第一篇：寢室文化建設(shè)

學(xué)生寢室文化建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

作為一名住宿生，在學(xué)校過集體生活，宿舍便成了我們的家，成了我們溫馨的港灣。宿舍既然是一個家，就應(yīng)該有家的氛圍。我們不僅在班級要形成班級文化，也要慢慢構(gòu)建出屬于我們自已的寢室文化。

二、實(shí)施方案

此次活動由學(xué)工處組織實(shí)施，分宿舍具體設(shè)計實(shí)施，由班主任、班長、生活委員協(xié)助，寢室長具體負(fù)責(zé)組織本班宿舍文化建設(shè)及衛(wèi)生工作?；顒佑蓪W(xué)校學(xué)工處組織人員進(jìn)行檢查評比。

三、評比辦法

1.評定等級分為“優(yōu)”、“良”、“合格”、“不合格”四個等級；

2.定期評出文明宿舍，頒發(fā)獎狀，全校通報表揚(yáng)；

3.凡被評為“不合格”的宿舍，將參照宿舍管理有關(guān)規(guī)定處理；

4.凡出現(xiàn)“不合格”的宿舍，若能從即日起連續(xù)一個月在衛(wèi)生檢查中全為 “優(yōu)”，則可申請撤消不合格記錄。

宿舍文化建設(shè)主要體現(xiàn)在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生建設(shè)、宿舍紀(jì)律建設(shè)、宿舍文化氛圍營造等方面，具體標(biāo)準(zhǔn)如下（根據(jù)學(xué)校文明衛(wèi)生宿舍檢查標(biāo)準(zhǔn)，按照潔、整、美、雅的內(nèi)涵要求檢查評比）：

潔--就是清潔衛(wèi)生。要求宿舍地面、墻面、門窗、燈等都干干凈凈。

整--就是整整齊齊。要求桌面、鋪上、床下、衣物柜里外所有物品整齊有序。

美--就是美觀大方。要求布局布置美觀，體現(xiàn)藝術(shù)性，給人以美感。

雅--就是健康高雅。要求裝飾物、張貼畫等，內(nèi)容健康向上，文化品位高雅。

潔、整是文明衛(wèi)生宿舍的前提和基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)了衛(wèi)生的要求。美、雅是文明衛(wèi)生宿舍的提高和升華，重點(diǎn)反映了文明的硬件要求。在符合潔、整要求的基礎(chǔ)上，達(dá)到美、雅要求的為文明宿舍

四、宿舍衛(wèi)生要求

1.室內(nèi)地面干凈，無污物、痰跡、積水等；

2.桌椅整潔，桌面物品擺放整齊；

3.床上被褥衣物疊放、物品擺放整齊美觀，床下鞋子擺放整齊；4.書本、行李包擺放整齊，不得亂堆、亂放、亂掛；5.洗漱用具、臉盆、暖瓶等擺放整齊；6.門窗明亮，室內(nèi)物品、窗紗等表面無灰塵、蛛網(wǎng)，室內(nèi)空氣清新、無異味；7.宿舍內(nèi)不準(zhǔn)亂訂釘子、拉鐵絲等；8.宿舍垃圾及時清理，衛(wèi)生工具擺放整齊，衛(wèi)生間清潔、無異味；9.宿舍文明公約等規(guī)章圖表張貼統(tǒng)一規(guī)范。

五、宿舍紀(jì)律有以下情節(jié)之一者，評比成績?yōu)椤安缓细瘛保?.有兩項或兩項以上衛(wèi)生條件不符合要求；2.正常上課時間，無特殊情況，在宿舍睡覺或不疊被子；3.正常上課或晚休時間打牌、賭博、玩游戲等；4.舍內(nèi)有違章電器，私接電源；5.使用蠟燭等明火；6.宿舍內(nèi)抽煙、喝酒或發(fā)現(xiàn)煙頭、酒瓶；7.晚休時間吵鬧、熄燈后不按時就寢；8.宿舍門不上鎖、私自換鎖或拒絕接受檢查；

六、宿舍文化氛圍營造

（一）宿舍精神風(fēng)貌：1.宿舍內(nèi)的成員團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；2.宿舍內(nèi)的成員學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)風(fēng)優(yōu)良；3.宿舍內(nèi)的成員言談文明，儀表大方，禮貌對待來訪同學(xué)、老師和其它人員；

4.宿舍內(nèi)的成員能積極參加學(xué)校、班級或?qū)W校團(tuán)體組織的各類活動。

（二）宿舍裝飾要求同學(xué)們可根據(jù)自已的個性、愛好、特長等，對宿舍進(jìn)行布置：1.房間墻上可張貼名人名畫、個人作品等；2.房間內(nèi)可有綠色盆景、工藝品等點(diǎn)綴；3.宿舍名稱、書畫等必須積極健康，給人以美感。

（三）宿舍布置要注意以下幾點(diǎn)：1.內(nèi)容要健康向上，給人以美感；2.總體在保持整潔；3.床、桌、椅不可擅自移動。

第二篇：寢室文化建設(shè)

我愛我家，構(gòu)建四“jing”（凈、靜、敬、競）寢室，創(chuàng)和諧文明寢室。

四川省開江中學(xué)

第一屆寢室文化節(jié)

一、活動目的：

1、透過寢室文化，能夠看到學(xué)生生活的豐富多彩，寢室文化可以豐富同學(xué)們的課余生活，活躍寢室氛圍，能夠提供給大家一個展示的舞臺。使一個個寢室成為一幕風(fēng)景、一段故事、甚至一個時代的縮影。

2、為了加強(qiáng)我校的寢風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)和凝聚意識，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3、通過開展寢室文化節(jié)活動，達(dá)到豐富寢室文化內(nèi)涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促使學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，幫助廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、總體要求：

1、整個寢室設(shè)計要求以溫馨、大方、美觀為原則，符合中學(xué)生學(xué)習(xí)生活要求。傳遞正能量。

2、內(nèi)容：張貼各種規(guī)章制度、值日表、作息時間、學(xué)生習(xí)作、書畫、格言等。（自己設(shè)計）

3、和諧文明寢室必須符合四‘jing’凈：寢室必須干干凈凈。靜：休息期間寢室必須保持安靜。敬：全體室員必須尊敬他人和受他人尊敬。競：全體室員必須有良好的團(tuán)結(jié)競爭意識。

4、寢室美化在10月30日前完成。

三、評獎：

學(xué)校組織相關(guān)人員評選出和諧文明寢室若干。并作為班級月重點(diǎn)工作考核的一部分。

花兒用美麗裝扮世界，我們用智慧美化宿舍，讓我們一起行動起來吧。

四川省開江中學(xué)

2013年10月

第三篇：加強(qiáng)寢室文化建設(shè)

加強(qiáng)寢室文化建設(shè)

學(xué)生公寓是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場所，是課外對學(xué)生進(jìn)行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地。大學(xué)生在寢室這一特定的空間環(huán)境下，在寢室成員共同生活、相互作用的過程中，在眾多外界因素影響下，不自覺地會表現(xiàn)出來一些文化意識和文明行為，這就是寢室文化。

寢室文化具有感染性。在共同的學(xué)習(xí)和生活中，同寢室的同學(xué)在思想品德、生活習(xí)慣和興趣愛好上經(jīng)過不斷認(rèn)同、模仿、調(diào)整之后，思想、行為等更趨于一致。寢室文化具有開放性和時代性。大學(xué)生正處于智力機(jī)能高度發(fā)展的時期，精力充沛，易于接受新知識。

寢室文化具有復(fù)雜性。學(xué)生往往從書本上認(rèn)識世界，而書本上的知識有些具有超前性、有些具有滯后性；有的高雅、有的世俗。

舉個身邊最簡單的例子。

自己所在寢室的同學(xué)是原本高中三年就是同寢室的同學(xué)，到了大學(xué)大家還是在一個寢室。彼此非常熟悉，彼此的脾氣秉性也都知道，雖然有時還是會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事爭吵，可大家都還會互相包容。進(jìn)入大學(xué)，最大的一個變化就是大家都多多少少迷上了游戲，呆在寢室里的時間多了，嚴(yán)重缺乏鍛煉。也是偶然的一個想法，我提議大家晚上去打籃球，開始沒人愿意去，我一個人去的。后來，寢室里的朋友一個個都被帶動了，漸漸大家都找到了除了游戲之外更加健康的快樂。隨著時間推移，其它寢室的朋友也加入了我們的隊伍，晚上籃球場熱鬧了。所以，寢室氛圍，寢室文化是真正能夠影響我們成長的。

加強(qiáng)寢室文化建設(shè)的思考現(xiàn)在，很多高校都已經(jīng)充分了解了和諧的寢室文化氛圍在校園文化建設(shè)中的重要性。我認(rèn)為建設(shè)寢室文化應(yīng)該從一下幾個方面著手：

（一）加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，打造有利于學(xué)生快樂成長的硬環(huán)境目前，我國高校學(xué)生的住宿條件還不盡人意，許多高校的學(xué)生寢室物質(zhì)建設(shè)還比較落后，如破敗、年久失修、設(shè)計不合理，存在安全隱患等情況還沒有徹底根除。

（二）合理分配學(xué)生，營造有利于學(xué)生快樂成長的軟環(huán)境很多高校在分配學(xué)生寢室的時候都是本專業(yè)學(xué)生在一起隨機(jī)分配，其實(shí)這種分配方式是欠缺考量的。

（三）強(qiáng)化寢室內(nèi)的規(guī)章制度也是推進(jìn)寢室文化建設(shè)的一個必須步驟學(xué)生公寓的規(guī)章制度首先要做到全面。

（四）建立寢室長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用建立寢室長負(fù)責(zé)制是各項制度得以落實(shí)的有力保障。

（五）創(chuàng)建文化載體，營造和諧寢室文化的良好氛圍各高?？梢砸劳行?、院兩級團(tuán)委和學(xué)生會，創(chuàng)新文化載體，結(jié)合校園文化的精髓，開展一系列的寢室文化活動。

第四篇：寢室文化建設(shè)-演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，晚上好！

非常榮幸能夠作為此次“黨員先鋒隊寢室文化建設(shè)”代表發(fā)言。很抱歉耽誤大家4,5分鐘的時間。首先非常感謝各位院系領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，全體同學(xué)們的支持！也非常感謝組織的認(rèn)可讓我有機(jī)會站在這里，和大家交流分享。

接下來請允許我為大家做一個簡短的自我介紹(ppt)。我是來自1xx級xxxx班xxx寢室的室長xxx，(ppt)這是我在大一取得的一些小成績，算不上特別優(yōu)秀，但我也努力的在向以上那些優(yōu)秀的老黨員學(xué)長學(xué)姐們看齊。也希望在黨的教育和培訓(xùn)下繼續(xù)成長，不斷進(jìn)步，積極發(fā)揮黨員先鋒隊的帶頭作用。

古人云：“一屋不掃,何以掃天下?”寢室文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，對于豐富我們的課余文化生活，營造文明、活潑、溫馨的宿舍文化氛圍，弘揚(yáng)“理想、團(tuán)結(jié)、衛(wèi)生、安全”的寢室信念起著顯著作用。其實(shí)很簡單我所理解的寢室文化建設(shè)就是像家人一樣生活共處。環(huán)境要干凈，居住要舒服，思想可以碰撞，交流沒有隔閡，促進(jìn)我們不斷向上發(fā)展前進(jìn)的同時又制約我們行為規(guī)范。

在這樣一個硬件，軟件具備的寢室，我們所取得的成績也是非常有含金量的(ppt)，這不僅是院系，組織對我們努力勞動的認(rèn)可，也是我們自身努力奮斗的見證。

可以為大家展示一下我們的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生情況(ppt)。在清潔衛(wèi)生方面，我們制定了衛(wèi)生值日制度并堅持每周都進(jìn)行一次大掃除，包括對門窗，生活用品，書籍和擺放等等，特別是一些死角的清理。我們寢室雖然不夠華麗，但勝在樸素大方，雖然不夠美觀，但勝在干凈整潔。這就是我們的常態(tài)，其實(shí)不管美不美化，有沒有人來檢查，這都不影響我們?nèi)w成員共同打造一個良好寢室文化氛圍的決心。

我們有著良好的學(xué)習(xí)氛圍和融洽的人際關(guān)系。我們來自重慶的各個地方，有著不同性格特征和生活習(xí)慣，我們有過摩擦，有過分歧，但我們都會像家人一樣，換位思考，彼此理解包容，互幫互助。我們寢室全體成員在大一學(xué)期獲得過綜合獎學(xué)金并通過英語四級考試,普通話考試，計算機(jī)二級在學(xué)校的活動也充分展示了良好的綜合素質(zhì)和個人能力。今年報考六級英語考試、會計師從業(yè)證、導(dǎo)游證等多項考試。致力于掌握好專業(yè)技能的同時全面發(fā)展個人愛好。

還是之前那句話，我們算不上特別優(yōu)秀但我們努力更加優(yōu)秀。作為這次黨員先鋒隊寢室文化建設(shè)的帶頭人，很樂意為大家提供幾點(diǎn)建議。

(ppt)

大學(xué)生時間相對充裕，可支配時間很多，能科學(xué)的充分利用時間，并積極地投身到寢室建設(shè)中去的又有多少。這個時候就需要一個敢于站出來帶領(lǐng)大家，督促大家的帶頭人，希望在座的各位，不管你是積極分子還是是黨員，都能勇敢的站出來。不可否認(rèn)，這個任務(wù)是有難度的，因?yàn)樗情L期性的，在這個過程中，你會隨時接收到他們的誤解，抱怨，甚至是厭煩，每天都做清潔，煩不煩吶，老師都不管我你管我怎么怎么樣……這樣的質(zhì)疑聲，但是這個時候你不能質(zhì)疑你自己，就像劉書記之前給我們講過的，你要有作為黨員的底氣，有力的去捍衛(wèi)黨員的尊嚴(yán)和權(quán)威，用實(shí)際行動去感染影響大家。希望我們在接下來的日子里共同努力，一幫一，共同發(fā)揮黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，打造良好的寢室文化環(huán)境。

好了，已經(jīng)五分鐘了。我的演講也結(jié)束了，歡迎大家來指正和補(bǔ)充，非常樂意和大家交流分享，謝謝大家。

第五篇：中學(xué)寢室文化建設(shè)（范文）

中學(xué)寢室文化建設(shè)方案

寢室是學(xué)生睡眠、洗漱、休息的地方，是學(xué)生一起交流、進(jìn)步、成長的“家”，寢室文化建設(shè)，對于培育學(xué)生動手能力與審美能力，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，規(guī)范學(xué)生行為，強(qiáng)化學(xué)生自律意識，提高學(xué)生文化修養(yǎng)，樹立群體意識等方面都有深刻的影響，同時寢室文化也是和諧校園的折射、家庭文化的延續(xù)、社會角色的縮影，對整體校園文化層次的提升有著重要作用。經(jīng)研究決定，本學(xué)期在全校開展寢室文化建設(shè)活動。

一、活動主題：

和美校園·特色寢室

二、參與對象：

全校寢室

三、活動時間

高一：第二周啟動，第四周首次評比，每月復(fù)評。高

二、高三： 第八周首次評比

四、活動目標(biāo)

營造并保持“潔”、“整”、“美”、“雅”的宿舍生活環(huán)境，增強(qiáng)寢室成員凝聚力，充分發(fā)揮寢室學(xué)生的創(chuàng)造力、動手設(shè)計能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，并進(jìn)一步打造寢室特色文化。

五、活動內(nèi)容與要求

全體班主任、學(xué)生要充分認(rèn)識此項活動對建設(shè)美好生活環(huán)境、提高個人生活品位的重要性，要保持高度的熱情，主動配合開展各項工作。特色寢室美化創(chuàng)建過程中，要本著節(jié)儉的原則，盡可能自己動手設(shè)計，規(guī)劃、制作、布置寢室。

（一）寢室命名與寢室名片制作

1.寢室命名由寢室自主開展，名字要配合本寢室即將打造的特色文化主題。例如紳士之家、淑女閣、明德居、憩園等等。

說明：請不要用“某某村”，因?yàn)槲覀儗⒂谩澳衬炒濉眮砻麡菍?。樓層與樓宇命名由學(xué)生處另外組織征集。

2.寢室名片以寢室為單位提供素材，學(xué)校統(tǒng)一制作。寢室名片內(nèi)容包括：（1）寢室名（2）舍訓(xùn)（3）寢室成員名單（標(biāo)明寢室長）（4）班主任名（5）集體照（6）即將打造的寢室特色介紹

說明：寢室特色可以是學(xué)術(shù)（如天文學(xué)、國學(xué)、詩歌、詞曲、或某位名人專題）、品格（寬容、律己、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、孝順、尊師、愛國、愛校等）、藝術(shù)（書、畫、剪紙、攝影、器樂、聲樂、或某單項），或其它如興趣愛好，生活健康等方面。

特別注意：寢室名片內(nèi)容上交時間為第三周周三晚自修結(jié)束之前，以電子稿形式上傳 ftp://材料提交/學(xué)生處/學(xué)生處2/寢室名片上傳 文件夾。

（二）“扮靚我家”寢室美化活動

1.寢室布置要突出本寢室所選擇要打造的特色文化主題，整體美觀大方。2.可貼名人字畫、個人作品等，不建議貼歌星、影星海報，除非是精神品格特別突出的榜樣。張貼物品一律用膠帶紙，以本身較為美觀的彩色膠帶紙為佳，不準(zhǔn)用雙面膠與各種膠水、固體膠等。

3.可以有綠色盆景、工藝品等點(diǎn)綴，以及利用自然物件裝扮寢室。4.不準(zhǔn)直接在墻上涂鴉。

5.寢室衛(wèi)生、整潔、內(nèi)務(wù)要求均按《寢室衛(wèi)生管理細(xì)則》執(zhí)行。

（三）公共區(qū)域美化設(shè)計

前廳、樓道與走廊墻的布置由學(xué)生處統(tǒng)一規(guī)劃，初步設(shè)計為前廳有天氣預(yù)報區(qū)，信息反饋區(qū)，公示欄，樓道與走廊上為國學(xué)系列文化。歡迎各位班主任與同學(xué)們向?qū)W生處提出寶貴意見。*

（四）寢室文化節(jié)活動

寢室文化節(jié)活動每學(xué)期由學(xué)生處設(shè)計并組織開展。詳情屆時通知。

六、檢查與評比 第四周周五進(jìn)行首次評選，每幢樓評選出首批特色寢室上限15個，給予表彰、掛牌、展示。此后每四周周五進(jìn)行復(fù)評，每次新增特色寢室上限8個，已經(jīng)評上的寢室若不合格要摘牌。期末班級考核時，以特色寢室總期數(shù)予以賦分，歸入文體活動，同時特色寢室在參評文明寢室時，總分加1分。