第一篇：五年級家長會主持專題

五年級同輔家長會

一.老師發(fā)言 尊敬的各位家長：

你們好！我是五年級一班的英語老師謝老師。我是五年級二班的英語老師張老師。首先向各位家長表達我們深深的謝意，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，您的到來就是對我們朗文學(xué)校的支持，也是對孩子的負(fù)責(zé)。你們把孩子送進朗文，交給老師，也就交給我們一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長，我們感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！

二．節(jié)目展示

尊敬的各位家長，現(xiàn)在我由衷地邀請各位一起欣賞孩子們給我們帶來的精彩節(jié)目《賣火柴的小女孩》……

三．點評及頒獎

孩子們表現(xiàn)真棒！我相信孩子的努力，家長也看在眼里。所以請伸出你們的雙手為他們喝彩吧!同時，既然您把孩子送到朗文，一定想知道他們在學(xué)校平時表現(xiàn)怎樣吧！那我們一起去聽聽老師眼中的孩子們吧！

……

是的，孩子們都非?？蓯鄯浅Ｅ?。綜合各項學(xué)生表現(xiàn)，我班評出…為優(yōu)秀學(xué)生…。孩子的優(yōu)秀離不開家長的支持與監(jiān)督，我班…家長在督促孩子學(xué)習(xí)上做的非常優(yōu)秀:…在此，再次感謝您們對我們工作的支持！同時，對于以下家長，我們將頒發(fā)獎狀，并給予留影。

四.與各位家長現(xiàn)場交流

尊敬的各位家長，現(xiàn)在讓我們探討如何培養(yǎng)孩子的英語習(xí)慣。我們將盡我們最大的努力替您解答。

……

五．宣傳報名優(yōu)惠活動

六.家長會結(jié)束

1個孩子1種個性，更何況我們班有12個活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂充實。同時對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家！各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在朗文健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！最后感謝各位家長今天的參與!

第二篇：五年級家長會主持串詞

遂州外國語小學(xué)校2012秋家長會五年級主持詞

主持人：甲1 甲2 乙 1 乙2

一、看學(xué)校電視片

二、致歡迎詞

甲: 敬愛的爺爺奶奶

Dear grandpa and grandma 乙: 親愛的爸爸媽媽

Dear father and mother 甲: 感謝你們在百忙之中抽出時間，前來參加這次家長會議。

Thanks for you visiting this parents meeting in your free time.乙: 你們的到來為我們的成長和學(xué)習(xí)鼓足了干勁，增添了力量，我們十分欣喜。

W e are so glad because your coming inspires our growth and study, increases our strength.甲: 心懷壯志，滿腹理想，在我們成長道路上你們嘔心瀝血，真心的感謝你，我的父母！

All of us have ambitions and full of ideal in our heart.Thanks a million for my parents on the way of our

growth.乙: 前進的道路上，你是我的指航標(biāo)！

On the path, you are my beacon..甲: 成長的路途中，你是我的探路燈！

On the way of the growth,you are my lamp.乙: 下面有請（）同學(xué)代表全班同學(xué)致歡迎詞,掌聲有請!

Then we invite xxx to address on behalf of all students.Welcome!

三、觀看班級電子相冊

甲：半月的新學(xué)期生活，我們迅速融入，快樂生活。

Through the half of the month of the school life, we are all blended in school life quickly and live happily.甲：半月的新學(xué)期生活，我們歷經(jīng)酸甜，快樂成長。

The half of the month of the school llife ,we experience sour and sweet and grow cheerfully 請欣賞我們的學(xué)校生活

Please enjoy our school life!解說：在五（）班這樣團結(jié)、和諧的集體里生活、學(xué)習(xí)，我們快樂著，歡笑著。新學(xué)期，新氣象，我們又有著新的目標(biāo)和方向?？?！一張張笑臉表達的是天真無邪的童真童趣；一對對眼神，傳達的是對學(xué)習(xí)的專注和認(rèn)真；在五（）班，我們感受到家的溫暖，感受到了老師父母般的關(guān)愛，冷暖吃穿時刻有老師關(guān)心著；喜怒哀樂經(jīng)常有同學(xué)陪伴著，我們用自己的毅力和勇氣在成長著。請爸爸媽媽放心，在這里我們生活得很好，這里也是我的家！

四、班級節(jié)目展示

甲：今年，學(xué)校又有了新改革，我們的學(xué)習(xí)生活更加的充實、豐富。

This year, the school has new reforms,that makes our study life more abundant.乙（）你能否給爸爸媽媽簡單介紹一下有哪些活動嗎？

Can you introduce any activities to our parents? 甲：沒問題！本學(xué)期我們以英語為主題，將開展一系列的有趣的活動，如英語朗誦比賽、英語歌唱比賽、同時，語文海量閱讀系列活動更是趣味無窮，意義無窮。

Of course!This term is our English term ,we will develop a series of funny activities, suchas English recital contest,English songs contest.At the same time, the mass reading of Chinese will more funny and meaningful.學(xué)生組織進行 英語歌唱及朗讀節(jié)目展示 甲：請欣賞英語節(jié)目。

Please enjoy the English program.乙：流利的英語口語，純正的英語發(fā)音，配上歡快的英語樂曲，我們盡情地展示，歡快地學(xué)習(xí)英語，運用英語.學(xué)生組織進行 語文海量閱讀節(jié)目展示

甲：英語節(jié)目精彩紛呈，語文展示也不遜色。接下來請欣賞語文海量閱讀誦讀展示---《陋室銘》《水調(diào)歌頭.明月幾時有》

五、班導(dǎo)講話---治班綱領(lǐng)及教學(xué)等等

甲：他（她）是五（）大船的領(lǐng)航人，掌舵航行明目標(biāo)。

He(She)is our leader of five().He(She)always pointed the way of direction.乙：他（她）是五（）家庭的主心骨，大小事情總操心。

He(She)is the centre of our family,and always cares about anything.甲：他（她），就是我們可親可敬的班主任。下面有請班主任（）老師發(fā)言。

He(She)is our manager.Next, Mr/mrs（）will make a statement

六、學(xué)科教師發(fā)言

甲：新學(xué)期，各學(xué)科老師又有什么新要求和新舉措要對我們說呢。請聽老師們的發(fā)言。

Faced with new term, all of the teachers have some requests and measures to us.Now it's time for them to speak.七、結(jié)束語

甲： 感謝你們，我親愛的爸爸媽媽。有你們精心地呵護，我們一路成長風(fēng)雨無阻。

Thanks for my dear dad and mum.Because you look after us carefully,we grow without rain and shine.乙： 感謝你們，我敬愛親愛的老師。有你們諄諄地教誨，我們一路成長無堅不摧。

Thanks for my dear teachers.We can overcome all the difficulties for your teaching.甲： 思想引領(lǐng)行動，智慧開啟航程。我們將一往直前，用行動和堅持努力駛向成功的彼岸，請爸爸媽媽放心！。

Thought leads action, wisdom opens voyage.We will go ahead, with action and keep trying to success of the other side.乙： 親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，再次感謝你們的光臨。再見！

Dear grandpa ,grandma.Dear dad and mum.Thanks for your coming again.See you next time!

第三篇：家長會主持

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：各位家長朋友

甲：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

甲：在這喜慶的時刻

乙：武勝驛鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級2班班迎來了首次家長會的隆重召開。由于您的孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。

甲：你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對學(xué)校工作的莫大支持，在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝。

乙：家長朋友們，“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨，“為家鄉(xiāng)的教育多做一些工作，為家鄉(xiāng)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點。

甲：我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。

1、語文老師張吉祥主任講話

2、班主任、數(shù)學(xué)老師王登武老師講話

3、學(xué)生代表陳天有同學(xué)發(fā)言

4、家長互相交流

第四篇：2011家長會主持

2011-2012學(xué)年一學(xué)年八年級家長會主持稿

尊敬的各位家長、老師、同學(xué)們：大家晚上好！

老師、同學(xué)們，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎參加會議的家長們！

尊敬的家長們，也許您剛放下手里緊要的工作，未曾擦干辛勞的汗水，就來到我們的校園，共謀教育良策，共鑄教育輝煌，您的到來給我們的學(xué)生，您的子女增添了乘風(fēng)破浪的信心和勇氣，給我們老師送來了支持和幫助，堅定了我們干好工作的信心和決心，在此，請允許我代表八年級全體師生對你們的到來表示衷心的感謝！出席今天晚上家長會的嘉賓有：縣公安消防中隊錢程副隊長，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)有潘國芳校長，易考瓏副校長、李光景副校長、潘小宜主任、廖金生主任、周小輝主任、周婷主任。還有班主任、年級長和在主席臺后排坐的全體八年級科任老師。今晚會議的議程主要有：

1、縣公安消防中隊錢程副隊長講話。

2、易考瓏副校長匯報八年級的基本情況。

3、周婷主任公布中段考試成績優(yōu)秀學(xué)生名單。

4、對優(yōu)秀學(xué)生及先進班級進行頒獎

5、潘國芳校長作重要講話。

6、家長代表發(fā)言。

7、學(xué)生代表發(fā)言及全體學(xué)生宣誓。

8、家長到子女班級與班主任、科任老師交流。

下面我們逐項進行：

一、首先有請縣公安消防中隊隊長講話。

感謝柳隊長把消防安全意識帶進我們的校園，帶給千家萬戶。

二、下面掌聲有請易考瓏副校長發(fā)言。（剛才易副校長匯報了我們八年級的基本情況，肯定了我們的成績，同時也分析了我們的不足，提出了一些合理的建議，希望同學(xué)們在家長、老師的指引下能改進不足，不斷進步。）

三、（為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們八年級進行了中段考試，在這次考試中，涌現(xiàn)了一大批成績優(yōu)秀的同學(xué)）下面有請周婷主任公布這次中段考試成績優(yōu)秀學(xué)生名單。

四、頒獎。（同學(xué)們，學(xué)習(xí)是辛苦的，但有付出就會有回報，剛才公布了一大批好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)好的先進同學(xué)，他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣。他們帶領(lǐng)本班同學(xué)不斷地進步，其中，獲得中段考試團體綜合成績前六名的班級是：八（11）（10）（9）（1）

（2）（6）

1、下面請獲得團體綜合成績前六名的班級派一個代表上來領(lǐng)獎，有請潘國芳校長為他們頒獎。（掌聲）

2、接下來請獲得中段考試成績前30名的同學(xué)上來領(lǐng)獎，請易考瓏副校長，李光景副校長，周小輝主任為他們頒獎。（掌聲）

3、由于時間關(guān)系，各班獲獎的同學(xué)請班長上來代領(lǐng)獎品，請潘小宜主任、廖金生主任為他們頒獎。（掌聲）

4、同學(xué)們，當(dāng)你們在學(xué)習(xí)上、生活中到困難時，不要悲傷，不要躲避，因為在我們的身邊，有父母、老師的支持和理解，還有我們身邊的一群榜樣，可以增加我們的力量，他們就是，被評為九月份、十月份的“校園之星”。下面有請九月份“校園之星”（名單），十月份“校園之星”。

五、同學(xué)們，作為老師，我們從內(nèi)心里希望每一位學(xué)生都能有所作為，作為家長更希望自己的孩子能夠出人頭地.但是只靠單方面的努力是達不到最佳效果的，身為家長、老師、學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣去做呢，接下來，（掌聲）有請潘國芳校長作重要指示。

潘校長給我們指明了方向，提出了良好的建議，今后，就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，把良好的教育推向一個新的臺階。

六、其實，在我們的身邊，有很多家長的教育理念，教育方法很值得我們?nèi)ソ梃b，今天，我們有幸請來了學(xué)生家長譚女士，和我們談?wù)勊募彝ソ逃?jīng)驗。（掌聲）（謝謝為我傳經(jīng)送寶）

七、在學(xué)生當(dāng)中，我們有許多善學(xué)、樂學(xué)、懂事的同學(xué)，他們有良好的學(xué)習(xí)方法，下面掌聲有請侯茵茵同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗，同學(xué)們，你的身邊有辛勤的老師，有疼愛你的父母，還有這么多先進榜樣，檢查一下自己的言行，今后，你們該如何回報身邊的這份愛？難得這么一個大好機會，大聲地說出你們的決心吧！（掌聲）學(xué)生代表。

同學(xué)們，請記住我們今天的誓言，讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！朝著理想大步向前走，不要辜負(fù)了老師、家長們的期望。

天空是鴻鵠的目標(biāo)，閃光的錦繡前程是家長、老師與孩子所設(shè)計的宏偉目標(biāo)，今天我們歡聚一堂，攜手撐起一片藍天,放飛心中的希望，共創(chuàng)輝煌，最后，讓我們共同祝愿孩子們健康成長！家長、老師們家庭幸福！今晚會議的第一價段到此結(jié)束，謝謝大家！

下面請學(xué)生有序地拿好自己的凳，帶家長到課室坐好后再下來還借來的凳。八（9—14）從實驗樓上，八（5—

8、15）從東樓上，八（1—4）從中樓梯上。下來時請全部從西樓梯下。

家長會學(xué)生發(fā)言稿

各位叔叔、阿姨，下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你

們的到來。

今天站在這里講話的本應(yīng)是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認(rèn)為，因為無論是這

次考試成績，還是近一學(xué)期的班級管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠。

作為一個失敗者，這站在這里思錯改過，在剛開學(xué)時我給自己定下了一個奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識之外，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時間。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點也十分重要。我這一次失敗，也主要是因為這一點。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病，而這個時候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝。應(yīng)因人而異，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué)，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力，就是因為對學(xué)習(xí)沒有興趣。

作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學(xué)，我會原諒每一個人，因為我認(rèn)為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達到預(yù)期目的的一個重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)

斥。

作為一個孩子，我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。

我講話完畢，寫的太匆忙?？赡苡行〇|西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。2011春家長會學(xué)

生代表發(fā)言

親愛的爸爸媽媽，尊敬的各位叔叔阿姨：

你們好！我是09（5）班班的學(xué)生。能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學(xué)向家長的到來表示熱烈的歡迎！生活在中學(xué)這樣一個幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說初二是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為我們寒窗苦讀，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴(yán)父般要求我們的好老師，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué)，團結(jié)互助，共同進步。在這里我要向我的老師同學(xué)說：“謝謝你們！”正是因為你們，我才會取得如此優(yōu)異的成績。

隨著時光的飛逝，眨眼間半個學(xué)期過去了，期中之后的這場家長會，我很榮幸能代表同學(xué)們在此與家長們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方案。學(xué)習(xí)有時我把他看作一件趣事，因為在學(xué)習(xí)中我不僅感受到了他的快樂，更體會到了他無窮的力量。其實通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點，學(xué)習(xí)之迷就會不攻自破了。

1.激發(fā)學(xué)習(xí)斗志

斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力量。有這么一個事例：一位學(xué)生找到語文教師，說：“老師，你的課上我一點兒語文學(xué)習(xí)斗志都沒有，怎么辦？”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學(xué)生進行課前呼號，內(nèi)容大致是：“做學(xué)習(xí)的主人，做讀書的卓越者，我最踏實，我一定成功?！彼麑⒁粋€學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：“學(xué)生每每呼號時，群情激奮，斗志昂揚。我常常想，學(xué)生課課處在一種?我一定成功?的渴望中，怎么能學(xué)不好呢？”，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生，不妨寫幾句激動人心的話，每天厲聲朗讀，把將自己帶進良好的學(xué)習(xí)情境中。

2.實施計劃學(xué)習(xí)

到了初中，學(xué)習(xí)行為要進行科學(xué)的管理，這種管理換一個名詞就是計劃學(xué)習(xí)。千萬不要忽視了學(xué)習(xí)計劃，不要總覺得今天不學(xué)了，明天補上就是了，要知道計劃沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，要堅守計劃；不要輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)、進步的需求。學(xué)習(xí)計劃表可以幫助克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計劃學(xué)習(xí)，為此筆者提出計劃學(xué)習(xí)這個概念。從學(xué)習(xí)過程來看，一個完整無缺的學(xué)習(xí)過程，首先是從對學(xué)習(xí)進行計劃開始的。所以，計劃學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學(xué)習(xí)計劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)—學(xué)習(xí)等待—課堂學(xué)習(xí)—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學(xué)習(xí)—學(xué)習(xí)調(diào)整—新的學(xué)習(xí)計劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)…… 學(xué)會了計劃學(xué)習(xí)，就學(xué)會自己控制自己，自己安排學(xué)習(xí)生活，就能夠做到勞逸結(jié)合。在一次計劃完成或者破壞之后，要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)計劃。

3.學(xué)會積極等待

學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生對教師的教學(xué)行為，常常處在一種積極等待的渴望狀態(tài)。在教學(xué)開始之前，優(yōu)秀的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具和書本，鞏固了上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，預(yù)知道要學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度，心理上處于一種積極盼望、等待的心理狀態(tài)。這時，不僅知道重點聽什么、記什么，還知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠較早的進行難度預(yù)案，預(yù)設(shè)課后進行的“消難”方案。具備了這種狀態(tài)，就是時常所說的“我要學(xué)”的狀態(tài)；具備這種學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，就能主動的和教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)平臺自然的銜接，當(dāng)教師進行新內(nèi)容的講練時，自覺的進入學(xué)習(xí)情境，和教師心理產(chǎn)生共振。這要比教師已經(jīng)開講，那些心還在課堂之外，遲遲的進不了教學(xué)情境，拿來不出書本用具，被動聽課的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)心理意識要積極的多。

4.學(xué)會學(xué)習(xí)反思

學(xué)會學(xué)習(xí)反思。學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的。因此，會不會學(xué)習(xí)，就表現(xiàn)為會不會反思?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，學(xué)習(xí)反思占相當(dāng)重要的地位。學(xué)生費盡心力學(xué)了，成績不好，主要是因為不會及時反思，從而不能實現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整?？梢赃@樣說，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個學(xué)習(xí)過程，它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)策略。按計劃進行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。

5.學(xué)習(xí)交流

跟成功者進行深入的學(xué)習(xí)會談學(xué)習(xí)經(jīng)驗、方法和內(nèi)容的共享是現(xiàn)代教育的潮流。一些同學(xué)之所以落后，就是在學(xué)習(xí)信息上，不如成功的學(xué)習(xí)者來得豐富。事實上，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)如果能多和學(xué)習(xí)成功者在一起，通過同學(xué)之間的有深度的會談交流，分享同學(xué)的成功的同時，就會以自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和同學(xué)進行比較，就能實現(xiàn)對自己學(xué)習(xí)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略的校正和管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能，擺脫亞學(xué)習(xí)狀態(tài)。曾經(jīng)有一位成績十分不理想的同學(xué)在和別人的交流中發(fā)現(xiàn)，自己學(xué)習(xí)質(zhì)量不高很重要的原因是學(xué)習(xí)速度的問題，學(xué)習(xí)成功的同學(xué)學(xué)習(xí)速度相當(dāng)快，而自己則十分慢。于是，他從中悟到，快是一種學(xué)習(xí)力，也是很重要的一個學(xué)習(xí)策略。初中學(xué)習(xí)就要講究高效快捷，快是自己提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵。他在一篇學(xué)習(xí)反思中說：“我學(xué)習(xí)不理想，主要原因是不能快速的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒有敏捷的學(xué)習(xí)力。面對眾多學(xué)科，大量的講義、筆記、上本作業(yè)，自己不能快速高效的解決問題，不具有快速處理作業(yè)的能力?！闭业絾栴}之后，他的學(xué)習(xí)速度提高很快。

這些只是我在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)的，希望它們能為各位家長的子女帶來一定的幫助。

漫漫人生，惟有激流勇進。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達成功的彼岸?？墒?，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅強，心靈的堅韌，來自于對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，來自于對目標(biāo)不屑追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務(wù)，有著特殊的目標(biāo)。所以，我們在學(xué)習(xí)時耐得住寂寞，無論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來。我們樂觀，我們自信，我們相信不能選擇過去，但可以成就未來，這八個字我要送給我的同學(xué)們，放眼未來，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開始。

羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風(fēng)化雨，潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績，叩開神圣的大學(xué)之門，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來回報父母老師為我們所做的一切！最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福：“祝愿父母老師身體健康工作順利”！

謝謝各位家長的傾聽！

第五篇：期中小學(xué)五年級班家長會主持程序

方山小學(xué)小學(xué)五年級班家長會主持程序

尊敬的各位家長，感謝大家在百忙中來參加我們金能小學(xué)五年級班這次的家長會?？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持，也是各位對學(xué)校工作支持配合的最好表現(xiàn)。請允許我代表五年級班、代表孩子們向在座的各位說聲“謝謝！”

結(jié)合期中考試情況以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，決定在11月15日召開家長會。通過召開家長會，進一步加強孩子間、老師與家長之間的聯(lián)系，利用今天的時間呢，我們相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之，“一切為了我們的學(xué)生你們的子女”，為了他們今天的學(xué)習(xí)、為了他們明天的進步，這是我們雙方教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望，基于這個目標(biāo)，我們這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

一、班級工作匯報

二、宣布獲獎學(xué)生名單

三、發(fā)獎

四、任課老師期中考試質(zhì)量分析

五、家長代表發(fā)言

六、學(xué)生代表發(fā)言

七、家長、老師交流

八、家長提出寶貴意見

九、閉會