第一篇：實(shí)習(xí)大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們

大家下午好！很榮幸能在這里和大家一起分享實(shí)習(xí)收獲，很感謝老師們、同學(xué)們能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝給我們提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的單位，讓我們?cè)诖髮W(xué)就有了一個(gè)可以使我們學(xué)以致用的平臺(tái)。

在長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，不僅使我們能夠把課堂上所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐，更讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、彌補(bǔ)了自身的不足，使我們的知識(shí)更加扎實(shí)、更加全面、更加深厚！

四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活感觸頗多，總結(jié)起來，可以概括成四句話。其一：紙上得來終覺淺、絕知此事要躬行

都說理論來源于實(shí)踐又服務(wù)于實(shí)踐，在過去的三年時(shí)間里，我們都是坐在教室里面學(xué)習(xí)課本，對(duì)于理論知識(shí)有了一定深度的了解、儲(chǔ)備，但是對(duì)于實(shí)踐卻是少之又少，只知道為什么要這么做，卻不知道究竟怎么去做？就好像我們知道雜交育種的所有程序，知道人工去雄、知道人工授粉，可是切實(shí)的去雄和授粉卻不知道怎么操作。所以我們需要放下課本，走出教室，奔向田野，用我們?nèi)甑睦碚撊シ?wù)于實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷地鞏固、完善我們的理論，讓理論和實(shí)踐更好地結(jié)合，真正地做到我中有你、你中有我。

其二：處處留心皆學(xué)問、人情練達(dá)即文章

這句話本是著名文學(xué)家曹雪芹對(duì)于做文章的總結(jié)，但是用于我們農(nóng)學(xué)上依然是經(jīng)典。無論我們身在何處、無論我們做什么工作，都需要處處留心、時(shí)時(shí)細(xì)心，這樣就可以發(fā)現(xiàn)很多小的細(xì)節(jié)與眾不同，而往往就是這些小的細(xì)節(jié)能夠決定你的成敗。比如說為什么有的作物可

以密植，而有的作物卻只能稀植；為什么有些地區(qū)的作物可以高桿，而有些地區(qū)卻必須要嚴(yán)格控制株高；為什么有的地區(qū)播種可以早到四月上旬，而有的地區(qū)卻必須要拖到五月份。這些都是很小的問題，很容易被我們忽視，如果我們不留心、不細(xì)心，就很有可能遺漏。而一旦我們留心了、細(xì)心了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些作物葉片直立上沖，所以可以密植，而有些作物葉片平展，不能密植?？蔀槭裁粗绷⑸蠜_的就能密植呢？這么做有什么好處呢？怎么樣才能讓作物葉片直立上沖呢？由一個(gè)小小的問題引發(fā)出來的一系列問題都需要我們?nèi)ソ鉀Q，而一旦得到解決，就是我們的學(xué)問、就是我們的知識(shí)，所以一定要做一個(gè)有心人。

其三：虛心竹有低頭葉、傲骨梅無仰面花

天外有天，人外有人，青山外依然有青山，高樓外還有高樓。雖然我們是大學(xué)生，可是我們卻不是萬能的，還有很多事情是我們不能辦到的，還有很多問題是我們不能解決的，所以千萬不能擺架子，不能給人一副高高在上的樣子，要隨時(shí)低下頭來虛心學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題多問問、遇到不懂的事情多請(qǐng)教請(qǐng)教?？鬃釉唬喝诵校瑒t必有我?guī)熝?；韓愈也曾說過：聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，老師不僅僅是在課堂上，只要?jiǎng)e人比我們懂得多、只要?jiǎng)e人比我們知道得多，只要?jiǎng)e人能解決我們不能解決的問題，只要?jiǎng)e人能辦成我們不能辦成的事，那么別人就有資格當(dāng)我們的老師，我們就必須向人家請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。竹雖有節(jié)，卻依舊空心；梅雖冷傲，花卻低頭。

其四：靜坐常思己之過，閑聊莫論他人非

平時(shí)多在人群里面待待，聽聽別人的想法意見，與自己的對(duì)比對(duì)比，或許會(huì)有意外的收獲；一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候多思考思考，回想一下自己已經(jīng)的做的有什么不妥，需要什么改正與完善，計(jì)劃一下即將展開的工作，做到未雨綢繆，不要臨到事情的時(shí)候手忙腳亂。在老師、領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)吩咐事情、下達(dá)任務(wù)的時(shí)候多搭把手、多跑跑腿，就算沒有功勞、苦勞也少不了，就算沒有成就，也不會(huì)讓人背后指責(zé)；沒事的時(shí)候多看看書、多閱讀閱讀資料文獻(xiàn)，與人聊天討論的時(shí)候不該說的就保持沉默，該說的也簡(jiǎn)明扼要，千萬不要口若懸河、紙上談兵，古語說：靜坐常思己過！平時(shí)與人和善、溫文儒雅，到需要我們行動(dòng)的時(shí)候就干凈利落、絕不拖泥帶水，做到靜如處子、動(dòng)如脫兔。

四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已然結(jié)束，我們?cè)诨仡櫄v史的同時(shí)還要展望未來。相信經(jīng)過這次實(shí)習(xí)鍛煉，大家都學(xué)到了不少、成長(zhǎng)了不少，在向合格的現(xiàn)代化大學(xué)生邁進(jìn)的旅途中又多了一把锃亮的利劍！

以上就是我的發(fā)言，謝謝大家！

第二篇：實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿

實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位老師和同學(xué)們：

大家下午好！我是xx級(jí)xx專業(yè)xx班的xxx。今天我很榮幸的站在這里作為實(shí)習(xí)生代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院的所有的實(shí)習(xí)生向在此次教育實(shí)習(xí)中給予我們指導(dǎo)和照顧的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和致以崇高的敬意。正因?yàn)橛心銈兊哪冻鑫覀兊拇舜谓逃龑?shí)習(xí)才能如此順利的開展。

回顧兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，面對(duì)從理論到實(shí)戰(zhàn)的演練。初上講臺(tái)的我們剛開始是膽怯的青澀的，在反復(fù)的備課，試講，修改，聽課，上課，總結(jié)反思中我們逐漸走向成熟和穩(wěn)重。在這期間特別要感謝我的指導(dǎo)老師許夢(mèng)日老師，他是一位相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。他除了在給予我們適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭?lì)之外，總是不厭其煩的指出我們需要修改的地方。讓我們少走了許多彎路。實(shí)習(xí)階段的忙碌，充實(shí)和感動(dòng)不是我能用幾句話一帶而過的。在這個(gè)忙碌并快樂的實(shí)習(xí)階段，對(duì)于每一個(gè)實(shí)習(xí)生來說都是受益匪淺的，短短的兩個(gè)月讓我們深刻的意識(shí)到，教育是一項(xiàng)如此偉大的工作，作為人類靈魂的工程師，其使命和責(zé)任是無比的崇高的。在這期間，我也深刻的體會(huì)到，成為一名合格的教師是多么的不容易。不僅僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)功底，還必須系統(tǒng)的掌握各種教學(xué)方法。

在教學(xué)工作方面，給我較深的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

第一，善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過程，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨(dú)到之處，在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師進(jìn)行交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請(qǐng)教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。

第二，吃透教材，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn)，做好備課工作。現(xiàn)在的教材，每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多，只是知識(shí)點(diǎn)比較細(xì)，在把握教材、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度。備課時(shí)，要知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么，結(jié)合教學(xué)參考書和學(xué)生的實(shí)際與練習(xí)來備教材。挖掘教材到位，抓得準(zhǔn)，挖得深，這樣在教學(xué)時(shí)才會(huì)有清晰的思路。

第三，備課不僅要備教材，更要備學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的作用。剛開始我們認(rèn)為，備課就只是備教材。其實(shí)在教學(xué)過程中，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理、生理特征及已有的知識(shí)水平，來設(shè)計(jì)、組織教學(xué)，從而達(dá)到教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。

第四，及時(shí)鞏固，查缺補(bǔ)漏。即使再出色的課堂仍會(huì)有學(xué)生沒學(xué)懂，仍會(huì)出現(xiàn)學(xué)生一知半解的情況，學(xué)生會(huì)很快地遺忘，通過練習(xí)與作業(yè)及時(shí)鞏固，查缺補(bǔ)漏，是非常有必要的，而每一次的課堂小練習(xí)、每一次的單元小測(cè)試都是一個(gè)很好的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。

此次教育實(shí)習(xí)讓我們積累了許多教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這將為我們成為一名優(yōu)秀的教師奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在班主任工作方面，通過隨班聽課，我對(duì)如何去做一名班主任有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)全新的概念，怎么和學(xué)生交流和家長(zhǎng)溝通，用什么樣的方式和學(xué)生交流可以獲得學(xué)生的信服，這是一門高深的學(xué)問，在班主任指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我們對(duì)于班主任工作有個(gè)更深入的了解。實(shí)習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長(zhǎng)，更讓我們明白：要成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩鄬W(xué)習(xí)、不斷努力，在實(shí)踐中探索、在探索中前進(jìn)！

近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)工作，讓我們?cè)诟鱾€(gè)方面的能力都有了鍛煉，讓我們的綜合素質(zhì)有了很大的提高，讓我們向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)的一步。實(shí)習(xí)經(jīng)歷雖即將逝去，可我們相信這不會(huì)是我們旅途的終點(diǎn)，而是我們充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！謝謝大家！

第三篇：實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿

實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！我是來自安福實(shí)習(xí)隊(duì)的郭晶，非常高興能和大家一起分享我實(shí)習(xí)生活的這一段難忘經(jīng)歷。

我們都知道，對(duì)于師范類的學(xué)生來說，教育實(shí)習(xí)是必不可少的，它是我們師范生理論聯(lián)系實(shí)際，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，由學(xué)向教過渡的重要一環(huán)。

2013年2月25號(hào)、我和我的隊(duì)友們正式開始了我們的實(shí)習(xí)生活，我們縣是分散實(shí)習(xí)，就是回去自己所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)習(xí)。當(dāng)天下午去了我的母?！事鍖W(xué)校。領(lǐng)書，領(lǐng)課表，開始準(zhǔn)備備課！一看到課表，我才理解了在師范時(shí)尹校長(zhǎng)說過的一句話：我們就是萬金油！在師范我是初教專業(yè)，但實(shí)習(xí)課表上卻是七年級(jí)的英語，音樂，信息技術(shù)，尤其是7年級(jí)英語，備課跟以前在學(xué)校的不一樣，我請(qǐng)教了英語組的資深老師并借了他們的教案先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，看著那全英文式的備課本，研究了一下午，寫了整整一晚上才開始有了頭緒。

2月26號(hào)，這是我真正意義上的第一節(jié)課！跟學(xué)生的第一次見面，心里不免有點(diǎn)緊張，但是，我謹(jǐn)記實(shí)習(xí)學(xué)校老師的一句話，他說：“你一站上去，你就是老師！”就是這句話，讓我不再緊張，心定下來了。和同學(xué)們的第一次見面，很開心、很順利！

那天開始，我把我們的關(guān)系定位為朋友式的友好幫助關(guān)系，互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步！

接著每節(jié)課、我都認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。我相信、“真心付出過，就會(huì)有回報(bào)！”開學(xué)第二周，我們英語組組長(zhǎng)跟我說，郭晶，作為新老師先上一節(jié)匯報(bào)課吧！我花了一個(gè)星期的時(shí)間去準(zhǔn)備，臨上講臺(tái)的時(shí)候，心里還是有那么點(diǎn)的緊張，我記起以前上課時(shí)，尹校長(zhǎng)跟我們說的一句話，她說她第一次上課的時(shí)候，腿在打抖，臉仍然保持著淡定。我望著臺(tái)下笑了一下，給自己心里暗示，沒關(guān)系，你行的！終于，這節(jié)公開課取得成功！課后我向來聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師們虛心求教。

上了一段時(shí)間的課，我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生的英語聽力不理想，他們好像有一種心理障礙，總覺得，英語很難，聽力更加聽不懂。我那天講聽力的時(shí)候，給他們講了一些外國(guó)人聽中文聽力的笑話?！?：錄音：“小明，你的牙真白啊”“假的”“真的么?”“真的”——問：小明的牙是真的假的?

2：“羊毛衫大減價(jià)了啊，件件10元，樣樣10元，全部十元了啊！”問：“什么東西10元？”A、件件；B、樣樣；C、全部；D、羊毛衫”等等，通過我的努力之后，他們對(duì)學(xué)習(xí)英語越來越有興趣了。愛因斯坦說過，興趣是最好的老師。之后的實(shí)習(xí)生活，我經(jīng)歷了家長(zhǎng)會(huì)，第一次作為老師發(fā)言，也進(jìn)行過家訪，和家長(zhǎng)談?wù)搶W(xué)生的狀況。

《用愛付出，真心回報(bào)》，教學(xué)中的認(rèn)可源于認(rèn)真，要想獲

得認(rèn)可，必須認(rèn)真的去聽課，批改作業(yè)，備課；班級(jí)管理中的收獲源于付出，用真心和學(xué)生們進(jìn)行交流，幫助與鼓勵(lì)學(xué)生。最重要的是改變需要從心開始，通過溝通改變學(xué)生對(duì)教師的態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)事情的態(tài)度。在我們離開的時(shí)候，留下的不僅是回憶，還有學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣和改變。

這個(gè)學(xué)期要結(jié)束了，他們集體說，老師你下學(xué)期帶8年級(jí)吧，還帶我們。望著他們期待的眼神，我其實(shí)真的舍不得這群可愛的孩子們。上個(gè)星期四，那兩節(jié)課，兩個(gè)班上的學(xué)生纏著我拍照，我用手機(jī)留下了我們的身影，看著我們的合影，看著那充滿朝氣的孩子，我感謝他們，在這段實(shí)習(xí)期間帶給我的快樂與啟發(fā)！

在這一學(xué)期的教學(xué)和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我付出過汗水，體驗(yàn)了教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的很多之前自己想不到的問題，感受到了學(xué)生們的可愛，看著他們一雙雙清澈的眼睛，突然就有了一種感覺，那是學(xué)生對(duì)你的完全信任和期待，到了這個(gè)時(shí)候，就突然有了一種義無反顧的責(zé)任，或許有些學(xué)生很頑皮，或許有些學(xué)生會(huì)令你失望，但是當(dāng)你看到某個(gè)學(xué)生能夠因?yàn)樽约旱呐Χ兴淖?，而有所進(jìn)步的時(shí)候，油然而生的是一種滿足的成就感…..這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷所收獲的經(jīng)驗(yàn)也將是我人生中一筆寶貴的財(cái)富，讓我更深一步的體驗(yàn)到作為一名人民教師擁有的幸福和價(jià)值。而要成為一名優(yōu)秀的人民教師，我還需要學(xué)習(xí)很多的東西，還要在今后的道路上不斷地充實(shí)自己。

轉(zhuǎn)眼間、一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，我很感謝吉安師范

學(xué)校的老師們這五年來對(duì)我們的教導(dǎo)，同時(shí)也感謝實(shí)習(xí)學(xué)校的老師們傳授了我們很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更加要感謝我們的實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師，郭永生老師，現(xiàn)在我要代表全體安福實(shí)習(xí)生向您們說一聲謝謝，謝謝您們?cè)谶@段日子里對(duì)我們的精心指導(dǎo)和悉心照顧！

最后，祝愿老師們身體健康，工作順利，萬事如意；祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想；祝愿我們的母校越來越好！為我們共同的夢(mèng)想，讓我們努力吧！我們要堅(jiān)信用愛付出，真心回報(bào)！謝謝大家！

第四篇：實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：

大家下午好！我是計(jì)算機(jī)系2011級(jí)速錄一班的實(shí)習(xí)生，很榮幸能夠在這里代表全體畢業(yè)實(shí)習(xí)生發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表2011級(jí)的實(shí)習(xí)生們，向蒞臨此次實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，表示我內(nèi)心第一份最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意！同時(shí)也向來參加此次大會(huì)的學(xué)弟學(xué)妹們，表示我內(nèi)心第二份最誠(chéng)摯的感謝！

2014年3月5日至4月30日這段時(shí)間，我有幸被學(xué)校安排在呼和浩特市回民區(qū)人民法院實(shí)習(xí)。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，本來就多愁善感的我，更是感慨頗多?，F(xiàn)在我想把這些感慨分享給在座的各位。

還記得剛剛?cè)サ牡谝粋€(gè)星期，我滿懷忐忑，因?yàn)樽约簩?duì)于法院沒有任何了解，也生怕自己的毛手毛腳，影響了他人正常的辦公。所幸的是辦公室的審判員們都很好，我有什么不會(huì)的地方，都可以問他們，盡管他們手頭的工作也是成堆的，但他們還是會(huì)很耐心的講解。在他們的講解中，我也漸漸地明白了自己作為一名書記員，不僅需要擔(dān)任審判庭的記錄，還需要辦理有關(guān)審判的輔助性事項(xiàng)，比如說開庭的準(zhǔn)備，卷宗的整理，文書的整理等。

其實(shí)，說實(shí)話，對(duì)于不是學(xué)習(xí)法律專業(yè)的我，在知道自己的工作內(nèi)容以后，真的感到很辛苦。比如說做庭審記錄的時(shí)候，不明白主要的流程，不同的案件究竟應(yīng)該怎樣去做好

記錄。整理法律文書的時(shí)候，不知道怎么去排列好它們。

這個(gè)過程雖然很辛苦，但自始至終我都未曾想過放棄，因?yàn)槲抑?天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。所以我努力的讓自己靜下來，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，憑借一種不屈不撓的信念堅(jiān)持了下來，適應(yīng)了這個(gè)崗位，把所有的事情，都能處理的有條不紊，圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

誠(chéng)然，今天的實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)是對(duì)我們實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的總結(jié)和表彰，也是宣告這一階段學(xué)習(xí)的結(jié)束，但實(shí)習(xí)讓我們積累了工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了人際關(guān)系，開拓了視野，豐富了知識(shí)，為我們今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在即將離開母校的時(shí)候，我想說，無論我們以后在哪里發(fā)展，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記青政院的培養(yǎng)。三年里，我們已經(jīng)在這里獲得了足夠的能力和自信，并且擁有青政院所賦予的獨(dú)特氣質(zhì)與精神。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表計(jì)算機(jī)系2011級(jí)全體畢業(yè)生對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師道一聲：“謝謝，你們辛苦了!”，祝愿您們身體安康、工作順心、萬事如意！也寄語我們的學(xué)弟學(xué)妹們：請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待你們的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，你辛苦的付出，必將收獲不菲的財(cái)富！

祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！

第五篇：酒店實(shí)習(xí)畢業(yè)大會(huì)發(fā)言稿（推薦）

酒店實(shí)習(xí)畢業(yè)大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天，是XX月X日，距離4月25日，已經(jīng)7個(gè)月零14天了。

不知道，同學(xué)們是否還記得今年的4月25日。那一天，對(duì)許多人來說，再平常不過，可是，對(duì)于在座的XX級(jí)同學(xué)們而言，卻是不平凡的一天。因?yàn)椋菑哪且惶扉_始，他們，離開學(xué)校，開始了人生的另一段旅途。

突然面臨分離，有同學(xué)哭了，氣氛有點(diǎn)壓抑，有點(diǎn)沉重。許多人內(nèi)心忐忑不安，不僅為這離別，也為離別之后，即將面對(duì)一個(gè)完全陌生的環(huán)境，全新的工作崗位，內(nèi)心充滿了憂郁。

如今，7個(gè)半月過去了。

大家重聚校園，相視之下，更多的是內(nèi)心滿滿的自信和對(duì)未來人生的美好憧憬，當(dāng)再次回到教室，相形之下，上學(xué)變得如此簡(jiǎn)單。。

實(shí)習(xí)半年的日子里，曾經(jīng)受過多少委屈，面對(duì)多少困難，有沒有偷偷流過眼淚，只有自己知道。在今天這個(gè)日子，首先，我要對(duì)所有實(shí)習(xí)回來的同學(xué)說“同學(xué)們，你們辛苦了！”

回顧這半年的時(shí)光，了解你們?cè)诰频甑母鞣N狀態(tài)，相仿的年紀(jì)，卻又不同的境遇。有的同學(xué)在酒店適應(yīng)兩個(gè)星期，就已然如魚得水，與師傅們相處甚歡，對(duì)于這樣的同學(xué)，我想對(duì)你們說，你們有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，在今后的日子里，你要定位好自己的方向，然后，一直努力，你一定會(huì)有所成就。

有的同學(xué)，在實(shí)習(xí)的過程里，心情有起有落。一開始，努力調(diào)整狀態(tài)，適應(yīng)了酒店的工作節(jié)奏，以為自己已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)，但不想，在工作中遇到了始料不及的狀況，突然情緒低落，不知如何應(yīng)對(duì)。此間，部分同學(xué)及時(shí)調(diào)整心態(tài)，開始思考做人做事，開始明白什么叫做真正的江湖。也有些同學(xué)，一味的忍耐，咬牙堅(jiān)持，等待實(shí)習(xí)歸來的那天。如果用淺顯的語言形容這兩類同學(xué)的狀態(tài)，那么，前一種同學(xué)所作的事，叫“不斷調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)社會(huì)”，后一種同學(xué)所作的，叫“彷徨社會(huì)現(xiàn)實(shí)，不知如何面對(duì)”。

花兒還有重開日，人生沒有再少年。

對(duì)于每個(gè)同學(xué)而言，堅(jiān)持完成實(shí)習(xí)，就已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了，成熟了，但是，相信經(jīng)過了實(shí)習(xí)，你們也了解了社會(huì)，更清楚的認(rèn)識(shí)了自己，懂得了父母養(yǎng)育你們的艱辛，也開始知道人生苦短，道路漫長(zhǎng)。

逃避得了一時(shí)，逃避不了一世。所以，對(duì)于實(shí)習(xí)歸來，又即將畢業(yè)的你們，我要說的第二句話是“同學(xué)們，面對(duì)困境，遇到坎坷時(shí)，客觀的審視自己，發(fā)現(xiàn)自己還有什么不足和缺點(diǎn)，積極的調(diào)整心態(tài)，勇敢改變，去尋找更適合自己的方向！”

再過十幾天，你們就要離開學(xué)校了。

在你們今后的人生路上，有父母相伴，有朋友相陪，但是，不會(huì)再有老師的嘮叨和叮囑。做為老師，我真的明白，這大學(xué)的三年，實(shí)習(xí)的六個(gè)月，時(shí)光飛逝，如白駒過隙，我們沒有能夠關(guān)心到每個(gè)同學(xué)，自己的工作有許多不足和有待改進(jìn)之處，許多同學(xué)，沒有來得及了解，即將面對(duì)分別。

我想，如今的你們，已經(jīng)和半年前有所不同，畢業(yè)答辯之后，有的同學(xué)，已經(jīng)開始準(zhǔn)備找工作或者回到原來的實(shí)習(xí)單位，不愿意再依靠父母，希望自己盡快自立，養(yǎng)活自己，開始自己的職業(yè)生涯。有的同學(xué)，希望能享受最后一個(gè)寒假，想回到家里陪陪父母，或者外出旅游長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。。

不管那一種想法，都有各自的道理，做為班主任，我想說的第三句話是“想清楚自己想要什么樣的生活，給自己留點(diǎn)思考的時(shí)間，不要沒有目標(biāo)盲目的生活，立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的的旅途，每個(gè)人的人生都是一部不能重拍的電影，做自己生活的導(dǎo)演和演員，而不是，被生活牽著鼻子，走一步，看一步?！?/p>

青春——是我們一生中最美好的年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)，因?yàn)槲粗?，所以美好，因?yàn)槲粗?，所以彷徨，立足今日，我們擦亮眼睛，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，即將面對(duì)的是又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽，同學(xué)們，張開你的雙臂，擁抱屬于自己的青春，在未知的人生路上，荊棘和坎坷都不算什么，只要你有堅(jiān)定的夢(mèng)想。