第一篇：高碑店市幸福路小學控輟保學責任書(班主任)

高碑店市幸福路小學“控輟保學”責任書

為確保學生順利完成九年義務教育，進一步控制輟學率，促進我校教育教學質量的全面提高，根據教育局有關文件通知精神，學校特與班主任老師簽定“控輟保學”責任書，具體內容如下：

1、對學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，培養(yǎng)學生良好的道德品質和心理品質。認真貫徹《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，認真抓好學生的禮儀教育、信心教育和文明行為習慣的養(yǎng)成教育。

2、加強班級日常管理，指導班委會和少先隊工作，培養(yǎng)學生干部，提高學生的自理能力。重視班集體建設，增強班級的凝聚力，把班級建設成奮發(fā)向上、團結友愛的集體。

3、平時注意觀察了解學生的思想、學習和生活狀況，善于發(fā)現學生存在的問題，在學期初、學期中、學期末找學生談話進行溝通和交流，每學期談話2—3次，努力做好學生的思想工作，與學生談話要做好談話記錄，談話后還要及時檢查、了解談話效果。

4、關心學生的課外生活，組織豐富多彩的課外活動，指導學生參加各種有益于身心健康的科技、體育、文娛和社會活動，鼓勵學生發(fā)展正當的興趣和特長。

5、經常與科任教師聯系，反映學生的意見和要求，了解、分析、研究學生的思想和學習情況。協調各科教師之間的關系，采取措施，不斷提高本班學習成績。

6、經常與學生家長保持聯系，每學年要對本班所有的學生家訪一次，重點學生每學期家訪一次。每學期至少要召開一次家長會，與學生家長一起，共同做好學生的教育工作。每次家訪都要認真做好家訪記錄，寫好家訪后記，并通過家訪完善學生檔案，有針對性地對學生進行教育。

7、在校學生要求退學或連續(xù)三日無故不到校的，首先由班主任和分包學生的任課教師及時進行第一次家訪，填好家訪記錄并存檔。經班主任和任課教師第一次家訪勸學后，學生仍不返校學習的，將情況上報年級主管領導。

8、學校將對“控輟保學”工作實施責任追究制，對所分包的年級、班級或分包的學生流失嚴重，年鞏固率低于99％且在學校排在后三分之一位次的包年級的領導、班主任和任課教師，取消當年的評優(yōu)、評先資格。

校長（簽名）_________________

高碑店市幸福路小學

教師（簽名）_________________

年月日

第二篇：班主任控輟保學責任書

班主任控輟保學責任書

（2013-2014學）

為了全面貫徹黨的教育方針，維護廣大適齡兒童依法接受義務教育的權利，確保學生進的來，留得住，學得好，學校和班主任特簽訂本責任書。

1、堅持依法控輟，向家長宣傳《義務教育法》，杜絕學生務農、務工、經商以及其他棄學行為的發(fā)生。

2、建立民主、平等、和諧的師生關系，不得體罰變相體罰學生，不歧視咒罵后進學生，從學習、生活等方面給予后進生更多的關懷和愛護。對有厭學情緒的學生，班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學生的思想工作，避免學生因厭學而輟學。

3、學生無特殊情況缺課，班主任要及時進行家訪，勸導學生盡快回校上課。經家訪勸導無效連續(xù)五天缺課的，班主任要填寫《學生缺課報告單》上報教導處，提請學校協助動員回校上課。對未能及時報告或未及時家訪等失職行為造成學生輟學的，要追究班主任責任。

4、經班主任勸導無效，學生無特殊情況連續(xù)兩個星期未到學校上課，班主任填寫《漩渦鎮(zhèn)義務教育階段學生輟學報告單》上報教導處備案，由班主任、學校提請村委會、鎮(zhèn)人民政府及時采取措施動員復學。學生復學后，班主任填寫《學生學府報告單》上報教導處確認、登記。

5、在校學生正常變動的（轉學、因病休學等），班主任要填寫《學生正常變動報告單》上報教導處確認、登記，否則，視同輟學處理。

學校負責人（簽名）：

班主任（簽名）：

2013年9月5日

第三篇：班主任控輟保學責任書

控輟保學責任書

為了深入貫徹各級政府有關控輟保學的工作要求，切實解決我校義務教育學生失學輟學問題，確保我校九年義務教育鞏固率達到100%的目標，保障學生接受九年義務教育，學校為把控輟保學工作落到實處，要求各班班主任負責此項工作，落實責任，責任如下：

一、保證不以任何理由、任何方式向學生收取任何費用（學校根據上級指示精神布置的書雜費或其它代收費用除外），不亂收費、亂罰款，強制學生購買教學輔導材料，不向學生推銷商品，不向學生家長索要財物，不接受家長的宴請或饋贈。

二、關心愛護每一個學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學生。

三、切實減輕學生課業(yè)負擔，按時上下課、按時放學，作業(yè)符合標準，不用作業(yè)懲罰學生、剝奪學生的考試權利。不指責、訓斥、刁難學生和學生家長。

四、班主任是制止學生輟學的直接責任人，了解每一個學生的心理動向，做好“兩困生”的家訪工作，保證本班學生鞏固率為100%，一旦發(fā)現輟學情況要及時上報。

五、學校實行輟學工作責任追究制，凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學生輟學的，將按有關規(guī)定嚴肅處理。

此責任書一式兩份，學校與各班主任各執(zhí)一份。

學校：（蓋章）

校長簽字：班主任 簽字： 年

月

日

第四篇：班主任控輟保學責任書

控輟保學責任書

根據《中華人民共和國義務教育法》第4條：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受教育的權力；第13條：鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組織、督促適齡兒童、少年入學，幫助解決適齡兒童、少年輟學。社區(qū)和村民委員會要協助政府做好此項工作。首先，做好義務教育法的宣傳工作，做到家喻戶曉。其次，督促兒童、少年的法律監(jiān)護人確實履行其義務，保證適齡兒童和少年按時入學。學校為把控輟保學工作落到實處，要求各班班主任負責此項工作，落實責任，特別是保證視力殘疾、聽力殘疾和智力殘疾等孩子入學，確保適齡少年同在藍天下，共享和諧陽光。為此，學校與本校各班班主任簽訂此責任書，對未采取措施組織防止本班學生輟學的，依照學校有關管理條例條款追究其責任。

責任書期限：自簽責任書之日起生效，無論人事變動更換，此責任書均有延續(xù)性。

此責任書一式兩份，學校與各班主任各執(zhí)一份。

學校：（蓋章）簽字：

班主任 簽字：

年月日

第五篇：小學控輟保學責任書

安場鎮(zhèn)中心小學

義務教育階段控輟保學責任書

為了深入貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，進一步加大依法治校力度，充分調動各校及義務教育階段學?？剌z保學工作的積極性，特制定本責任書

一、責任目標：

1、建立目標管理責任制。學校校與任課教師簽定“控輟保學”目標責任書，把控輟目標分解量化到每一位教師。

2、嚴格學籍管理制度。義務教育學校，要依法保證本地區(qū)適齡兒童少年及屬于本學區(qū)內的外來務工就業(yè)人員適齡子女按時接受義務教育，維護殘疾人合法利益，保證有學習能力的各類適齡兒童少年入學，最大程度的滿足殘疾學生接受義務的需求。新生入學后，要及時建檔并報上級教育主管部門備案。嚴格履行學生入學、轉學、休學、復學、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，嚴禁弄虛作假。

3、建立動員輟學學生復學制度。學生無正當理由3日內不到校，班主任要及時向學校報告，學校要派人說服動員其返校，并向家長下發(fā)“勸學書”。家訪要填寫《學生輟學家訪記錄單》，對經多次說服教育仍不返校的學生，由學校向學區(qū)中心?；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府送達“學生輟學報告書”，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學學生監(jiān)護人發(fā)出《復學通知書》，要求輟學學生限期返校。

4、嚴格輟學生報告制度。對在校學生流動情況要實行動態(tài)掌握，特別是對輟學情況，主任要隨時報告，學校要做到一月一匯總，每學期初向上級教育主管部門書面詳細報告。

5、強化學校的內吸力工程。學校要端正辦學思想，面向全體學生，全面實施素質教育。鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的社團活動，不斷增強學校的吸引力，保證學生的全面發(fā)展和健康成長，重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。

6、小學適齡兒童入學率達到100%，初中適齡兒童、少年入學率達到99%以上，初中在校生年輟學率控制在省定標準以內，初中生三年保留率不斷提升。三類殘疾適齡兒童、少年入學率不低于90%。

二、組織領導：

校長是做好“控輟”組織實施工作的第一責任人，成立本單位控輟工作領導小組，負責本學區(qū)、本學校的控輟保學工作。制定詳細、具體、可操作性的控輟實施方案，對本單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學校與教師、教師與家長之間建立控輟保學聯系網并層層落實控輟保學責任制。

監(jiān)督單位： 責任單位：

監(jiān)督人： 責任人：

2012年12月4日