第一篇：高三年級家長會計劃

高三年級家長會計劃

為了全面落實(shí)教育方針，建立學(xué)校、家庭、社會共同管理學(xué)生的體制，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，樹立學(xué)校形象，積極發(fā)揮教師與家長之間的橋梁作用，以實(shí)現(xiàn)家校共育，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的發(fā)展環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資源，聘請家長委員會的成員作為行風(fēng)監(jiān)督員，宣傳教育行政部門和學(xué)校在端正行風(fēng)、強(qiáng)化師德教育等方面采取的措施，宣傳我們在解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題方面采取的政策，使家長也成為學(xué)校課程與管理的參與者和實(shí)施者。計劃召開一次家長座談會。

一、目的（打一場“雙贏”的戰(zhàn)爭）

讓家長全面了解學(xué)生在校情況；要使家長在教育子女方面有所收獲；要使家長全力支持和配合下階段高考復(fù)習(xí)工作。

主題是：溝通、理解、支持

二、準(zhǔn)備工作

1、打掃好教室、寢室衛(wèi)生，布置好“家長會”會場。（星期六學(xué)生放學(xué)后完成）

2、家長會程序安排：

各班班主任根據(jù)各班情況做好班級家長會計劃和設(shè)計好家長會流程。并向年級政教處上交班級家長會計劃和家長會流程設(shè)計

最好安排一個學(xué)生主持。

3、有關(guān)材料的準(zhǔn)備：

①學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)檔案、練習(xí)、錯題本等

②兩次次考試匯總、期中考試各科成績

③心里的話說給家長聽（學(xué)生寫）。

4、接待工作和保障工作的安排

歡迎牌，簽到冊，家長意見反饋表，開水，茶葉，紙杯，班級

三、班主任發(fā)言稿的基本要求（只供參考）

1、致歡迎詞

2、介紹2010屆高三年級基本情況，高考模式（新課程高考），前一階段備考措施和將要面臨的聯(lián)考情況。

3、介紹本班前一階段情況

①概況

②優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)方面（進(jìn)步較快的、穩(wěn)中有進(jìn)的、勤奮好學(xué)的、不甘落后的…），其他方面 ③存在的問題：自信心不足；備考準(zhǔn)備不足（基礎(chǔ)、思想、心理、物質(zhì)等）；困難估計不足（成績滯后于時間的付出，習(xí)慣改良的艱辛等）；只重視考試結(jié)果，不重視形成過程和歸因分析及心身健康；心理負(fù)擔(dān)過大；不能合理安排時間；考試焦慮；學(xué)習(xí)目的不明確和學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊；學(xué)習(xí)意志力不強(qiáng);跛科現(xiàn)象嚴(yán)重等。

4、下一階段的安排

5、對家長的要求

①要求 家長了解學(xué)校對學(xué)生的要求；

②多支持、多聯(lián)系，積極配合學(xué)校做好下一階段復(fù)習(xí)工作；

③更新教育子女的觀念（改變傳統(tǒng)觀念；縮短與子女心理上的距離；以身作則，言傳身教，多談心，少命令，成為新型的朋友式的家長）；

④多關(guān)心、少嘮叨重視子女的學(xué)習(xí)和生活，多鼓勵、少埋怨調(diào)節(jié)子女心理（不是重視考試分?jǐn)?shù)，而是考慮怎么做才有利于子女下一步的成長，因此要正確對待考試分?jǐn)?shù)）； ⑤多一些精神上的支持，少一些過分的壓力，為子女創(chuàng)造良好的高考氛圍。

四、會議要求

1、各班主任一定要將家長會召開的時間傳達(dá)明確，并做好學(xué)生的思想工作，爭取95%以上的家長朋友予會參加。

2、做好家長會的前期籌備工作，本著求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，精心設(shè)計，保證家長會的優(yōu)質(zhì)高效。

3、班主任對家長會做好明確分工，各負(fù)其責(zé)，堅守崗位。務(wù)必做到有問必答、有疑必解、疏導(dǎo)有方、言辭有度。

3、做好家長會的各項記錄工作，包括予會家長、學(xué)生、教師簽到，以及會議過程記錄等，會后將材料及時上交政教處處。

4、會后一周，完成一份經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)材料上交學(xué)校，務(wù)求實(shí)事求是，有的放矢。

5、各班任課教師家長會期間必須到位，到各班班主任處簽到。

四、家長會時間：2010年年11月27日（周六）下午15：00（北京時間）

高三年級組

2010年11月25日

第二篇：2016高三年級家長會邀請函

2016高三年級家長會邀請函

高三年級家長會邀請函 尊敬的xx家長： 您好!感謝您一直以來對我們學(xué)校工作的關(guān)心、理解和支持。值此清荷飄香，生機(jī)勃發(fā)的夏季，謹(jǐn)向您獻(xiàn)上我們真誠的祝福!家長們，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子馬上要踏上高三的征程。高三，可謂是孩子們?nèi)松A站中最關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)。拼搏的高三將會助您的孩子走向更高的殿堂;平庸的高三將會令您和您的孩子留下一生的遺憾。

為了向您匯報孩子在校的學(xué)習(xí)、生活狀況，共同探討孩子未來的發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)家校聯(lián)系，xx一中謹(jǐn)定于20xx年7月10日在xx一中小禮堂召開家長會。我們誠摯地邀請您在百忙之中抽出時間蒞臨本校。屆時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任及任課教師與您進(jìn)行全方位交流，以便家校合力深入了解學(xué)生實(shí)際生活和學(xué)習(xí)情況，更好的提高學(xué)生的成績，實(shí)現(xiàn)20xx年高考新突破，屆時敬請您留下寶貴意見!溫馨提示：

1、為了孩子的成長，請您務(wù)必出席本次家長會。

2、如果不能出席，請您在下周一聯(lián)系學(xué)生的班主任老師，說明情況。

3、本邀請函中的回執(zhí)單由學(xué)生本人于本次節(jié)假日結(jié)束返校時帶回上交，請您閱覽完邀請函后，務(wù)必在回執(zhí)單上簽字。高三年級家長會邀請函 [篇2] 尊敬的 家長： 您好！

感謝您長期的信任與支持。

轉(zhuǎn)眼間，2016屆高三離高考僅有70多天了，高三是人生旅途中較為關(guān)鍵的一年，在這個激烈的高考篩選的準(zhǔn)備階段里，學(xué)子們既會有春風(fēng)得意的喜悅，也會有未達(dá)目標(biāo)的遺憾。最終能否取得好的高考成績則主要取決于學(xué)子們是否刻苦勤奮、持之以恒，當(dāng)然，也離不開老師和家長的關(guān)心培養(yǎng)，我們需要您隨時掌握他們的思想、學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，以便及時做好教育和引導(dǎo)工作，促使其更靜心學(xué)習(xí)，全力以赴，不斷取得進(jìn)步，力爭在高考中使其發(fā)揮最好的水平。

為此，寧遠(yuǎn)一中高三年級決定召開家長會。具體安排如下：

真誠邀請您出席家長會，各班都將會以極其認(rèn)真的態(tài)度精心準(zhǔn)備這次活動，迎接您的到來，如有事不能出席，煩請您與班主任老師主動聯(lián)系，并委托親屬等代表參加。謝謝。順祝身體健康，事業(yè)有成！寧遠(yuǎn)一中

2016年 3月24日

高三年級家長會邀請函 [篇3] 尊敬的高三學(xué)生家長：

您好！感謝您一直對我們學(xué)校工作的關(guān)心、理解和支持。轉(zhuǎn)眼間，2016屆高三離高考僅有196天了，學(xué)生能否取得好的高考成績主要取決于學(xué)子們是否刻苦勤奮、持之以恒，但也離不開老師和家長的關(guān)心培養(yǎng)。為了向您匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活狀況，共同探討學(xué)生未來的發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)家校聯(lián)系，使我們的學(xué)生能夠在2016年的高考中金榜題名，學(xué)校定于2016年11月24日上午9：00在各班教室召開家長會。我們誠摯地邀請您在百忙之中抽出時間蒞臨指導(dǎo)。屆時，班主任及任課教師將與您進(jìn)行全方位交流，以便家校聯(lián)袂，形成教育合力，更好的提高學(xué)生的成績，創(chuàng)造2016年高考新輝煌，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！耙荒瓯纫荒旰?，一年比一年強(qiáng)”的目標(biāo)。同時敬請您留下寶貴意見。順祝身體健康，家庭幸福！滕州二中 2016-11-13 溫馨提示：

1、為了孩子的成長，請您務(wù)必出席本次家長會。

2、如果不能出席，請貴家長于會前聯(lián)系班主任老師，說明情況。

3、本邀請函中的回執(zhí)單由學(xué)生本人返校時帶回上交，請您閱覽完邀請函后，務(wù)必在回執(zhí)單上簽字。

高三年級家長會邀請函 [篇4] 尊敬的家長：

您好！首先，衷心感謝您三年來對亳州一中的關(guān)注、理解和支持！

高三是孩子人生成長過程中最重要的時期，高三的成敗決定了人生的舞臺。高三階段因?yàn)檎n程多、要求高、任務(wù)重、難度大、時間緊，學(xué)生極易出現(xiàn)多種分化現(xiàn)象，處在困難中的高三學(xué)生急需學(xué)校、老師和家庭去積極應(yīng)對，尤其是教會孩子注意調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和面對困境、挫折的心態(tài)，幫助他們樹立拼搏向上、努力進(jìn)取的信心，在高考中取得理想成績。

孩子進(jìn)入高三已經(jīng)半個學(xué)期了，經(jīng)過了五次重要考試的檢驗(yàn)，想必您非?？释私夂⒆釉谛５膶W(xué)習(xí)、生活和其它方面的情況，您一定也想知道學(xué)校和班級在管理方面的新舉措，您可能還有許多關(guān)于學(xué)校管理和發(fā)展的寶貴建議。我們深知：規(guī)劃好孩子的未來，設(shè)計好孩子的人生，是父母的希望，也是我們教育工作者的任務(wù)。孩子的笑臉承載著家庭的殷切期盼和美好憧憬，孩子的成績包含著家長的深情關(guān)注和無私付出。學(xué)校的發(fā)展凝聚著社會的密切關(guān)心和大力支持。為實(shí)現(xiàn)家?；?，共創(chuàng)家庭和社會的和-諧，我校決定于2016年12月29日（星期六）上午9:00舉行高三年級家長會。

對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)是我們的使命，為每一個學(xué)生的成功人生奠基是我們的理想，對子女成材的關(guān)愛是您的義務(wù)。為了孩子美好的明天，您我都是孩子成長的策劃師，相信您會在百忙中如約而至，您的參加就是對學(xué)校工作的最大支持，我們熱切期待您的光臨！家長會具體安排：

1.會議地點(diǎn)：新校多功能報告廳（集中聽張校長報告會）。

2.會議時間：2016年12月29日（星期六）上午9：00---11:00。特別提醒：家長沒有來的學(xué)生請您寫出書面說明！安徽省亳州市第一中學(xué) 2016.12.27.高三年級家長會邀請函 [篇5] 尊敬的 家長： 您好!感謝您長期的信任與支持。

轉(zhuǎn)眼間，2016屆高三離高考僅有30多天了，高三是人生旅途中較為關(guān)鍵的一年，在這個激烈的高考篩選的準(zhǔn)備階段里，學(xué)子們既會有春風(fēng)得意的喜悅，也會有未達(dá)目標(biāo)的遺憾。最終能否取得好的高考成績則主要取決于學(xué)子們是否刻苦勤奮、持之以恒，當(dāng)然，也離不開老師和家長的關(guān)心培養(yǎng)，我們需要您隨時掌握他們的思想、學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，以便及時做好教育和引導(dǎo)工作，促使其更靜心學(xué)習(xí)，全力以赴，不斷取得進(jìn)步，力爭在高考中使其發(fā)揮最好的水平。

為此，××一中高三年級決定召開家長會。具體安排如下：年級開始時間集中地點(diǎn)高三年級××月××日（星期×）上午10：00各班教室

真誠邀請您出席家長會，各班都將會以極其認(rèn)真的態(tài)度精心準(zhǔn)備這次活動，迎接您的到來，如有事不能出席，煩請您與班主任老師主動聯(lián)系，并委托親屬等代表參加。謝謝。順祝身體健康，事業(yè)有成!××一中2016年5月××日

第三篇：高三年級家長會通知

通知

根據(jù)學(xué)校工作安排，本周六（9月30日）下午13：00全校召開家長會，望各班班主任抓緊時間落實(shí)如下工作。

一、統(tǒng)一召開

1、時間：2017年9月30日13：00--15：00

2、地點(diǎn)：各班教室

3、參會人：班主任、各科科任教師、學(xué)生家長

4、會前準(zhǔn)備：家長會教案、教室文化布置、歡迎詞、接待組、家會長茶水所需物品、工具帶、會議記錄、選家委會成員、家長會簽到、安排學(xué)生照相收集資料等

二、統(tǒng)一議程

1.統(tǒng)一時間楊校長致歡迎詞。

2.德育處田主任就學(xué)校對學(xué)生管理的相關(guān)制度作培訓(xùn)。3.由班主任主持召開本班家長會 建議內(nèi)容： 1.手機(jī)管理

2.關(guān)于輔導(dǎo)期間健康就餐的要求

3.備考計劃（包括月考安排、教學(xué)進(jìn)度，科任教師發(fā)言）4.成績分析(以鼓勵為主）5.周五、周六輔導(dǎo)的管理要求 6.家長與學(xué)生就高三階段怎樣配合等 7.家長交流發(fā)言記錄 8.成立家長委員會 9.國慶假期的安全管理

高三年級部

2017.9.28

第四篇：高三年級家長會主持詞

主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。好的主持詞具有很高的藝術(shù)價值，值得人們回味、欣賞。下面是小編為大家?guī)淼母呷昙壖议L會主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。高三年級家長會主持詞范文（一）

女：尊敬的各位老師

男：親愛的爸爸媽媽們

合：大家上午好

女：首先，請允許我代表所有的老師、同學(xué)，感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

男：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活

女：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長

男：今天我們坐在一起，就是為了一個共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的未來、為了學(xué)生的進(jìn)步、為了我們美好的明天。在本學(xué)期過去的三個月里，我們一起努力著、付出著、收獲著。我們共同經(jīng)歷了幾多憂愁、幾多忙碌、幾多感慨。

女：借今天這個機(jī)會，可以使老師、學(xué)校了解各位叔叔阿姨們的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況。再次感謝你們的到來，真誠地向你們說一聲：謝謝！

男：首先向大家介紹參加我們這次家長會的老師：他們分別是xx、xx、xx。

女：有一個人一生受盡勞累，為兒女謀幸福，在您的耕耘下日子過得一天比一天好，大家都明白這個人叫父親。

男：世界上有一種愛，任你肆意意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。

女：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是你們。

男：沒有你們，就沒有了家的氣息，沒有你們，就沒有了愛的延續(xù)！下面請大家用心來感受愛的含義，請欣賞視頻——《父親》

男：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才變得如此完美，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才有徜徉于學(xué)海的自由，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才能走向成熟，邁入成功！

下面請咱們同學(xué)用你的真情唱響我們對父母的感恩。請大家合唱歌曲《感恩的心》

女：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”

男：天下多少驚人事，莫過人間父母情！

女：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！

男：千言萬語，道不盡的感激！

女：紙短情長，寫不完的祝福！

合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動來證明，我們是您的兒女！

女：半個學(xué)期的努力暫時告一段落，新一階段的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是擺正自己的正確心態(tài)。勝不驕，敗不餒。是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。希望每一位同學(xué)都能夠有一個充實(shí)的計劃，從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天。相信自己，鑄就輝煌。

男：在我們身邊有很多學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)，他們給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，其中有這么一個女生，她在這個學(xué)期的第一次月考中獲得了年級第三名的好成績，而在這次的段考中考取了年級第二名，她就是xx同學(xué)，她總是以優(yōu)異的成績和勤奮的姿態(tài)帶領(lǐng)同學(xué)們奮進(jìn)。下面聽聽她是怎樣努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績的。

女：謝謝xx同學(xué)。古人云：一分耕耘一分收獲，要想取得好成績，我們要向xx同學(xué)學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，堅信堅持就是勝利，每天都問自己：這一天是否過得問心無愧？在學(xué)習(xí)上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，只有這樣，我們的每一天才會充實(shí)而富有意義。

男：開學(xué)的三個月來，有一個肩負(fù)重任，為我們班的事情跑前跑后。他就是我們班盡職盡責(zé)的班長xx同學(xué)。作為班長的他總以優(yōu)秀的成績和努力的姿態(tài)帶領(lǐng)同學(xué)們奮進(jìn)，下面有請xx同學(xué)為大家介紹本班的學(xué)習(xí)情況以及分析兩次考試情況。

男：謝謝xx同學(xué)，下面讓我們把時間交給我們敬愛的的班主任x老師，有請他介紹本學(xué)期班級工作，并對家庭教育相關(guān)問題與大家交流。

女：班主任老師對于我們的期望與教育我們唯有以努力學(xué)習(xí)來報答，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們的天職。有了老師和家長與我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！

男：我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會記得！

女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會記得！

男：在以后學(xué)習(xí)中，我們定會不負(fù)父母的欺望，不負(fù)老師的厚望；不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，請父母放心，請老師放心。

女：最后，我代表全班同學(xué)祝愿親愛的爸爸媽媽們身體健康，一生平安。也祝愿老師們工作順利，心想事成。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長。

男：同學(xué)們，讓我們再次為我們的老師，我們的家長說聲：你們辛苦了，謝謝你們！

女：最后是自由發(fā)言時間，請各位爸爸媽媽就自己感興趣的問題與我們老師和同學(xué)們自由交流。

師：各位家長同志，上午好！很高興今天能和大家坐在一起。我是高三xx班的班主任兼物理教師，我叫xx。

首先，我代表高三xx班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在xx一中就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。下面就請我們把時間交給他們。

第一篇章：迎接

女：xx沃土育英才，屹立東方六十載，二十四班志氣高，萬丈豪情納四海。

男：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。心比天地闊，志當(dāng)凌絕巔。

女：親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶

男：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

合：大家上午好！

女：xx一中2019級xx班“高三動員”家長會正式開始

女：高三悄無聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。

男：高考的腳步聲離我們越來越近了，我們距夢想的天堂也越來越近。

女：請欣賞由同學(xué)帶給大家的這首《邁入高三》

詩朗誦《邁入高三》

第二篇章：豐收

男：謝謝，謝謝兩位同學(xué)的表演，說的太好了

女：是啊，成功屬于愛拼搏的我們！

男：成績來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。升入高二以來，由于全體師生的共同努力，我們xx班取得了十分可喜的成績，涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)刻苦、進(jìn)步較大、成績突出的先進(jìn)同學(xué)。

女：下面我來宣讀本次考試中先進(jìn)同學(xué)名單：xx、xx、xx。

男：恭喜以上同學(xué)

女：我們用歌聲和歡樂走進(jìn)高三，男：我們帶著滿心的熱忱和拼搏的精神走入高三。

女：我們努力，我們快樂，我們成長，因?yàn)椤希何覀兏呷?/p>

女：請欣賞由兩位同學(xué)帶給大家的這首《快樂高三》

詩朗誦《快樂高三》

女：謝謝，謝謝兩位同學(xué)的精彩表演

男：幾何學(xué)告訴我們，三條腿的板凳最穩(wěn)定。優(yōu)秀成績的取得也離不開三條：個人的努力、家長的關(guān)愛和老師的教導(dǎo)。

女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔

男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——無私地奉獻(xiàn)。

女：我們非常的幸運(yùn)，我們班的每一位老師都那么的好，他們的知識像泉水一樣澆灌著我們，他們勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和高尚的人格品質(zhì)則像陽光一樣照耀著我們、引領(lǐng)著我們。

男：有這樣一個人，他為了我們，早出晚歸顧不上自己的孩子，我們做錯了他威嚴(yán)，我們做好了他微笑，他總是在想辦法給我們加油鼓氣，我們表面上都有些怕他，但心底里全都由衷地愛他。

女：他就是我們敬愛的班主任——x老師，下面就請x老師上臺講話。

班主任講話

第三篇章：傾訴

女：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛。有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最偉大的形象。

男：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹，為我們?nèi)胰苏陲L(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情；把孩子渡向成功的彼岸。

女：牙牙學(xué)語不再，搖搖走步不復(fù)，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強(qiáng)的頭，張揚(yáng)的頭，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛，對抗你們真切的指引。

男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那就是感恩。

女：每年五月份的第二個星期日是母親節(jié)，六月份的第三個星期日是父親節(jié)，請接受兒女們心底的問候——親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了！

女：三江四海五湖水，淌不完父母對兒女的冷暖情長；

男：三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對父母的孝心敬意。

男：在這個特別的時刻請聽一聽來自我們內(nèi)心傾訴，聽一聽我們的誓言與豪情壯志。

女：下面請同學(xué)來讀一讀他寫給爸爸媽媽的一封信。

學(xué)生讀信

女：下面再請同學(xué)讀一讀他寫給爸爸媽媽的一封信。

學(xué)生讀信

男：下面請各位家長掀開抽屜，里面有一張彩色信紙，請拿出來讀一讀吧，這是兒女的真情一片。

家長讀信

男：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤著我們的求真求知的心田。

女：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海，因?yàn)橛心銈兊木暮亲o(hù)和悉心培養(yǎng)，才有了我們的健康成長。如今，我們在學(xué)海中翱翔，在書山上攀登，更離不開父母的支持和鼓勵。

男：請各位家長們也拿出筆在信紙的反面寫下您對兒女的囑托吧，不要不好意思，哪怕您只寫一句話，我們也會記一輩子！

家長寫回信

女：如果哪位家長現(xiàn)在有話想要說，不管您是想對兒女說、想對老師說還是想對在座的所有人說，也請您不要不好意思，請您大膽的站起來吧，也算是給自己的孩子做一個表率，給我們一次激勵，哪怕您只說一個詞，我們也會享用一生！

互動時間（家長發(fā)言、讀信）

女：千言萬語，道不盡的感激！男：紙短情長，寫不完的祝福！

合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動來證明，我們是您的兒女！

女：一生之中，有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為了一個目標(biāo)努力，有幾次能真正靠自己的力量為命運(yùn)掌一次舵。

男：然而，你要記住，你不是一個人在戰(zhàn)斗。你的身邊有那么多的戰(zhàn)友，你的背后有那么多的親人、老師。

女：下面請我們生物老師x老師帶給我們的祝?！赌悴皇且粋€人在戰(zhàn)斗》，大家掌聲歡迎。

詩朗誦《你不是一個人在戰(zhàn)斗》

女：謝謝，謝謝x老師的真情話語！

第四篇章：希望

男：是時候了，我們該吹響進(jìn)軍的號角了。整理一下行囊，帶上自信和夢想，向高考，進(jìn)發(fā)！

女：請欣賞兩位同學(xué)帶給大家的詩朗誦《向高考，進(jìn)發(fā)》

詩朗誦《向高考，進(jìn)發(fā)》

女：感謝二位的精彩表演，讓我們共同吶喊——向高考，進(jìn)發(fā)

男：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生

女：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔

男：我們的成績好了，老師的面龐瘦了

女：我們的缺點(diǎn)、錯誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了

男：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情！

女：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！

男：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵！

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！

男：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！

女：我們會銘記這特殊的時刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

男：銀河會銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉爝@里高朋滿座

女：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

男：xx班的同學(xué)，全體起立！在這個特別的時刻，讓我們以青春的名義，莊嚴(yán)宣誓：“海闊憑魚躍……

班級宣誓

結(jié)束語：xx班萬歲

男：青春萬歲，xx班萬歲！最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿，所有的同學(xué)都夢想成真！

女：高三xx班家長會到此結(jié)束，謝謝大家！希望大家永遠(yuǎn)支持我們！

合：再見！

尊敬的家長，親愛的叔叔阿姨們：

大家上午好！

首先感謝你們能在百忙之中參加此次家長會，你們的到來是對我們所有高三學(xué)子的最深摯的愛。

“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章?！苯裉?，在書香氤氳的xx一中校園，在充滿感動的教室里，我們迎來了高中階段最后一次家長會。

一、合唱《飛得更高》

再過兩個月，我們要各自飛翔，飛向自己的夢想，飛向自己的未來，我們多么希望飛的更高，飛得更遠(yuǎn)，下面請聽大合唱《飛得更高》。

二、學(xué)生發(fā)言：

誰言寸草心，報得三春暉。爸爸媽媽，我們已經(jīng)長大了，雖然我們看似桀驁不遜。其實(shí)，我們理解你們的良苦用心，你們都是為了我們好。下面就讓我們聽一聽我們的心里話吧，有請學(xué)生代表發(fā)言。

三、家長發(fā)言：

敬愛的長輩們，我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請你們給予我們力量與信心吧，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！下面歡迎家長代表講話。

四、任課教師發(fā)言

高三是人生旅途中較為關(guān)鍵的一年，承擔(dān)著學(xué)生和家長的夢想與希望。高考是一場綜合考試，既考知識、能力，也考心理，既考老師、學(xué)校，也考家長。而我們每位家長都希望自己的孩子有一個遠(yuǎn)大的前途，成為對國家有用的棟梁之材，可謂愛之愈深，求之愈切。那么，在高三的最后兩個月里，家長如何為孩子當(dāng)好“后勤部長”和“協(xié)調(diào)員”呢？下面讓我們聽一聽班主任王老師的建議吧。

五、班級口號

在高考來臨知己，其實(shí)我們都有一個心聲，我們都有一個理想。那就是高考！

（全班齊誦班級口號）

六、合唱《我能行》

相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！在高考即將來臨之時，相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩。我相信我就是我，我們相信在最后的沖刺階段我們一定會倍加努力，一會用異的成績回報家長。請合唱《我能行》。

各位尊敬的家長，請支持我們，因?yàn)槲覀兌加袎粝耄桓魑皇迨灏⒁?，請相信我們，因?yàn)槲覀兌级酶卸?！我們會聽老師的話，我們會用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。

第五篇：高三年級家長會發(fā)言稿

篇一：2013年高三下學(xué)期家長會發(fā)言稿

高三家長會班主任發(fā)言稿

各位家長、你們好

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長。高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們的共同目標(biāo)是，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，為他們在2013年高考考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是：——齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三六班輝煌?，F(xiàn)在我就我校及我班的教育教學(xué)工作向各位家長作一下匯

報，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請各位家長批評指正。

一．我校情況 1。我校近幾年的高考形勢的簡單介紹。

2012年理科一本197，二本450.四模在遼寧的名。

2、學(xué)校的管理、校風(fēng)和嚴(yán)格的管理制度，嚴(yán)格的時間安排。

高三學(xué)校安排三輪復(fù)習(xí)，一輪開學(xué)至一月末，二輪至三月12，三輪至高考。詳述各個時期的學(xué)習(xí)特點(diǎn)

介紹考試和批改的情況

二．班級現(xiàn)狀

進(jìn)入高三以來，老師們就會發(fā)現(xiàn)學(xué)生突然間長大了很多，學(xué)習(xí)的自主性大大加強(qiáng)了，而且在學(xué)習(xí)過程中形成了激烈的競爭，你追我趕，形成了良性的學(xué)習(xí)氛圍。

如果說廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話，那么勇于面對挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，我們班男生是平行班里最多的，但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢學(xué)科。還有很多同學(xué)雖然成績不夠理想、學(xué)習(xí)中會經(jīng)常遇到困難，但是從來不放棄學(xué)習(xí)，一直在堅持?？傮w而言，負(fù)重前行，奮起直追，不甘落后，用默默無聞的苦干換來自己的進(jìn)步，這樣的學(xué)生是值得敬佩的，他們面對落后不放棄、不灰心、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前。在這種精神下，很多同學(xué)的成績有了很大的提高。但是，也存在著一些不足之處。1．不注重細(xì)節(jié)。集中體現(xiàn)在做題時粗心大意，卷面書寫潦草，不認(rèn)證。導(dǎo)致考試中由于粗心大意丟掉很多的分?jǐn)?shù)。

2、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題。

3、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn)。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的學(xué)生的共同特征時會有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。

4、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。

三．近期時間安排 21和22日六模

高考前上課不再考試。七模30和31日

六月自習(xí)

10號下答案。15號前估分。19號前填報志愿。

四．志愿填報

五、考前沖刺及高考中家長應(yīng)該做些什么

隨著高考日期的臨近，大多數(shù)孩子會或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時候，家長不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母，在這一階段應(yīng)該注意些什么？怎樣才能為孩子提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境？下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質(zhì)考驗(yàn)。知識、能力在學(xué)校由我們?nèi)ω?fù)責(zé)，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。每一位家長都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。因?yàn)椋?/p>

其中情緒與意志在考試時起直接作用。有個考生說，當(dāng)前面那道題“開窗”之后，自己心中一直不安，無心做后面的題目，明知道 這樣不行，但也無法控制自己，如果不是考試，這些題目我是應(yīng)該會解的。這就是情緒失控的。有個考生說，我一看那道題，題目那么長，數(shù)據(jù)又那么復(fù)雜，平時又沒見過，我肯定自己解不出，就干脆沒有做，如果不是考試，我還是有能力把那道題看懂的，這就是意志不堅。不少考生高考考不好決非知識問題，也不是簡單的能力問題，主要是心素質(zhì)沒有到位造成的。解決學(xué)生心理問題家長起著關(guān)鍵性的作用

（一）“盡量不要給孩子施加壓力。

高考越近家長越小心，其實(shí)這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。家長“盡量不要給孩子施加壓力?！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟?qiáng)調(diào)的都是這一句話。一位文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥?，讓孩子自己去?fù)習(xí)?！币晃焕砜茽钤膵寢屨f：“高考之前家里和平時一樣，沒有緊張氣氛。”她覺得家長關(guān)心

得太多，會讓孩子產(chǎn)生“我要考不好，對不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對考試不利。其實(shí)，功夫在平時，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力。當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法。

（二）降低過高的期望，讓考生心里有“底”

首先，家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。對孩子，家長應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復(fù)叮嚀、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經(jīng)。降低過高的期望，讓考生心里有“底”?！叭f一”考不好，家長應(yīng)作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實(shí)了。“考生就能以最佳狀態(tài)在高考時發(fā)揮出最佳實(shí)力，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

5月 要情緒穩(wěn)定：家長情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等心理機(jī)制，有助于考生情緒穩(wěn)定。家長情緒不穩(wěn)定，心情緊張，不利于考生良好

的心態(tài)的建立。要情緒愉快：家長對考生考試充滿信心，情緒飽和，都會對考生產(chǎn)生積極的影響，有利于強(qiáng)化考生的信心。要告訴考生只

要盡力就行，這有利于減輕考生來自家長方面的壓力?？忌p輕松松

上考場，認(rèn)認(rèn)真真做答卷。要搞好孩子的飲食衛(wèi)生，考生吃平常的飯

菜就可以了，不必再去加強(qiáng)營養(yǎng)，搞好孩子的飲食衛(wèi)生，使考生體力

充沛、精力充滿參加高考。

各位家長，借這次家長會之際，向各位家長表示衷心的感謝，感謝你們長期以來對我的工作的大力支持，感謝你們對我的不足之處

的包容和諒解，謝謝大家。最后，預(yù)祝孩子們高考順利，讓我們的努

力有一個圓滿的結(jié)果！

篇二：高三年級學(xué)生家長會發(fā)言稿

2010屆高三期中家長會大會發(fā)言稿

家長朋友：大家好！

首先，請允許我代表高三年級組全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們工作的支持。我同時還要代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多地交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁。在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為不竭的力量源泉。各位家長，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已兩個多月了，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。今天距離高考228天，他們現(xiàn)在正處在攀登的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿樱箤W(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。

我首先介紹一下本屆高三的基本情況。從校長到普通教師，大家的共識是這一屆高三的老師確實(shí)是重量級的，可以說是我校歷史上從未有過的豪華陣容。那么，為什么我們這么重視這一屆高三呢？原因有三：一是這幾年我校教育教學(xué)質(zhì)量一直在高位運(yùn)行。在這樣的形勢下，可以說成績越好，越不能放松。成績越好，我們的憂患意識越強(qiáng)。我們的野心就是把這個成績一直堅持下去。二是我們這一個年級的學(xué)生人數(shù)是學(xué)校歷史上最多的，以后再也不會有這么大的年級規(guī)模了。人多可能是劣勢，因?yàn)閷W(xué)校的教育資源是有限的，但我們把它當(dāng)做機(jī)遇。這個機(jī)遇就是我們要達(dá)到一個新的高峰。所以在教師配備上是大投入高質(zhì)量的。這確實(shí)是我們這一屆高三學(xué)生的福音。三是因?yàn)檫@一屆學(xué)生在高一下半年就遇到了減負(fù)。減負(fù)本來是好事，我一直認(rèn)為減負(fù)是必然趨勢。但是在目前這樣的大環(huán)境下，減負(fù)有不容回避的弊端。減負(fù)成了學(xué)生逃避和松懈的理由。所以我們看到這一屆學(xué)生在高

一、高二時的基礎(chǔ)是不牢的。這也使得我們在高三必須要大投入。

我們目標(biāo)是一個月內(nèi)把學(xué)生調(diào)動起來，把高二時的種種不良風(fēng)氣杜絕掉?？傊?，要把高三的狀態(tài)拿出來。并且，我們提出了一個口號，那就是“要求學(xué)生做到的，老師必須先做到；老師已經(jīng)做到的，學(xué)生必須做到?！彼蚤_學(xué)后，每天5:40，我們高三教室的門口必定站著兩位班主任，在開學(xué)第一天，我就對全體高三學(xué)生提出了一個口號：

“高三，方法比刻苦更重要，狀態(tài)比方法更重要！”意思就是，你可以懶，只要你學(xué)習(xí)得法，成績也不會差。你可以笨，只要你有拼命三郎的拼勁兒，學(xué)習(xí)也不會差。

那么，開學(xué)以來，我們的學(xué)生的狀態(tài)怎么樣呢？可以說不是一般的好。而且是從開學(xué)第一天開始就很好。當(dāng)然我說的好是整體上的好。280多個人，不會個個都好，那是不可能的。這既是意料之中又是意料之外。意料之中是我們知道學(xué)生剛進(jìn)入高三時是懷著夢想和斗志來的，會有一個興奮期，所以各方面表現(xiàn)較好。意料之外是沒想到一上來就這么好。但是我們還有一個預(yù)期，那就是等這股興奮勁兒過去，馬上會有一個疲勞期和松懈期。那事實(shí)是現(xiàn)在就處于這個時期當(dāng)中，那我們也在全力關(guān)注和克制這樣的現(xiàn)象。主要還是激勵，不斷地激勵。前天我們召開了高考倒動員大會，整個高三，我們就是要通過這樣一些活動去不斷激勵學(xué)生。那么在這樣一個氛圍下，我就對學(xué)生講的，那就是只要你要，你想不提高都難。事實(shí)也是如此，高三肯定是學(xué)生在高中三年提高最快的一年。不可避免還有部分學(xué)生他還是不怎么想要，或者壓根就不要。我前幾天和學(xué)生交流就遇到了這樣的情況。那位學(xué)生可以用“無欲無求”來形容，我用各種誘惑來誘惑他，他都不為所動。他說自己就是沒有任何追求。最后不知怎么說到子孫后代，結(jié)果他說他不想要后代。我當(dāng)時就崩潰了。然后，據(jù)他家長反映，他回家就是說高三好累啊，好煩啊之類的話，十分的消極。當(dāng)然絕大部分同學(xué)是積極的，有拼勁有目標(biāo)的。大家等會兒和你孩子交流時問一下你的孩子的目標(biāo)。那我們家長要了解一下，以后在激勵他的時候呢也能說到點(diǎn)子上。

那么，針對這次月考考試。我希望各位家長對孩子說兩點(diǎn)：一不要在乎一城一池的得失，沒有誰能每一次都發(fā)揮好，發(fā)揮不好是正常的，發(fā)揮的好是極少的，正常發(fā)揮就已經(jīng)是難得的了。所以不要自責(zé)，不要懊惱，期待下一次。相信你的水平，只要正常發(fā)揮就是上線。二是不要輕易放過一次考試，針對考試過程中反映出來的問題，必須去尋找差距和不足，認(rèn)真總結(jié)反思。關(guān)于考試發(fā)揮的問題，我用股市做比喻來教育學(xué)生。股市是考驗(yàn)人性的，人性有兩大弱點(diǎn)，一是恐懼，二是貪婪。炒股時的追漲殺跌就是貪婪和恐懼的表現(xiàn)。散戶是一個個人，他們很少能克服人性的這兩大弱點(diǎn)，所以虧的多，贏的少。機(jī)構(gòu)不是個人，它能用集體的智慧來盡量克服人性弱點(diǎn)，盡量做出理性的決策，所以能贏?？紙鋈绻墒?，同樣考驗(yàn)人性。我們的同學(xué)要把每一次練習(xí)當(dāng)做考試，把每一次考試當(dāng)做高考，在練習(xí)和考試中不要貪婪，不要恐懼，培養(yǎng)良好的考試心理品質(zhì)，形成自己的考試策略和方法，只有這樣，我們在高考中才能無論難度高低，都能正常發(fā)揮。否則，都是去撞撞的，碰碰運(yùn)氣的，這怎么能行？但現(xiàn)實(shí)中我們的學(xué)生就是

如此。我覺得到了高三，培養(yǎng)良好的考試心理品質(zhì)比認(rèn)真上課聽講還要重要的。

以上就是我對家長朋友們講的話。最后關(guān)于雙休日，我還要提一提。高三由于學(xué)習(xí)緊張，一般來說學(xué)生每個月回家一次就可以了。那么我們每個月還是會清空一次。但是絕不是等于平時就是不放。只要學(xué)生提出來要回去，原因可能是家里有事，或者生病了，或者就是因?yàn)槠?，甚至就是沒有原因就是想回家，我們在征得家長同意以后都會同意的。所以事實(shí)上，我們是每個星期都在放，只不過大部分學(xué)生是要求留在學(xué)校自習(xí)的。但是我們還是擔(dān)心一件事，就是有的學(xué)生回家了，但是家長不知道，這個學(xué)生就在外面玩了兩天就回來了。篇三：高三家長會年級主任講話稿

在高三家長會上的講話

于毓 2013.12.18 尊敬的各位家長，大家上午好！我們召開本次家長會，目的是想讓家長對我們

老師和學(xué)生在高三備考階段的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行了解，并為我們的工作和學(xué)習(xí)提出寶貴的意見和建議。感謝大家在百忙之中抽空參加本次會議?，F(xiàn)在，請允許我代表高三（13）班全體任課教師家長們匯報我們工作和教學(xué)情況。

其實(shí)，我們的高三教學(xué)工作從8月份就已經(jīng)開始了。而在8月補(bǔ)課之前，我們

年級部的老師就已經(jīng)開始了很多的準(zhǔn)備工作。我們在充分分析了我們的現(xiàn)狀后發(fā)現(xiàn)，我們面臨的形勢非常嚴(yán)峻，我們在上學(xué)期的期考中，我們在各個指標(biāo)方面基本都位于劣勢，但是，我們也充滿著信心，因?yàn)橹灰J(rèn)真去做，辦法總是有的。正如俗話說的，只要信心不滑坡，辦法總比困難多。就像05級的時候一樣，高二期考很不理想，但是到高三全力付出，也是在陳副校長的帶領(lǐng)下，2008年我校的高考在前一年的基礎(chǔ)上更上一個臺階。所以我們仔細(xì)研究了上一屆畢業(yè)班的相關(guān)工作，查閱他們留下的相關(guān)材料，分析他們成功的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足。我們初步擬定了年級工作計劃，并在之后的工作中按照計劃進(jìn)行教育教學(xué)工作。我們堅持“育人為本，德育為先，智育跟上，體育保障”的原則，引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)做起，德智體全面提高，指導(dǎo)班主任要善于觀察，善于解決普遍問題。我們的工作目標(biāo)是：著手于培養(yǎng)讓社會滿意，讓大學(xué)接受的優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，讓學(xué)生對自己滿意，讓社會對學(xué)校滿意。為了實(shí)現(xiàn)我們的教育目標(biāo)，我們對學(xué)生和老師都進(jìn)行了一系列的工作和要求。

首先在學(xué)習(xí)氛圍的營造方面，學(xué)生在補(bǔ)課第一天就看到了高三樓懸掛的橫幅：

。這正是我們對高三學(xué)生的要

求和期望，也是我們家長的心聲。對教學(xué)樓的墻壁進(jìn)行了粉刷，也布置各班對教室里面進(jìn)行了教室文化設(shè)計，營造了更濃的學(xué)習(xí)氛圍。其次，我們注重對學(xué)生進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變教育，讓每個學(xué)生都意識到高三的特殊性，并明白高三的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中應(yīng)當(dāng)注意的問題，知道自己“是什么人，什么時候，該做什么事情”，讓學(xué)生明確自己的發(fā)展方向。引導(dǎo)學(xué)生立長志、立大志，以遠(yuǎn)大的目光，以堅韌的毅力高質(zhì)量地

完成高三的學(xué)習(xí)和生活，為更美好的明天打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，年級定期采取不同的教育手段，使教育內(nèi)容常規(guī)化,教育方式靈活化。

1）、開好每周五的年級總結(jié)，總結(jié)爭取做到簡潔、有效，有針對性地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，并給予實(shí)際的改進(jìn)方法的指導(dǎo)。

2）、各班利用好每周一次的班會課，班主任與學(xué)生進(jìn)行開放式的交流，讓班會課成為提出問題，研究制定解決方案的陣地。

3）、經(jīng)常召開班主任會議，針對年級和班級存在的問題進(jìn)行研究，尋求解決辦法，并要求班主任不折不扣地貫徹學(xué)校的決策和年級的決定。

4）、出版了第一期的高三學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理指導(dǎo)板報，并組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)，對高三備考開始時期學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)和心理問題進(jìn)行指導(dǎo)。

5）、開學(xué)初分別召開體藝生會議、年級總分優(yōu)秀生會議、二本臨界生會議、學(xué)困生會議，針對不同的學(xué)生群體給以不同的指導(dǎo)與幫助。

7）、第一次模擬考試后做好質(zhì)量分析，讓學(xué)生客觀評價自己，并反思自己的學(xué)習(xí)與生活，找到發(fā)展的突破口，力爭下不為例，實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)進(jìn)步。

第四，在老師層面的工作： 1）、8月1日組織高三全體老師會，傳達(dá)了柳州市高三總結(jié)、工作安排會議精神。8月3日組織了備課組長會議，決定每天晚上的6:40-7:20為學(xué)科限時訓(xùn)練時間，讓學(xué)生對近期的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，加強(qiáng)限時解題的能力；確定了本學(xué)期的月考安排。9月2日組織各備課組長及上午第四節(jié)沒有課的高三老師聽取了劉振林老師的高考匯報，學(xué)習(xí)了劉主任提出的：學(xué)風(fēng)要抓緊，一本闖一闖，二本保持，精心策劃。

2）、布置班主任的每天早上、中午、晚修的學(xué)生考勤及每天的教學(xué)情況巡堂，假期布置了學(xué)科高考備考及個人高考備考計劃的要求，要求各學(xué)科安排好與上屆高三老師要高考說明進(jìn)行閱讀的安排 3）、8月1日晚組織了班主任會，對高三的教育工作進(jìn)行了布置。8月18日再次

召開了班主任會議。安排了每班十二名學(xué)生與老師的結(jié)對。要求每個學(xué)習(xí)一個月后都要上交交流表。學(xué)生基本都能做到，而且做得還不錯。開學(xué)以來，班主任會議更是常規(guī)化，細(xì)化，針對發(fā)現(xiàn)的問題及時商量探討，找到解決辦法。

4）、9月17日進(jìn)行了高三教師教學(xué)滿意度調(diào)查。總體來講，我們的學(xué)生對老師的教學(xué)的滿意度很高，對年級的管理也很滿意。老師也針對學(xué)生提出的一些期望進(jìn)行反思，和學(xué)生進(jìn)行溝通，并進(jìn)行改進(jìn)。

第五、年級具體工作安排 1、8月補(bǔ)課期間統(tǒng)一播放勵志教育片《高三》，要求每個學(xué)生寫觀后感，對自己的高三進(jìn)行初步規(guī)劃。

2、補(bǔ)課起號召學(xué)生與老師進(jìn)行交流，并填寫相關(guān)表格，年級進(jìn)行檢查評估。

3、狠抓時間、狠抓紀(jì)律，每天早讀、午讀、晚讀都安排班主任值班考勤，發(fā)現(xiàn)吃到的學(xué)生責(zé)令其書寫一份思想認(rèn)識，讓學(xué)生從思想上和行動上都跟上高三的步伐。

4、實(shí)行班主任巡堂制度，發(fā)現(xiàn)問題及時反映，及時解決。5、9月開學(xué)初出版第一期《高三學(xué)習(xí)和心理指導(dǎo)》，并組織各班進(jìn)行學(xué)習(xí)和貫徹 6、9月中旬進(jìn)行了第一次月考，對前一階段的教學(xué)效果進(jìn)行了檢測，考后組織出版光榮榜，組織教師和學(xué)生方面的質(zhì)量分析。對優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰，樹立典型榜樣。在這次考試中，同學(xué)們克服了一些列的困難，表現(xiàn)良好。有如下同學(xué)分別達(dá)到了學(xué)校的模擬一本和二本劃線，他們分別是，實(shí)驗(yàn)班：平行班： 希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，永不服輸，勇往直前。

此外，我們下一階段將要做的工作有：

1、盡管絕大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)明確了前進(jìn)的方向，并在努力朝著目標(biāo)奮斗，但是有少數(shù)同學(xué)仍然處于迷茫之中。所以，我們要在家長們的協(xié)助之下，認(rèn)真為這些同學(xué)進(jìn)行思考，為他們指點(diǎn)迷津。

2、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行高考的研究，做好第一輪復(fù)習(xí)工作，打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，為高考的成功做好鋪墊。

3、制定學(xué)生發(fā)展規(guī)劃表，引導(dǎo)學(xué)生對自己的高三，以至今后的發(fā)展

進(jìn)行規(guī)劃和自我監(jiān)督。

4、加強(qiáng)課堂紀(jì)律的監(jiān)督和登記工作，使同學(xué)們做到進(jìn)入教室就能安靜地學(xué)習(xí)，認(rèn)識到既然要高考，就要努力付出。

5、學(xué)習(xí)上繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行精心指導(dǎo)，為了我們共同的高考目標(biāo)而努力。

家長們，學(xué)校是教育的主陣地。但是教育需要學(xué)生、學(xué)校和家庭，甚至整個社會的共同努力。我們也許改變不了社會的大環(huán)境，但是我們可以改變我們自己。讓我們攜起手來，為我們的孩子有一個更好的未來，而共同努力！在此，我想對大家提出幾條要求和建議：

1、家有高考生，很多事情都不一樣了。家庭的重點(diǎn)應(yīng)該放在對孩子的教育上面。家長要做好孩子的后勤工作，盡可能的支持自己的小孩讀書。要提供更好的家庭環(huán)境，孩子回家的時候多交流，不要太吵雜，要有個安靜的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。

2、合理期待。對待自己的小孩要合理期待，不要要求太高。不要認(rèn)為考上本科，甚至很好的本科，一本，這樣才是成功，才有面子。要知道高考的成功不是一朝一日的事情，要經(jīng)過長期的積累，才能在高考中展現(xiàn)出超人的水平。如果你的孩子一直以來成績都是一般，那么想要讓他在高考中考出很高的成績是不怎么可能的。要理解大學(xué)的重要性，只要認(rèn)真努力，在任何大學(xué)都能提高自己，為今后的成功打下基礎(chǔ)。當(dāng)讓，也不能對自己小孩要求太低?！氨M力就行”這句話少講，應(yīng)該有個明確的目標(biāo)。要有個比現(xiàn)狀稍微高一些的目標(biāo)?？傊覀儾荒芴吖雷约旱男『ⅲ膊荒苋斡伤约弘S意發(fā)展。這都是不可取的。

3、不要太過于相信自己的小孩，要有點(diǎn)質(zhì)疑精神。有的家長一味地相信自己的孩子，對他們所說的一切都認(rèn)為是對的，都應(yīng)該聽從，甚至還懷疑老師的說法，這是很不好的。你的小孩年紀(jì)還小，他的言行可能不怎么客觀，我們應(yīng)該要跟他一起分析，需要的時候應(yīng)該咨詢老師。要知道，有的時候老師更了解你的小孩。

家長同志們，我們學(xué)校，我們老師，和你們一樣，都是在為了給孩子們創(chuàng)造更好的將來而努力著，讓我們并肩作戰(zhàn)，克服困難，和我們的學(xué)生一起，為理想而努力奮斗！祝愿大家身體健康，工作順利，實(shí)現(xiàn)夢想！謝謝！

篇四：高三年級家長會發(fā)言稿

高三年級家長會發(fā)言稿

文章來源

蓮山 課件 w ww.5 y k j.co m 4 高三年級家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家下午好！衷心感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加我們xx班的家長會，你們的到來給了孩子們一個極大的鼓舞，也是對我們學(xué)校工作的極大支持。

進(jìn)入高三以來，我們xx班在悄然發(fā)生著變化，在楊老師春風(fēng)化雨般的管理下，xx班正在告別過去，慢慢走向優(yōu)秀。無論是常規(guī)考核還是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，xx班都在經(jīng)歷著蛻變。我們期待孩子們能夠成功，期待孩子們能夠卓越。

所以，在看到xx班走向優(yōu)秀的同時，我們也要看到那些影響xx班走向卓越的過程中的絆腳石。作為xx班的語文老師，我就將在我的課堂上看到的、思考的和大家交流一下。1.對于語文重視度不夠。重視課堂效率我們都知道，如果課堂上45分鐘損失了，課后90分鐘都補(bǔ)不回來，所以課堂上是不能開一點(diǎn)小差的。有同學(xué)總認(rèn)為語文學(xué)不學(xué)跟考試沒多大關(guān)系，高考語文是不會考課本上的內(nèi)容。大家都知道，現(xiàn)在進(jìn)入復(fù)習(xí)階段我們不學(xué)課本了，我們訓(xùn)練的是答題的思路、答題的規(guī)范。在高三開學(xué)第一課中，我專門搜集了高考狀元的語文學(xué)習(xí)方法，并希望同學(xué)們能夠有所收獲。許多高考狀元都提到了反復(fù)訓(xùn)練真題，擬清答題思路，按照答題規(guī)范去答是考場致勝的關(guān)鍵。高二時，許多同學(xué)都買了近三年高考真題，根據(jù)自己的弱項進(jìn)行了補(bǔ)缺，但是到了高三這些資料找不到了，或者根本就是置之一邊不管了。對于作業(yè)的態(tài)度是，能少則少，布置了不交最好，要是能不布置那就最好。

2.對自己要求不高，甚至沒有要求。

1)早自習(xí)讀書——懶散——輔教室（布置齊讀任務(wù)）

2)對待作業(yè)：應(yīng)付、抄答案——聰明地抄答案

3)能考多少算多少。——不重視積累（前四題）、字跡亂到自己也不認(rèn)識

4)對待自己在考試中犯的低級錯誤，在考前是有任務(wù)指標(biāo)的，比如默寫，8選6，考后還有兩分、3分的，只知道抱怨，不知道如何去避免不必要的懲罰。

在男生中表現(xiàn)很為明顯。

而對自己有要求的總是在默默做著自己的事，爭取每天的作業(yè)都能得到老師“優(yōu)秀”的評價，比如：劉xx、范xx、謝xx、黃xx、陶x、陳xx、朱xx、周xx，每天的整理和作業(yè)都寫得工工整整，按照老師的要求進(jìn)行。他們中有這次考好了的，比如劉xx語文就考了全年級第一，125分。也有沒有考到理想分?jǐn)?shù)的。但是這些都不重要，重要的是要讓他們知道：你努力了不一定考好，你不努力那一定考不好。我們班有個同學(xué)作業(yè)不交，很多次不交，我問他，他說：“太多了，每天要花1個小時寫語文。”我說：“1個小時都寫不完？是不是邊寫語文邊寫數(shù)學(xué)??？”他說：“真的，每天1個小時都寫不完?！闭埶褜懥说慕o我看，不敢，因?yàn)閴焊鶝]寫。我說你每天1個小時寫，那不至于很差勁吧。每天就你們幾個完不成。恰好同學(xué)拿到了診斷性考試的成績，一看他的成績63分，150考了63，我把他叫上來看到分?jǐn)?shù)，他一聲不吭，后面都按時交作業(yè)。所以，我們應(yīng)該讓孩子對自己有所要求，老師、家長再給他要求如果他的內(nèi)心不求上進(jìn)，我們也只能干瞪眼。

接下來，我想問個問題：高三，苦嗎？家長們，你們覺得苦嗎？主要是心累。

1..家長的苦，主要是心理的，因?yàn)橛X得和孩子溝通比較少。

2.學(xué)生的苦來自于每天的瞌睡睡不夠，有無數(shù)的作業(yè)和試卷等待著他們。有學(xué)生說考試考麻木了。我說，要是我高中在這類學(xué)校，那我高考一定會走得更好。因?yàn)椴辉賾峙驴荚嚒?/p>

3.老師的苦，來源于教學(xué)的壓力。

實(shí)際上，我們真的苦嗎？如果我們把這種生活當(dāng)做了常態(tài)，我們坦然地接受這種生活，我們還會覺得苦嗎？如果家長把高三看得非常特別，老師把高三看得非常特別，那么我們的孩子更會覺得非常特別。我們不希望培養(yǎng)出只有高三會吃苦，以后進(jìn)了大學(xué)就游戲的孩子。所以，我覺得不管是老師還是家長，都該把高三看做是一次歷練。一次對于精神品質(zhì)、意志的磨礪，一次教會孩子管理時間、管理情緒、管理理想、管理自己的一次絕佳的鍛煉機(jī)會。今天是這樣，明天也應(yīng)該是這樣，在xx中是這樣，走出xx中還是這樣，真正在內(nèi)心里要求自己進(jìn)步，真正的在內(nèi)心里要求自己卓越。

把這種精氣神作為一種常態(tài)，我想這才是我們家長和老師都渴望見到的屬于我們的優(yōu)秀的孩子。

今天的xx班還存在這樣那樣的問題，像語文，還存在諸多問題，但是那些都是通過我們的努力可以解決的。所以，我對xx班充滿了期待，充滿了希望。我渴望家長們能同我們一道溝通努力去見證孩子們的成長，去見證孩子們的蛻變。也希望家長們對孩子多傾聽、多引導(dǎo)，幫助他們樹立一種健康的學(xué)習(xí)心態(tài)，謝謝大家！

后記：幾個家長散會后找到我，他們都希望老師能夠給孩子更多壓力，管得更緊點(diǎn)。他們覺得中國的學(xué)生要想讓他自己去學(xué)，那是極少數(shù)的。可憐天下父母心，什么時候我們的孩子能夠真正要求自我發(fā)展，而不是老師、家長逼著他們發(fā)展？文章來源 蓮山 課件 w ww.5 y k j.co m 4 篇五：新高三家長會發(fā)言稿1 新高三家長會發(fā)言稿

大家好！首先歡迎各位家長在百忙之中前來參加新高三的家長會，與學(xué)生和老師們一同研究高三的相關(guān)問題，更感謝你們兩年來對學(xué)校、對學(xué)年工作的支持！我今天向各位新高三的家長和學(xué)生交流的問題有以下幾個。

一、目前形勢 1.2012年對于家長、學(xué)生和老師都是一個不尋常的一年，而2010的高考也是我們的學(xué)生十二年的寒窗苦讀和家長十二年來辛苦得以回報的一次重要時刻。

2.從2011年高考卷來看，文綜很難，考察知識很廣，對學(xué)生的平時的習(xí)慣養(yǎng)成和解題能力要求非常高，從試卷分析，對數(shù)學(xué)計算能力要求高，體現(xiàn)新課改高考命題的趨向，可以看出，信息的綜合題型，學(xué)生知識的融會貫通，數(shù)學(xué)的計算能力要求極高，因此，學(xué)生平時的細(xì)節(jié)復(fù)習(xí)和知識的鞏固消化至關(guān)重要。

1.在這次考后，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是語文，英語,數(shù)學(xué), x科因?yàn)檫@四科拉的分?jǐn)?shù)最多.但理基綜合分?jǐn)?shù)也不夠優(yōu).由于各個方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。

2.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。

3.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。1.落實(shí)學(xué)生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定補(bǔ)薄學(xué)生名單 2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對補(bǔ)薄學(xué)生給予更多的關(guān)注，并通過學(xué)生補(bǔ)薄記錄單，時時跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。

3.通過與各科任老師的聯(lián)系，對學(xué)生給予更多的關(guān)注，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步；

4.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學(xué)們加油鼓勁。

5.通過談話幫助學(xué)生分析成績，找出原因，幫助學(xué)生確定目標(biāo)；做好錯題工作.6.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；

7.增強(qiáng)學(xué)生時間觀念； 加強(qiáng)自習(xí)復(fù)習(xí)的效果的提高

8.老師們和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛每一個學(xué)生，用真情激勵學(xué)生奮進(jìn)。幫學(xué)生調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)備考和考試心理狀態(tài).二、目前學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題與建議

主要問題：

1.有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，沒有找準(zhǔn)或找到理想的目標(biāo)?，F(xiàn)在，很多同學(xué)存在推著干，學(xué)到什么程度算什么程度，學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力有很大可挖掘的空間，沒有充分意識到自己的潛力到底有多大，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己目前的一項事業(yè)來經(jīng)營。

2.有一批學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與習(xí)慣仍停留在看、管、壓的淺層次上，缺乏自主性、自覺性和主動性。老師能付得起辛苦，可是缺乏自身的主動、自覺，就大大降低了學(xué)習(xí)效率和效果。有一些同學(xué)沒有老師、父母的看管就很難獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣的同學(xué)如果現(xiàn)在不去

徹底改變自己，將來很難具備事業(yè)成功的基礎(chǔ)。這些不利的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：上課不能全神貫注地聽講，溜號、搞小動作、左顧右盼，可能就在你不經(jīng)意之間，老師對重要的知識點(diǎn)的講解就漏掉了，高考就失分了；不能按時完成作業(yè)或者抄襲作業(yè)；自習(xí)課不能做到“凝神無聲”；缺乏敢闖、不服輸?shù)木瘢庵玖?、自我約束力比較薄弱，缺乏克服困難的勇氣和決心；及個別學(xué)生遲到早退，學(xué)習(xí)時間難以保證；不敢向老師提問或沒有提問題的習(xí)慣，探索的精神和潛力沒有很好地挖掘；平時練習(xí)草率，不嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，造成考試馬虎，其實(shí)就是沒有學(xué)會，馬虎的問題在真正的學(xué)習(xí)中是不存在的；考試中主觀愿望良好，實(shí)際行為違反考試紀(jì)律，搞抄襲；貪戀網(wǎng)絡(luò)等娛樂，經(jīng)常上網(wǎng)，出入不宜出入的場所，這種現(xiàn)象要引起注意，家長們要把握好放學(xué)時間，必要時要親自接送；邊學(xué)習(xí)邊聽耳機(jī)，還振振有詞地辯解為提高效率，其實(shí)大錯而特錯，高考時候是不讓戴耳機(jī)考試的，你養(yǎng)成了與高考相反的壞毛病，改晚了會使你高考不適應(yīng)，后悔莫及啊。如此等等的行為習(xí)慣需要去克服，去改變。

3.男女生交往過密?，F(xiàn)在的孩子們總是感到孤獨(dú)寂寞，當(dāng)然原因十多方面的，很大程度上取決于父母與孩子的感情交流與溝通，尤其是特殊家庭的父親或母親要加強(qiáng)這方面的溝通。有的家長很忙，沒有時間同孩子在一起溝通，造成孩子的感情沒地方宣泄。加上青春期缺乏引導(dǎo)。多方面因素造成了這一現(xiàn)象。要引起我們的高度重視，有極個別同學(xué)也很過分。在高中，這種事情是為人恥笑的，每一位同學(xué)都要學(xué)會自尊、自愛，每一位家長要學(xué)會開導(dǎo)、教育。一方面，有這種傾向的學(xué)生要把精力放在學(xué)習(xí)上，在有限的時間里沒有什么比學(xué)習(xí)更重要的了，你應(yīng)該意識到高考的競爭需要你放棄一些你不愿意放棄的東西，去做你不愿意又必須面對的更為重要的東西。要學(xué)會自我控制，把那份同學(xué)之間的純真的情意珍藏起來，這才是真正的珍惜！多少個事實(shí)證明，有這類傾向的同學(xué)在高考中都嚴(yán)重地失利，沒有達(dá)到該達(dá)到的層次，這種結(jié)果是令人遺憾和痛心的。所以同學(xué)們要學(xué)會珍惜，懂得“舉重明輕”的道理。另一方面，家長要重視同孩子的溝通交流，尤其要幫助自己的孩子樹立正確的感情觀念、責(zé)任意識。還要注意對孩子的嚴(yán)格管教，及時與老師溝通，了解情況，及時做好工作。

4.極個別同學(xué)經(jīng)常違反常規(guī)管理規(guī)定。我們對學(xué)生的形象要求很嚴(yán)格，我們認(rèn)為學(xué)生要有學(xué)生的形象，這是人的外在素質(zhì)的體現(xiàn)，所以就不能視而不見；另外，高中生的心思應(yīng)該在學(xué)習(xí)上，穿著打扮惹人注目的同學(xué)是必要牽涉精力、吸引別人的眼球，這會導(dǎo)致不良風(fēng)氣，甚至惡劣結(jié)果。因此我們要禁止，我相信，每一位家長也不希望自己的孩子沒有個學(xué)生樣子。有的同學(xué)認(rèn)為，我們管的不對，管的是沒用的事情。這是孩子的眼光，等你到真正成人的時候你就不會這么想了，事實(shí)上，它對學(xué)習(xí)有間接影響，尤其是對集體來說是個不尊重！因?yàn)檫@是學(xué)校，我也問過其他學(xué)校，都在管，只是是不是真抓的問題。因此，所有的同學(xué)和家長要配合，不要讓老師總在這個問題上糾纏，讓老師多一些精力抓你們的學(xué)習(xí)！另外，我們要求學(xué)生不要接觸外校和校外的人員；不能遲到早退；不能無故曠課；與老師、與同學(xué)要互相尊重；自習(xí)課凝神無聲，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情；不許帶手機(jī)、隨身聽等娛樂用品等等，絕大多數(shù)同學(xué)能夠遵守學(xué)校規(guī)定，極個別同學(xué)仍然無視校規(guī)，經(jīng)常違反規(guī)定，甚至發(fā)展到“擰”的程度。這就沒有這個必要了，你屢次違反規(guī)定，我們只能照例行事，但是沒有一個學(xué)校和老師愿意這樣做。所以，我們要認(rèn)識到我們當(dāng)前的任務(wù)，你的行為習(xí)慣要服從于這一任務(wù)！

建議：

（一）對家長的建議

備戰(zhàn)高考，家長和社會各界對學(xué)校和學(xué)生都格外關(guān)注。學(xué)校對學(xué)生的教育負(fù)有義不容辭的責(zé)任，家長對學(xué)生的影響也不容忽視。為了考前和考試過程中給學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活氛圍，特對每位家長提出以下幾點(diǎn)建議。

1.家長要努力做到

（1）努力營造一個溫馨輕松和諧的家庭氛圍，不刻意制造一個一切為了學(xué)生的高考緊張沉悶壓抑的氛圍，少談高考反而有利于高考；家長之間要和諧，減少矛盾，“高考無戰(zhàn)爭”；“看透不說透”——一種心照不宣的溝通和提醒；不過度關(guān)愛。

（2）期望值寧愿低些也不要太高，壓力寧愿小些也不要過大。

（3）家長要調(diào)整好自己的心態(tài)：平常心、平靜心、理解心、愛撫心、激勵心、信任心；高考快樂，快樂高考；尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生的復(fù)習(xí)方式、尊重學(xué)生的應(yīng)對策略，只要學(xué)生是對的就可以。

（4）家長要注意控制自己的情緒，安慰學(xué)生應(yīng)對各種煩惱，如：記憶力下降；水平不升反降；考場緊張；壓力和焦慮等。

相信只要做就有可能，用微笑傳遞你的信任、激勵和關(guān)愛！2.幫助學(xué)生減壓

考試來臨，學(xué)生面對壓力，家長生活得也不輕松，但家長要控制好自己的情緒，同時要給學(xué)生減壓。這里給家長介紹幾種減壓法，不妨一試。

第1招：為學(xué)生打氣。不要讓學(xué)生單獨(dú)面對壓力，讓他知道全家人都和他在一起，為他打氣，以樂觀的態(tài)度面對問題。當(dāng)學(xué)生情緒有變化的時候，要幫助學(xué)生樹立信心，戰(zhàn)勝困難。

第2招：給予贊美和肯定。家長平時要多發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，給予他們贊美和肯定，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

第3招：要有放松心情的時間。家長的情緒會影響學(xué)生，試著放下?lián)模潘尚那?，利用空余時間陪學(xué)生到戶外散步、做些有益身心的運(yùn)動，讓腦筋稍微休息休息。

3.給學(xué)生幫忙

建議1：把學(xué)習(xí)權(quán)交給學(xué)生。高考復(fù)習(xí)是一種自主性極強(qiáng)的活動。有經(jīng)驗(yàn)的教師，往往會隨著考試的臨近而適當(dāng)減少對學(xué)生學(xué)習(xí)的具體要求，給他們以一定的自主學(xué)習(xí)時間。學(xué)校尚且如此，家庭更需提倡。

建議2：后勤服務(wù)要講適度。學(xué)生迎接考試，家長做好后勤保證，這是每位家長都必須具有的服務(wù)意識。從學(xué)生的心理感受方面看，家長的關(guān)心未必都起到了積極的作用：學(xué)生正在那冥思苦想，爸爸走來好心相問：“復(fù)習(xí)得怎樣了？”學(xué)生剛進(jìn)入連續(xù)思考狀態(tài)，媽媽端來一杯熱湯：“先喝了再復(fù)習(xí)”，此時，學(xué)生不得不切斷思路。學(xué)生坐在書桌旁專心學(xué)習(xí)，家長把牛奶悄悄送上就行。另有一些家長，臨到考試時就怕學(xué)生吃不好，影響了考試，于是就努力改善伙食。結(jié)果大魚大肉，使學(xué)生生理失調(diào)，學(xué)習(xí)精力不濟(jì)，甚至影響了身體健康。更有一些家長，從廣告上東查西找，給學(xué)生買營養(yǎng)品、補(bǔ)腦液一類，希望創(chuàng)造以吃促學(xué)的奇跡。從曾經(jīng)這樣“吃”的同學(xué)反映的實(shí)效性看，往往是白花錢，不頂事。因此，家長的心理關(guān)心要細(xì)致，物質(zhì)關(guān)心要科學(xué)。平時住校的學(xué)生，考試期間仍應(yīng)住校。家長平時不常到學(xué)?？磳W(xué)生，考前和考試期間也沒有必要伴在學(xué)生身邊。

建議3：提倡接受現(xiàn)實(shí)心理。過高的期望會造成家長心態(tài)的失衡，會給學(xué)生施加不當(dāng)壓力。怒其不爭，可能會造成學(xué)生的退縮逃避；責(zé)怪埋怨，可能會造成學(xué)生的心理逆反；高分要求，可能會使學(xué)生望而生畏；學(xué)習(xí)施壓，可能會使學(xué)生無所適從。特別提醒家長，要保

持正常的期望心理，接受學(xué)生現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和現(xiàn)有能力，合理施教：變怒其不爭為激勵促進(jìn)；變責(zé)怪埋怨為冷靜勸導(dǎo)；變高分要求為適當(dāng)指標(biāo)；變學(xué)習(xí)施壓為放松調(diào)節(jié)。

4.家長八大忌語

忌語一：你一定要考上某某大學(xué)！

忌語二：你一定要在班里考到第幾名！

忌語三：12年的學(xué)習(xí)，關(guān)鍵就在這次考試，你一定要好好把握！

忌語四：這次考不好不要緊，明年可以復(fù)讀。忌語五：什么事情都不要你做，你只要好好復(fù)習(xí)就行了！

忌語六：好好復(fù)習(xí)，高考時來個超常發(fā)揮！

忌語七：去年誰家的某某考上了某某大學(xué)，你像他一樣就好了！

忌語八：你這一場考得怎么樣？

5.關(guān)于配合的建議。師生、家校的合作非常重要，相互支持、相互鼓勵，手指只有緊握一起才有重拳，不一定每個人都強(qiáng)，但是合力就是最強(qiáng)的。因此，配合、團(tuán)結(jié)是重要保證。一個班級師生和諧、家校和諧能夠迸發(fā)出無盡的力量，學(xué)生靠老師來帶動，老師也靠家長和學(xué)生來帶動，形成良性的互動，用和諧的氣氛感染著我們的每一個人，我們就是強(qiáng)大的，就是堅不可摧的團(tuán)隊。那么和諧的關(guān)系要靠雙方良好的、正常的溝通才行，積極的、主動的、正確的溝通方式會拉近彼此的距離，友好的、信任的、坦誠的交流會增進(jìn)友情，效果、效率也就水到渠成。我衷心希望家長們、同學(xué)們、老師們能夠及時地經(jīng)常地溝通、交流，共同把我們的孩子培養(yǎng)成人、成才！

6.不要給學(xué)生亂補(bǔ)課。外邊的補(bǔ)課班沒有系統(tǒng)的教學(xué)計劃，教學(xué)效益不高，師生不熟悉，溝通比較困難。有人迷信三中、附中老師，事實(shí)上，在外邊打旗號的教師很少有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、對高考有深入研究的人，因?yàn)檠a(bǔ)課班太多了。