獻禮！

第四篇：向國旗敬禮做一個有道德的人小結

某某縣機關工委開展“向國旗敬禮 做一個有道德的人”簽名寄語活動小結

白樹斌

時值新中國成立60周年，由縣委宣傳部組織的“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動顯得尤為有意義。國旗，是中華人民共和國的象征，熱愛國旗、熱愛祖國，是學生從小耳濡目染的愛國情懷，更需要他們在日常生活中融會貫通，養(yǎng)成好習慣，成為一個真正有道德的人。

此項活動是對機關工作人員進行愛國主義教育的有效載體，機關工委讓單位工作人員都知曉，并組織單位工作人員積極參與。第一是成立機構。我們接到《關于組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動的通知》后，立即在機關工委辦公室召開了動員會議，迅速成立了活動領導小組，由劉深本書記擔任組長。第二是廣泛宣傳。機關工委充分利用網站、機關工委黨務公開欄等方式進行宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳工作格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的氛圍。第三是組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。組織單位工作人員在網站。這些感言寄語文字質樸、風格清新，感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代機關工作人員的愛國之心、報國之志，展示了機關工委工作人員愛國主義精神的顯著成果。

某某縣機關工委 2011年10月13日

第五篇：向國旗敬禮,做一個有道德的人”小結

“向國旗敬禮，做一個有道德的人”

------網上簽名寄語活動總結

根據上級部署和《關于組織開展“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動的通知》要求，進一步推動“做一個有道德的人”主題活動的深入開展，我校迅速行動，進行廣泛的宣傳動員，精心組織，在“十一”國慶節(jié)前后，開展了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”系列活動?，F將活動情況總結如下：

一、領導高度重視，思想認識統(tǒng)一

我校充分認識開展這項的重要意義，把它作為加強和改進學校德育工作的重要舉措，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，加強領導。成立了領導小組名單，并把目標任務落實到學校各個班級，要求班主任老師要抓好這項工作。

二、圍繞活動主題，開展系列活動

我校把開展主題實踐活動作為一項重要任務來抓，統(tǒng)籌安排，整合現有德育資源，精心設計活動，組織開展多種形式的道德實踐活動。

1、學校工作領導小組精心組織，把網上簽名寄語活動納入了學校的愛國主義活動中來，統(tǒng)一安排，積極組織全校師生共同參與。學校以這次網上簽名寄語活動為契機，在學生中廣泛開展愛國主義教育活動，使之貫穿于課堂教學和社會實踐的各個方面。如：充分利用班、隊會課開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”主題活動，引導學生從熱愛家庭，從建設家鄉(xiāng)做起，立志成才、報效祖國，在平凡小事、點滴細節(jié)上培訓高尚道德情操和深厚愛國情感。

2、引導學生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導同學之間結對互助，通過互幫互助，互學互愛，養(yǎng)成關愛他人、樂于助人的品德；組織學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護公物，關心集體，強化集體觀念，增強合作意識。

3、結合學校的讀書節(jié)開展活動。如：要求低年級的同學觀看一部愛國題材的影片。

4、我校登陸中國文明網紛紛向國旗敬禮，同學們用自己的心聲，向國旗敬禮、為祖國祝福，為新中國繁榮富強送上自己的祝福。

總之，通過這次活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識。今后，我們將繼續(xù)以這次活動為契機，扎實開展各項工作，貼近學生思想實際、貼近學生生活現實，腳踏實地，真抓實干，采取多種形式，吸引學生參與，使我校的學生明白了必須要“做一個有道德的人”，這樣才能為構建和諧校園作出新貢獻。

余慶縣高坡小學

2014年10月10日