第一篇：大河灣小學家庭教育工作計劃[模版]

二年二班家庭教育工作計劃

為了進一步提高家長素質和家庭教育指導工作水平，讓素質教育走進我鎮(zhèn)學生家庭，形成學校、家庭、社會整體教育的合力，推動家長學校管理的規(guī)范化，全面提高我校家庭教育工作水平，促進青少年健康成長，結合我鎮(zhèn)家庭教育的實際，制定我校2014年家庭教育工作計劃。

一、主要任務和目標

（一）主要任務

家庭教育工作要以鄧小平理論為指導，以提高國民素質為根本，提高家長素質為目標，構建現代文明家庭教育環(huán)境，著力培養(yǎng)青少年的遠大理想、崇高品德、創(chuàng)新精神和實踐能力，塑造青少年健康的人格，構建社會化德育體系，開創(chuàng)我鎮(zhèn)家庭教育工作的新局面。

（二）主要目標

1、家庭教育知識知曉率達到98％以上。

2、開展以“感恩”為主題的家庭教育。父母關愛孩子，孩子感恩父母，創(chuàng)建和諧的家庭氛圍。

3、三八節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等舉辦系列表彰慶祝暨送溫暖慰問活動。

4、開展學習型家庭創(chuàng)建表彰活動。

5、利用電子閱鑒室培養(yǎng)青少年學生健康的閱讀興趣。

6、開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

7、加強未成年人的思想道德建設，以家庭預防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對孩子進行道德品質教育、法制教育、安全教育和愛國主義、集體主義教育。

二、主要措施

1、加強組織領導，成立家庭教育工作領導小組。成立新一屆家長委員會，進一步加強與委員們的聯系。通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反饋家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、把家庭教育工作學校教育教學工作計劃，并組織好各級家長會。

3、開展宣傳和表彰活動。通過廣播、板報、宣傳欄、講座等宣傳手段，宣傳普及符合時代要求和發(fā)展的家庭教育知識，更新家長家庭教育觀念，宣傳各類家庭教育典型，積極營造全社會關注重視家庭教育的氛圍，幫助和吸引更多的家庭參與家庭教育活動。

4、通過家長學校和召開家長會，運用各種渠道和形式，根據不同層次家長的需求，開展多元化、多層面的家庭教育活動，每學期各年級召開家長會一次，繼續(xù)深入廣泛普及家庭教育知識，向家長普及教育學、心理學等科學知識，引導家長樹立正確的教育觀、人才價值觀，掌握現代科學的家教知識和方法，提高家長素質，形成以學校為中心的立體家庭教育模式。

5、運用網絡、多媒體等現代化信息教育手段，積極推進家庭教育手段的現代化，擴

大家庭教育社會輻射力度。通過電化教學、信息網絡，把家庭教育生動活潑地開展起來。

6、加強家庭教育師資隊伍建設。分期分批抓好家庭教育教師骨干的培訓，提高家庭教育師資隊伍的業(yè)務水平。研究探討學校家庭教育問題，指導家庭教育工作。

7、堅持走訪聯系制度，擴大雙向交流。通過重點訪、特殊訪、電話訪、通知家長到校等多種家訪形式了解學生校內外表現，加強學校和家長之間的聯系。

8、關注單親家庭、貧困家庭等弱勢群體的家庭教育。大力開展家庭教育的宣傳普及工作，提供有針對性的家庭教育指導與服務，切實提高特殊家庭家長的家庭教育水平，鼓勵

家庭和子女自尊自強，繼續(xù)開展困難學生家庭的幫困幫教，做好特殊生的幫帶，安排老師做好記錄，學校對輔導效果明顯的老師進行獎勵。

總之，鼓勵家長經 常與老師保持聯系，及時了解孩子在學校的活動與學習情況，以便有的放矢地進行教育。

二年二班

宋艷玲

第二篇：榆中縣河灣小學教學工作計劃

榆中縣河灣小學教學工作計劃

（2011-2012學第一學期）

一、指導思想：

在中心學校的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領我校教育工作全局，堅持依法行政、依法治校、依法治教；以構建和諧教育為主線，以安全穩(wěn)定為保障，推動教育均衡協(xié)調發(fā)展。加強學校德育工作，加強教學工作管理和研究，努力改善辦學條件，以辦好人民滿意的教育為目標，努力提高辦學質量，全力創(chuàng)建教育強校。

二、主要工作及措施：

（一）加強政治思想建設和行風建設

1.狠隊伍建設，促進師德師風建設。大力加強德育工作隊伍建設，提高“德育為先”在學校和教師中的認識，樹立人人都是德育工作者的意識，致力營造師生和諧、民主的教育氛圍，發(fā)揮教師“言傳身教”作用。要求教師要切實轉變工作作風，理清思路、明確目標、落實措施、真抓實干、開拓創(chuàng)新，共同塑造大榕小學積極進取、富有內涵的團隊形象。倡導融洽、友愛、互助、民主、平等的師生關系，改進育人方式，以心靈溝通、平等對話的方式引導學生健康成長。切實加強我校師德師風建設，增強服務意識，增強紀律觀念。

2.加大規(guī)范化學校建設力度。認真對照規(guī)范化學校標準，堅持規(guī)范化學校建設與學校布局調整相結合，與校園環(huán)境美化相結合。搞好校園文化環(huán)境、班級文化。

3.大力推進辦學行為規(guī)范化。按照“硬件從實、軟件從嚴”的原則，加強教育督導，把規(guī)范化學校建設工作的重點放在提高學校規(guī)范化管理水平上。全面

推進依法治校工作，規(guī)范學校內部管理。一是全面推行依法治校，規(guī)范學校內部管理。以創(chuàng)建和諧校園為主線，全面規(guī)范學校內部常規(guī)管理，提高學校管理整體水平。二是嚴格執(zhí)行國家有關規(guī)定，規(guī)范教育教學秩序。規(guī)范學校內部管理，規(guī)范教育資源配置，學校嚴格按照國家課程方案開足課時，開齊課程。確保學生的活動及休息時間，堅決禁止占用節(jié)假日和休息時間組織學生上課和集體補課。

（二）切實加強學校德育工作

1.加強德育隊伍建設。加大學校德育隊伍特別是班主任隊伍的建設力度，認真貫徹落實教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》，積極組織班主任參加上級組織的班主任培訓班。完善獎懲機制、激勵機制。

2.充分發(fā)揮課堂教學的德育主渠道作用。首先，要加強《品德與生活》課的實效性，充分整合國家課程、地方課程、學校課程的德育資源，有計劃、有針對性地實施系統(tǒng)的教學活動，真正使德育課程成為學生學知識、學文化，不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。其次，其它各學科要結合學科內容不失時機地進行德育滲透，要把知識傳授與思想道德教育有機融合起來，著力培養(yǎng)學生良好的人文素養(yǎng)和科學精神，培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣和堅韌不拔的意志品質，同時，不斷加強學生的心理健康教育，教育學生學會做人、學會學習、學會生活、學會審美、學會健體，促使每個學生健康成長。

3.構建學校、家庭、社會“三位一體”德育網絡。重視家長學校的建設，提高家長的教育水平；按照“積極發(fā)展、加強管理、趨利避害、為我所用”的要求。堅持嚴格管理與積極引導相結合的原則，采取有力措施協(xié)調公安、交警等其他職能部門，建立起維護學生安全的機制；構建學生課外德育教學體系，深

入開展德育實踐活動。要建立完善的家訪制度，加強溝通，構建和諧校園。

4.加強校風建設，力促學校形成良好校風。⑴要正確處理好加強管理和培養(yǎng)學生自覺性的關系，沒有嚴明的紀律約束不可能有良好的校風，沒有養(yǎng)成守紀的自覺性也談不上有了良好的校風。掀起學習、宣傳新《守則》和新《規(guī)范》的高潮，在學生中形成人人懂《守則》、《規(guī)范》，個個守《守則》、《規(guī)范》的良好氛圍，引導廣大中小學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。⑵堅持和完善學?！叭L”評比制度。⑶要抓各種的典型，發(fā)揮榜樣作用，正面引導。⑷要有計劃地開展全校性的專題的思想教育活動，如：公民道德教育，法制紀律教育，日常行為規(guī)范教育，時事形勢教育等。

5.加強安全教育和管理，繼續(xù)開展創(chuàng)“安全文明校園”活動。牢固樹立“以人為本、安全第一”的理念，摒棄任何松懈麻痹思想和僥幸心理；堅持警鐘長鳴，使安全工作真正做到機構落實、計劃到位、制度到位、人員到位、責任到位；堅持“預防為主”的方針，立足建立長效機制；以預防交通、溺水、火災、擁擠踩踏等事故為重點，通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像等多種形式，落實安全教育工作。

6.認真抓好少先隊工作。學校高度重視少先隊工作，完善班隊組織，健全規(guī)章制度。充分發(fā)揮隊組織在思想教育工作中團結和引導青少年的重要作用，協(xié)助學校有針對性在做好日常管理工作。

7.加強師德建設，樹好教師形象。建設一支敬業(yè)守法、團結和諧、勤教善教的教師隊伍。通過加強法紀學習，加強師德教育，讓教師真正做到為人師表。

（三）鞏固和發(fā)展“普九”成果

1.加強“控輟保學”工作領導。學校要成立“控輟保學”工作領導小組，學

校領導要與教師簽訂“控輟保學”目標責任書，責任到人，確保學生輟學率為0。

2.把好入學關。按計劃完成新學年的招生任務。保證完成招生計劃，一個都不能少。

3.建立健全了流失生報告制度、學生轉學報告制度和輟學報告制度，做到發(fā)現一個，動員一個，返校一個。

(四)提高教師素質，優(yōu)化教學管理，努力提高教學質量

1.加大教師培訓力度，推進新課程改革實驗。采取多種形式加大任課教師培訓的力度，組織教師搞好“活動單”導學教學模式改革，教學工作方面做到每學期要聽十節(jié)公開課，每學期寫一篇教學反思、論文、案例，青年教師每學期在校上一節(jié)公開課課，每周寫一篇以上教學札記，尤其要深入鉆研教材教法，每學期進行兩次學校工作抽查，大力促進新教師教學水平的提高。另外，加強校內之間互幫互學，營造一個良好的教師學習氛圍，共同探討“活動單”導學的教法和學法，提高課堂教學效率。教師要樹立“學而不厭光榮，不學無術可恥”的終身學習的觀念，努力掌握一手教學本領，做一個有良好聲望的教師。積極參加繼續(xù)教育學習和崗位培訓，努力提高學歷層次。

2.突出課堂教學的主渠道作用。堅持全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面提高教學質量，培養(yǎng)學生自主學習和自我發(fā)展能力，讓學生生動活潑地學習，促使學生全面發(fā)展。抓好課堂教學研究：幫助學生愉快有效地完成基本知識的學習，指導學生進行學科基本學習能力的訓練，激勵學生養(yǎng)成良好的基本學習習慣，引導學生養(yǎng)成基礎道德文明行為。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神為核心，減輕學生過重的學業(yè)負擔，全面落實“著眼素質、立足課堂、強化常規(guī)、深化改革、扎實工作、講究實效”工作方針，促進學生整體素質的提高和個性的發(fā)展。

3.強化教學管理，全面提高教學質量。按照教學常規(guī)工作要求，結合學校實際情況，從計劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導檢測等環(huán)節(jié)上、從質和量上，對各項指標都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結果納入學期末的考核。要繼續(xù)實行教案、作業(yè)的檢查制度和學校聽課制度。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學法規(guī)意識，開足開齊各門學科，嚴禁隨意調課、缺課，確保各類課程的教學質量。強化教師備課，提高備課質量，做到不僅要備知識點，更要備教法和學法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質量。全體教師都應注重培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣。注重后進生的轉化工作，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學校、家庭、社會三位一體的促學環(huán)境。

4.大力加強校本教研，提高教師教學水平。學校以校長、教導主任及教研組長組成校本教研領導小組，組織指導開展校本教研，在校本教研中，要注意發(fā)揮骨干教師的作用，加強集體備課。

5.積極開展“活動單”導學教學模式改革，努力打造魅力課堂。繼續(xù)組織教師深入學習“活動單”的內容、特點和要求，要在科學操作、整體推進、自覺反思、不斷調整的基礎上，把握重點難點，力求課程改革改出實效、改出質量，打造高效課堂。

6.繼續(xù)完善量化考核制度。學校在期中、期末對教師的備課工作進行檢查，在教師備課本上寫上檢查意見和時間，并蓋上校章。學校將抽查或檢查各科任教師對此項工作的落實情況。堅持每學期對我校進行教學質量考核，評選優(yōu)勝

班級、優(yōu)秀科任教師、優(yōu)秀學生。

7.加強學校體衛(wèi)工作，提高學生身體素質。學校體育工作要增進學生身心健康，增強學生體質，掌握體育基本知識，培養(yǎng)運動能力和提高運動技術水平，認真上好體育課，在開展群眾性的體育活動的基礎上，認真選拔體育興趣小組隊員，提高體育運動隊員的水平，爭取在學校運動會中取得好成績。

總之，有好的開端就會有好的收獲，本學期我們要在狠抓常規(guī)管理的基礎上，努力探索教學改革的新路，把我校的教學質量提高到一個新的水平。

榆中縣河灣小學教導處

2011年8月24日

第三篇：河灣小學學校教科研工作計劃

河灣小學學校教科研工作計劃

2011-2012學第一學期

一、指導思想

教育科研是學校發(fā)展的第一生產力，是學校的辦學特色和辦學風格，是加強學校凝聚力的重要因素。本學期，我們將在原有的基礎上，認真貫徹、落實教科研工作精神，進一步強化“科研興教、科研興?！钡囊庾R，發(fā)揚“求真務實”精神，堅持以教科研服務教育教學，以教科研促進教育教學，以教科研優(yōu)化教育教學的工作原則，踏實開展教育科研工作，努力提高教科研質量，從而整體提高學校的辦學水平。

二、工作重點

1、完成上級教研部門布置的教科研任務，組織教師參加省、市教研活動；

2、規(guī)范教育科研的管理方法，整理近幾年來學校教科研資料，使學校今后的教科研工作規(guī)范有序；

3、努力營造濃厚的教科研氛圍；

4、認真組織開展教師多媒體課堂教育培訓，提升教師的科研能力。

三、基本工作措施

1、完善體系

（1）充分發(fā)揮骨干教師的先鋒作用。骨干教師、教研組長和教師新秀要主動進行課題研究。

（2）抓好課題研究，由點及面，帶動全員參與。

（3）倡導個體化研究，鼓勵教師以解決教育教學中的實際問題為出發(fā)點和歸宿，做自己身邊的課題研究。

（4）加強業(yè)務培訓。

2、立足實踐

（1）、求“真”——堅持以先進的教育理論為指導，運用科學的研究方法，主動探求教育教學規(guī)律。每學期讀一本專著，寫一篇心得。

（2）、求“實”——將研究融于教育教學實踐之中做真實物景中的教科研，堅持實事求是的研究態(tài)度，采取切實可行的措施，循序漸進地開展研究活動，注重過程，注重結果，務求實效。本學期教科研工作將圍繞“活動單”教育教學模式改革，努力打造高效課堂。

（3）、求“新”——抓住教育教學實踐中亟待解決的問題，追蹤教育發(fā)展趨勢，選擇教育改革中出現的新焦點作為研究課題；在研究中以提高學生能力，尤其是自學能力；培養(yǎng)主人價值觀、創(chuàng)新精神，大面積提高教學質量和辦學效益；促進教師和學生的共同發(fā)展為宗旨。

3、科學管理

（1）改進與完善現有教科研工作，充分體現民主性，促進全體教師的主動參與，有利于教師個性的張揚和協(xié)作精神的發(fā)揚。學?？蒲懈黜椯Y料齊全，存檔有序，確保教育科研工作始終能規(guī)范運作，有序運轉。

（2）制定“教科研獎勵制度”，對教科研工作取得一定成果的教師給予獎勵。

河灣小學教導處

2011年8月

第四篇：榆中縣河灣小學遠程教育工作計劃

榆中縣河灣小學遠程教育工作計劃

（2008---2009學第二學期）

一、基本情況：

我?，F有教學班6個，學生146人，教職工8人。建有遠程教育“模式二”接收站，學校自正式接收中央電教館遠程教育資源到現在，通過幾年的努力，形成了“重視資源管理，強化資源應用，促進教學質量提高，領導帶頭用，學科全面用，教師人人用，公開課必須用，學生受益面達100%”的辦學特色。

二、指導思想：

認真貫徹落實《教育技術部2008年工作要點》的精神，結合我校實際情況，最大限度地發(fā)揮現代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢，提高項目我校遠程教育應用水平，讓全校師生充分享受更好、更優(yōu)的教育，提升我校教育教學質量。

三、工作目標

1、加強學科與信息技術的整合。充分使用好衛(wèi)星遠程教育資源，不斷完善學校網站建設。

2、改善學生機房，確保接收室的高效使用。

3、及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，管理員根據教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執(zhí)行。

4、完善小學遠程教育資源網建設，讓教師更好、更快瀏覽、使用遠程教育資源。

四、具體任務及措施：

1、認真貫徹落實《教育技術部2008年工作要點》的通知要求，及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，管理員根據教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執(zhí)行。讓90%以上的教師會使用遠程教育資源，讓100%學生享受到遠程教育資源，促進遠程教育資源有效地運用于教育教學中。

2、抓好聽課、評課工作，上好遠教示范課、優(yōu)質課。

開展 “遠程教育資源運用”優(yōu)質課賽課、遠程教育資源運用與培訓觀摩，每位教師嚴格按遠教課表上課并作好記載。

3、教學參考書所附光盤是教學觀摩的好材料，各年級各學科教師應充分利用這一材料，掌握新的課堂教學法。為了讓教師用好光盤，學校規(guī)定每一學期教師必須觀摩本冊本學科光盤二至四課時。

4、加強遠程教育設備硬件建設，確保設備正常運行。

5、組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動，加強各學科與信息技術的整合，促進教師有效使用遠程教育資源。

6、遠教管理員及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。

河灣小學

2009年2月

第五篇：瀟河灣小學下半年德育工作計劃

瀟河灣小學下半年德育工作計劃

新的一學期開始了，本學期我校德育工作，將繼續(xù)堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習貫徹黨的十七大精神。樹立育人為首、德育為先的育人思想。我校政教處緊緊圍繞“發(fā)展豐富個性，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的思想，堅持“以人為本，以德為先，全面發(fā)展”的辦學理念，以德育工作為首，推動學校少先隊工作的規(guī)范化、制度化、現代化、創(chuàng)新性發(fā)展，認真組織開展師德學習，加強教師職業(yè)道德建設，以校園文化建設為載體，以公民道德建設和禮儀教育為重點，強化學生的養(yǎng)成教育。加強少先隊、班級常規(guī)管理。加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、四有新人為目標，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。爭取使我校德育工作成為鄉(xiāng)德育工作的窗口。

二、工作目標: １、加強學生日常行為規(guī)范教育，使學生行為更加規(guī)范。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保本無重大責任事故發(fā)生。

２、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生素質，組織開展主題班隊會活動，綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。

３、加強我校德育常規(guī)工作的管理，深入開展 “做文明人、爭當文明之星”系列活動，營造良好的育人環(huán)境。

4、建立強化學校、家庭、社會、個人四位一體的德育網絡。發(fā)揮學生自我教育的主觀能動性。

三、工作要點：

（一）認真做好以“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。以“弘揚民族精神”教育為主題，深入開展愛國主義、理想主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育，民主法制教育，努力培養(yǎng)學生講公德懂規(guī)則的自覺行為，創(chuàng)造性推出我校“弘揚民族精神”系列活動。

1、唱一首愛國歌。

2、講一個為祖國、為民族爭光的故事。

3、人人背20首古詩。

4、編一期手抄報或畫一幅畫。

5、選一句名人名言勉勵自已。

6、認真開展“弘揚民族精神”演講比賽。

（二）加強德育隊伍建設

1、為營造“教師人人是導師，學生個個受關愛”的良好育人氛圍，組織教職工認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中小學生教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。

2、建立德育領導小組，抓好班主任隊伍建設，定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。

3、建立班主任崗位職責、工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據。本學期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。

4、班主任組織學習，經驗介紹，取長補短。并要求每一位班主任每學期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織評選，不斷提高班主任的業(yè)務水平。

（三）抓細抓實德育常規(guī)工作

1、結合新日常行規(guī)教育，開展學生“五個一”禮儀行為養(yǎng)成教育，化大力氣訓練我們的學生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣。

2、根據《中小學生日常行為規(guī)范》及《學生在校一日常規(guī)》，抓好學生養(yǎng)成教育，每周根據學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，最高榮譽為“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公開，并發(fā)給流動紅旗，激勵先進，鞭策后進。班級根據學生的日常行為規(guī)范，每月評選小紳士、小淑女，期末進行錦繡驕子的評選。

3、根據每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認真設計班會內容，寫好教案。平時要嚴格檢查，期末進行總結評比。

4、分利用學校廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、校報宣傳校園的文明佳事，建立一支學生教師通訊員隊伍，及時采集學生間、教師間的好人好事、加大宣傳力度。

5、貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，設立心理咨詢信箱，開好講座，加強心理健康教育。

6、創(chuàng)建“安全文化”，人人視安全為首位，天天有安全教育時間，班班有安全警視角，同時把每學期開學第一周作為我?！捌桨仓堋眲?chuàng)建活動。

7、加強學校、家庭、社會的聯系，如通過電話、家訪、開家長會、建立家長學校聯系卡等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。

8、認真開展好重要節(jié)日的慶祝活動，如教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等。

（四）搞好校園文化建設，讓環(huán)境育人。

建立一個合理、健康的有利學生道德成長的校園文化建設，充分利用宣傳櫥窗、走廊、教室里的四壁、黑板報等進行宣傳教育活動，讓學生一進校園目之所及均是引導他們啟發(fā)向上的教育內容，使他們在此環(huán)境的熏陶下，產生一種昂揚向上的力。

（五）全面推行“學生成長導師制”

“學生成長導師制”全面關注學生的整體成長發(fā)展，關注學生的精神生活質量與個性化學習需要，是一種全新的學生指導與成長指導同步的教育教學一體化管理制度，是一種更適合學生發(fā)展需要的親情化、個性化的優(yōu)質教育。根據我校學生來源廣、學生家庭比較富裕、學生自理能力較差等實際情況，確定被導學生，明確導師的工作職責和工作任務，工作中的有關原則和制度。定期組織導師進行交流研討，互相學習，取長補短，共同提高。

（六）政治思想教育

認真組織開展教師的政治學習和業(yè)務培訓。堅持間周一次的政治學習制度，組織全校教師學習“教師法”“教育法”“義務教育法”“中小學德育大綱”等法律法規(guī)，提高全校教師的政治思想素質和業(yè)務水平。深入開展師德專項教育活動，切實加強師德培訓工作，與全校教師簽訂“師德承諾書”，以“崇尚師德、從我做起”為主題開展師德教育活動。

（七）深入開展小學生日常行為規(guī)范教育

班主任認真組織新生學習《中小學生日常行為規(guī)范》。以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”和爭做“日常行為規(guī)范達標生”、“日常行為規(guī)范示范生”為載體，加強班級管理，重視監(jiān)督崗隊伍建設，將中小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到 “五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步），進一步規(guī)范我校學生的行為習慣。

加大貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《郭家堡中心校中小學生行為習慣基本要求》的力度，加強文明班集體建設，培養(yǎng)良好的班風、學風。各年級、各班要根據學生的情況，分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明習慣養(yǎng)成教育，要根據《小學德育綱要》、《公民道德建設實施綱要》和《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的要求，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。修訂“爭創(chuàng)文明班級、爭當文明學生”考核細則，重視考核評價過程，堅持公平、公正、公開的評價原則，采用定向評價與學生互評相結合的方式，真正達到示范帶頭的作用。

良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學生道德情操，促進學生健康成長具有不可替代的重要作用。充分利用“多媒體”功能、“校園廣播網”、“學校網站”、“紅領巾廣播站”等宣傳媒介。進一步規(guī)范升降國旗儀式，開展好國旗下的講話。利用好校園廣播、校園網、櫥窗、板報等宣傳

陣地，營造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。組織學生觀看愛國主義影片；名歌、名曲、名詩文的欣賞；閱讀名人撰記，利用“紅領巾”廣播站對學生進行愛國主義教育、行為習慣培養(yǎng)、審美情操熏陶；組織學生開展道德教育讀書讀報活動；請校外輔導員對學生進行法制教育。

（八）深化“安全文明校園”的創(chuàng)建

1、認真貫徹落實教育部等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預防未成年犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》；

2、大力加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，積極做好安全防范工作；班級安全工作做到天天講，認真作好學校安全日志的記載工作，切實作好學生上下樓梯安全，集隊安全等方面的管理教育。嚴禁學生在校內追打及做危險游戲。

3、加強學校行政值日值周制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；

4、嚴格學生的考勤制度，班主任建立健全班級學生通訊錄，發(fā)現學生曠課，及時與家長聯系，履行好告知義務；

5、做好學生上學、放學路上的交通安全管理，十二周歲以下的學生禁止騎自行車上學；

6、嚴格門衛(wèi)管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校；

7、落實安全工作責任制度，定期檢查校舍、教育教學設施，防患于未然；

8、高度重視學校的安全教育工作，開展安全教育活動，本開展一至二次道路交通安全、消防安全講座。

附：活動時間安排： 九月份：

1、開學安全周活動

2、開展教師節(jié)詩歌朗誦慶祝活動。

3、開展“弘揚和培育民族精神”征文活動。十月份：

1、養(yǎng)成教育系列活動（文明禮儀、社會公德教育）

2、班級文化建設評比

3、社會實踐活動

4、慶?！皣鴳c”“我自豪我是中國人”主題教育。

5、開展慶祝建隊節(jié)系列活動。

6、在農歷九月九重陽節(jié)之際，開展“敬老、愛老”活動。

7、開展師德演講活動。十一月份

1、養(yǎng)成教育系列活動（誠實守信、公共秩序教育）。

2、開展“中華魂”讀書征文、演講活動。

3、開展“在網絡生活中健康成長”的活動。

4、師德師風系列活動開展“崇尚師德、從我做起”征文活動

5、各年段定期召開家長會

十二月份

1、養(yǎng)成教育系列活動（勤奮學習、尊老愛幼教育）

2、慶元旦系列活動。

3、師德師風系列活動。

4、全年德育工作總結。寫好總結，資料歸檔工作。

瀟河灣學校少先隊工作計劃

一、指導思想

“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、主要工作及措施

（一）以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)隊員良好的行為習慣

堅持不懈開展文明習慣養(yǎng)成教育。各中隊扎實上好晨會、班隊課，通過建立中隊“文明行為儲藏簿”和“個人成長記錄”等激勵手段，激勵學生自我約束，養(yǎng)成良好的行為習慣；以民主協(xié)商制定的班級新規(guī)新紀和學校日常行為規(guī)范評比為舉措，督促隊員行為走向規(guī)范。

（二）深化少先隊品牌活動

1、推進“新世紀我能行”體驗教育活動

“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。努力探索社區(qū)少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外基地作用，開展紅領巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。積極配合學校開展新課程改革，擴大活動面，提高少先隊工作活力。

2、進一步深化“雛鷹爭章”活動

重點實施 “好朋友章”、“自理章”、“文明章”、“手拉手章”、“自護章”、“崗位責任章”、“科技章”、“民族精神章”、“環(huán)保章”、“國防章”、“社會考察章”、“創(chuàng)新章”及校本章目，各班討論研究各章的達標要求、實施細則，并將條例章程化，使定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)深入人心。

3、深入開展“手拉手”活動

繼續(xù)做好手拉手活動，做好結隊助學活動。各中隊要從培養(yǎng)“學會關愛”的目標出發(fā)，有效促進隊員落實自己手拉手結隊的對象，達成手拉手協(xié)議，做到手拉手協(xié)議，做到手拉手有計劃、安排、實施過程和情況記載，讓“關愛情懷”來浸潤隊員的人格，讓我?！笆掷帧敝畼涑Ｇ唷?/p>

4、推進“民族精神代代傳”活動

圍繞“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”中心主題，開展“發(fā)現人物，挖掘事件，做一件實事”的實踐活動，結合三月學雷鋒，四月革命傳統(tǒng)教育月，通過參觀、讀書、資料查詢、講演故事，唱革命歌曲等形式，引導隊員觸及先輩的不朽民族之魂，培養(yǎng)和傳承“團結統(tǒng)一，愛好和平，勞動勇敢，自強不息”的精神，用豐富的、強烈的民族感情激發(fā)隊員做個有血有肉靈魂的中國人。

（三）隊伍建設，強化規(guī)范管理

1、進一步加強少先隊小干部隊伍建設，培養(yǎng)民主的工作作風。繼續(xù)實行少先隊小干部任期輪換制，為多數隊員提供平等參與服務他人的機會。抓好隊長學校隊干部培訓工作，通過網絡平臺、座談、心得交流等形式，促進少先隊干部工作水平的提高。組建廣播臺、電視臺小記者隊伍，逐漸培養(yǎng)其獨立、主動工作的能力，更好地為少先隊實踐活動提供指南、反饋、服務作用。

2、加強輔導員隊伍建設，加強“輔導員論壇”建設，各輔導員把在工作中遇到的問題、中隊開展的相關活動及時反饋到網上，在論壇上相互交流，輔導員至少登陸發(fā)表一次，大隊部則及時把輔導員培訓的相關資料，統(tǒng)一的活動布置等傳送到論壇上 先

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校

2009.9