第一篇：黨的關(guān)愛(ài)就在身邊[小編推薦]

黨的關(guān)愛(ài)就在身邊實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師王小芬

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同行，大家好！很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)來(lái)感謝我們得黨，感謝黨對(duì)我們的關(guān)愛(ài)！

回憶至今，我的收獲太多太多,走進(jìn)校園，我們的精神神采奕奕； 感謝生活，讓我們的生命溢彩流光?！袄蠋?，您好！”那親切的呼喚，是耳畔最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；教學(xué)樓內(nèi)，有一雙雙理解的期待的眼睛； 漫步校園，身邊是愉快的笑聲和一張張可愛(ài)的臉龐。那么多的和諧溫馨寫(xiě)在了我們每個(gè)人的臉上。繼往開(kāi)來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨以真正為人民服務(wù)的態(tài)度認(rèn)真實(shí)干，為我們廣大人民帶來(lái)了許許多多的實(shí)惠。共產(chǎn)黨是人民的黨，是中華人民共和國(guó)的執(zhí)政黨，是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中華民族的利益代表；它以毛澤東思想、馬克思列寧主義和鄧小平理論為行動(dòng)指導(dǎo)。黨的最終目標(biāo)是建立共產(chǎn)主義社會(huì)。我們?nèi)珖?guó)人民都應(yīng)該為了彼此的共同目標(biāo)而努力奮斗！

作為教師，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還有一定的盲目性。很多人根本不明白黨的真正含義，也許，對(duì)他們來(lái)說(shuō)入黨只是為自己以后發(fā)展添增一份砝碼！但當(dāng)我們仔細(xì)觀(guān)察之后，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)黨就在我們身邊，黨的愛(ài)就圍繞在我們的周?chē)?/p>

我們出生在一個(gè)沐浴著改革開(kāi)放大發(fā)展春風(fēng)的美好時(shí)代，成長(zhǎng)之后我們只有在電視電影中才能看見(jiàn)老一代黨員在戰(zhàn)火中斗爭(zhēng)?？赡侵皇乔f(wàn)萬(wàn)烈火金剛的縮影??！沒(méi)有生在那個(gè)年代，我們無(wú)法感受董存瑞舍身炸碉堡的壯烈；我們無(wú)法體會(huì)鐵道游擊隊(duì)的英勇；我們無(wú)法體會(huì)地道戰(zhàn)的智慧；我們也無(wú)法見(jiàn)識(shí)戰(zhàn)場(chǎng)搏殺的凄慘?？墒?，黨的新一代整體思路就在我們的身邊??！

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，和諧社會(huì)要加快構(gòu)建，各項(xiàng)工作要求實(shí)效。每天，老師和同學(xué)們，奔波勞碌在校園和教室里，他們不惜犧牲自己的休息時(shí)間，他們沒(méi)有怨言，他們?yōu)榈木褪俏覀兡苡幸粋€(gè)安全和諧社會(huì)。

我校成為省級(jí)示范學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極響應(yīng)中央的政策，切實(shí)將工作落實(shí)到基層。這不就是各項(xiàng)工作要求實(shí)效給我們帶來(lái)的光榮嗎？ 黨就在我們身邊！黨的關(guān)愛(ài)就在我們身邊?。?/p>

每一次全國(guó)代表都是凝聚全黨共識(shí)，推出新的戰(zhàn)略思想進(jìn)行重大戰(zhàn)略布局，將祖國(guó)建設(shè)事業(yè)推向高峰的時(shí)刻！相信祖國(guó)的大業(yè)一定會(huì)完成它神圣的使命！祖國(guó)的建設(shè)一定會(huì)推向新的高潮！

我的演講完了，謝謝大家！

第二篇：關(guān)愛(ài)就在身邊作文

關(guān)愛(ài)就在身邊作文10篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)愛(ài)就在身邊作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)愛(ài)就在身邊作文1

世界上處處充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，同學(xué)對(duì)你的幫助、老師對(duì)你的關(guān)心、父母親人對(duì)你的愛(ài)護(hù)。學(xué)校里也有關(guān)愛(ài)，讓人感動(dòng)，一定要好好珍惜大家對(duì)你的關(guān)愛(ài)。

印象最深的是五年級(jí)下學(xué)期期末考試的前一天，那一天我感受到了大家對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

那天中午，我正悠閑地在走廊上散步，張榆傲拉著我，說(shuō)：“我們來(lái)玩推推的游戲吧?！蔽要q豫了一會(huì)就答應(yīng)了。我們兩個(gè)人各占一個(gè)地盤(pán)，伸出手互相推對(duì)方，誰(shuí)倒下誰(shuí)就輸了。我們玩了幾個(gè)來(lái)回，還沒(méi)分出勝負(fù)。突然，張榆傲往下一蹲猛地躍起，大聲高喊：“凌空微步！”并推出掌心，速度極快，一下子擊中了我的眼睛，把我推在地上。我頓時(shí)感覺(jué)眼前一片漆黑，睜也睜不開(kāi)。完了完了，我的眼睛會(huì)不會(huì)瞎了。

何老師正好路過(guò)，嚇了一跳，神情變得緊張，趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“沒(méi)事吧？疼不疼？睜得開(kāi)嗎？”其他同學(xué)也立馬沖過(guò)來(lái)，扶起我說(shuō)：“沒(méi)事的，過(guò)一會(huì)就好了，去休息一會(huì)?！八麄冏笥仪昂髧?，小心地扶我走回座位上。許多人紛紛走來(lái)，詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么事情，還不停地安慰我。我的心中頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖，感動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。沈一睿更是關(guān)心我的傷口，提醒我：“千萬(wàn)不要揉眼睛，也不要用東西擦眼睛，試著慢慢睜開(kāi)?！甭?tīng)著同學(xué)們關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，我的心里更暖了。

我試著慢慢睜開(kāi)眼睛，同學(xué)們都驚呼起來(lái)：“哎呀，流血了?！苯淌依镱D時(shí)沸騰起來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)以光一般地速度沖向辦公室去找老師，有幾個(gè)同學(xué)拿來(lái)鏡子和紙巾，還有的不停地安慰我。下午，同學(xué)們只要做完了自己的事情，就會(huì)圍著我，照顧我，陪我說(shuō)話(huà)，幫我拿東西。直到放學(xué)回家時(shí)，還有人關(guān)心地問(wèn)我有沒(méi)有事。

這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，然而老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)我會(huì)一直記得，放在心里，好好珍惜它。

關(guān)愛(ài)就在身邊作文2

生活就像一朵七色花，把我們的世界打扮得五彩繽紛。我們的世界里裝著很多形形色色的事情，有很多事情都已隨著時(shí)間的流逝而淡忘，而唯獨(dú)有一件事令我終生難忘。

有一次，我、我的同學(xué)言希還有各自的父母一起去桂林的七星公園玩了一天。在出發(fā)前一天晚上，原本說(shuō)好是爸爸和我一起去的，可是爸爸突然有事不能陪我去，只能讓媽媽和我一起去。媽媽平時(shí)不愛(ài)打扮，穿的很樸素，所以我特別不想讓媽媽和我一起去。第二天，我再三強(qiáng)調(diào)媽媽得打扮得好看些，可是她依舊穿的很樸素，我瞪了她一眼，媽媽什么也沒(méi)，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)。上車(chē)后，我一直低著頭，一點(diǎn)也不開(kāi)心。

一到桂林，言希就拉著她的媽媽去玩了，而我依舊低著頭，這個(gè)時(shí)候，一切美好的東西在我眼里都是浮云。我看著阿姨穿著高跟鞋，戴著耳環(huán)，穿著美麗的裙子；再看看我的媽媽?zhuān)簧硐吹梅喊椎姆b，身上什么裝飾品也沒(méi)有。這時(shí)，言希拉著她的媽媽朝我們走來(lái)，說(shuō)：小穎，這就是你的媽媽呀。媽媽高興地走上前，說(shuō)：對(duì)，我就是我立馬打斷了媽媽的話(huà)，說(shuō)：這不是我媽媽?zhuān)俏野⒁?。說(shuō)完后，我就拉著媽媽趕緊走開(kāi)了。終于，一天的旅行結(jié)束了。我回到家后沖進(jìn)房間就哭了起來(lái)。不一會(huì)兒，爸爸一腳踹開(kāi)了我的房門(mén)，我嚇壞了。爸爸大聲吼道：你媽媽省吃?xún)€穿，一件衣服都舍不得買(mǎi)，你還好意思說(shuō)你媽媽寒酸，還不在同學(xué)面前承認(rèn)這就是你媽媽我瞬間明白了什么，立馬跑去媽媽的房間里

是啊，媽媽對(duì)我們的愛(ài)其實(shí)就在我們身邊，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們著想，她對(duì)我們的那份愛(ài)永遠(yuǎn)都不會(huì)變。所以，我們應(yīng)該趁現(xiàn)在父母尚在，要多孝順?biāo)麄?，以?ài)的方式回報(bào)他們！

關(guān)愛(ài)就在身邊作文3

清晨。霧，還彌漫在空氣中，雨，還在“沙沙”地下著，我和媽媽一起耐心地等待著公交車(chē)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一輛綠色的公交車(chē)“呼嘯而至”。

公交車(chē)停穩(wěn)后，大家都爭(zhēng)先恐后地往公交車(chē)上擠，而我和媽媽則站在一旁等待著。一對(duì)母子正要上車(chē)時(shí)，突然從人群中沖出兩位青年，他們把那位母親扯下了車(chē)門(mén)，飛快的躥入了車(chē)?yán)?。媽媽看?jiàn)了，準(zhǔn)備沖上前扶住那位母親，可是已經(jīng)來(lái)不及了，眼看那位母親就要摔倒時(shí)，又有一位青年沖了出來(lái)，他用強(qiáng)壯有力的雙手扶住了那位懷中抱著孩子的母親?？吹竭@對(duì)母子都平安無(wú)事，我和媽媽都舒了一口氣。旁邊的一位老奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在這年頭，像你這樣助人為樂(lè)的人真是少之又少啊！”話(huà)音剛落，老奶奶就豎起了大拇指，那位母親也連聲道謝。

上了公交車(chē)后，我和媽媽還要坐四十多分鐘才能到達(dá)目的地——龍王埡，而那個(gè)助人為樂(lè)的叔叔好像也是與我們同路的。車(chē)子走走停停，車(chē)上的人也由多變少，再由少變多，我和媽媽也都有了座位坐。過(guò)了許久后，車(chē)上又“多”了一位母親，不過(guò)她同上一位母親不同的是---她是一位孕婦。媽媽看到了，正準(zhǔn)備給她讓座位時(shí)，那位好心的叔叔又搶先一步——把自己的座位讓給了那位孕婦，我心里不住的贊嘆那位叔叔，再回頭去望那位孕婦時(shí)，她的臉上露出了感激的笑容。

雖然我不認(rèn)識(shí)那位好心的叔叔，但他的舉動(dòng)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

關(guān)愛(ài)就在身邊作文4

說(shuō)到關(guān)愛(ài)，我不禁想起這樣一個(gè)故事。一位老奶奶要去商店買(mǎi)東西，前面有一個(gè)青年也要去這家商店，青年推開(kāi)門(mén)，直到老人進(jìn)去后才把門(mén)關(guān)上。老人連聲道謝，青年笑笑說(shuō)：“我母親跟您差不多年紀(jì)，我希望她在進(jìn)出商店時(shí)，也有人幫她開(kāi)門(mén)?！?/p>

在一家醫(yī)院里，一位實(shí)習(xí)護(hù)士正在給一位婦女打針。連扎了兩針沒(méi)扎好，婦女剛想抱怨幾句，抬頭看見(jiàn)了護(hù)士滿(mǎn)頭的汗水，便鼓勵(lì)道：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)。”果然，扎的第三次成功了，藥水一滴滴流入到婦女身體里。護(hù)士松了口氣，連忙向患者道歉，婦女微笑著說(shuō)：“我女兒馬止就要畢業(yè)了，幾個(gè)月后她也要面對(duì)她的第一位患者，在多次失敗后，希望她也會(huì)得到患者的寬容和鼓勵(lì)?！?/p>

如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是船里的一扇窗戶(hù)；如果世界是一間房間，那么關(guān)愛(ài)就是房間里的一盞明燈。

去年冬天，下午放學(xué)時(shí)，媽媽要去買(mǎi)東西，讓我在門(mén)口等一會(huì)兒。在我旁邊站著一個(gè)二三年級(jí)的小女孩，家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)接她?？耧L(fēng)呼呼地刮著，天那么冷，雖然小女孩穿著厚厚的衣服，但她的臉依然凍得那么紅?！皨寢屧趺催€沒(méi)來(lái)接我呀？”小女孩一定是這么想，因?yàn)槲乙苍趯W(xué)校門(mén)口等待過(guò)媽媽?zhuān)疫@么想著，只見(jiàn)一滴眼淚從女孩的眼眶里躥出來(lái)。這時(shí)，來(lái)了一位阿姨，我原以為她是女孩的媽媽?zhuān)灰?jiàn)她走上前摸摸女孩的頭，然后從包里拿出手機(jī)給女孩。原來(lái)她不是女孩的媽媽?zhuān)皇且晃粣?ài)孩子的好心人。女孩的家長(zhǎng)來(lái)了，女孩也被接走。我為這兩個(gè)素不相識(shí)的人感到無(wú)比感動(dòng)。

關(guān)愛(ài)像蠟燭給人明亮，關(guān)愛(ài)像篝火給人溫暖。只要處處留心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，關(guān)愛(ài)離我們并不遠(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊。

關(guān)愛(ài)就在身邊作文5

關(guān)愛(ài)就像一縷縷明媚的陽(yáng)光，把人心窩的每一處角落都找的暖烘烘的。

親人之間的關(guān)心，鄰里之間的愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，師生之間的情誼都會(huì)令人感動(dòng)不已。

記得上三年級(jí)的時(shí)候，我的作文寫(xiě)得很差。爸爸、媽媽又是上班族，沒(méi)人輔導(dǎo)我。媽媽就讓我周末去上作文課。叫我的是方老師，看起來(lái)和藹可親，她那對(duì)水汪汪的大眼睛中流露出對(duì)孩子的喜歡和慈祥。

有一天下午，上完課，天空中一下子陰了起來(lái)。一道閃電唱完了前奏，豆大的雨點(diǎn)開(kāi)始合唱。我本以為這首“歌”很快就會(huì)唱完，可卻沒(méi)完沒(méi)了了。唉，我只好冒雨回家了。

正當(dāng)我小心翼翼的過(guò)馬路時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)飛馳著從我的腳背上壓過(guò)去，然后頭也不回地消失在雨幕中。那時(shí)，路邊的行人很少。我頓時(shí)疼得大哭起來(lái)。這時(shí)，方老師打著傘正要過(guò)馬路，看見(jiàn)了我，連忙跑過(guò)來(lái)，一邊扶我，一邊問(wèn)我疼不疼。我的心頓時(shí)暖烘烘的。方老師把我背起來(lái)，朝我家走去。

當(dāng)方老師把我背到家已經(jīng)是晚上七點(diǎn)左右了。她的頭發(fā)和衣服已經(jīng)被雨水淋透了，她顧不上這些，扶我到躺到床上，幫我換上干衣服后親切的問(wèn)我：“你爸爸、媽媽怎么不在家？”我說(shuō)：“他們都是典型的工作狂，每天都到很晚才回來(lái)?！薄芭叮抑懒??！狈嚼蠋燑c(diǎn)了一下頭對(duì)我說(shuō)。然后徑直走到廚房，打開(kāi)煤氣灶的開(kāi)關(guān)，為我做飯?？粗蠋熢趶N房里忙碌的脊影，不由得想起老師的家。她的家人也許正在盼望著方老師早點(diǎn)回家。

漆黑的夜、涼涼的風(fēng)、絲絲的雨，夾雜著從我心底說(shuō)出來(lái)的這句話(huà)：“老師，謝謝您?！卑?！您笑了，笑得那么甜，那么和藹，那么慈祥。“老師，您該回去了，您為我操勞了一個(gè)晚上，您回去吧?！?/p>

老師，您如一支蠟燭，照在我們的心上，讓我們懂得關(guān)愛(ài)別人，讓關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。

關(guān)愛(ài)就在身邊作文6

每次看到忙碌的小螞蟻時(shí)，我就會(huì)想起這件溫暖而又感人的事。

記得在一次放學(xué)后，我們值日生在值日。有一個(gè)女孩在擦外面的瓷磚，不小心碰到了一個(gè)縫，沒(méi)想到的是，從那些小縫中竟然爬出了許許多多的小螞蟻，一片黑色，密密麻麻的。那個(gè)擦瓷磚的小女孩被嚇了一跳，在那愣了兩三秒鐘，才尖叫著用抹布向那群螞蟻砸去。螞蟻們被這龐然大物嚇壞了，四處逃竄，有的逃回了螞蟻洞，有的掉在了地上，還有的爬到了忙女同學(xué)的書(shū)包上！

這時(shí)，那位女同學(xué)看到螞蟻竟爬上了她書(shū)包，大驚失色，尖叫著：“啊！我的書(shū)包！”我感覺(jué)我的耳膜都要被震破了，心想：這聲音，恐怕連四樓的人都聽(tīng)得見(jiàn)吧！我看她急得直跺腳，淚水在她的眼眶里直轉(zhuǎn)。我本來(lái)想上前幫忙的，可我一看見(jiàn)那片密密麻麻的螞蟻，我就起雞皮疙瘩。就在這時(shí)，一位男同學(xué)，拿著他的書(shū)，狠狠地向那個(gè)女同學(xué)的書(shū)包砸了幾下。那個(gè)女同學(xué)驚訝地看著這些螞蟻一個(gè)個(gè)地掉在了地上逃走了。過(guò)了一會(huì)兒有兩位同學(xué)跑過(guò)來(lái)安慰她，說(shuō)：“好了，好了，沒(méi)事啦，你看這螞蟻不也逃走了嘛！”“就是，螞蟻又不會(huì)來(lái)吃你，沒(méi)事了??！”這時(shí)，那個(gè)男生揮著手里的書(shū)，一臉得意地說(shuō)：“嘿嘿，你們女生就是膽小，就連這么小的螞蟻都怕?！彼m然這么說(shuō)，但我的心是暖暖的。

這件事，雖然過(guò)去很久了，但我每一次想起來(lái)，想到同學(xué)們之間的互相關(guān)愛(ài)，心里就像吃了一顆糖一樣，濃濃的，甜甜的。

關(guān)愛(ài)就在身邊作文7

關(guān)愛(ài)，少不了我們，我們更不能缺少關(guān)愛(ài)，在溫馨的家庭里，任何角落都存在關(guān)愛(ài)；在歡樂(lè)的教室里，任何角落都存在關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們需要關(guān)愛(ài)；當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，需要關(guān)愛(ài)；當(dāng)我們細(xì)心時(shí)，我們就會(huì)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我們身邊。

初中階段，功課越來(lái)越繁重，沉悶的心情越來(lái)越壓抑，逆反的心理越來(lái)越強(qiáng)烈。

再某一個(gè)階段，我因?yàn)楣φn煩惱曾和媽媽有過(guò)倆次交集，每一次都是那么兇。第一次。因?yàn)槲业脑蚝蛬寢尦臣?，不?tīng)媽媽勸，使媽媽感到心寒。第二次就真的太嚴(yán)重了，當(dāng)天和媽媽的一次摩擦之后，第二天他們都去了奶奶家吃飯，當(dāng)我回到家時(shí)，沒(méi)有人在，我就想打個(gè)電話(huà)吧，當(dāng)我拿起電話(huà)時(shí)，我想也沒(méi)想直接給爸爸打了過(guò)去，那天晚上媽媽哭了，那還是爸爸告訴我的，爸爸就像一個(gè)和事佬，最終我和媽媽和好，我見(jiàn)到媽媽的那一刻，我心里愧疚，因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)到她哭的那么傷心，那時(shí)我醒悟了，我知道了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的負(fù)責(zé)。

在現(xiàn)在的社會(huì)中，存在的關(guān)愛(ài)越來(lái)越多。

在那電視的公益廣告上，在樹(shù)下坐著一個(gè)眼瞎的老爺爺，他沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)初春的景象，當(dāng)他的小孫子拿著風(fēng)車(chē)走到爺爺身邊，他發(fā)現(xiàn)了，于是，他把小伙伴全都找來(lái)，做了許多風(fēng)車(chē)，掛在樹(shù)上，讓爺爺聽(tīng)一聽(tīng)那樹(shù)葉的聲音，感受那初春的到來(lái)。

其實(shí)，關(guān)愛(ài)就在我們身邊，只要我們細(xì)心，只要我們用心觀(guān)看，就不難發(fā)現(xiàn)，它會(huì)一直存在，一直陪伴我們！

關(guān)愛(ài)就在身邊作文8

經(jīng)過(guò)同學(xué)的`嘲笑和打罵，冷漠一直是我待人的態(tài)度，直到遇見(jiàn)她。

她長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，大大的眼睛，睫毛撲閃撲閃的。

第一次遇到她是在學(xué)校食堂。

她一來(lái)學(xué)校，我就對(duì)她有一絲絲的好感，但由于這是我的第六感，所以我不敢和她交朋友。下課后，她主動(dòng)來(lái)找我，說(shuō)：“我能和你交朋友嗎?”我見(jiàn)她十分誠(chéng)懇的樣子，就答應(yīng)了。

有一次，我的頭不小心碰到桌子了，她焦急地問(wèn)：“還好嗎?你怎么這么不小心呢?”似乎痛得我人不是我，而是她。說(shuō)著我摸了摸頭上的包，故意騙她說(shuō)：“一點(diǎn)小傷，不礙事的。”她顯然不相信，一直搶著要看我的傷，結(jié)果被她發(fā)現(xiàn)了，她十分擔(dān)心地說(shuō)：“我去找老師，和她說(shuō)明一下情況，你在這等我?！蔽乙?jiàn)她越跑越遠(yuǎn)，直到?jīng)]了蹤影。我的心中充滿(mǎn)了感激地想：張悅，從沒(méi)有人對(duì)我這么好，你是第一個(gè)。

每次，我被同學(xué)欺負(fù)、被老師罵······張悅都是第一個(gè)為我擔(dān)心。在她的幫助下，我交了許許多多的朋友。

時(shí)間飛快地流逝了，到了張悅轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，她牽著我的手，說(shuō)：“不要哭，哭是解決不了問(wèn)題的，只有堅(jiān)強(qiáng)才能更有出息?！闭f(shuō)著說(shuō)著，她卻默默地流淚了，那一刻我什么都懂了，但我寧愿不懂，她的眼里閃著一顆晶瑩的像寶石一般的淚。

關(guān)愛(ài)起初對(duì)我沒(méi)什么感覺(jué)，但遇到了張悅，遇到了那個(gè)向我伸出手來(lái)的小女孩，這一刻我始終都不會(huì)忘。

關(guān)愛(ài)似一杯清涼又解渴的水;關(guān)愛(ài)似一把可以遮雨的傘······

關(guān)愛(ài)就在身邊作文9

其實(shí)，愛(ài)，就在我身邊，只是我沒(méi)有注意罷了。

放暑假的時(shí)候，每天早上我一起床，就能看到擺在桌子上的豐盛的早餐，外加一碗冰涼的綠豆湯。在那個(gè)讓人大汗淋漓的時(shí)節(jié)，一碗冰涼的綠豆湯是再好不過(guò)的冷飲了。我一直很奇怪，老媽是怎么使剛熬好的熱騰騰的湯瞬間變涼的呢？難不成她把湯放進(jìn)了冰箱？帶著這個(gè)疑問(wèn)，第二天我起得很早，躲在房間里看媽媽的動(dòng)靜。原來(lái)，媽媽每天很早就起床了，她把湯熬好以后，放在電扇下面，一遍一遍地用勺子攪著湯，全然不顧已是汗流浹背的自己。媽媽為了讓我吃飯時(shí)舒服點(diǎn)兒，寧愿自己起早一些。其實(shí)，愛(ài)，就在我身邊。

開(kāi)學(xué)后，輪到我們組掃地了。因?yàn)樘崆安恢溃跃蜎](méi)有給家長(zhǎng)說(shuō)。等我們掃完地回到家后，已經(jīng)很晚了。當(dāng)我走到我家樓下時(shí)，看到老爸也在樓下，我很奇怪，就問(wèn)他：“這么晚了，你不回家站這兒干嗎呢？”老爸說(shuō)：“沒(méi)事，我下樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”即使他不說(shuō)我也知道，這么晚了我還沒(méi)回家，他不放心，就到樓下等著我。其實(shí)，愛(ài)，就在我身邊。

一天中午，在校就餐的我還沒(méi)吃完飯時(shí)，同桌問(wèn)我：“你帶紙沒(méi)？”我以為她沒(méi)帶紙，想要借我的，就順口說(shuō)了句：“沒(méi)帶?！睕](méi)想到她竟然說(shuō)：“哦，我?guī)Я?，你就用我的紙吧?！闭f(shuō)完就又轉(zhuǎn)過(guò)身去吃飯了。這隨口的一句話(huà)，竟激起了我心中的萬(wàn)丈波瀾。一直覺(jué)得別人很小氣的我，原來(lái)是最小氣的，我怕別人借我的東西，就說(shuō)沒(méi)帶，但同桌卻主動(dòng)問(wèn)別人需不需要。這種關(guān)愛(ài)，就在我身邊。

家長(zhǎng)無(wú)微不至的愛(ài)，老師無(wú)私的愛(ài)，同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，充滿(mǎn)了我們周?chē)目諝猓屛覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在幸福的海洋中。其實(shí)，愛(ài)，就在我身邊。

關(guān)愛(ài)就在身邊作文10

在我的人生經(jīng)歷中，發(fā)生了許許多多的事情，有些讓我感受到愛(ài)，有些讓我感受到溫暖，還有些讓我身受教育……

四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師是于建軍，我很高興他教我們。有一天，天空陰沉沉的，我把訂書(shū)機(jī)拿在手里玩，可是訂書(shū)機(jī)不是安全的物品，不能玩的。果然，危險(xiǎn)真的降臨了：“啊，好疼……”同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看了?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙鄙险n了，我的手還在痛，那節(jié)課恰好是第二節(jié)課，要做眼保健操，可我卻無(wú)法做眼保健操。但是我還是堅(jiān)持到底，一節(jié)課終于過(guò)去了，我再也忍不住了，疼痛的淚水唰唰唰……流了下來(lái)。老師快步走到我面前，心疼地問(wèn)：“你怎么了？”“我……嗚嗚嗚……”老師急切的問(wèn)同學(xué)們我哭的原因，同學(xué)們七嘴八舌，老師好不容易才聽(tīng)懂。老師斬釘截鐵地說(shuō)：“一定要把它拔掉！”我使出吃奶的勁搖頭，一邊搖一邊說(shuō)：“不，不行，疼！”老師又和藹地說(shuō)：“必須拔掉，這是鐵的，不拔掉，會(huì)生銹導(dǎo)致傷口感染?！蔽要q豫了一會(huì)兒，只好改變主意，讓老師拔掉它。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的手，一秒吧，就拔掉了，疼還是疼的，但看著老師自信的眼神，我的疼痛在不知還覺(jué)中消失了。

于老師，像父親一樣呵護(hù)著，關(guān)心著我們，我感受到了他對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，我由衷地感謝您，老師！

第三篇：關(guān)愛(ài)就在我身邊

關(guān)愛(ài)就在我身邊

一陣陣刺骨的秋風(fēng)呼嘯而過(guò)，就如一支神奇的畫(huà)筆，將燃料著色與碧綠的葉子，隨之變的枯黃，深紅，成了秋日獨(dú)特的風(fēng)景，觸電般的感覺(jué)從腳趾延至發(fā)根，一片落葉飄落至我的頭頂，小跑到樹(shù)旁，埋著頭，將腦袋縮在肩膀之間，突然間，一片小而精巧的銀杏葉吹落到鞋邊，我順著風(fēng)的方向?qū)ふ胰~子的來(lái)源，在這停車(chē)場(chǎng)的一角，偏偏落葉如翩翩起舞的蝴蝶，在和昫的暖陽(yáng)照耀顯得格外美妙，我拽著同伴，沖向那里……

懷揣著滿(mǎn)心歡喜，激動(dòng)的拾起那一片片精致小巧，紋理精致的銀杏葉，收集落葉是我一直的愛(ài)好，那些葉子各有千秋，取舍竟是如此困難，拿起又放下，放下再拿起，如此反反復(fù)復(fù)，幾經(jīng)折騰，終于選下幾篇獨(dú)特的葉子。

一路連走帶跳的回到教室，小心翼翼地捧著他們，又生怕他們被風(fēng)吹走，有驚無(wú)險(xiǎn)的回到座位上，凌亂的課桌還未來(lái)的及收拾，英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案浮在書(shū)本之上，映入眼簾的是那一個(gè)個(gè)大紅叉及旁邊仔細(xì)的糾錯(cuò)，從第一頁(yè)開(kāi)始，老師便一直堅(jiān)持著幫我糾錯(cuò)，點(diǎn)明知識(shí)點(diǎn)，勾勾畫(huà)畫(huà)，添添改改，已成了其中重要的一部分，我深吸一口氣，似乎內(nèi)心被一種感情填滿(mǎn)，甚至要溢出來(lái)了！再看看手中的落葉，一個(gè)念頭在腦中忽現(xiàn)，倒不如，送給老師一片銀杏葉吧！于是乎，我拿一張?zhí)焖{(lán)純凈地便利貼，寥寥幾筆寫(xiě)入些祝語(yǔ)，在右下角撕一個(gè)心形的小洞，將甄選好的新?tīng)I(yíng)業(yè)插在小洞里，那是一片不一般的葉子，像是兩個(gè)心被一枝干系在一起，真是大自然贈(zèng)與我的珍寶。那張?zhí)厥獾谋憷N貼在了今天的作業(yè)里。

第2節(jié)下課后，作業(yè)發(fā)到手里后，迫不及待得翻開(kāi)，盼望著那片銀杏葉能被老師保存。果然如此，我高興地跳了起來(lái)，然而令我更興奮的是，便利貼祝語(yǔ)下面留下一段話(huà)“Thank you for your gift！come on！”眼角頓時(shí)濕潤(rùn)了。

本以為一片枯葉，不會(huì)發(fā)生什么，然而結(jié)果卻令我吃驚，剎那間，頓時(shí)也明白了那溢滿(mǎn)的情感就是英語(yǔ)老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)！

哦！原來(lái)那片心形的銀杏葉就是人們說(shuō)的所謂的關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)就在我身邊！

第四篇：黨就在我的身邊-演講稿

黨就在我身邊

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

大家好！

我是來(lái)自 街道一名普通的基層工作者段麗，今天我演講的題目是《黨就在我身邊》。

小時(shí)候，我學(xué)會(huì)了《唱支山歌給黨聽(tīng)》；中學(xué)時(shí)，在歷史課本中我聽(tīng)到了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)和盧溝橋的槍炮聲；大學(xué)時(shí)，在烈士紀(jì)念碑前的莊嚴(yán)誓詞中我讀懂了江姐、劉胡蘭；……在成長(zhǎng)過(guò)程中，我又逐漸認(rèn)識(shí)了焦裕祿、孔繁森、鄭培民、陳超英等。耳濡目染下，我知曉了共產(chǎn)主義理想，明白了鑲著金色鐮刀斧頭的鮮紅旗幟的意義，對(duì)一代又一代共產(chǎn)黨人堅(jiān)定不移、勇往直前的革命精神由衷敬佩。

曾幾何時(shí)，黨在我心中是崇高卻又遙遠(yuǎn)的?；仡欬h的九十二年光輝歷程，從嘉興南湖的一葉扁舟到八一南昌起義的一聲槍響；從遵義會(huì)議的力挽狂瀾到陜北窯洞的運(yùn)籌帷幄；從天安門(mén)廣場(chǎng)的飄揚(yáng)紅旗到改革開(kāi)放的波瀾壯闊，無(wú)數(shù)共產(chǎn)當(dāng)人前赴后繼，成就了一番永載史冊(cè)的大業(yè)。回溯黨的光輝足跡，油然而生的是對(duì)共產(chǎn)黨人蕩氣回腸的頌歌，對(duì)黨的崇高事業(yè)的仰望。共產(chǎn)黨員，這一偉大的名字時(shí)刻在我心里跳躍。

在我身邊，有這樣的一群人，他們奔走在街道的各條戰(zhàn)線(xiàn)上，十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)。街道 社區(qū)黨支部書(shū)記，在社區(qū)干部這個(gè)最基層、最辛苦的崗位兢兢業(yè)業(yè)干了整整二十五年。十年前，當(dāng)她調(diào)任社區(qū)時(shí)，社區(qū)還是一個(gè)臟亂差現(xiàn)象嚴(yán)重，吸毒販毒人員泛濫成災(zāi)的地方。十年來(lái)，和同事們以社區(qū)為家，盡心盡力服務(wù)于社區(qū)每個(gè)居民。大年三十，她還在為孤寡老人洗澡做飯；為了幫助下崗工人重新找到工作，她自己出錢(qián)請(qǐng)用人單位領(lǐng)導(dǎo)吃飯……十年來(lái) 帶領(lǐng)社區(qū)黨支部一班人為社區(qū)居民排憂(yōu)解難上千件。如今，社區(qū)不但摘掉了“毒窩”的帽子，而且成了全市有名的文明社區(qū).街道城管大隊(duì)一班人全天值守在轄區(qū)的主次干道上，為了城市形象的提升，不管刮風(fēng)下雨，堅(jiān)持在一線(xiàn)巡邏，通過(guò)宣傳、勸導(dǎo)，提高居民、商戶(hù)的素質(zhì)，確保了大街小巷的整潔、有序。社區(qū)黨員，退休后連續(xù)7年致力于社區(qū)建設(shè)，帶動(dòng)100余名義工踏遍社區(qū)的各個(gè)角落，利用廢棄的磚頭和盤(pán)子盆子等，為社區(qū)修建了30多個(gè)休閑景點(diǎn)；他以長(zhǎng)者的身份，培養(yǎng)教育青少年，關(guān)懷、感化吸毒人員??他們是我的長(zhǎng)輩、同事、朋友，每天奔走在各自的工作崗位上，在他們的身上，我真切的看到一個(gè)偉大的身影—--共產(chǎn)黨員。

在我身邊，有這樣的一個(gè)集體，它帶領(lǐng)全街黨員積極向上，不斷開(kāi)創(chuàng)街道工作新局面。街道黨工委努力踐行黨的十八大精神，始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性，使全街上下形成一種團(tuán)結(jié)向上，奮發(fā)有為的良好氛圍。在社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)中，重點(diǎn)放在解決群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上。不斷推進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)安置工作，多渠道挖掘就業(yè)崗位，提高居民群眾的就業(yè)率，100%地解決了“零就業(yè)”和特困家庭的就業(yè)問(wèn)題；切實(shí)解決居民群眾生產(chǎn)生活的實(shí)際困難，積極實(shí)施八項(xiàng)民心工程，使居民群眾的物質(zhì)文化生活得到了改善；開(kāi)展“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶工作，使一個(gè)個(gè)特困家庭走出了困境。在它的帶領(lǐng)下，黨員干部的凝聚力增強(qiáng)了，居民群眾的幸福指數(shù)提高了。

在我身邊，有這樣的一個(gè)集體、這樣的一個(gè)群體，正是他們，用高貴的人格撐起了共產(chǎn)當(dāng)人頭頂上的一方藍(lán)天；正是他們，用自己的言行贏(yíng)得了人民群眾的贊許；正是他們，用自己的努力增添了共產(chǎn)當(dāng)人光輝的形象。也因?yàn)樗麄?，我鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)，我真心期待有一天能緊握右拳莊嚴(yán)宣誓：為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切!

第五篇：小學(xué)作文：關(guān)愛(ài)就在我身邊

關(guān)愛(ài)就在我身邊

在我的人生經(jīng)歷中，發(fā)生了許許多多的事情，有些讓我感受到愛(ài)，有些讓我感受到溫暖，還有些讓我身受教育……

四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師是于建軍，我很高興他教我們。有一天，天空陰沉沉的，我把訂書(shū)機(jī)拿在手里玩，可是訂書(shū)機(jī)不是安全的物品，不能玩的。果然，危險(xiǎn)真的降臨了：“啊，好疼……”同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看了?！岸ｂ忊?，……叮鈴鈴……”上課了，我的手還在痛，那節(jié)課恰好是第二節(jié)課，要做眼保健操，可我卻無(wú)法做眼保健操。但是我還是堅(jiān)持到底，一節(jié)課終于過(guò)去了，我再也忍不住了，疼痛的淚水唰唰唰……流了下來(lái)。老師快步走到我面前，心疼地問(wèn)：“你怎么了?”“我……嗚嗚嗚……”老師急切的問(wèn)同學(xué)們我哭的原因，同學(xué)們七嘴八舌，老師好不容易才聽(tīng)懂。老師斬釘截鐵地說(shuō)：“一定要把它拔掉!”我使出吃奶的勁搖頭，一邊搖一邊說(shuō)：“不，不行，疼!”老師又和藹地說(shuō)：“必須拔掉，這是鐵的，不拔掉，會(huì)生銹導(dǎo)致傷口感染?！蔽要q豫了一會(huì)兒，只好改變主意，讓老師拔掉它。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的手，一秒吧，就拔掉了，疼還是疼的，但看著老師自信的眼神，我的疼痛在不知還覺(jué)中消失了。

于老師，像父親一樣呵護(hù)著，關(guān)心著我們，我感受到了他對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，我由衷地感謝您，老師!