第一篇：二工鎮(zhèn)下喀小學(xué)四年級家庭教育工作計劃

二工鎮(zhèn)下喀小學(xué)四年級家庭教育工作計劃

一、學(xué)生、家長以及家庭基本情況分析

四年級班的學(xué)生中，有些孩子是住在遠離市區(qū)的八公里、有些是寄宿在親戚家、還有的是外來務(wù)工人員的孩子以及本村的孩子，這樣組成了一大個集體。據(jù)我調(diào)查，有些家長都是初中畢業(yè)，有的甚至只是小學(xué)文化。尤其是在春季、秋季，孩子的爸爸、媽媽整天忙于打工賺錢，經(jīng)常是早出晚歸，與孩子接觸的時間很少；往往忽視孩子的思想教育、行為習(xí)慣教育。根據(jù)以上情況，特制訂本學(xué)期家庭教育指導(dǎo)工作計劃：

二、工作目標

通過家長學(xué)校的有效形式，鼓勵家長樹立起正確的家庭教育態(tài)度和觀念，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的文明禮儀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強家庭與學(xué)校之間的橋梁，充分發(fā)揮家長與學(xué)校合二為一共同提高孩子的責(zé)任感和使命感。

三、具體措施

（一）家訪工作

1、做好家訪工作，家訪率達95%，上門家訪率要達到85%。（對于特殊的地理環(huán)境。）

（二）召開兩次家長會，向家長交流孩子本學(xué)期的各方面的表現(xiàn)，同時和家長一起研討一些行之有效的教育方法。

（三）鼓勵家長經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，及時了解孩子在學(xué)校的生活與學(xué)習(xí)情況，以便有的放矢地進行教育。

（四）繼續(xù)做好《家長培訓(xùn)工作》，不定期的對家長進行家庭教育方面的學(xué)習(xí)。

（五）積極參加學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動，鼓勵學(xué)生家庭參與學(xué)習(xí)型家庭評選活動，使更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。

四、工作安排：

九月：

1、召集家庭教育指導(dǎo)委員會商討制定本學(xué)期家庭教育工作計劃；

2、征訂《不輸在家庭教育上》一書；（本著征訂自愿的原則）十月：

1、邀請家長一起參觀紅樓；

2、開展“請家長走進課堂”的開放活動；

十一月：

1、召開期中家長會；

2、進行家庭教育讀書交流心得活動；

十二月：

1、家長問卷調(diào)查活動；

2、評選優(yōu)秀家長；

3、本學(xué)期家庭教育工作總結(jié)；

二工鎮(zhèn)下喀小學(xué)四年級

2013年8月28日

第二篇：二工鎮(zhèn)中心學(xué)校2012家庭教育工作計劃

二工鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年家庭教育工作計劃

為了加強家校聯(lián)系，形成育人合力，我校根據(jù)塔城市教育系統(tǒng)“家庭教育工作方案”，將進一步貫徹家庭教育實施要點，辦好家長學(xué)校。讓家長參與學(xué)校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長的教育素質(zhì)和水平，進而促進每個孩子健康成長。

一、目標任務(wù)

通過成立學(xué)校家庭教育指導(dǎo)委員會，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責(zé)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。

二、家長教育的組織管理：

1、建立健全學(xué)校家庭教育指導(dǎo)委員會

家庭教育指導(dǎo)委員會由學(xué)校黨支部書記、德育處主任、教務(wù)主任、教研組長及六位家長代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書記主持工作，負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作；家長代表負責(zé)收集家長對家長學(xué)校組織的活動的信息反饋和梳理家長在教育孩子上存困惑的問題。

2、成立班級家庭教育指導(dǎo)委員會，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，通過召開專題家長會、家庭教育講座、家長作業(yè)、電話溝通、問卷調(diào)查、家長座談等多種形式，廣泛宣傳家庭教育的方法、特點和家長責(zé)任。

3、家長教育規(guī)章制度健全，學(xué)期末有評選“優(yōu)秀家長”的獎勵措施。

三、家長教育具體工作：

1、根據(jù)市教育局有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，對進行家庭教育工作指導(dǎo)教師進行培訓(xùn)。

2、制定家長教育分班級活動安排，結(jié)合實際情況，對家長予以家庭教育指導(dǎo)。

3、分層次進行家長培訓(xùn)、講座、座談，共商教育學(xué)生良方。家長會分校級、班級等。重點以班級為單位，由班主任負責(zé)，每月一次，有計劃、有內(nèi)容、有考評。

每年新生入學(xué)之前，舉辦新生家長培訓(xùn)班，明確怎樣做好孩子入學(xué)準備工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、教師走出去，為進一步搞好家長教育工作，要求班主任至少每學(xué)期對本班80%的學(xué)生上門家訪一次。對個別孩子進行家庭教育菜單指導(dǎo)，有針對性的指導(dǎo)家長進行家庭教育。做好每月一次的家長作業(yè)，作業(yè)的形式要多樣，容易完成，并及時進行批閱。

5、把專家請進來，邀請家庭教育指導(dǎo)中心的崔偉華老師來我校指導(dǎo)家庭教育工作，傳授家庭教育先進理念。

6、加強親子溝通，班級積極開展豐富多彩的親子交流活動。

7、家長教育形式注重多樣化，班級家庭教育指導(dǎo)委員會可以在座位的形式上進行改革，老師與家長圍坐一圈，形成圓桌形，更注重人性化，零距離，形成教師、家長互動模式，相互探討，避免家長只聽不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽課、育兒經(jīng)驗交流等，提高家長學(xué)校的針對性、實效性。

8、做好班級外來務(wù)工人員子女的個案分析，要求班主任及任課教師深入班內(nèi)外來務(wù)工人員子女家長，詳細了解其家庭情況，并采取相應(yīng)的措施，加強對外來務(wù)工人員子女學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心和幫助，讓他們能夠更加快樂的學(xué)習(xí)成長。

9、全面改革“家長會”，從形式上、時間上、組織上、方法上集思廣益，勇于創(chuàng)新，讓“家長會”能夠有更大的收獲。

二工鎮(zhèn)中心學(xué)校

2012年3月1日

第三篇：鎮(zhèn)2010年家庭教育工作計劃

烈山鎮(zhèn)2011年未成年人教育委員會

工 作 計 劃

2011年，我鎮(zhèn)未成年人教育工作要深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，廣泛傳播家庭教育知識和成功經(jīng)驗，提高家長的家庭教育水平，為兒童健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

一、深入開展家庭教育宣傳實踐活動

1、采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性，傳播科學(xué)的家庭教育理念，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和成才觀，調(diào)動家長“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動性，動員全社會廣泛參與，形成教育合力，營造良好的家庭教育氛圍。

2、大力普及家庭教育知識。家長學(xué)校要因地制宜采取有效措施，認真抓好家長培訓(xùn)工作，開展豐富多彩的家庭教育活動。組織開展“父母課堂”“家庭教育講座”等專題講座。

二、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)

1、創(chuàng)新形式，辦好家長學(xué)校。通過家長學(xué)校，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。各校通過家長學(xué)校、家長委員會、家長會、“家庭教育講師團”講座、1

家長開放日、“教子有方”優(yōu)秀家長的經(jīng)驗推廣等多種形式，加強對家長培訓(xùn)，努力提高家長的家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中，促進家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合。各學(xué)校要認真研究改進家長會的內(nèi)容和形式，爭取讓家長來學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗，健全學(xué)?！敖逃虒W(xué)開放日”與學(xué)校間交流學(xué)習(xí)制度，鼓勵家長積極主動地參與到學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師評價中來，成為學(xué)校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。大力推進家庭教育進社區(qū)工作，密切關(guān)注單親家庭、特困家庭和流動人口子女的家庭教育，實現(xiàn)家庭教育全覆蓋。配合有關(guān)部門開展社區(qū)家庭教育工作改革，落實家庭教育工作責(zé)任制。推進學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建，開展學(xué)習(xí)型家庭評選。

2、加強與關(guān)工委、教辦、團委、文化站、綜治辦、公安、司法所、交警、工商分局等部門的聯(lián)系，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境，聯(lián)手開展法制教育、家庭教育，營造未成年人健康成長的氛圍。

3、積極發(fā)揮社區(qū)資源的育人作用，探索學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育工作，豐富學(xué)校德育內(nèi)容，提高德育針對性。

三、加強家庭教育機構(gòu)的規(guī)范化管理

各校要通過家長學(xué)校提高家長科學(xué)家教的水平，開好大型和小型家長會，創(chuàng)新家長會的形式和內(nèi)容，分析研究家庭教育面臨的形勢和任務(wù)，實施家庭教育分類指導(dǎo)，請家教專家到校進行專題講座，探討促進家庭教育創(chuàng)新發(fā)展的對策和措施。要開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”“書香家庭”評選活動，為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”“書香家庭”提供方法的指導(dǎo)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同時利用學(xué)校網(wǎng)頁這一陣地，開通家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，建立家庭教育資源庫。促進家長家教水平的全面提高。

2011年1月6日

第四篇：二工鎮(zhèn)小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié)

中秋節(jié)活動小結(jié)

一年一度的中秋佳節(jié)又至，我二工鎮(zhèn)小學(xué)開展了“相約 中秋節(jié) 暢述我的夢”的主題活動，歡度傳統(tǒng)佳節(jié)。

9月18日下午第八節(jié)課，在學(xué)校辦公室門前，全校師生正在忙里忙外。我們舉行了文藝活動（唱、跳等），燈謎競 猜活動，貼鼻小游戲，現(xiàn)場充滿了歡樂的氣氛?；顒咏Y(jié)束后，學(xué)生們帶著愉悅的心情回到了各自的教室，大家一起吃著自己帶來的月餅，暢談著自己的喜悅，笑意融融，充滿了歡樂祥和的氣氛。

二工鎮(zhèn)小學(xué)

劉海霞

2013.9.18

第五篇：小學(xué)四年級班主任工作計劃下

2012—2013學(xué)年第二學(xué)期班主任

工作計劃

一、指導(dǎo)思想。

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、班級情況分析。

四（3）班有學(xué)生45人，其中男生24人，女生21人。品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，1

可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

身體素質(zhì)：本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。

干部狀況：通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。

班級形成情況：班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。有多數(shù)是外來務(wù)工子弟。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望能與教師積極配合，共同教育好孩子。

班級特點：本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。男生活潑、好

2動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作目標。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。同時積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。發(fā)展個性特長，促進身心健康。學(xué)習(xí)方面使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣；德育工作要處處與學(xué)校教育工作保持一致；注重學(xué)生的安全教育，把安全工作放在首位；切實做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

四、具體措施。

1、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。四人小組的組長不是終身制，而是競爭

3上崗，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2、建立健全評比制度，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

3、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生行為，讓學(xué)生日常行為也參與評比，學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

4、設(shè)立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立“中隊記錄本”，將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀律、好人好事進行評比。

5、衛(wèi)生方面進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢

4查個人衛(wèi)生。綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

6、搞好班級的育人環(huán)境，利用黑板報展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。

7、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

8、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。

9、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

10、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

11、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。

12、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。

五、工作安排。

二月份：

1、做好寒假總結(jié)工作，加強安全教育。

2、做好開學(xué)報名工作。

3、三月份：

四月份：

五月份：

六月份：