第一篇：大2班家長會計劃(07.9.)doc

大一班家長會計劃

時間：07。9.4。晚上6：30

地點： 各班教室

目標(biāo)：

1、通過家長會，做好家長和老師的溝通、了解，建立良好的家園伙伴關(guān)系。

2、宣傳二期課改的精神，讓家長了解班級本學(xué)期的工作重點，共同關(guān)注幼兒情感的發(fā)展。

3、做好收費調(diào)整的宣傳工作。

過程：

（一）班級本學(xué)期主要工作

1、班級情況介紹

1)本班的優(yōu)勢和不足之處

2)本學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo)

2、主題活動介紹《我自己》

3、班級常規(guī)工作

? 繼續(xù)提高幼兒生活自理能力。

? 關(guān)心班級的自然角工作、家園之窗和幼兒園的大黑板的通知。

? 配合老師作好各種材料的收集工作。

? 周五的家長“接待日”，我們將每周預(yù)約家長前來和老師溝通。希望家長積極參加，也可以自己預(yù)約。早晚來園由于家長接送孩子人多不長談。

（二）幼兒園收費調(diào)整工作

1、管理費：150元調(diào)整為200元（一級園）

2、伙食費：每天4元調(diào)整為5。5元

3、代辦費：一學(xué)期130元

4、保險費：

紅十字會：一年60元

平安：一年50元（不保險的家長需要簽名）

（三）、特色班介紹

1、珠心算：收費：228元（28元材料費）

2、英語：收費：320元（70元材料費）

3、上課時間：每周六上午9：00——10：45，從9月15日開始

4、要求

周六來園上課不要提早很多時間，放學(xué)接幼兒不要遲到。

（四）家長提建議和希望。

凌玲劉海燕

2007.9.2.

第二篇：2015學(xué)第一學(xué)期大班家長會計劃

2015學(xué)第一學(xué)期大班家長會計劃

首先，感謝各位家長能從百忙之中抽空來參加家長會，有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：班級情況分析、新學(xué)期目標(biāo)及培養(yǎng)措施、介紹本學(xué)期的工作重點、有關(guān)事項。

一、目標(biāo)

1.努力營造良好的家園合作氣氛，提高家園合作關(guān)系。2.讓家長了解班級幼兒的現(xiàn)狀和大班上學(xué)期孩子的發(fā)展目標(biāo)。3.讓家長了解本學(xué)期的工作重點，便于家長積極配合老師工作。

二、具體內(nèi)容

（一）班級總體現(xiàn)狀分析：

優(yōu)勢：本學(xué)期幼兒在各個方面取得的進步，1、生活習(xí)慣，通過中班一學(xué)年的培養(yǎng)，孩子們已經(jīng)習(xí)慣認(rèn)真洗手用毛巾擦手、吃完飯菜再去漱口、擦好嘴巴毛巾鋪好，也學(xué)會了自己擦拭大小便；用筷子吃飯，剛開始有很多孩子都不會用，通過一學(xué)期的練習(xí)，孩子們都能夠很好的夾飯菜等等。

2、行為習(xí)慣，我們班的孩子非常的樂于幫助別人，幫助其他孩子送護具、扔垃圾、放椅子等等；幼兒之間能夠很融洽的交流，不像上學(xué)期還容易打鬧，本學(xué)期孩子很喜歡看書，雖然有植物大戰(zhàn)僵尸的書，當(dāng)然也有百科全書，孩子們非常愿意分享和交流。

3、學(xué)習(xí)能力，我們班的孩子語言表達能力很強，隨時隨地都可以聽到孩子之間交流，講故事、語言表達完整句等等都很流利，還可以進行創(chuàng)編。

劣勢：當(dāng)然我們還有需要進步的地方，1、行為習(xí)慣，有些孩子會丟三落四，自己保管的勾線筆、蠟筆不記得收回去，再用的時候找老師；孩子之間的語言溝通過多，不分場合，吃飯畫畫寫作業(yè)的時候都有交談的現(xiàn)象而且分貝很高，需要降低分貝；幼兒之間往往會出現(xiàn)一些不文明的言語出來，這個有個別孩子尤其嚴(yán)重。

2、學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)兩極分化，3、個別幼兒存在挑食厭食現(xiàn)象，甚至還出現(xiàn)需要老師幫忙喂的情況。

（二）了解大班上學(xué)期的孩子特點：情緒的穩(wěn)定發(fā)展和自我評價意識逐步發(fā)展；求知欲和

規(guī)則意識增強，同樣的合作意識頁增強；表達表現(xiàn)呈現(xiàn)多樣性，自主性增強。

（三）本學(xué)期工作安排

語言發(fā)展：

目標(biāo)：

1、在集體中能注意傾聽老師或其他人講話。

2、能有序、連貫、清楚地講述一件事情，語言具有連貫性。

3、情緒表達，會適時的表達自己的情緒。

措施：

1、在班級開設(shè)的區(qū)角游戲活動中，老師創(chuàng)設(shè)多個游戲條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗，讓幼兒從游戲中交流語言。

2、完成口述日記，提高幼兒的表達能力。每月請幼兒上交口述日記，讓幼兒把自己所見所聞告訴家長，由家長記錄并梳理幼兒的語言邏輯。認(rèn)知發(fā)展：

目標(biāo)：

1、可以認(rèn)識生活中常見的標(biāo)志，能用數(shù)字、圖畫、圖表符號記錄。

2、能通過觀察、比較與分析，發(fā)現(xiàn)并描述不同種類物體的特征或某個事物前后的變化。

措施：

1、在主題活動中，請幼兒觀察上學(xué)路上的建筑物標(biāo)志或者道路標(biāo)志，設(shè)計從家到學(xué)校的路線圖。

2、在區(qū)角游戲中開設(shè)便利店等，在游戲過程中通過填寫購物單等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號及圖表記錄。

3、通過外出活動、散步、科學(xué)小活動等各類游戲讓幼兒認(rèn)識常見的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征。生活技能發(fā)展：

目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)分類，會自己收拾物品和分類，2、會自己穿衣服，能辨認(rèn)衣服的正反面。

措施：

1、自己的事情自己做，能將課本放入書包、餐具放入餐盤內(nèi)。

2、提醒幼兒增減衣物，做個有心人，注意天氣的變化，隨時增減衣物。

3、通過示范、比一比賽一賽等形式，鍛煉幼兒的自理能力。

身體動作—大肢體的發(fā)展：

目標(biāo)：

1、單腳跳躍—不用輔助物或扶持，用單腳跳五步。

2、連續(xù)跨越—不用扶持及協(xié)助，可以連續(xù)跨越三個橫形柵欄。（每個障礙物10-15cm高，每隔相距l(xiāng)cm）。

3、初步學(xué)習(xí)跳繩。

措施：

1、開展區(qū)域性體育活動，提高幼兒參與性與興趣，促進肌體協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。

3、通過能力強幼兒的展示，促進幼兒學(xué)會新操節(jié)的積極性。

4、提供符合大班年齡特點的運動器械，以提高幼兒對體育運動的興趣。

身體動作—精細(xì)動作的發(fā)展：

目標(biāo)：

1、能根據(jù)需要畫出圖形，線條基本平滑。

2、能熟練使用筷子。

措施：

1、提供豐富多樣的繪畫材料，激發(fā)幼兒繪畫的樂趣。

2、開展夾物才藝大比拼，在活動中讓幼兒自覺練習(xí)使用筷子的技能。社會情緒發(fā)展

目標(biāo)：

1、活動時能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服。

2、與同伴發(fā)生沖突時能自己協(xié)商解決。

3、團體合作—有合作意識，會遵守游戲規(guī)則，不論比賽成績?nèi)绾危寄芙邮鼙荣惖慕Y(jié)果。

措施：在班級開設(shè)區(qū)角游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)會與同伴交往、合作，并學(xué)會遵守游戲的規(guī)則，遇到問題能自己商量解決辦法

3、針對很多家長會很重視孩子上小學(xué)的事情，各方面的信息也都希望能夠提前了解，好做準(zhǔn)備，所以我們在本次家長會上會具體跟家長介紹幼小銜接的重要性。（附幼小銜接）

4、行事歷介紹：

（四）家長配合事項

1、每周一都有升旗儀式，麻煩家長們給寶貝穿好園服來園

2、大班是跟小學(xué)銜接非常密切的一年，所以希望媽媽們給寶貝每天背好書包來園，并給寶貝準(zhǔn)備一個鉛筆盒帶來

3、出勤：大班學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，盡量不缺勤，不來園需要向老師請假。

4、家園聯(lián)系冊每周二、周四發(fā)回去，親子點點名周五發(fā)回去。請每天抽5分鐘查閱家聯(lián)本，若當(dāng)天您對孩子在園的生活有任何不了解的地方，也請您及時寫本在與我們溝通，我們一定會及時給與您答復(fù)。

5、幼兒園不主張幼兒佩戴任何手飾，如項鏈、手鏈、手表、護身符等。一是以防他們不小心在午休或者學(xué)習(xí)活動中吞食，存在不安全的隱患；二是有些手飾很貴重，以免孩子在外面玩的時候遺失了。三是幼兒園的玩具保育老師會定時消毒清洗，家里的玩具存在衛(wèi)生安全隱患。謝謝家長的理解和配合。

6、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免發(fā)生不能及時聯(lián)系的情況。如果臨時更換接送幼兒的人，請及時跟本班老師聯(lián)系。

7、服藥：生病的幼兒來園，應(yīng)給老師交代好您的孩子哪里不舒服，這樣可以讓老師更好地觀察孩子；帶藥到幼兒園來的家長，必須提供醫(yī)院的處方，寫清楚班級和藥量，晨檢時交給門口的保健老師，由保健老師負(fù)責(zé)給孩子喂藥，班級老師不能給孩子吃藥，請家長諒解

配合我們的工作。

8、本學(xué)期我們班級選了兩位家長作為家委會成員，幫助我們老師和家長，家長和幼兒園之間更好的溝通和交流。

9、希望家長能積極主動的跟老師交流，如有事情請先跟我們老師了解情況，如有我們不能解決的我們會向園方反應(yīng)，謝謝配合！

10、本學(xué)期的需要家長參與的大活動比較多，我們幼兒園會提前發(fā)通知，也請家長們能提前安排好工作，參與活動。

11、關(guān)于收費，每月的月底我們老師會發(fā)下下月的收費單，麻煩家長盡快到財務(wù)室繳費，謝謝配合。

12、請家長們嚴(yán)格遵守學(xué)校的接送時間，遵守接送制度。

三、個別家長的提問與交流

大班

謝美花 孫穎雯 2015-9-2

第三篇：2011大班家長會計劃

2011第二學(xué)期幼兒園

大一班家長會計劃

大班家長會計劃時間：2011-2-25

地點：大班教室

目的：

1、讓家長了解本學(xué)期的一些教學(xué)內(nèi)容和模式

2、通過溝通了解幼兒在家的情況，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn)，做到家園共育。

參加人員：班級老師、全體家長

過程：

一、引導(dǎo)家長參觀幼兒的作品。

二、班級老師的簡單介紹。

三、班級交待事項：

1、每天放學(xué)接幼兒憑卡接送，沒有接送卡的家長請到財務(wù)處辦理。

2、請家長每天認(rèn)真閱讀家聯(lián)本，并簽名，同時也可以反饋幼兒在家的情況。

3、請在給幼兒帶藥來學(xué)校時一定要認(rèn)真填好喂藥單，并簽好名。

4、請未交兩對半體檢單及疫苗接種單的家長盡快交過來。

5、請家長給幼兒的園服做好標(biāo)記，并給幼兒的書包里裝好圍服。

6、請家長每周定時給幼兒剪指。

7、3月12日是植樹節(jié)，所以煩請家長給幼兒準(zhǔn)備一個種種子的小花盆，并帶好泥土及種子（只要是可以種的種子都行）。

8、教學(xué)主題的配合：當(dāng)?shù)谝粋€主題上完后，請家長將其書本放在家中保管，并按老師的要求帶好下一個主題的書本。

9、行事歷的發(fā)放及說明，本月活動的說明。

三、家長對幼兒園或者老師的意見、建議。

四、班級家長之間的交流：愿我們的BB們在老師與家長的共同引導(dǎo)下越來越出色！

2011年2月25日

第四篇：2017-2018上大班家長會計劃

云南師范大學(xué)附屬世紀(jì)金源學(xué)校幼兒園部

2017——2018上學(xué)期 大三班家長會計劃

家長是幼兒的第一位啟蒙教師，做好家長工作尤其重要。本學(xué)期即將結(jié)束，針對本學(xué)期我班實際情況進行家長會工作計劃如下：

一、新學(xué)期寄語，感謝家長支持

通過兩年的幼兒園生活我班幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活自理能力、常規(guī)方面都有了明顯的進步。這其中有老師的辛苦付出，也離不開家長的支持配合。謝謝各位家長的支持和配合，特別是要感謝我們班的幾位家委。我園開展的活動都會及時上傳到學(xué)校的網(wǎng)站，家長可以瀏覽網(wǎng)站關(guān)注了解學(xué)校動態(tài)。

二、班級情況分析

大班是幼小銜接的關(guān)鍵時期。本學(xué)期我班有兩名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，現(xiàn)在共有36名幼兒。班級老師目前有兩名，針對目前孩子多老師少任務(wù)重責(zé)任大的現(xiàn)狀，我們面臨著更艱巨的挑戰(zhàn)，也更需要家長的配合和支持。

三、安全工作方面

本學(xué)期我們將一如既往地做好幼兒的安全工作。幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。也請家長配合幼兒園工作持卡排隊按時接送幼兒，如果有特殊情況提前告知老師。如果有生病的幼兒請家長及時告訴老師，不要瞞報病情，不私自帶藥來幼兒園。

四、教育教學(xué)方面

本學(xué)期張雪老師擔(dān)任本班社會、科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康的教學(xué)工作，張翠萍老師擔(dān)任本班音樂、美術(shù)、語言的教學(xué)工作。希望家長能配合老師及時為幼兒準(zhǔn)備學(xué)具。本學(xué)期幼兒園不收取班費或其他的任何費用，需要用到的學(xué)具由家長自行準(zhǔn)備，不再由家委統(tǒng)一購買。

五、大型活動安排

本學(xué)期將舉行中秋活動、國慶活動、體育節(jié)、元旦迎新活動，具體事宜到時提前通知家長。

六、學(xué)期工作重點

大班是幼小銜接的關(guān)鍵時期，也是升入小學(xué)的過渡時期。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理，鞋帶都系不好的孩子，在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿?，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。所以在大班我們將重點培育幼兒良好的行為習(xí)慣和生活自理能力。

因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。孩子玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。

每個孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家！各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ∽詈蟾兄x各位家長今天的參與!

大三班

2017年8月31日

第五篇：大班第一學(xué)期家長會計劃

大班第一學(xué)期家長會計劃

鄭相宜

家長會目標(biāo) ：

1．了解本學(xué)期幼兒發(fā)展的情況以及存在的問題。2．關(guān)于春游活動等有關(guān)事項。致歡迎詞：

各位家長,大家好!歡迎大家能抽出時間來參加今天的家長會。今天主要是向大家介紹孩子在園情況以及目前存在的一些情況，談?wù)勅绾螏椭⒆羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣，為上小學(xué)做準(zhǔn)備，最后我們交流一下教育孩子的感想，需要解決的一些問題。

一、介紹本班幼兒在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況

我們班共有幼兒41名。孩子們在生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面存在一定的差異，特別是學(xué)習(xí)方面存在著非常大的差異。經(jīng)過上學(xué)期我們?nèi)齻€老師的共同努力，孩子們在各方面都有了明顯的進步：

1、自理能力有明顯的提高，能在老師的提醒下整理好物品。

2、大部分孩子自主意識增強，思維活躍，并能大膽大方地表達自己的想法。

3、很多孩子開始有了主動學(xué)習(xí)的意識，“任務(wù)”意識也有了明顯的增強。

4、大部分孩子能與同伴友好相處、懂得謙讓，交往合作能力有明顯的提高。

5、小朋友們都能積極參與各類活動；探索能力、邏輯思維能力、動手能力、語言表達能力均有明顯的提高。

6、大部分幼兒的閱讀和計算能力有很大提高，很多孩子能自己寫式題并寫出答案。

隨著年齡的增長，孩子們在某些方面仍存在著問題：

1、隨著孩子們動作的發(fā)展，運動量在不斷增大，個別孩子還沒學(xué)會控制運動量。

2、個別孩子自我控制能力很差，喜歡和別人玩，但是不會商量，讓同伴產(chǎn)生誤解，于是常會發(fā)生小糾紛，而且每次總是會責(zé)怪別人不好，從來不考慮自己什么地方做得不對，這些孩子往往會覺得沒有好朋友，其實也說明他們自我意識太強，不會換位思考，就此產(chǎn)生了很多交往方面的問題，所以相互合作協(xié)商的能力有待進一步培養(yǎng)。作為家長在聆聽孩子的問題時，請一定要讓孩子逐步學(xué)會與朋友們互相商量，不要把自己的想法強加于人，教孩子與朋友們友好地玩。

2、規(guī)則意識、安全意識尚待提高。

大班孩子喜歡有規(guī)則，有勝負(fù)的游戲，還有極個別孩子沒有遵守規(guī)則的耐心，以后我們發(fā)現(xiàn)問題及時交流吧。安全問題是我們的首要工作之一，需要每天重視。比如：每天接送孩子要固定，有變化請及時與老師聯(lián)系。

3、有些孩子注意力不夠集中，傾聽習(xí)慣不好，有插嘴、開小差的現(xiàn)象。因而經(jīng)常聽不到老師的話，請你們每天回家讓孩子說說幼兒園里的事，要養(yǎng)成習(xí)慣，當(dāng)作一門功課，每天做這項工作。逐步使孩子體會到注意聽講的好處。

4、大部分孩子想象力豐富，但圍繞一個主題展開討論時，發(fā)現(xiàn)很多孩子說不出什么，有的說不清楚。這說明平時孩子生活中碰到新鮮事物時只是看，沒有問個“這是什么？有什么用？為什么？”等，只有了解了才會說得出。解決辦法是帶孩子時經(jīng)常關(guān)注身邊發(fā)生的變化，并去了解一些新的內(nèi)容。比如：馬路邊的公共設(shè)施；電視中的新聞；小區(qū)里發(fā)生的故事等等。

以上這些現(xiàn)象相信大家也會重視起來，在教師的眼里，孩子們每天都在積累經(jīng)驗，不管是碰到什么事情，表揚和批評，困難和挫折，我們一起要多觀察孩子一點，多和他們交談，多發(fā)現(xiàn)孩子一個優(yōu)點，多明白一個道理，讓孩子相信自己是很棒的，這樣他才會變得更加優(yōu)秀。

希望在我們的共同努力下，孩子們能健康快樂地成長。

二、幼小銜接的幾點要求：

1、培養(yǎng)獨立生活的能力，如：自己的衣服自己穿，自己吃飯，上廁所等，自己的東西自己保管好，學(xué)會整理學(xué)習(xí)用品。

2、時間觀念：每天按時睡覺，不長時間看電視。

3、任務(wù)意識：知道在一定的時間內(nèi)完成老師或家長要求完成的事情。

4、逐步培養(yǎng)孩子安靜耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次活動至少要保持25-30分鐘安靜的時間。

三、個別家長經(jīng)驗交流。

大班家長會內(nèi)容

鄭相宜

一、大班第二學(xué)期幼兒主要面臨的問題：即幼兒入學(xué)社會適應(yīng)性

（一）幼兒教育與小學(xué)教育的差異

1、生活環(huán)境的變化：活動室變?yōu)榻淌?/p>

2、生活方式的變化：作息時間、作息制度、作息內(nèi)容的變化

3、主導(dǎo)活動的變化：

（1）幼兒園以口頭語言為主，小學(xué)則以書面語言為主，面臨著識字與閱讀的雙重任務(wù)。

（2）幼兒在園學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較形象簡單，小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容概括系統(tǒng)

（3）入小學(xué)學(xué)習(xí)是一種社會義務(wù)，并承受學(xué)習(xí)的成功和失敗的評定。

（4）幼兒在園自由選擇的機會較多，入學(xué)后更多的精力被固定的課程占用。

4、人際交往與人際關(guān)系的變化：（1）交往人數(shù)增多（2）與教師的關(guān)系發(fā)生變化

（3）兒童的地位、體驗有新的變化（在園是最大的，在學(xué)校是最小的）

（二）幼兒園與小學(xué)銜接的實質(zhì)

1、社會適應(yīng)性問題是主體適應(yīng)性的一個重要方面，它與幼兒的學(xué)習(xí)水平成正相關(guān)。兒童初入小學(xué)后主要表現(xiàn)行為和學(xué)習(xí)不適應(yīng)問題，學(xué)習(xí)問題主要是知識準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備不足，而能力準(zhǔn)備不足尤為突出。

2、兒童社會適應(yīng)性是適應(yīng)小學(xué)活動的關(guān)鍵

（1）任務(wù)意識及完成任務(wù)的能力（能把完成任務(wù)與玩分開）（2）規(guī)則意識及執(zhí)行規(guī)則的能力（3）獨立性與生活自理的能力（4）人際關(guān)系

3、大班幼兒社會適應(yīng)性的狀況

（1）執(zhí)行規(guī)則的意識、能力較差（自控能力）（2）缺乏明確的任務(wù)意識和必要的完成任務(wù)的能力（3）獨立意識淡薄，自理能力差

二、大班第二學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)：

學(xué)期目標(biāo)根據(jù)五大領(lǐng)域制定，作息時間按照小學(xué)的規(guī)律性來制定，學(xué)習(xí)注重游戲性、愉悅性，體現(xiàn)幼兒年齡特點。（不是小學(xué)化的課堂模式）

1、盡快組織幼兒參觀小學(xué)，萌發(fā)幼兒對上小學(xué)、對學(xué)習(xí)的向往與渴望。初步了解小學(xué)和幼兒園的不同，包括環(huán)境、生活兩方面。只有了解了不同，才能引發(fā)幼兒自我調(diào)整的主動性，從而幫助孩子改掉一些不良習(xí)慣（上課隨便講話、走動，不注意傾聽、插話）

2、注重幼兒入小學(xué)能力的準(zhǔn)備與培養(yǎng)

加強獨立性培養(yǎng)，將幼兒在園一日的活動列出課程時間表，時間由30’／節(jié)～40’／節(jié) 過渡，強化課間10分鐘幼兒的安排。重在良好習(xí)慣的養(yǎng)成：舉手回答、傾聽、任務(wù)（留簡單的作業(yè)）

3、進行必要的知識、技能的準(zhǔn)備，思維、能力的培養(yǎng)（1）學(xué)前知識方面：

①認(rèn)讀、書寫拼音字母，學(xué)習(xí)拼讀，閱讀活動 ②“三個一”活動：每日一字、每周一首詩、每月一個故事 ③漢字書寫活動：注重筆順、握筆姿勢、書寫姿勢

④計算活動：10以內(nèi)數(shù)分解組成、20以內(nèi)加減運算、口編應(yīng)用題、認(rèn)識時間、認(rèn)識圖形、數(shù)數(shù)

（2）學(xué)前能力培養(yǎng)方面：

①自我服務(wù)能力：整理書包、書箱，喝水、入廁、增減衣服 ②口語表達、理解能力：新聞快車、寶寶日記、看圖說話、表演故事、小記者活動

③交往合作能力：主題活動（我的新朋友、我們的班級報）、活動區(qū)活動

④自控能力：模擬課堂、模擬課堂小標(biāo)兵

⑤思維（判斷、分析）能力：“快樂家園”教材、“入學(xué)準(zhǔn)備”教材、智力競賽、科學(xué)探索活動、棋類活動等

⑥英語：強化日常環(huán)節(jié)口語，重在理解與運用

三、家長工作

1、做好心理準(zhǔn)備，從作息時間保證（按時入園、按時睡覺），有時間觀念

2、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（舒適的書寫小桌椅、隨時閱讀的圖書）

3、多鼓勵，幫助孩子樹立自信心，不要剝奪孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)的機會，避免包辦代替，加強獨立性的培養(yǎng)。

大班家長會小結(jié) 鄭相宜

時間過的很快，我們大班的孩子就要進入小學(xué)了。在這關(guān)鍵的時刻，培養(yǎng)和激發(fā)孩子們?nèi)雽W(xué)學(xué)習(xí)的愿望和興趣是非常重要的，它直接影響孩子們?nèi)雽W(xué)后的學(xué)習(xí)生活。為此，大班于4月2日（星期六）下午在本班教室召開了家長主題會《幼小銜接》。

我們大班教師經(jīng)過商量、討論、準(zhǔn)備資料、會議形式探討等主從以下幾個方面入手：

1、講述本學(xué)期的月計劃工作。

2、培養(yǎng)幼兒自覺遵守常規(guī)，形成良好的獨立生活習(xí)慣。

3、發(fā)展幼兒的學(xué)習(xí)能力、傾聽能力。

4、培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識和責(zé)任感。

5、培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力。

6、家長互動環(huán)節(jié)。通過這次家長會，我們教師與家長們達成共識，共同配合做好各項工作，力求讓幼兒順利地渡過幼小接軌的“困難期”，幫助幼兒順利成為一個輕松快樂的小學(xué)生。

在今天舉行的家長會活動中，有30多位家長參加了本次活動。家長在活動中的表現(xiàn)都很積極，家長會上家長聽的都很認(rèn)真。主題會—“幼小銜接”。通過圍繞“幼小銜接和行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣”三個方面展開，介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達成共識形成教育合力.為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。靜下心來反思家長會的每一個細(xì)節(jié)，我的心情很復(fù)雜，既有一份欣慰，又有一份沉重。欣慰的是我的工作得到了各位家長的支持與認(rèn)可，沉重的是通過這次活動，更覺得身上所肩負(fù)的責(zé)任是沉甸甸的。我多么希望我們的孩子們能夠快速、準(zhǔn)確地接受知識，能夠體會到學(xué)習(xí)的快樂。能夠盡快的養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為上小學(xué)做準(zhǔn)備。

我想，通過這次家長會回給家長帶來一些啟示：1．嚴(yán)于律己，身先立卒，給孩子一個最好的榜樣。

2、育兒育女，從我做起，刻不容緩。

3、深知“心動不如行動”。

4、不想讓孩子輸在起跑線上，他們的共同心聲就是讓老師能夠給予他們的孩子更多的關(guān)注。同時對我自己的啟示或不足是：

1、時間的關(guān)系給家長說的配合工作比較多，家長發(fā)表意見的少。

2、對家長的口氣應(yīng)該更具有親和力，多一些更專業(yè)的解決方法。不管怎么說，此次家長會讓我得到了一定的鍛煉，成長不少。

幼兒園大班班務(wù)計劃

鄭相宜

一、情況分析

本班孩子共41人，家長文化大都為高中以上水平，有一部分大專和本科學(xué)歷，也有小部分家長為初中以下水平。這班孩子已經(jīng)形成了較好的行為習(xí)慣和常規(guī)，性格比較活潑開朗帶些急燥。

本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及重點（1）身體發(fā)展目標(biāo)

堅持參加體育活動，提高對各種天氣變化的適應(yīng)能力。能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操和變換隊形的團體操；動作準(zhǔn)確，整齊有力地做徒手操。

主動探索多種運動器材的玩法，創(chuàng)造性地進行各種活動。繼續(xù)練習(xí)走、跑、跳的正確姿勢和能力，學(xué)習(xí)投擲。學(xué)會隨氣溫的變化增減衣物。

不偏、挑食，會做簡單收拾，整理及清潔工作。

學(xué)習(xí)簡單安全知識，知道 120、110、119的電話及其作用。（2）認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)

A、數(shù)概念 幼兒園大班班務(wù)計劃（1）理解數(shù)的組成分解。

（2）形成初步數(shù)量的“守恒”概念。（3）認(rèn)識幾何形體，理解面與體的關(guān)系。（4）學(xué)會區(qū)分左右，認(rèn)識貨幣、時鐘、日歷等，萌生時間意識。（5）喜歡自己動手操作，并大膽講述操作過程。B、自然概念

（1）初步了解人、動植物與環(huán)境間的相互關(guān)系，培養(yǎng)初步環(huán)保意識。

（2）探索了解空氣、力、浮沉、電等科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)對科學(xué)活動 的興趣。

（3）觀察和發(fā)現(xiàn)周圍生活的現(xiàn)象和各種事物的發(fā)展變化。C、語言發(fā)展

大膽，較清楚地表達，主動與他人討論。能獨立并生動地朗誦和講述。

培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，并根據(jù)畫面進行簡單的情節(jié)創(chuàng)編。培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣，能理解一段話或一篇作品的情感和簡單寓意。

（3）社會性發(fā)展目標(biāo)

認(rèn)識了解中國一些傳統(tǒng)文化和節(jié)日，了解中國的少數(shù)民族與多文化的世界。

培養(yǎng)熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，為中國斬成功而自豪。主動與同伴交往，有合作意識和團體精神。嘗試自己解決活動中與同伴的矛盾。

形成開朗、樂觀的性格，有一定的專注力，責(zé)任心和自控力。（4）堅持開展識字活動和音樂特色教育。

開展識字活動，幫助孩子積累一定的識字量和開展音樂特色教育是本班的長期的一項工作。本學(xué)期我班繼續(xù)教給孩子一些簡單的樂理知識，能較準(zhǔn)確地視唱一些簡單的五線譜，并掌握初線的彈湊技巧，培養(yǎng)他們對音樂活動的興趣，形成活潑開朗的性格。

（5）教學(xué)活動采取以小組為主，結(jié)合分區(qū)、方案等為輔的多種教學(xué)模式為手段。組織孩子各種游戲活動，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的習(xí)慣和動手操作的能力。

家長工作方面

1.通過家長會談話、電訪、家訪和家園天地，家園聯(lián)系冊及時與家長溝通，家長了解幼兒園的情況。

2．提供新的教學(xué)理念，與家長形成共識，共同教育好孩子。3．選舉家長委員會成員，及時了解家長動態(tài)，做好家長工作