第一篇：最后定稿六一班家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃

陽(yáng)城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012——2013學(xué)年第一學(xué)期

六一班家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃

為加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營(yíng)造家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍，讓孩子快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，我們制定以下工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

團(tuán)結(jié)六一班學(xué)生家長(zhǎng)，密切班級(jí)與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的參謀、監(jiān)督作用，協(xié)助班主任做好教育工作，努力讓班內(nèi)孩子全面發(fā)展，讓家長(zhǎng)相互教育感染和學(xué)習(xí)。

二、組織機(jī)構(gòu)

會(huì)長(zhǎng)：酒小鋒（畢婷家長(zhǎng)）

副會(huì)長(zhǎng)：王娟（王譽(yù)霖家長(zhǎng)）

王躍鋒（王楠家長(zhǎng)）

委員：成鐵蓮（張晉家長(zhǎng)）

王娟（楊帆家長(zhǎng)）

楊翠萍（郭靜宜家長(zhǎng)）

張軍霞（王雅菲家長(zhǎng)）

三、工作要點(diǎn)

1.加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，每月第一個(gè)星期的星期六召開家委會(huì)會(huì)議，邀請(qǐng)老師參加。

（1）廣泛搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和要求，并向班主任報(bào)告。

（2）聆聽老師對(duì)學(xué)生上月情況的反饋和近期工作的安排。

（3）組織討論總結(jié)上月工作情況，安排下一階段工作。

2.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，選擇家長(zhǎng)中的先進(jìn)典型，每周一次邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)進(jìn)課堂講課、講座，給學(xué)生提供一個(gè)了解社會(huì)、拓展知識(shí)的平臺(tái)?？梢允切袠I(yè)介紹，也可以是安全、科普或其它知識(shí)講座。

3.創(chuàng)建班級(jí)家長(zhǎng)QQ群，給家長(zhǎng)提供一個(gè)交流的平臺(tái)。建議大家積極發(fā)言，可以談教子必得，也可以談班級(jí)大事，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4.針對(duì)不同時(shí)期發(fā)生的重大事情（包括校內(nèi)校外），根據(jù)需要，及時(shí)組織各種主題的座談、討論會(huì)，共同引導(dǎo)教育孩子，形成正確的世界觀。

5.配合班主任做好學(xué)生的各項(xiàng)安全工作，每周組織20名家長(zhǎng)進(jìn)校進(jìn)行安全護(hù)崗，監(jiān)督學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，確保無(wú)安全事故發(fā)生。

6.及時(shí)了解學(xué)校對(duì)各項(xiàng)工作的安排進(jìn)展，認(rèn)真組織家長(zhǎng)按時(shí)完成。

三、具體安排

十一月份：

1.創(chuàng)建班級(jí)家長(zhǎng)QQ群，在十一月份底每位家長(zhǎng)都得加入該群。

2.由李果家長(zhǎng)為學(xué)生講授一節(jié)《法治教育課》。

3.舉行一次班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，為校運(yùn)會(huì)選拔運(yùn)動(dòng)員。

4.11月26——30日為聽課周，家委會(huì)成員參加，聽課內(nèi)容由班主任安排。

十二月份：

1.建立家長(zhǎng)檔案，了解每位家長(zhǎng)的特長(zhǎng)。

2.組織有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)召開座談會(huì)，商討如何利用社會(huì)資源開展班級(jí)活動(dòng)。

3.由家長(zhǎng)和孩子共同組織參與“慶元旦晚會(huì)”大型活動(dòng)。

4.由焦鶴千家長(zhǎng)為學(xué)生講授一節(jié)美術(shù)課，具體時(shí)間另行通知。

5.12月24日——28日為聽課周，家委會(huì)成員及第一、二組家長(zhǎng)代表參加，聽課內(nèi)容由班主任安排。

一月份：

1.由王譽(yù)霖家長(zhǎng)給孩子們講授一節(jié)以心理健康、安全為主題的講座，具體時(shí)間另行通知。

2.2013年1月21——25日為聽課周，家委會(huì)成員及第三、第四大組家長(zhǎng)代表參加，聽課內(nèi)容由班主任安排。

3.配合班級(jí)搞好孩子們的期末復(fù)習(xí)。

4.對(duì)本學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)的工作進(jìn)行總結(jié)。

第二篇：一年級(jí)一班家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃

一年級(jí)一班家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃

讓孩子快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)的共同心愿！我們家長(zhǎng)委員會(huì)將全力支持班級(jí)的各項(xiàng)教育工作，同步調(diào)、同方向地對(duì)孩子們進(jìn)行教育，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)、家庭、社會(huì)三方面的力量，形成合力，配合班級(jí)各項(xiàng)工作的順利開展，積極促進(jìn)孩子們?nèi)妗⒔】档陌l(fā)展。為實(shí)現(xiàn)大家共同的愿望，我們制定以下工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

積極發(fā)揮家長(zhǎng)義工委員會(huì)溝通、服務(wù)、參與、管理四個(gè)作用，兼顧學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校三者利益，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)家長(zhǎng)義工委員會(huì)自身建設(shè)，開展多種家教活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究實(shí)效，使家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，形成合力。

二、家長(zhǎng)委員會(huì)的宗旨：

每一個(gè)家長(zhǎng)義工委員會(huì)的委員都是班級(jí)的主人，團(tuán)結(jié)全班學(xué)生家長(zhǎng)，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的參謀、監(jiān)督作用，宣傳國(guó)家的有關(guān)教育政策法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校管理，把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以提高家長(zhǎng)教育子女的水平，提高學(xué)校教育質(zhì)量。

三、家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)范圍：

1、定期與班主任一起研究班級(jí)教育工作，協(xié)助老師們開展各類教育活動(dòng)。

2、組織籌辦相關(guān)的班級(jí)活動(dòng)，減輕班主任的工作壓力，增加親子活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

3、收集及匯總家長(zhǎng)們對(duì)于學(xué)校教育，教育等方面的意見，建議，及時(shí)反饋給班主任或相關(guān)老師，以便家校雙方都能相互理解協(xié)調(diào)，進(jìn)一步改善教育或教育的質(zhì)量。

四、常規(guī)工作安排

1、召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。討論工作安排，努力做到學(xué)期前有計(jì)劃、學(xué)期后有總結(jié)，平時(shí)有記錄；做好一（1）班家長(zhǎng)委員會(huì)全體成員內(nèi)部聯(lián)系，確保工作暢通，明確工作要求。

2、組織“愛心家長(zhǎng)”定期參與班級(jí)管理工作。為班級(jí)管理工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)對(duì)班級(jí)管理工作也起到監(jiān)督促進(jìn)的作用。

3、咨詢廣大家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)工作的要求，收集整理和反饋家長(zhǎng)的意見和建議，并及時(shí)答復(fù)。

第三篇：六一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

西關(guān)小學(xué)

段小文 各位家長(zhǎng)：

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，你們的子女，我們的學(xué)生就要畢業(yè)了。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校和家長(zhǎng)的“門面”，畢業(yè)班的教學(xué)工作是非常緊張的。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校老師和家長(zhǎng)之間的交流溝通，更清楚地了解學(xué)生在校及在家的情況，以便學(xué)校和老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量;同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來(lái)。這是我們的學(xué)生，你們的孩子，學(xué)校老師三者共同的心愿。

一、介紹六年級(jí)的重要性：

首先，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這段時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)你的孩子的重要性。第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問(wèn)題。誰(shuí)也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。

第二、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來(lái)學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績(jī)步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度;有句話說(shuō)：態(tài)度決定一切?？梢娺@對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的;第三、這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了;第四、有一部分家長(zhǎng)希望自己的孩子升入一個(gè)比較好的初中。能夠在將來(lái)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;那這段時(shí)間學(xué)習(xí)就是必經(jīng)的一道坎;某種程度上說(shuō)這也可能是你的孩子在這個(gè)社會(huì)對(duì)將來(lái)人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺(jué)的抉擇。但的確是隱含著的，真實(shí)存在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

我上面只是簡(jiǎn)單地列舉了一些六年級(jí)學(xué)習(xí)的重要性，其實(shí)對(duì)不同的學(xué)生，不同的家庭，學(xué)習(xí)成績(jī)的意義會(huì)不同。一句話，我們每一個(gè)人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視孩子的這一段學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來(lái)看待。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾。下面我就從語(yǔ)文教學(xué)方面進(jìn)行匯報(bào)：

上課：是語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)好壞最關(guān)鍵的。學(xué)生知識(shí)的獲得主要是上課，如果上課不認(rèn)真聽講，那么課后是難以彌補(bǔ)的?？梢哉f(shuō)上課一分鐘抵得上下課一小時(shí)。比如班上大多數(shù)學(xué)生上課就比較認(rèn)真聽講，但認(rèn)真聽講還不夠，還必須要積極思考，踴躍發(fā)言。比如班上有的學(xué)生發(fā)言比較積極，愛思考，所以每一次的考試都比較優(yōu)秀。而那些考試成績(jī)不太理想的，大多數(shù)上課容易開小差，作業(yè)：作業(yè)是堅(jiān)持學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況的檢測(cè)，作業(yè)正確率高，說(shuō)明對(duì)老師講的知識(shí)掌握比較好，正確率低就說(shuō)明上課沒(méi)有好好聽講。有的同學(xué)作業(yè)正確率較低，與他們上課經(jīng)常開小差就有很大關(guān)系，有的題目我在課堂上講了，他們還是做錯(cuò)。還有從作業(yè)字跡上可以看出學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，字跡工整，態(tài)度就比較認(rèn)真;字跡馬虎，態(tài)度就比較馬虎。一馬虎，就是在聰明的腦袋也不會(huì)取得好成績(jī)。要想改變態(tài)度，從寫字做起。

作文：是語(yǔ)文成績(jī)最重要的一個(gè)方面。成績(jī)是否優(yōu)秀就看作文。比如班上語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)劉燕妮、王家怡等就是因?yàn)樽魑谋容^好，還有的同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小學(xué)寫好作文，上中學(xué)在語(yǔ)文方面就不用發(fā)愁了。怎樣才能把作文寫好?我采取的方法就是多練，熟能生巧嘛。剛才提到的幾個(gè)同學(xué)，他們就有堅(jiān)持寫每次寫小練筆的時(shí)候都非常認(rèn)真地寫，日積月累，就能寫好作文。另外，小學(xué)生正是剛學(xué)寫作文的啟蒙階段，所以模仿是很重要的，因此，我還要求學(xué)生多看作文選，多背里面的好句段，這樣才能提高自己寫作的水平。

課外閱讀：在語(yǔ)文教學(xué)方面，有一句老話：“三分課內(nèi)，七分課外。”這不是所課內(nèi)不重要，而是說(shuō)要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進(jìn)行運(yùn)用，真正成為自己的能力。課外閱讀吧不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平，還能夠豐富知識(shí)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，有時(shí)我們老師家長(zhǎng)說(shuō)一些道理，他們可能覺(jué)得有些煩，但在讀書的過(guò)程中他卻會(huì)受到潛移默化的影響。我們有的家長(zhǎng)不要看到孩子看課外書就認(rèn)為是在看閑書，就進(jìn)行制止，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書，如何是有益的書還要鼓勵(lì)他看，還要給孩子多買一些好書。

背誦：學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累，古人說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做來(lái)也會(huì)吟?！睕](méi)有豐富的語(yǔ)言積累，學(xué)生就說(shuō)不出精彩的語(yǔ)言，就寫不出好的作文。因此，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段，名言警句，成語(yǔ)，古詩(shī)等。如果養(yǎng)成每天背誦的習(xí)慣，一兩年就能有深厚的語(yǔ)文積累，今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)特別是作文就不用擔(dān)心了。

二、家長(zhǎng)如何配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育： 那么，作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢?

1、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂(lè)、苦中有希望。

2、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。在睡覺(jué)、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。

3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，我們的學(xué)生，您們的子女一定能健康成長(zhǎng)，并取得優(yōu)秀成績(jī)。

祝大家身體健康，工作順利，家庭美滿，萬(wàn)事如意。

第四篇：六一班德育工作計(jì)劃

各年級(jí)德育工作計(jì)劃

六 年 一 班 3 月 11日

第五篇：六一班下工作計(jì)劃

2012~2013六（2）班工作計(jì)劃

余 勝 福

一、班級(jí)概況分析：

本班共有學(xué)生51名。其中男30名，女生21名。學(xué)生來(lái)源附近村組，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過(guò)去的2012學(xué)年第一學(xué)期 末的學(xué)校班級(jí)工作評(píng)比中，本班獲得了“先進(jìn)班集體”這個(gè)光榮稱號(hào)。

二、學(xué)生思想狀況：

通過(guò)一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的認(rèn)識(shí)到，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)心班集體，有集體主義觀念。并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：

班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，通過(guò)上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過(guò)開學(xué)這三天的觀察，再次發(fā)現(xiàn)，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極進(jìn)取，有個(gè)別同學(xué)好像對(duì)自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想。

四、生理心理方面：

學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對(duì)比，基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在?？偟膩?lái)說(shuō)，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)表現(xiàn)突出。

工作思路

全面貫徹落實(shí)霍山縣教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹教育方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。

具體工作

進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長(zhǎng)教育，切實(shí)利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺(tái)，利用好自己的《綠色原野》個(gè)人教學(xué)網(wǎng)站。進(jìn)一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡(luò)方面的特長(zhǎng)。爭(zhēng)取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識(shí)；在課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童。

重點(diǎn)工作

為了能夠繼續(xù)樹立先進(jìn)班集體的班級(jí)形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一

代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃：

1、首先以民主評(píng)選形式組建新的班委 會(huì)成員。

2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；

3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

4、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

5、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。

所以，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生，爭(zhēng)取期末考試中成績(jī)有所進(jìn)步；是所有工 作的重中之重 ；

6、配合各科任教老師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

工作措施

（一）抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作。

1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。

2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。

3、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)：寫字、朗誦、乒乓球比賽

（二）深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

具體安排：

三月

1、班級(jí)干部競(jìng)聘選舉

2、新學(xué)期新打算主題班會(huì)

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

四月

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育

2、手抄報(bào)競(jìng)賽、黑板報(bào)競(jìng)賽。

3、班級(jí)優(yōu)秀日記選評(píng)

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會(huì)

5、學(xué)生座談會(huì)

五月

1、組織學(xué)生參加乒乓球比賽。

2、開展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)

3、開展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)

4、考前家訪活動(dòng)

六月

1、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)

2、學(xué)生生座談會(huì)

2012-02-26