第一篇：廣饒街道顏徐學(xué)校家長開放日活動(dòng)方案

廣饒街道顏徐學(xué)校小學(xué)部家長開放日活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

全面實(shí)施素質(zhì)教育，以“我們盡心，家長安心，孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益”為主題，主動(dòng)展現(xiàn)校園風(fēng)貌，彰顯教育理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)影響力；讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評價(jià)，增進(jìn)家長對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：楊國營

副組長：張 勇吳曉梅孫欽東張麗娟

成員：王月寶李建霞宋文忠牛寧賈秀敏孫春田賈汝亮李發(fā)斌1---5年級班主任

三、總體要求

開展家長開放日活動(dòng)，不僅僅是簡單地讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，從中也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將本次家長開放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

四、活動(dòng)時(shí)間

2013年12月10日三、四、五年級

2013年12月11日一、二年級

五、活動(dòng)內(nèi)容

參觀校園，深入課堂，隨堂聽課，參與教學(xué)活動(dòng)，與任課教師交流。參觀第二課堂活動(dòng)。

六、具體分工

教導(dǎo)處：

1.制定聽課活動(dòng)方案，安排課表，全面關(guān)注活動(dòng)過程，組織教師做好上課備課，做好活動(dòng)總結(jié)。

2.家長開放日活動(dòng)意見反饋表到各班。

3.檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，回收家長開放日活動(dòng)意見反饋表。

4.負(fù)責(zé)第二課堂教師上課情況調(diào)度。及閱讀課學(xué)生上課請況。

大隊(duì)部：

1.做好宣傳工作。負(fù)責(zé)全程跟蹤照相。

2.各班環(huán)境衛(wèi)生、班級布置。

3.利用晨會(huì)，開展學(xué)生禮貌教育、文明行為教育。

4．負(fù)責(zé)第二課堂活動(dòng)參觀的組織和引領(lǐng)

各級部、總務(wù)：

1、負(fù)責(zé)掛好兩個(gè)門廳的橫幅。

2、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。

3、布置、整理部分專用教室，擺放家長坐的凳子、各級部在走廊放好飲水機(jī)和紙杯。

4、將各級部家長開放日上課安排報(bào)教導(dǎo)處。

5、布置好走廊，展示部分學(xué)生的作業(yè)，寫字材料。

6、家長聽評課、各級部作業(yè)展示用桌椅借用協(xié)調(diào)。

7、安排不上第二課堂學(xué)生閱讀課。3—5年級寫好讀書卡。1—2年級，各加派1人到閱覽室維持秩序，組織學(xué)生。

安全辦：

1、負(fù)責(zé)校園內(nèi)校車的調(diào)度排放。

2、協(xié)調(diào)門衛(wèi)，負(fù)責(zé)校外家長車輛安排。

班主任：

1.認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動(dòng)，回收家長意見反饋表。

2.精心布置教室，加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。

3.開放日，家長與任課老師交流。班主任做好組織工作，任課教師與家長分批進(jìn)行交流。

4.班主任要全程關(guān)注、參與活動(dòng)過程。

5.利用周一班會(huì)做好衛(wèi)生清理和學(xué)生文明禮儀教育。

任課教師：

1.所有任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課。

2.所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。

2013-12-4

第二篇：廣饒街道顏徐學(xué)校2014學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

廣饒街道顏徐學(xué)校

2014年學(xué)雷鋒活動(dòng)主題方案

一、指導(dǎo)思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，學(xué)習(xí)助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，以及結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定我校2014年學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題：相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光

三、具體要求：

1、號召學(xué)校全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

2、周一（3月3日）各班級召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)。（周五3月7日前上交班會(huì)方案）

3、各年級組織學(xué)生創(chuàng)作一期以學(xué)雷鋒為主題的手抄報(bào)（由美術(shù)教師負(fù)責(zé)，每班選出5份優(yōu)秀作品以級部為單位3月10日上交大隊(duì)部）和一篇以“在學(xué)雷鋒的日子里”為主題的作文（由三至五年級語文教師負(fù)責(zé)，從每班選出5篇優(yōu)秀作文以電子稿形式3月15日前發(fā)送到

yxxxzlj@163.com）,學(xué)校統(tǒng)一組織發(fā)獎(jiǎng)。

4、周三（3月5日上午大課間）學(xué)校團(tuán)委少先大隊(duì)組織學(xué)校學(xué)生會(huì)成員，青年志愿者，少先隊(duì)隊(duì)員走出校園進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)，清掃學(xué)校周邊垃圾，清理各類張貼小廣告等。

廣饒街道顏徐學(xué)校2014、2、28

第三篇：廣饒街道顏徐學(xué)校十佳歌手2014

廣饒街道顏徐學(xué)校

顏徐學(xué)校慶元旦校園“十佳”歌手

評選通知

各級部：

為大力推進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，突出學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展，豐富校園的文化生活，充分展示學(xué)校學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌。決定舉辦校園“十佳”歌手演唱比賽活動(dòng)，現(xiàn)將安排如下：

1、時(shí)間：12月27日下午3：002、地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳

3、參與形式：

（1）級部組織，每班選拔一名以上歌手參加學(xué)校內(nèi)的預(yù)賽。上報(bào)時(shí)間12月18日。初中部報(bào)工會(huì)團(tuán)委辦公室，小學(xué)部報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。

（2）預(yù)賽由團(tuán)委少先隊(duì)協(xié)同音樂組組織。選拔15名歌手參加決賽，預(yù)賽得分帶入決賽。預(yù)賽時(shí)間12月20日中午12:15（六七八九年級）、下午15:00（一二三四五年級）

地點(diǎn)：學(xué)校舞蹈室（小學(xué)西教學(xué)樓四樓東首）。

（3）決賽在學(xué)校報(bào)告廳舉行，從參加決賽的15名歌手評出10名為當(dāng)屆“十佳”。

二〇一三年十月二日

第四篇：廣饒街道顏徐學(xué)校2009—2010學(xué)年學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

廣饒街道顏徐學(xué)校2009—2010學(xué)年學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)校教學(xué)工作遵循黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門相關(guān)文件精神，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際制定教學(xué)工作計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,落實(shí)課程方案,規(guī)范教學(xué)管理，學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作井然有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一、多管齊下逐步提升教師教學(xué)理論水平

為了提高教師教學(xué)理論水平，掌握先進(jìn)教學(xué)理念，學(xué)校投入一定人力、物力等，分期、分批安排教師外出聽課及業(yè)務(wù)研討，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)教學(xué)理念，返校后利用多種渠道進(jìn)行宣傳，提高教學(xué)水平。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作

1、建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。同時(shí)提出具體的改革設(shè)想，以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí)，增長能力。

2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。

3、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點(diǎn)，搞清肄點(diǎn)，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。要提前一周備課。

堅(jiān)持寫教后記。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng) 1

驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。

4、重視集體備課。各教研組堅(jiān)持集體備課教研活動(dòng)制度。備課做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）。按學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動(dòng)。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問題的解決。

5、本學(xué)期我們以講理論，比干勁，講大局，比貢獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié)，比進(jìn)步為口號，全方位提高自身素質(zhì)，在教改科研中建功立業(yè)，爭當(dāng)“教科研先進(jìn)個(gè)人”。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，不許教師亂收費(fèi)，亂訂資料，亂辦班。

學(xué)校要求新教師畢業(yè)參加工作后一年上合格課，每位教師根據(jù)自己現(xiàn)在的教學(xué)水平，確定目標(biāo)，校領(lǐng)導(dǎo)主任跟蹤聽課，學(xué)期末聽課認(rèn)定，不合格者不許上課。

三、積極開發(fā)校本課程

基礎(chǔ)教育已走向多元化的軌道，實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，這為我們創(chuàng)辦特色學(xué)校，培養(yǎng)多元化人才開辟出一條重要途徑，隨著新一輪課程改革的推進(jìn)，我們更清楚認(rèn)識(shí)到開發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性。

本學(xué)期，我校校本課程的建立立足于學(xué)生的需求、社會(huì)的需求、學(xué)生的興趣愛好、家長的愿望、教師的特長、學(xué)校的辦學(xué)理念等實(shí)際情況構(gòu)思了校本課程體系。開學(xué)初，學(xué)校成立了校本課程開發(fā)組，以校長為首、由中青多學(xué)科代表組成。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)習(xí)，接著，校長給教師就新課程開發(fā)的目的、意義及原則進(jìn)行講座，通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，教師們掌握校本課程開發(fā)的理論，然后通過調(diào)查、了解開設(shè)種種校本課程。

四、加強(qiáng)資料建設(shè)工作

規(guī)范、完善學(xué)校的各類教學(xué)資料，加強(qiáng)對過程資料的收納、整理工作。對普及程度類、教育質(zhì)量類資料高標(biāo)準(zhǔn)的完成。

1、嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，認(rèn)真完成各種表格的填寫，及時(shí)上交，接受檢查。

2、健全學(xué)籍資料，建立健全各級各類學(xué)籍檔案。

3、收集各類計(jì)劃、小結(jié)和各類過程性類資料。

五、搞好體育衛(wèi)生藝術(shù)工作

按照體衛(wèi)工作條例開展各項(xiàng)工作，并落到實(shí)處。體育教師抓了學(xué)生體育訓(xùn)練工作，籌備召開了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，并參加了鎮(zhèn)、縣的學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，及時(shí)將體育資料送上級檢查。衛(wèi)生與健康教師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課完成健康教育課程，并將衛(wèi)生資料及時(shí)檢查。美術(shù)、音樂教師能在上好課的同時(shí)抓學(xué)生訓(xùn)練工作，參加鎮(zhèn)、縣各級各類藝術(shù)比賽活動(dòng)并獲得了優(yōu)秀成績。

六、成績回顧

一年來學(xué)校先后承辦縣優(yōu)質(zhì)課評選、縣骨干校長座談會(huì)及街道辦各級各類教育教學(xué)工作現(xiàn)場會(huì)；全校教師積極參加各級各類教科研競賽活動(dòng)，國家級論文類23篇、省級30余篇、市縣級一百三十余篇，18人次被評為市縣級骨干培養(yǎng)對象、教學(xué)能手；學(xué)生獲獎(jiǎng)八十余人次；2010年中考成績優(yōu)異。

七、工作中的不足

雖然學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，但仍然存在不少問題，表現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不均衡，學(xué)科不均衡、年級不均衡、班級不均衡的現(xiàn)象都存在；學(xué)校教師教科研的熱情不高，不利于老師的專業(yè)發(fā)展，也不利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升；學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣還需要進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)；對校本課程和心理健康教育工作的落實(shí)不夠。

八、前景展望

在今后的工作中，學(xué)校將堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，實(shí)施名校工程，著力打造學(xué)校品牌，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推動(dòng)教育創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展而努力。突出做好以下幾方面的工作：一是認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)教育科學(xué)研究，確立重點(diǎn)研究項(xiàng)目，加大教研投入，創(chuàng)新做法，創(chuàng)新載體，不斷提高教科研質(zhì)量。二是實(shí)施名師培養(yǎng)工程，進(jìn)一步大力開展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教師整體水平。三是立足課堂，面向?qū)W生，著眼未來，細(xì)處入手，不斷提高課堂教學(xué)效率。四是多個(gè)渠道、多種方式積極籌措資金，加大辦學(xué)投入，不斷改善辦學(xué)條件，盡快實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，全面提升教育教育學(xué)工作質(zhì)量。

廣饒街道顏徐學(xué)校

二0一0年七月

第五篇：學(xué)校2014家長開放日活動(dòng)方案

一、家長開放日的目的：根據(jù)學(xué)校期初下發(fā)的工作計(jì)劃和安排，為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，拉近學(xué)校與家長和社會(huì)的距離，展示學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績和理念，以及師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍。同時(shí)也讓家長親身體會(huì)子女在校的學(xué)習(xí)生活，走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)學(xué)校，參與評價(jià)，從而更好地配合學(xué)校，了解學(xué)校，增進(jìn)家長與教師之間的友誼，增強(qiáng)家長對學(xué)校的認(rèn)同感，以增強(qiáng)家樣合力效果。

二、活動(dòng)開始時(shí)間：暫定2014年5月30日（第15周星期五）上午8：50-11:30）

三、活動(dòng)安排流程：

1、家長簽到：領(lǐng)取礦泉水等物品（地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓簽到處 時(shí)間：上午8：40前）

2、家長參觀校園文化：校園櫥窗(操場)、流動(dòng)板報(bào)（一樓）、文化長廊（各相關(guān)樓層）（時(shí)間：上午9：10前）

3、廣播會(huì)議：校長介紹學(xué)校發(fā)展情況、辦學(xué)業(yè)績及展望等（時(shí)間：上午9：15—9：25）

4、舉行校園安全應(yīng)急疏散演練（演練結(jié)束后學(xué)生回教室）（時(shí)間：上午9：30—9：40）

5、各班家長會(huì)：家長、學(xué)生與班主任互動(dòng)（地點(diǎn)：各班教室 時(shí)間：9：50～11：30）主要活動(dòng)內(nèi)容：（1）、班主任簡介班級學(xué)情，匯報(bào)班級工作及取得的成績，觀看有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活記錄的影像。（2）、學(xué)生代表與家長代表發(fā)言，家長檢查學(xué)生作業(yè)和試卷。（3）、聯(lián)歡與親子活動(dòng)（學(xué)生表演樂器、歌唱、舞蹈、小品、相聲、武術(shù)以及家長、學(xué)生一起進(jìn)行的各種游戲節(jié)目）。（4）、老師與家長交流，發(fā)放有關(guān)資料。（5）、讓家長填寫活動(dòng)反饋表并回收，家長開放日活動(dòng)結(jié)束。

四、氣氛的營造及有關(guān)準(zhǔn)備：

1、校門上、校道兩旁插彩旗，29日（星期四）下午完成。（負(fù)責(zé)人：**老師）執(zhí)行人員:學(xué)校志愿者成員

2、書寫并擺放歡迎標(biāo)語：“歡迎您，尊敬的家長朋友！“小車停放處””，“摩托車停放處”等指示牌。（負(fù)責(zé)人： ******）【負(fù)責(zé)擺放標(biāo)語人員:學(xué)校志愿者成員】

3、電子板打出歡迎詞：熱烈歡迎各位家長朋友參加占隴華南學(xué)校家長開放日活動(dòng)?。〞r(shí)間：5月30日上午7：50）

4、破損門窗、教室喇叭、地面的維修（各班主任于16日前書面上報(bào)總務(wù)處），校園的清潔，廁所的衛(wèi)生，需要更換的物品，購買礦泉水等。（負(fù)責(zé)人：總務(wù)處）

5、班級布置：①搞好教室內(nèi)處的環(huán)境衛(wèi)生，教室布置得喜慶、美觀，凸顯節(jié)日氛圍；教室地面、墻壁腳印清潔、門窗電扇干凈；走廊、天花板蜘蛛網(wǎng)的清除、門窗電扇的清洗。各班黑板報(bào)、流動(dòng)板報(bào)于5月28日（星期三）之前完成（28日當(dāng)晚學(xué)校行政進(jìn)行檢查，并對板報(bào)進(jìn)行評比考核）。（負(fù)責(zé)人：各班主任）

關(guān)于召開**學(xué)校首屆“家長開放日”活動(dòng) 實(shí)施方案 1

○2班主任負(fù)責(zé)把流動(dòng)板報(bào)擺放在一樓的走廊上（30日星期五上午7:30前完成），由幼兒園→休息室→ 總務(wù)處→會(huì)議室，順序由低年級至高年級依次擺放】。（電話邀請記錄表請?jiān)?8日星期三上午交到教育處以備抽查）

7、各班班主任備好班主任發(fā)言稿，指導(dǎo)學(xué)生代表寫好發(fā)言稿，以及擬定家長代表發(fā)言人選，各科備查作業(yè)、試卷準(zhǔn)備。

8、各教師辦公室、各功能室負(fù)責(zé)人在5月29日前組織各自教室的衛(wèi)生打掃與布置。

五、接待工作

1、迎賓、接待、向?qū)А＃?0名學(xué)生組成的志愿者擔(dān)任，負(fù)責(zé)人：***）

2、車輛停放指揮：小汽車停在籃球場，30日周五上午8點(diǎn)前到場。（指揮：***）摩托車停在兒童游樂園旁邊，30日周五上午8點(diǎn)前到場。（指揮：***）

3、營造氣氛：（開放日當(dāng)天校園鈴聲關(guān)閉）家長到校后進(jìn)教室前播放校園音樂營造溫馨的氣氛并提醒家長在各個(gè)時(shí)間段要參加的各項(xiàng)事宜。（負(fù)責(zé)人：***）

4、接待室負(fù)責(zé)收取有家長交來的定位金。（負(fù)責(zé)人：*** ***）

六、家長開放日各項(xiàng)工作要求

1、家長開放日當(dāng)天，各班不管家長來了多少，班主任及配班老師（另有工作安排除外）都要在教室等候,全程陪伴家長，組織搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

2、各班主任要根據(jù)家長開放日流程安排，妥善設(shè)計(jì)好各項(xiàng)活動(dòng)，使各個(gè)環(huán)節(jié)有序、連貫。同時(shí)要杜絕學(xué)生竄樓層、竄教室、課間追趕、玩鬧以及在校園游蕩閑逛現(xiàn)象的發(fā)生。

3、各班主任要按照活動(dòng)流程開展各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)配班老師必須協(xié)助各項(xiàng)活動(dòng)開展。

4、家長開放日期間，學(xué)校行政分別到各個(gè)樓層巡查、接待家長、協(xié)助各班班主任解答疑難問題。二樓：*** 三樓：*** 四樓：*** 五樓：*** 六樓：***

5、家長會(huì)的配班老師與穩(wěn)生配班老師相同。

6、各班主任要根據(jù)本方案，結(jié)合班級情況，細(xì)化各項(xiàng)活動(dòng)流程，精心的制訂好各自班級的家長開放日活動(dòng)方案（各班的活動(dòng)方案請?jiān)?月9日之前上交教育處），并按各班方案提前做好發(fā)言稿、節(jié)目活動(dòng)籌劃訓(xùn)練等準(zhǔn)備工作，學(xué)校將在4月22日組織檢查各班的準(zhǔn)備情況。

7、協(xié)調(diào)、應(yīng)急：***、***

8、安保：學(xué)校保衛(wèi)處

9、攝像（校園及各班教室）：***

本次家長開放日活動(dòng)是我校改變家長會(huì)形式后首次舉辦的此類活動(dòng)，既

是展示我們占隴華南學(xué)校教育教學(xué)成就、教師良好素質(zhì)以及增強(qiáng)收定位金效

果的一個(gè)機(jī)會(huì)，也是對我們的一個(gè)挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。希望我們?nèi)w班、科任老師

從高度的主人翁意識(shí)出發(fā)，以強(qiáng)烈的責(zé)任心和高水平的組織能力，勇于擔(dān)當(dāng)，齊心協(xié)力，力爭辦出一屆高水平、高質(zhì)量的家長開放日活動(dòng)。

**市**學(xué)校

2014年4月30日