第一篇：2014年寒假期開家長(zhǎng)會(huì)及政治學(xué)習(xí)計(jì)劃

2014年寒假期開家長(zhǎng)會(huì)及政治學(xué)習(xí)計(jì)劃

按教育局的統(tǒng)一部署，現(xiàn)將我校2014年寒假前開家長(zhǎng)會(huì)及政治學(xué)習(xí)的總體安排匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“兩會(huì)”精神，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大、十六屆四中全會(huì)、五中全會(huì)精神，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧校園、節(jié)約型校園和環(huán)境友好型校園為著力點(diǎn)，推進(jìn)創(chuàng)新型大學(xué)建設(shè);圍繞實(shí)現(xiàn)建設(shè)高水平藝術(shù)設(shè)計(jì)大學(xué)的奮斗目標(biāo)和學(xué)院黨委工作大局，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作，通過卓有成效的理論學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)發(fā)展，保持穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院的發(fā)展提升和創(chuàng)建高水平設(shè)計(jì)藝術(shù)大學(xué)提供有力的思想保障。

二、制度建設(shè)

成立以黨總支、黨支部和系辦主要負(fù)責(zé)人為成員的政治理論學(xué)習(xí)中心組，具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)資料的搜集、宣講、學(xué)習(xí)的組織檢查和考勤等各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)時(shí)間定為2014年1月9日。學(xué)習(xí)形式采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，全面學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合。

三、具體安排

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不

斷增強(qiáng)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。學(xué)習(xí)材料以黨的十六大報(bào)告和胡錦濤的一系列重要講話為主。通過學(xué)習(xí)，使廣大教職工進(jìn)一步加深對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略意義的認(rèn)識(shí)，同時(shí)結(jié)合我系的實(shí)際和教職工的自身情況，解放思想，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，為把我院建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)而努力。加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，以師德建設(shè)為主線，重點(diǎn)抓好教職工政治思想工作，把先進(jìn)性教育活動(dòng)成效體現(xiàn)到科學(xué)發(fā)展上來。主要對(duì)教職工進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)教育，共產(chǎn)主義理想和信念教育，鞏固馬列主義和毛澤東思想、鄧小平理論在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，以次引導(dǎo)教職工敬業(yè)愛崗、愛業(yè)樂業(yè)。

以上只是我校教職工政治理論學(xué)習(xí)的總體計(jì)劃，在具體操作工程中，將進(jìn)一步結(jié)合實(shí)際，服從學(xué)院大局，以便更好地把工作做好。

2014年1月9日下午要進(jìn)行家長(zhǎng)座談會(huì)：

一、工作目標(biāo)

1、幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

2、讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育規(guī)律及教育手段,加強(qiáng)溝通,達(dá)到家校共育之目的。

3、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義，作用，增強(qiáng)家庭教育的使

命感和責(zé)任意識(shí)。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型

二、具體工作

(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，在原有的基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)整與充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，定時(shí)召開家長(zhǎng)委員座談會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)促進(jìn)校園全面工作的作用。通過家長(zhǎng)到校巡視工作、座談會(huì)、問卷調(diào)查等形式，進(jìn)一步探討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

(二)、抓好常規(guī)管理，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

2、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期，從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。

3、搞好優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員的評(píng)選，最大限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。

4、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料整理歸檔工作。及時(shí)收集整理好家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的各種資料，以便隨時(shí)查閱。

第二篇：開家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃

初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講稿

今天請(qǐng)來大家我也很高興，說明大家非常重視子女的教育，也非常重視學(xué)校老師真誠(chéng)的邀請(qǐng)，我們有一個(gè)共同的目標(biāo)——讓孩子能有進(jìn)步、能健康成長(zhǎng)。

教育話題很大，學(xué)校學(xué)生情況也很多，我想這次跟大家講一個(gè)專題“習(xí)慣決定命運(yùn)”?；蛟S會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)。本來我們開家長(zhǎng)會(huì)無須提及命運(yùn)問題，這似乎是遙不可及的東西，但是我們回頭一想培養(yǎng)孩子十幾年，真正的目的是什么？還不是為了孩子將來能過上好的日子，事業(yè)、生活都獲得成功、幸福。如果不是為了這一目的，大家無須這么關(guān)注教育，關(guān)注孩子，更無須尊重老師。

1、習(xí)慣是從小事培養(yǎng)的普通家長(zhǎng)和普通學(xué)生的心相對(duì)粗一些，很多的問題、小習(xí)慣都沒進(jìn)入我們的觀察范圍，以致于形成了大問題壞習(xí)慣也常常沒感覺。

比如說，我天天下午放學(xué)布置家庭作業(yè)時(shí)，我都會(huì)在黑板上寫得清清楚楚，還把作業(yè)再解釋一遍并要求學(xué)生將作業(yè)要求抄在本子上，一方面是怕忘記作業(yè)，另一方面也是為了便于及時(shí)了解情況?？墒窃谖叶啻蔚膹?qiáng)調(diào)下，班里還有幾個(gè)學(xué)生有時(shí)做作業(yè)會(huì)漏一項(xiàng)。作為老師，我就思考了，他們不聾也不瞎，但是我講了白講，寫了白寫，只能說明他們有種習(xí)慣，不把老師講的寫的放眼里，這群人不在少數(shù)。

另外，一些需要家長(zhǎng)配合的作業(yè)，學(xué)生能夠順利完全的不多。這我就想不通，如果是你的孩子沒有傳達(dá)到，沒有要求你去跟他配合，這說明你的孩子沒有完成作業(yè)?？扇绻呛⒆又鲃?dòng)跟你說了，要求你配合了，你難道連幾分鐘的時(shí)間都抽不出來嗎？據(jù)我調(diào)查，咱們班的學(xué)生來源很復(fù)雜，做家長(zhǎng)的素質(zhì)高低也不一樣，不能一概而論，可大多數(shù)孩子們?yōu)槭裁匆徽f起爸爸媽媽的愛好怎么都是打麻將、打牌、睡懶覺呢？我就奇怪了！有句話是這樣說的“近朱者赤，近墨者黑”，放到咱們家長(zhǎng)的身上不一定合適，但想想也有一定的道理。做家長(zhǎng)的小時(shí)候也都接受過教育，也都應(yīng)該清楚小孩子貪玩總是難免的，可關(guān)鍵問題不在于這兒，而是在于家長(zhǎng)如何去引導(dǎo)。

2、習(xí)慣是在經(jīng)常做某些事的過程中形成的經(jīng)常練習(xí)、經(jīng)常熏習(xí)的語言、行為、思維就會(huì)成為一種慣性，就叫做習(xí)慣。熏習(xí)就是在父母老師朋友同學(xué)的耳濡目染中孩子也就有了我們的習(xí)慣，好習(xí)慣，壞習(xí)慣都在不知不覺傳染給他了。所以我對(duì)家長(zhǎng)們說：教育不是萬能的！老師不是萬能的！最終一切是自作

自受的！有些事我們希望持續(xù)做，有些事要告知少做，乃至不做。要讓新習(xí)慣好習(xí)慣變成經(jīng)常做。

3、只要沒有形成好習(xí)慣，就有督促幫助的必要

椐我們的觀察，周圍學(xué)習(xí)好的人都很自覺，學(xué)生自覺到家長(zhǎng)幾乎不聞不問了，無事可做了，父母幾乎很少管孩子。我們非常羨慕，但要知道這些家長(zhǎng)是在孩子小的時(shí)候就付出了努力，所以現(xiàn)在收獲了孩子的自覺與成績(jī)。要知道，孩子今天仍然不自覺，家長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任，那是我們?cè)诤⒆有〉臅r(shí)候沒有注意這方面的培養(yǎng)，或者說我們的努力沒有出成果。我們要知道只要努力，總會(huì)有收獲的。你只要放棄努力，放棄督促，這將使不良習(xí)慣蔓延滋生以至影響學(xué)業(yè)。因此，只要孩子目前還沒有形成許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們家長(zhǎng)就有督促幫助的必要，就要扛起這個(gè)責(zé)任。

4、熟處轉(zhuǎn)生，生處轉(zhuǎn)熟

性格不容易改變，習(xí)慣相對(duì)而言容易改。我們要知道凡事都有個(gè)漸變的過程，習(xí)慣大多是在不知不覺中形成的。

這里的“熟處轉(zhuǎn)生”的“熟”是指孩子業(yè)已嫻熟和不良習(xí)慣，轉(zhuǎn)生，是指我們想辦法讓這些不良習(xí)慣變得陌生的意思。“生處轉(zhuǎn)熟”的“熟”是我們讓他的新的良好習(xí)慣變得很熟的熟。

我們要和孩子一起列個(gè)清單，清楚知道他有哪些良好習(xí)慣、哪些不良習(xí)慣，應(yīng)該培養(yǎng)的好習(xí)慣還有哪些，然后我們針對(duì)不良習(xí)慣，找出一些新的對(duì)治的方法，給孩子一個(gè)期限，一個(gè)過程，不斷朝目標(biāo)努力，使得熟處轉(zhuǎn)生，生處轉(zhuǎn)熟，壞習(xí)慣漸漸消失，好習(xí)慣逐漸形成。

5、壞習(xí)慣晚改不如早改，好習(xí)慣晚成不如早成西游記中有句話，“惡行如磨刀之石，不見其損，日有所虧”。雖然我們學(xué)生的行為不能稱之為惡行，這句話改為“壞習(xí)慣，如磨刀之石，使學(xué)生成長(zhǎng)，不見其損，日有所虧?！比匀皇钦_的。有鑒于此，我們發(fā)現(xiàn)壞習(xí)慣要盡早地幫助他們改掉，這樣隨之形成好習(xí)慣，這樣就能“如春園之草，學(xué)習(xí)成果，不見其增，日有所長(zhǎng)”。習(xí)慣行為影響著孩子每一天甚至每節(jié)課的學(xué)習(xí)效果，所以早改就早出成果，晚改就必受其累。

從語文學(xué)習(xí)的角度我提出每天幾個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)習(xí)慣，這里只是列一下我講題的個(gè)綱要。

1、每天讀一點(diǎn)書（有聲）

2、看一點(diǎn)書（用心看）

3、聽一點(diǎn)話（學(xué)會(huì)傾聽）

4、說一點(diǎn)（膽大，學(xué)會(huì)表達(dá)）

5、記一點(diǎn)（用心記憶）

6、寫一點(diǎn)（靈活留心培養(yǎng)，篩選題材的能力。

7、想一點(diǎn)（問題意識(shí)、思考問題）。

8、練一點(diǎn)字（現(xiàn)代五年級(jí)孩子要逐漸寫行楷、到中學(xué)會(huì)沒時(shí)間練。）

9、做一點(diǎn)好事（多積好人緣，多做好事，形成好品質(zhì)，做個(gè)好人，為未來成功鋪一條大道。）

這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情變成我們孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這些習(xí)慣就會(huì)影響我們孩子的學(xué)業(yè)成就。我這里所說的習(xí)慣決定命運(yùn)，不僅僅是我們學(xué)習(xí)上符合這個(gè)規(guī)律，其實(shí)我們?nèi)松彩欠线@條規(guī)律的。要有好的命運(yùn)，那就讓我們從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始吧！與其說是知識(shí)改變命運(yùn)，不如說是習(xí)慣改變命運(yùn)！這個(gè)道理是正確的，我們家長(zhǎng)要與老師一起攜起手來，共同培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，相信孩子一定會(huì)邁向成功！

關(guān)于開完家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子態(tài)度的幾點(diǎn)建議：

開完家長(zhǎng)會(huì)回到家，不要馬上跟孩子談學(xué)習(xí)的事，其實(shí)孩子一直是處在忐忑不安中的。所以建議各們家長(zhǎng)回家后要用親和的態(tài)度給孩子一種不會(huì)挨罵，也不會(huì)挨打的感覺，讓孩子能耐心地聽你說，一定要對(duì)孩子的努力加以肯定。與孩子一起思考一下，看看什么方法能夠使自己進(jìn)步，幫助孩子制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，用書面形式列出。把孩子自己制定的進(jìn)步計(jì)劃放在家中醒目位置。以備時(shí)常提醒孩子按計(jì)劃行事，過半個(gè)月還要檢查一下計(jì)劃完成情況以及取得的成效。

家長(zhǎng)禁語：

“你寫完作業(yè)了嗎？這句話家長(zhǎng)就不應(yīng)該問，這樣問就意味著孩子寫完作業(yè)就不用再學(xué)習(xí)了，應(yīng)該說把你的作業(yè)拿給我看看；不能問孩子今天老師講的知識(shí)你都會(huì)了嗎？因?yàn)楹⒆咏?jīng)常會(huì)回答會(huì)了，容易讓孩子誤以為會(huì)了就不用再鞏固了。應(yīng)該問孩子今天都學(xué)什么了、哪些知識(shí)最有意思？有些不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)還會(huì)說孩子，你可咋辦呀！一說這樣的話，就代表著家長(zhǎng)已經(jīng)對(duì)孩子無能為力，會(huì)損傷孩子的自尊心；對(duì)孩子期望值過高的家長(zhǎng)還會(huì)常說，你真笨，你明天別上學(xué)了！類似這種實(shí)現(xiàn)不了的話，家長(zhǎng)最好不要說?！?/p>

第三篇：寒假期生活作文

寒假期生活作文

放假期間不知道你都做了什么樣的有趣的事情呢？和小編一起來看看下文關(guān)于寒假期生活作文，歡迎借鑒！寒假假期生活作文

在放寒假時(shí)校長(zhǎng)要求我們?cè)诩倨谥幸喑鋵?shí)自己，多看書，所以一有時(shí)間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價(jià)值的東西，你看這樣故事： 《杯子滿了》一天，南因先生家里來了一位客人，要向南因請(qǐng)教學(xué)問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒有聽他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來。

從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業(yè)和研究，一口氣說了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。南因先生靜靜地聽著，過了一會(huì)兒，他站起身來，走進(jìn)廚房，端來了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒，仿佛根本就沒有看見一樣。一旁高談?wù)撻煹目腿艘婚_始覺得十分奇怪，看到南因先生還沒停下，水已經(jīng)開始往外溢了，他終于忍住了手。

你沒看見杯子已經(jīng)滿了嗎？他說，再也倒不進(jìn)去啦！這倒是真的，南因終于住了手，和這個(gè)杯子一樣，你自己已經(jīng)裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢？ 從這個(gè)故事當(dāng)中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時(shí)將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當(dāng)中也一樣，要及時(shí)的清空大腦，做好充分的準(zhǔn)備來迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，也才能做出好的成績(jī)來。寒假假期生活作文

春節(jié)假期中，我呆在家里不能出門，實(shí)在心煩，便左一個(gè)電話、右一個(gè)電話的把我的小姨和表弟叫了來。他們來后，大人們包起了餃子，我和表弟就關(guān)上門玩電腦，聽見媽媽和小姨在外面竊竊私語。過了一段時(shí)間，我和表弟出去吃飯，熱騰騰的餃子已經(jīng)端上了餐桌。我用筷子夾起一個(gè)餃子，咬了一口，又趕忙吐了出來，里面的熱巧克力燙到了我。“奇怪，怎么會(huì)有巧克力呢？”我自言自語，吃掉了那一個(gè)，又夾起一個(gè)，咬開一點(diǎn)一看，竟是松花蛋餡的。這下我們更奇怪了，一個(gè)一個(gè)的吃了起來：蛋黃、酥糖、香腸、大棗、蘋果……種類繁多，一盤里竟沒有一個(gè)重樣的。不一會(huì)兒，一小盤餃子就被我們“消滅”了。

就在我們狼吞虎咽的時(shí)候，媽媽和小姨早躲在一旁笑得直不起腰了。等我們吃完，她們走出來說：“怎么樣，我們的‘多彩餃’不錯(cuò)吧！”“還不錯(cuò)，還不錯(cuò)?！蔽乙贿叢林壑械臏I一邊說?！澳阍趺戳?？難道中了‘頭彩’了？”“是啊，是我吃到了那個(gè)包著紅辣椒的餃子呀！”

這就是我的豐富多彩的寒假，有喜有憂，有笑有淚。怎么樣？還不錯(cuò)吧！

3寒假假期生活作文

每個(gè)人的寒假生活都是不同的，但都是豐富多彩的。下面，就請(qǐng)聽我的寒假二三事：

白日美夢(mèng)被吵醒

本人是個(gè)電影迷，一部好電影不看就會(huì)急得上竄下跳的。平日里，因?yàn)橐蠈W(xué)，沒時(shí)間看，可一放假，我就可以痛痛快快地看電影了。在半夜一點(diǎn)夜深人靜時(shí)，唯獨(dú)我家電視還綻放出一幅幅美麗的畫面。于是我半夜兩點(diǎn)睡，希望一覺直到第二天十二點(diǎn)?？上А靶翰蛔髅馈?，早上八點(diǎn)鐘，就被一陣“噼噼啪啪”的聲音吵醒，是一群小孩在放鞭炮。才七小時(shí)的睡眠時(shí)間怎夠？咬咬牙，腦袋鉆進(jìn)被窩里繼續(xù)睡。突然“轟”的一聲，嚇得我一哆嗦，一翻身滾到了地上。原來是一個(gè)小孩放了一個(gè)“驚天動(dòng)地”。“可真夠驚天動(dòng)地的，不如說是‘驚耳動(dòng)體’呢！”我忿忿地說。就這樣，白天的美夢(mèng)被吵醒。

奧數(shù)重任早完成寒假里，由于我身體不好，不能出門，就呆在家中，百般無聊的翻著我已看過若干遍的書?？粗粗蝗槐桓嬷疫€有180道奧數(shù)題的重任，便即刻翻出本子，找了幾本奧數(shù)書做了起來。一方面由于我一天到晚實(shí)在無事可做，另一方面由于時(shí)間緊、任務(wù)重，我便以一天30道題的速度寫了起來，只用了區(qū)區(qū)6天時(shí)間就完成了這項(xiàng)任務(wù)。在這6天中，我一會(huì)兒為做出一道難題而高興，一會(huì)兒又為做錯(cuò)一道想了好久的題而傷心，小小的屋子中充滿了我的歡聲笑語和傷心嘆息。然而過快的速度卻使我此后又無事可做了，使我有感而發(fā)，嘆息道：“早知今日無事做，何必當(dāng)初快完成！”寒假假期生活作文

假期就要結(jié)束了，我們也要步入初中了。我的假期生活既豐富又充實(shí)，猶如一幅五彩斑斕的畫卷。

這個(gè)寒假我游覽了許多的知名景點(diǎn)，如黃山，揚(yáng)子鱷的養(yǎng)殖基地，方特大世界，敬亭山，醉翁亭，西湖。還看了東方明珠，科技館和中國(guó)館。而且我還去阜陽看了姑姑，奶奶，姑父。還去了合肥見到了爸爸的大學(xué)同學(xué)，那天爸爸可高興了，還喝高了呢。

黃山的風(fēng)景的確很美，從山上向山下俯視，景色即壯觀，又讓人捏了一把冷汗。似乎一不小心就可以掉下去。峽谷上云霧彌漫，仿佛連天上的白云都在你的腳下一樣。但一抬頭天上的白云還在那兒里。黃山上的景觀是不少，可是我倒沒有看多少的東西，只看了西海大峽谷，筆下生花和飛來石。因?yàn)榕郎教哿耍覍?shí)在爬不上去了。到西海大峽谷的時(shí)候，我們向下俯視的時(shí)候，還是有一點(diǎn)害怕的。因?yàn)樘吡?，以可以用深不見底來形容了。峽谷下面到處是郁郁蔥蔥的書和草，還有白白的云，飄呀飄呀讓人心曠神怡的。

飛來石就是一塊石頭立在一塊石頭上。所以叫做飛來石。筆下生花，是一個(gè)類似毛筆筆尖的一塊石頭的尖尖上有一些樹，所以叫筆下生花。

5寒假假期生活作文

寒假里趁媽媽去秦皇島出差的機(jī)會(huì)，我有幸來到這個(gè)美麗的海濱城市，和大海有了一個(gè)親密的接觸。

經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸，終于坐上了專程來接我們開往秦皇島的專車，車快到達(dá)目的地的時(shí)候，空氣中開始有一絲咸咸腥腥的味道，同車來接我們的伯伯說我們的車馬上要經(jīng)過大海了，我興奮地打開窗戶，急切地等待著，“看見了看見了”我激動(dòng)地叫了起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海一望無際，在微風(fēng)的吹拂下，有層層的海浪涌向岸邊，海風(fēng)迎面吹來，涼涼的，非常舒服。

第二天下午，大人們忙完工作，決定帶我去海邊玩。來到海邊，只見到處是嬉戲的大人和孩童，他們有的在練習(xí)游泳；有的在玩沙灘排球；那些游泳高手正在海浪里展示自己高超的游泳技術(shù)，孩童們總是淘氣的，他們打水仗、揀貝殼、在沙灘上挖自己的“軍事基地”，可一股海浪涌來，“軍事基地”又全部倒塌了，“哈哈……”笑聲過后，并不放棄，重新加固堡壘。我已經(jīng)是迫不及待了，以最快的速度換好泳裝，沖向大海，一身子撲向海水里，??！真咸！真涼！原來我不小心喝了一口海水，沒想到海水的味道又苦有咸，還有點(diǎn)冷，趕忙逃回岸邊，看著我的狼狽樣周圍的人都笑了起來，沒想到在海里和在游泳池的感覺還真不同，弄得我這個(gè)在游泳池中的“高手”不能在大家面前露一手，真是遺憾。不能游泳那只好在海邊走走，咦？是什么拉住了我的腿？哈！是在水中不停擺動(dòng)的水草。

經(jīng)常在電視里看到人們躺在沙灘上很享受的樣子，今天既然來了，那我可決不會(huì)放過這個(gè)大好機(jī)會(huì)，好好親身感受一下。躺下，讓媽媽用沙子把我埋起來，沙子被太陽曬得熱熱的有點(diǎn)燙，但非常舒服，當(dāng)我起來的時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已變成了一個(gè)沙雕了！

臨近傍晚時(shí)分，海水漲潮了，過不了一會(huì)就會(huì)有一股海浪涌來，越來越大，波濤洶涌，波浪起伏，非常雄偉壯觀。從遠(yuǎn)處望去，深藍(lán)的大海和蔚藍(lán)的天空好像就差一線之隔，有帆船點(diǎn)點(diǎn)，海鷗時(shí)不時(shí)從海面上掠過……。

時(shí)間過得真快，天色已晚，我戀戀不舍地離開了海邊。心里在想，秦皇島，這個(gè)美麗富饒的城市，我喜歡你！我還要來！

6寒假假期生活作文

假期，我去了美麗的澳大利亞，最讓我驚嘆的是凱恩斯的大堡礁。

大堡礁有2900個(gè)珊瑚島，自然景觀非常特殊。它由3000個(gè)不同階段的珊瑚礁，珊瑚島，沙洲和瀉湖組成。

我們先乘船到海面上的一個(gè)小平臺(tái)，海水的顏色千變?nèi)f化，有黃的，有青的，有藍(lán)的還有淺藍(lán)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一朵朵盛開的七色花。

到達(dá)平臺(tái)后我就迫不及待地?fù)Q上救生衣和蛙鞋，并戴上了潛水鏡和潛水管?？粗畈豢蓽y(cè)的大海，一開始我還是有些害怕不敢游得太遠(yuǎn)，可是經(jīng)過哥哥的勸說，我終于鼓起勇氣，游向珊瑚區(qū)。那里的珊瑚形態(tài)各異，色彩繽紛，有的像一只靈巧的手，有的像一匹奔馳的駿馬，還有的像一個(gè)可愛的小鳥巢。水里不僅有形態(tài)各異的珊瑚，還有各種各樣的可愛小生物，那里的小魚很漂亮，有藍(lán)的，白的，銀的，不過，當(dāng)中最耀眼的，當(dāng)然是藍(lán)色的小魚，只見它們成群結(jié)隊(duì)穿梭在美麗的珊瑚群中，從上往下看這些小魚就像是點(diǎn)綴在珊瑚群上面的小花，很是漂亮。突然，三個(gè)身影從我身邊游過，哇！居然是三只龐大的海龜，我興奮極了，迫不及待地跟在它們的身后，它們居然也不怕我。很快，我就結(jié)識(shí)了這3個(gè)好朋友，當(dāng)我走的時(shí)候，它們還和我“再見”呢！

美麗的大堡礁，你為人類帶來了無窮的財(cái)富，我們將永遠(yuǎn)呵護(hù)你！寒假假期生活作文

寒假是繽紛多彩的，可以利用暑期的兩個(gè)月去學(xué)習(xí)學(xué)校里學(xué)不到的東西，也可以補(bǔ)習(xí)學(xué)校里薄弱的科目。經(jīng)過老師的介紹，我去上了機(jī)器人培訓(xùn)班。

每天上午八點(diǎn)半到九點(diǎn)我都要去上機(jī)器人培訓(xùn)班，上了幾天我覺得十分有趣，一開始我們自己隨意搭東西，后來老師教我們搭機(jī)器小車，還教我們?cè)鯓泳幊?，并下載一些程序，使機(jī)器小車先往前走碰到黑線，再往后走碰到黑線，然后往前走碰到第二條黑線，最后往回走到原來的位置……

我覺得上機(jī)器人培訓(xùn)班，既可以鍛煉自己的動(dòng)手能力，又可以增加我們對(duì)機(jī)器人更多的了解。

8寒假假期生活作文

假期是豐富多彩的，在假期中，每個(gè)人要做著不同的事。

有的時(shí)候。和親朋好友團(tuán)聚在一起，會(huì)很快樂。但有的時(shí)候也會(huì)很痛苦，雖然是假期但面對(duì)假期作業(yè)和補(bǔ)課也就心涼了。父母總說怕我們心玩野了，不再想學(xué)習(xí)了。家長(zhǎng)們我們知道你們是為了我們好，但也讓我們有自己的時(shí)間自己的自由，也讓我們好好的放一個(gè)假期。

假期也是一把雙刃劍，有壞的一面也有好的一面，其實(shí)只要我們會(huì)充實(shí)生活，合理的安排時(shí)間，假期也是快樂的。

假期我們也要學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己?？匆恍暇W(wǎng)查一些有用的資料。但有時(shí)也會(huì)玩玩游戲，聊聊天，犒勞一下自己。注：同學(xué)們?cè)诩倨谇f不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣不利于我們的身心健康。

生活要靠自己去活出精彩。每一天是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的一天要活出新的精彩。古語說：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。每天早晨，自己要對(duì)自己有信心，展現(xiàn)出自己的活力，能力和青春的魅力。正在花季的'我們，要對(duì)自己有信心，相信自己是最棒的。我們能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，這是長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。我們是祖國(guó)的未來，民族的希望。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)用知識(shí)武裝自己的頭腦。

新的一年，新的氣象，讓我們?cè)诨練q月中牛氣沖天。

9寒假假期生活作文

寒假的到來一掃考試失利的陰霾，我打算利用假期時(shí)間補(bǔ)上自己與別人的差距。

但當(dāng)假期真正到來之時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在兩個(gè)月的長(zhǎng)假中能夠在沒有老師監(jiān)督的情況下能夠自主勤奮的學(xué)習(xí)是多么地難。

我曾想今年的寒假也能向往年一樣回陜西的姥姥家玩一圈，但今年我卻只能翻著去年去世園會(huì)的照片而不能回去。

每次到姥姥家都是那么悠閑，每次到姥姥家度過的都是一年中最快樂的時(shí)光。想那年，我們把西安臨潼的兵馬俑給轉(zhuǎn)了個(gè)遍，又把西安秦嶺動(dòng)物園給轉(zhuǎn)了幾圈。在以后的緊張學(xué)習(xí)中，我肯定再也沒機(jī)會(huì)了。

寒假在不知不覺中拉開了序幕，我進(jìn)入到了一種全新的生活，生活中的一切都是那么的陌生，我的生活中沒有了老師，也沒有了同學(xué)，只剩下了伙伴、作業(yè)、父母。漸漸地我厭煩了這種生活。

盡管它有難得的自由，僅管它有玩不盡的時(shí)間，但不知怎的、我還是厭煩了。于是，我開始利用它來做些有意義的事。盡管沒有作什么大事，但我做的那些小事還是給家人帶來了便利。比如：一些日常生活中的家務(wù)事。做這些事不僅讓別人輕松了些，還讓我自己的生活變得充實(shí)了些，這不是一舉兩得的好事么？

不知不覺，假期就快過完啦！在假期最后的幾天里，我跟媽學(xué)習(xí)了基本的物理和化學(xué)常識(shí)。

寒假真充實(shí)！

10寒假假期生活作文

我的假期生活非常的豐富。

國(guó)慶節(jié)的到來回老家，雖然老家不像城市那么好，但在我的心里他必竟養(yǎng)育了我9年，回到老家后我和伙伴們盡情的玩耍：有時(shí)讀讀書，有時(shí)跟伙伴們玩玩小游戲，有時(shí)看電視，美極了。

可是，在老家的時(shí)間并不長(zhǎng)，媽媽就把我?guī)Я嘶厝ィ疫€是有些依依不舍，回到了城里。我還是老樣子，看看書，玩玩，寫做業(yè)，可我依然感到很快樂。

星期五的時(shí)候我來到了姑姑家，我和哥哥還有弟弟在意起玩，我們玩的可美了，玩累了看看電視，看看書，不一會(huì)，可到了中午姑姑和媽媽可忙了，又是包餃子又是下面條，忙得不得了，經(jīng)過一番的努力，終于做好了，吃著香噴噴的飯，我們都笑了。

下午的時(shí)候，姑姑帶著我們?nèi)チ撕枚嗟胤剑睦锒己芎猛?，?jiǎn)直像天堂一般。我們又回到了家，這一天，我們都過得很快樂。

這就是我的假期生活。

第四篇：2014寒假期工作安排

寒假工作安排

寒假將至，為使孩子度過一個(gè)快樂健康的假期，現(xiàn)將2014年寒假放假安排及相關(guān)事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)同學(xué)們安排好假期的生活。

一、明確放假及開學(xué)時(shí)間

根據(jù)市教育局的安排，本學(xué)期小學(xué)寒假從2014年1月18日起至2014年2月28日止，學(xué)生3月1日?qǐng)?bào)到，3月3日正式上課。

二、讓孩子過一個(gè)健康有益的假期

1．開展“孝敬長(zhǎng)輩、體驗(yàn)親情”感恩教育實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)引導(dǎo)孩子做的“五個(gè)一”：向長(zhǎng)輩拜一次年；對(duì)長(zhǎng)輩說一句感謝的話；給老師發(fā)一條祝福的短信；幫長(zhǎng)輩徹底打掃一次家庭衛(wèi)生；閱讀一篇孝敬長(zhǎng)輩的文章或故事。

2.積極參加家務(wù)和社會(huì)公益性勞動(dòng)，做一些有意義的事，不參加危害健康的活動(dòng)。結(jié)合春節(jié)、元宵節(jié)，鼓勵(lì)孩子編制節(jié)日小報(bào)、窗花等。拍一張以歡慶節(jié)日的照片參與傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，主動(dòng)認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。

3.制定合理的讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證每天至少半個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。按照2014年寒假小學(xué)生推薦的讀書目錄讀一本3——6年學(xué)生每人寫10篇讀書筆記。寫一份讀書心得（一式兩份）。讀書心得要求字?jǐn)?shù)在500字以上。1—2年學(xué)生親子閱讀每天30分鐘。1—2年學(xué)生寫一本田字格，3-6年學(xué)生寫一本小楷。

4.寒假期間要開展以“自護(hù)、平安”為主題的教育活動(dòng)。學(xué)生反對(duì)邪教，掌握防火、防盜、放拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防交通事故及燃放煙花爆竹等安全防范技能，避免事故的發(fā)生，平平安安過春節(jié)。

安排豐富多彩的假期生活，有計(jì)劃地完成作業(yè)，多參加體育鍛煉，承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，避免過度沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。

最后，祝同學(xué)們度過一個(gè)溫馨難忘的寒假。

第五篇：假期政治學(xué)習(xí)總結(jié)

阿克蘇市六中學(xué)生暑假政治學(xué)習(xí)總結(jié)

按照上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定了學(xué)校暑假政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)采取通讀文件講話與專家講座、輔導(dǎo)、宣傳報(bào)告、專題研討相結(jié)合的方式，使廣大教師、學(xué)生從思想到行動(dòng)都達(dá)到一次凈化。

一、政治覺悟提高了

認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)達(dá)到一個(gè)新的高度。通過《“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”宣傳教育讀本》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“民族團(tuán)結(jié)”的重要性。他是我們黨在新實(shí)際新階段的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)，他科學(xué)總結(jié)了我們黨成立以來的歷史經(jīng)驗(yàn)，特別是改革開放以來的新鮮經(jīng)驗(yàn)，即堅(jiān)持馬克思主義的基本原理，辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，有反應(yīng)了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化，黨和國(guó)家工作的新要求。三個(gè)代表重要思想是加強(qiáng)和改進(jìn)黨建設(shè)嗎推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善個(gè)發(fā)展的強(qiáng)大思想武器，是我們心動(dòng)的指南。

二、依法執(zhí)教的意識(shí)加強(qiáng)了

在集中學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《新疆維吾爾自治區(qū)未成年人保護(hù)條例》明確了保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人思想道德的合法權(quán)益。

學(xué)習(xí)內(nèi)容為：

1、《“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”宣傳教育讀本》、反分裂斗爭(zhēng)再教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)題；

2、《“四個(gè)認(rèn)同”讀本》、《新疆的歷史與發(fā)展》白皮書；

3、新修訂的《未成年人保護(hù)法》、《新疆維吾爾自治區(qū)未成年人保護(hù)條例》；

4、《關(guān)于在學(xué)校禁止宗教活動(dòng)的規(guī)定》、《非法宗教活動(dòng)的23種表現(xiàn)》；

5、自治區(qū)第六次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)精神，民族團(tuán)結(jié)政策常識(shí)和民族宗教政策法律法規(guī)；

6、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)深入開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)的通知>的通知》；

7、學(xué)生行為規(guī)范、守則；阿克蘇地區(qū)學(xué)生言行十不；

8、“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育有關(guān)內(nèi)容。

各個(gè)班級(jí)的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容由政教處統(tǒng)一安排，班主任組織本班學(xué)生進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，政教處做好對(duì)其學(xué)習(xí)過程做好督促、檢查，學(xué)習(xí)完后對(duì)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試，并將試卷裝訂成冊(cè)，立卷存檔。學(xué)習(xí)培訓(xùn)精密聯(lián)系教育，特別是聯(lián)系本地方民族團(tuán)結(jié)、本校的工作和思想實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校教育工作的有效做法，成功經(jīng)驗(yàn)，查找存在的薄弱環(huán)節(jié)，理清德育工作思路。針對(duì)當(dāng)前存在問題，深入開展思想大討論，撰寫心的體會(huì)。

通過著3天系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、深入的思考、討論。在學(xué)習(xí)中充分利用集中學(xué)習(xí)、討論、講座、考試等方式。使學(xué)習(xí)活動(dòng)

落到實(shí)處。此次暑假學(xué)習(xí)任務(wù)明確，安排周密，集中學(xué)習(xí)聚精會(huì)神，并聯(lián)系實(shí)際工作撰寫心得體會(huì)，達(dá)到了預(yù)期的目的，收到良好的效果。

阿克蘇市六中

2011 年8月26日