第一篇：2011學年第二學期家長委員會工作總結(jié)

2011學年第二學期校家長委員會工作總結(jié)

一、回顧本學期開展情況

家長委員會自成立以來，對于起到家校聯(lián)系，協(xié)助年級順利開展工作等方面做了大量工作，并取得較好效果。本學年，在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下，在家長積極配合下，家長委員會工作取得一定的成績，發(fā)揮了聯(lián)系學校家庭的橋梁作用，促進了學校工作的提高，進一步推進了素質(zhì)教育。具體工作情況和主要做法如下；

1、開學初就召開家委會，讓家長了解學生的目標，并向家長匯報上學期所取得的成績，還通過與家長學習相關(guān)家教文章，提高家長的教育能力。本學期還結(jié)合學校實際和需要，邀請家長委員會深入課堂，促進家長與學校的聯(lián)系。通過面對面交談，使學校及時聽到家長的呼聲，了解家長對學校教育、教學工作的意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學校聯(lián)系。

2、加強溝通，特別是對新課程的研究、中考的變化趨勢等，我們都共同探討，虛心聽取家長的見解，了解家長的想法，并吸收家長們提出的寶貴意見。特別是對于如何抓緊時間學習，提升競爭優(yōu)勢，家長應(yīng)如何幫助孩子順利上初三，在初三這一年中，應(yīng)如何做一個稱職的家長等問題，我們都通過會議形式或者會后的溝通一起探討。

3、認真參與學校代辦收費及其使用情況的審計與監(jiān)管是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環(huán)節(jié)。家長委員會擬每學期定期審計學校收費使用情況，并向全體家長公示。學校其他必要的收費項目出臺之前應(yīng)事先征求家長委員會意見，并由家長委員會具體操作。

二、存在問題和今后努力方向

回顧一年來的工作實踐，我們看到了所取得的成績，但也存在不足之處，今后，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，進一步配合學校開展工作，發(fā)揮好橋梁作用，爭取更好的成績。

花都區(qū)新暉學校

2012年6月30日

第二篇：XX學第二學期家長委員會工作總結(jié)

XX學第二學期家長委員會工作總結(jié)

上學期，在學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，我們?nèi)壖椅瘯纬闪巳驿侀_的局面，各項活動豐富多彩，同時嚴格按既定工作計劃，順利完成了駐校辦公、愛心看護等系列工作，取得了良好成效?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、辦好家長學校，不斷提升家長教育水平

家長學校是溝通家校聯(lián)系、探索家庭教育、提升家庭教育水平的有力陣地。上學期，學校借助家長會的機會，于8月31日和11月20日兩次邀請專家為學生家長講課，不管是全國心理咨詢師總督導(dǎo)趙國良老師的《好習慣離不開家庭教育》專題報告，還是華東師大管理學院張邦浩老師的《培養(yǎng)良好的學習習慣和有效的學習方法》講座，都讓家長們獲益良多。

二、家長駐校辦公，使家校溝通更便捷

持續(xù)開展家長“駐校辦公”，每天2名家委會家長駐校已形成常態(tài)。隨著家長們腳步的不斷深入，家長與學校之間溝通不斷加深，在學校，家長們已不再局限于去了解、關(guān)心自己孩子的在校表現(xiàn)，更是積極參與到學校管理中去，為學校發(fā)展出謀劃策。

三、堅持愛心看護，實際解決雙職工家庭困難

雙職工家庭“學校放學后，家長下班前”這兩小時孩子無人照顧和看管的難題，在學校開放圖書閱覽室作為看護點后迎刃而解，非常感謝學校能提供這么好的場所。從本學期安心看護實施的情況看，也確實是非常的好。

這里，要特別感謝我們家委會幾位家長志愿者，真的辛苦你們了。你們在愛心看護中發(fā)揮了極其重要的作用，從周一到周五，犧牲了個人休息時間，不間斷接力為孩子們提供看護服務(wù)，切實保障了孩子們的安全，也讓我們這些雙職工的家長們得以安心工作。

四、開展親子活動，為孩子快樂成長助力

上學期，12月18日下午，高雅藝術(shù)進校園，學校邀請我們?nèi)w學校家委會成員參加，我還記得當天的情景，一邊是暖陽高照，一邊是絲竹聲樂，真的是賞心悅目。接著，12月31日，學校邀請家委會成員與學生共赴孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園，開展了一次“綠色環(huán)保行”親子活動，圍繞“綠色環(huán)?！敝黝}還開展了征文活動，在座的家長也都踴躍參與。形式多樣的親子活動，讓孩子、家長、教師們的心連在了一起，相互合作，增進情感，從而加強學校間的溝通、交流。

五、同學間互幫互助，播撒真情奉獻愛心

XX年1月14日中午，二（2）班的家委會成員和幾名學生代表一同來到罹患腦干膠質(zhì)瘤的邵宇豪同學家中，送去了“愛心款”、慰問營養(yǎng)品、鮮花和自制玩具、賀卡等；五（6）班家委會成員則通過支付寶為父親多次開刀的王磊同學寄去了愛心款……

在學校、老師、家長、學生幾方面的共同努力下，上學期的家委會工作得以順利推進，家校之間的良性互動也增加了很多。

當然，我們家委會工作還是存在一些不足，其實也是老問題，我們家長的主觀能動性還有待提高，因為我們家長們都有工作或事情要忙，學校也比較體諒我們，所以，一般活動都是學校組織的，在這種情況下，我們應(yīng)該做到的，就是積極參與。另外，在家長駐校辦公實施過程中，有個別班級的家長沒有到，記錄頁上是空白的，希望今后能夠避免。

綜上，今后的家長委員會工作，要加強“主動”性，提升“服務(wù)”意識，不斷探索家校融合的方法，為“學生的全面健康成長”而努力。

第三篇：2010第二學期家長工作總結(jié)

2010第二學期家長工作總結(jié)

**實驗幼兒園

隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學期我園的家長工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各班老師及家長的密切配合下，也出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑。

一、加強培訓(xùn)，提高指導(dǎo)水平在教育越來越強調(diào)生態(tài)化的今天，幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢，然而在家園共育中存在許多誤區(qū)。為了不斷提高各班老師的家教指導(dǎo)水平，幼兒園開展教師培訓(xùn)活動，通過學習家教理論，研討家教工作藝術(shù)，交流家教工作經(jīng)驗，使教師掌握家長工作的方法，提高家教指導(dǎo)水平。

二、常規(guī)活動，密切家園互動

我園將家園互動活動作為常規(guī)性活動開展，并列入每月的工作考核當中。所以從中層干部到每個教師，對家園互動活動的重視程度越來越高，開展活動的形式越來越多。除了家長開放日、家長會等形式，還有家委會、伙委會、家長進課堂、制作三八節(jié)小禮物送媽媽、親子旅游、走進社區(qū)參觀武警部隊訓(xùn)練、踏青到宋慶齡陵園掃墓，慶祝黨成立90周年華誕，小朋友班班唱紅歌、家庭唱紅歌等等活動等，還有每月兩次的家長接待日活動，家長來園的密度加大，參與活動的次數(shù)增多，便于和教師直接面對面溝通交流，零距離了解孩子的生活學習。家長對幼兒園工作支持度很高，對孩子在園生活十分放心，對孩子的教育方式也越來越科學了。家園活動時，家長不再共育只關(guān)注自己孩子的表現(xiàn)，而是橫看縱看，既發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃亮點，又能看到孩子在群體中的表現(xiàn)，能夠以積極的態(tài)度看待孩子的進步變化，適時給予孩子表揚鼓勵，增強孩子在集體活動中的信心。家長參與幼兒園活動時，已經(jīng)懂得了怎樣和老師主動配合，如何支持教師的工作達到家園共育的目標。

在每個年級組開展的“家長進課堂做一次老師”的活動，每班3、4名家長以教育者的身份走進幼兒園，走進課堂，進行教學實踐活動，體驗教師的辛苦、專業(yè)和重要。家長用他們的興趣、特長、人格、行為去影響孩子，幫助孩子開闊眼界、豐富知識、完善性格，促進家長和教師的相互理解，形成教育合力。四月份大班一場以低碳、環(huán)保為主題的團體操秀中班以情景劇形式參與科技節(jié)活動。在5月份舉行的家庭唱紅歌活動中，家長和孩子們共同學紅歌、唱紅歌、演紅歌，在大家的精心排練下，一個個精彩節(jié)目閃亮登場。整場表演親子合作、家庭之間合作的，也有以節(jié)目合作更有家庭之間合作的，5月25日當天有全體幼兒、家長代表、校領(lǐng)導(dǎo)、老園長等現(xiàn)場數(shù)百名“觀眾”掌聲不斷，高潮迭起。通過這次活動，孩子們對愛國主義教育愛黨教育有了更全面的了解，家長和老師更有新的收獲和觸動。三八節(jié)期間，開展了 “感謝父母養(yǎng)育我”等一系列感恩教育活動，引導(dǎo)孩子們從學說感謝的話開始，從點滴的小事做起，知道感恩、學會感恩、懂得感恩，培養(yǎng)幼兒知恩圖報的意識和曠達友善的處世哲學，讓感恩之情滲透到幼兒生命之中。親子春游活動中，家長和孩子共同游戲，濃濃的親情與歡樂之情溢于言表?；顒拥拈_展讓師生之間、生生之間、家園之間的感情得到進一步的升華！

三、公開透明，強化監(jiān)督功能

幼兒園開展各項工作，我們都盡力做到公開化、透明化。我們充分利用幼兒園網(wǎng)站，加強家園互動平臺的更新，讓家長對幼兒園近期工作及時了解，對孩子在園生活學習情況及時通過班級網(wǎng)站的視頻照片清晰了解。每次活動發(fā)放家長征詢表、調(diào)查表，請家長對幼兒園工作提出意見和建議，對教師工作作出公平評價。通過家長座談會征詢家長對幼兒園發(fā)展的建設(shè)性策略，讓家長積極參與到幼兒園管理當中。從家長在網(wǎng)站家園園地空間上的征文可以看出家長對幼兒園各項工作的支持率比較高，家長對教師的評價也很高，也有意見建議，這些都是對幼兒園工作的肯定，是對教師工作的認可，當然也是對我們今后更好工作的鞭策，是創(chuàng)造性開展家園工作的動力源泉，我相信我園的家長工作會越來越貼近家長，越來越符合新時代教育的要求，我們的孩子會在家園共育之下得到更加健康的發(fā)展。

第四篇：2010第二學期家長工作總結(jié)

2010第二學期家長工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一學期很快過去了。本學期我們遵循《綱要》里的要求，充分利用家園環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間，明確驗證了《綱要》指出的：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！痹诩覉@工作中取得較好的效果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一：多溝通，多交流

在本學期的家園聯(lián)系工作計劃中，按照慣例，我們盡可能的和家長多交流，主要是幫助家長轉(zhuǎn)變幼兒教育理念，提高家長對幼兒教育的認識。面且還明確了本學期的教育教學內(nèi)容及需要家長要配合的工作。針對上學期我們和家長之間缺少更深入的交流溝通這一不足本學期我們?nèi)焕蠋熢诠ぷ髦斜闶肿⒅嘏c家長的溝通。我們平時非常注意家園之間的溝通，除了利用早晚時間主動向家長交流，交談孩子日常表現(xiàn)，我們還設(shè)置的家園聯(lián)系欄，做到及時和家長溝通，向家長介紹一些新的幼兒知識，幫助家長樹立教育好子女的信心，并讓他們從中獲得教育的經(jīng)驗。另外利用家園聯(lián)系冊，及時填寫及時交換，本著對每一個孩子認真負責的態(tài)度，針對每個孩子的不同特征及個體差異，認真分析每一個孩子不同現(xiàn)狀，配合家長共同把孩子培養(yǎng)成為活潑開朗的性格。使家園聯(lián)系冊成為家園互相溝通、交流信息、合作教育的一種有效渠道。就因為有了良好的溝通，在這一年中，我班家長對我們工作也十分配合，每個月都要開展主題活動，這就少不了材料的收集，現(xiàn)在主題活動我們每當出通知，讓他們帶東西來，他們都能協(xié)助帶來，真正做到了家園同步。

由于上學期我們家長反映老師在向家長宣傳科學育兒方面不夠，我們?nèi)焕蠋煼此贾笤诒緦W期通過和家長個別交流，家園聯(lián)系宣傳欄等各種形式向家長宣傳育兒知識。家長在家庭教育中遇到的問題、困難及家長需要教師配合的工作，我們便積極配合以促進幼兒發(fā)展。另外我們還利用晚上接孩子的時間，把教育孩子比較成功的家長介紹給不會教育孩子的家長，我們教師從中幫助分析孩子產(chǎn)生問題的原因，最近共同探討教育孩子的方法及策略。經(jīng)過一階段的實踐，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子進步得很快，不愛學習的偉偉現(xiàn)在變得會學習，愛學習了，回家后還知道看看書，總是跟不上節(jié)拍的陳國偉，突然間英語單詞能順利說了，一向不愛表達的毛亦菲，現(xiàn)在變得開朗和許多，活動時變得也非常的自信，在我們班級一項最淘氣的高稼俊，現(xiàn)在也積極主動參加各種活動了，有時不讓他參加，他還會生氣呢┅至所以我們班的每一名孩子都有很大的進步，我想與我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)的民主、平等、和諧的環(huán)境，及尊重幼兒生活中的點點滴滴小事，教師有針對性的對待每一名孩子不同的個性及興趣的培養(yǎng)是分不開的。與家園共育更是分不開。

總之，幼兒園家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，我們盡自己全力，做好家長工作來實現(xiàn)家園合作共同完成提高幼兒素質(zhì)的教育任務(wù)。

2010年7月2日

第五篇：2017學年第二學期家長工作總結(jié)

二0一七學年第二學期家長工作總結(jié)

隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學期我園的家教指導(dǎo)工作在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家長委員會全體成員的大力協(xié)助下，在各班老師及家長的密切配合下，出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑。

一、腳踏實地做好各項常規(guī)工作

家長委員會是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用。在日常工作中我們注重挖掘家委員成員的智慧，重要的活動在實施前我們會發(fā)放家長建議征詢表，積極聽取他們的意見，并采納他們合理的建議。如：共同商討幼兒社會實踐、親子活動、家長民主評議等各項活動。家委會積極參與幼兒園的日常管理，為我園的課題提供寶貴的意見和建議，真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用。

1.家長委員會會議

我們定期召開家委會會議，全年多此召開家委會。會上幼兒園就近期的工作向家委會作匯報，同時征集的家委會“金點子”，并積極聽取家委會的意見，對于家長合理化的建議積極采納。

2.家長工作日

每學期我們還開展家長半日活動及家長開放周活動，在活動期間家長們能參觀幼兒園的環(huán)境、隨堂聽課、與教師互動交流。并進行詳細的記錄與評價，提出了一些有創(chuàng)造性的建議和改進措施。

3.家長志愿者

家委會積極參與策劃幼兒園組織的各項活動。比如元旦舉行的親子運動會，家委會成員和老師一起策劃活動，一起選比賽內(nèi)容，家長委員會的積極性也很高，在整個活動中充分但當了評委的角色，做到了公平、公正、公開的原則。此次活動充分體現(xiàn)了家長們的熱情團結(jié)和極高的凝聚力，對我們幼兒園工作有了進一步的提升。

在我園有活動的時候，家委會的諸多成員能主動為幼兒園出謀劃策，提供寶貴意見，即使反饋家長們的想法，和班主任保持密切的聯(lián)系。

二、家長委員會積極參與幼兒園的行風管理

幼兒園在家長接待區(qū)內(nèi)設(shè)有“園務(wù)公開”欄目，每月向家長公開幼兒膳食開支情況，還不定期召開幼兒園的膳食管理會議，由后勤江老師和蘇老師向家長介紹我園膳食管理情況。我們還邀請家長代表參與學校活動，邀請有相應(yīng)經(jīng)驗的家長代表擔任評委中的一部分。增加幼兒園工作的透明度和誠信度。

為了進一步提升教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，促進幼兒健康成長，推進幼兒園的全面發(fā)展，我們幼兒園的每位家長積極參與教師師德禮儀問卷活動。

三、家長委員會工作下移，做好班級家委會的工作

1.加強班主任自培工作

為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平，我園充分利用中、大班年級活動，加強班主任自培學習，有家教指導(dǎo)理論的學習，熱點問題的討論。通過自培活動，使教師認清當前形勢，理清思路，履行職責，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學的育兒知識，共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面發(fā)展。

2.開展多種形式的家訪，增進家園之間的交流

家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分，它既可以使家長及時地了解孩子在幼兒園的生活、學習情況，又可以讓教師更深入地了解孩子在家中的表現(xiàn)2015年幼兒園家長工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。從而達成共識，更好地教育孩子。本學期除了早晚接送孩子進行隨機家訪、電話家訪、上門走訪、校訊通之外，我們還要求老師根據(jù)班級實際情況約談家長，不定期召開班級家長會，并做好詳細的家訪記錄和分析。

3.充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用

《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學期各班老師根據(jù)新課程課改的精神，結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容豐富，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“育兒寶典”、“溫馨提示”、“精彩瞬間”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。

4.評選好家長，以點帶面發(fā)揮榜樣作用

每學期為了鼓勵先進，每班通過計算積分評選出三到五名家長，在整個評比過程也是家庭教育質(zhì)量提高的過程。并在公開欄中公布家長的育兒經(jīng)驗，使成功的育兒經(jīng)驗得到輻射。

四、家長學校

我們幼兒園根據(jù)中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內(nèi)容，并在將要進行“家長講座”前，征求講座內(nèi)容、形式等意見，以了解家長的需求和熱點，使講座更具有時代性、針對性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有：如家長和老師共同談教子熱點問題，談教育感受，談家園共育等等，怎樣培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力?許多家長踴躍發(fā)言，達到了家長在育兒上互相啟發(fā)、互相激勵的成效，也增加了家園的理解和支持。還有需要搶票的的父職講座。老師設(shè)計了寬松、民主的家長沙龍的形式，使家長和老師的距離更近了，家長的交流也顯得更為輕松、積極、主動，家長互相交流教育孩子的方法，共享彼此的經(jīng)驗，取得了良好的互學效果。

總之，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極幫助家長提高教育能力。我園的家教指導(dǎo)工作雖然取得了一些成績，但還存在著許多不足之處，隨著課改的不斷深入，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處，將家教指導(dǎo)工作做得更好。