第一篇：木崗鎮(zhèn)中學期中家長會議程

木崗鎮(zhèn)中學期中家長會議程

目的：

1、指導家長如何科學合理地配合學校教育好子女，讓家長感到子女在我校家長放心、學生稱心。

2、讓家長意識到現(xiàn)階段的重要性和緊迫性，同時針對初中學生可塑性很強，有較大的發(fā)展空間的特點，激發(fā)家長主動配合學校做好子女教育工作的積極性。

3、與家長共同探討如何管理學生的課余時間。

時間：2011年5月18日中午2：30

地點：學校操場及本班教室

環(huán)境布置：

1、校門口小黑板標語布置-----蘇興國

2、教室內環(huán)境布置-----各班班主任

3、音響---程華王中華

會議內容：

（一）第一議程：校長講話

1、尚世罡校長----介紹學校目前狀況和今后的發(fā)展方向

2、吳有翔副校長----工作報告：總結前階段的主要工作以及取得的成績；學生中存在的主要問題；家長教育需要關注的方面。

（二）第二議程：班主任組織任課老師和家長進行交流活動。

1、班主任（教案）---（1）期中考試情況分析（2）結合本學期班級建設目標和班主任工作目標，總結開學來班級情況及主要措施（3）結合本班期中考試的情況，以表揚為主（成績好的、進步大的、單科優(yōu)的、智力好有發(fā)展前途的等）（5）指出學生中存在的不良現(xiàn)象，讓家長意識到現(xiàn)階段的關心子女思想、學習、生活的重要性，加強對學生的行為習慣的規(guī)范管理，適時對子女進行德育教育。（6）下階段主要工作，向家長提出的合理化建議。

2、任課老師發(fā)言稿-----分析考試情況，學生近階段的學習優(yōu)勢和不足，向家長提出的合理化建議

3、環(huán)境布置方面----（1）班級、包干區(qū)的衛(wèi)生、物品的擺放

（2）黑板報、大黑板標語等文化氛圍的布置（3）優(yōu)秀試卷和作業(yè)的展示

（4）學生階段總結（5）學生測試試卷及分析等。

4、家長簽到表-----年級組準備

5、家長座位的安排、接待和服務工作（大會場由學生會及各班班干負責）

6、學生代表發(fā)言---談班級管理方面、自己學習成功的經(jīng)驗體會等

7、家長代表交流家教經(jīng)驗

8、家長會后的信息反饋

9、給家長發(fā)放有關家庭教育的學習材料（教務處準備）

10、部分家長會后交流

備注：

1、家長會是展現(xiàn)我校每一位老師教育教學水平的良好契機和平臺，家長會可以針對班級實際情況準備材料，力求在家長會上以高度重視的態(tài)度、認真負責的精神、卓有成效的水平贏得廣大家長的信任，希望每一位老師尤其是班主任克服時間緊、任務重的困難，盡早準備好發(fā)言的書面材料。

2、準備內容可以有選擇性，僅供參考。家長會結束所有材料要上交檢查評比。

六枝特區(qū)木崗鎮(zhèn)中學

二〇一一年五月十七日

第二篇：木崗鎮(zhèn)中學社會治安綜合治理工作總結

木崗鎮(zhèn)中學社會治安綜合治理工作總結

2011年上半年我校綜治工作在木崗鎮(zhèn)鎮(zhèn)綜治委、縣教育局的安排部署和具體指導下，站在維護社會穩(wěn)定大局的政治高度，在進一步完善綜合治理領導責任制的基礎上，緊密結合創(chuàng)建“安全文明校園”，“德育達標校”、“依法治校示范?！钡然顒?，以預防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境、抓好學校安全工作為重點。狠抓法制教育、安全教育，努力解決學校中突出的治安安全問題，促進了學校綜治工作的順利開展，優(yōu)化了育人環(huán)境，確保了學校一方凈土的平安，為學校爭創(chuàng)自治州一流名校奠定了堅實的基礎。我們結合學校實際，正確引導學生們的愛國熱情，總之我們結合實際多渠道、多形式、全方位的對學生進行法制教育、安全教育、愛國主義教育。

一、領導重視，落實責任

學校領導歷來重視綜合治理工作，健全綜治領導小組，把綜治工作納入學?？傮w工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實，對學校綜合治理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施，學校與各處、室、組層層簽定了相應的責任書。同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級綜治工作有關會議和通知的精神，特別是對學校的穩(wěn)定、安全工作作了強調，領導經(jīng)常深入校園檢查督促。同時，我們還按照綜治委、教育局的要求，對責任書的落實情況堅持月查季評、小結，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，力求防患于未然。通過領導責任制和目標管理推行實施，既充分發(fā)揮了黨政主干線的核心作用，又發(fā)揮了各部門的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔負起了保一方平安的政治責任。

二、加大安全法制宣傳力度

一是層層召開會議，組織廣大干部、教職員工認真學習上級有關的綜治、安全工作文件，明確各自的義務和職責，力求做到人人知曉，個個明白，并響應號召，自覺遵守。

二是充分運用廣播、錄像、板報、標語、墻報、展板、知識競賽、圖片等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。在宣傳活動中，做到了“五落實”，即經(jīng)費落實、資料落實、時間落實、人員落實、陣地落實。

三是組織師生員工開展活動，力求把綜治、法制穩(wěn)定等有關精神輻射到每一個角落。圍繞“綜治”、“嚴打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主題進行宣傳。在宣傳活動中，學校綜治責任人均到場組織、指導，學校綜治領導小組到場督促、檢查，保證了宣傳時間、宣傳效果。

三、加強學校德育工作

學校全面貫徹落實各級德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規(guī)教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大 力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，凸現(xiàn)了“團結、勤奮、文明、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，積極創(chuàng)建平安校園活動。

強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。學生人手一本《中學生日常行為規(guī)范》。政教處要求人人熟知，并組織這方面的知識競賽，要求班級對照《規(guī)范》制定計劃和班級文明公約和班級建設特色。為了更好理解和執(zhí)行《規(guī)范》，學校開展了“創(chuàng)雙優(yōu)”活動，即將做、創(chuàng)、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次，學校健全護校值班制度和導護制度，黑板報、衛(wèi)生、眼保健操的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，實行了胸卡佩戴制度。正是因為常規(guī)管理的及時到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現(xiàn)，才使得青少年文明程度大幅度提高。

加強對后進生的幫扶工作。隨著市場經(jīng)濟的進一步深化，由于社會各方面因素的影響，犯罪現(xiàn)象有向小齡化發(fā)展的趨勢，學生中特別是雙差生違紀違法現(xiàn)象也時有發(fā)生。但我校決不把適齡學生推向社會，并提出具體的實施辦法，實行家庭、學校、社會三結合，讓大家都來關心弱差生。大力倡導教師“愛心”教育，樹立“轉化一個差生與培訓一個優(yōu)生同樣光榮”的觀點，廣泛開展捐資助學。

重視教師職業(yè)道德建設 認真實施“師表工程”，推行“師德為上，師能為重”的策略，弘揚‘愛崗、敬業(yè)、奉獻’的師德師風，組織教師學習《公民道德建設實施綱要》，開展“師德大家談”的活動，將師德建設納入學校精神文明建設規(guī)劃，作為學校經(jīng)常性的工作來抓，落實師德建設責任制，不斷完善師德建設規(guī)范，加強師德監(jiān)控。積極開展各種文明建設活動，有“學雷鋒，樹新風”系列活動，法制宣傳教育活動。

組織師生反復學習《義務教育法》、《教師法》、《環(huán)境保護法》、《消防法》等法律法規(guī)。聘請法制教育副校長和輔導員定期到校進行法制教育。

四、深入開展“創(chuàng)安”活動，綜治工作成效顯著

學校通過創(chuàng)建 “安全文明校園”活動，認真貫徹創(chuàng)建意見，嚴格按照教育局、鎮(zhèn)綜治委的安排和規(guī)劃，扎扎實實開展創(chuàng)建工作。根據(jù)“打防并舉，標本兼治，重在治本”的綜治方針，既積極主動配合公安、政法部門的“嚴打”等專項治理工作，挖掘內部潛力，強化內部管理，建立起預防機制，對重點部位實行24小時全天候監(jiān)控，隨時做到大事有人抓，小事有人管。

二是進一步完善群防群治網(wǎng)絡。學校根據(jù)綜治要求和自身特點，注重物防技防有機結合，重點突出人防優(yōu)勢，同時增加投入，對學校的圖書室、財務室、實驗室、學生宿舍等重點部位增添物防設施，整改安全隱患，實行專人負責。實現(xiàn)學校重點部位24小時監(jiān)控。三是突出抓好學校的安全工作。實行安全工作責任查究制和一票否決制，定期進行安全工作會議，經(jīng)常性地抓好校內設施、消防、飲食衛(wèi)生等安全工作，教職工大會上經(jīng)常講安全工作，提高安全防護意識和自我保護意識。通過這些有效的措施，有力地提高了學校的防范能力，使各部位的安全守護做到了全天侯、全方位不失控，確保了學校教育教學、生活秩序的穩(wěn)定。學校無安全事故和消防事故發(fā)生。

五、存在的問題

安全工作只有責任與義務，說不上成績。我們在工作的過程中深切地認識到存在的困難、不足與面臨的巨大壓力：

1、學校、家庭、社會對升學率的過熱追求導致教師學生工作學習壓力過大，教師學生身心健康受到一定的影響，學校的素質教育未能得到全面推進，由此引發(fā)的學生的思想、心理問題仍然存在。

2、青少年出入營業(yè)性網(wǎng)吧現(xiàn)象仍時有發(fā)生。一是監(jiān)管不力，網(wǎng)吧監(jiān)管職能部門存在“重罰輕管”、“一罰了事”現(xiàn)象，管理不夠深入、徹底。二是監(jiān)管時間有漏洞，上網(wǎng)時間與監(jiān)管時間存在時間差。

3、學校周邊仍有安全隱患。由于學校食堂正在建設中，對學生的飲食沒有做好監(jiān)管作用。

面對困難與不足，我們將不遺余力地為師生的安全盡心盡力，從制度上、管理上更加嚴格地要求自己，大力消除各種安全隱患；從源頭上抓起，讓安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。當然有壓力才會有動力，困難與不足也必將能更加激發(fā)起我校全體師生對于安全工作的重視，做到嚴防死守，眾志成城，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生，將木崗鎮(zhèn)中學打造成為一個“安全、文明、和諧”的校園。

木崗鎮(zhèn) 中 學

二○一一年六月

第三篇：木崗鎮(zhèn)中學學校及周邊社會治安綜合治理工作計劃[小編推薦]

木崗鎮(zhèn)中學學校及周邊社會治安綜合治理工作計劃

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》，進一步強化各責任意識，創(chuàng)建“平安和諧校園”，構建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

二、主要工作任務與措施

（一）切實加強對學校社會治安綜合治理和創(chuàng)建“平安校園”工作的組織領導

1、將社會治安綜合治理和創(chuàng)建“平安校園”工作列入學校工作計劃，制定切實可行的實施方案，狠抓落實；

2、實行社會治安綜合治理責任制和平安創(chuàng)建工作責任制，主要負責人為第一責任人，分管領導為直接責任人，要層層簽訂綜合治理責任書；

3、明確一個處室具體負責綜合治理和創(chuàng)建工作的布置、協(xié)調、檢查和督促；

4、表彰、推廣本校綜合治理和平安創(chuàng)建工作的好典型、好經(jīng)驗，對不重視綜合治理和創(chuàng)建工作以致發(fā)生嚴重危害治安穩(wěn)定問題的處室實行一票否決，并嚴肅實施領導責任追究。

（二）充分發(fā)揮職能作用，認真履行綜治職責任務

充分發(fā)揮學校職能作用，積極參與社會治安綜合治理。重點抓好下列工作：

1、按照公民道德建設實施綱要的要求，切實加強對在校學生的思想道德教育和遵紀守法教育，提高學生遵紀守法的意識和思想道德素質，預防和杜絕在校學生違法犯罪。

2、加強學校法制教育的制度化、規(guī)范化建設，充分發(fā)揮法制副校長在法制教育和預防青少年違法犯罪中的積極作用。法制副校長每學期至少兩次到學校對學生進行思想道德法制教育，在學生中普及《憲法》、《刑法》、《未成年人保 1

護法》、《道路交通安全法》以及與禁毒、禁賭、禁邪等與青少年密切相關的法律法規(guī)和知識，使得青少年能夠知法、懂法、用法、不犯法。

3、開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動，重視工作臺帳的積累和整理。

4、深入開展學校及周邊治安環(huán)境整治。配合公安、工商、衛(wèi)生、文化、消防、環(huán)管等執(zhí)法職能部門，加強對網(wǎng)吧、游戲機廳等不適宜青少年進入場所的管理、督查，不斷凈化校園周邊環(huán)境。向家長、學生宣傳舉報電話和舉報方法，隨時舉報違規(guī)、不符合條件的網(wǎng)吧等。學校周邊環(huán)境整治率達100％，存在問題率小于10％，師生對校園周邊治安環(huán)境滿意率達90％以上。

5、發(fā)動學校各方面力量，落實對違紀學生的幫教措施。

6、建立健全預防和減少青少年違法犯罪工作領導小組和辦事機構，建立和完善學校、家庭、社會“三結合”的工作機制，保持在校學生零犯罪。（三）認真抓好學校治安防范工作

1、學校內部安全保衛(wèi)工作做到領導、制度、人員、措施四落實，做好內保工作的檢查、督促與落實；

2、加強校園門衛(wèi)、值班、巡邏制度的落實，保證校園內部24小時有人值班、巡邏，杜絕被盜、被搶和火災案件的發(fā)生。

3、制定對管制刀具及其他危險器具的檢查制度，并做到貫徹落實，持之以恒，確保管制刀具及其他危險器具禁入校園，杜絕各類傷害事故的發(fā)生。

4、加強對學校師生員工、財產(chǎn)的管理，使師生人身和學校財產(chǎn)安全得到有效保障。

5、加強對學生不乘坐不符合接送標準的機動車上、下學的教育，加強對接送學生車輛的監(jiān)督和管理，對發(fā)現(xiàn)用不符合接送標準的車輛接送學生，要進行制止并及時上報上級有關部門。

6、做好學生之間矛盾糾紛排查調處工作，積極化解各種不安定因素預防突發(fā)事件和群體性事件的發(fā)生；

7、按照屬地管理的原則，服從駐地綜合治理和平安創(chuàng)建工作管理，積極參與、大力支持社區(qū)組織的綜合治理和平安創(chuàng)建活動。

木崗鎮(zhèn)中學

2011年2月28日

第四篇：家長會議程

家長會議程

尊敬的初二（5）班各位家長：

你們好！

首先感謝您在百忙之中抽時間參加我們有關家長委員會的主題家長會。在開會之前我先統(tǒng)計本次家長的到會情況。我們應到51位家長實到50位。未到家長會后我將單獨打電話找他。

1.與家長溝通建立班級家長委員代表的意義

選舉家長委員是為了幫助家長參與學校管理，體現(xiàn)學校民主辦學，使學校工作精細化、透明化。促進學校與家庭之間的緊密聯(lián)系，健全和完善互相溝通的渠道，協(xié)調學校教育和家庭教育功能，形成教育合力，增進家長與教師、家長與學校之間的互相了解，發(fā)揮家長們的集體智慧，創(chuàng)建出班級特色，共同為孩子構建一個成人成才的育人環(huán)境。

2.解讀崇武中學家長代表委員會章程（家長委員會職責部分）

家長代表委員會代表是全班每個學生家長充分表達自己看法、意見、建議的主要正確渠道。

聽取學校有關教育、教學方面的工作計劃和總結及重大事件的報告，了解辦學有關情況，并按要求向家長朋友們轉達。

負責組織召開家長會、家長代表會議，研討有關事宜，對家長代表組織內部事務作出決定、決議，向學校提出建議案。

協(xié)助學校做好學生的社會實踐教育工作，幫助家長做好家庭子女教育工作，協(xié)調家庭和社區(qū)支持學校發(fā)展。

家長代表應與本班每個家長保持通暢聯(lián)系，隨時了解家長對學校工作的看法、意見，并協(xié)助解決本班家長與老師之間的矛盾，公正、公平、合情、合理、合法地維護各方合法權益。配合學校辦好家長學校，積極運用有關專家、教師、成功的家長、網(wǎng)絡等各種資源，幫助家長掌握科學的家庭教育知識和方法，解決家庭教育中遇到的問題，不斷提高家庭教育能力和成效。

組織開展各種形式的家庭教育專題討論、經(jīng)驗總結交流活動，協(xié)助學校開展親子互動交流活動，推選優(yōu)秀家長、先進家長代表小組、最受信賴的教師。

3.宣布本班家長委員會代表。

讓我們一起鼓掌祝賀我們班家委會今天正式成立！

若有家長對本次計票結果想看一下的話可以到我的辦公室來看。我們班孩子出現(xiàn)的一些共性問題我們可以在家委會中討論，對于個性問題，我將和從前一樣單獨和家長交流。

4.下面請家長代表委員會成員發(fā)言。5.與家長溝通班級近況。

下面我將我們班孩子本學期在校的學習生活向各位家長作一下匯報。

平時的一點一滴我都用心找時間發(fā)在班級博客里了，在這里我就不一一陳述了，很多家長都一直關心支持著我們的班級博客，看到每天的點擊次數(shù)逐漸增加，是我堅持抽時間發(fā)博客的動力，我還在想可否再挖掘一下我的博客內涵，增加和各位家長朋友的互動，有關這個問題我再請教我們班懂電腦的家長特別是要麻煩石濟菘的媽媽了。我們學校本學期剛剛給班主任配手提電腦，剛開始出現(xiàn)了一些不懂的問題，我和朱老師都得到了石濟菘媽媽的幫助。當然我和朱老師也希望得到我們班其他家長朋友的幫助，共同把我們初二（5）班這個集體培養(yǎng)得更加優(yōu)秀。

本學期我們在各位任課老師的辛勤工作下，在各位家長的關心、支持和幫助下，在我們班孩子的自身努力下，到今天為止，我們語文新課的教學工作圓滿完成了。下一步的主要工作一是安全，二是復習。每學期到了期末都是我最為緊張的時刻，經(jīng)過一個學期的在校生活，學生們的好習慣已經(jīng)養(yǎng)成，到今天為止，我們班在本學期沒有發(fā)生一起重大校園安全事故，這真的是不容易的，這是值得欣慰的。但期末孩子的安全意識容易放松，很容易出現(xiàn)安全事故，所以學生在校安全的這根弦我始終是繃著的，絕不敢有絲毫的放松。請家長們也要注意孩子上學放學途中的安全。確保孩子平平安安的成長。

下周開始我們正式進入復習階段，雖然是學過的內容，但“溫故而知新”更加重要，我的教學工作是面向全體學生設計的。

A語文學科的期末復習以教材內容為主，訓練時我根據(jù)我們班孩子的基本情況適當?shù)膶χR進行的遷移和擴展，積極高效的訓練學生的發(fā)散思維，增強想象和聯(lián)想的能力，激發(fā)創(chuàng)新思維，吸引學生的學習興趣，使復習階段的學習也充滿生氣，情趣盎然。以教材為做到：

一是通過復習，保證對字詞的掌握，對課文內容的熟記，做到溫故而知新。二是通過復習，把方法轉化為熟練的技能和習慣，反復運用，靈活解題。三是復習時讓學生有新的發(fā)現(xiàn)和體會，收獲新的知識。

特別需要引起關注的是書后習題和語文樂園中出現(xiàn)的習題大都具有代表性，一定要認真的加以訓練。訓練的過程我選擇好練習題，力爭選擇有代表性的典型題。

具體方法采用以單元為復習點。逐個單元的將知識歸類。先復習字、詞、句、再復習課文再延伸到課外閱讀，最后再綜合復習。由單元到綜合，讓學生有個復習的適應過程，以更好的掌握和吸收。

B師生同心，家校合力，并肩作戰(zhàn)

正視薄弱生與學優(yōu)生的差異，變批評為認可。薄弱生比其他孩子的心靈更脆弱，退步快進步難。對待他們一定要細心的了解和分析其成績落后的原因，采取不同的方法加以引導對癥下藥。適當?shù)氖┘有睦韷毫?，多一點耐心和愛心，正視他們掉隊的事實，能看到他們的進步，并給予適當?shù)墓膭?，避免讓因過分的緊張而造成反應能力下降。對待薄弱生，需要老師和家長付出更多的耐心從簡單的知識開始，逐漸的加深難度，開通學生的學習思路，使之掌握學習方法自主的投入精力學習；逐漸養(yǎng)成整理錯題集、從簡單題入手、不恥下問等好習慣。

C、得當?shù)挠柧?，提升綜合能力。

在復習中通過檢測考試，及時地發(fā)現(xiàn)存在的漏點疑點、思維的盲點、能力的空白點，有的放矢的進行強化訓練，如：易錯知識要歸類訓練，熱點題型要專題訓練，訓練時還應注意分析題型特點、弄清解題思路并總結解題規(guī)律，在訓練后還應進行回顧，想一想自己是怎樣做這樣的題的？以前為什么做不好？再出現(xiàn)類似的題還會做嗎？然后再出題在訓練，逐步的加深訓練的難度，提升綜合分析能力和靈活應用知識的能力。

D、強化能力訓練

期末復習，離不開試題訓練，但不能搞“題海戰(zhàn)術”。習題訓練是集“加強記憶、加強理解訓練技巧、培養(yǎng)能力”為一體的復習方法。新課程考試形式常變、多變，以不變應萬變的有效方法就是提高學生的解題能力熟練掌握試題解答過程的思路與方法。

F、教學和管理兩手都要抓。

復習期間我不僅注重教學，忽視對學生思想和行為的管理將使學生越發(fā)散漫，特別是臨近考試時更要強制性地把教學和管理都要抓好，幫助學生確立好自己的奮斗目標，強化紀律管理，嚴格落實好復習過程中的紀律保障工作，相信只要付出就有回報。G、抓好最后一周的復習非常關鍵。

考前一周的學習至關重要，如果管理不好，會影響成績。最后幾天里的復習要與前一周的復習有所不同，要復習以記憶為主的內容，這是掌握知識的再現(xiàn)和有序的排列。如要求背誦的段落和詩詞等，是回憶性的瀏覽，過電影式的復習，并不要求學生再將有些問題鉆得很深，很透，更不要做難題，這樣會降低學生的自信心，影響學生考前的情緒。要側重基礎知識的記憶，查缺補漏，找出前面做的練習，重點分析做錯的題。H、考前輔導不容忽視。

叮囑孩子在答題時要有良好的心理素質和端正的答題態(tài)度 ：

1、要統(tǒng)攬全卷，弄清題量、題型、難易題目，以合理安排時間。

2、要認真審題,仔細分析，依序作答，先易后難。

3、要準確表達，書寫規(guī)范。

4、要講究技巧，靈活應對。

5、要認真復查，不漏題，確保應得的分得全。

總之，我們在緊張的備考期間主動為取得好成績多找出路，尋找辦法，及時的發(fā)現(xiàn)問題解決問題，相信付出有多少回報就有多少。

所以請家長繼續(xù)督促孩子的學習生活，認真做好每一次的復習作業(yè)。本學期有一個現(xiàn)象令我比較困惑，孩子在學校的作業(yè)做得挺好，把字寫得認認真真、工工整整，可有的孩子回家的作業(yè)就不如在學校寫得好?令我批起作業(yè)來很難受！我是有時間找孩子重寫，我的備課可以帶回家加班做，但孩子在學校一節(jié)一節(jié)的課要上，孩子沒有時間重寫。請家長看孩子的作業(yè)時，你若覺得孩子的字書寫得你都看不下去，就讓他重寫，好嗎？我們家長剛才看到了孩子在學校用完的一個4號本，上面書寫習慣和回家的作業(yè)比較一下。其實每一個孩子都能把作業(yè)寫好的。

我們家長們都知道本學期我們孩子在校沒有訂任何練習作業(yè)，平時我是自己設計習題讓孩子在4號本上做。前幾天我找了一些私人關系，幫我們班孩子印刷了幾張復習卷子，若還有什么需要我再煩請各位家長幫忙！那么在復習過程中，孩子出現(xiàn)的錯題現(xiàn)象應引起足夠的重視，我們上學期給孩子準備的“改錯本”效果很好，本學期期末復習，我們繼續(xù)有針對性的復習。

下面是我寫了一篇前天在我們班發(fā)生的真實的故事的手稿，我想讀給家長們聽一聽。

今天的家長委員會成立大會圓滿結束了，感謝各位家長的支持和幫助，希望我們班的家長繼續(xù)一如既往的關心支持我們的班級工作。會后請今天當選的家委會成員留下來。最后，祝各位家長朋友們身體健康、工作順利、圣誕快樂！再見！

7、班級家長代表會：

班主任征集家長代表對班級工作的建議，對能解釋的部分進行說明、溝通。

第五篇：家長會議程

隴縣牙科中心小學

2017年秋季開學典禮暨家長會議程

第一部分：校會

第一項：全體起立，奏國歌 第二項：茍建洲宣讀表彰決定。第三項：頒獎。

第四項：副校長撒廣德匯報上學年工作。第五項：校長戚拴成講話。

第二部分：班會

第一項：全體起立，唱《少年先鋒隊隊歌》。

第二項：班主任總結上學年學生生活、學習、品行情況。第三項：對家長進行家教培訓（孩子人格培養(yǎng)、衛(wèi)生習慣、家庭學習習慣）。

第四項：科任老師宣講學科學習要求。第五項：普及安全知識。第六項：家長提建議。第七項：總結。