第一篇：寒窗行動——為困難學生獻愛心

“寒 窗 行 動” 在 行 動

-----二龍中學特殊愛生活動記實

遵照汐子總校黨總支、德育處關(guān)于開展特殊愛生活動的具體布暑，我校實施了名為“寒窗行動”的扶困幫差活動,如今活動已持續(xù)近一個月的時間,實效如何?得以本篇記實,向領(lǐng)導們匯報。

序曲-----東風吹者便成春

秋末冬初的季節(jié),秋風已不再是讓人喜悅的豐收的象征,冬寒更是無情的早日到來,但享受著素質(zhì)教育陽光沐浴的二龍中學校園,到處呈現(xiàn)出朝氣蓬勃，求實奮進的喜人景象。學?！皫熒n堂常規(guī)十項競標”活動扎實推進，“爭創(chuàng)文明宿舍”活動又閃亮登場，“青春的旋律”隊形、隊列，廣播操，校園集體舞比賽異彩紛呈，“合格課升級”活動開展的有聲有色……廣大教師豪邁自信，匆匆的腳步,在嚴謹而有序的鈴聲中,詮釋著二龍中學“整頓秩序,全面改革,穩(wěn)步提效”的新學年工作思路,正如一位教師在《燭光之聲》校園導報的投稿中寫到“腳步雖然是腳步,但速度加快了,備課還是備課,但內(nèi)容更充實了;上課還是上課,但課堂結(jié)構(gòu)變了……”二龍中學實施的《教師公約》、《教師、班主任平時評價辦法》,富有創(chuàng)新的導報《紅土坡》文學社,校園之聲廣播等一切內(nèi)在的與外在的科學管理,使二龍中學出現(xiàn)了前所未有的喜人局面。二龍中學的廣大學子們有幸在新的學年,在二龍中學這溫暖的家園里,全方位接受愛的滋潤,就是在這種良好的背景下,遵照汐子總校黨總支、德育處的布暑,在二龍中學德育處的倡議和具體策劃實施下,一項名為“寒窗行動”的扶困幫差特殊愛生行動,在二龍中學的校園里拉開了序幕……

“寒窗行動”的指導思想是：以弘揚互幫互助的中華傳統(tǒng)美德為指針,以升華師生愛心為宗旨，以扶困幫差為目的,多方位、多角度構(gòu)建“溫暖之家”的文明和諧良好校園氛圍。

“寒窗行動”的主要內(nèi)容為:1.開展“捐款助特困”活動,學生每人捐1一2元錢,資助本班1-3名經(jīng)濟貧困生，教師每人捐5--10元錢救助學校特困生。

2.各班級召開一次以“愛在校園”為主題的班、團隊會深化活動。3.開展“你幫我，我?guī)退币粠鸵唤Y(jié)對子活動，使學困生重振精神,提高學習成績。4.進行以“在愛的感召下”為主題的征文活動。5.召開活動總結(jié)會。

過程 —— 一枝一葉總關(guān)情

“這是心的呼喚,這是愛的奉獻……”《愛的奉獻》的歌聲永遠是那樣的純真,那樣的令人心動,而現(xiàn)在,歌聲充斥著二龍中學的角角落落,那無言的情感,那份濃濃教師愛、學友情,正如和煦的春風激蕩在每個師生的心扉,體現(xiàn)于教師的言行中,每個學生的靈魂深處，都經(jīng)歷了一次愛的洗禮，凈化了心靈，二龍中學的“寒窗行動”可謂“隨風潛入夜,潤物細無聲”……

在“寒窗行動”過程中,全校教師和近95%的學生, 為經(jīng)濟特困生,學困生送去了一份師生的關(guān)愛,使他們振作了精神, 自強自愛.融入競爭向上的集體之中。本次活動全校師生共捐款人民幣1731.20元,扶助經(jīng)濟特困生十余名,各班共結(jié)成互助互學對子二百四十五對，精選出以“在愛的感召下”為主題的具有真情實感的記實文章三十余篇；為使“寒窗行動”得以有效進行,各班級都先后召開了主題班會，獻愛心活動報告會。獻一份真情,獻一份關(guān)愛,團結(jié)起來,攜手共創(chuàng)美好未來,灑一點愛心，讓寒冷的心不在寒冷。學生們一曲充滿活力的歌曲《愛的奉獻》,具有啟動力的演講《伸出友愛之手 》、《一個離家的孩子》實事求是的真情表白,感人肺腑的小品《山里娃》讓校園灑滿愛,實實在在的幫扶之行,無不凝聚著廣大師生的汗水和心血。只有愛的付出,才會有愛的回報,在充滿愛意的二龍中學校園里,愛的花朵一定會萬紫千紅,永開不敗,讓所有二龍中學的莘莘學子的三年初中生活，在綿綿師愛、友愛中成為人生一道亮麗的風景線,二龍中學，愛的基因仍在延伸，愛的效應(yīng)仍在發(fā)揚光大，愛心舒展，愛意交換，讓奉獻直到永遠，讓愛心永駐校園-------

效應(yīng)——萬紫千紅總是春

我校開展的“寒窗行動”，作為汐子總校“特殊愛生”活動的一朵朵小小浪花，也只是我校教育教學工作的一個小小的縮影，但窺一斑而見全豹，“寒窗行動”的效應(yīng)是鮮明的，它奏出了我校校園生活一曲又一曲的歡歌；演繹了一件又一件生動感人的校園故事；呈現(xiàn)了一篇又一篇的催人奮進的壯美華章，“寒窗行動”意義遠大。

——美化、凈化了學生心靈，培養(yǎng)了學生的集體主義精神。在市場經(jīng)濟的負面影響下，一些學生難以擺脫“金錢”的困惑，通過本次活動的開展，實實在在的讓學生們認識到了同學情誼的深重，師愛的博大，那濃濃情誼，不是金錢所買到的。一些學生的心靈在震撼中得到凈化，凝聚了集體向心力。

——激活、驅(qū)動了學生內(nèi)力，培養(yǎng)了學生向上進取精神。貧困不是自己造成的，稚嫩的肩膀不能去承受千鈞重負。但學習不好，則可能付出不夠，扶困幫差，使經(jīng)濟特困生，深深認識到，今天的物質(zhì)“貧”在大家的幫助下，可以度過“難關(guān)”，但精神上的“貧”，是他人無法從根本上扭轉(zhuǎn)的。只有用實際行動去努力學習，塑造自己，才能不辜負教師、學生的師愛友情?！耙粠?/p>

一、結(jié)對子”活動使一些學困生學習有了明顯的進步，使學生們振奮了精神，重新找回了失落已久的自尊、自信。

——密切、融洽了師生關(guān)系，增強了師生互尊互愛的情感。在活動中，廣大教師積極參與捐款，犧牲休息時間對學生輔導，課上、課下無不傾注著教師的一片愛心，許多教師提前半個小時甚至一個小時到校，和學生一

起上自習、搞衛(wèi)生，對學生輔導，這一切都化作了無聲的動力，體現(xiàn)了廣大教師“務(wù)實、獻身、創(chuàng)新”精神，教師愛學生，學生更加的尊重老師，師生情誼在活動中得到升華，師生關(guān)系在活動中更加和諧。

樸樸實實總是純，實實在在總是真。還是讓我們看一看我校一名學生的真情實感的流露吧。

在愛 的感召下

（七年三班：房靜）

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”韋唯的歌聲永遠回蕩在我們耳邊，永遠促使人們把愛的種子、愛的音符播灑給人間。

在愛的感召下，我校開展“寒窗行動”扶困幫差獻愛心活動，班主任向我們介紹說：“每個班級都有需要我們幫助的人，需要我們奉獻愛心的人，錢財不在乎多少，最主要的是那份心意……”。我覺得老師的話很對，幫助別人，在無形之中也是在陶冶我們的情操，提高我們的精神境界。

我校全體同學都伸出了援助之手。在自己的零花錢中拿出了1元、2元，甚至更多的錢去幫助貧困學生，所有老師更是慷慨解囊，以實際行動捐錢捐物來幫助貧困學生；大家都用那顆滾燙的愛心去融化他們已經(jīng)冰封了很久的那條心河，給予他們源源不斷的希望潮水，讓寒冷的心不再寒冷。我校任課老師和一些學習好的學生主動承擔學困生的輔導，雙休日、節(jié)假日、放學后總是看到他們給學生輔導的身影。這一切給“特殊生門”以重振自尊的機會，以成就自我的志向，給他們生活的勇氣和學習的自信，給他們前進的力量。讓他們在困境中站起來，鼓足干勁，自強自愛，讓他們感覺到世界到處都灑滿了愛的陽光。

在愛的感召下，冷落的心靈得到凈化，希望的種子開始萌芽；在愛的感召下，我們手拉手、肩并肩去面對新的挑戰(zhàn)，走向勝利，贏得成功。

二龍中學特殊愛生活動還在繼續(xù)著、繼續(xù)著……“寒窗行動”在行動。

二龍中學

滕建榮王富華

2007年11月8日

第二篇：向困難學生援助獻愛心倡議書

向困難學生援助獻愛心倡議書

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：大家好！

在市委市政府的號召下，為了創(chuàng)建文明城市,全市開展了“社區(qū)行動計劃”活動。共青團區(qū)委、區(qū)教育局、區(qū)關(guān)工委都非常重視此次活動，希望我們作為這個城市的小主人，小公民參與到這項活動當中來！為了把我們的家園建設(shè)得文明、美好、富裕、和諧，作為少先隊員的我們，每一個人都應(yīng)該盡己所能，積極參與，發(fā)揚社會主義新風尚，爭做文明少年，爭做家園小衛(wèi)士，為我們的城市建設(shè)添磚加瓦！

親愛的同學們，讓我們付出一份友愛之心吧！當你坐在寬敞明亮的教室，翻開嶄新的課本朗朗讀書的時候，別忘了，還有那些與我們同齡的家境困難的孩子們，讓我們伸出雙手，奉獻一份愛心吧，為他們送上一冊書籍、一個本子、一支鋼筆，讓他們頭頂?shù)奶炜张c我們一樣湛藍而明朗！

親愛的同學們，讓我們付出一份奉獻之心吧！每個人奉獻一份力量，展現(xiàn)在我們面前的將是天藍，地綠，水清，城美的宜居家園。人人為我，我為人人，讓我們自覺地行動起來，共同創(chuàng)造和諧美好的生活環(huán)境！

親愛的同學們，讓我們負起一份責任之心吧！當你看到樓道里的長明燈，當你看到公共場所里長流水，讓我們做一名小小的義務(wù)宣傳員吧，讓我們用所學到的節(jié)能減排知識辦一份宣傳小報，讓我們走上街頭宣傳建設(shè)節(jié)約型社會的重大意義，讓我們從我做起，少用一張紙、少乘一次車、少用一個塑料袋、節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電，為建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會奉獻我們的微薄之力。

親愛的同學們，爭做家園小衛(wèi)士，從我做起，從點滴做起，從身邊的小事做起，從每一天開始！讓我們攜起手來，共同努力，把我們的社區(qū)和城市共同建設(shè)成為文明友愛、溫馨幸福、充滿活力的美好家園！

第三篇：寒假社會實踐服務(wù)隊為困難老人獻愛心

寒假社會實踐服務(wù)隊為困難老人獻愛心

2月24日，我院寒假社會實踐服務(wù)隊隊員來到聊城市冠縣菜莊集一位困難老人家中，為老人送去一些生活用品，并幫助老人打掃衛(wèi)生。

跟隨著村委主任的帶領(lǐng)，隊員們來到老人家中，殘破的房屋，簡陋的家具，無處不顯露出生活的窘迫。放下帶來的生活用品后，村主任說明了隊員們的來意，老人難掩心中激動，滿眼淚水地拉住隊員的手，講述她內(nèi)心的感謝以及生活的艱辛，80歲高齡卻依舊要照顧存有智力缺陷的兒子，老人的堅忍讓隊員們無不動容。隨后，隊員們還幫助老人打掃住所衛(wèi)生，陪老人拉家常，說社會新變化，讓老人度過了一段愉快的時光。

老吾老以及人之老，關(guān)愛老人是當代大學生應(yīng)盡的時代責任，盡己所能為老人奉獻愛心，使老人安享晚年將成為志愿者們今后志愿服務(wù)工作的一個重要方向。

第四篇：為特困學生獻愛心的倡議書

社會各界熱心人士、各團體：

你們好，特困學生xx急需您們的幫助！

xx，女，14歲，現(xiàn)住xx市三甲鎮(zhèn)大新管區(qū)新朗村30號，現(xiàn)就近就讀于xx市xx鎮(zhèn)大陳中學初中一年級成績優(yōu)異。弟弟林徑6歲，學齡前兒童。母親患較嚴重的精神疾病，生活無法自理，并有暴力傾向。林父長年患病，于2011年辭世。由于父母未辦理法定的婚姻登記手續(xù)，xx姐弟倆均未入戶口。從XX年小學四年級至今，林家因家境未有改善，受熱心人士資助升讀初中。

2011年，這個積貧積弱的四口之家遭受了前所未有的打擊。

6月12日，疾病纏身的林父與世長辭，在各級民政、婦聯(lián)等部門和xx中心小學相關(guān)領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，zf劃撥1100元為林父辦理了后事。林父辭世后，林家失去最重要的支柱，一家三口陷入更孤苦無助的境地——林母的精神病愈發(fā)嚴重，經(jīng)常毆打年幼的姐弟倆并摔打寥寥無幾的家用品；姐弟倆沒有了正常的監(jiān)護人，未成年的xx在上學的同時還要挑起照顧母親和弟弟的重擔，令其經(jīng)常不能正?；匦Ｉ险n；更讓人心酸不已的是當林母夜里發(fā)病打人時，為免受到無辜的傷害，xx不得不在一個又一個或晴或雨的夜里，拉著弟弟的小手逃出家門，躲進屋前后的竹林里，低泣著、心驚肉跳地熬過漫長的黑夜。

禍不單行，又一個沉重的打擊在同一個月里重創(chuàng)這個飽受苦難折磨的貧苦之家——6月下旬的連場暴雨，讓林家小泥磚屋的一面墻體外傾，相當部分已經(jīng)在雨中倒塌，而且屋梁多處斷裂，整個瓦面屋頂嚴重變形，若其他墻體無力支撐或屋頂塌下來，毫無疑問將危及一家人的性命。

每個人都可以有夢想，但現(xiàn)實的生活往往由不得人們選擇，尤其是xx家這種境況，無論多沉重的現(xiàn)實，只能直面和承擔。

幸而苦難無情人有情！

共青團xx市委、xx市婦聯(lián)、民政等部門和林家所在的三甲鎮(zhèn)婦聯(lián)、民政、村委會等單位獲悉林家的情況后非常重視，調(diào)派人員詳細加以了解，根據(jù)政策和實際情況給予了適當?shù)膮f(xié)調(diào)與安排。目前，林家姐弟在其同村伯伯家暫住，現(xiàn)因其伯伯年事已高家境亦極其困難，無力長期照顧其兩姐弟。基于xx的困境，基于xx對助學團體的信任，xx愛心助學社和東莞陽光助學社也積極配合上述部門和單位為xx排憂解難，組織社員和義工探訪、慰問xx，穩(wěn)定她的情緒，盡量幫她渡過這個艱難的時期。xx表示，在接受現(xiàn)狀的同時，她一家還得生活下去，愿意接受善心人的認養(yǎng)，希望自己和弟弟都有機會走好以后的人生道路，希望能維持生活、能上學讀書。

在此向全社會發(fā)出倡議，呼吁各位朋友向xx同學伸出援手，幫助林家共同面對坎坷的生活，幫助她們解決燃眉之急，渡過這個難關(guān)。在團委、婦聯(lián)、民政等部門的指導下，倡議者計劃出如下幾個目標：

1、近期內(nèi)，募集到保障林家半年至一年的基本生活資金和物資，先讓這一家人能繼續(xù)生活下去。

2、作好預(yù)算，幫她們修繕房屋，給她們一個棲身之所，或者放棄修繕舊屋，用一筆資金幫她們租房子住，在三甲租房子比較便宜，2室間一般200元／月（2400／年）。

3、考慮到xx再過兩年就到16周歲，成為勞動法上認可的年齡，若沒人認養(yǎng)她姐弟倆，她將責無旁貸地擔負起這個家的重任。如果能募集到足夠的資金和物資，讓她渡過這兩年的艱難期，以后的路她會好走很多。

本次捐款賬戶因xx沒有戶口不能開具銀行賬戶，故現(xiàn)暫用xx愛心助學社社員開具專門賬戶代替。

接受捐助專用帳號：工商銀行戶名：xx帳號：xx（轉(zhuǎn)賬后請聯(lián)系相關(guān)人員查收確認）

注：xx（春江大道）：xx愛心助學社財務(wù)組負責人，聯(lián)系人：xx（xx）－139xx5xxxx、xx（xx）－13xx81xx2xxx

捐款所得款項統(tǒng)一在該賬號公開，由助學社暫代管理，每個月按照一定比例和實際情況交到xx家中，每筆帳的進出都會及時的補登存折顯示（詳情請瀏覽：004km.cn/love）,敬請社會各界人士監(jiān)督。

福無搪捐，義無嬉戲，您的奉獻將贏得生命的禮贊！獻出一份關(guān)愛，幫助困境中的xx同學，給她的人生一個溫暖的冀望，給自己的生活增添一份充滿愛的財富吧！謝謝你們的關(guān)注，期待您們參與這次愛心活動！

倡議者：

共青團xx市委員會（公章）xx愛心助學社

第五篇：學校為困難學生捐款倡議書

學校為困難學生捐款倡議書

各位老師、同學們：

樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；相互幫助，患難扶持是社會倡導的時代新風，它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質(zhì)，最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。

“天有不測風云，人有旦夕禍?！薄６蜻\發(fā)生在我們班陶xx同學的身上。在今年的國慶期間母親去世，爸爸在勞教所改造，現(xiàn)在只剩下她三姊妹，寄養(yǎng)在大媽家，妹妹讀四年級，弟弟讀二年級，這樣的家庭怎堪如此重負？陶xx同學的不幸遭遇和困難牽動著舍所壩小學師生的心。

“一方有難八方支援”。目前，已有一些同學慷慨解囊，向她伸出了援助之手。碎石筑長城，細流積成海。眾人拾柴火焰高，大家支援解萬難。學校倡議全校師生奉獻一份“愛心”，獻上一片真情。俗話說，援人玫瑰，手有余香；奉獻愛心收獲希望。您的一份愛心，必將改變她的命運；您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。

各位老師、同學們，行動起來吧！伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助陶xx和她的弟弟妹妹走出困境，共享幸福。您的愛心和真情，好似春風，為她的生活送去一縷溫暖陽光，猶如星星之火點燃她心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持，請伸出您的友愛之手獻出您的關(guān)愛之情吧！只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間！