第一篇：廖池中學(xué)安全管理工作匯報(bào)

加強(qiáng)管理，注重防范，確保平安 ――廖池中學(xué)安全管理工作匯報(bào)我校始終堅(jiān)持“以人為本，安全第一，防范為主”的安全觀念，依法治校，以德治校，近幾年來(lái)我校未發(fā)生重大校園安全管理責(zé)任事故，學(xué)校安全管理、安全教育取得了一定成效，廖池中學(xué)安全管理工作匯報(bào)。如何抓好學(xué)校安全工作，我們的做法和體會(huì)是：

一、思想重視，成立專班，職責(zé)明確安全工作，是學(xué)校工作的重中之重，只有抓好安全工作，學(xué)校穩(wěn)定了才能發(fā)展。只有思想上重視了，行動(dòng)起來(lái)才有力度，工作才會(huì)有實(shí)效。思想上要重視就必須加大安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)力度。在開學(xué)初就成立了以章貴紅校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、防火安全工作小組、護(hù)校巡邏隊(duì)、校園安全隱患檢查小組、突發(fā)事件應(yīng)急小組，隨后我們又召集各安全工作小組成員、學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人、班主任召開了安全工作會(huì)議，在會(huì)議上修改并通過(guò)了16個(gè)安全方面的制度，通過(guò)會(huì)議和制度的確定進(jìn)一步明確了學(xué)校安全工作的重要性及各負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

二、人員齊備，經(jīng)費(fèi)到位（1）我們學(xué)校在安全工作方面的人員共有66人，除領(lǐng)導(dǎo)小組外還有4個(gè)小分隊(duì)，各個(gè)分隊(duì)既分工明確，又能在領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮和協(xié)調(diào)下有條不紊地開展工作。安全工作小組名稱組長(zhǎng)成員人數(shù)職責(zé)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組章貴紅28人安排指導(dǎo)工作，完成常規(guī)工作，每天在學(xué)校食堂、校門等重點(diǎn)區(qū)域值班突發(fā)事件應(yīng)急分隊(duì)張良豐12人對(duì)校內(nèi)外發(fā)生重大事件進(jìn)行處理，包括人員疏散、救護(hù)、通訊等防火、滅火分隊(duì)柳永壽9人防火、滅火護(hù)校巡邏隊(duì)張道遠(yuǎn)11人對(duì)校園內(nèi)外每天進(jìn)行巡查校園安全隱患檢查分隊(duì)陳繼才6人對(duì)校園安全隱患定期檢查并排除（2）我校安全工作方面的經(jīng)費(fèi)投入進(jìn)一步加大，今年共投入經(jīng)費(fèi)4.5萬(wàn)元，約占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)總支出的10%。安全工作投入的經(jīng)費(fèi)主要是三個(gè)方面：①安全器材，今年僅男生寢室監(jiān)控設(shè)備就投入了1.6萬(wàn)元。②人員津貼。③宣傳教育，通過(guò)宣傳刊、標(biāo)語(yǔ)、橫幅等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。我們的觀念是:只要對(duì)學(xué)校安全工作有利就舍得投入，寧可將有限的資金用在安全防范方面，也不愿出現(xiàn)安全責(zé)任事故后賠償給別人。

三、健全制度，簽訂責(zé)任狀在召開安全工作會(huì)議時(shí)進(jìn)一步修改并通過(guò)了安全管理方面包括安全教育、道路交通、飲食飲水、防火防盜、學(xué)生宿舍、集合集會(huì)、樓道疏散、疾病防控等16個(gè)制度及措施，（《廖池中學(xué)安全管理實(shí)施方案》、《廖池中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》、《廖池中學(xué)重大安全事故責(zé)任追究制度》、《廖池中學(xué)安全工作會(huì)議制度》、《廖池中學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《廖池中學(xué)校園安全隱患排查制度》、《廖池中學(xué)安全教育制度》、《廖池中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、班主任跟班制度》、《廖池中學(xué)寢室管理制度》、《廖池中學(xué)門衛(wèi)管理制度》、《廖池中學(xué)食堂安全衛(wèi)生管理制度》、《廖池中學(xué)安全用電管理制度》、《廖池中學(xué)學(xué)生上、下學(xué)交通安全管理制度》《廖池中學(xué)護(hù)校隊(duì)巡查制度》、《廖池中學(xué)假期值班制度》、《廖池中學(xué)學(xué)生危險(xiǎn)物品突擊檢查制度》），通過(guò)讓各負(fù)責(zé)人和分管人員修改相關(guān)制度使得做到了崗位職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)，各環(huán)節(jié)有專人負(fù)責(zé)，在會(huì)上與各處室、各班主任簽定了安全工作責(zé)任狀，確保安全工作有條不紊地開展。還將相應(yīng)責(zé)任狀復(fù)印件張貼在各處室辦公室顯眼的地方，時(shí)時(shí)提醒各安全工作人員的職責(zé)。

四、注重安全教育，做好防范工作，盡可能避免安全責(zé)任事故的發(fā)生。

1、利用競(jìng)賽活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。每學(xué)期舉行一次《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽分筆試和搶答兩個(gè)部分，競(jìng)賽題目除了有中學(xué)生日常行為規(guī)范方面的內(nèi)容外還有許多交通安全、防火安全、飲食衛(wèi)生安全及自我保護(hù)方面的知識(shí)，利用競(jìng)賽讓學(xué)生在比賽的過(guò)程中的學(xué)習(xí)行為規(guī)范，在快樂(lè)的搶答中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

2、利用二課一會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。二課是每周的班會(huì)課和年級(jí)周會(huì)課，一會(huì)是周一升旗時(shí)的集會(huì)。每周星期一的第一節(jié)課是班會(huì)活動(dòng)課，按照學(xué)校安全教育計(jì)劃，由政教主任利用室內(nèi)廣播，按照《安全手冊(cè)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，再由各班主任指導(dǎo)學(xué)生開展班會(huì)，學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)效果好。周五放假前的最后一節(jié)課是年級(jí)周會(huì)課，年級(jí)主任對(duì)一周情況總結(jié)，并針對(duì)不同的季節(jié)和社會(huì)上的不同情況不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力。比如，在夏天教育學(xué)生不能夠私自去游泳；在冬季，社會(huì)上許多外出打工的社會(huì)青年都回來(lái)了，就教育學(xué)生加強(qiáng)人身財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，出現(xiàn)擂肥等現(xiàn)象要及時(shí)向?qū)W校反映；寒假前和春節(jié)開學(xué)后，教育學(xué)生不能夠燃放鞭炮，更不準(zhǔn)將鞭炮帶入校園，以免影響正常的教學(xué)秩序和出現(xiàn)火災(zāi)，工作匯報(bào)《廖池中學(xué)安全管理工作匯報(bào)》。一會(huì)是每周升旗時(shí)的全校集會(huì)，由政教處安排學(xué)生發(fā)言，說(shuō)身邊的事，然后由政教主任總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

3、利用文化長(zhǎng)廊、黑板報(bào)、校園廣播進(jìn)行安全教育。學(xué)校政教處每二個(gè)月在文化長(zhǎng)廊出一期安全?？?，并要求每班每月至少出一期與安全有關(guān)的黑板報(bào)，檢查并將成績(jī)納入班級(jí)管理評(píng)比積分中。通過(guò)年年講、月月講、周周講，逢會(huì)必講安全教育，安全警鐘長(zhǎng)鳴，讓全校師生形成了安全第一的觀念。

五、做好常規(guī)工作，認(rèn)真落實(shí)措施學(xué)校制定了一系列的措施及制度，關(guān)鍵在于落實(shí)，下面就突擊檢查、寢室管理、值班巡查三個(gè)重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)我校如何落實(shí)措施及制度的。

1、堅(jiān)持每周一次的突擊檢查，檢查的形式是利用學(xué)生做操的時(shí)間，由安全工作小組的成員帶領(lǐng)幾名學(xué)生分成二十個(gè)小組，到各班教室、寢室進(jìn)行檢查并收繳，檢查的內(nèi)容是學(xué)生身邊的違禁物品和不健康書籍，收繳的東西都有記載，如從哪個(gè)班的第幾排第幾列繳的什么東西，然后進(jìn)行全校通報(bào)，對(duì)于屬于危險(xiǎn)的物品如刀、棍等還要找到相應(yīng)的學(xué)生查清物品的來(lái)源并進(jìn)行教育。今年的4月11日，就在八（3）班最后一排的課桌里查出了一把長(zhǎng)約30cm的刀，學(xué)校治保主任迅速展開調(diào)查，找到八年級(jí)學(xué)生李某，開始不承認(rèn)，經(jīng)過(guò)思想教育后他承認(rèn)了，原來(lái)前一天他與八（2）班學(xué)生王某發(fā)生矛盾王某打了他幾耳光，他帶刀到校是準(zhǔn)備下午放學(xué)后對(duì)王某進(jìn)行報(bào)復(fù)的，沒(méi)想到被學(xué)校發(fā)現(xiàn)了。經(jīng)過(guò)班主任的談話和教育，他才認(rèn)識(shí)到這樣做是很危險(xiǎn)的，也是違法的，后經(jīng)過(guò)治保主任及兩個(gè)班主任將李某和王某叫到一起進(jìn)行教育，讓他們了解自己犯的錯(cuò)誤，并保證不再計(jì)較這個(gè)事情。如果不是及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果不堪設(shè)想，可見這樣的檢查還是很有必要的。學(xué)校沒(méi)有施行突擊檢查之前，常發(fā)生學(xué)生動(dòng)刀動(dòng)棍子之類的惡性打架事件，學(xué)校從今年年初開始施行突擊檢查，第一次檢查時(shí)查出了小刀4把、棍棒13根、不健康的書籍100多本，檢查后又將這些物品的主人召集到一起開了個(gè)教育會(huì)。通過(guò)一段時(shí)間的突擊檢查，現(xiàn)在基本查不出什么了，學(xué)校發(fā)生的惡性打架斗毆事件也沒(méi)有了。這樣及時(shí)清除對(duì)學(xué)校師生構(gòu)成威脅的安全隱患，及影響學(xué)生身心健康的物品，為全校師生營(yíng)造了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)寢室管理，確保住宿生安全。①本學(xué)期我校有住宿生人數(shù)892人，男住宿生550人，女住宿生342人，住宿生占到了學(xué)?？?cè)藬?shù)的一半，人數(shù)較多，寢室管理是學(xué)校管理的重點(diǎn)，男生寢室的管理又是重中之重。為了把寢室管理好，首先由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了合理的《廖池中學(xué)寢室管理制度》及《寢室管理員職責(zé)》，在學(xué)校開學(xué)初由政教處牽頭與在校住宿的學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂了《廖池中學(xué)住宿學(xué)生安全管理協(xié)議》，安排專人對(duì)男女生寢室進(jìn)行日常管理，另外安排了校級(jí)干部對(duì)寢室加強(qiáng)監(jiān)督管理，督促班主任經(jīng)常跟班、查寢，每個(gè)月的第一個(gè)星期的星期一下午召開住讀生會(huì)議對(duì)他們進(jìn)行安全教育和學(xué)習(xí)寢室管理制度，明確在寢室里應(yīng)該做哪些事，不該做哪些事，確保在校住宿學(xué)生的安全。另外對(duì)在校外租房住宿以及在親戚家住宿的學(xué)生進(jìn)行了登記備案。在開學(xué)初與非在校住宿學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《廖池中學(xué)走讀生安全管理協(xié)議》，通過(guò)簽訂安全管理協(xié)議，加強(qiáng)了家長(zhǎng)教育和管理的責(zé)任，明確責(zé)任界限。②嚴(yán)格查寢制度，堅(jiān)持每天三查和每周突查。一查是就寢時(shí)查，管理員為每一位住宿學(xué)生的床鋪上貼上名字，每天先由各寢室長(zhǎng)查，不在寢室的記載到查寢表上并通知管理員，管理員再聯(lián)系班主任通知家長(zhǎng)。二查是就寢后一小時(shí)等寢室熄燈后管理員再將各寢室查一遍，決不漏掉一個(gè)學(xué)生，確保所有住宿生都到寢室就寢。三查是起床時(shí)的清查，針對(duì)有少數(shù)男生可能等管理員查寢之后再翻圍墻跑出去玩的情況，管理員還在早晨學(xué)生起床時(shí)再查一次人數(shù)，有不在寢室就寢的及時(shí)通知班主任處理。③利用現(xiàn)代高科技協(xié)助寢室管理。寢室管理雖然有三查，但這樣還是有漏洞，有極少數(shù)學(xué)生在晚上查寢了并等管理員休息之后跑出去，在早上查寢之前回來(lái)的，這是很不安全的，且翻圍墻也是極其危險(xiǎn)的，真是防不勝防。本學(xué)期初在男生寢室樓梯、圍墻等處安裝了四部監(jiān)控設(shè)備，一但有人經(jīng)過(guò)樓梯或圍墻，監(jiān)控設(shè)備就會(huì)報(bào)警。開學(xué)后的第二個(gè)星期，天氣較熱，男生寢室管理員查寢完已是十點(diǎn)多鐘了，睡下不到半個(gè)小時(shí)，安裝在管理室的監(jiān)控器報(bào)警器就開始報(bào)警，管理員通過(guò)監(jiān)視器發(fā)現(xiàn)在寢室西側(cè)的圍墻處有兩個(gè)人影在幻動(dòng)，拿上手電筒趕到將他們逮個(gè)正著，經(jīng)過(guò)教育，他們承認(rèn)是準(zhǔn)備翻圍墻跑出去上網(wǎng)的，也保證以后再不這樣了，就送回寢室休息了。第二天早操后政教處向全校師生通報(bào)了此事，并進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。以前幾乎每個(gè)星期都會(huì)發(fā)現(xiàn)翻圍墻的，從那以后再?zèng)]發(fā)生這樣的事情了，就連寢室里丟東西的現(xiàn)象也很少見了。

3、嚴(yán)格值班及巡查制度。①每天早中晚三餐安排校領(lǐng)導(dǎo)和班主任在食堂和校門門口值班，維持就餐秩序和學(xué)生進(jìn)出校門口的秩序，以防止出現(xiàn)混亂，避免安全事故的發(fā)生。且章貴紅校長(zhǎng)十年如一日地堅(jiān)持每天學(xué)生放學(xué)時(shí)在校門口值班，起到了很好的帶頭作用，在全校師生及社會(huì)上獲得良好口碑。②由學(xué)校政教主任、治保主任及9名青年教師組成的巡邏隊(duì)，安排每天4人在晚自習(xí)期間以及放學(xué)后對(duì)校園內(nèi)和校外公路上巡邏，確保學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

六、安全管理工作的幾點(diǎn)體會(huì)安全工作千頭萬(wàn)緒，方法措施各有不同。在長(zhǎng)期的工作中我們積累了一點(diǎn)心得體會(huì)，歸納起來(lái)可簡(jiǎn)稱為“五要”：

1、制度上要健全。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。堅(jiān)持制度先行是落實(shí)職責(zé)、抓出成效的前提條件。安全工作是否得到真正落實(shí)，只有建立健全安全管理的各項(xiàng)制度，使之構(gòu)成一個(gè)彼此聯(lián)系、互相補(bǔ)充的有機(jī)體系，做到權(quán)責(zé)明確，措施具體，嚴(yán)格執(zhí)行，按章辦事，才能有效的提高安全工作實(shí)效。

2、教育防范是重點(diǎn)，思想上要重視。常言道：思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有思想上重視了，行動(dòng)起來(lái)才有力度，工作才會(huì)有實(shí)效。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校安全管理工作，逢會(huì)必談穩(wěn)定，逢集合必講安全，并加大對(duì)學(xué)生的安全教育，真正做到了安全工作年年講、月月講、天天講，讓“安全第一”的觀念深深烙在全校師生的腦海中。

3、手段上要?jiǎng)?chuàng)新。適時(shí)地創(chuàng)新手段，借助高科技才能獲得事半功倍的管理效果，這是我們的又一體會(huì)。

4、常規(guī)工作要堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō)事故出于大意，只有堅(jiān)持做好了常規(guī)工作，才能盡可能地減少安全隱患，避免安全事故的發(fā)生。

5、事件處理要及時(shí)。發(fā)生事件不處理或不及時(shí)就有可能變大，如能及時(shí)處理就能將大事化小，小事化了。廖池中學(xué)2008年12月20日

第二篇：廖池中學(xué)“四風(fēng)”建設(shè)工作匯報(bào)

廖池中學(xué)“四風(fēng)”建設(shè)工作匯報(bào)按《縣教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)“四風(fēng)”建設(shè)的指導(dǎo)意見》，結(jié)全我校實(shí)際迅速地開展了一系列的工作，也取得了一些成績(jī)，說(shuō)明縣教育局的指導(dǎo)意見是很實(shí)用的，但也還存在一些小的問(wèn)題，現(xiàn)將我?！八娘L(fēng)”建設(shè)工作匯報(bào)下：

一、召開專題會(huì)議，制定實(shí)施方案，廖池中學(xué)“四風(fēng)”建設(shè)工作匯報(bào)。接上級(jí)文件后我校迅速地召開校委會(huì)成員會(huì)議，在會(huì)上學(xué)習(xí)《縣教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)“四風(fēng)”建設(shè)的指導(dǎo)意見》的文件，蘭仲烈校長(zhǎng)還進(jìn)行了解讀，并分析了我校實(shí)際情況，說(shuō)出了大致想法，校委會(huì)討論并確定了《廖池中學(xué)“四風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》。

二、成立專班和辦公室。我校在召開會(huì)議時(shí)確定了領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確分工。廖池中學(xué)“四風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：蘭仲烈（負(fù)責(zé)全面工作）副 組 長(zhǎng)：陳繼才（教風(fēng)建設(shè)）賀英祝（校風(fēng)建設(shè)）張良豐（學(xué)風(fēng)建設(shè)）陳焱波（考風(fēng)建設(shè)）成員：孔智北(資料)彭為平（組織）易重新（協(xié)調(diào)）柳永壽（后勤）章付茂（九年級(jí)）舒景蘭（八年級(jí)）郭兵華（七年級(jí)）各班主任“四風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)政教處，辦公室主任：孔智北（兼）

三、活動(dòng)開展

（一）召開全體教職工會(huì)議，在會(huì)上由彭為平主任組織學(xué)習(xí)《縣教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)“四風(fēng)”建設(shè)的指導(dǎo)意見》，賀英祝書記公布《廖池中學(xué)“四風(fēng)”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，張良豐校長(zhǎng)宣讀《廖池中學(xué)“四風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，蘭仲烈校長(zhǎng)分析我校實(shí)際情況并提學(xué)習(xí)要求，最后全體老師交流并提建議。

（二）組織教師開展向鄧從新等模范教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，在會(huì)上由孔智北主任宣讀鄧從新老師的先進(jìn)事跡，由蘭仲烈校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要求，并要寫心得體會(huì)，工作匯報(bào)《廖池中學(xué)“四風(fēng)”建設(shè)工作匯報(bào)》。

（三）召開校委會(huì)，結(jié)合我校實(shí)際情況，修改學(xué)校有關(guān)制度，使之與“四風(fēng)建設(shè)”的要求更吻合。

（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

1、學(xué)校將校園文化長(zhǎng)廊由3個(gè)增加到4個(gè)，現(xiàn)共8個(gè)展板，在文化長(zhǎng)廊展出學(xué)生優(yōu)秀事跡、中外名人軼事、中華五千年文明、安全衛(wèi)生知識(shí)、時(shí)事精神傳遞等，通過(guò)文化長(zhǎng)廊向?qū)W生宣傳先進(jìn)事跡，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，使我?？焖傩纬闪己玫男ｏL(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2、“兩愛兩守月季花”活動(dòng)評(píng)選，每月底表彰一批“愛學(xué)習(xí)、愛整潔、守紀(jì)律、守禮儀”的先進(jìn)學(xué)生作為“月季花”。將評(píng)選出的“月季花”在校園文化長(zhǎng)廊、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站上登出，樹立學(xué)生典范，宣傳學(xué)生事跡，讓學(xué)生學(xué)有楷模，趕有目標(biāo)，使我?？焖傩纬闪己玫男ｏL(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、計(jì)劃五月底舉辦《五月之花藝術(shù)節(jié)》，現(xiàn)已進(jìn)入節(jié)目報(bào)送、審核階段，藝術(shù)節(jié)全校師生、家屬、家長(zhǎng)參與，通過(guò)開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，創(chuàng)造良好的文化氛圍。

4、加強(qiáng)教學(xué)樓、學(xué)生公寓的文化氛圍營(yíng)造，通過(guò)張貼國(guó)家教育方針、校訓(xùn)、辦學(xué)宗旨、名人名言、名人軼事等，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處在良好的氛圍中，進(jìn)一步提高我校學(xué)生素質(zhì)，快速形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

5、“四風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室門前設(shè)立舉報(bào)箱，學(xué)生們可以檢舉考試時(shí)違紀(jì)舞弊現(xiàn)象，也可以舉報(bào)學(xué)生中平時(shí)的亂扔亂丟等不文明現(xiàn)象，還可以向?qū)W校提建議。這樣，學(xué)生多了一個(gè)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師交流和反映問(wèn)題的途徑，也發(fā)揮了學(xué)生相互監(jiān)督的作用，使得我校的校風(fēng)更加文明、考風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)過(guò)約二個(gè)月的時(shí)間，通過(guò)縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，特別是《縣教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)“四風(fēng)”建設(shè)的指導(dǎo)意見》對(duì)我校工作的具體指導(dǎo)，我校的校風(fēng)校貌上升到了一個(gè)新的臺(tái)階，小有成績(jī)但我們不會(huì)驕傲，工作中也還有些不足，我們將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生的共同努力配合下，堅(jiān)持不懈地開展“四風(fēng)建設(shè)”，使得我校的校風(fēng)更加文明、教風(fēng)更加務(wù)實(shí)、考風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)更加活潑。監(jiān)利縣龔場(chǎng)鎮(zhèn)廖池中學(xué)2010年4月18日

第三篇：廖池中學(xué)關(guān)于做好防止學(xué)生踩踏事故的工作匯報(bào)

廖池中學(xué)關(guān)于做好防止學(xué)生踩踏事故的工作匯報(bào)在接到縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理預(yù)防中小學(xué)生（幼兒）發(fā)生擁擠踩踏事故的緊急通知》后，我校立即召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，商討如何防止校園踩踏事故發(fā)生的問(wèn)題，廖池中學(xué)關(guān)于做好防止學(xué)生踩踏事故的工作匯報(bào)。會(huì)后，利用校園廣播向全體師生通報(bào)了關(guān)于湖南育才中學(xué)發(fā)生踩踏事故的情況，并要求全體師生引起高度重視。同時(shí)采取相關(guān)措施，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。現(xiàn)將我校對(duì)防學(xué)生踩踏事故的有關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，商討如何防止校園踩踏事故發(fā)生的問(wèn)題，特別對(duì)樓道堆積物、照明、應(yīng)急照明、樓梯口鐵門等要進(jìn)行安全隱患大排查，確保無(wú)安全隱患。

二、除加強(qiáng)原值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任責(zé)任外，另安排教師在樓梯處值班，確保學(xué)生上下樓梯安全。

三、建立《廖池中學(xué)防學(xué)生踩踏及安全疏散的應(yīng)急預(yù)案》，每位教師人手一本，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)精神，工作匯報(bào)《廖池中學(xué)關(guān)于做好防止學(xué)生踩踏事故的工作匯報(bào)》。

四、重申上下午“錯(cuò)時(shí)放學(xué)制”，各年級(jí)分開放學(xué)，以減少樓道間的人流量。要求上課教師嚴(yán)格執(zhí)行“錯(cuò)時(shí)放學(xué)制”，以減少安全隱患的發(fā)生。

五、在教學(xué)樓和男女寢室的樓梯、樓道間張貼警示語(yǔ)，提醒學(xué)生上下樓梯靠右走，要相互禮讓，不你追我趕，要遵守秩序，注意安全。

六、通過(guò)多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)。1.校園廣播：每天早、中、晚三次的校園廣播中管播出安全方面的內(nèi)容。2.國(guó)旗下講話：安排學(xué)生進(jìn)行了一次《關(guān)注安全，珍愛生命》的演講。向?qū)W生講述生命的寶貴，要珍愛生命。3.開主題班會(huì)：在周一主題班會(huì)上，要求各班針對(duì)湖南育才中學(xué)發(fā)生的踩踏事件，開展安全方面的主題班會(huì)。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。教育學(xué)生養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧，禁止在人流高峰時(shí)段在樓梯和過(guò)道停留或逆向行走。4.辦黑板報(bào)：在每周舉辦的班級(jí)黑板報(bào)活動(dòng)中，要求各班專門辦一期防止踩踏的安全刊。5.辦宣傳刊：在學(xué)校的文化長(zhǎng)廊出一期安全刊，向?qū)W生介紹有關(guān)的安全知識(shí)。6.分發(fā)安全知識(shí)宣傳單：收集整理校園安全的有關(guān)知識(shí)，油印后分發(fā)給全校師生，向他們宣傳校園安全的知識(shí)。

七、我校于12月17日朝讀課舉行了《中學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽》，全校學(xué)生參賽，以班為單位在年級(jí)評(píng)選優(yōu)勝班級(jí)，通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，加深了學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握?？傊?，我校高度重視學(xué)生的安全問(wèn)題，以更強(qiáng)的責(zé)任心確保全校師生的安全。龔場(chǎng)鎮(zhèn)廖池中學(xué) 2009年12月18日

第四篇：2012監(jiān)利縣廖池中學(xué)課改先進(jìn)材料

更新教育理念走在課改前沿

監(jiān)利縣廖池中學(xué)課改先進(jìn)材料

本學(xué)年我校教學(xué)工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指針，認(rèn)真實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀，在上級(jí)教育部門的關(guān)心和精心指導(dǎo)下，以新課程改革為突破口，以一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，依靠全體教職工的共同努力，著力辦好人民滿意的學(xué)校，書寫龔場(chǎng)教育的美好篇章。

一、更新教育理念

填鴨式的“教”和“說(shuō)教式”的“育”已經(jīng)不適合現(xiàn)代課堂，單純的“教好書”已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代教育的發(fā)展，時(shí)代賦予了學(xué)校和教師更艱巨的歷史任務(wù)和使命。課改，首先要改思想觀念。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育理念不斷更新

我校通過(guò)召開教學(xué)工作會(huì)，理清新課程改革的工作思路，調(diào)整工作措施，積極引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育理念，掌握先進(jìn)的方法。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家有關(guān)教育改革的政策、文件，特別是《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各科教學(xué)新理念、新要求。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)傳遞新資源、新信息，了解教育前沿動(dòng)態(tài)，明確教學(xué)方向，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享。學(xué)校實(shí)行了定期學(xué)習(xí)制度，經(jīng)常向?qū)W科教師推薦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。每學(xué)期教師的教學(xué)隨筆不得少于20篇，切實(shí)重視對(duì)教師的培養(yǎng)與提高，努力給教師創(chuàng)造在縣、市、省培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持“更新教育觀念為前提，改革考試制度為關(guān)鍵，建立新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，優(yōu)化教材和教育教學(xué)過(guò)程為核心，提高教師素質(zhì)為根本”的原則，積極推進(jìn)新課程改革的路子，深入學(xué)校、深入課堂、深入教研組，為學(xué)校和教師提供大量的信息支持和理論支持。

長(zhǎng)期的教育理論和學(xué)習(xí)，使得廣大教師知道“學(xué)生是課堂的主人，課堂上要以學(xué)生為主”，但課堂上還是一直采用“先講后練”的教學(xué)模式，學(xué)生的主體地位被老生給侵占了，老師講，學(xué)生聽，老師問(wèn)，學(xué)生答，老師出題，學(xué)生做題，學(xué)生已經(jīng)處于被動(dòng)的位置，學(xué)生哪里能發(fā)揮自己的主動(dòng)性。為了徹底改變老的這種教學(xué)的理念，我校通過(guò)組織老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和思想，使他們徹底明白：老師在課堂上雖然是組織者，但還扮演者學(xué)生的“仆人”這個(gè)角色，決不能去干擾“主人”工作，徹底的讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái)，真正地發(fā)揮他們是課堂上的主人的作用。向45分鐘課堂要質(zhì)量，絕不占用學(xué)生的課外活動(dòng)的時(shí)間。

2、以人為本，改革創(chuàng)新，穩(wěn)步推進(jìn)全縣初中基礎(chǔ)教育課程改革工作

依據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神和《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》，結(jié)合我校實(shí)際，按照“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究”三結(jié)合的原則，初步探索形成了具有過(guò)渡性質(zhì)的“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，力求做到有助于促進(jìn)新課程實(shí)施，有助于教師職業(yè)道德和專業(yè)水平的提高，有助于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有助于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，初步實(shí)現(xiàn)了科學(xué)、合理、簡(jiǎn)便、易行的教學(xué)思路。隨著課改工作的不斷深入，在繼續(xù)搞好典型帶動(dòng)、分科推進(jìn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)嘗試開展校本教研工作，積極引導(dǎo)教師立足校本深入推進(jìn)課改。并抓好課改后的評(píng)價(jià)改革，探索學(xué)業(yè)水平測(cè)試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等新的多元評(píng)價(jià)機(jī)制。

二、走在課改前沿

學(xué)校確立了“教育工作抓教學(xué)，教學(xué)工作抓質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量看實(shí)績(jī)”的工作思路，突出“以教學(xué)為中心，通過(guò)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的工作重點(diǎn)，在全面規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的前提下，不斷增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了辦人民滿意的教育的工作目標(biāo)。

1、校干帶頭工作務(wù)實(shí)、扎實(shí)有效

校干深入一線，兼任主要學(xué)科和班主任工作，校長(zhǎng)蘭忠烈同志任九年級(jí)物理課，走進(jìn)課堂，參加教研，領(lǐng)著教師干，干給教師看，為正教風(fēng)、樹學(xué)風(fēng)起到了模范帶頭作用。

2、改革授課模式，推行學(xué)案、教案配套制

將學(xué)生視為教學(xué)的主體，教學(xué)案的設(shè)計(jì)完全根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要，因?qū)W定教。這種模式拜托了灌輸式教學(xué)方法，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示運(yùn)用。實(shí)踐證明教學(xué)案配套制既尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體，又集中了備課組全體老師的智慧，既優(yōu)化了教學(xué)資源，又提升了教師個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)，教學(xué)效果大大提高。在荊州市的物理科“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，我校張良豐老師代表監(jiān)利縣參賽并獲得一等獎(jiǎng)。杜大成、易重新、周先左等教師在省、市、縣各級(jí)別教學(xué)論文、課件的參賽活動(dòng)中分別獲獎(jiǎng)。

3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，深化小組合作學(xué)習(xí)

教育要面向全體學(xué)生，教育的真諦是要讓所有孩子既成人又成才。如果僅僅盯著少數(shù)優(yōu)生抓教育，則教育是不完整的。為此，我們改革學(xué)習(xí)模式，實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)。提出出不拋棄、不放棄小組任何成員的合作要求，在課堂上推行小組合作學(xué)習(xí)的模式，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，效果良好。學(xué)校通過(guò)假期培訓(xùn)、考試，教師已經(jīng)對(duì)操作規(guī)程熟練于胸。又通過(guò)入門課、達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課三課的親身實(shí)踐，讓全校教師對(duì)新模式有更深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)校通過(guò)年級(jí)組負(fù)責(zé)制、行政值日督查制、問(wèn)卷調(diào)查制、責(zé)任追究制層層督促落實(shí)，保證新模式的課堂教學(xué)有序健康地展開。上我校教師獲得國(guó)家、省、市、縣各類競(jìng)賽獎(jiǎng)的人次達(dá)47人。

4、重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，創(chuàng)新德育模式

我校將學(xué)生的思想品德、養(yǎng)成教育以及知識(shí)教育有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)了學(xué)生的日常養(yǎng)成教育。每學(xué)期期初舉行基礎(chǔ)年級(jí)的中學(xué)生行為規(guī)范知識(shí)搶答賽。每到期中前后學(xué)校舉行一系列文體活動(dòng)，如基礎(chǔ)年級(jí)的學(xué)生健美操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、“大家唱，大家跳”的活動(dòng)，這些活動(dòng)既培養(yǎng)了學(xué)生良好的習(xí)慣，又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校從習(xí)慣養(yǎng)成入手，狠抓德育工作，針對(duì)實(shí)際制定《培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣工作計(jì)劃》以及各年級(jí)、各學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練內(nèi)容與活動(dòng)安排，主要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣進(jìn)行觀察和思考并及時(shí)糾錯(cuò)，對(duì)學(xué)生的質(zhì)疑問(wèn)答、合作交流以及課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)等習(xí)慣做明確要求，定期開展評(píng)比與檢測(cè)，收到了良好的效果。

三、課改經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、以制度規(guī)范管理

學(xué)校建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，變?nèi)酥茷椤胺ㄖ啤?，同時(shí)又以人為本，促進(jìn)發(fā)展，有章可依，從嚴(yán)治教，科學(xué)管理，務(wù)實(shí)求真。分別做好了以下工作：強(qiáng)化對(duì)教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，把握時(shí)代脈搏和課改精神；把握正確的教學(xué)方向，按照規(guī)章對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)控管理，積極開展教育科研工作；加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究與指導(dǎo)；加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)；強(qiáng)化科研，課題帶動(dòng)，努力提升教研質(zhì)量。

2、以教研促進(jìn)管理

學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，作息時(shí)間科學(xué)合理，全面落實(shí)課程計(jì)劃，開齊了課程，開足了課時(shí)，不僅將其寫進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃，而且落實(shí)在教學(xué)之中。我校堅(jiān)持科研先導(dǎo)地位，立足教學(xué)實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)科研為教學(xué)服務(wù)，科研為課堂服務(wù)，科研為學(xué)生服務(wù)的宗旨。通過(guò)對(duì)主要課題的實(shí)踐拉動(dòng)，對(duì)主要實(shí)驗(yàn)學(xué)科的指導(dǎo)促動(dòng)，對(duì)課改問(wèn)題的及時(shí)互動(dòng)深化教科研研究，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。09年荊州市教育科學(xué)院批準(zhǔn)的我校地理科目課題研究，今年已接近尾聲，教師撰寫的科研論文多次獲省、市一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)。各學(xué)科

也根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行了小課題的研究，學(xué)校為此建立了教研激勵(lì)機(jī)制，完善了評(píng)價(jià)制度，定期獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)教研成果，給教師以人文關(guān)懷、尊重和保護(hù)教師的專業(yè)自主，為教師的教學(xué)研究和教學(xué)改革排憂解難，以此促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、五育并舉，突出特長(zhǎng)，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育

我校堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的原則，在面向全體、全面提高的基礎(chǔ)上注重對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。通過(guò)評(píng)價(jià)改革，重視推進(jìn)體、音、美等特長(zhǎng)學(xué)生的發(fā)展，為他們提供良好的環(huán)境興建音樂(lè)美術(shù)專用教室，在上級(jí)的支持下我校的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已經(jīng)投入使用。上學(xué)期我校成功舉行了第十一屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，今年五月我校隆重舉行了第三屆五月之花藝術(shù)節(jié)，得到社會(huì)各界的良好評(píng)價(jià)。學(xué)校同時(shí)抓好畢業(yè)班的工作，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。在良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)中，2011年中考我校在同類學(xué)校中名列前茅，并獲得了社會(huì)的好評(píng)。

第五篇：中學(xué)安全管理工作匯報(bào)

我校始終堅(jiān)持“以人為本，安全第一，防范為主”的安全觀念，依法治校，以德治校，近幾年來(lái)我校未發(fā)生重大校園安全管理責(zé)任事故，學(xué)校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好學(xué)校安全工作，我們的做法和體會(huì)是：

一、思想重視，成立專班，職責(zé)明確

安全工作，是學(xué)校工作的重中之重，只有抓好安全工作，學(xué)校穩(wěn)定了才能發(fā)展。只有思想上重視了，行動(dòng)起來(lái)才有力度，工作才會(huì)有實(shí)效。思想上要重視就必須加大安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)力度。在開學(xué)初就成立了以章貴紅校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、防火安全工作小組、護(hù)校巡邏隊(duì)、校園安全隱患檢查小組、突發(fā)事件應(yīng)急小組，隨后我們又召集各安全工作小組成員、學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人、班主任召開了安全工作會(huì)議，在會(huì)議上修改并通過(guò)了16個(gè)安全方面的制度，通過(guò)會(huì)議和制度的確定進(jìn)一步明確了學(xué)校安全工作的重要性及各負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

二、人員齊備，經(jīng)費(fèi)到位

（1）我們學(xué)校在安全工作方面的人員共有66人，除領(lǐng)導(dǎo)小組外還有4個(gè)小分隊(duì)，各個(gè)分隊(duì)既分工明確，又能在領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮和協(xié)調(diào)下有條不紊地開展工作。

安全工作小組名稱組長(zhǎng)成員人數(shù)職責(zé)

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組章貴紅28人安排指導(dǎo)工作，完成常規(guī)工作，每天在學(xué)校食堂、校門等重點(diǎn)區(qū)域值班

突發(fā)事件應(yīng)急分隊(duì)張良豐12人對(duì)校內(nèi)外發(fā)生重大事件進(jìn)行處理，包括人員疏散、救護(hù)、通訊等

防火、滅火分隊(duì)柳永壽9人防火、滅火

護(hù)校巡邏隊(duì)張道遠(yuǎn)11人對(duì)校園內(nèi)外每天進(jìn)行巡查

校園安全隱患檢查分隊(duì)陳繼才6人對(duì)校園安全隱患定期檢查并排除

（2）我校安全工作方面的經(jīng)費(fèi)投入進(jìn)一步加大，今年共投入經(jīng)費(fèi)4.5萬(wàn)元，約占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)總支出的10%。安全工作投入的經(jīng)費(fèi)主要是三個(gè)方面：①安全器材，今年僅男生寢室監(jiān)控設(shè)備就投入了1.6萬(wàn)元。②人員津貼。③宣傳教育，通過(guò)宣傳刊、標(biāo)語(yǔ)、橫幅等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。我們的觀念是:只要對(duì)學(xué)校安全工作有利就舍得投入，寧可將有限的資金用在安全防范方面，也不愿出現(xiàn)安全責(zé)任事故后賠償給別人。

三、健全制度，簽訂責(zé)任狀

在召開安全工作會(huì)議時(shí)進(jìn)一步修改并通過(guò)了安全管理方面包括安全教育、道路交通、飲食飲水、防火防盜、學(xué)生宿舍、集合集會(huì)、樓道疏散、疾病防控等16個(gè)制度及措施，（《廖池中學(xué)安全管理實(shí)施方案》、《廖池中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》、《廖池中學(xué)重大安全事故責(zé)任追究制度》、《廖池中學(xué)安全工作會(huì)議制度》、《廖池中學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《廖池中學(xué)校園安全隱患排查制度》、《廖池中學(xué)安全教育制度》、《廖池中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、班主任跟班制度》、《廖池中學(xué)寢室管理制度》、《廖池中學(xué)門衛(wèi)管理制度》、《廖池中學(xué)食堂安全衛(wèi)生管理制度》、《廖池中學(xué)安全用電管理制度》、《廖池中學(xué)學(xué)生上、下學(xué)交通安全管理制度》《廖池中學(xué)護(hù)校隊(duì)巡查制度》、《廖池中學(xué)假期值班制度》、《廖池中學(xué)學(xué)生危險(xiǎn)物品突擊檢查制度》），通過(guò)讓各負(fù)責(zé)人和分管人員修改相關(guān)制度使得做到了崗位職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)，各環(huán)節(jié)有專人負(fù)責(zé)，在會(huì)上與各處室、各班主任簽定了安全工作責(zé)任狀，確保安全工作有條不紊地開展。還將相應(yīng)責(zé)任狀復(fù)印件張貼在各處室辦公室顯眼的地方，時(shí)時(shí)提醒各安全工作人員的職責(zé)。

四、注重安全教育，做好防范工作，盡可能避免安全責(zé)任事故的發(fā)生。

1、利用競(jìng)賽活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

每學(xué)期舉行一次《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽分筆試和搶答兩個(gè)部分，競(jìng)賽題目除了有中學(xué)生日常行為規(guī)范方面的內(nèi)容外還有許多交通安全、防火安全、飲食衛(wèi)生安全及自我保護(hù)方面的知識(shí)，利用競(jìng)賽讓學(xué)生在比賽的過(guò)程中的學(xué)習(xí)行為規(guī)范，在快樂(lè)的搶答中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

2、利用二課一會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

二課是每周的班會(huì)課和年級(jí)周會(huì)課，一會(huì)是周一升旗時(shí)的集會(huì)。

每周星期一的第一節(jié)課是班會(huì)活動(dòng)課，按照學(xué)校安全教育計(jì)劃，由政教主任利用室內(nèi)廣播，按照《安全手冊(cè)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，再由各班主任指導(dǎo)學(xué)生開展班會(huì)，學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)效果好。

周五放假前的最后一節(jié)課是年級(jí)周會(huì)課，年級(jí)主任對(duì)一周情況總結(jié)，并針對(duì)不同的季節(jié)和社會(huì)上的不同情況不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力。比如，在夏天教育學(xué)生不能夠私自去游泳；在冬季，社會(huì)上許多外出打工的社會(huì)青年都回來(lái)了，就教育學(xué)生加強(qiáng)人身財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，出現(xiàn)擂肥等現(xiàn)象要及時(shí)向?qū)W校反映；寒假前和春節(jié)開學(xué)后，教育學(xué)生不能夠燃放鞭炮，更不準(zhǔn)將鞭炮帶入校園，以免影響正常的教學(xué)秩序和出現(xiàn)火災(zāi)。

一會(huì)是每周升旗時(shí)的全校集會(huì)，由政教處安排學(xué)生發(fā)言，說(shuō)身邊的事，然后由政教主任總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

3、利用文化長(zhǎng)廊、黑板報(bào)、校園廣播進(jìn)行安全教育。學(xué)校政教處每二個(gè)月在文化長(zhǎng)廊出一期安全?？⒁竺堪嗝吭轮辽俪鲆黄谂c安全有關(guān)的黑板報(bào)，檢查并將成績(jī)納入班級(jí)管理評(píng)比積分中。

通過(guò)年年講、月月講、周周講，逢會(huì)必講安全教育，安全警鐘長(zhǎng)鳴，讓全校師生形成了安全第一的觀念。

五、做好常規(guī)工作，認(rèn)真落實(shí)措施

學(xué)校制定了一系列的措施及制度，關(guān)鍵在于落實(shí)，下面就突擊檢查、寢室管理、值班巡查三個(gè)重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)我校如何落實(shí)措施及制度的。

1、堅(jiān)持每周一次的突擊檢查，檢查的形式是利用學(xué)生做操的時(shí)間，由安全工作小組的成員帶領(lǐng)幾名學(xué)生分成二十個(gè)小組，到各班教室、寢室進(jìn)行檢查并收繳，檢查的內(nèi)容是學(xué)生身邊的違禁物品和不健康書籍，收繳的東西都有記載，如從哪個(gè)班的第幾排第幾列繳的什么東西，然后進(jìn)行全校通報(bào)，對(duì)于屬于危險(xiǎn)的物品如刀、棍等還要找到相應(yīng)的學(xué)生查清物品的來(lái)源并進(jìn)行教育。

今年的4月11日，就在八（3）班最后一排的課桌里查出了一把長(zhǎng)約30cm的刀，學(xué)校治保主任迅速展開調(diào)查，找到八年級(jí)學(xué)生李某，開始不承認(rèn)，經(jīng)過(guò)思想教育后他承認(rèn)了，原來(lái)前一天他與八（2）班學(xué)生王某發(fā)生矛盾王某打了他幾耳光，他帶刀到校是準(zhǔn)備下午放學(xué)后對(duì)王某進(jìn)行報(bào)復(fù)的，沒(méi)想到被學(xué)校發(fā)現(xiàn)了。經(jīng)過(guò)班主任的談話和教育，他才認(rèn)識(shí)到這樣做是很危險(xiǎn)的，也是違法的，后經(jīng)過(guò)治保主任及兩個(gè)班主任將李某和王某叫到一起進(jìn)行教育，讓他們了解自己犯的錯(cuò)誤，并保證不再計(jì)較這個(gè)事情。如果不是及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果不堪設(shè)想，可見這樣的檢查還是很有必要的。

學(xué)校沒(méi)有施行突擊檢查之前，常發(fā)生學(xué)生動(dòng)刀動(dòng)棍子之類的惡性打架事件，學(xué)校從今年年初開始施行突擊檢查，第一次檢查時(shí)查出了小刀4把、棍棒13根、不健康的書籍100多本，檢查后又將這些物品的主人召集到一起開了個(gè)教育會(huì)。通過(guò)一段時(shí)間的突擊檢查，現(xiàn)在基本查不出什么了，學(xué)校發(fā)生的惡性打架斗毆事件也沒(méi)有了。這樣及時(shí)清除對(duì)學(xué)校師生構(gòu)成威脅的安全隱患，及影響學(xué)生身心健康的物品，為全校師生營(yíng)造了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)寢室管理，確保住宿生安全。

①本學(xué)期我校有住宿生人數(shù)892人，男住宿生550人，女住宿生342人，住宿生占到了學(xué)?？?cè)藬?shù)的一半，人數(shù)較多，寢室管理是學(xué)校管理的重點(diǎn)，男生寢室的管理又是重中之重。為了把寢室管理好，首先由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了合理的《廖池中學(xué)寢室管理制度》及《寢室管理員職責(zé)》，在學(xué)校開學(xué)初由政教處牽頭與在校住宿的學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂了《廖池中學(xué)住宿學(xué)生安全管理協(xié)議》，安排專人對(duì)男女生寢室進(jìn)行日常管理，另外安排了校級(jí)干部對(duì)寢室加強(qiáng)監(jiān)督管理，督促班主任經(jīng)常跟班、查寢，每個(gè)月的第一個(gè)星期的星期一下午召開住讀生會(huì)議對(duì)他們進(jìn)行安全教育和學(xué)習(xí)寢室管理制度，明確在寢室里應(yīng)該做哪些事，不該做哪些事，確保在校住宿學(xué)生的安全。另外對(duì)在校外租房住宿以及在親戚家住宿的學(xué)生進(jìn)行了登記備案。在開學(xué)初與非在校住宿學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《廖池中學(xué)走讀生安全管理協(xié)議》，通過(guò)簽訂安全管理協(xié)議，加強(qiáng)了家長(zhǎng)教育和管理的責(zé)任，明確責(zé)任界限。

②嚴(yán)格查寢制度，堅(jiān)持每天三查和每周突查。一查是就寢時(shí)查，管理員為每一位住宿學(xué)生的床鋪上貼上名字，每天先由各寢室長(zhǎng)查，不在寢室的記載到查寢表上并通知管理員，管理員再聯(lián)系班主任通知家長(zhǎng)。二查是就寢后一小時(shí)等寢室熄燈后管理員再將各寢室查一遍，決不漏掉一個(gè)學(xué)生，確保所有住宿生都到寢室就寢。三查是起床時(shí)的清查，針對(duì)有少數(shù)男生可能等管理員查寢之后再翻圍墻跑出去玩的情況，管理員還在早晨學(xué)生起床時(shí)再查一次人數(shù)，有不在寢室就寢的及時(shí)通知班主任處理。

③利用現(xiàn)代高科技協(xié)助寢室管理。寢室管理雖然有三查，但這樣還是有漏洞，有極少數(shù)學(xué)生在晚上查寢了并等管理員休息之后跑出去，在早上查寢之前回來(lái)的，這是很不安全的，且翻圍墻也是極其危險(xiǎn)的，真是防不勝防。本學(xué)期初在男生寢室樓梯、圍墻等處安裝了四部監(jiān)控設(shè)備，一但有人經(jīng)過(guò)樓梯或圍墻，監(jiān)控設(shè)備就會(huì)報(bào)警。開學(xué)后的第二個(gè)星期，天氣較熱，男生寢室管理員查寢完已是十點(diǎn)多鐘了，睡下不到半個(gè)小時(shí)，安裝在管理室的監(jiān)控器報(bào)警器就開始報(bào)警，管理員通過(guò)監(jiān)視器發(fā)現(xiàn)在寢室西側(cè)的圍墻處有兩個(gè)人影在幻動(dòng)，拿上手電筒趕到將他們逮個(gè)正著，經(jīng)過(guò)教育，他們承認(rèn)是準(zhǔn)備翻圍墻跑出去上網(wǎng)的，也保證以后再不這樣了，就送回寢室休息了。第二天早操后政教處向全校師生通報(bào)了此事，并進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。以前幾乎每個(gè)星期都會(huì)發(fā)現(xiàn)翻圍墻的，從那以后再?zèng)]發(fā)生這樣的事情了，就連寢室里丟東西的現(xiàn)象也很少見了。

3、嚴(yán)格值班及巡查制度。

①每天早中晚三餐安排校領(lǐng)導(dǎo)和班主任在食堂和校門門口值班，維持就餐秩序和學(xué)生進(jìn)出校門口的秩序，以防止出現(xiàn)混亂，避免安全事故的發(fā)生。且章貴紅校長(zhǎng)十年如一日地堅(jiān)持每天學(xué)生放學(xué)時(shí)在校門口值班，起到了很好的帶頭作用，在全校師生及社會(huì)上獲得良好口碑。

②由學(xué)校政教主任、治保主任及9名青年教師組成的巡邏隊(duì)，安排每天4人在晚自習(xí)期間以及放學(xué)后對(duì)校園內(nèi)和校外公路上巡邏，確保學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

六、安全管理工作的幾點(diǎn)體會(huì)

安全工作千頭萬(wàn)緒，方法措施各有不同。在長(zhǎng)期的工作中我們積累了一點(diǎn)心得體會(huì)，歸納起來(lái)可簡(jiǎn)稱為“五要”：

1、制度上要健全。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。堅(jiān)持制度先行是落實(shí)職責(zé)、抓出成效的前提條件。安全工作是否得到真正落實(shí)，只有建立健全安全管理的各項(xiàng)制度，使之構(gòu)成一個(gè)彼此聯(lián)系、互相補(bǔ)充的有機(jī)體系，做到權(quán)責(zé)明確，措施具體，嚴(yán)格執(zhí)行，按章辦事，才能有效的提高安全工作實(shí)效。

2、教育防范是重點(diǎn)，思想上要重視。常言道：思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有思想上重視了，行動(dòng)起來(lái)才有力度，工作才會(huì)有實(shí)效。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校安全管理工作，逢會(huì)必談穩(wěn)定，逢集合必講安全，并加大對(duì)學(xué)生的安全教育，真正做到了安全工作年年講、月月講、天天講，讓“安全第一”的觀念深深烙在全校師生的腦海中。

3、手段上要?jiǎng)?chuàng)新。適時(shí)地創(chuàng)新手段，借助高科技才能獲得事半功倍的管理效果，這是我們的又一體會(huì)。

4、常規(guī)工作要堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō)事故出于大意，只有堅(jiān)持做好了常規(guī)工作，才能盡可能地減少安全隱患，避免安全事故的發(fā)生。

5、事件處理要及時(shí)。發(fā)生事件不處理或不及時(shí)就有可能變大，如能及時(shí)處理就能將大事化小，小事化了。