第一篇：孟連縣幼兒園召開新學期班級家長會

孟連縣幼兒園召開新學期班級家長會為了讓家長了解最新的教育理念與幼兒園的教學動態(tài)、基本情況，理解和支持幼兒園的工作，架起家園共育的橋梁，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑。9月13日下午4：00，孟連縣幼兒園15個班主任召開了新學期班級家長會。

此次家長會，主要有以下五個方面的內容：

一、各班班主任給家長們介紹我園的基本情況、師資力量、辦園宗旨和培養(yǎng)目標（結合《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》解說：防止小學化傾向的教育理念）；

二、各班班主任給家長們介紹幼兒入園以來的學習、生活情況，使家長們進一步了解自己孩子入園的生活、學習、進餐、午休和游戲情況。各班班主任還把本學期班級情況、工作重點、教育教學工作計劃、一日生活常規(guī)、特色教學活動、家園共育工作等內容向家長們作具體介紹；

三、各班班主任結合幼兒年齡與家長進行互動，探討本班幼兒的特點，還就班級今后的工作、發(fā)展方向讓家長們談自己的看法和想法，并提有可行性的建議；

四、各班班主任向家長們介紹新學期要開展的大型活動、班級的主題活動內容和需要家長們配合支持的地方提出具體的要求；

五、各班班主任還向家長們作了如何防火、電、溺水、踩踏、自然災害，食品、交通安全等方面的安全宣傳。

此次家長會，拉近了家園的距離，為幼兒園班級教師和

家長之間提供了一個溝通、交流的平臺，使家長們更全面、系統(tǒng)的了解了幼兒園新學期的各項工作、動態(tài)和基本情況，同時還讓家長們知道了一些安全防范、應對知識，提高了家長們安全防范意識和應對能力，為幼兒搭建了一道安全屏障,為共同教育好孩子奠定了良好的基礎，也使家長們對幼兒園的工作更加支持與配合。

孟連縣幼兒園劉靜

第二篇：實驗幼兒園召開新學期家長會

實驗幼兒園召開新學期家長會，做好家園互動第一步（消息來源：烏蘇市實驗幼兒園李國榮）為了使新入和升班的幼兒能更快、更好的適應幼兒園的集體生活，消除家長們的疑慮，實驗幼兒園于9月5日下午，召開了新學期家長會。

此次家長會園長利用校園廣播向家長介紹幼兒園的基本情況、辦園特色、安全、衛(wèi)生保健工作。其次與家長就幼兒如何養(yǎng)成良好的習慣進行探討。最后，各班教師向家長們介紹了幼兒在園的一日活動安排，并與家長進行了親切交流、溝通，希望孩子們在最短的時間里盡快適應幼兒園集體生活。

本次家長會的召開，使家長多角度全方位的了解幼兒園，了解自己的孩子今后在園的學習生活情況，也邁出了家園互動的第一步，加強了幼兒園和家長的相互信任與了解，為創(chuàng)建“安全、和諧、文明、平安”的幼兒園打下了堅實的基礎。

第三篇：城區(qū)幼兒園召開新學期家長會

城區(qū)幼兒園召開新學期家長會

為使家園配合更加密切，讓家長更好的了解本學期班級工作重點及活動安排，了解幼兒園的教育教學特色，爭取家長對幼兒園工作的理解、支持和參與，3月7日下午，城區(qū)幼兒園召開了新學期班級家長會。

會上，老師向家長們介紹了本學期教學計劃、培養(yǎng)目標、保育護理和幼兒安全教育、本班幼兒特點和需要家長配合班級開展的各項工作等情況，與家長們分享了育兒知識和經驗。托班、小班小班重點向家長介紹了孩子在園吃飯、午睡等生活方面的情況，著重培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習慣和自理能力；大班、中班重點向家長介紹了孩子在園課程學習、游戲活動、特長培訓等教學方面的情況，著重培養(yǎng)幼兒行為習慣、各種能力的發(fā)展，讓孩子們在游戲化的教學方式中自己去探索、發(fā)現，從中學到知識，得到鍛煉和成長。針對幼兒伙食、幼兒園食堂管理、科學食譜等情況，進行了詳盡的闡述及良好習慣的培養(yǎng)等問題與家長進行了互動、探討。

此次家長會，得到了家長們充分的肯定和支持。他們紛紛表示，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項工作，在教育培養(yǎng)幼兒的事業(yè)中，與幼兒園攜手共育，讓孩子們健康快樂地成長。

城區(qū)幼兒園：杜永慶

第四篇：召開新學期家長會

召開新學期家長會

為了增進家長對學校工作的了解和支持，加強學校與家長的聯(lián)系和溝通，真正形成家庭教育和學校教育的合力，促進學校教育教學工作的進一步提高，2011年3月4日下午，學校召開了全校學生家長會。會議先由各班班主任向學生家長談學生開學初的學習狀況和班級整體情況,本學期的各班的要求.特別是針對家庭教育，老師們對家長提出了家庭教育的意見和建議：

1.言傳重于身教

2.關注孩子身心發(fā)展，特別是心理健康。

3.加強家校之間的聯(lián)系，常與老師溝通。

4.家庭教育的合理分工，注重家庭教育的一致性。

5.對孩子進行做人教育。

6.甚于傾聽孩子的心聲。

接著就請家長對學校教育提出意見和建議。很多家長說,這次家長會是學校與家長一次很有意義的溝通和交流的機會。我校中學教師素質高,教學質量好,教師責任心強。班主任和老師認真聽取家長的建議和意見，有的當場作了解答，有的記錄下來，待研究后回復。

班主任要求家長注意學生的飯菜營養(yǎng)，注意青春期的心理健康輔導。

通過家長會，家長比較全面地了解到學校的教育教學情況，對孩子的教育也有了新認識；學校近距離的接觸家長，更為真切地知道了

家長的愿望和要求，便于更好地完善學校的教育教學工作。這次會議，為把我校學生培養(yǎng)合格的人才起到了極好地促進作用。

那就讓我們架起學校與家長溝通的橋梁，不辜負“學生的健康成長和未來發(fā)展高于一切 ”的使命，教育學生熱愛生活，學會生活，創(chuàng)造生活；播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。讓我們的孩子們插上理想的翅膀，揚起青春的風帆,在科學的大道上闊步前進！

第五篇：幼兒園如何召開家長會

幼兒園如何召開家長會？

2015-07-26 幼教資料分享平臺趙老師

家長會是指幼兒園邀請家長來園召開的家長座談會。家長會有兩種形式：一種是由園長主持召開，所有班級家長共同參與的會議。另一種是由班級老師組織本班家長，針對本班情況召開的會議。

家長會是家園溝通的重要途徑之一，我們可以通過家長會，讓家長更加了解幼兒園，了解老師，了解幼兒園的教育方向，了解老師的教育觀念。從而讓家長放心的把孩子交給幼兒園。因此，幼兒園每個學期會召開至少兩次家長會，即：學期開始和學期結束。學期開始時召開家長會，主要是向家長介紹本學期教師計劃如何管理好班級，需要家長配合做好哪些家園共育工作。學期結束時，邀請家長來園主要是，了解孩子這學期在幼兒園各方面取得的進步。

大部分幼兒園召開家長會，主要是以班級教師組織本班家長召開的座談會?？梢愿鶕景嗪⒆拥哪挲g特點、性格特點。針對家長所關注的事情，召開家長會。如：小班孩子剛入園為什么會有哭鬧現象？孩子在幼兒園的飲食、衛(wèi)生、安全等各方面，都是家長所關注的，我們可以針對這些事情作重點說明。中班孩子主要是以孩子的各方面的習慣，如：生活、學習，及幼兒自理能力、表現能力各方面，在這些方面的基礎上，注重良好習慣的培養(yǎng)。大班學前班主要以幼小銜接工作，做重點說明。另外，需要家長配合的事項一定要在家長會上說明，并在接下來的工作中，認真堅持執(zhí)行，只有這樣，才能夠真正意義上達到家園共育的目的。從而，讓家長更加信任你，相信你的能力。

一般情況下，家長會的流程是：

1、致歡迎詞

2、介紹本班教師及幼兒情況

3、說明本次活動的主要目的

4、分析本班開設的課程，及要求孩子達到哪種程度

5、針對本班幼兒的年齡特點及整體情況說明教師計劃如何管理班級。

6、家長配合須知

7、幼兒園一日生活流程及本學期幼兒園各項大型活動的安排

各班教師可針對本班級的具體情況，自行調整。只要我們能夠達到家長會的最終目的，就是比較成功的家長會。要開好家長會，無論是園長還是老師，首先應轉變觀念，這是開好家長會的前提?！队變簣@教育指導綱要》明確提出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”。從中我們可以看出三點：

第一，家長和教師是平等的。教師不能因為受過學前教育的專業(yè)訓練就看不起家長，認為家長不懂教育孩子，家長理所應當接受教師的“訓導”。我們也不應該把孩子身上出現的所有問題都歸結為家長的過錯，是家庭教育的失誤。事實上，我見過不少家長，雖然不是做教育工作，但卻對教育孩子有自己獨到的見解，值得我們學習。才能形成教育上的合力，才能使1加1真正大于2；

第二，從教師與家長建立平等的對話關系，那就意味著家長和教師是利益共同體，他們最關注的都是孩子的健康成長，而孩子的健康成長又依賴于家長和教師的合作，只有家園合作的角度看，家長也是幼兒園重要的教育資源，家長來自社會各行各業(yè)，他們的專業(yè)特長、興趣愛好和社會經驗都是我們對幼兒進行教育的寶貴資源，理應加以充分利用。

最后，家長會要有計劃、有準備、有內容。每個學期開幾次家長會，每次家長會的主要議題是什么，幼兒園的總計劃中應有合理的安排，同時，每個班還應根據自己的實際情況來確定，班與班之間可以在不同的時間、地點開家長會，也可以有不同的議題，家長會也可以分對象進行，比如，只有爸爸參加的家長會就很有新意，也很有針對性。