第一篇：新義小學家長學校工作計劃

新義小學家長學校工作計劃

一、指導思想：

人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作目標：

（一）開辟多種渠道，夯實家長學校的管理。

（二）采用多種形式，豐富家長學校的活動。

三、具體工作：

（一）加強領(lǐng)導、完善機構(gòu)。

學校定期組織領(lǐng)導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動及時聽取家長意見，不斷改進工作。形成一整套科學的管理體系和管理班子，為家長學校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。

（二）搞好優(yōu)秀家長的評選，最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現(xiàn)科學育人。

為了進一步調(diào)動家長的積極性，充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展優(yōu)秀家長的評選活動，評選比例為班級學生人數(shù)的5%，通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設(shè)。

（三）充分發(fā)揮家長委員會的作用。

定期召開家長委員會研討家長學校工作，定期向家長介紹教育經(jīng)驗，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長協(xié)助學校科學治校、科學育人。

（四）開展多種形式教育活動，豐富家長學校內(nèi)容。

充分利用有條件家長的教育力量，積極對學生開展社會實踐活動，充分利用教育資源，使家長與學生，家長學校與學校整體工作都能取得更大的進步。

（五）進一步做好家長學校的資料積累工作。

做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結(jié)。

（七）強化家校聯(lián)系工作。

教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學年家訪達100%。家長來校了解學生的學習情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。本學年，將下列類型的家庭作為工作的重點來抓。

一是個體戶。這些家長只顧忙生意，做買賣，自己的子女由爺爺奶奶來照顧，無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，開會沒時間，對這樣的家長要采用電話或家校路路通平臺的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責任。

二是單親家庭。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。

三是經(jīng)濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，保證學生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。

2012.9

第二篇：小學家長學校工作計劃(新)

小學家長學校工作計劃（新）

九集鎮(zhèn)小家長學校工作計劃(2007-2008學)近年來,我校在普及家庭教育知識,提高家長素質(zhì),促進學校、家庭、社會教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為進一步貫徹落實《家庭教育指導工作》,切實加強對家長學校的指導和管理,特制定一下工作計劃:

一、認真辦好家長學校,提高家庭教育水平。

1、每學期分別對各年級家長普遍授課2次,通過各種方式,如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識,介紹不同年齡學生生理、心理發(fā)展特點及其相應(yīng)的教育方法。指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。

2、對不同年級的學生家長安排不同的授課內(nèi)容。如對一年級學生家長開學初進行專題講座,指導家長幫助孩子度過一個轉(zhuǎn)折期,其次是對畢業(yè)班學生家長,在臨畢業(yè)前進行心理輔導專題講座。

二、切實加強指導管理,提高辦學水

1、家長學校領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常開會,研究現(xiàn)狀及對策。

2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓,不斷提高半學質(zhì)量。

3、家長學校授課內(nèi)容要有針對性,不僅宣傳科學的家庭教育知識,還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。

4、家長學校采用靈活多樣的教學方法。如創(chuàng)建學習型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗交流、每月一個年級家長半日開放活動,針對一個熱點的家長座談會、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。

5、建立家長學校的激勵機制。如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。

6、切實發(fā)揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學生家長中組成家長委員會,包括多種類型家長。定期召開會議,了解家長中思想動態(tài),對學校辦學提出合理化建議,幫助學校進一步提高辦學質(zhì)量。

7、學校重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地了解學校,形成合力,促進教育的發(fā)展。

8、建立家長學校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學生家長及家庭中偶發(fā)事件的學生家長)、一年中對所任班級學生全面普訪一次。

9、健全教師與學生談話制度,創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

10、提高家訪質(zhì)量,講究與家長談話藝術(shù),要求教師掌握做家長工作的技巧

第三篇：新戶小學家長學校工作計劃

愉回鄉(xiāng)新戶小學家長學校工作計劃

2013—2014學

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高家庭教育質(zhì)量、推動教育社會化進程、推動終身教育為培養(yǎng)目標，積極構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進家長學校工作健康有序地發(fā)展，進一步鞏固已經(jīng)形成的學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，為學校邁向更高的臺階而努力。

二、目標任務(wù)

（1）抓領(lǐng)導班子落實，成立家長學校領(lǐng)導小組，搞好定期研究工作，定期布置工作，定期總結(jié)工作，使家長學校工作不斷規(guī)范化。

（2）抓規(guī)章制度落實，做到10有、5建立。即有組織領(lǐng)導、有計劃、有教材、有制度、有專兼職教師隊伍、有專人負責、有活動總結(jié)、有檔案、有教師家長經(jīng)驗或論文、有表彰獎勵；“五建立”：建立例會制度、獎懲制度、檔案制度、專訪制度，建立家校聯(lián)系簿。

（3）建立家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作用。

（4）抓師資力量落實，采取外聘、內(nèi)請、自培等方式建立一支過硬的教師隊伍。

三、具體工作：

1．調(diào)整家委會成員，召開家委會會議，一起研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，督促和引導家委會成員積極參與家長學校的管理。

2．組織全體教師認真學習省小學評估條例中有關(guān)家長學校工作的具體要求，進一步提高對家長學校工作的認識，嚴格按照要求開展好家長學校工作。

3．充分發(fā)揮家長委員會的積極作用，有針對性地組織開展家長學校的活動，本學期活動重點是圍繞如何配合學校創(chuàng)建省實驗小學開展工作，為學校創(chuàng)建工作做好義務(wù)宣傳。

4．家長學校的老師要認真?zhèn)浜谜n上好課，通過家訪、試卷考查、問卷調(diào)查、分析回執(zhí)等方式了解授課的情況，并針對家長的熱點意見來改進授課方法，設(shè)置授課內(nèi)容。

5．進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”：有家長學校，有家長學校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結(jié)。

6．強化家校聯(lián)系工作，班主任要積極利用電話約談、手機短信、上門走訪等形式，保證一學期對本班學生普遍訪問一次，特殊學生隨時與家長聯(lián)系。教師要主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。家長來校了解學生的學習情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。

7．家長學校工作要有針對性，根據(jù)各年級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級召開學生家長座談會，溝通家校聯(lián)系，促進家校同步培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)。

8．在家長學校中積極宣傳培養(yǎng)學生良好的心理行為和心理品質(zhì)的重要意義，使家長能夠支持學校開展的耐挫教育、成功教育、個別教育，配合學?？茖W地疏導后進學生的心理障礙，與學校教師一起培養(yǎng)學生良好的行為習慣和心理品質(zhì)。

9．重視把家庭教育中取得成效的好家長動員起來，在家教會上介紹經(jīng)驗，談得失，敘感受，互相取長補短，推動家庭教育深入發(fā)展，提高家庭教育的質(zhì)量。

10．低年級繼續(xù)對家長開放半日活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子從小就養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

家長學校委員會：

校長：馬華章

教師：顧曉明

成員：穆金花

第四篇：新義小學特色學校創(chuàng)建工作計劃

長風鄉(xiāng)新義小學特色學校創(chuàng)建工作計劃

一、指導思想

當前教育已逐漸成為商品進入市場，學校之間的競爭日趨激烈，全面推進素質(zhì)教育，辦出學校特色，已是大勢所趨。《中國教育改革和發(fā)展綱要》要求“中小學要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進學生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色。”課程改革也要求各校改變“千校一面”的發(fā)展狀況，實現(xiàn)中小學生全面、活潑的發(fā)展，辦出各自特色。

教育是千秋萬代的事業(yè)，是關(guān)系黨和國家命運的大事，“學校教育，育人為本”。加強學生寫字教學，“以字怡情、以字益智、以字健身、以字促學、以字育人”，是素質(zhì)教育的一項重要要內(nèi)容。文字功底是學生整體素質(zhì)的基礎(chǔ)，實施素質(zhì)教育首先必須打好語言文字這個基礎(chǔ)。為此，我校以寫字教學為工作的抓手，以語言文字訓練為切入點，全力推進學校的特色建設(shè)，促進素質(zhì)教育的全面深化，加快學校教育現(xiàn)代化的進程。

二、特色學校項目

以寫字為抓手，以教育教學為主體，以教學研究動力，寫得漂漂亮亮字，做成堂堂正正人，全面提高升學校辦學品位

三、創(chuàng)建背景分析：

培養(yǎng)創(chuàng)新人才，創(chuàng)辦特色學校，提高教育質(zhì)量，提升學校品位是每一 1

所學校生存和發(fā)展的出路。教育教學永遠是學校工作的中心，而真正良好教育必須從娃娃抓起，必須從寫好字、起好步、做好人開始。人們常說：“見字如見其人”，擁有一手好字是人生中一筆不小的財富，可見習字對小學生的人生發(fā)展起著重要的鋪墊作用。

我們學校是一所遠郊的農(nóng)村小學，學生家庭的基本特點是：父母的文化素質(zhì)普遍不高，初中及以下文化程度的比例較大；父母有的長時間在城區(qū)上班，早出晚歸，有的遠離家鄉(xiāng)到外地務(wù)工，與孩子接觸的時間很少；管孩子的大多是爺爺奶奶，對孩子較寵愛，往往忽視孩子的思想品德、行為習慣教育。

為此，學校決定以學生寫字教學為突破口，通過寫字教學陶冶學生審美情操，培養(yǎng)學生認真負責的行為習慣，提高學生的品行質(zhì)量，為少年兒童打下終身受益的基礎(chǔ)。同時提高教師的素質(zhì)，提升學校的品位。

四、創(chuàng)建工作方法、步驟：

1、成立“特色學校”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組

組長：程方苗

副組長：王平、成員：余謀天、江琳、韓長杰、陳飛

領(lǐng)導小組負責制定創(chuàng)建工作的實施方案，并進行具體組織實施工作，及時進行總結(jié)、調(diào)整工作，發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)經(jīng)驗、予以推廣，逐步營造人人關(guān)心寫字，人人練習寫字，人人寫得好字的氛圍。

2、認真做好基礎(chǔ)性工作。

①、成立寫字教學教研組，確定人員，專題研究，指導教師實際教學。②、訂購寫字課本，要求學生自主購買喜愛的鋼筆、毛筆、字帖，配備好寫字工具，開足寫字課程。

③、組織成立寫字課外興趣小字，合理安排時間進行專門指導。

④、每天利用中午時間練習寫字30分鐘，一、二年級開始練習鋼筆字，三至六年級練習毛筆字。每學期舉行一寫字比賽。

3、名師指引、怡情激趣。

①、不定期聘請名師來校舉行講座輔導，或現(xiàn)場展現(xiàn)才藝。

②每年組織師生參觀一些有品位的書畫展，激發(fā)學生寫字興趣，陶冶學生情操。

由于習字是一件需要耐心和毅力的事情，學校也需要一定的資金支持，在組織實施過程中會遇到各種問題和困難，我們會在工作中堅持不懈、不斷改進、不斷積累，使寫字成為師生欣賞美、創(chuàng)造美的一個平臺，成為教學校實施素質(zhì)教育、師生施展自己才華的一個舞臺，成為學生精神成長、個性張揚、學校特色形成的途徑。

長風鄉(xiāng)新義小學

2010年9月1日

第五篇：小學家長學校工作計劃

雀爾溝鎮(zhèn)小學小學家長學校工作計劃

一、指導思想

我?！凹议L學校”將以科學發(fā)展觀重要思想為指導，以國家教育部、教科局有關(guān)“家長學?！蔽募駷闃藴?，扎實開辦好“家長學?！?，充分發(fā)揮“家長學?！钡淖饔?，采取多種形式普及家教知識，引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學教育方法，努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平，促進青少年學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結(jié)合的教育局面。

二、工作目標

１、使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知識普及率達100%。

３、開展學習型家庭創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習慣。

三、具體要求與措施

（一）加強組織領(lǐng)導，做到四落實

1、組織落實：健全組織機構(gòu)，成立班級、學校各級“家長學?！蔽瘑T會，每學期召開一次到二次各級家長委員會會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头桨福皶r反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、時間落實。“家長學?！鄙险n學習時間，一般每學期安排1-2次，每次授課可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3、教師落實。家長學校聘請學校教育教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)校領(lǐng)導作家長學校顧問，并作理論報告。

4、教學內(nèi)容落實：根據(jù)不同年段的學生安排具體的教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用。

（二）健全制度，規(guī)范管理

1、建立各項制度，實行制度管理

①建立考勤制度。制訂《家長學校家長上課簽到表》和《家長學校制度》； ②建立考評制度。對每學期所學內(nèi)容，利用問卷形式對家長進行知識考查，了解家長對所學知識的掌握情況；

③建立備課制度。要求教員認真落實學校家長學校工作計劃，積極準備，認真?zhèn)浜靡还?jié)課，上好一節(jié)課。

④建立意見反饋制度。學校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋。

2、建立評先表彰制度。制訂《優(yōu)秀家長評選條件》每學年評選一次優(yōu)秀家長，評先的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書，并在校報刊登名或現(xiàn)場舉行表彰。

3、建立檔案無紙化管理制度。有關(guān)家長學校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行無紙化管理。

（三）加強教學研究，提高業(yè)務(wù)水平

1、定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

2、定期組織教員學習家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；

3、組織教師總結(jié)經(jīng)驗撰寫有關(guān)論文。

（四）開展豐富多彩的活動，提高家教水平。

1、充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，點擊學校教育教學網(wǎng)站，幫助家長深入細仔地了解學校。

2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳精送寶進行經(jīng)驗介紹。

3、舉行向家長開放半日活動，組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

4、開展“學習型家庭”創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。

5、通過“家長學?！钡膶W習，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。

四、行事歷：

三月份：制定家長學校工作計劃和發(fā)放家長學校宣傳資料 四月份：家庭教育方法談

五月份：家長學?；顒蛹懊總€班召開家長會。六月份：畢業(yè)生家長座談 九月份：制訂工作計劃。

十月份：組織一次家長委員會委員參與的教育活動。十一月份：學校組織家長學校成員座談會。十二月份：學校組織部分家長學習家庭教育。

一月份：家教論文上交，學期工作總結(jié)，評選“優(yōu)秀家長”。

雀爾溝鎮(zhèn)小學

2015年3月1日