第一篇：小學優(yōu)秀家長申報材料

小學優(yōu)秀家長申報材料

當我看到中心小學優(yōu)秀家長審批表時，我非常高興。教育孩子，給孩子一個快樂的童年，是我們每個家長應盡的職責?？墒沁@件事說起來容易做起來難。每個家長要耗費大量的心血。因為孩子是我們的心頭肉，是我們未來的希望。當我們（付出的）心血得到完結(jié)肯定的時候，我感到無不欣慰。非常感謝學校的這個活動。感謝老師的良苦用心，是家庭、學校星恒一種教育活(合)力。我的兒子傅暢是一個普通的孩子，我也是一個的家長。下面我就把我和兒子共同成長的經(jīng)歷寫給大家，希望大家一起共勉。首先，我們對中心小學表示充分的肯定，（感謝）和班主任的認真負責。傅暢啟蒙因為一些特殊原因，啟蒙不是很好，（在本地和外省的）學校轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，實屬無奈。導致學業(yè)一直處于下風。過去的咱不能改變，我現(xiàn)在已經(jīng)專職在家輔導孩子，希望能夠把之前的基礎學也趕上來，并獲得更大的提升空間。因為啟蒙基礎不牢固，希望老師對我子弟嚴格要求，謝謝老師的合作。

第二篇：關(guān)于申報優(yōu)秀家長材料簡介

關(guān)于申報長沙縣“優(yōu)秀家長”的事跡簡介

——隨風潛入夜，潤物細無聲

申報人：范偉雄

我作為一名學生的家長，同時也是一名高中教育工作者。在長期的教育工作中，我體會到了家庭教育對學校教育的重要作用，也體會到了家庭教育的特殊性。因此在家庭教育中我根據(jù)自己的看法，針對自己的女兒采取了以下幾點家庭教育的措施：

一、以傳統(tǒng)文化奠定女兒成長的基礎

我感受到傳統(tǒng)文化對于孩子成長的基礎性作用，因此我確定了以傳統(tǒng)文化奠定女兒成長的基礎，增強女兒文化底蘊的育人思想。從女兒開始咿呀學語開始，我針對女兒成長過程中不同年齡階段的特點和能力，有目的地選擇一些體現(xiàn)傳統(tǒng)文化精髓、具有教育意義的材料對女兒進行教育，在女兒幼小的心靈中播下了文化的種子，在女兒等待開啟的頭腦中種植了文化的元素。教育的結(jié)果不但奠定了女兒成長的基礎，同時對女兒的學校教育也大有裨益。

二、以現(xiàn)代教育理論指導女兒的成長道路

現(xiàn)代教育理論是總結(jié)數(shù)千年來特別是近現(xiàn)代世界教育的重要成果而發(fā)展起來的理論，是無數(shù)教育家辛勤勞動的結(jié)果，具有重要的價值和意義。以現(xiàn)代教育理論指導家庭教育同樣是非常有必要的，它可以達到事半功倍的效果。我尋找現(xiàn)實生活中鮮活的教材，與孩子討論，啟發(fā)她，要她談感受。女兒在我的不斷解讀中懂得了教材的含義，逐步養(yǎng)成了一些良好的習慣，陶冶了自己的情操，加強了自己的修養(yǎng)。

三、言傳身教、以身作則引領(lǐng)女兒的成長方向

父母是孩子的第一任教師，父母的言行舉止無時無刻不影響著兒女的成長。作為一名學校教育工作者，我更懂得家庭教育對于學校教育的影響和重要作用。父母是孩子的啟蒙老師，孩子從父母身上感受到的是最真切的，也是影響最深遠的。因此，在一有機會的時候，我總是從女兒言行舉止中發(fā)現(xiàn)存在的問題，對她進行適時教育，不讓問題過夜；同時我又以實際行動來感染她，以身作則來引領(lǐng)她。

雖然我的家庭教育不是最成功的，而且我的女兒也不是最優(yōu)秀的，但我相信 只要我堅持不懈地努力，堅持科學的家庭教育，我的女兒能夠健康地成長為一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于社會的人。

2012-5-30 2

第三篇：小學優(yōu)秀班集體申報

這是一個團結(jié)友愛的集體。

這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。

這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體?！瓣栮P(guān) 誠實 勤奮 感恩”一句響亮的口號，凝聚了 四（4）班全體同學的努力，短短八個字，顯現(xiàn)著他們走過的足跡，作為班級奮斗的目標，它讓他們有歡笑、也有淚水······

★文明的集體★

班集體健康輿論的形成，對優(yōu)化班集管理，促進良好班集的形成至關(guān)重要。有一批敢抓、敢管的干部，就形成了健康的輿論，班委就如一塊磁鐵，能形成一個“磁場”，吸引周圍同學，“磁化”周圍同學。這樣，健康的輿論就像滾雪球一樣，越來越大，形成一股巨大的力量。為了強化健康的輿論，平時生活中，選擇有教育意義的文章在上班會時宣讀，進行理想教育、挫折教育、心理衛(wèi)生教育、勞動教育、意志品質(zhì)教育、為人處世、社會經(jīng)驗教育，塑造學生健康、和諧的人格、也通過這些陶冶學生的情操。這一年來，班上從未發(fā)生過不安全事故、也無打架斗毆違反校紀校規(guī)的事件，而且消滅學生惡習，還養(yǎng)成了使用文明語言的好習慣。

★團結(jié)的集體★

四（4）班是一個有著高度凝聚力的集體，全班全體同學親如一家，彼此相愛。融融樂樂的學習環(huán)境，勤奮濃郁的學習氛圍，體現(xiàn)了這個班集體的團結(jié)。學習上，我們成立了“互幫小組”，在那個小組里，好的同學會耐心幫助在 學習上 有欠缺的同學，仔細輔導，百

問不厭，幾個尖子學生聚在一起，會共同探討問題，刻苦鉆研，共同進步；生活中，我們互敬互愛，上學期，本班田涵元同學在校忽然生病，全班同學很著急，都急著和老師一起扶送去醫(yī)院，在放學后同學還送去溫暖和真摯的祝福，你一句安慰話、他一句鼓勵。在學校各項活動中，你都能看見一個 四（4）班的良好形象：運動會上那整齊的加油聲； 讀書匯報活動中 我們活躍忙碌的身影······ 四（4）班是一個整體，向著同一目標，團結(jié)前進。

★進取的集體★

四（4）班是一個進取的集體，我們走在了年級的前列。盡管途中有挫折，但我們從未氣餒過，老師們的精心輔導，同學們的自學努力，最終換來的，是我們能力的提高。并取得了可喜的成績，班級平均分始終名列年級第一。班級的“塔式”管理模式，體現(xiàn)了人人是主人翁的意識，它以培養(yǎng)每位學生的能力為出發(fā)點，激發(fā)學生的自律、自信、責任感。班干部與同學間互相監(jiān)督，民主地開展批評與自我批評。如值日班長制就是一個例子，它是每一位同學都會輪到的差事，一天一位同學，他（她）負責班級全天的事務，從早自習起，衛(wèi)生、紀律、學習一直抓到底并加以評比總結(jié)，大家都在其中展現(xiàn)自己的才華，提高了自己的組織管理能力。不管好生差生，都有參與的機會，使班級的管理成為學生自己的管理，讓每位學生都有管好班級、管好自己的進取精神。

★活潑的集體★

62個陽光少年們組成了這個朝氣蓬勃的集體。四（4）班開展了豐富的社會實踐活動，他們節(jié)省自己的零花錢，幫助班上家

境困難的同學，幫他們買學習資料等。讓他們感受到親人一樣的溫暖與關(guān)懷。每周班會同學們積極參與，組織的多彩的文體活動。在課外體育活動中，他們積極鍛煉，形式多樣，校運會上取得多項好成績，讓同學的興趣在學習和實踐中不斷升華。

★向上的集體★

四（4）班的每一名學生，都有一種精神——拼搏。學習上，我們嚴格要求自己，勇爭第一，班上有光榮榜，只要你優(yōu)秀，就可上榜，只要你進步，也可上榜，向先進學習，向先進看齊。他們多少成績落后的同學趕上去了，他們多少行為習慣不好的同學改正了，上榜 了。班級還進行每周一次的考評活動，常常在學校不查的情況下，養(yǎng)成學生良好的自律行為習慣，并每周進行總結(jié)和回顧（專人負責）甚至在坐姿、站姿、讓座、問候等細節(jié)上都十分注意養(yǎng)成良好的習慣。班級多次 在學校組織的 各項活動優(yōu)勝······這一切成績，都來源于全班每一位同學的拼搏、向上。

這是一個蓬勃向上的班集體，同學們熱愛祖國，追求進步，渴望知識，營造了一個“求真、求精、務實、創(chuàng)新”的校園氛圍；

這是一個熱愛學習的班集體，同學們勤于思考，善于動手，勇于創(chuàng)新，形成了“勤學，好問，慎思，明辨，篤行”的良好學風；

這是一個充滿濃濃愛心感恩的班集體，同學們用愛打動著每一個角落??

這是一個團結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，同學們互諒互愛、互相幫助，老師與同學互相關(guān)心，已經(jīng)成為一個相親相愛、密不可分的大家庭；

第四篇：小學優(yōu)秀家長自薦書

優(yōu)秀家長自薦書

敬愛的老師您好： 非常感謝學校領(lǐng)導和老師給我這個難得的機會參與優(yōu)秀家長評選，能有機會和大家在一起交流學習關(guān)于教育孩子的問題，我感到十分的榮幸和自豪。咱們學?？梢哉f是與時俱進，眾望所歸，想家長之所想，急家長之所急。其實在家庭教育方面，我所做的也只不過是一個普通家長應盡的責任，我兒子段家達在班級中能取得較好的成績，離不開敬業(yè)的班主任及辛勤的各科老師的呵護、關(guān)注，特別是韓老師您的傾心付出。

孩子是一棵茁壯成長的幼苗，需要“嚴”的修剪，更需要“慈”的澆灌。在我們的家庭中，正是通過“黑臉白臉”的對唱，“嚴父慈母”的配合，通過這一張一弛將滿滿的傾注給孩子，指引孩子成長的方向。

一、千教萬教教人求“知”，“望子成龍，望女成鳳”是每個家長心里最真實的寫照。但在孩子的教育過程中，切不可超之過急。孩子不是一臺學習的機器，家長的嘮叨和責罵也并不能成為啟動學習之旅的動力和能源。只有培養(yǎng)孩子學習的主動性，激發(fā)孩子的熱情才能讓孩子在學習的過程中激流勇進！巴金曾說過“孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始”因此，良好的生活習慣和學習習慣的培養(yǎng)自然成為子女教育的第一步。首先，我們注重的是對孩子自立性的培養(yǎng)，從小養(yǎng)成“自己的事情自己做”的習慣。早上按時起床，自己疊被子，自己洗小的衣物件從不對孩子過分驕縱溺愛，舍不得讓孩子做家務，這樣只會扼殺孩子自立的能力。在學習上，我們沒有在孩子寫作業(yè)的時候陪在旁邊身邊，因為那樣“家長”就變成了孩子心中的“周扒皮”。我做的，只是適時的給孩子送些水果，披件衣服??用這樣小小的關(guān)愛帶給孩子力量。俗話說“村中有個好嫂嫂，滿巷姑娘齊學好”，這足以見得榜樣的力量，因此，我們會更多的給孩子講述勵志的故事，通過名人的成長經(jīng)歷來鼓勵孩子，給她引導正確的方向。當然，在孩子面前，我們也會以身作則，答應孩子的事情就要絕對的完成。都說“好孩子是夸出來的，而不是罵出來的”，這句話在我們家得到了深刻的驗證。孩子小的時候，思想比較單純，完全可以利用幾句贊美 的話來正確引導孩子。比方說，不時的夸贊她“我們的寶貝兒子真乖，每天都按時完成作業(yè)，不像別人家的孩子，只會調(diào)皮搗蛋，我兒子將來一定有出息?！甭犃诉@樣的夸贊，她便會潛移默化的進一步向那個“讓父母驕傲”的形象靠攏。校園里的孩子們，就好比一顆顆小草，學習再優(yōu)異，不過只能讓小草的葉子綠的更可人。如何讓孩子在脫穎而出就成了家長的又一大難題。我們十分注重孩子的個性化培養(yǎng)，我的兒子從小就 在家里的墻上“涂鴉”，面對那“雪白的墻壁”變身“天馬行空”的涂鴉板，我們作為家長，并沒有嚴厲的批評指責，扼殺孩子的天性，而是借助所謂 的“興趣愛好是最好的老師”，積極給孩子買畫紙和畫筆，并盡早給孩子送去美術(shù)班，從而讓孩子在美術(shù)上脫穎而出。

二、千學萬學學做真人，有了智慧的孩子就好比一輛豪華的賽車，雖然光艷絢麗，但沒有好的賽手，再豪華的車也有脫離軌道，誤入歧途的風險。只有愛心與堅韌融入她的心靈，她的血液，才能讓她在人生的賽道上馳騁拼搏，贏得最終的勝利，贏得鮮花和掌聲。正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生。我們從小教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，不要計較個人得失，盡自已的力量幫助需要幫助的人，比對于別人的幫助要銘記在心，學會感謝別人。常言說，“受人點滴之恩，當以涌泉相報，”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里，感受生活的快樂。

三、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友孩子在成長過程中，需要有好朋友幫他明辨是非，排憂解難，我們時刻注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，我們會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成長。孩子正處于學生時代，大部分時間都在學校，因此光靠家長的努力是遠遠不夠的。孩子的優(yōu)異成績更多的是源自于老師的心血與汗水。在這里，對老師深深的說一句，謝謝你們對我兒子的培養(yǎng)，我們會送給您全部的信任與配合。相信在我們共同的努力下，一定會換來孩子明天最美麗的微笑。

四、教子做人，樹立正確的教子觀念。和孩子的學習相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中，我認為教育最重要的就是教孩子學做人，學處世。做什么樣的人

呢？做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強的人。在家中我還注意引導他參與力所能及的家務勞動，支持孩子參加社會公益勞動，培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習慣。

或許孩子的學習還不是最優(yōu)秀的，但她對集體的責任意識，為人的善良與正義感，都讓我看到莫大的希望！作為家長，我一定要盡最大努力發(fā)揮好作用，配合和支持學?？茖W教子，成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子健康成長創(chuàng)設更廣闊的藍天！

段長軍 2014、4、7 優(yōu)秀家長自薦書

段長軍 2014、4、7篇二：小學優(yōu)秀家長自薦書

小學優(yōu)秀家長自薦書

1、小學優(yōu)秀家長自薦書

尊敬的xx: 我是咱們中心小學4（2）班學生曹津龍的爸爸，能有機會和大家在一起交流學習關(guān)于小學生教育的問題，我感到十分的榮幸和自豪。值此少兒教育倍受重視的今天，咱們學?？梢哉f是與時俱進，眾望所歸，想家長之所想，急家長之所急。我認為優(yōu)秀家長是家長和學校進行交流和溝通的平臺、橋梁和紐帶。要想成為優(yōu)秀家長我認為必須具備以下五個方面基本條件：

1、優(yōu)秀家長要積極參加學校組織的“家長聽課日”活動或其它重大活動，了解教育教學情況，主動配合學校深化教學改革，強化學生素質(zhì)教育。反映學生校外表現(xiàn)和思想動向，溝通和協(xié)調(diào)師生關(guān)系、學校關(guān)系。

2、優(yōu)秀家長應注意搜集學生和社會對學校教育教學工作的信息，定期以口頭或者書面的形式，反映學生、家長、社會對學校工作的意見、建議和要求，為學校教育出謀劃策。

3、優(yōu)秀家長還應帶頭學習教育理論，熟悉教育法規(guī)，掌握教育規(guī)律，積極探討和交流共育學生的經(jīng)驗，協(xié)助學校辦好家長學校。

4、做好家庭教育工作，在全體家長當中起到表率作用。

5、優(yōu)秀家長應秉公辦事，監(jiān)督學校教育執(zhí)法。

6、優(yōu)秀家長要當好“三大員”，即宣傳協(xié)理員、信息反饋員、義務監(jiān)督員。我一定要盡最大努力發(fā)揮好優(yōu)秀家長的作用，配合和支持學校做好家長教育的宣傳工作，共同做好教育子女的工作。xxx

2、小學優(yōu)秀家長自薦書

尊敬的王老師，各位家長大家好：

我是咱們班周大致的媽媽，王老師和家長們信任我，使我成為家長會的一員，我希望自己能配合王老師一起，與家長們共同建設好我們五一班這個大家庭。

一、給孩子們送上溫暖

上學期來參加家長會的時候，我坐在這個小椅子上發(fā)現(xiàn)有點涼?；厝ブ笸ㄟ^與王老師溝通，給咱們班的每一位孩子送去一份溫暖，一個小小的卡通椅墊。

歡迎各位老師、各位家長、各位同學加入咱們福林小學20xx級一班的群里。家長可以在群里交流教子心得，孩子們可以討論不懂的知識，老師們可以給大家說說班里的情況。

三、幫助孩子們籌劃元旦新年聯(lián)歡會

去年周大致的爸爸去外地工作了，我一個人在家?guī)?。元旦前我已?jīng)買了機票打算去看他爸爸，可是與大致談這個時間安排的時候，他眉頭一皺說：“媽媽，今天王老師剛剛給我準備新年聯(lián)歡會的任務，你走了我自己不能完成好這個任務怎么辦？”我一看大致辭這么為難無助的樣子，就退了機票，改期到元旦后出發(fā)。于是，就和大致一起準備起新年聯(lián)歡會的事宜，經(jīng)過前期報節(jié)目、排節(jié)目單、寫主持詞、做手卡等一系列的工作，孩子高興極了。開完聯(lián)歡會的晚上，大致告訴我說，校長到咱們班來參加聯(lián)歡會了，說五一班準備的最好，竟然有四位主持人，開的最成功了?？吹胶⒆娱_心我也感到很快樂。

四、感謝

感謝王老師給了大致參加首屆“晚報聯(lián)合杯”海峽兩岸青少年作文大賽的機會，他沒讓大家失望，比賽歷時3個月，近2萬名全市的小學、初中、高中的學生參加了作文大賽。經(jīng)過初賽網(wǎng)上1小時限時作文，復賽現(xiàn)場抽題口頭即興作文，以及決賽500人陽光大廳現(xiàn)場命題作文的角逐，最終，大致獲得了一等獎。這和王老師對孩子的指導分不開，感謝王老師嚴禁的教學方法，每周都會讓孩子們寫上二到三篇習作，王老師認真的為每一位孩子批改，啟發(fā)孩子們，有的作文大致會改三次以上，通過一點一滴日積月累，大致的寫作水平才有了明顯的提高。

五、寫作與閱讀的重要性

在中學考試的分數(shù)比例是作文40分、閱讀理解40分、基礎知識只有20分。小學時期學習的科目還比較少，有很多閑暇時間可以閱讀。給孩子推薦幾本書，假期可以閱讀。

1、《科學啟蒙》物質(zhì)科學、地球科學、生命科學幾套是美國小學教材，讀起來很有趣，孩子們一定很喜歡。

2、《最佳少年文學讀本》一套文學類書籍，對孩子的寫作有幫助。

3、劉墉寫的《超越自己》、《創(chuàng)造自己》、《肯定自己》三本書，是教子方面的書，我們可以和孩子一起讀。

我很愿意為福林為五一班和孩子們做點事，希望孩子們快樂成長。謝謝！20xx年1月

3、小學優(yōu)秀家長自薦書

謝老師：

您好！

這次

（四）六班要推薦評選優(yōu)秀家長，兒子回來給我們說，希望我們也申請一下。說實話，要說優(yōu)秀，真是感覺有點不好意思，其實我們只是盡了家長應做的責任，根據(jù)我們的實際，讓兒子有一個相對較好的學習和生活環(huán)境，平時在家加強引導和教育，從小的方面培養(yǎng)好的習慣，現(xiàn)在就談談我們的一些做法：

培養(yǎng)好的品德，一是要有愛心和孝心，尊老愛幼，尊重長輩。平時在外遇見殘疾人，就是捐上一元錢，也是對別人關(guān)心，殘疾人更應當?shù)玫絼e人愛護，要是身體健全，誰愿意去向別人乞討呢，就是小動物也一樣，不要傷害它們。我們也常給他講小時侯上學、生活中的艱辛事，是爺爺奶奶他們省吃儉用供我們上學，才有今天，一定要孝敬他們，并常帶他回去看望大人。要懂的節(jié)儉，不要和別人比吃和穿，大人掙錢很辛苦，要懂的滿足。對人要有禮貌等，在生活中要學會謙讓，只有這樣，心情才會開闊，不會為一點小事和煩惱而放不下，從而影響自己的心情。

要學會學習。在這方面，一是要會安排時間，二是要提高效率。平時放學回家，都是自己先做作業(yè)，大人在檢查，不會做的一起來想辦法，爭取搞懂，如果確實太難了也可以放一放，不要鉆牛角，現(xiàn)在的學習與我們那時比，真的是難了，要學習的方面也多，不可能在短時間都學的那樣好?；A的部分，老師要求做到的一定要先完成，課堂上的做完了，再根據(jù)情況安排少量的作業(yè)鞏固一下。

給予自由時間?，F(xiàn)在周末，除了學習一個半小的的吉他外，基本上沒有其他活動，我們大人盡可能找時間帶他出去玩。同時也鼓勵他和同學玩，多參加鍛煉，不要在家上網(wǎng)和看電視，因為影響眼睛的視力，我們家沒有網(wǎng)線，電視平時也沒有開，進行有益的戶外活動。說真的，我們覺的和老師的溝通不夠，平時在校的表現(xiàn)也不是特別清楚，主要是怕影響老師們，平時您們都很忙，我們也不好意思老打擾。在這方面我們以后將要爭取做好點，經(jīng)常加強聯(lián)系，孩子教育是家長和老師共同的事。作為家長，我們還要不斷學習，不斷完善自己，給孩子做好榜樣。

這次提出申請，我們也是作為和老師交流的一個平臺，說點我們家長的想法，都是為了一個共同的目標。謝謝老師給我們一次機會。

祝您工作順利，身體健康！

學生xxx的家長：xxx 20xx年5月6日

4、小學優(yōu)秀家長自薦書

敬愛的老師您好：

非常感謝學校領(lǐng)導和老師給我這個難得的機會參與優(yōu)秀家長評選，能有機會和大家在一起交流學習關(guān)于教育孩子的問題，我感到十分的榮幸和自豪。咱們學校可以說是與時俱進，眾望所歸，想家長之所想，急家長之所急。其實在家庭教育方面，我所做的也只不過是一個普通家長應盡的責任，我兒子段家達在班級中能取得較好的成績，離不開敬業(yè)的班主任及辛勤的各科老師的呵護、關(guān)注，特別是韓老師您的傾心付出。孩子是一棵茁壯成長的幼苗，需要“嚴”的修剪，更需要“慈”的澆灌。在我們的家庭中，正是通過“黑臉白臉”的對唱，“嚴父慈母”的配合，通過這一張一弛將滿滿的傾注給孩子，指引孩子成長的方向。

一、千教萬教教人求“知”，“望子成龍，望女成鳳”是每個家長心里最真實的寫照。但在孩子的教育過程中，切不可超之過急。孩子不是一臺學習的機器，家長的嘮叨和責罵也并不能成為啟動學習之旅的動力和能源。只有培養(yǎng)孩子學習的主動性，激發(fā)孩子的熱情才能讓孩子在學習的過程中激流勇進！巴金曾說過“孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始”因此，良好的生活習慣和學習習慣的培養(yǎng)自然成為子女教育的第一步。

首先，我們注重的是對孩子自立性的培養(yǎng)，從小養(yǎng)成“自己的事情自己做”的習慣。早上按時起床，自己疊被子，自己洗小的衣物件從不對孩子過分驕縱溺愛，舍不得讓孩子做家務，這樣只會扼殺孩子自立的能力。在學習上，我們沒有在孩子寫作業(yè)的時候陪在旁邊身邊，因為那樣“家長”就變成了孩子心中的“周扒皮”。我做的，只是適時的給孩子送些水果，披件衣服„„用這樣小小的關(guān)愛帶給孩子力量。俗話說“村中有個好嫂嫂，滿巷姑娘齊學好”，這足以見得榜樣的力量，因此，我們會更多的給孩子講述勵志的故事，通過名人的成長經(jīng)歷來鼓勵孩子，給她引導正確的方向。當然，在孩子面前，我們也會以身作則，答應孩子的事情就要絕對的完成。都說“好孩子是夸出來的，而不是罵出來的”，這句話在我們家得到了深刻的驗證。孩子小的時候，思想比較單純，完全可以利用幾句贊美的話來正確引導孩子。比方說，不時的夸贊她“我們的寶貝兒子真乖，每天都按時完成作業(yè)，不像別人家的孩子，只會調(diào)皮搗蛋，我兒子將來一定有出息?！甭犃诉@樣的夸贊，她便會潛移默化的進一步向那個“讓父母驕傲”的形象靠攏。校園里的孩子們，就好比一顆顆小草，學習再優(yōu)異，不過只能讓小草的葉子綠的更可人。如何讓孩子在脫穎而出就成了家長的又一大難題。我們十分注重孩子的個性化培養(yǎng)，我的兒子從小就在家里的墻上“涂鴉”，面對那“雪白的墻壁”變身“天馬行空”的涂鴉板，我們作為家長，并沒有嚴厲的批評指責，扼殺孩子的天性，而是借助所謂的“興趣愛好是最好的老師”，積極給孩子買畫紙和畫筆，并盡早給孩子送去美術(shù)班，從而讓孩子在美術(shù)上脫穎而出。

二、千學萬學學做真人，有了智慧的孩子就好比一輛豪華的賽車，雖然光艷絢麗，但沒有好的賽手，再豪華的車也有脫離軌道，誤入歧途的風險。只有愛心與堅韌融入她的心靈，她的血液，才能讓她在人生的賽道上馳騁拼搏，贏得最終的勝利，贏得鮮花和掌聲。正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生。我們從小教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，不要計較個人得失，盡自已的力量幫助需要幫助的人，比對于別人的幫助要銘記在心，學會感謝別人。常言說，“受人點滴之恩，當以涌泉相報，”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里，感受生活的快樂。

三、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友孩子在成長過程中，需要有好朋友幫他明辨是非，排憂解難，我們時刻注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，我們會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成長。孩子正處于學生時代，大部分時間都在學校，因此光靠家長的努力是遠遠不夠的。孩子的優(yōu)異成績更多的是源自于老師的心血與汗水。在這里，對老師深深的說一句，謝謝你們對我兒子的培養(yǎng)，我們會送給您全部的信任與配合。相信在我們共同的努力下，一定會換來孩子明天最美麗的微笑。篇三：優(yōu)秀家長自薦書

我是咱們中心小學4（2）班學生曹津龍的爸爸，能有機會和大家在一起交流學習關(guān)于小學生教育的問題，我感到十分的榮幸和自豪。值此少兒教育倍受重視的今天，咱們學?？梢哉f是與時俱進，眾望所歸，想家長之所想，急家長之所急。我認為優(yōu)秀家長是家長和學校進行交流和溝通的平臺、橋梁和紐帶。要想成為優(yōu)秀家長我認為必須具備以下五個方面基本條件：

1、優(yōu)秀家長要積極參加學校組織的“家長聽課日”活動或其它重大活動，了解教育教學情況，主動配合學校深化教學改革，強化學生素質(zhì)教育。反映學生校外表現(xiàn)和思想動向，溝通和協(xié)調(diào)師生關(guān)系、學校關(guān)系。

2、優(yōu)秀家長應注意搜集學生和社會對學校教育教學工作的信息，定期以口頭或者書面的形式，反映學生、家長、社會對學校工作的意見、建議和要求，為學校教育出謀劃策。

3、優(yōu)秀家長還應帶頭學習教育理論，熟悉教育法規(guī)，掌握教育規(guī)律，積極探討和交流共育學生的經(jīng)驗，協(xié)助學校辦好家長學校。4做好家庭教育工作，在全體家長當中起到表率作用。

5、優(yōu)秀家長應秉公辦事，監(jiān)督學校教育執(zhí)法。

6、優(yōu)秀家長要當好“三大員”，即宣傳協(xié)理員、信息反饋員、義務監(jiān)督員。

我一定要盡最大努力發(fā)揮好優(yōu)秀家長的作用，配合和支持學校做好家長教育的宣傳工作，共同做好教育子女的工作。篇四：優(yōu)秀家長自薦書

優(yōu)秀家長自薦書

1、優(yōu)秀家長自薦書 謝老師：

您好！

這次

（四）六班要推薦評選優(yōu)秀家長，兒子回來給我們說，希望我們也申請一下。說實話，要說優(yōu)秀，真是感覺有點不好意思，其實我們只是盡了家長應做的責任，根據(jù)我們的實際，讓兒子有一個相對較好的學習和生活環(huán)境，平時在家加強引導和教育，從小的方面培養(yǎng)好的習慣，現(xiàn)在就談談我們的一些做法：

培養(yǎng)好的品德，一是要有愛心和孝心，尊老愛幼，尊重長輩。平時在外遇見殘疾人，就是捐上一元錢，也是對別人關(guān)心，殘疾人更應當?shù)玫絼e人愛護，要是身體健全，誰愿意去向別人乞討呢，就是小動物也一樣，不要傷害它們。我們也常給他講小時侯上學、生活中的艱辛事，是爺爺奶奶他們省吃儉用供我們上學，才有今天，一定要孝敬他們，并常帶他回去看望大人。要懂的節(jié)儉，不要和別人比吃和穿，大人掙錢很辛苦，要懂的滿足。對人要有禮貌等，在生活中要學會謙讓，只有這樣，心情才會開闊，不會為一點小事和煩惱而放不下，從而影響自己的心情。要學會學習。在這方面，一是要會安排時間，二是要提高效率。平時放學回家，都是自己先做作業(yè)，大人在檢查，不會做的一起來想辦法，爭取搞懂，如果確實太難了也可以放一放，不要鉆牛角，現(xiàn)在的學習與我們那時比，真的是難了，要學習的方面也多，不可能在短時間都學的那樣好?；A的部分，老師要求做到的一定要先完成，課堂上的做完了，再根據(jù)情況安排少量的作業(yè)鞏固一下。

給予自由時間?，F(xiàn)在周末，除了學習一個半小的的吉他外，基本上沒有其他活動，我們大人盡可能找時間帶他出去玩。同時也鼓勵他和同學玩，多參加鍛煉，不要在家上網(wǎng)和看電視，因為影響眼睛的視力，我們家沒有網(wǎng)線，電視平時也沒有開，進行有益的戶外

活動。

說真的，我們覺的和老師的溝通不夠，平時在校的表現(xiàn)也不是特別清楚，主要是怕影響老師們，平時您們都很忙，我們也不好意思老打擾。在(轉(zhuǎn)載于:小學優(yōu)秀家長自薦書)這方面我們以后將要爭取做好點，經(jīng)常加強聯(lián)系，孩子教育是家長和老師共同的事。作為家長，我們還要不斷學習，不斷完善自己，給孩子做好榜樣。

這次提出申請，我們也是作為和老師交流的一個平臺，說點我們家長的想法，都是為了一個共同的目標。謝謝老師給我們一次機會。

祝您工作順利，身體健康！

學生xxx的家長：xxx 20xx年5月6日

2、優(yōu)秀家長自薦書

尊敬的xx：

我是一名初中生，我的孩子大的已經(jīng)念初二，小的念四年級。我雖然文化不高，但我非常重視孩子的成長。在孩子心情不愉快的時候，我會用微笑的狀態(tài)去慢慢開導她、教育她，這樣孩子幼小的心靈會得到一定安慰。對孩子不會做的作業(yè)，我會心平氣和的教她，直到她學會為止。孩子每天回家我會讓孩子先把作業(yè)做完，然后讓孩子去跟鄰居的小朋友或同學去玩一下。團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑，我認為做的比較好。在家里晚飯后，我會詢問孩子一段時間的學習情況，是進步了還是落后了？如果進步了我會教育孩子不要驕傲，再接再厲；如果落后了，我會以平等的身份對孩子進行鼓勵，爭取以后有好的成績。

一份力量。通過與孩子在學習和生活中的溝通，讓孩子在輕松中生活，在快樂中成長。而對于孩子的成績是好是壞，我認為只要孩子努力了，就可以了，因為成績不是衡量孩子好壞的唯一標準。

家長是孩子的啟蒙老師，也是孩子怎樣做人的表率。我懂得“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理，我會用畢生的精力把兩個孩子培養(yǎng)成才，這是我永遠的夢想，也是終生的寄托！xxx

3、優(yōu)秀家長自薦書

尊敬的王老師，各位家長大家好：

我是咱們班周大致的媽媽，王老師和家長們信任我，使我成為家長會的一員，我希望自己能配合王老師一起，與家長們共同建設好我們五一班這個大家庭。

一、給孩子們送上溫暖

上學期來參加家長會的時候，我坐在這個小椅子上發(fā)現(xiàn)有點涼。回去之后通過與王老師溝通，給咱們班的每一位孩子送去一份溫暖，一個小小的卡通椅墊。

歡迎各位老師、各位家長、各位同學加入咱們福林小學20xx級一班的群里。家長可以在群里交流教子心得，孩子們可以討論不懂的知識，老師們可以給大家說說班里的情況。

三、幫助孩子們籌劃元旦新年聯(lián)歡會 去年周大致的爸爸去外地工作了，我一個人在家?guī)Ｔ┣拔乙呀?jīng)買了機票打算去看他爸爸，可是與大致談這個時間安排的時候，他眉頭一皺說：“媽媽，今天王老師剛剛給我準備新年聯(lián)歡會的任務，你走了我自己不能完成好這個任務怎么辦？”我一看大致辭這么為難無助的樣子，就退了機票，改期到元旦后出發(fā)。于是，就和大致一起準備起新年聯(lián)歡會的事宜，經(jīng)過前期報節(jié)目、排節(jié)目單、寫主持詞、做手卡等一系列的工作，孩子高興極了。開完聯(lián)歡會的晚上，大致告訴我說，校長到咱們班來參加聯(lián)歡會了，說五一班準備的最好，竟然有四位主持人，開的最成功了。看到孩子開心我也感到很快樂。

四、感謝

感謝王老師給了大致參加首屆“晚報聯(lián)合杯”海峽兩岸青少年作文大賽的機會，他沒讓

大家失望，比賽歷時3個月，近2萬名全市的小學、初中、高中的學生參加了作文大賽。經(jīng)過初賽網(wǎng)上1小時限時作文，復賽現(xiàn)場抽題口頭即興作文，以及決賽500人陽光大廳現(xiàn)場命題作文的角逐，最終，大致獲得了一等獎。這和王老師對孩子的指導分不開，感謝王老師嚴禁的教學方法，每周都會讓孩子們寫上二到三篇習作，王老師認真的為每一位孩子批改，啟發(fā)孩子們，有的作文大致會改三次以上，通過一點一滴日積月累，大致的寫作水平才有了明顯的提高。

五、寫作與閱讀的重要性

在中學考試的分數(shù)比例是作文40分、閱讀理解40分、基礎知識只有20分。小學時期學習的科目還比較少，有很多閑暇時間可以閱讀。給孩子推薦幾本書，假期可以閱讀。

1、《科學啟蒙》物質(zhì)科學、地球科學、生命科學幾套是美國小學教材，讀起來很有趣，孩子們一定很喜歡。

2、《最佳少年文學讀本》一套文學類書籍，對孩子的寫作有幫助。

3、劉墉寫的《超越自己》、《創(chuàng)造自己》、《肯定自己》三本書，是教子方面的書，我們可以和孩子一起讀。

我很愿意為福林為五一班和孩子們做點事，希望孩子們快樂成長。謝謝！20xx年1月

4、優(yōu)秀家長自薦書

敬愛的老師您好：

非常感謝學校領(lǐng)導和老師給我這個難得的機會參與優(yōu)秀家長評選，能有機會和大家在一起交流學習關(guān)于教育孩子的問題，我感到十分的榮幸和自豪。咱們學?？梢哉f是與時俱進，眾望所歸，想家長之所想，急家長之所急。其實在家庭教育方面，我所做的也只不過是一個普通家長應盡的責任，我兒子段家達在班級中能取得較好的成績，離不開敬業(yè)的班主任及辛勤的各科老師的呵護、關(guān)注，特別是韓老師您的傾心付出。孩子是一棵茁壯成長的幼苗，需要“嚴”的修剪，更需要“慈”的澆灌。在我們的家庭中，正是通過“黑臉白臉”的對唱，“嚴父慈母”的配合，通過這一張一弛將滿滿的傾注給孩子，指引孩子成長的方向。

一、千教萬教教人求“知”，“望子成龍，望女成鳳”是每個家長心里最真實的寫照。但在孩子的教育過程中，切不可超之過急。孩子不是一臺學習的機器，家長的嘮叨和責罵也并不能成為啟動學習之旅的動力和能源。只有培養(yǎng)孩子學習的主動性，激發(fā)孩子的熱情才能讓孩子在學習的過程中激流勇進！巴金曾說過“孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始”因此，良好的生活習慣和學習習慣的培養(yǎng)自然成為子女教育的第一步。

首先，我們注重的是對孩子自立性的培養(yǎng)，從小養(yǎng)成“自己的事情自己做”的習慣。早上按時起床，自己疊被子，自己洗小的衣物件從不對孩子過分驕縱溺愛，舍不得讓孩子做家務，這樣只會扼殺孩子自立的能力。在學習上，我們沒有在孩子寫作業(yè)的時候陪在旁邊身邊，因為那樣“家長”就變成了孩子心中的“周扒皮”。我做的，只是適時的給孩子送些水果，披件衣服„„用這樣小小的關(guān)愛帶給孩子力量。俗話說“村中有個好嫂嫂，滿巷姑娘齊學好”，這足以見得榜樣的力量，因此，我們會更多的給孩子講述勵志的故事，通過名人的成長經(jīng)歷來鼓勵孩子，給她引導正確的方向。

當然，在孩子面前，我們也會以身作則，答應孩子的事情就要絕對的完成。都說“好孩子是夸出來的，而不是罵出來的”，這句話在我們家得到了深刻的驗證。孩子小的時候，思想比較單純，完全可以利用幾句贊美的話來正確引導孩子。比方說，不時的夸贊她“我們的寶貝兒子真乖，每天都按時完成作業(yè)，不像別人家的孩子，只會調(diào)皮搗蛋，我兒子將來一定有出息。”聽了這樣的夸贊，她便會潛移默化的進一步向那個“讓父母驕傲”的形象靠攏。校園里的孩子們，就好比一顆顆小草，學習再優(yōu)異，不過只能讓小草的葉子綠的更可人。如何讓孩子在脫穎而出就成了家長的又一大難題。我們十分注重孩子的個性化培養(yǎng)，我的兒子從小就在家里的墻上“涂鴉”，面對那“雪白的墻壁”變身“天馬行空”的涂鴉板，我們作為家長，并沒有嚴厲的批評指責，扼殺孩子的天性，而是借助所謂的“興趣愛好是最好的老師”，積極給孩子買畫紙和畫筆，并盡早給孩子送去美術(shù)班，從而讓孩子在美術(shù)上脫穎而出。

二、千學萬學學做真人，有了智慧的孩子就好比一輛豪華的賽車，雖然光艷絢麗，但沒有好的賽手，再豪華的車也有脫離軌道，誤入歧途的風險。只有愛心與堅韌融入她的心靈，她的血液，才能讓她在人生的賽道上馳騁拼搏，贏得最終的勝利，贏得鮮花和掌聲。正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生。我們從小教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，不要計較個人得失，盡自已的力量幫助需要幫助的人，比對于別人的幫助要銘記在心，學會感謝別人。常言說，“受人點滴之恩，當以涌泉相報，”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里，感受生活的快樂。

三、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友孩子在成長過程中，需要有好朋友幫他明辨是非，排憂解難，我們時刻注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，我們會平和篇五：優(yōu)秀家長自薦書

優(yōu)秀家長自薦書

感謝學校和老師會給我這個難得的機會參與優(yōu)秀家長評選，其實在家庭教育方面，我所做的也只不過是一個普通家長應盡的責任，我女兒在班級中能取得較好的成績，離不開各科老師的關(guān)注，特別是蘇老師的傾心付出。

孩子是一棵茁壯成長的幼苗，需要“嚴”的修剪，更需要“慈”的澆灌。在我們的家庭中，正是通過“黑臉白臉”的對唱，“嚴父慈母”的配合，通過這一張一弛將滿滿的傾注給孩子，指引孩子成長的方向。

一、千教萬教教人求“知”

“望子成龍，望女成鳳”是每個家長心里最真實的寫照。但在孩子的教育過程中，切不可超之過急。孩子不是一臺學習的機器，家長的嘮叨和責罵也并不能成為啟動學習之旅的動力和能源。只有培養(yǎng)孩子學習的主動性，激發(fā)孩子的熱情才能讓孩子在學習的過程中激流勇進！

巴金曾說過“孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始”因此，良好的生活習慣和學習習慣的培養(yǎng)自然成為子女教育的第一步。

首先，我們注重的是對孩子自立性的培養(yǎng)，從小養(yǎng)成“自己的事情自己做”的習慣。早上按時起床，自己疊被子，自己洗小的衣物??也許有的家長對孩子過分驕縱溺愛，舍不得讓孩子做家務，但那樣只會扼殺孩子自立的能力。在學習上，我們沒有并沒有像許多家長一樣，在孩子寫作業(yè)的時候陪在旁邊身邊，因為那樣“家長”就變成了孩子心中的“周扒皮”。我們做的，只是適時的給孩子送些水果，披件衣服??用這樣小小的關(guān)愛帶給孩子力量。

俗話說“村中有個好嫂嫂，滿巷姑娘齊學好”，這足以見得榜樣的力量，因此，我們會更多的給孩子講述勵志的故事，帶孩子去一些名人的故居，通過名人的成長經(jīng)歷來鼓勵孩子，給她引導正確的方向。當然，在孩子面前，我們也會以身作則，答應孩子的事情就要絕對的完成。

都說“好孩子是夸出來的，而不是罵出來的”，這句話在我們家得到了深刻的驗證。孩子小的時候，思想比較單純，完全可以利用幾句贊美的話來正確引導孩子。比方說，不時的夸贊她“我們的寶貝女兒真乖，每天都按時完成作業(yè)，不像別人家的孩子，只會調(diào)皮搗蛋，我女兒將來一定有出息?！甭犃诉@樣的夸贊，她便會潛移默化的進一步向那個“讓父母驕傲”的形象靠攏。校園里的孩子們，就好比一顆顆小草，學習再優(yōu)異，不過只能讓小草的葉子綠的更可人。如何讓孩子在脫穎而出就成了家長的又一大難題。我們十分注重孩子的個性化培養(yǎng)，我們的女兒從小就 在家里的墻上“涂鴉”，面對那“雪白的墻壁”變身“天馬行空”的涂鴉板，我們作為家長，并沒有嚴厲的批評指責，扼殺孩子的天性，而是借助所謂 的“興趣愛好是最好的老師”，積極給孩子買畫紙和畫筆，并盡早給孩子送去美術(shù)班，從而讓孩子在美術(shù)上脫穎而出。

二、千學萬學學做真人

有了智慧的孩子就好比一輛豪華的賽車，雖然光艷絢麗，但沒有好的賽手，再豪華的車也有脫離軌道，誤入歧途的風險。只有愛心與堅韌融入她的心靈，她的血液，才能讓她在人生的賽道上馳騁拼搏，贏得最終的勝利，贏得鮮花和掌聲。正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生。我們從小教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，不要計較個人得失，盡自已的力量幫助需要幫助的人，比對于別人的幫助要銘記在心，學會感謝別人。常言說，“受人點滴之恩，當以涌泉相報，”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里，感受生活的快樂。

孩子在成長過程中，需要有好朋友幫他明辨是非，排憂解難，我們時刻注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，我們會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成長。

孩子正處于學生時代，大部分時間都在學校，因此光靠家長的努力是遠遠不夠的。孩子的優(yōu)異成績更多的是源自于老師的心血與汗水。在這里，對老師深深的說一句，謝謝你們對我女兒的培養(yǎng)，我們會送給您全部的信任與配合。相信在我們共同的努力下，一定會換來孩子明天最美麗的微笑。

第五篇：小學優(yōu)秀家長主要事跡

家長學校主要事跡簡介

蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾說過：“社會教育是從家庭教育開始的。家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結(jié)果。良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的?！奔彝ソ逃墙逃幕A細胞，父母是孩子的第一任教師。

家庭教育是學校教育和社會教育無法代替的一種重要教育。為了很好地發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，學校成立了我們的家長學校。幾年來，學校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學校的辦學宗旨,大膽探索、努力開拓、立足本校、依托社區(qū)，發(fā)揮優(yōu)勢，立體化開辦家長學校，做到教育內(nèi)容規(guī)范，教育方式科學，教育形式多樣，教育效果顯著，明顯提高了家長科學教子的自覺性和積極性，溝通了學校與家庭的關(guān)系，統(tǒng)一了教育方法，同時促進了家庭精神文明建設，形成學習型家庭，全面提升家教水平，促進家校和諧發(fā)展，提高了學校教育教學質(zhì)量。現(xiàn)就家長學校工作情況作一簡單介紹：

一、加強領(lǐng)導，職責明確

為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，學校成立了家長學校，確立好家長委員會。學校創(chuàng)辦家長學校，堅持從家庭和學校實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學校，并指導家庭教育，使家庭教育與學校教育互相促進、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育，更好地促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高。

家長學校領(lǐng)導及部分家長通過商議，成立家長學校委員會，負責家長學校組織領(lǐng)導工作，明確職責。共同組成家長委員會機構(gòu)，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結(jié)，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家長學校各項工作順利進行。

二、建立完善各項規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證。為加強家長學校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學校的整體工作能順利地開展起來。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。學校結(jié)合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期對家長學校工作進行總結(jié)。

三、規(guī)范家長學校的管理

1、完善家長學校授課制度。做到家長學校授課達到“四定”，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學校領(lǐng)導、部分優(yōu)秀教師等組成的師資隊伍，由他們進行講座、解答家長的疑問，使家長學校真正發(fā)揮作用。

2、完善家長學校校務機構(gòu)設置。家長學校校務委員會每學年調(diào)整一次，全面負責家長學校組織領(lǐng)導工作。根據(jù)學生教學班實際情況設立了六個年級二十幾個家長學習班，由現(xiàn)任的校長、副校長、教導主任、班主任承擔家長學校的行政管理、教學管理和班務管理。家長學校還設有家長委員會，家長委員會是溝通學校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學校管理的信息反饋工作和承擔監(jiān)督學校工作的責任，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學校定期研究，落實提案，及時反饋。

3、學校還每月召開一次校務委員會會議。研究學校的教育教學工作和家長工作；創(chuàng)立研究課題，研究新時期學校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進學校家教工作，推動了學校的各項工作。

四、拓寬家長學校學習活動途徑

1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素

質(zhì)，確保家庭教育與學校教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發(fā)展。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，家長學校以宣傳黨的教育方針政策，學習各類教育法規(guī)，學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學內(nèi)容。家長學校采取文獻學習、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經(jīng)驗交流、新書介紹、電視論談、總結(jié)表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式。教學模式以面授為主，自學為輔，結(jié)合專題討論，提高認識，達到同步教育。

2、完善素質(zhì)教育活動開放日。為拓寬家長學校的學習和活動途徑，讓家長從多方面了解學校工作，學校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學期一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在了解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到學校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當前學校的素質(zhì)教育工作，本學期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育的見解，讓家長參與學校管理、參與教學，增加學校與家庭之間的聯(lián)系。

3、積極開展家訪活動。為配合學校的教學工作，督促教師做好家訪工作，每學期至少要進行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。

幾年來，通過家長學校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進了學校的教學工作的發(fā)展，取得了不少值得欣慰的成績，積累了一定的經(jīng)驗。成績和經(jīng)驗是學校教育與家庭教育整合的結(jié)

果，是教師與家長溝通的結(jié)果。辦好家長學校，對學校各項工作有很大的促進和幫助。我們決心以此為契機，繼續(xù)保持以往的優(yōu)良傳統(tǒng)，自加壓力，高標準、嚴要求，爭取更大的收獲。家長學校給我們帶來工作的壓力、給我們帶來思想的碰撞、給我們帶來心靈的溝通、給我們帶來事業(yè)的發(fā)展、給我們帶來成功的快樂。我們將繼續(xù)努力、我們將繼續(xù)探索、我們將繼續(xù)改進、我們將繼續(xù)創(chuàng)造、我們將繼續(xù)前進。讓我們?yōu)閷W生的健康成長、為家庭的文明和諧、為學校的興旺發(fā)達作出更大的貢獻。篇二：優(yōu)秀家長先進事跡材料

優(yōu)秀家長事跡材料

***，**小學二年一班學生**的媽媽。自***實驗小學就讀以來，她積極支持參與學校舉行的各項活動，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅持“愛而不溺，寬嚴相濟”的原則教育孩子，努力促進孩子全面健康的發(fā)展。她的女兒***一直擔任班級組長，她愛好廣泛，性格開朗，成績優(yōu)異。

總結(jié)幾年來***的成長，在***全方位教育自己的孩子中確有過人之處，主要做到以下幾點。

一、以身作則，當好孩子第一任老師父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，***一家特別注重言傳身教、以身作則。在平時，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，要樂于幫助同學，讓孩子明白只有自己喜歡同學，同學才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的態(tài)度。

二、溫馨和睦，創(chuàng)造良好家庭氛圍

營造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂中健康成長。***總認為，優(yōu)秀的成績固然可喜，但快樂的成長才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營造起一個和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內(nèi)環(huán)境的布臵上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的畫作和獎狀，以激勵孩子；掛上中國地圖、世界地圖，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量，增強孩子的民主意識。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩子是表揚出來的，而不是批評出來”的道理，平時對于女兒的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協(xié)，及時講明原因，使其認清錯誤，下不為例。

三、全心投入，重視思想品德教育在抓好孩子學習的同時，不忘對孩子進行思想品德教育。***深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時她非常重視對孩子思想品德的培養(yǎng)，在學校，要求孩子要尊重老師、同學，在家中要求孩子要尊重家長，在公共場所，她要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。在每周一升旗，她都會把女兒的衣服洗得干干凈凈、紅領(lǐng)巾帶得整整齊

齊。并告訴孩子這是對國旗的尊重。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。

四、注重細節(jié)，養(yǎng)成良好的學習習慣良好的家庭學習習慣是學校教育的保證。在孩子放學后，第一件事就是要求孩子要完成當天的作業(yè)。在做作業(yè)時必須是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準備好。良好習慣的養(yǎng)成，必須從小做起，從細節(jié)做起。為了培養(yǎng)女兒的閱讀習慣，她經(jīng)常和女兒一起閱讀，定期帶女兒到圖書館、新華書店借書、購書，還給女兒訂閱了《經(jīng)典閱讀》，《簡妙作文》等讀物，堅持睡前為女兒閱讀，在閱讀中學習做人的原則，培養(yǎng)愛心。現(xiàn)在每期的《經(jīng)典閱讀》一到，***就津津有味地讀了起來。由最初的看圖識字直至現(xiàn)在的中外名著，她家里的藏書現(xiàn)有很多。為了增加孩子讀課外書的興趣，***夫妻經(jīng)常和孩子一起讀，一起討論書中的人物，使孩子明白看課外書會使人更聰明，更能干?，F(xiàn)在她的女兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習慣，在學校學習成績一直是名列前茅。

五、肯定鼓勵，樹立孩子自尊自信

俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”。***深知此道理。因此，她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心，不但學習上她對孩子進行鼓勵，在生活的各個方面她都是這樣做的。使孩子

經(jīng)常保持樂觀、向上的心態(tài)。***經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“我女兒行，只要你努力就沒有辦不成的事情。”因此，學校和老師安排的各項活動***都能完成得特別出色。

六、全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)

現(xiàn)代社會需要具有綜合素質(zhì)的人才，***夫妻很早就注重孩子的全方位發(fā)展。***從會拿筆就開始畫畫，八歲時開始學書法，業(yè)余時間積極參加各項體育運動。為了培養(yǎng)女兒寫字、畫畫、唱歌方面的興趣，她經(jīng)常練習毛筆書法、在女兒面前學習畫國畫、和女兒一起唱歌、經(jīng)常參加體育運動，目前女兒在畫畫、音樂、寫字、體育方面都有很濃的興趣。

七、走近自然，拓展視野提高境界。盡量抓住和創(chuàng)造機會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，平時經(jīng)常帶孩子去附近的景點、公園或鄉(xiāng)下老家，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時節(jié)到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。

現(xiàn)在她的女兒***在學校是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，表現(xiàn)出色，學習成績也一直是名列前茅，受到了師生的好評。為此，***還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長的道路上更加出色。篇三：連云港市海州區(qū)大慶路小學優(yōu)秀家長學校主要事跡簡介

連云港市海州區(qū)大慶路小學優(yōu)秀家長學校主要事跡簡介

為了充分發(fā)揮家長在新世紀提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學生創(chuàng)造良好的學習、教育和生活環(huán)境，我校多年來高度重視家長學校工作。我們針對新世紀少年兒童的特點和家長實際情況，健全家長學校的工作機制，努力構(gòu)建家長學校新的工作模式，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。

一、目標明確 組織健全

為了切實把家長學校工作落到實處，學校成立了家長學校指導委員會，由校長、德育處、教師代表、家長代表、居委會和派出所代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會。定期召開會議，商量、討論學校有關(guān)事宜，由專人負責記錄。家長學校由校長主持日常工作，教導處負責教學業(yè)務，負責建檔、歸檔工作。學校積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，形成教育合力。

二、制度保障 師資過硬

在家長學校指導委員會領(lǐng)導下，我們先后建立并完善了家長學校管理的各項制度，分別是《家長學校章程》《家長學校學員考勤制度》《家長委員會制度》等，并嚴格執(zhí)行。

做到有組織、有領(lǐng)導、有制度、有計劃、有教材、有活動。學校高度重視資料積累，“家長學校學期工作計劃”、“學期工作總結(jié)”、“家長學校簽到簿”、“家長活動記錄”等資料齊全。學校家長學校設有固定教學場所，可容納一百多名家長聽課。室內(nèi)多媒體設備一應俱全，配備一支較為固定的師資隊伍。我校家長學校統(tǒng)一使用省編教材《家長必讀》。學校閱覽室配備一定數(shù)量的參考書籍和雜志，免費提供給家長借閱。

三、規(guī)范教學 共享雙贏

家長學校的活動方式有大型的全校性的活動，有小型的座談，有班級授課活動。每學期活動不少于3次，每學年總課時不少于8課時，出席對象穩(wěn)定，出勤率達90﹪以上。家長學校教學活動靈活多樣，受到一致好評。

1．開設家庭教育講座、家長座談會。根據(jù)《家長必讀》的內(nèi)容體系，并結(jié)合家長的實際情況，我們每學期都精心準備相關(guān)講座主題。幫助家長樹立育兒理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。培養(yǎng)學生高尚的情操、堅強

的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。

3.邀請家長參與學校主題活動。舉辦“親子”活動，促進兩代人的溝通。每逢盛大節(jié)日，我們組織大型活動時，都請家長出席觀摩。如“藝木節(jié)”、“體育節(jié)”、“六一”慶祝活動、“元旦”慶?；顒拥?，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂，取得了很好的社會效應。通過“家長與孩子共編健康童謠”、“家教知識競賽”、“家教經(jīng)驗交流座談”、“家訪回訪錄”、“評選優(yōu)秀家長”等活動或形式吸引家長自覺參與，使家長在理、情、趣相結(jié)合的活動中輕松愉快地獲得科學教育知識，形成教育合力。

4.實施了對家長開放日活動。邀請家長走進學校，走進課堂，了解學校素質(zhì)教育的要求。這個時間家長只要走進校園，便能同校長、班主任、任課教師見面交談。這一天按規(guī)定，每班家長可以參加學校的所有教育教學活動，并給學校工作提出意見或建議，填寫《家長開放日意見反饋表》，在《反饋表》上，家長可以署名也可以不署名。家長們都說：“這項活動使我們了解學校、教師和自己的孩子，有利于合作教育的開展”。

5.學校在校園網(wǎng)特設“家長學?！睓谀?，把學校教育、家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來，與綜合治理工作結(jié)合起來，使家長學校的工作有聲有色，受到良好的效果。同時，我們還開通設立了校長信箱及《學生成長記錄冊》，歡迎家長隨時向校長反映情況，提出建議，為學校的民主決策和管理提供了第一手資料。

四、堅持不懈 成效顯著

我校成立家長學校以來，不僅提高了家長們的家教知識和家教方法，而且將學校“尊重教育”理念深入到了家庭教育中，更新和改變了家長們的家庭教育觀念。同時也取得廣大家長朋友對學校工作的理解和支持，多年來我校教學秩序穩(wěn)定，學生明文守紀，沒有發(fā)生信訪、上訪事件，教學成績顯著提高。學校在社區(qū)、家長中口碑甚好。先后有李惠、李婷、劉志勇、王春芳等10余名家長被評為家長學校優(yōu)秀學員。學校年年評為區(qū)教育管理先進單位。并榮獲

“文明單位”、“平安校園”等榮譽稱號。

同時為提高家長學校的工作水平，家長學校指導委員會積極組織教師們撰寫了許多關(guān)于家庭教育方面的研究論文：如胡琛老師撰寫《留守兒童德育教育點滴談》榮獲區(qū)級一等獎，并在全區(qū)進行論壇交流；謝穎老師撰寫的《淺談批評的藝術(shù)》、《淺談小學的榮辱教育》；胡云風老師撰寫的《營造和諧師生關(guān)系，共同進步》；李崇老師撰寫的《用耐心和愛心感化后進學生》等榮獲區(qū)級二等獎，還有多篇論文在省級以上刊物發(fā)表。經(jīng)過十幾年的努力，我校家長學校業(yè)已形成學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，總結(jié)出一套行之有效的管理模式，得到了上級教育行政部門的充分肯定，收到了很好的社會效果。