第一篇:八年級地理結(jié)業(yè)考試的復(fù)習(xí)會通知
通知
各區(qū)(縣)教研室、直屬學(xué)校:
為進一步深化初中課程改革,做好2013年八年級地理結(jié)業(yè)考試的復(fù)習(xí)迎考工作,經(jīng)研究定于2012年12月28日(星期五)上午9:00在富順城關(guān)中學(xué)舉行八年級地理教學(xué)研討會,請參會教師務(wù)必按時參會。差旅費回單位報銷。
自貢市教育科學(xué)研究所
2012年 12月18日
第二篇:2011八年級地理結(jié)業(yè)考試試卷分析
2011八年級地理結(jié)業(yè)考試試卷分析
正定縣第六中學(xué)---徐川渝
自開始實施初中地理結(jié)業(yè)考試以來,每年的試題從考查內(nèi)容到題型都有一定的變化,今年,由市教科所統(tǒng)一命題,我校嚴密組織學(xué)生進行了統(tǒng)一考試。為了準確把握考試的方向,有效落實課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,現(xiàn)對2011年我校初中地理結(jié)業(yè)考試試卷命題思路及學(xué)生答題情況進行分析,并做出相應(yīng)的教學(xué)反思,在此向各位領(lǐng)導(dǎo)和同行匯報一下。
一、試題的特點
1這次考試,和往年一樣,知識涵蓋的主要是初中地理知識,題目難易程度適中。選擇題部分,多數(shù)考察基礎(chǔ)知識,難度不大。探究題,靈活性較高,對知識掌握要靈活才能的高分,只憑死記硬背就不好使了。
2、注重基礎(chǔ)知識和重點知識的考查
今年的試題既注重基礎(chǔ)知識的考查,同時也非常關(guān)注地理學(xué)核心知識和重點內(nèi)容的考查。
3、結(jié)合生活實際的試題比較多
試卷注重地理與現(xiàn)實的對話,關(guān)注社會熱點,關(guān)注學(xué)生生活,注重考查解決實際問題的能力。試題大都采用與現(xiàn)實生活、生產(chǎn)實踐相關(guān)的情境進行設(shè)問,充分發(fā)揮了考試的教育功能。
二、學(xué)生答題中的問題
學(xué)生對地理學(xué)核心主干內(nèi)容理解的不到位。
從學(xué)生的卷面來看,學(xué)生仍然存在對地理學(xué)核心知識理解不到位的問題。核心知識的題學(xué)生答的都不是很好,尤其是需要學(xué)生理解知識后才能答出的題,答的 不好,失分率較高,甚至有的人是0分。
三、考后反思
1、有效利用教科書
教科書對教師和學(xué)生都是一個平臺,教科書既是集體勞動的成果,又有審查專家的意見,教師要努力營造教師、學(xué)生和文本的對話,不能將教材扔在一邊。教材中的資料如、演示實驗、實驗及討論題和練習(xí)題等都要組織學(xué)生認真分析、討論、動手實驗,發(fā)揮教科書的擴張效應(yīng),同時避免學(xué)生在學(xué)習(xí)中脫離教材。
2、基礎(chǔ)知識的教學(xué)要正確嚴謹
地理學(xué)科作為科學(xué)課程要求正確嚴謹。教師在教學(xué)時首先要力求使自己的語言嚴禁準確,同時還要注重培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)準確的語言來表述的良好習(xí)慣,對于學(xué)生容易出現(xiàn)的表述不準確的知識,教師要及時的提醒。
3、積極創(chuàng)設(shè)問題情境,提高學(xué)生運用知識解決問題的能力
縱觀近幾年的地理結(jié)業(yè)考試題,對于地理學(xué)的重點知識的考查都是以學(xué)生生活、社會、環(huán)境、科學(xué)發(fā)展和實際為出發(fā)點,精心設(shè)計符合學(xué)生知識和技能水平的試題背景,考查學(xué)生運用地理學(xué)知識解決實際問題的能力。因此,在日常教學(xué)過程中,教師應(yīng)積極開發(fā)課程資源,把學(xué)生知道的、關(guān)心的問題引進課堂,讓新問題、新材料、新情景驅(qū)動學(xué)生的興趣和思維,增強學(xué)生運用地理學(xué)知識分析解決實際問題的能力,提高學(xué)生作為現(xiàn)代公民應(yīng)具備的科學(xué)素養(yǎng)。
5、將習(xí)題引進課堂
由于多年沒有升學(xué)考試的壓力,地理學(xué)科的課堂一直是重講輕練,致使學(xué)生的審題和答題能力較差,對知識的掌握也不夠嚴謹準確。因此將習(xí)題引進地理課堂已經(jīng)勢在必行,由于課時所限,教師需要精心設(shè)計每節(jié)課的教學(xué),一節(jié)地理課必需兼有新授課、復(fù)習(xí)課、檢測課等的作用,在課前的復(fù)習(xí)、每個知識點的反饋、課后的練習(xí)等環(huán)節(jié),都應(yīng)精選習(xí)題給學(xué)生做,習(xí)題的形式應(yīng)與結(jié)業(yè)考試題型保持一致,既起到復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識的作用,同時培養(yǎng)學(xué)生認真審題的習(xí)慣和答題的技巧。
第三篇:地理結(jié)業(yè)復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流材料
地理結(jié)業(yè)復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流材料
復(fù)習(xí)三大原則
1、利用地圖落實知識點。
2、歸類知識點,使之有機結(jié)合、相互影響、滲透、作用。
3、精講復(fù)習(xí)內(nèi)容,巧做復(fù)習(xí)試題。
專題復(fù)習(xí)要圍繞主干知識來進行??梢詫⒅鞲芍R分解成幾大專題。在進行專題設(shè)計時、可圍繞課標要求、知識聯(lián)系、地理規(guī)律、思維特點等途徑來進行專題整合,根據(jù)以上思路可制定出以下幾個專題:
專題
一、《地球和地圖》
專題
二、《海洋與陸地
專題
三、《氣候
專題
四、《居民
專題
五、《地區(qū)發(fā)展差異
專題
六、《認識大洲――亞洲
專題
七、《認識地區(qū)――東南亞、中東、歐洲西部、撒哈拉以南的非洲
專題
八、《認識國家――-日本、印度、俄羅斯、澳大利亞、美國、巴西
專題
九、《中國的疆域與人口
專題
十、《中國的自然環(huán)境與自然資源
專題
十一、《中國經(jīng)濟與文化
專題
十二、《中國的地理差異
專題
十三、《認識省級區(qū)域――北京、香港、澳門、臺灣、新疆維吾爾自治區(qū) 專題
十四、《認識省內(nèi)區(qū)域――珠江三角洲、西雙版納
專題十五《認識跨省區(qū)域――黃土高原、長江沿江地帶、走向世界的中國
專題
十六、《地理圖像的判讀與應(yīng)用
專題
十七、《地理計算
專題
十八、《地理時事熱點
復(fù)習(xí)的步驟:
1、考綱掃描
2、思維導(dǎo)圖
3、教材梳理
4、重難點突破
5、真題剖析
第四篇:結(jié)業(yè)考試復(fù)習(xí)
1、黨的成立:1921年7月23日。
2、黨的性質(zhì):中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會
義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
3、黨的宗旨:全心全意為人民服務(wù)。
4、黨的組織制度: 是指對黨的組織原則、組織機構(gòu)和組織紀律用黨規(guī)黨法的形式固定下來,并要求所有黨的組織和黨員共同遵守的,按一定程序辦事的組織規(guī)程。黨的組織制度主要包括:黨的根本組織原則,即民主集中制的根本組織原則、黨的代表大會制度;黨的組織生活制度;黨的選舉制度,黨內(nèi)議事規(guī)則等。
5、黨的行動指南:中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想作為自己的行動
指南。
6、黨的政治優(yōu)勢:理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評。
7、黨的基本綱領(lǐng):實現(xiàn)共產(chǎn)主義,建設(shè)有中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化。
8、黨的紀律處分:黨員的紀律處分有5種:警告、嚴重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看和開除黨籍。
9、黨的優(yōu)良作風(fēng):共有三大優(yōu)良作風(fēng),理論與實際相結(jié)合的作風(fēng)、與人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)、批評與自我批評的作風(fēng)。
10、黨員發(fā)展工作方針:堅持標準,保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展。
11、黨員發(fā)展工作原則:入黨自愿原則、個別吸收原則、屬地管理原則和便于考察原則。
入黨自愿原則:必須本人提出申請、本人填寫入黨志愿、本人提出轉(zhuǎn)正申請。
個別吸收原則:成熟一個發(fā)展一個,禁止批量發(fā)展、突擊發(fā)展,反對關(guān)門主義。
屬地管理原則:按照生活地或工作單位進行培養(yǎng)、考察和發(fā)展,杜絕異地發(fā)展。
便于考察原則:流動對象由最便于了解、考察的黨組織進行培養(yǎng)、考察和發(fā)展。
12、黨員發(fā)展工作的程序:①遞交入黨申請書②參加黨校學(xué)習(xí)③確定為積極分子。④輔導(dǎo)員培養(yǎng)積極分子。⑤團支部推優(yōu)⑥支部調(diào)查。⑦公示會⑧支部大會討論。⑨黨員發(fā)展會⑩上級黨組織派專人談話 11.上級黨組織集體審批。12.轉(zhuǎn)正。
13、黨員標準:中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士;中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民
服務(wù),不惜犧牲個人的一切,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身;中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員;除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外,所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。
14、黨籍和黨齡的區(qū)別:黨籍,是指黨員的資格。黨齡,是指黨員從成為正式黨員起所經(jīng)歷的時間。
15、中國特色社會主義理論體系的主要內(nèi)容和歷史地位:中國特色社會主義理論體系,“就是包括鄧小平理論、?三
個代表?重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系?!?/p>
中國特色社會主義理論體系,堅持和發(fā)展了馬列主義、毛澤東思想,凝結(jié)了幾代共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人們不懈探索實踐的智慧和心血,是馬克思主義中國化最新成果,是黨最可貴的政治和精神財富,是全國各民族人民團結(jié)奮斗的共同理想基礎(chǔ)。
16、端正入黨動機的方法與行動:方法是,認真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,努力樹立正確的入黨動機;加強理論學(xué)習(xí),提
高黨性修養(yǎng);勤于實踐;樹立正確價值觀。
17、大學(xué)生黨員形象的保持:堅定信念、努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想,及時學(xué)習(xí)黨中央的新文件、新精神,用與時俱進的馬克思理論武裝自己的頭腦;努力學(xué)習(xí)黨章,領(lǐng)會黨章,自覺遵守黨章的要求;力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和國內(nèi)外一切優(yōu)秀的文化成果,提高可持續(xù)發(fā)展的能力,努力提高綜合素質(zhì)和先進性素質(zhì);在理論學(xué)習(xí)運用到實踐之中,在現(xiàn)實中體現(xiàn)大學(xué)生黨員的先進性。
18、對學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的認識:搞創(chuàng)先爭優(yōu)的活動,不僅讓學(xué)生學(xué)到必要的專業(yè)知識和操作技能,更注重思想品德
和行為規(guī)范的培養(yǎng)教育而使學(xué)生學(xué)會做人,先做人再做事,做好人做好事。
發(fā)現(xiàn)、培育和樹立一批富有特色的先進典型,充分發(fā)揮典型示范引導(dǎo)作用,努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動的良好
氛圍,特別是大力宣傳帶頭踐行“三創(chuàng)一促”要求的先進典型,充分發(fā)揮身邊鮮活生動典型的示范效應(yīng),使廣大黨員干部學(xué)習(xí)有榜樣、努力有方向,進一步把廣大黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到我校事業(yè)科學(xué)發(fā)展上來。
第五篇:結(jié)業(yè)考試復(fù)習(xí)重點
1、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)是什么?
2、入黨誓詞全文?
3、中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線是什么?
4、黨的三大作風(fēng)是什么?
5、我黨根本組織原則和組織制度是什么?
6、黨的全國代表大會每幾年召開一次?
7、黨的根本宗旨是什么?
8、科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是什么?核心是什么?基本要求是什么?根本方法是什么?
9、黨的行動指南是什么?
10、我黨最大的政治優(yōu)勢是什么?
11、黨齡從哪一天算起?
12、什么是立國之本?什么是強國之路?
13、科學(xué)發(fā)展、社會和諧是發(fā)展中國特色社會主義的_________?
14、十七大報告指出,______是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性?
15、談?wù)勀銓茖W(xué)發(fā)展觀的認識?
16、黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)是什么?
17、黨的最高理想和最終目標是什么?
18、黨成立的時間地點?1921年,上海
19、解決由新民主主義向社會主義這一重大轉(zhuǎn)變的會議是什么會議?黨的七屆二中全會
20、黨的紀律處分有哪幾種?
21、入黨對年齡的要求?年滿18周歲
22、預(yù)備黨員沒有那些權(quán)利?
23、在中國大地上舉起俄國十月社會主義革命旗幟第一人是誰?李大釗
24、在新世紀新階段,經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標是,鞏固和發(fā)展已經(jīng)初步達到的小康水平,到建黨一百年時,建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會;到建國一百年時,人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。