第一篇：7伊川縣實(shí)驗(yàn)高中2013家長學(xué)校工作計(jì)劃

伊川縣實(shí)驗(yàn)高中2012--2013學(xué)年

家長學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，把社會(huì)、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進(jìn)青少年全面健康地成長。二，工作目標(biāo)

為增強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育,學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作。制定目標(biāo)如下:

１、按教學(xué)計(jì)劃圓滿完成教材家教課程,使家長認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知識(shí)普及率.２、大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念，提高廣大家長的家教意識(shí)。宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。

３.幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣,促進(jìn)孩子身心的健康成長。

三,具體要求及措施

１.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機(jī)構(gòu)，學(xué)校成立各級(jí)家長委員會(huì)，定期召開會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2.家長學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)、教師擔(dān)任教師，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問.根據(jù)不同年齡段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。家長學(xué)校授課可集中進(jìn)行，也可分年級(jí)進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3.健全各項(xiàng)制度，規(guī)范管理.4.加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水.定期組織家長委員會(huì)成員召開會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。定期組織學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫有關(guān)論文。

5.開展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校。聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

第二篇：2018高中家長學(xué)校工作計(jì)劃

2018高中家長學(xué)校工作計(jì)劃;

一、指導(dǎo)思想;

人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接-班人。

二、工作要點(diǎn)：

1.定時(shí)間、定內(nèi)容，對(duì)家長進(jìn)行家長學(xué)校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

2.宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。

3.宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。

4.傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。

5.幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長。

6.聘請(qǐng)專家講課。

7.形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康的傾向。

8.創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，提高家長教育的方法。

9.建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍。

10.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。

三、工作措施

1.家長委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)年，我校將在上學(xué)期成立家長委員會(huì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2.落實(shí)家長學(xué)校的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3.精心挑選家長學(xué)校的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。

4.保證家長學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)

調(diào)查問卷，來了解家長來自對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

5.采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)。

①.本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>

②.按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

③.開展咨詢服務(wù)，對(duì)家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。

6.抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長的家教理論水平。

①.每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。

②.本學(xué)年，我們將組織家長學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

7.抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

①.繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

②.豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)年，從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。家長學(xué)?；菊n程：

只有想學(xué)生所想的、講家長想聽的，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質(zhì)量，達(dá)到授課的目的。為此，本學(xué)年我們將利用家長學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對(duì)家長們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。

宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程：

安排一些課程，繼續(xù)向家長們學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，澄清家長法律上的一些錯(cuò)誤錯(cuò)誤觀念，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。

③.加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反潰信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學(xué)校的教師要密切和家長的聯(lián)系，通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

8.抓課題研究，進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平。

進(jìn)一步繼續(xù)深入、規(guī)范地做好的課題研究工作，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，開發(fā)和研究家庭教育的方法和理論，不斷提高科研水平。

第三篇：4伊川實(shí)驗(yàn)高中班主任每日必做

伊川實(shí)驗(yàn)高中班主任每日、周、月、期必做

1、班主任每天早上5:30前到班，檢查學(xué)生到班情況，指導(dǎo)操前早讀。

2、組織學(xué)生上早操、上午課間操。

3、每天早自習(xí)、上午、下午、晚上要到班檢查學(xué)生到班情況。

4、組織上午、下午的課前唱歌、宣誓。

5、每天不定時(shí)到班了解學(xué)生上課情況，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

6、每天要檢查學(xué)生衛(wèi)生打掃情況。

7、了解當(dāng)天班級(jí)量化考核情況，規(guī)范學(xué)生行為，處理偶發(fā)事件。

8、每周按時(shí)召開班委會(huì)、班會(huì)，對(duì)上周情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)本周工作進(jìn)行安排。

9、每月督促班級(jí)學(xué)生個(gè)人量化考核組及時(shí)公布考核結(jié)果，并上報(bào)年級(jí)組。對(duì)考核后五名學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

10、每月對(duì)月考情況及時(shí)進(jìn)行分析、總結(jié)、表彰。

11、每期要制定切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃、班主任工作總結(jié)。組織班委制定班規(guī)、班紀(jì)和班級(jí)獎(jiǎng)懲措施。

12、每期要做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，做好評(píng)先、評(píng)模工作。

13、按照學(xué)校安排開展各項(xiàng)活動(dòng)。

第四篇：實(shí)驗(yàn)幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃

實(shí)驗(yàn)幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃

2015-2016上學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來，有計(jì)劃、有組織、有針對(duì)性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務(wù)，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，共同促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實(shí)效。

2、加強(qiáng)家委員會(huì)工作，發(fā)揮家委會(huì)成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導(dǎo)意識(shí)和能力。

3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。

三、具體措施：

(一)繼續(xù)發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，參與幼兒園的民主管理。

1、各班推薦3至5名家長組成班級(jí)家委會(huì)，在此基礎(chǔ)上，各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會(huì)，鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開展各項(xiàng)活動(dòng)。

2、研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對(duì)幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實(shí)效。

(二)開展系列“家長學(xué)?！被顒?dòng)，提升家長的育人素質(zhì)。

為了更有效地指導(dǎo)家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入每個(gè)家長的心田，加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想道德教育，增強(qiáng)齊抓共管的力度，全面提高德育教育質(zhì)量。本學(xué)期將開展豐富多彩的活動(dòng)，提升家長的育人素質(zhì)。

1、開辦“家長學(xué)?！?，向家長宣傳家庭教育知識(shí)。

本學(xué)期，我園將在新生入園之前舉行新生家長會(huì)，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求，指導(dǎo)家長一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。期中，將以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長授課活動(dòng)。

2、每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱點(diǎn)文章，與家長共同探討當(dāng)前家庭教育、幼兒園教育及社會(huì)教育的良好策略。并積極鼓勵(lì)家長撰寫讀后感受，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級(jí)“家長園地”欄目中。

3、經(jīng)常性地對(duì)家長進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動(dòng)。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級(jí)家長會(huì)等，積極向家長宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，對(duì)家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號(hào)召大家共同研討、解決，幫助、引導(dǎo)家長更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育人活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)家園聯(lián)系，關(guān)注孩子的健康成長。

1、按需召開班級(jí)家長會(huì)，各班可有針對(duì)性地向家長匯報(bào)幼兒在園的情況;可針對(duì)家教中的某些問題引導(dǎo)家長共同參與討論，分析、交流意見;可根據(jù)需要家長合作的事項(xiàng)作比較誠懇而詳細(xì)的說明等，家園攜手，為孩子的健康成長營造一個(gè)平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。

2、向家長開放半日觀摩活動(dòng)，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看?引導(dǎo)家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，同時(shí)也組織家長針對(duì)自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行交流，有針對(duì)性地采取一致方法，實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性。本學(xué)期將舉行全園性的家長開放半日活動(dòng)。

3、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄目，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導(dǎo)欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時(shí)要注意與家長互動(dòng)，可針對(duì)家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性地提高家長的家教水平。

4、根據(jù)主題需要，積極倡導(dǎo)家長參與助教活動(dòng)，摸清不同家長的資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，進(jìn)一步提高家長助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。

5、向家長發(fā)放問卷調(diào)查表，通過問卷方式，反饋信息，及時(shí)調(diào)整教育及管理的策略。

(四)密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。

1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會(huì)、書店、超市、菜場(chǎng)等，積累相關(guān)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn);利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼”相關(guān)活動(dòng);組織幼兒參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)，幫助清除社區(qū)雜草廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)等等，為幼兒的健康成長營造良好的社會(huì)氛圍。

四、具體安排：

九月份：

1、制定本學(xué)期家長工作計(jì)劃。

2、召開小班、托班新生家長會(huì)。

3、檢查各班家長園地創(chuàng)設(shè)情況。

4、增補(bǔ)小班家委會(huì)成員，成立新一屆幼兒園家委會(huì)。

5、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁

6、召開班級(jí)家長會(huì)。

十月份：

1、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁，增強(qiáng)實(shí)用性和互動(dòng)性。

2、召開園家委會(huì)會(huì)議。

十一月份：

1、舉行小、中、大班家長開放日活動(dòng)，發(fā)放家長調(diào)查表。

2、分年級(jí)組開展家長學(xué)?；顒?dòng)。

十二月：

1、舉行期末展示活動(dòng)。

2、舉行慶祝元旦迎新系列活動(dòng)。

寶豐縣實(shí)驗(yàn)幼兒園

2015年9月

第五篇：伊川實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校區(qū)經(jīng)典誦讀

伊川縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校區(qū)2012-2013學(xué)年經(jīng)典誦讀

活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深。通過誦讀活動(dòng)，讓這些傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生心靈，對(duì)于豐富學(xué)校德育內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和公民道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在2011-2012學(xué)年開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化，擴(kuò)大誦讀經(jīng)典的范圍，將優(yōu)秀的古典詩文（唐詩、宋詞、元曲等）、典范的現(xiàn)代白話文以及反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品納入我們的誦讀之列，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：

誦讀中華經(jīng)典，傳承傳統(tǒng)美德

三、活動(dòng)目的：

1、通過組織學(xué)生誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞，以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠信的品質(zhì)。

2、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。

3、在誦讀熟背中增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩文誦讀量, 培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語感，感受文言精華，提高學(xué)生的語文水平和審美能力，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。

4、在學(xué)校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

（一）考核組： 組 長：盧建偉

副組長：李 黎 韓漢琴

（二）執(zhí)行組

組 長：申卷茹 趙奈敏 組 員：班主任、語文老師 誦讀內(nèi)容安排：

七年級(jí)：中小語文教材中及老師推薦的經(jīng)典古詩 八年級(jí)：中小語文教材中及老師推薦的經(jīng)典古詩及宋詞 九年級(jí)：中小學(xué)語文教材中及老師推薦的經(jīng)典古詩詞及美文

五、活動(dòng)安排：

時(shí)間安排：

1、通過課程設(shè)置，使經(jīng)典誦讀常態(tài)化。

課程開設(shè)的教學(xué)時(shí)間： 每周校本課；其他利用學(xué)校課前準(zhǔn)備、早讀等課余時(shí)間開展活動(dòng)鞏固。

課程開設(shè)的教學(xué)原則：①不求甚解，只要熟讀會(huì)背。②不要苛求，要多多鼓勵(lì)。不要用同一標(biāo)準(zhǔn)要求全體學(xué)生，只要半數(shù)以上的學(xué)生能背誦，就可以進(jìn)行下一篇。③不一曝十寒，要持之以恒。④不要死板，要注重興趣。采用多種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。⑤不拘泥形式，教無定法。人人可以是老師，處處可以為教室。⑥不孤立地教學(xué)，爭取得到家長的支持和配合。

2、充分利用早自習(xí)進(jìn)行經(jīng)典吟誦、個(gè)別背、接龍背、默背等活動(dòng)。

3、利用上午上課前10分鐘課間時(shí)間進(jìn)行集體誦讀，把經(jīng)典誦讀與學(xué)生的思想教育結(jié)合起來。

4、采用形成性評(píng)價(jià)和跟蹤性評(píng)價(jià)的方式，評(píng)價(jià)過程中以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。

5、將經(jīng)典誦讀與本校德育特色相結(jié)合，開展適當(dāng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡。

成果匯報(bào)展示：

根據(jù)誦讀進(jìn)度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在學(xué)期末集中組織全校各種成果的展示活動(dòng)，同時(shí)檢測(cè)經(jīng)典誦讀成果。

以班級(jí)為單位，在年級(jí)組內(nèi)開展國學(xué)經(jīng)典知識(shí)競賽、書法、“我與經(jīng)典同行”為主題的作文、朗誦表演的競賽活動(dòng)。各具體活動(dòng)按照相關(guān)活動(dòng)方案開展。

伊川縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校區(qū)

2012年9月 附錄：經(jīng)典誦讀篇目

七年級(jí)：

漢樂府《江南》 北朝民歌《敕勒歌》 駱賓王《詠鵝》 李嶠《風(fēng)》 賀知章《詠柳》 王之渙《涼州詞》 《登鸛雀樓》 孟浩然《春曉》 王翰《涼州詞》 王昌齡《出塞》 《芙蓉樓送辛漸》 王維《鹿柴》 《送元二使安西》 《九月九日憶山東兄弟》 李白《靜夜思》 《古朗月行》 《望廬山瀑布》 《贈(zèng)汪倫》 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 《早發(fā)白帝城》 《望天門山》 高適《別董大》 杜甫《絕句》 《春夜喜雨》 《絕句》 《江畔獨(dú)步尋花》 孟郊《游子吟》 柳宗元《江雪》 賈島《尋隱者不遇》 張繼《楓橋夜泊》 張志和《漁歌子》 盧綸《塞下曲》 劉禹錫《望洞庭》 《浪淘沙》 白居易《賦得古原草送別》 《池上》 《憶江南》 李紳《憫農(nóng)》

（一）《憫農(nóng)》

（二）曹操《觀滄?！?王灣《次北固山下》 白居易《錢塘湖春行》 辛棄疾《西江月》 馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》 曹操《龜雖壽》 孟浩然《過故人莊》 常建《題破山寺后禪院》 李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 李商隱《夜雨寄北》 杜牧《泊秦淮》 楊萬里《過松源晨炊漆公店》

朱熹《觀書有感》 吳均《山中雜詩》 王維《竹里館》 《峨眉山月歌》 李白《春夜洛城聞笛》 岑參《逢入京使》 韋應(yīng)物《滁州西澗》 杜甫《江南逢李龜年》 劉長卿《送靈澈上人》 趙師秀《約客》 趙翼《論詩》

八年級(jí)：

晏殊《浣溪沙》 李清照《如夢(mèng)令》 杜甫《望岳》 杜甫《春望》 杜甫《石壕吏》 陶淵明《歸園田居（其三）》 王維《使至塞上》 李白《渡荊門送別》 陸游《游山西村》 漢樂府《長歌行》 王績《野望》 孟浩然《早寒江上有懷》 孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》 崔顥《黃鶴樓》 李白《送友人》 劉禹錫《秋詞》 梅堯臣《魯山山行》 蘇軾《浣溪沙》 陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》 劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》 杜牧《赤壁》 文天祥《過零丁洋》 蘇軾《水調(diào)歌頭》 張養(yǎng)浩《山坡羊 潼關(guān)懷古》 陶淵明《飲酒（其五）》 李白《行路難》（其一）杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 岑參《白雪歌送武判官歸京》 龔自珍《己亥雜詩》 劉楨《贈(zèng)從弟》 王勃《送杜少府之任蜀州》 陳子昂《登幽州臺(tái)歌》 王維《送元二使安西》 李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 李商隱《無題》 李煜《相見歡》 王安石《登飛來峰》 辛棄疾《清平樂·村居》

九年級(jí)：

溫庭筠《望江南》 范仲淹《漁家傲·秋思》 蘇軾《江城子·密州出獵》 李清照《武陵春》 辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》 白居易《觀刈麥》 劉方平《月夜》 溫庭筠《商山早行》 陸游《卜算子·詠梅》 晏殊《破陣子》 蘇軾《浣溪沙》 李清照《醉花陰》 辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》 張養(yǎng)浩《山坡羊·驪山懷古》 王磐《朝天子·詠喇叭》 《關(guān)睢》 《蒹 葭》 楊炯《從軍行》 李白《月下獨(dú)酌》 杜甫《羌村三首（之三）》 杜甫《登樓》 韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》 白居易《望月有感》 李賀《雁門太守行》 王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》 夏完淳《別云間》 劉禹錫《陋室銘》 周敦頤《愛蓮說》 《大道之行也》 酈道元《三峽》 陶弘景《答謝中書書》

蘇軾《繼承天寺夜游》 張岱《湖心亭看雪》 吳均《與朱元思書》 陶淵明《五柳先生傳》 韓愈《馬說》 柳宗元《小石潭記》 歐陽修《醉翁亭記》 范仲淹《岳陽樓記》 諸葛亮《出師表》 《孟子》二章（《得道多助，失道寡助》 《生于憂患，死于安樂 》）孟子《魚我所欲也》