第一篇：中考沖刺：學(xué)生避免備考誤區(qū) 家長當好后盾

中考沖刺：學(xué)生避免備考誤區(qū) 家長當好后盾離2014年中考不到兩個月了，初三學(xué)子已經(jīng)進入緊張的備考階段。有的學(xué)生因不得章法，踏入一些備考誤區(qū)。

誤區(qū)一：鉆研偏怪難題

離考試時間越近，一些學(xué)生越心浮氣躁，沉不下心來，自認為復(fù)習(xí)得已經(jīng)不錯，刻意去鉆研一些偏怪難題。這是一種事倍功半的行為，中考的偏怪難題極少，不應(yīng)該在此耗費過多的時間。備考一定要根據(jù)考試大綱進行復(fù)習(xí)。

誤區(qū)二：片面性復(fù)習(xí)

很多學(xué)生還有一個誤區(qū)，那就是片面性復(fù)習(xí)。他們認為每個章節(jié)都復(fù)習(xí)好了，就可以了。其實不光是單個章節(jié)要復(fù)習(xí)好，更要注重知識的系統(tǒng)性和綜合性，因為考試考查的是綜合運用的能力?！按送?，學(xué)生也要重視卷面的整潔、書寫的規(guī)范等，這些細節(jié)都對考試成績有一定影響”。

家長不應(yīng)給孩子施加過多壓力

學(xué)生備考的同時，有些家長也進入陪考階段。在這個時候，家長該如何當好后盾呢？中考臨近，現(xiàn)在很多家長甚至比孩子更急，這種情緒是要不得的。作為家長，應(yīng)該盡量給孩子營造一個輕松愉悅的環(huán)境，不能給孩子施加過多壓力，幫助孩子調(diào)整好心態(tài)。目前很多考生家長比較著急，這是一個普遍性的問題。建議家長還是要擺正位置，做好服務(wù)工作。精神鼓勵、后勤服務(wù)這是家長需要做的兩大重要方面。精神鼓勵，既要相信孩子又要幫助孩子做好適當?shù)亩ㄎ?，確立合適的目標，避免目標過高給孩子造成太大的壓力。后勤服務(wù)并不是讓家長包攬所有家務(wù)，而是在適當?shù)臅r間，和孩子一起做些家庭事務(wù)，和孩子談?wù)勚車娜な隆肥?，幫助孩子有效緩解壓力?/p>

第二篇：初三學(xué)生如何沖刺備考中考

初三學(xué)生如何沖刺備考中考

中考也是人生當中必經(jīng)歷的一大考試，考試時間在每年高考之后，下面是小編分享的初三學(xué)生如何沖刺備考中考，希望能夠幫助到大家。

一、合理安排時間，不盲目。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！泵恐茌^好能夠簡單擬定一個學(xué)習(xí)計劃，較好能細致些，具體到每周一到五的晚上，作業(yè)完成之后還需要做哪些事情，周末的早、午、晚每個時間段做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。

二、重視所有學(xué)科，不偏科。

我們大家都是普通的孩子，除非自己對某個學(xué)科非常偏好，否則還是千萬不要放棄任何一科。當然，做到“科科全優(yōu)”是一件非常困難的事情，做到這一點非常不容易，那么對于自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的學(xué)科，一定要將基礎(chǔ)知識吃透，保證不丟分；對于自己感覺頭痛的學(xué)科，要做好計劃，重點投入，爭取能在自己可控的范圍內(nèi)有比較大的提升。

也就是，千萬不要輕易的`放棄任何一門功課，因為放棄的這門功課就是自己的“短木板”。

三、聽老師的話，做個“乖孩子”。

老師講課的時候，一定要專心聽講，緊跟老師的思路，認真做好筆記。老師在課堂上講解很多內(nèi)容是他們多年教學(xué)實踐的經(jīng)驗所得，在課本上根本找不到，但恰恰是這些內(nèi)容，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。

四、同樣的錯誤不能再犯。

設(shè)一個錯題本，小到作業(yè)，中到隨堂考、大到月考、期中、期末，將自己所做錯的所有題目全部及時的收集整理，對每道自己做錯的題目進行詳細分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在，明白自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時查漏補缺。

平常沒有事情的時候，可以經(jīng)常翻翻自己的錯題本，回憶一下當時更改的過程，從而可以鞏固薄弱的知識點。

尤其在考試之前，沒有必要大量的做題，只要翻翻錯題本，保證所有的錯題涉及到的知識都已掌握，“成功”就在近在咫尺了。

五、放松不是不可以的。

千萬不要從睜開眼睛，一直學(xué)到晚上閉上眼睛，大人還有個“審美疲勞”呢，不要說我們還是孩子，這樣做的結(jié)果會適得其反，可能會造成厭惡學(xué)習(xí)，所以，我們一定要注意勞逸結(jié)合，保證睡眠時間，按時作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí)，收效會更大。

但是，“放松”也是一門學(xué)問，要按自己的興趣放松。例如，在可以在家里到處放一些書，可以在學(xué)習(xí)之余隨手拿起翻翻看，可以不用非常認真的只讀一本書，瀏覽即可，起到放松的作用，同時又增加了很多課外知識。

六、良好的心態(tài)面對考試

考試是一件非常平常的事情，不過就是檢測一下自己對知識到底掌握了多少，所以應(yīng)當以平常心對待。

對于明年將要參加中考的弟弟妹妹們，信心非常重要，要相信一切皆有可能，做好較后的沖刺，不到較后關(guān)頭絕不放棄。

中考注意事項

1、保持良好睡眠，放松心情

考前休息很重要。好好休息并不意味著很早就要上床睡覺，根據(jù)以往考生的經(jīng)驗，太早上床反而容易失眠?？记鞍凑掌綍r習(xí)慣的時間上床休息就可以了，但最遲不要超過十點半。睡覺的地方安靜，睡眠質(zhì)量才可能高，如果父母有看電視的習(xí)慣，請他們把電視音量調(diào)小。喜歡開空調(diào)睡覺的同學(xué)，空調(diào)溫度別開得太低，溫差過大容易感冒。有踢被子習(xí)慣的同學(xué)，一定要把肚子蓋好。

2、拿到試卷不要急于答題

應(yīng)先聽從監(jiān)考老師的交待，檢查試卷是否有污染、破損、有無漏印或字跡不清等?然后在試卷規(guī)定的地方填寫本人姓名、準考證號。缺考標記一定不要填寫!

第三篇：初三學(xué)生如何沖刺備考中考的學(xué)習(xí)方法

初三學(xué)生如何沖刺備考中考的學(xué)習(xí)方法

一、合理安排時間，不盲目。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”每周最好能夠簡單擬定一個學(xué)習(xí)計劃，最好能細致些，具體到每周一到五的晚上，作業(yè)完成之后還需要做哪些事情，周末的早、午、晚每個時間段做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。

二、重視所有學(xué)科，不偏科。

我們大家都是普通的孩子，除非自己對某個學(xué)科非常偏好，否則還是千萬不要放棄任何一科。當然，做到“科科全優(yōu)”是一件非常困難的事情，做到這一點非常不容易，那么對于自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的學(xué)科，一定要將基礎(chǔ)知識吃透，保證不丟分；對于自己感覺頭痛的學(xué)科，要做好計劃，重點投入，爭取能在自己可控的范圍內(nèi)有比較大的提升。

也就是，千萬不要輕易的放棄任何一門功課，因為放棄的這門功課就是自己的“短木板”。

三、聽老師的話，做個“乖孩子”。

老師講課的時候，一定要專心聽講，緊跟老師的思路，認真做好筆記。老師在課堂上講解很多內(nèi)容是他們多年教學(xué)實踐的經(jīng)驗所得，在課本上根本找不到，但恰恰是這些內(nèi)容，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。

四、同樣的錯誤不能再犯。

設(shè)一個錯題本，小到作業(yè)，中到隨堂考、大到月考、期中、期末，將自己所做錯的所有題目全部及時的收集整理，對每道自己做錯的題目進行詳細分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在，明白自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時查漏補缺。

平常沒有事情的時候，可以經(jīng)常翻翻自己的錯題本，回憶一下當時更改的過程，從而可以鞏固薄弱的知識點。

尤其在考試之前，沒有必要大量的做題，只要翻翻錯題本，保證所有的錯題涉及到的知識都已掌握，“成功”就在近在咫尺了。

五、放松不是不可以的。

千萬不要從睜開眼睛，一直學(xué)到晚上閉上眼睛，大人還有個“審美疲勞”呢，不要說我們還是孩子，這樣做的結(jié)果會適得其反，可能會造成厭惡學(xué)習(xí)，所以，我們一定要注意勞逸結(jié)合，保證睡眠時間，按時作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí)，收效會更大。

但是，“放松”也是一門學(xué)問，要按自己的興趣放松。例如，在可以在家里到處放一些書，可以在學(xué)習(xí)之余隨手拿起翻翻看，可以不用非常認真的只讀一本書，瀏覽即可，起到放松的作用，同時又增加了很多課外知識。

六、良好的心態(tài)面對考試

考試是一件非常平常的事情，不過就是檢測一下自己對知識到底掌握了多少，所以應(yīng)當以平常心對待。

對于明年將要參加中考的弟弟妹妹們，信心非常重要，要相信一切皆有可能，做好最后的沖刺，不到最后關(guān)頭絕不放棄。

一、穩(wěn)抓基礎(chǔ)

萬變不離其宗，考試的重點還是在基礎(chǔ)知識上。分析一下初中的所有試卷，基本上都是基礎(chǔ)知識，難題占的比例非常小，所以我們無須在基本知識還沒學(xué)好的情況下，盲目地做題。沒有必要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，但是也不能不做，要善于在做題的過程中要總結(jié)和歸納，才能取得事半功倍的效果?？鬃釉唬簩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

二、緊跟老師

距離中考的時間已經(jīng)進入倒計時了，所以時間也已經(jīng)不允許我們慢慢檢討自己。老師們已經(jīng)幫我們將同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)中存在的問題進行了歸納總結(jié)，另外，他們也會根據(jù)他們多年的經(jīng)驗，在每天的授課中仔細的講解給我們。所以，我們必須牢牢掌握最后的時機，跟著老師，掃清自己之前的低級問題。只要按照老師安排的復(fù)習(xí)步驟走，肯定就能做到“穩(wěn)中有升”；

三、查缺補漏

由于時間比較緊，有些知識點可能在課堂上沒有涉及到，我們可以自己認真翻閱一下我們?nèi)陙淼腻e題本、好題本、課堂筆記，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，通過強化記憶補上這一部分內(nèi)容。

四、調(diào)整心態(tài)

有時候考試發(fā)揮失常，成績不是很理想，不能影響自己的學(xué)習(xí)和生活。好馬還有失前蹄的時候呢，我們完全不要太在意一次考試，因為我們的實力還在，不要因為一次失誤就全盤否定自己。另外，考試中發(fā)現(xiàn)的問題，正好給我們提高改進自己提供了一個比較明確的方向，改進自己的不足，總比真正中考中才遇到來的好。

五、保持充足的自信心

要多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會，正確對待自己的短板，發(fā)揮自己的長處。均衡對待所有功課，不要拋棄任何一科。比較優(yōu)秀的科目一定要保持足夠的重視，稍微弱的一些的要努力正確提高，確實沒有掌握的，不要投太多的精力，免得顧此失彼。樹立良好的自信心，相信自己的能力，就一定能成功！

老師教給我們的一些學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，只要堅持下去，受益是必然的。我們可以不跟別人爭，但不能不跟自己爭。只有“超越自我”的人，才能真正地成功。

第四篇：高三學(xué)生要避免四個誤區(qū)

高三學(xué)生要避免四個誤區(qū)

誤區(qū)1：老師的批評、家長的嘮叨，真是讓人煩死了。

本來，同學(xué)們現(xiàn)在的壓力已經(jīng)夠大了。但是由于某種原因，還會受到老師家長的批評埋怨。很多同學(xué)感到這極大地影響了自己的情緒，為此靜不下心，耿耿于懷。這里要提醒同學(xué)們的是：首先要了解他們的良苦用心。老師家長與我們有著共同的奮斗目標，他們的批評肯定是善意的，他們覺得“當局者迷，旁觀者清”，既然看出了你的問題，絕對不能眼睜睜地看著你落后或者不在狀態(tài)。對此，也需要同學(xué)們保持一顆平常心。你可以細心體會一下他們的意見或者建議，也許從他們的批評中可以看到自己沒有發(fā)現(xiàn)的問題，從而及時地加以調(diào)整。如果你認為他們說得確實不對，那你可以不必理會，沒必要采取一些使雙方矛盾激化的做法影響到自己的臨考狀態(tài)。記住，你現(xiàn)在最重要的就是抓緊時間，去完善自己的學(xué)業(yè)。

誤區(qū)2：別人都在努力，自己卻學(xué)不進去，真是太煩躁了。

壓力大，精疲力盡，學(xué)不進去是現(xiàn)階段高三學(xué)生的普遍特點。最明顯的特點是晚上回家后，本打算把白天沒弄明白的地方搞清楚，沒想到自己卻直打瞌睡、感到頭暈?zāi)X漲，進入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)。一想到別人正在拼命努力，自己卻是這種狀態(tài)，就感到焦躁。其實，現(xiàn)在有許多同學(xué)對自己的狀態(tài)都不是很滿意。大家不要把別人的狀態(tài)想得太好，而把自己想得太壞。（名人名言）想想看，從早上那么早就來到學(xué)校，晚上那么晚才放學(xué)回家，至少在學(xué)校學(xué)了十幾個小時了，這種情況下，誰還能精神抖擻，頭腦清晰呢?在這種情況下，你可以這樣想：“哈哈!他們現(xiàn)在也是焦頭爛額，學(xué)不進去了，而我只要再堅持一下，肯定會脫穎而出的。”通過這樣的自我激勵使自己在精神上戰(zhàn)勝別人。你也可以采用一些小技巧，如做深呼吸，把窗子打開呼吸一下新鮮空氣、簡單活動幾分鐘調(diào)節(jié)一下等等。當然，如果實在是太累了，那就休息吧!

誤區(qū)3：時間太緊迫，現(xiàn)在學(xué)肯定已經(jīng)來不及了。

中國有句俗話“臨陣磨槍，不快也光。”現(xiàn)在距離高考還有幾個月時間：這段時間說長不長，說短其實也不短啊，想一想，怎么可以說這段時間全力以赴會毫無收獲呢?當然，這段時間最重要的學(xué)習(xí)策略是要有針對性。時間的緊迫要求我們“好鋼要用在刀刃上”。應(yīng)把有限的時間用在自己環(huán)節(jié)薄弱的提高分數(shù)見效快的地方，可以針對自己各科的薄弱環(huán)節(jié)(通過良好的試卷分析即可發(fā)現(xiàn))。雖說一科提高幾十分有些奢望，但是提高幾分、十幾分是絕對有可能的，不要小看這幾分，高考之爭，往往就在幾分之爭!

誤區(qū)4：考試不理想，我算是完蛋了。

有些同學(xué)在平時考試中成績不理想，止步不前，甚至成績大幅度波動，這種情況使一些同學(xué)受到很大的打擊，復(fù)習(xí)情緒大受干擾。對此，同學(xué)們要端正對待考試的態(tài)度?？荚嚨谋举|(zhì)目的是幫助同學(xué)們查漏補缺，使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己知識上的問題，及時調(diào)整自己的復(fù)習(xí)重點，從而做到在平日學(xué)習(xí)中有的放矢，否則你很有可能把時間花費在自己已經(jīng)熟練掌握的地方。除此之外，它與高考有所不同，想一想，哪所學(xué)校會根據(jù)平時考試成績而錄取你呢?記?。簩δ阌袥Q定性影響的，只有高考的分數(shù)!

第五篇：中考作文要竭力避免的誤區(qū)

中考作文要竭力避免的誤區(qū) 李正蓉

編者語：

對于以前考生經(jīng)常走入的中考作文誤區(qū)，同學(xué)們一定要有清醒的認識。本篇給那些喜歡劍走偏鋒、“獨樹一幟”的同學(xué)敲響了警鐘：嚴肅而規(guī)范的寫作，才是我們應(yīng)該走的康莊大道。切不可因為缺乏正確的思想認識而讓自己的作文走入誤區(qū)，從而造成難以挽回的損失。

近幾年來，不管是話題作文還是命題作文、材料作文，“立意自定”已成為普遍的要求，它給考生張揚個性和才情提供了舞臺。但中考作文中的“立意自定”顯然不能“我的地盤我做主”，不少同學(xué)隨意而為，亂闖“紅燈”，立意上出現(xiàn)諸多問題。要知道，思想內(nèi)容不健康的文章，一律按五類文處理。由此看來，作文立意還真馬虎不得。那么，中考作文立意要竭力避免什么呢？

一、要避免消極厭世誤區(qū)

初中的學(xué)生，十三、四歲，蓓蕾初放的年華，青春、陽光、積極向上。教育目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，中考作文更應(yīng)旗幟鮮明地發(fā)揮引導(dǎo)學(xué)生崇尚真善美的導(dǎo)向功能。瀏覽中考作文，不少考生小小的年齡，仿佛看破紅塵，消極厭世。不少學(xué)生感嘆現(xiàn)實生活太苦、太累，對現(xiàn)實生活充滿厭惡，在文章中流露出對宗教、對天堂、對仙境生活的向往，此等心態(tài)不應(yīng)該是朝氣蓬勃的青少年所應(yīng)有的。如一考生在文章結(jié)尾寫了兩句話：

我是一只渴望飛翔的鳥。父親說，你是一只鴕鳥，飛不起來的。

是的，我是一只鴕鳥，一只飛不起來的鴕鳥，我的一生只是如此。但天堂的鴕鳥肯定能飛起來的。我相信。

面對父親的話語，沒有反抗，沒有吶喊，沒有追求自己理想的勇氣，只有消沉和認命，如此消極的心態(tài)，讓人悲涼。

二、要避免“浪漫”、暴力的誤區(qū)

初中生對異性抱有好感，崇尚青春與帥氣，本無可厚非，但凡事都有一個度。在一些初中生眼里，那些本來不應(yīng)該提前綻放的花朵被看作是時尚與前衛(wèi)；而一些靠武力和野氣的“稱霸行為”也被看作是“能耐”。如《那一次，我很快樂》，部分考生描寫談戀愛的“快樂”；也有人津津樂道于一連騙了幾個純潔美麗小女生的感情的快樂；有的寫校園內(nèi)外與同學(xué)約會的細節(jié)，逼真描寫，類似自然主義，叫人反感。甚至有學(xué)生侃侃而談“動物都會戀愛，何況學(xué)生，早戀是正確的，家長和學(xué)校錯了”，接著回憶了他和某女生聊天得到好感，上課給她暖手，女生感動，要他做男朋友的故事。文章結(jié)尾寫到：二人約定一直相愛下去，結(jié)婚生子。還有考生整篇談?wù)摮撩栽诰W(wǎng)絡(luò)暴力游戲中得到的樂趣，自己在網(wǎng)絡(luò)上連殺數(shù)人的快感；也有人津津樂道于自己如何擺平同學(xué)間的沖突，如何征服別人，做學(xué)生的老大。不管這些細節(jié)多美，也不管情節(jié)多么曲折，任何與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》相抵觸的言行注定會使文章淪入立意低下的誤區(qū)，注定與高分無緣。

三、要避免牢騷滿腹的誤區(qū)

陽光下也有罪惡，太陽也有黑子。近幾年來，有些時候有些地方治安狀況不好，風(fēng)氣不正，這是前進中的正常現(xiàn)象。更何況，各級政府早已覺察，已經(jīng)加大了整頓治理的力度。盡管黨和政府加大了對教育的投入和改革，可以說，無論是學(xué)校環(huán)境還是學(xué)校教育，也不可能十全十美。部分考生在作文中不惜夸大事實，甚至顛倒黑白。有些考生缺乏修養(yǎng)，心態(tài)不正，一寫作文，就借機攻擊教育制度、社會制度，罵老師和社會。還有的考生直接討好老師，有人寫到：老師，您很辛苦，考試決定我的命運，請您一定認真看完我的作文，給個高分，不勝感激，拜托，謝謝。反映學(xué)校生活的文章，有同學(xué)就把初三生活寫得如同煉獄一般，把老師寫得面目可憎，把考試制度說得一無是處。反映家庭生活類的作文，有些同學(xué)的文章里父母成了嘮叨、專制、守舊的代名詞，對父母缺少理解、缺少寬容，流露出對父母極濃的厭棄情緒。

作文創(chuàng)新，立意要健康，要有鮮明的是非標準，正確的價值取向。創(chuàng)新作文并非不能寫消極事、寫陰暗面，作文題材無禁區(qū)，但我們的價值取向，我們的情感走向是應(yīng)該有“禁區(qū)”的。放眼四望，盡管生活中還存在諸多的“不盡如人意”，但我們沒有理由不相信：生活會越來越美好！我們沒有理由不熱愛自然，熱愛生活、熱愛父母及他人，崇尚真善美。

四、要避免炫耀自我的誤區(qū)

近幾年的中考作文都不約而同要求考生結(jié)合自己的生活感受，寫出真情實感，有些更是鼓勵考生大膽坦露心跡，張揚個性。此舉在于根治大話套話充斥學(xué)生作文的“頑癥”，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注人生、關(guān)注自我。然而此類作文有兩種價值取向應(yīng)引起我們的注意：一方面，部分考生囿于自我狹小天地，只停留在記錄自己的見聞感受、喜怒哀樂、榮辱得失上，缺少深刻高遠的超越自我，追求更高精神、價值、情感的大氣之作；另一方面，部分考生在文章中流露出孤芳自賞的情懷、高人一等的優(yōu)越感、盛氣凌人的情緒、漠視萬物的清高。如寫初中生活的作文，用詼諧諷刺的筆調(diào)描寫同學(xué)刻苦用功，用調(diào)侃的筆調(diào)嘲諷老師善意的關(guān)心和提醒，只有他一人“沉著自信”地“善待中考”，活脫脫的“舉世皆醉唯他醒”。更有甚者，把個性的張揚理解為隨心所欲，無視他人、集體的利益。個別考生在《感受初三》中用贊美的筆調(diào)描寫他所欣賞的個性：著前衛(wèi)的時裝，哼時尚的歌曲，嚼著口香糖招搖過市，或身著奇異的時裝、旁若無人地進進出出，也不管他人驚詫的目光??

張揚個性、展示才華與靈氣同遵守社會公德、尊重他人利益和價值并不相悖。劉國正先生說：“把培養(yǎng)無私奉獻的精神同培養(yǎng)獨立思考與發(fā)展個性對立起來是錯誤的。兩者完全可以水乳交融，相得益彰。”作文做人，一方面要高舉張揚個性、展示自我的旗幟，另一方面要培養(yǎng)健康的價值觀與審美情趣，擁有健康的心理與高尚的人格應(yīng)成為每個學(xué)生自覺追求的目標。

五、要避免虛情假意的誤區(qū)

這是個老生常談的問題，每年都有學(xué)生寫自己的悲慘世界、不幸的家庭，起初閱卷者很受感動，久之，看見太多類似的文章，太多的生離死別，就心生懷疑，也感嘆這些學(xué)生心靈的扭曲。如有考生在《那一次，我很快樂》中寫到：

爸爸從小就是孤兒，二爺收留了他，爸爸10歲時，二爺也去世了，后來奶奶也瘋掉了。爸爸站起來了，有了我后，爸媽又離婚了，我又成了無爹無媽的孤兒。鄰居收留了我，天天讓我干活，虐待我，我經(jīng)常跑到山上找媽媽，對著大山，眼淚像洪水一樣噴發(fā)出來，像下雨一樣流下來。晚上，朦朧中，有人叫我，她妝化得很漂亮，穿條新裙子，是媽媽來了，夢中的我很快樂。

六、要避免人云亦云的誤區(qū)

人家怎么說，他就怎么說；過去怎么說，現(xiàn)在還是怎么說。導(dǎo)語或提示語在立意上有一定限制，但有些同學(xué)卻視省略號于不顧，絕對不敢越雷池半步。綜觀近幾年的中考作文立意，不少考生很少關(guān)注時代變化、社會發(fā)展、觀點理念的更新。老生常談的多，人云亦云，很多觀點似曾相識，毫無新意。如，2008年以“理解”為話題寫作，很多同學(xué)不約而同地以“我們要多理解同學(xué)”為中心，選取一兩個故事來表達。在題為“我與 有個約會”的作文中，不少同學(xué)以“畢業(yè)之后或幾年之后有個美麗的約會、約定”立意選材，許多文章中都有它的背影。這一張張不能登上“時代客船”的“舊船票”，陳舊、俗氣，如此，內(nèi)容和立意的得分就大打折扣了。

“文章合為時而著，歌詩合為事而作！”考生要觸角敏銳，深入生活，關(guān)心時事，文章應(yīng)巧妙地切入現(xiàn)實生活，或提出對某類社會現(xiàn)象的見解，或引入與時俱進的嶄新理念。如，對于救助弱勢群體的看法，鮮明地提出治弱先治腦，治貧先治愚，扶弱先扶志；對于幫助農(nóng)民工討債的看法，主張先要提高農(nóng)民工的法律意識、自我保護意識，同時，政府各個部門要把農(nóng)民工當成自己的父母兄弟姐妹，要加強保護??表現(xiàn)出年輕人應(yīng)有的銳氣?！?/p>