第一篇：伊川實驗中學(xué)東校區(qū)遠離網(wǎng)吧倡議書

伊川縣實驗中學(xué)東校區(qū)“遠離網(wǎng)吧，戒除網(wǎng)癮，文明上網(wǎng)，健康成長”

倡議 書

親愛的同學(xué)們：

互聯(lián)網(wǎng)作為信息傳播和交流的工具，已經(jīng)走進了我們的生活，使我們足不出戶就可以了解天下信息，學(xué)習(xí)文化知識。但互聯(lián)網(wǎng)也帶來一定的負面影響，不少網(wǎng)絡(luò)游戲充斥著一些不健康內(nèi)容，少數(shù)自控能力較差的學(xué)生，難以抵制有害信息的侵蝕，長期沉溺于網(wǎng)吧，不僅荒廢學(xué)業(yè)，而且還嚴重影響其身心健康，有的甚至走上了違法犯罪的道路。由于網(wǎng)吧內(nèi)人口密度大，環(huán)境衛(wèi)生條件差，有的甚至還存在著不同程度的安全隱患。網(wǎng)吧，特別是無證經(jīng)營的黑網(wǎng)吧已成為家庭、學(xué)校、社會普遍憂慮的焦點。

中小學(xué)生是祖國的未來，是實現(xiàn)中原夢、中國夢的希望，是全社會的殷切渴盼。同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓我們的老師、父母安心，為了祖國的美好明天，讓我們莊嚴承諾，堅決做到：

一、樹立正確的榮辱觀，堅決抵制不良思想誘惑，在父母、老師的幫助下文明上網(wǎng)，科學(xué)用網(wǎng)，豐富自我，提升自我，開闊視野，助推學(xué)習(xí)。

二、嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，端正自我言行，加強自我修養(yǎng)。

三、文明上網(wǎng)。自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，積極利用好校園網(wǎng)絡(luò)或家庭網(wǎng)絡(luò)。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。

四、遠離網(wǎng)吧，無論是在校學(xué)習(xí)期間，還是節(jié)假日，決不踏進營業(yè)性網(wǎng)吧一步，向營業(yè)性網(wǎng)吧告別。

五、加強自律，自我約束，互相監(jiān)督，自覺幫助和勸說同學(xué)遠離網(wǎng)吧。

六、樹立崇高理想，增強學(xué)習(xí)進取心，積極參加健康有益的文化體育活動，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強抵制網(wǎng)吧誘惑的毅力。

同學(xué)們，我們青春年少，有理想、有抱負；我們胸懷大志，有熱情，有勇氣。業(yè)精于勤而荒于嬉，讓我們攜起手來，志存高遠，從現(xiàn)在做起，從我做起，勤奮學(xué)習(xí)，遠離網(wǎng)吧，遠離網(wǎng)害，健康成長，讓美麗人生從腳下起步，讓幸福生活從當(dāng)下開始，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而努力拼搏，奮發(fā)進??！

政教處

德育處 伊川縣實驗中學(xué)東校區(qū)

團委

2013年5月27日

（起草：李黎）

第二篇：伊川實驗中學(xué)東校區(qū)經(jīng)典誦讀

伊川縣實驗中學(xué)東校區(qū)2012-2013學(xué)年經(jīng)典誦讀

活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深。通過誦讀活動，讓這些傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生心靈，對于豐富學(xué)校德育內(nèi)容，加強學(xué)生思想道德建設(shè)和公民道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實意義。在2011-2012學(xué)年開展經(jīng)典誦讀活動的基礎(chǔ)上進一步深化，擴大誦讀經(jīng)典的范圍，將優(yōu)秀的古典詩文（唐詩、宋詞、元曲等）、典范的現(xiàn)代白話文以及反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品納入我們的誦讀之列，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

二、活動主題：

誦讀中華經(jīng)典，傳承傳統(tǒng)美德

三、活動目的：

1、通過組織學(xué)生誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質(zhì)。

2、弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。

3、在誦讀熟背中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩文誦讀量, 培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強語感，感受文言精華，提高學(xué)生的語文水平和審美能力，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。

4、在學(xué)校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

（一）考核組： 組 長：盧建偉

副組長：李 黎 韓漢琴

（二）執(zhí)行組

組 長：申卷茹 趙奈敏 組 員：班主任、語文老師 誦讀內(nèi)容安排：

七年級：中小語文教材中及老師推薦的經(jīng)典古詩 八年級：中小語文教材中及老師推薦的經(jīng)典古詩及宋詞 九年級：中小學(xué)語文教材中及老師推薦的經(jīng)典古詩詞及美文

五、活動安排：

時間安排：

1、通過課程設(shè)置，使經(jīng)典誦讀常態(tài)化。

課程開設(shè)的教學(xué)時間： 每周校本課；其他利用學(xué)校課前準(zhǔn)備、早讀等課余時間開展活動鞏固。

課程開設(shè)的教學(xué)原則：①不求甚解，只要熟讀會背。②不要苛求，要多多鼓勵。不要用同一標(biāo)準(zhǔn)要求全體學(xué)生，只要半數(shù)以上的學(xué)生能背誦，就可以進行下一篇。③不一曝十寒，要持之以恒。④不要死板，要注重興趣。采用多種方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。⑤不拘泥形式，教無定法。人人可以是老師，處處可以為教室。⑥不孤立地教學(xué)，爭取得到家長的支持和配合。

2、充分利用早自習(xí)進行經(jīng)典吟誦、個別背、接龍背、默背等活動。

3、利用上午上課前10分鐘課間時間進行集體誦讀，把經(jīng)典誦讀與學(xué)生的思想教育結(jié)合起來。

4、采用形成性評價和跟蹤性評價的方式，評價過程中以鼓勵為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。

5、將經(jīng)典誦讀與本校德育特色相結(jié)合，開展適當(dāng)活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進事跡。

成果匯報展示：

根據(jù)誦讀進度，結(jié)合學(xué)校實際情況，在學(xué)期末集中組織全校各種成果的展示活動，同時檢測經(jīng)典誦讀成果。

以班級為單位，在年級組內(nèi)開展國學(xué)經(jīng)典知識競賽、書法、“我與經(jīng)典同行”為主題的作文、朗誦表演的競賽活動。各具體活動按照相關(guān)活動方案開展。

伊川縣實驗中學(xué)東校區(qū)

2012年9月 附錄：經(jīng)典誦讀篇目

七年級：

漢樂府《江南》 北朝民歌《敕勒歌》 駱賓王《詠鵝》 李嶠《風(fēng)》 賀知章《詠柳》 王之渙《涼州詞》 《登鸛雀樓》 孟浩然《春曉》 王翰《涼州詞》 王昌齡《出塞》 《芙蓉樓送辛漸》 王維《鹿柴》 《送元二使安西》 《九月九日憶山東兄弟》 李白《靜夜思》 《古朗月行》 《望廬山瀑布》 《贈汪倫》 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 《早發(fā)白帝城》 《望天門山》 高適《別董大》 杜甫《絕句》 《春夜喜雨》 《絕句》 《江畔獨步尋花》 孟郊《游子吟》 柳宗元《江雪》 賈島《尋隱者不遇》 張繼《楓橋夜泊》 張志和《漁歌子》 盧綸《塞下曲》 劉禹錫《望洞庭》 《浪淘沙》 白居易《賦得古原草送別》 《池上》 《憶江南》 李紳《憫農(nóng)》

（一）《憫農(nóng)》

（二）曹操《觀滄?！?王灣《次北固山下》 白居易《錢塘湖春行》 辛棄疾《西江月》 馬致遠《天凈沙·秋思》 曹操《龜雖壽》 孟浩然《過故人莊》 常建《題破山寺后禪院》 李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 李商隱《夜雨寄北》 杜牧《泊秦淮》 楊萬里《過松源晨炊漆公店》

朱熹《觀書有感》 吳均《山中雜詩》 王維《竹里館》 《峨眉山月歌》 李白《春夜洛城聞笛》 岑參《逢入京使》 韋應(yīng)物《滁州西澗》 杜甫《江南逢李龜年》 劉長卿《送靈澈上人》 趙師秀《約客》 趙翼《論詩》

八年級：

晏殊《浣溪沙》 李清照《如夢令》 杜甫《望岳》 杜甫《春望》 杜甫《石壕吏》 陶淵明《歸園田居（其三）》 王維《使至塞上》 李白《渡荊門送別》 陸游《游山西村》 漢樂府《長歌行》 王績《野望》 孟浩然《早寒江上有懷》 孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》 崔顥《黃鶴樓》 李白《送友人》 劉禹錫《秋詞》 梅堯臣《魯山山行》 蘇軾《浣溪沙》 陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》 劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》 杜牧《赤壁》 文天祥《過零丁洋》 蘇軾《水調(diào)歌頭》 張養(yǎng)浩《山坡羊 潼關(guān)懷古》 陶淵明《飲酒（其五）》 李白《行路難》（其一）杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 岑參《白雪歌送武判官歸京》 龔自珍《己亥雜詩》 劉楨《贈從弟》 王勃《送杜少府之任蜀州》 陳子昂《登幽州臺歌》 王維《送元二使安西》 李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 李商隱《無題》 李煜《相見歡》 王安石《登飛來峰》 辛棄疾《清平樂·村居》

九年級：

溫庭筠《望江南》 范仲淹《漁家傲·秋思》 蘇軾《江城子·密州出獵》 李清照《武陵春》 辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》 白居易《觀刈麥》 劉方平《月夜》 溫庭筠《商山早行》 陸游《卜算子·詠梅》 晏殊《破陣子》 蘇軾《浣溪沙》 李清照《醉花陰》 辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》 張養(yǎng)浩《山坡羊·驪山懷古》 王磐《朝天子·詠喇叭》 《關(guān)睢》 《蒹 葭》 楊炯《從軍行》 李白《月下獨酌》 杜甫《羌村三首（之三）》 杜甫《登樓》 韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》 白居易《望月有感》 李賀《雁門太守行》 王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》 夏完淳《別云間》 劉禹錫《陋室銘》 周敦頤《愛蓮說》 《大道之行也》 酈道元《三峽》 陶弘景《答謝中書書》

蘇軾《繼承天寺夜游》 張岱《湖心亭看雪》 吳均《與朱元思書》 陶淵明《五柳先生傳》 韓愈《馬說》 柳宗元《小石潭記》 歐陽修《醉翁亭記》 范仲淹《岳陽樓記》 諸葛亮《出師表》 《孟子》二章（《得道多助，失道寡助》 《生于憂患，死于安樂 》）孟子《魚我所欲也》

第三篇：遠離網(wǎng)吧倡議書

遠離網(wǎng)吧倡議書

莫靜

試看今日之寰球,已是信息化時代。網(wǎng)民,寬帶,BBS,眾多的新名詞令人眩目;網(wǎng)絡(luò)資源,網(wǎng)上沖浪,視頻聊天??,不斷發(fā)展中的INTERNET使我們的生活豐富多彩。然而,互聯(lián)網(wǎng)卻是一柄雙刃劍 一邊是浩如煙海的知識,一邊又是危及青少年思想健康的不良信息;一邊是電腦和網(wǎng)絡(luò)的迅速普及,一邊又是因“網(wǎng)”而引發(fā)的悲劇層出不窮;一邊是父母家庭的殷殷期盼,一邊又是違規(guī)網(wǎng)吧和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑。曾記否,一個個花季少年因迷戀上網(wǎng)而導(dǎo)致家庭失和 又曾記否,網(wǎng)吧大火,奪去數(shù)條鮮活的生命??遠離網(wǎng)吧,刻不容緩;網(wǎng)絡(luò)安全,關(guān)乎我們每個未成年人的成長 在此,我們山西省實驗中學(xué)全體同學(xué)向全省650萬中小學(xué)生倡議：

一、遠離網(wǎng)吧,從我做起。作為未成年人,我們要知法守法,時刻不忘父母的叮嚀,牢記老師的提醒,做文明學(xué)生,遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定,不瀏覽不制作不傳播不良信息,不進營業(yè)性網(wǎng)吧;

二、不良信息,自覺抵制。作為在校學(xué)生,我們應(yīng)樹立網(wǎng)絡(luò)安全觀念,用自己實際的行動,以較為安全的方式來利用網(wǎng)絡(luò)資源,拒絕網(wǎng)吧,不拒絕知識,自覺抵制不良信息,遠離有害的內(nèi)容,為凈化網(wǎng)絡(luò)空氣盡一份力;

三、嚴于律己,互相監(jiān)督。作為網(wǎng)絡(luò)集體中的一員,自覺接受網(wǎng)絡(luò)安全教育,接受別人的監(jiān)督,將自律與他律相結(jié)合,用互相的監(jiān)督和相互的幫助,來實現(xiàn)我們的健康成長與進步 攜起手來,我們就是一道防線;團結(jié)一心,我們將擁有更加幸福的生活！

第四篇：遠離網(wǎng)吧倡議書

“珍惜青春，遠離網(wǎng)吧”倡議書

同學(xué)們：

或許你們也已經(jīng)知道了這樣的消息：某中學(xué)有三名同學(xué)，如癡如醉地在網(wǎng)吧泡了幾天幾夜之后，疲憊不堪的他們再也無法抵御“瞌睡蟲”的襲擊，小腦袋枕在火車的鐵軌上就沉沉地睡著了，呼嘯而過的列車在瞬間奪去了其中兩個人的寶貴生命。

某學(xué)校的幾名學(xué)生因搶鍵盤與他人發(fā)生沖突，其中的兩個人如今還躺在對面中醫(yī)院的骨科病室里呻吟；去年，黑龍江的某女性“網(wǎng)蟲”為網(wǎng)友所騙，只身來郴倍遭凌辱后精神崩潰；前年，一場烈火燒毀了北京市的某家黑網(wǎng)吧，也呑噬了24名年輕學(xué)子的生命??

這些受到傷害的也都是莘莘學(xué)子，也都是風(fēng)華正茂，青春正美！

我們是憤怒，還是惋惜？！

我們?yōu)榫W(wǎng)吧老板違反“禁止中小學(xué)生入內(nèi)”的禁令而憤怒，我們?yōu)橥g朋友生命飄飛而惋惜。與此同時，我們——這群網(wǎng)吧的小?？蛡兪欠褚矐?yīng)該深深地反省呢？

曾幾何時，“電游”成了我們課余生活的全部，為的只是散學(xué)后在虛擬世界的刀光劍影中一決雌雄；我們不顧良心的責(zé)備騙取父母的血汗錢，為的只是下午放學(xué)后網(wǎng)友間夸夸其談的精彩幾分鐘；我們在課堂上埋頭桌面養(yǎng)精蓄銳，為的只是在網(wǎng)絡(luò)里心馳神往任性而游。我們擠出所有的時間去打“傳奇” “飛車”，我們花掉所有的智慧去漫游點擊??網(wǎng)吧的老板笑咪咪地在大把大把地數(shù)著我們的零花錢，我們卻為此付出了下降的成績，師長的責(zé)備、父母的憂慮、高度的近視和寶貴的良知。網(wǎng)吧讓我們從精彩的生活中抽身而逃變得無聊，——我們身陷虛擬的“網(wǎng)”中，不再理會生活的本來面目。

然而，其實我們可以做的有很多很多。春天來了，我們可以到寶嶺植樹，讓樹兒見證我們的成長；朝陽初升，我們可以到桌前誦讀，讓圣賢的智慧照亮我們的靈魂；中午時分，我們可以到操場打球，讓強壯的體魄驅(qū)散求學(xué)的艱辛；夕陽西下，我們可以到草坪談心，讓“同桌的你我”共顯朋友的真誠；華燈已上，我們可以在家搞搞衛(wèi)生，讓體貼入微的孝心拉近屋檐下的親情??

生活是豐富多彩的，它不應(yīng)該只有QQ和傳奇！真心希望我們這群網(wǎng)吧的小?？蛡?，重新審視網(wǎng)絡(luò)，重新審視生活，遠離網(wǎng)吧，遠離誘惑，用自己的思想主宰自己的行為，用自己的行為主宰明天的人生。

行動起來吧，讓我們珍惜青春，遠離網(wǎng)吧！

東營聯(lián)小遠離網(wǎng)吧責(zé)任書

自從互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進入我國之后，便以驚人的速度發(fā)展，到現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)尤如毛細血管一樣遍布我國城鄉(xiāng)，應(yīng)該說互聯(lián)網(wǎng)帶來了一場深刻的社會變革，帶來了管理手段和生活生產(chǎn)的全面革新，極大地促進了社會的發(fā)展。

但是，目前那些遍布城鄉(xiāng)角落的網(wǎng)吧，象一個個美麗的陷阱，使許多學(xué)生丟魂失魄、喪失意志、無心學(xué)習(xí)、前途廢棄。據(jù)調(diào)查，學(xué)生上網(wǎng)80%以上是打游戲，15%左右是交友聊天，真正查詢資料用于學(xué)習(xí)的為數(shù)極少。有13%以上的男生很喜歡上網(wǎng)或迷戀上網(wǎng)，達到了嚴重影響學(xué)習(xí)的地步。一到寒暑假，學(xué)生們更是肆無忌憚，不少學(xué)生通宵達旦地玩電游、上網(wǎng)。網(wǎng)吧已成為目前教育和社會、家庭的一大障礙和癥結(jié)，也是社會上普遍憂慮的一大社會焦點。

網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡(luò)三個魔爪，是使青少年墮落的三大殺手。由于網(wǎng)絡(luò)游戲、色情和聊天充滿刺激、驚險和浪漫，許多網(wǎng)迷一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網(wǎng)上“三魔爪”又被稱作“電子海洛因”，是殺人不眨眼的劊子手。沉迷網(wǎng)吧的危害究竟在哪里。

由于網(wǎng)迷對上網(wǎng)有著很強的心理依賴，輕者影響學(xué)習(xí)、身體，重者致使心理變態(tài)、心態(tài)扭曲。許多未成年人一旦上網(wǎng)，便無法把握，將太多的時間精力花在網(wǎng)吧里，致使學(xué)業(yè)受影響，老師批評、家長生氣。

看了孩子沉迷網(wǎng)吧的危害，相信各位家長一定不寒而栗。為了孩子的安全及他們的身心健康，希望家長同志積極配合學(xué)校的工作，讓孩子遠離網(wǎng)吧！學(xué)生簽字：

家長簽字：

班主任簽字：

東營聯(lián)小2010年9月

第五篇：遠離網(wǎng)吧倡議書

遠離網(wǎng)吧倡議書

遠離網(wǎng)吧倡議書 篇1

全體同學(xué)們：

生活在二十一世紀的我們，正值花季年少，面對陌生而復(fù)雜的社會，我們充滿了好奇，總是想去嘗試、去探索，卻從未想過事情發(fā)生后的結(jié)果，所以想要有美好的人生，就必需拒絕網(wǎng)吧，遠離毒品。

互聯(lián)網(wǎng)作為一種新興的傳媒手段，早已深入到我們生活的各個領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)是一柄“雙刃劍”，它在帶給我們便利的同時，也引發(fā)了諸多社會問題。

網(wǎng)吧，是信息時代的必然產(chǎn)物，它的出現(xiàn)，吸引了不少人的注意力，這其中就有不少中學(xué)生，有些學(xué)生甚至沉迷于網(wǎng)吧游戲、聊天等而不能自拔。以致于造成了嚴重的后果。

合肥市一個年僅13歲的初中學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，既不回家，也不上學(xué)，甚至斷絕了與家人的聯(lián)系，整天在網(wǎng)吧，連續(xù)泡吧8天8夜。石家莊三十中學(xué)的四名男生，因為上網(wǎng)上的沒錢了，就持刀搶劫，還砍傷了一個人，后被當(dāng)?shù)毓簿肿カ@。

這些本來很有前途的學(xué)生，因為在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，中毒太深而難以回頭，有的'玩物喪志，有的淪為罪犯。因迷戀上網(wǎng)而離家出走，上當(dāng)受騙的就更是不勝枚舉了。

如果說網(wǎng)吧是一個美麗的陷阱，那么，毒品無疑就是一個殺人的魔鬼。

根據(jù)國家禁毒委員會的一份禁毒報告顯示，我國現(xiàn)在登記在冊的吸毒人員已超過100萬人，其中35歲以下的青少年占到了80%。

據(jù)不完全統(tǒng)計，在進入21世紀以來，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人群。

有位青年董某，聽說毒品能讓人舒經(jīng)活絡(luò)，便萌生了試一試的念頭。豈料，再也不能自拔。最終，他為籌集毒資而搶劫出租車，被繩之以法。由于對毒品的無知，有的女孩子聽說吸毒可以減肥，竟信以為真，結(jié)果生命逝去的速度比體重減輕的速度還要快。在毒品面前放任自己的好奇心，就好比在懸崖邊抬腳試探崖底有多深一樣危險。

同學(xué)們，讓我們認清網(wǎng)吧和毒品的危害性，珍惜美好的青春年華，自覺遠離網(wǎng)吧和毒品，時刻保持清醒的頭腦，用知識和智慧筑起一道堅固的防火墻，抵御網(wǎng)絡(luò)和毒品的侵害。

親愛的同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望！我們風(fēng)華正茂，有理想，有抱負；我們胸懷大志，有熱情，有勇氣！讓我們攜手前進，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別網(wǎng)吧，遠離毒品，珍愛生命，擁抱未來！

初二（4）班全體同學(xué)

遠離網(wǎng)吧倡議書 篇2

親愛的同學(xué)們：

二十一世紀是一個充滿競爭的信息時代。互聯(lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、快捷的方式，呈現(xiàn)給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時間了解國內(nèi)外大事，學(xué)習(xí)各種文化知識等。

然而網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時，也帶來了巨大的負面影響。在網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的事物，也有低級庸俗的'內(nèi)容，一些自控力較差的同學(xué)，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)中，逐漸變得不守紀律、厭學(xué)逃學(xué)、夜不歸宿，純潔的心靈受到了毒害，眼睛、身體受到了損害，學(xué)習(xí)受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。

網(wǎng)吧的危害牽動著多少老師和父母焦灼的心。

同學(xué)們，由以上的危害看來，我們必須立即警醒了，流年似水，韶逝。在這個新事物頻繁出現(xiàn)的時代，在這個只爭朝夕的時代，我們作為肩負未來的青年人，更應(yīng)把時間精力都投入到學(xué)習(xí)中來。教育局已明確規(guī)定中小學(xué)生不得進入營業(yè)性網(wǎng)吧，我校將認真執(zhí)行上級精神，配合開展整治活動，倡議全校學(xué)生“遠離網(wǎng)吧，親近課堂”，從今天起不再踏入網(wǎng)吧半步，若有學(xué)生違反規(guī)定，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必將給予嚴肅處理。讓我們抵制誘惑，拒絕網(wǎng)吧，遠離虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界，把握眼前的一點一滴，爭做一個文明健康的西小學(xué)生。

為了你們的身心健康，為了你們的學(xué)業(yè)成功，為了你們的明天和前程，讓我們大家一起告別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)毒”，驅(qū)除“網(wǎng)魔”，回到可愛的校園，回到溫馨的家里，把握眼前的一點一滴。

為此我們向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1、拒絕網(wǎng)吧，無論是在校學(xué)習(xí)期間，還是雙休日、節(jié)假日，我們堅決嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，絕不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。

2 、自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極利用好校園網(wǎng)絡(luò)或家庭網(wǎng)絡(luò)文明上網(wǎng)，登陸一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。

3 、自我約束，互相監(jiān)督，對繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué)，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)對其進行檢舉和幫助。

4 、樹立崇高理想，增強學(xué)習(xí)進取心，積極參加健康有益的文化體育娛樂活動，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高辨別是非的能力，努力提高自身素質(zhì)，增強抵制網(wǎng)吧誘惑的毅力，遵循“博學(xué)創(chuàng)新”的西小校訓(xùn)，力爭早日成材，建設(shè)家鄉(xiāng)，報效祖國。

同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了我們的美好明天，讓我們遠離網(wǎng)吧，親近課堂，共創(chuàng)一片明凈的藍天!

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

遠離網(wǎng)吧倡議書 篇3

親愛的同學(xué)們：

二十一世紀是一個充滿競爭的信息時代。互聯(lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、快捷的方式，呈現(xiàn)給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界，豐富了我們的知識。然而我們也應(yīng)該清醒地意識到，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來巨大便利的同時，也帶來了一些負面影響。由于目前對網(wǎng)絡(luò)在管理上還不夠規(guī)范，致使網(wǎng)絡(luò)既有健康美好的事物，也有低級庸俗的內(nèi)容，一些自控力較差的學(xué)生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)絡(luò)游戲中，逐漸變得不守紀律、厭學(xué)逃學(xué)，甚至夜不歸宿，純潔的心靈受到了毒害，眼睛、身體受到了損害，學(xué)習(xí)受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。

網(wǎng)吧老板為了賺錢，為了引誘學(xué)生進入網(wǎng)吧，采取了各種手段，根本不顧學(xué)生的身心健康。這些網(wǎng)吧設(shè)施簡陋，沒有安全保障，出入人員復(fù)雜，經(jīng)常發(fā)生學(xué)生傷害事故。網(wǎng)吧的危害牽動著數(shù)以萬計父母焦灼的心，也引起了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。為了加強對互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所的管理，規(guī)范經(jīng)營者的`經(jīng)營行為，保障互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)經(jīng)營活動健康發(fā)展，促進社會主義精神文明建設(shè)，國務(wù)院頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》，其中明令禁止網(wǎng)吧接納未成年人進入。作為肩負祖國未來建設(shè)重任的學(xué)生，更應(yīng)該響應(yīng)國家號召，用實際行動擁護此條例，把主要精力投入到學(xué)習(xí)中去，遠離網(wǎng)吧，自主成才，以此來回報祖國及父母的養(yǎng)育之恩。為此，學(xué)校大隊部向全體少先隊員發(fā)出以下倡議：

一、嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，聽從老師、家長的教導(dǎo)，做一個文明、守紀、向上的好學(xué)生。

二、拒絕網(wǎng)吧，無論是在校學(xué)習(xí)期間，還是節(jié)假日，我們堅決與網(wǎng)吧告別。堅決不在網(wǎng)吧門口逗留、觀望。

三、自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，在家里都應(yīng)上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。

四、樹立崇高的理想，增強學(xué)習(xí)的進取心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高我們辨別是非的能力。

五、我們的零用錢，不能用在進網(wǎng)吧，要用它買一些有益的書籍，從書中獲取知識，陶冶情操。

六、決不無故礦課，有事向老師請假。

七、自我約束，互相監(jiān)督，對繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué)，我們每個人都有義務(wù)和責(zé)任對其進行檢舉和幫助。

同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓我們的老師、父母放心，為了美好明天，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，告別網(wǎng)吧，不沉溺虛擬時空。珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

遠離網(wǎng)吧倡議書 篇4

親愛的同學(xué)們：

今天我們生活在一個信息高速發(fā)展的時代，上網(wǎng)成了一件非常普遍的事。上網(wǎng)是一把“雙刃劍”，有利也有弊。

不可否認，上網(wǎng)確實對我們有幫助！首先上網(wǎng)就好像走進了萬能，快意的圖書館。只要輸入一個簡短的詞條，要查找的資料就會立刻出現(xiàn)在眼前，比查閱書籍速度快，得到的信息量更大，網(wǎng)絡(luò)成了我學(xué)習(xí)上必不可少的小助手。在網(wǎng)上還可以讀到更豐富的新聞！我們又怎么能說上網(wǎng)不好呢？但是，有些同學(xué)在網(wǎng)吧里并不是在開拓視野，豐富知識，而是單純的玩游戲。而且是一有空就去“放松”、“調(diào)節(jié)”、“發(fā)泄”以至于身體健康水平每況愈下，主業(yè)荒廢得一塌糊涂。這樣做的后果是體力嚴重透支，上課睡覺，學(xué)習(xí)成績直線下滑。在這樣的情況下，網(wǎng)吧使人精神萎靡不振，對任何事情均失去興趣。

其實，我們都知道網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，但是還是有不少同學(xué)明知道前方是盞紅燈卻還是義無返顧地向前沖。有一些同學(xué)是今朝有酒今朝醉，他們不愿意去想一想未來，因為墮落的未來是渺茫的，往遠處想只會得到痛苦，于是就選擇逃避，而不愿面對現(xiàn)實，直接導(dǎo)致他們回到虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中，因為只有在那個虛幻的地方，他們才找得到成功和榮耀。但成功只屬于泡影，失敗卻屬于現(xiàn)實，而人終歸是要回到現(xiàn)實中來的。我們不可能不面對我們今后的人生，無限制放縱的背后必將是深深的悔恨。

我們相信，每一個人都是向往美好的，不會是自甘墮落的。如果現(xiàn)在走錯了路，那么目前最應(yīng)該做的是堅強起來，勇敢地去面對現(xiàn)實，勇敢地去承擔(dān)本應(yīng)該屬于你的那份責(zé)任，去選擇那條正確的路。人總是要為自己的錯誤行為付出代價的.，我們擔(dān)當(dāng)?shù)脑皆?，損失就越低；拖延的越晚，失去的就越多。所以，看到困難要去主動迎接，不要等到困難來找你。迎接困難的過程是痛苦的，但清醒的痛苦遠勝于茫然的快樂，因為最起碼我們已把人生的主動權(quán)把握在自己手中，我們已擁有希望。不要隨隨便便就放棄、不要隨隨便便就選擇脆弱。也許，一時的脆弱能讓我們獲得短暫的輕松，但真正而永遠的快樂是要靠努力去爭取的。暫時還沉迷于網(wǎng)吧的同學(xué)們，我送你們一句話：一個人，任何時候想做自己的上帝都為時不晚。遠離網(wǎng)吧只是幫助我們走上正軌的一種手段，真正的崛起還要靠自己。遠離那個讓人墮落的環(huán)境吧！

我們希望通過這次倡議，讓全體同學(xué)能夠獲得一些啟示，從而緊張有序地完成三年的學(xué)習(xí)生活，向父母、向老師、更向我們自己交一份滿意的答卷。讓我們的青春無悔！

遠離網(wǎng)吧倡議書 篇5

青少年朋友們：

當(dāng)中國的歷史的車輪駛?cè)攵皇兰o之際，計算機互聯(lián)網(wǎng)作為開放式信息傳播和交流工具，走進了我們青少年的生活。在它剛剛興起時，我們曾站在潮頭，以十分沖動的心情迎接它的到來，以如饑似渴的態(tài)度學(xué)習(xí)它的知識，以求真務(wù)實的精神推動它的應(yīng)用，以只爭朝夕的作為促進它的開展；當(dāng)它迅猛開展的時候，我們腳踏實地，以清醒的頭腦關(guān)注它的走向，以滿腔的熱誠呼喚它的文明。然而互聯(lián)網(wǎng)在給社會帶來新的文明和進步的同時，其負面效果也日益彰顯：有的青少年只要一沾上網(wǎng)，就不上課、不學(xué)習(xí)，男生打游戲，女生忙聊天，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，甚至還有青少年公然登陸非法或xx網(wǎng)站，身心受到嚴重毒害……為此我們向全鄉(xiāng)未成年人提出如下建議：

1、自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，無論在何時何地上網(wǎng)，都應(yīng)上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。

2、拒絕網(wǎng)吧，無論是在校學(xué)習(xí)期間，還是節(jié)假日，我們堅決與網(wǎng)吧辭別。

3、樹立崇高的理想，增強學(xué)習(xí)的進取心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高我們區(qū)分是非的能力。

4、我們的零用錢，不能用在進網(wǎng)吧，用它買一些有益的書籍，從書中獲取知識，陶冶情操。

青少年們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了我們的美好明天，讓我們辭別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)毒”，共創(chuàng)一片明凈的藍天吧！

信息時代的今天，計算機互聯(lián)網(wǎng)作為開放式信息傳播和交流工具，逐步滲透到我們的學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。

然而，我們也應(yīng)該清醒地意識到，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時，也帶來了巨大的負面影響。網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的事物，也有低級庸俗的內(nèi)容，一些自控力較差的.同學(xué)，難以抵抗有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)中，逐漸變得不守紀律、厭學(xué)逃學(xué)、夜不歸宿，純潔的心靈受到了毒害，眼睛、身體受到了損害，學(xué)習(xí)受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路，網(wǎng)癮猶如毒癮一般，成為一些同學(xué)身體和心理上的一種疾病。

網(wǎng)吧的危害牽動著數(shù)以萬計的父母焦灼的心，也引起了社會各界的對我們青少年健康成長的廣泛關(guān)注和極大關(guān)愛。作為家庭的希望、祖國的未來，我們更應(yīng)當(dāng)響應(yīng)號召，把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去，用實際行動自覺做到遠離網(wǎng)吧、健康成長，以此來回報祖國及父母的養(yǎng)育之情。

為此，我們特向全校同學(xué)們發(fā)出以下建議：

一、樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增長見識，開闊視野，提高明辨是非能力。

二、自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹立文明上網(wǎng)意識，不上不健康網(wǎng)站，向網(wǎng)絡(luò)低俗、有害的文化垃圾說不。

三、無論是在校學(xué)習(xí)期間，還是節(jié)假日期間，抵抗網(wǎng)吧誘惑，決不踏進營業(yè)性網(wǎng)吧，向不健康網(wǎng)吧辭別。

四、自我約束、嚴于律己、互相監(jiān)視，積極勸說身邊的同學(xué)、朋友遠離網(wǎng)吧。

五、合理安排節(jié)假日和課余時間，認真完成老師布置的作業(yè)，積極參加社會實踐、文娛體育和各種公益活動。

同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓我們的老師、父母放心，為了創(chuàng)造美好的明天，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，辭別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)癮”，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，做一個有理想、有道德、有知識的有志少年，為社會做出更大的奉獻。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

遠離網(wǎng)吧倡議書 篇6

同學(xué)們：

二十一世紀是一個充滿競爭的信息時代。閉塞、保守必定落后，落后必定挨打。今天我們是在校學(xué)生，明天我們就是社會棟梁，我們確實需要信息，電腦、上網(wǎng)給了我們一個驚喜，給了我們一個支點，如今的互聯(lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、快捷的方式，的確呈現(xiàn)給我們一個美麗而精彩的嶄新世界。

然而我們也應(yīng)該清醒地意識到，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大的便利的同時，也帶來了巨大的.負面影響，它是一個不設(shè)防的“陷阱”。在我們的身邊，就有許多同學(xué)迷戀上網(wǎng)吧，甚至有逐步擴大之勢，他們利用放學(xué)后、晚上、節(jié)假日等一切可以利用的時間，泡進營業(yè)性網(wǎng)吧，廢寢忘食，甚至上網(wǎng)到天明，這些同學(xué)熬紅了眼睛，累壞了身體，到了課堂上昏昏欲睡，沒精打彩，嚴重地影響了課堂效率，學(xué)習(xí)受到了極大的影響，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績更因此一落千丈。

上網(wǎng)究竟有多大好處呢?如果帶著正確的目的，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成一個寶貴的信息資源庫，確實會受益匪淺。然而由于網(wǎng)絡(luò)發(fā)展尚處于一個不規(guī)范的階段，網(wǎng)上的內(nèi)容也是五花八門，魚龍混雜，骯臟的東西充斥其中。再加上我們是學(xué)生，在觀念、思維、閱歷、認知結(jié)構(gòu)等方面還存在許多的局限性，稍有不慎，就會落入網(wǎng)絡(luò)陷阱。事實上“網(wǎng)禍”、“網(wǎng)害”已成為一個不可回避的現(xiàn)實問題。國家公安部、文化部及教育部已聯(lián)合發(fā)文規(guī)定：未滿18周歲的青少年不得進入營業(yè)性網(wǎng)吧。

既然我們已經(jīng)意識到網(wǎng)絡(luò)存在著明顯的不足，特別是進入營業(yè)性網(wǎng)吧，不加節(jié)制的上網(wǎng)更會大受其毒害。為此，我們特向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強自我修養(yǎng)。

二、嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不遲到、不早退、不曠課，有效利用時間，形成良好的學(xué)習(xí)、生活規(guī)律，切實提高課堂40分鐘的學(xué)習(xí)效率。

三、發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，節(jié)約零花錢，不鋪張浪費，更不把父母血汗錢流進營業(yè)性網(wǎng)吧。

四、學(xué)會鑒別虛擬的世界。從現(xiàn)在起，堅決不踏進營業(yè)性網(wǎng)吧一步，向營業(yè)性網(wǎng)吧告別。

五、集中精力勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績向我們的家長和老師匯報。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)就是我們的職業(yè)，增強自己的職業(yè)感吧!敬業(yè)不僅僅要求我們的父母，也應(yīng)是我們學(xué)生的追求。

同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧，輝煌燦爛的明天需要我們從今天做起。

xxx

20xx年xx月xx日

遠離網(wǎng)吧倡議書 篇7

信息時代的高速列車匆匆駛來，90后的我們蜂擁而上。

計算機的問世，把我們帶入了信息時代。網(wǎng)絡(luò)，作為一個新生代的元素名詞，已經(jīng)融入了我們的生活。不可否認，網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展促進了社會進步，但同時，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也給青少年的健康成長帶來危害。

李大釗曾說：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青少年時期正是人生最美好的時光，是我們學(xué)習(xí)知識，樹立遠大理想的最佳時期。在這個播撒種子的季節(jié)，如果你碌碌無為，如果你沉迷網(wǎng)吧，那么在收獲的季節(jié)，你如何收獲果實？

網(wǎng)絡(luò)，這種軟毒品，在不經(jīng)意間侵蝕著青少年的身心健康。

沉迷網(wǎng)吧，把大部分時間投入網(wǎng)吧，安逸于網(wǎng)絡(luò)帶給的各種享受，不僅會荒廢學(xué)業(yè)，而且在人生道路的跋涉過程中會迷失自我，迷失理想的真正方向，使個人的前途暗淡無光。

沉迷網(wǎng)吧，對虛幻的網(wǎng)絡(luò)如癡如醉，孰不知，網(wǎng)絡(luò)在發(fā)展的同時，也造成了大量的“黑色污染、黃色污染、灰色污染”，使一些人的人生觀價值觀扭曲，在現(xiàn)實生活中態(tài)度偏激，行為荒唐，甚至對生活失去積極態(tài)度。

因沉迷網(wǎng)吧而導(dǎo)致惡果的例子比比皆是。曾有一位12歲中學(xué)生因沉迷網(wǎng)吧，網(wǎng)癮成瘋，深知父母、老師良苦用心卻依舊無法自拔，無奈之下選擇了跳樓自殺，以此結(jié)束了生命。無獨有偶，一位18歲的高中生，因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，向父母要錢上網(wǎng)遭到拒絕，于是便模仿游戲中暴力環(huán)節(jié)將父母雙雙殘殺。這些屢見不鮮的事例，使我們深知網(wǎng)絡(luò)的`危害絕不是危言聳聽。

也許你會認為自己上網(wǎng)很理智，絕不會釀成諸如以上的惡果，那么試問：你沉迷網(wǎng)吧，浪費時間，是不是在揮霍青春呢？其實沒有比這再嚴重的了，赫爾岑曾說：一個民族的新一代要是沒有青春，那就是這個民族最大的不幸。

因此，我們呼吁：為了個人的理想、前程，為了家庭、老師的期望，為了祖國的建設(shè)，讓我們共同遵守法律法規(guī)的要求：不進入社會贏利網(wǎng)吧，不迷戀兇殺、暴力等不法游戲，不觀看淫穢色性等違法有害信息。

如果你曾沉迷網(wǎng)吧，虛度光陰，不要過度懊悔，打開心靈的窗戶，遺棄那些錯誤的認知，從此努力追趕。

如果你正沉迷網(wǎng)吧，安于虛幻的世界，那么朋友，請你面對現(xiàn)實、直面人生，在現(xiàn)實中尋找你需要的精神家園。

有句歌詞唱的好：一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團。讓我們彼此監(jiān)督，互相幫助，用真情注入，爭當(dāng)“遠離網(wǎng)吧，戒除網(wǎng)癮”的文明學(xué)子！

讓信息時代的高速列車成為我們奔向理想的工具吧！

遠離網(wǎng)吧倡議書 篇8

同學(xué)們:

二十一世紀是一個充滿競爭的信息時代?；ヂ?lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、快捷的方式，呈現(xiàn)給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時間了解國內(nèi)外大事，學(xué)習(xí)各種文化知識等。

然而我們也應(yīng)該清醒地意識到，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時，也帶來了巨大的負面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的事物，也有低級庸俗的內(nèi)容，一些自控力較差的學(xué)生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)中，逐漸變得不守紀律、厭學(xué)逃學(xué)、夜不歸宿，純潔的心靈受到了毒害，眼睛、身體受到了損害，學(xué)習(xí)受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。

而且，為了賺錢，為了引誘使學(xué)生進入網(wǎng)吧，那些受利益驅(qū)動的經(jīng)營者采取了各種手段，千方百計引誘學(xué)生進入網(wǎng)吧，根本不顧學(xué)生的身心健康。這些網(wǎng)吧設(shè)施簡陋，沒有安全保障，出入人員復(fù)雜，經(jīng)常發(fā)生學(xué)生傷害事故。

網(wǎng)吧的危害牽動著數(shù)以萬計父母焦灼的心，也引起了黨和的高度重視。國務(wù)院頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》，其中明令禁止網(wǎng)吧接納未成年人進入。作為肩負祖國未來建設(shè)重任的學(xué)生，更應(yīng)該響應(yīng)國家號召，用實際行動擁護此條例，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，遠離網(wǎng)吧，自主成才，以此來回報祖國及父母的養(yǎng)育之情。

為此，我們特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強自我修養(yǎng)。

二、遠離網(wǎng)吧，無論是在校學(xué)習(xí)期間，還是節(jié)假日，決不踏進營業(yè)性網(wǎng)吧一步，向營業(yè)性網(wǎng)吧告別。

三、自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，無論在何時何地上網(wǎng)，都只上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。

四、自我約束、互相監(jiān)督，對繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué)，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)對其進行檢舉和幫助。

五、樹立崇高的.理想，增強學(xué)習(xí)的進取心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高辨別是非的能力。

同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓我們的老師、父母安心，為了祖國的美好明天，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)毒”，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念，不瀏覽不良信息，不沉溺虛擬時空，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，樹立遠大理想，共創(chuàng)一片明凈藍天!

遠離網(wǎng)吧倡議書 篇9

全市青少年朋友、各位老師、家長同志們：

大家好!

90年代后期互聯(lián)網(wǎng)開始進入我國，如今已遍布城鄉(xiāng)，作為一種新的傳媒手段，互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟建設(shè)及人們的工作、生活、文化交流等方面起著積極而不可忽視的作用，同時也為青少年學(xué)習(xí)、交流及娛樂提供了更為廣闊的天地。但是，不可否認，由于青少年朋友過度的沉迷于互聯(lián)網(wǎng)，缺乏自我保護知識和危險預(yù)防能力，對其學(xué)業(yè)、健康和思想都造成了巨大的危害。

對于未成年人來說，互聯(lián)網(wǎng)是一把鋒利的“雙刃劍”。網(wǎng)吧是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的必然階段，為上網(wǎng)者提供了上網(wǎng)服務(wù)的場所，但由于網(wǎng)吧管理的不規(guī)范和網(wǎng)吧經(jīng)營者的利欲熏心，引發(fā)了諸多的不安全因素和社會問題。網(wǎng)吧象一個個美麗的陷阱，使許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，曠課、逃學(xué)，丟魂失魄、喪失意志、無心學(xué)習(xí)、導(dǎo)致學(xué)業(yè)廢棄，心理受損，身體遭到摧殘，以及由此產(chǎn)生了種種不安全事故。網(wǎng)吧已成為目前教育和社會、家庭的一大障礙和癥結(jié)，也是社會上產(chǎn)生普遍憂慮的一大社會焦點。

人，之所以成為人，是有精神支撐的。我們廣大的教育工作者、家長要幫助孩子提高抵制誘惑的能力;青少年朋友們，我們?nèi)绻种撇涣艘稽c誘惑，我們漫長的人生道路上就會摔很多很多跟頭。要具有較強的抵御誘惑的能力，就必須胸懷大志，不斷追求;必須信念專一、永不放棄;必須警鐘長鳴、利劍常懸，只有這樣，才能稱為一個真正的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。

我們也高興地看到，有不少青少年朋友都曾經(jīng)深受網(wǎng)吧之害，他們在老師、家長的'幫助下，靠自己堅強的意志、堅貞不渝的信念在思想上筑起一道長城，他們走出了網(wǎng)吧的漩渦，獲得了新生，他們的成績進步了，重新找回了人生價值。

青少年朋友們要樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，勇于面對現(xiàn)實、面對困難。要樹立遠大理想，將全部精力用在學(xué)習(xí)和正當(dāng)有益的特長愛好上。

老師和家長要幫助孩子提高自身抵制誘惑能力，萬一孩子不慎迷戀網(wǎng)吧，千萬不要急躁和打罵體罰，也不要因噎廢食禁止孩子接觸電腦，要保護和鼓勵孩子學(xué)科學(xué)、用電腦的愛好，同時又要講清道理，引導(dǎo)他們不沉迷于網(wǎng)上游戲和網(wǎng)上垃圾。

讓全社會都來關(guān)心、管理網(wǎng)吧問題，共同擔(dān)負起教育下一代的任務(wù)，努力為青少年營造一個健康向上的文化氛圍，這樣，我們就能與高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代同步前進。這是人民的需要，也是祖國的需要。

青少年朋友，你們是祖國的未來，面對網(wǎng)吧的誘惑，你們要自覺提高自身抵制誘惑的能力，在老師、家長的正確引導(dǎo)下，遠離網(wǎng)吧，科學(xué)上網(wǎng)，人人爭做文明小公民!青少年朋友們，行動起來吧，老師和家長在期待著你們，祖國在期待著你們!

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

遠離網(wǎng)吧倡議書 篇10

同學(xué)們：

二十一世紀是一個充滿競爭的信息時代?；ヂ?lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、快捷的方式，呈現(xiàn)給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時間了解國內(nèi)外大事，學(xué)習(xí)各種文化知識等。

然而我們也應(yīng)該清醒地意識到，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時，也帶來了巨大的負面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠標(biāo)準(zhǔn)，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的事物，也有低級庸俗的內(nèi)容，一些自控力較差的學(xué)生，難以抵抗有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)中，逐漸變得不守紀律、厭學(xué)逃學(xué)、夜不歸宿，純潔的心靈受到了毒害，眼睛、身體受到了損害，學(xué)習(xí)受到了極大的.影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。而且，為了賺錢，為了引誘使學(xué)生進入網(wǎng)吧，那些受利益驅(qū)動的經(jīng)營者采取了各種手段，千方百計引誘學(xué)生進入網(wǎng)吧，根本不顧學(xué)生的身心健康。這些網(wǎng)吧設(shè)施簡陋，沒有平安保障，出入人員復(fù)雜，經(jīng)常發(fā)生學(xué)生傷害事故。

網(wǎng)吧的危害牽動著數(shù)以萬計父母焦灼的心，也引起了黨和的高度重視。國務(wù)院公布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)效勞營業(yè)場所管理條例》，其中明令禁止網(wǎng)吧接納未成年人進入。作為肩負祖國未來建立重任的學(xué)生，更應(yīng)該響應(yīng)國家號召，用實際行動擁護此條例，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，遠離網(wǎng)吧，自主成才，以此來回報祖國及父母的養(yǎng)育之情。

為此，我們特向全體同學(xué)發(fā)出以下建議：

一、嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，端正自己的言行，加強自我修養(yǎng)。

二、遠離網(wǎng)吧，無論是在校學(xué)習(xí)期間，還是節(jié)假日，決不踏進營業(yè)性網(wǎng)吧一步，向營業(yè)性網(wǎng)吧辭別。

三、自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，無論在何時何地上網(wǎng)，都只上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。

四、自我約束、互相監(jiān)視，對繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué)，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)對其進行檢舉和幫助。

五、樹立崇高的理想，增強學(xué)習(xí)的進取心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高區(qū)分是非的能力。

同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓我們的老師、父母安心，為了祖國的美好明天，讓我們從我做起，辭別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)毒”，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念，不瀏覽不良信息，不沉溺虛擬時空，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，樹立遠大理想，共創(chuàng)一片明凈藍天！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

遠離網(wǎng)吧倡議書 篇11

信息時代的今天，計算機互聯(lián)網(wǎng)作為開放式信息傳播和交流工具，逐步滲透到我們的學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。

然而，我們也應(yīng)該清醒地意識到，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時，也帶來了巨大的負面影響。網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的事物，也有低級庸俗的內(nèi)容，一些自控力較差的同學(xué)，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)中，逐漸變得不守紀律、厭學(xué)逃學(xué)、夜不歸宿，純潔的心靈受到了毒害，眼睛、身體受到了損害，學(xué)習(xí)受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路，網(wǎng)癮猶如毒癮一般，成為一些同學(xué)身體和心理上的一種疾病。

網(wǎng)吧的危害牽動著數(shù)以萬計的父母焦灼的心，也引起了社會各界的對我們青少年健康成長的廣泛關(guān)注和極大關(guān)愛。作為家庭的希望、祖國的未來，我們更應(yīng)當(dāng)響應(yīng)號召，把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去，用實際行動自覺做到遠離網(wǎng)吧、健康成長，以此來回報祖國及父母的`養(yǎng)育之情。

為此，我們特向全校同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

一、樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增長見識，開闊視野，提高明辨是非能力。

二、自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹立文明上網(wǎng)意識，不上不健康網(wǎng)站，向網(wǎng)絡(luò)低俗、有害的文化垃圾說不。

三、無論是在校學(xué)習(xí)期間，還是節(jié)假日期間，抵制網(wǎng)吧誘惑，決不踏進營業(yè)性網(wǎng)吧，向不健康網(wǎng)吧告別。

四、自我約束、嚴于律己、互相監(jiān)督，積極勸說身邊的同學(xué)、朋友遠離網(wǎng)吧。

五、合理安排節(jié)假日和課余時間，認真完成老師布置的作業(yè)，積極參加社會實踐、文娛體育和各種公益活動。

同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓我們的老師、父母放心，為了創(chuàng)造美好的明天，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，告別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)癮”，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，做一個有理想、有道德、有知識的有志少年，為社會做出更大的貢獻。