第一篇：2012年壽光招聘教師面試輔導資料匯總 往年面試真題

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2012年壽光招聘教師面試輔導資料匯總 往年面試真題

一、壽光教師招聘考試流程

壽光招聘教師280名

7月28-8月3日現(xiàn)場報名

8月9日考試

8月12日出筆試成績

8月13日公布進入面試名單

8月14日資格審查交面試考務費

8月16日面試

二、壽光教師招聘面試題型

面試試題為通用題型。主要測試報考人員的綜合分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、反應應變能力、言語表達能力、邏輯思維能力、舉止儀表等方面的素質(zhì)(其中音樂、舞蹈、學前教育專業(yè)人員面試內(nèi)容包含專業(yè)技能測試

三、2012年壽光事業(yè)單位考試面試練習模擬題精選

自我認知

1、介紹自己的經(jīng)歷，并針對所報考的崗位談談自己有哪些優(yōu)勢和劣勢。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作單調(diào)乏味，你怎么看？

3、農(nóng)村條件差，你為什么選擇農(nóng)村?

4、在實際工作中，我們經(jīng)常會遇到自上而下方方面面的壓力，你如何應對這些壓力？

5、每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，你如何在實際的工作中做到揚長避短？

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6、通過這次面試，如果我們通知沒有錄用你，你會有什么樣的感受？

人際溝通

與領導

1、你為領導印了一份報告，其中有兩個錯別字，領導當面嚴厲地責備了你，請問你如何面對。

2.領導調(diào)動你，你覺得知識背景和能力不勝任，另一職位比較適合，你怎么辦？

3.正領導交代的任務，副領導態(tài)度冷淡，說拖一拖，而這任務很緊急，你該怎么辦？

4.兩位上司有矛盾，分別向你訴說，你怎么處理？

5.沒有完成領導委任給你的任務，你怎么辦？

與同事

1.新到工作崗位，其他同事不理睬你，你怎么辦？

2.你和一個同事能力都很強、資歷等都一樣，這次有一個出國深造的機會，但是同事在領導面前貶低你，你如何處理？ 3.老魏是個耿直的老同志，但是老是針對你，談下你怎么處理。與下屬

1.團隊的一項工作獲獎，小李初稿，其他同事一起修改，最后定稿，但小李總是居功，其他同事不滿，作為負責人，你怎么辦？

2.你出差了，由于情況緊急，你的下屬處理了一件事，但發(fā)生了嚴重的失誤，你回來后，他向你匯報，你怎樣處理？

與親朋好友

1.一親戚偷稅，希望你能幫他，并說事后有報酬，你怎么說服他？

2.你做了一件好事，不僅沒有得到周圍人的理解，反而還受到一些人的冷嘲熱諷，這時你怎么辦？

與群眾

1.作為鄉(xiāng)政府工作人員，執(zhí)行某項工作時，受到群眾抵觸，你怎么辦?

2.假如你到一個貧困的村寨去工作，但是村民們認為你這個小娃娃只懂得書本知識不了解農(nóng)村情況，面對這種情況你該如何對待處理?

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第二篇：2012年山東遴選公務員面試輔導資料往年面試真題匯總

簡為教育 山東遴選公務員面試輔導 不被錄用不收費 2012年山東省直機關公開遴選公務員結(jié)面試備考知識講解 對于廣大考生而言，筆試的勝出只是離最后的成功更近了一步，要取得本次遴選的全面勝利，還要求廣大考生能夠贏得面試。依據(jù)《山東省直機關公開遴選公務員公告》，此次遴選面試采用結(jié)構化面試方式進行并主要測查應試者專業(yè)知識、能力素質(zhì)、個性特征以及與報考職位的匹配度等及個性特征等方面的能力和素質(zhì)。結(jié)構化面試究竟考什么?怎么考?如何備考才能取勝?

一、結(jié)構化面試考什么

此次面試的試題命制與以往一樣，都是以中組部領導干部考試與測評中心出臺的《黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試大綱》為依據(jù)的。根據(jù)《黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試大綱》的規(guī)定，結(jié)構化面試主要測查應試者綜合分析能力、語言表達能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力、應對突發(fā)事件的能力以及個性特征等方面的能力和素質(zhì)。

二、結(jié)構化面試怎么考

與主要測查的能力和素質(zhì)相呼應，結(jié)構化面試的題型主要有綜合分析類題型、組織管理類題型、人際溝通類題型、應急應變類題型和自我認知類題型五大類型。

例如：

1、面對網(wǎng)絡輿情，政府應該怎么做?(綜合分析類題型)

2、單位要組織貫徹科學發(fā)展觀的活動，領導讓你負責，你怎么辦?(組織管理類題型)

3、到新單位后，周圍的同事對你不冷不熱，你怎么辦?(人際溝通類題型)

4、某服務型單位，被人投訴說服務態(tài)度不好，一記者未經(jīng)查實就在媒體大幅報道，作為這個單位怎么辦?(應急應變類題型)

5、你為什么要報考?(自我認知類題型)

三、結(jié)構化面試如何備考

遴選考試的命題原則是“干什么，考什么”，這種導向?qū)嶋H上就是要讓那些學有所長、長有所專、學有所專、專有所能、能干成事的人脫穎而出，就是為了形成一種鮮明的用人導向，即以崗位選人、憑能力用人，最終改變過去那種大眾

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化、大一統(tǒng)的選人用人模式，可以更好地為黨的事業(yè)選到合適的、能用得上的人才。依照以上對遴選面試特點的分析，考生可從以下幾方面進行備考：

首先，考生要認真研讀當?shù)禺斈赍噙x公務員的公告，及時掌握公告上給出的對考生的一些要求，面試的流程，面試時需要攜帶各種文件、工具等內(nèi)容提前做好準備。

其次，考生要對面試測評要素以及各類題型的答題技巧、方法進行系統(tǒng)的學習并進行有針對性的模擬訓練，并結(jié)合自己的崗位特點形成具有個人特點的面試作答。并通過在平時的模擬訓練中，不斷的進行學習總結(jié)，這樣考生不但可以增強自己的綜合分析、語言表達和信息組織等能力，還可以在此過程中進行儀態(tài)儀表、語言表達等方面的全面提升。

再次，考生可以在平時的備考過程中多瀏覽人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等主流媒體的網(wǎng)站，多了解一些社會熱點事件，豐富自己的專業(yè)理論知識和實際案例處理經(jīng)驗，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

2012年山東省直機關遴選公務員面試五大題型高分突破 筆試過后，進入面試的考生更為關注的是如何能在面試環(huán)節(jié)脫穎而出。遴選面試的題目難度并不大，但是想要拿到高分并不是那么容易，那么，怎樣才可以在面試中拿到高分呢?下面就讓我們逐個題型的擊破。

(一)人際溝通類題型的答題要領

處人處事是公職人員必備的生存能力或者說本能。本題型主要測評考生的人際關系處理能力與辦具體事務的能力。主要體現(xiàn)為人際關系的合作團結(jié)意識與協(xié)調(diào)處理能力，包括：怎樣全面看待領導與同事;如何巧妙處理領導錯誤的決策等。處事的實質(zhì)也是處人，把人的問題處理好了，事情自然能順利處理。例如：

(1)你最喜歡/討厭什么類型的領導和同事?為什么?

(2)當你收到領導和同事不公平待遇時，你怎么辦?請舉例說明。

(3)假如你主持一個會議，意見對立的雙方從爭辯到惡語相加，你如何處理這種局面?

回答人際溝通類的題目，需要把握以下幾點要領：對上級，要尊重服從，懂得保密，不議是非等;對同事，寬容大度，求同存異，謙虛謹慎，榮辱與共等?？傊?，正確對待領導、同事、本人三者之間的關系，不僅有利于工作的開展，更有利于營造和諧的工作氛圍，提高工作的效率。

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(二)組織管理類題型的答題要領

各種工作的開展，各種會議或活動的組織，合理調(diào)配人、財、物等，是領導干部的日常性工作。組織協(xié)調(diào)題雖然比較繁瑣，但是難度不是很大，有固定的答題思路和框架，主要包括三階段：計劃、實施、總結(jié)。工作開展前，做好計劃，主要包括：通過會議明確目標與分工;準備充分物資，包括人、財、物、時、地等;通知相關參與人員;做好事前的應急預案等。工作開展中，做好組織工作，協(xié)調(diào)好關系，注意方式方式的使用等;工作結(jié)束后，需做好善后事宜，比如物資的歸位、文件的歸檔，及時的回報總結(jié)等。

(三)綜合分析類題型的答題要領

分析思考能力是領導干部必備的基本能力素質(zhì)之一。這類試題一般會選取某一時期、某一方面社會普遍關注的熱點、焦點和難點問題考查?？梢姡@類考題與我們?nèi)粘Ｉ罹o密相關，作為領導干部需要對國家大事和百姓生活密切關注。綜合分析題主要測試考生的辯證思維能力和處理問題的能力。因此，在回答這類問題時，一定要辯證分析，時刻看到事物的正反兩面，能夠把握事物的本質(zhì)，有結(jié)構、有條理的表述。

(四)自我認知與職位匹配題型的答題要領

自我認知與職位匹配題，所答內(nèi)容無對錯之分，但是為了能在考場上清晰、全面、完整、簡潔的做答，需要做好充分的準備。

面試考生前，首先，對自己和工作進行回顧、總結(jié)。比如個人簡歷，包括個人背景、受教育狀況、工作經(jīng)歷等;其次，梳理關于報考動機、愿望的問題。這類問題一定避免抽象化和“庸俗化”。最后，對于專業(yè)性比較強的領導崗位，要求考生必須具備一定的專業(yè)知識。因此，除了通用能力和基本素質(zhì)外，對專業(yè)領域的知識和能力，也是備考的重點。

(五)應急應變題型的答題要領

應急應變類題型主要考察考生面對突發(fā)的、無序的、失控的場面或事件的應急處理能力?？忌诨卮饝睉冾愵}型時經(jīng)常會覺得展不開，沒話說。這時大家可以用層層假設的方法，就題目中出現(xiàn)的情況多假設幾種原因，根據(jù)原因提出解決的方案。在這里要注意的一點是，層層假設一定是有限假設，而且假設的這些原因都是自己可以圓滿解決的。

山東遴選公務員面試真題匯總（2010-2012年）

情景模擬題

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某局某科共有5名同志，1名科長、1名副科長和3名干部，該科因科長在國外考察學習，日常工作由副科長主持。某天上午8點鐘，該科副科長一上班就遇到以下幾件事：

1．科里一名干部在上班途中被摩托車撞倒后昏迷，現(xiàn)正在醫(yī)院搶救。

2．辦公桌上放著五份需要處理的公文，其中包括一份急件。

3．局辦公室通知：一是接到市政府信訪辦電話，有十幾位下崗職工正在信訪辦上訪。因涉及你科的業(yè)務，經(jīng)請示局長同意，請你們馬上派一名同志去協(xié)助處理；二是軍分區(qū)政治部來邀請函，上午9時召開慶“八一”軍政座談會，分管副局長批示你科派一名同志參加。

4．大學里最要好的同學發(fā)來傳真，他乘坐的飛機既將于上午10時抵達。

5．局機關黨委通知，上午8時30分局黨組中心組學習“十七大”精神，要求各科科長參加。

假如你就是該科副科長，你將如何處理？請簡要說明處理原則和方法。2011年山東省選調(diào)公務員面試真題：5月28日

1、總書記在清華百年校慶中提到要將創(chuàng)新意識和社會實踐結(jié)合起來,作為選調(diào)生你應該怎么做?

2、假設你在城市長大,學習,當上選調(diào)生后將你分配到偏遠的小鎮(zhèn),你怎么開展工作?

2011年山東省公選鄉(xiāng)鎮(zhèn)副科領導面試真題：6月25日

1、現(xiàn)在農(nóng)村有一些“能人”，他們已經(jīng)致富，并懂得一定政策，有人說這是好事，有人不看好，你怎么看這種現(xiàn)象？

2、某鎮(zhèn)地處偏僻，谷物、水果沒有人來收購，導致農(nóng)作物賣不出去，你作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導，怎么處理？

2011年山東臨沂市公選副科領導面試真題：6月26日

1、基層工作頭緒多，任務重，難度大，兩頭受氣，你怎么看？

2、農(nóng)民養(yǎng)殖網(wǎng)箱有礙于整體防汛，要拆走，農(nóng)民不配合，你負責這件事情，如何處理？

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2010年7月26日山東公選副處級領導干部面試真題

1、很多人想當官，但不想到基層，你為什么報市局？省廳和市局有什么區(qū)別？你覺得應該如何搞好基層建設？如果你提拔到市局任副職后，準備如何開展工作？

2、提拔以后，如何在所在單位建立學習型組織？

3、如果競爭成功，你如何看待？如何正確對待自己、他人及組織？

4、高度決定思路，思路決定行動。你擔任處級領導干部以后，準備如何開展工作？

2010年9月29日山東某縣公選副科級領導干部面試真題

1、如何理解溫總理在2010年政府工作報告中談到的“讓人民生活更幸福，更有尊嚴”這句話？

2、近段時間，官員經(jīng)常冒出驚人言論，有人認為是媒體故意炒作、抓住不放；有人認為是官員本身的問題。談談你的看法。

3、一種領導是把工作任務都安排給下屬，自己只負責安排、統(tǒng)籌；一種領導是什么都親自過問，并參與具體工作。作為副職領導，你更喜歡做哪種領導？ 2010年10月14日山東日照市公選干面試真題

37人入圍，選7人。在侯考室準備8分鐘，面試室答題8分鐘。兩邊都有題本。

1、針對領導干部說套話、虛話、空話這一現(xiàn)象你怎么看？

2、主要領導非常器重你，經(jīng)常安排一些不屬于你的工作，這引起其它同事的不滿，你怎么辦？

3、解決、處理問題類型題

2010年10月16日山東淄博桓臺縣公選干面試真題

1、一段說明大學生村官這種現(xiàn)象的優(yōu)點和不足的材料，對大學生村官問題你如何看待？你有什么好的意見和建議？

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2、前任領導設計了一個方案，你發(fā)現(xiàn)前任領導方案有問題，現(xiàn)任領導讓你再做個方案，此時你怎么辦？

3、如果這次競爭成功，到任后你會遇到什么問題？列舉三種你參加工作后可能遇到的問題，并說說你怎么辦。

2010年10月16日山東淄博桓臺縣公選干面試真題：副科

有單獨的思考室，思考時間6分鐘，答題時間6分鐘

1、描述蟻族現(xiàn)狀的一段話。你覺得產(chǎn)生蟻族的原因是什么？作為團組織應該怎么做？

2、一段描述黨史宣傳的重要性的話。如果讓你負責組織全縣團員的黨史教育活動，你怎么做？

3、你在任團委副書記以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干信訪，一上訪戶因為拆遷問題老來找你，你怎么辦？

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第三篇：2012年山東遴選公務員面試輔導資料往年面試真題匯總

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2012年山東省直機關公開遴選公務員結(jié)面試備考知識講解

對于廣大考生而言，筆試的勝出只是離最后的成功更近了一步，要取得本次遴選的全面勝利，還要求廣大考生能夠贏得面試。依據(jù)《山東省直機關公開遴選公務員公告》，此次遴選面試采用結(jié)構化面試方式進行并主要測查應試者專業(yè)知識、能力素質(zhì)、個性特征以及與報考職位的匹配度等及個性特征等方面的能力和素質(zhì)。結(jié)構化面試究竟考什么?怎么考?如何備考才能取勝?

一、結(jié)構化面試考什么

此次面試的試題命制與以往一樣，都是以中組部領導干部考試與測評中心出臺的《黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試大綱》為依據(jù)的。根據(jù)《黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試大綱》的規(guī)定，結(jié)構化面試主要測查應試者綜合分析能力、語言表達能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力、應對突發(fā)事件的能力以及個性特征等方面的能力和素質(zhì)。

二、結(jié)構化面試怎么考

與主要測查的能力和素質(zhì)相呼應，結(jié)構化面試的題型主要有綜合分析類題型、組織管理類題型、人際溝通類題型、應急應變類題型和自我認知類題型五大類型。

例如：

1、面對網(wǎng)絡輿情，政府應該怎么做?(綜合分析類題型)

2、單位要組織貫徹科學發(fā)展觀的活動，領導讓你負責，你怎么辦?(組織管理類題型)

3、到新單位后，周圍的同事對你不冷不熱，你怎么辦?(人際溝通類題型)

4、某服務型單位，被人投訴說服務態(tài)度不好，一記者未經(jīng)查實就在媒體大幅報道，作為這個單位怎么辦?(應急應變類題型)

5、你為什么要報考?(自我認知類題型)

三、結(jié)構化面試如何備考

遴選考試的命題原則是“干什么，考什么”，這種導向?qū)嶋H上就是要讓那些學有所長、長有所專、學有所專、專有所能、能干成事的人脫穎而出，就是為了形成一種鮮明的用人導向，即以崗位選人、憑能力用人，最終改變過去那種大眾山東遴選公務員考試面試更多資料聯(lián)系簡為教育即可 簡為教育 山東遴選公務員面試輔導 不被錄用不收費

化、大一統(tǒng)的選人用人模式，可以更好地為黨的事業(yè)選到合適的、能用得上的人才。依照以上對遴選面試特點的分析，考生可從以下幾方面進行備考：

首先，考生要認真研讀當?shù)禺斈赍噙x公務員的公告，及時掌握公告上給出的對考生的一些要求，面試的流程，面試時需要攜帶各種文件、工具等內(nèi)容提前做好準備。

其次，考生要對面試測評要素以及各類題型的答題技巧、方法進行系統(tǒng)的學習并進行有針對性的模擬訓練，并結(jié)合自己的崗位特點形成具有個人特點的面試作答。并通過在平時的模擬訓練中，不斷的進行學習總結(jié)，這樣考生不但可以增強自己的綜合分析、語言表達和信息組織等能力，還可以在此過程中進行儀態(tài)儀表、語言表達等方面的全面提升。

再次，考生可以在平時的備考過程中多瀏覽人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等主流媒體的網(wǎng)站，多了解一些社會熱點事件，豐富自己的專業(yè)理論知識和實際案例處理經(jīng)驗，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

2012年山東省直機關遴選公務員面試五大題型高分突破

筆試過后，進入面試的考生更為關注的是如何能在面試環(huán)節(jié)脫穎而出。遴選面試的題目難度并不大，但是想要拿到高分并不是那么容易，那么，怎樣才可以在面試中拿到高分呢?下面就讓我們逐個題型的擊破。

(一)人際溝通類題型的答題要領

處人處事是公職人員必備的生存能力或者說本能。本題型主要測評考生的人際關系處理能力與辦具體事務的能力。主要體現(xiàn)為人際關系的合作團結(jié)意識與協(xié)調(diào)處理能力，包括：怎樣全面看待領導與同事;如何巧妙處理領導錯誤的決策等。處事的實質(zhì)也是處人，把人的問題處理好了，事情自然能順利處理。例如：

(1)你最喜歡/討厭什么類型的領導和同事?為什么?

(2)當你收到領導和同事不公平待遇時，你怎么辦?請舉例說明。

(3)假如你主持一個會議，意見對立的雙方從爭辯到惡語相加，你如何處理這種局面?

回答人際溝通類的題目，需要把握以下幾點要領：對上級，要尊重服從，懂得保密，不議是非等;對同事，寬容大度，求同存異，謙虛謹慎，榮辱與共等?？傊?，正確對待領導、同事、本人三者之間的關系，不僅有利于工作的開展，更有利于營造和諧的工作氛圍，提高工作的效率。

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(二)組織管理類題型的答題要領

各種工作的開展，各種會議或活動的組織，合理調(diào)配人、財、物等，是領導干部的日常性工作。組織協(xié)調(diào)題雖然比較繁瑣，但是難度不是很大，有固定的答題思路和框架，主要包括三階段：計劃、實施、總結(jié)。工作開展前，做好計劃，主要包括：通過會議明確目標與分工;準備充分物資，包括人、財、物、時、地等;通知相關參與人員;做好事前的應急預案等。工作開展中，做好組織工作，協(xié)調(diào)好關系，注意方式方式的使用等;工作結(jié)束后，需做好善后事宜，比如物資的歸位、文件的歸檔，及時的回報總結(jié)等。

(三)綜合分析類題型的答題要領

分析思考能力是領導干部必備的基本能力素質(zhì)之一。這類試題一般會選取某一時期、某一方面社會普遍關注的熱點、焦點和難點問題考查?？梢姡@類考題與我們?nèi)粘Ｉ罹o密相關，作為領導干部需要對國家大事和百姓生活密切關注。

綜合分析題主要測試考生的辯證思維能力和處理問題的能力。因此，在回答這類問題時，一定要辯證分析，時刻看到事物的正反兩面，能夠把握事物的本質(zhì)，有結(jié)構、有條理的表述。

(四)自我認知與職位匹配題型的答題要領

自我認知與職位匹配題，所答內(nèi)容無對錯之分，但是為了能在考場上清晰、全面、完整、簡潔的做答，需要做好充分的準備。

面試考生前，首先，對自己和工作進行回顧、總結(jié)。比如個人簡歷，包括個人背景、受教育狀況、工作經(jīng)歷等;其次，梳理關于報考動機、愿望的問題。這類問題一定避免抽象化和“庸俗化”。最后，對于專業(yè)性比較強的領導崗位，要求考生必須具備一定的專業(yè)知識。因此，除了通用能力和基本素質(zhì)外，對專業(yè)領域的知識和能力，也是備考的重點。

(五)應急應變題型的答題要領

應急應變類題型主要考察考生面對突發(fā)的、無序的、失控的場面或事件的應急處理能力?？忌诨卮饝睉冾愵}型時經(jīng)常會覺得展不開，沒話說。這時大家可以用層層假設的方法，就題目中出現(xiàn)的情況多假設幾種原因，根據(jù)原因提出解決的方案。在這里要注意的一點是，層層假設一定是有限假設，而且假設的這些原因都是自己可以圓滿解決的。

山東遴選公務員面試真題匯總（2010-2012年）情景模擬題

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某局某科共有5名同志，1名科長、1名副科長和3名干部，該科因科長在國外考察學習，日常工作由副科長主持。某天上午8點鐘，該科副科長一上班就遇到以下幾件事：

1．科里一名干部在上班途中被摩托車撞倒后昏迷，現(xiàn)正在醫(yī)院搶救。2．辦公桌上放著五份需要處理的公文，其中包括一份急件。

3．局辦公室通知：一是接到市政府信訪辦電話，有十幾位下崗職工正在信訪辦上訪。因涉及你科的業(yè)務，經(jīng)請示局長同意，請你們馬上派一名同志去協(xié)助處理；二是軍分區(qū)政治部來邀請函，上午9時召開慶“八一”軍政座談會，分管副局長批示你科派一名同志參加。

4．大學里最要好的同學發(fā)來傳真，他乘坐的飛機既將于上午10時抵達。5．局機關黨委通知，上午8時30分局黨組中心組學習“十七大”精神，要求各科科長參加。

假如你就是該科副科長，你將如何處理？請簡要說明處理原則和方法。

2011年山東省選調(diào)公務員面試真題：5月28日

1、總書記在清華百年校慶中提到要將創(chuàng)新意識和社會實踐結(jié)合起來,作為選調(diào)生你應該怎么做?

2、假設你在城市長大,學習,當上選調(diào)生后將你分配到偏遠的小鎮(zhèn),你怎么開展工作?

2011年山東省公選鄉(xiāng)鎮(zhèn)副科領導面試真題：6月25日

1、現(xiàn)在農(nóng)村有一些“能人”，他們已經(jīng)致富，并懂得一定政策，有人說這是好事，有人不看好，你怎么看這種現(xiàn)象？

2、某鎮(zhèn)地處偏僻，谷物、水果沒有人來收購，導致農(nóng)作物賣不出去，你作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導，怎么處理？

2011年山東臨沂市公選副科領導面試真題：6月26日

1、基層工作頭緒多，任務重，難度大，兩頭受氣，你怎么看？

2、農(nóng)民養(yǎng)殖網(wǎng)箱有礙于整體防汛，要拆走，農(nóng)民不配合，你負責這件事情，如何處理？

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2010年7月26日山東公選副處級領導干部面試真題

1、很多人想當官，但不想到基層，你為什么報市局？省廳和市局有什么區(qū)別？你覺得應該如何搞好基層建設？如果你提拔到市局任副職后，準備如何開展工作？

2、提拔以后，如何在所在單位建立學習型組織？

3、如果競爭成功，你如何看待？如何正確對待自己、他人及組織？

4、高度決定思路，思路決定行動。你擔任處級領導干部以后，準備如何開展工作？

2010年9月29日山東某縣公選副科級領導干部面試真題

1、如何理解溫總理在2010年政府工作報告中談到的“讓人民生活更幸福，更有尊嚴”這句話？

2、近段時間，官員經(jīng)常冒出驚人言論，有人認為是媒體故意炒作、抓住不放；有人認為是官員本身的問題。談談你的看法。

3、一種領導是把工作任務都安排給下屬，自己只負責安排、統(tǒng)籌；一種領導是什么都親自過問，并參與具體工作。作為副職領導，你更喜歡做哪種領導？ 2010年10月14日山東日照市公選干面試真題

37人入圍，選7人。在侯考室準備8分鐘，面試室答題8分鐘。兩邊都有題本。

1、針對領導干部說套話、虛話、空話這一現(xiàn)象你怎么看？

2、主要領導非常器重你，經(jīng)常安排一些不屬于你的工作，這引起其它同事的不滿，你怎么辦？

3、解決、處理問題類型題

2010年10月16日山東淄博桓臺縣公選干面試真題

1、一段說明大學生村官這種現(xiàn)象的優(yōu)點和不足的材料，對大學生村官問題你如何看待？你有什么好的意見和建議？

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2、前任領導設計了一個方案，你發(fā)現(xiàn)前任領導方案有問題，現(xiàn)任領導讓你再做個方案，此時你怎么辦？

3、如果這次競爭成功，到任后你會遇到什么問題？列舉三種你參加工作后可能遇到的問題，并說說你怎么辦。

2010年10月16日山東淄博桓臺縣公選干面試真題：副科

有單獨的思考室，思考時間6分鐘，答題時間6分鐘

1、描述蟻族現(xiàn)狀的一段話。你覺得產(chǎn)生蟻族的原因是什么？作為團組織應該怎么做？

2、一段描述黨史宣傳的重要性的話。如果讓你負責組織全縣團員的黨史教育活動，你怎么做？

3、你在任團委副書記以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干信訪，一上訪戶因為拆遷問題老來找你，你怎么辦？

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第四篇：小升初英語往年面試真題

小升初英語往年面試真題

Ⅰ.聽短文，口頭回答問題

My name is Susan.I was lucky that I went to Canada last October.I stayed there for about 90 days.I went there on October 19th and came back on December 29th.I lived with a Canadian family, the Whites;they are very kind and friendly.Before long, we became good friends.I could practice speaking English with them every day.Sometimes, I taught them Chinese.They looked after may meals.So I had time to go to English class.The teachers there were nice.They taught us to listen, speak, read, and write in English.But it was mostly speaking.I found Canadian classes are a little different from out classes here.Sometimes you can sit anywhere you like in the classroom.We can learn from each other, and you can ask your teachers questions during the class.I really like this kind of class.Questions:

1.What did Susan go to Canada for? 2.When did she come back from Canada?

3.Why did she like staying with the Whites? 4.Why did Susan have time to go to an English class?

5.What did Susan like best in the Canadian class?

Ⅱ.讀短文，口頭回答問題

A Living Fossil?

In 1938, a fishing boat caught a fish which was one meter fifty-two centimeters long off the coast of South Africa.The Captain had never seen a fish like it, so he took it back to a museum in East London.The fish was well known to scientists.Fossils had been found all over the world.It was a coelacanth.Scientists had believed that it had become extinct 80 million years before.However, no more were found until 1952 when one was seen for sale in a fish market in the Comoro Islands, near Madagascar.Between 1953 and 1955, six more were caught there.The fish that had been caught in 1938 must have been carried away from the Comoro Islands by an ocean current.Scientists later discovered that Comoro fishermen had been catching coelacanths for years.They simply hadn't known that coelacanths were rare.Questions:

1.What did a fishing boat catch off the coast of South Africa in 1938?

2.Had the Captain ever seen a fish like that?

3.Was the fish sold at the market?

4.What did the Captain do about it?

5.What did scientists now about the fish?

6.Were more fish of this kind caught before 1955?

7.Does the story tell you why there could be the coelacanth that was caught in 1938 off the coast of South Africa?

Ⅲ.讀短文，根據(jù)短文進行寫作（或者口頭作文）

Christmas Day

Christmas is a very important festival in the UK;it is a time when people celebrate the birth of Jesus.At this time of the year the whole family gets together.Most people have a holiday on Christmas Day.Shops are decorated with Christmas lights at the end of November.There are also lights in the streets.People buy trees for their homes.They decorate the trees and their homes, usually with red, green and gold colors.Most British people give Christmas cards to their friends.Now many people send cards by email, because it's much quicker this way.These cards are called e-cards.Children have special bags, often in the shape of a sock, for Father Christmas to fill with small presents.Traditionally, these presents are nuts, an orange and some chocolates, but children often get small toys, too.British people usually buy presents for their families and friends.They put paper around the presents so people can't see what they are going to get!People put the presents next to the Christmas tree.On Christmas day people open their presents.Then they have a big meal.On Christmas Day people have a large meal.Traditionally they eat turkey.With their turkey they have roast potatoes and lots of other vegetables.Brussels sprouts are a traditional Christmas vegetable.After eating dinner people have some Christmas pudding.There are many holidays in China and out of China.In holidays, families get toget her to have big meals, people do things like traveling, going to parks, going to picnic to relax themselves.How does your family celebrate festival? Which festival do you want to tell us? Please write a 60-100 words article to about it.Ⅳ 故事續(xù)講。根據(jù)所給文字續(xù)講故事。

This is part of a letter you receive from an English friend.I want to find out about music in your country.Are there many concerts? What music do you like listening to ? Do you have favorite singers or players?

Now please answer your frien's questions in 2min-5min, tell more about in your country.Ⅴ日常生活對話。

Jane is a college student.At the beginning of the new semester,she has to choose subjects.Her favorite subject is history while his parents want her to study business because it's easy to find a job.Jane doesn't know how to do.So she comes to her teacher, Miss Lee.Now, please finish this conversation between Jane and Miss Lee.Ⅵ 日常生活問題回答。Sometimes chickens eat some tiny stones, because（）.A they can get some minerals from the stones

B they can't tell the differences between tiny stones and grains.C tiny stones can help them digest.D they like playing wth stones.（）is caused by the discharge of some chemical waste.A Flood B Acid rain C Thunderstorm D SnowThey breathe air with lungs, and they have skin covered with scales and plates.All of them are cold-blooded;they depend on their environment for body heat.They fall into three main groups;squamates, crocodilians and chelonians.What are they?

A Amphibians B Reptiles C Mammals D InsectsThey are the only mammals that can fly.Besides night insects, they also eat fish, frogs, fruit and blood from other mammals.They have only one baby a year.Some of them can eat up to 600 insects an hour and 3,000 in a night.What are they?

A Snakes B Birds C Dragonflies D BatsIt is a very popular sport in Spain.Some people are against it because it is bloody.In the sport, the player, called “ matador”, is dressed up and uses a piece of red cloth to irritate the animal.Very often people get hurt in the sport or the aniimal dies.What sport is it?

A Boxing B Wrestling C Bullfight D Judo

Ⅶ 奧數(shù)英語A construction site has got 5 trucks of cement.In each truck is X tons.When 13tons are used up,7tons are left.What is X?If the area of the shaded region of the regular

hexagon in the diagram below is 36 cm 2, the

area of the whole hexagon in cm2 is（）.Ⅷ 話題演講

Rules are everywhere.We have traffic rules, family rules, school rules etc.Can you tell us a rule that you know and what do you think of it? Please give a speech.(1-3min)

Ⅸ 團隊合作

故事接龍

It is a beginning of a story“ In the Kingdom of ' far far away, there is a boy……' ” Now, you must continue the story sentence, one by one.Everybody must give one sentence in turn to finish the story.Can you give a wonderful story with your group?

第五篇：教師招聘面試真題

一、請你在黑板上用粉筆書寫：蕭山教育 協(xié)調(diào)發(fā)展

二、對“教師是人類靈魂工程師”這句話，你是怎么理解的？

―――我的理解是：

1、教師是人師。韓愈說：“師者傳道、授業(yè)、解惑也”……。

2、是教育工作的意義、性質(zhì)、對象決定的。教育工作的意義是傳承文明、改造靈魂；教育工作的性質(zhì)是充滿研究和創(chuàng)造；教育工作的對象是充滿求知欲的學生?！?。

3、一個人的思想（靈魂）是后天教育的結(jié)果，教育得好是思想家、科學家、領袖人物……；教育得不好是犯人、社會渣滓、……。所以，教師確確實實是人類靈魂工程師。三、一天，王老師在班里督管學生做作業(yè)，當她轉(zhuǎn)到小美身邊時。發(fā)現(xiàn)小美的字寫得非常不端正、難看，于是王老師教了小美，并在她的作業(yè)本上寫上了示范的字，可還沒等王老師轉(zhuǎn)身走遠，小美就把王老師的示范字揉成一團扔在了桌子。王老師當場氣得牙齒直哆嗦。如果你是王老師，談談你的想法與做法。

―――我的想法是：

1、我有不當之處：不注意場合，當了許多學生面，在她的作業(yè)本上寫上了示范的字，傷其自尊心?！?/p>

2、小美不是寫不好字，是態(tài)度不端正，應做思想工作。……

3、小美有不尊重老師之嫌，需要思想教育?！业淖龇ㄊ牵涸谶m當?shù)膱龊蟽扇似降日勑?，交流思想，進行正面思想教育?！?/p>

一、請你在黑板上用粉筆書寫：萬眾一心 民族精神

二、對“沒有懲罰的教育是不完整的教育”這句話，你是怎么理解的？

―――這名話是對的。

1、教育就是通過來育人，即在幫助人接受各種知識；同樣要規(guī)范人（學生）的道德行為（準則）和法律行為（準 則）……。

2、有一句話：你這個人要教育教育，意義是說需要適度懲罰……。

3、我國的教育制度中，有懲罰的內(nèi)容……。值得提醒的是：這里“懲罰”不是體罰、心罰，是一種教育的手段，是一種教育的藝術。蕭伯納說“一個人感到自己可恥的地方越多，受尊敬和程度就超高”。讓人無知無畏的教育是失敗的教育?！?/p>

四、據(jù)報載，前不久有一城市某初中的社會學科實行了半開卷考試，即卷一為閉卷考試，卷二為開卷考試。考試一結(jié)束，許多監(jiān)考老師不約而同地發(fā)出這樣的感嘆：我們的學生竟然不會開卷考試了！閉卷考試時學生胸有成竹，答案如流；而到開卷考試，學生首先是發(fā)愣，不知從何下筆。其次，整個考試過程中學生出現(xiàn)焦慮不安、顧此失彼、缺少統(tǒng)籌和不能合理安排考試時間等問題。對此，請你談談看法。

―――1.教育就是養(yǎng)成習慣。當教育偏離了良好的軌道，我們的學生就會養(yǎng)成不良的習慣；當我們的教育環(huán)境扭曲的方式去適應。在扭曲的應試教育環(huán)境下，學生學會的是依賴、順從，習慣于被管，他們幾乎失去了自主的能力。……2.改變考試制度（新課程發(fā)展性評價）

面 試 題

注意：這些題目答案都是開放的，只要能言之成理即可，破折號后文字僅為命題人觀點。

回答下列問題時間10分鐘(含準備)。

一、請你在黑板上用粉筆書寫：信息社會 瞬息萬變。

二、對“老師是紅蠟，照亮了別人，燃盡了自己”這句話，你是怎么理解的？

―――我的理解是：這是上世紀末，我們教師要發(fā)揚的一種精神?！罢樟羷e人，燃盡自己”是一種奉獻精神、是一種無畏犧牲精神，沒有考 慮老師的發(fā)展。……這句話是有弊漏的，而現(xiàn)在我們追求的，要有服務于人的奉獻精神是遠不夠的，像紅蠟那樣燃盡自己，沒有更多更好地為教育事業(yè)作貢獻，太可惜了。……我認為：教師應是長命燈，不斷發(fā)光，不斷照亮別人，但永不燃盡自己。（用名句作結(jié)束）

三、有這樣一封信：“可敬的老師，請原諒我們不辭而別，我們知道您愛我們愛得很深，可是我們都恨您。您為我們的學習付出了多么慘重的代價，我們理解，但我們不能原諒。因為您在犧牲家庭、犧牲自己的同時，也犧牲了我們。在您廢寢忘食的教育下，我們沒有了節(jié)假日，沒有了星期天，沒有了看電影電視、欣賞音樂的時間，同時也沒有了感情，沒有了個性，沒有了思想。我們只是在您手下被操縱的機器。如果讀書和犧牲是不可分的，那么我們寧可不讀書！”請你談談看了這封信的看法。

―――

1、教師辛辛苦苦整天為學生操勞，學生卻不領情。在這里我們不必懷疑教師沒有愛，但這中間加進了太多的教師個人意志。

2、我們只能說這位可敬的老師對學生投入的是一份“糊涂的愛”，其表現(xiàn)是對學生自主性的忽視，對學生自主權的剝奪，一味按自己的“好心”，辦學生眼上的“壞事”。

3、要給學生自主活動空間……

面 試 題

注意：這些題目答案都是開放的，只要能言之成理即可，破折號后文字僅為命題人觀點。

回答下列問題時間10分鐘(含準備)。

一、請你在黑板上用粉筆書寫：和諧社會、教育均衡。

二、請簡要說說你能成為一名好老師的幾個理由。例舉三個以上。

―――我能成為好老師的理由是：

1、豐富的知識，我有扎實的教育 3 理論知識和淵博的專業(yè)知識及高超的教育技能（水）……。

2、愛心，我有慈母之心，關愛之心……

3、我虛心、勤奮、好學、責任感較強……

4、表決心，我相信自己：一定能成為一名好老師，而且一定能成為一名名副其實的名優(yōu)教師。

三、楊老師曾幾何時：當有學生回答問題“牛頭不對馬嘴”而引得滿堂哄笑時，仍只見他堅定地說“很好，請坐下！”問其為什么，他回答“新課程要求尊重每一個學生、對學生的每一次回答都要充分肯定和鼓勵”。請談談楊老師的評價如何？

―――

1、從評價的價值取向看，他的本意是表揚學生勇于回答問題的精神；……

2、從評價方式看，他的用語過于簡單，產(chǎn)生了誤會；……

3、從實際效果看，他只用了“一元評價”，而且丟舍了最主要的評價指標（問題的內(nèi)容）。……（作歸納結(jié)尾）

面 試 題

注意：這些題目答案都是開放的，只要能言之成理即可，破折號后文字僅為命題人觀點。

回答下列問題時間10分鐘(含準備)。

一、請你在黑板上用粉筆書寫：團結(jié)協(xié)作 不屈不撓

二、請簡要說說你能讓學生喜歡的幾個理由。例舉三個以上。―――我能讓學生喜歡的理由是：

1、我有幽默感……，2、我有淵博的知識……，3、我有高超的教育技能……，4、我有愛心、耐心……，5、我與學生年齡相仿……，6……我相信自己：一定能讓學生喜歡。

三、有多年教育經(jīng)驗的班主任李老師，發(fā)現(xiàn)本班（201班）男生張勇偉與女生俞小琴有談戀愛現(xiàn)象。假如你是李老師，如何處理此事。

―――假如我是李老師。

1、跟這兩位學生分別談話，了解確切的信息……，2、尊重學生個人隱私，注意保密……，3、根據(jù)已知信息，進行正面引導（以理服人）……。各位考官，我相信自己：一定能有理有節(jié)在處理好此事。

面 試 題

注意：這些題目答案都是開放的，只要能言之成理即可，破折號后文字僅為命題人觀點。

回答下列問題時間10分鐘(含準備)。

一、請你在黑板上用粉筆書寫：抗震救災 齊心協(xié)力

二、簡單談談新課標中的三維目標“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”在教學中如何實現(xiàn)？

―――

1、從備課中體現(xiàn)三維目標……；

2、從上課中實現(xiàn)三維目 標……；

3、在教學結(jié)果（評價）中達成三維目標……。

三、在全國上下“汶川大地震”捐款活動中，班主任李老師響應學校紅十字會號召，組織學生捐款。捐款結(jié)果：生均31.5元，有50元的，有60元的，??最多的200元；班中平時每天要用零食錢10多元的小皮只捐了1元，為最少；而特困生小美也捐了5元，為倒數(shù)第二。對此，你準備如何找小皮談話？

―――我找小皮談話有三方面內(nèi)容：

1、了解情況。了解小皮近來的家庭生活情況，了解小皮捐款時身邊所帶錢情況……。

2、進行正面引導。如何用錢，讓錢發(fā)揮更好更大的作用；與小美相比，讓錢用在刀口上……。

3、動之以情。讓小皮深知“汶川大地震”災情，在內(nèi)心知道災區(qū)小朋友多么需要……。各位考官，通過我的談話，我相信：小皮一定會捐更多的錢，獻上他自己一份愛心的。（語言自己組織）

面 試 題

注意：這些題目答案都是開放的，只要能言之成理即可，破折號后文字僅為命題人觀點。

回答下列問題時間10分鐘(含準備)。

一、請你在黑板上用粉筆書寫：抗震救災 多難興邦

二、在教育工作中師生關系出現(xiàn)問題，教師要有承擔百分之 一百責任的勇氣，即使是對方先有錯，即使是對方全錯。這是一種態(tài)度，態(tài)度決定一切。你認為呢？

―――

1、教育者和被教育者身份不一樣，……；

2、教育的過程就是自我完善的過程，……；

3、教育的本身是求真，……。三、一位學生在班里丟了10元錢，班主任季老師氣壞了，讓全班32名學生投票選“賊”，結(jié)果有2名學生入選。當這2名學生要求拿出證據(jù)來，他舉起手中的選票說：“這就是證據(jù)！”如你遇到此類事會怎樣做嗎？

―――我會認真調(diào)查，收集合理、合法的有效證據(jù)，分析事情的來龍去脈，查出真正的小偷。我懂得尊重每一位學生，對待青少年學生是教育為主，懲罰為輔；要動之以情，曉之以理；處理事情要合理合法，不能認為自己的所言所為就是法。我清楚意識到：教鞭下有牛頓、有工程師、有航天員……他們是祖國的棟梁，不能隨意處置。

面 試 題

注意：這些題目答案都是開放的，只要能言之成理即可，破折號后文字僅為命題人觀點。

回答下列問題時間10分鐘(含準備)。

一、請你在黑板上用粉筆書寫：萬眾一心 重建家園

二、對“接受學習一定是機械學習”這句話，你是怎么理解 的？

―――這句話是錯誤的。1.接受學習（老師講，學生聽）與機械學習（以簡單的重復的方式學習）是兩個概念?！ǚ謩e講概念）。2.接受學習有時可能是機械學習……（舉例）。接受學習可能是有意義的……（舉例）。

三、成績優(yōu)異、從不缺課的初二學生鄭小靈，竟在2008年5月15日、16日連續(xù)兩天不來校上課，此事急壞班主任嚴老師。與父母聯(lián)系，說是：小靈晝夜不睡地在看汶川大地震電視滾動新聞。假如你是嚴老師，該怎么辦？

―――假如我是嚴老師，我會：

1、親自家訪。了解其各方面的詳細情況……；

2、正面引導?？隙ㄋ膬?yōu)異成績、從不缺課，……肯定他關心國家大事、有愛心……；

3、明確學生的責任和義務。在他來校上課……。（語言自己組織）

面 試 題

注意：這些題目答案都是開放的，只要能言之成理即可，破折號后文字僅為命題人觀點。

回答下列問題時間10分鐘(含準備)。

一、請你在黑板上用粉筆書寫：教書育人 為人師表

二、上海北郊學校校長鄭杰說：“教師職業(yè)讓我的靈魂安寧，我從職業(yè)給我?guī)淼陌矊幹袊L到幸福”，請你說說教師職業(yè) 的“安寧”來自何處？

―――

1、教育工作是偉大的，讓教師靈魂得到安寧。教育工作的意義：傳承文明、改造靈魂；教育工作的性質(zhì)：充滿研究和創(chuàng)造；教育工作的對象：充滿求知欲的學生?！敖處熓侨祟愳`魂工程師”。

2、教師職業(yè)實在，也實惠，讓教師靈魂得到安寧。與其它相比，教師工作安全，無危險；工作保酬適中，比下有余；工作有時間，生活有規(guī)律?！｀嵔苄ｉL說得好：“教師職業(yè)讓我的靈魂安寧，我從職業(yè)給我?guī)淼陌矊幹袊L到幸福”。

三、有一位數(shù)學老師，發(fā)現(xiàn)一學生竟然一道都沒有答對。她感到非常氣憤，不假思索地在試卷上畫了一個大大的“零蛋”。但隨即覺得不妥，于是她重新審視了這張試卷，在上面寫道：“??”。假如你是這位教師，你會寫什么？為什么？

―――我會寫道“一切從零開始，一張白紙好畫最新最美的圖畫……?！?1.因為這個學生一題沒有答對是事實，但不應該在試卷上畫了一個大大的“零蛋”，這樣會讓學生悔心傷氣，沒有學生自信心，2.我是這位數(shù)學教師，就會鼓勵學生學習，鼓勵學生積極學習，鼓勵學生努力學習?！?.當然作為教師還反思，楊思中學有一句話：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”，這個學生一題沒有答對，我有沒有教的責任，要反思自己的教學方法……。（語言自己組織）

面 試 題

一、請你在黑板上用粉筆書寫：激發(fā)興趣，鼓勵求異

二、素質(zhì)教育與應試教育的的根本區(qū)別在哪里？

這是兩種不同的教育思想。應試教育以升學考試為目的，圍繞應考開展教育、教學活動。是一種片面的淘汰式教育，它的危害面是面向少數(shù)學生，重智育、輕德育，忽視實踐和動手能力，違背青少年成長發(fā)育的規(guī)律，是個給教育對象加載過程。所以，有悖于“德育為先、育人為本”教育思想。

素質(zhì)教育體現(xiàn)了基礎教育的本質(zhì)，是個給教育對象加油發(fā)展的過程。它從培養(yǎng)“有理想、有文化、有紀律”的社會主義公民出發(fā)，以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操，豐富的科學文化知識，良好的身體和心理素質(zhì)，較強的實踐和動手能力，健康的個性特征 為宗旨的教育。素質(zhì)教育要徹底摒棄應試教育的片面教育觀，面向全體，為學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體、學會審美打下扎實基礎，使學生德、智、體、美、勞方面全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

區(qū)別在于：培養(yǎng)目的不同┅┅；教育方式不同┅┅；教育過程不同┅┅總之，教育思想不同。因此，教育必須改革，從應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌!

三、杭州師范大學學生小李，6月份分別接到研究生、公務員、公辦教師錄取通知書。但是在“三喜臨門”給他帶來了煩惱：選擇那個工作好呢。假如你是小李，怎么辦？

假如我能有這三份通知書，這是我的驕傲、我的榮信、我的人生以一次成功。我毫不猶如的選擇公辦教師這份職業(yè)。因為：第一、公務員固然工資收入高、職位聲望高、前途無量；但是不合我的性格，不符我的志向，不切合我所學的專業(yè)知識和工作技能。第二、研究生雖然能學到更多知識，豐富我的內(nèi)涵；但是目前找工作難，可能會在人的一生中，又減少為社會服務、為社會作貢獻的時間。第三、公辦老師是一個神圣的職業(yè)，是我從小向往的職業(yè)，而且符合我的性格、愛好、以及所學的專業(yè)知識和工作技能。因為：①我有愛心、耐心、慈母之心，我的性格很適應當老師；②我在就讀小學時，就立志當一名人民老師，為人類作自己應有的貢獻，從那時起，愛上老師職業(yè)，決定做一名孩兒王，因此在考上大學報考專業(yè)；③我有學習的天賦，在師范大學4年中，我已具備了教育教學基本功，除有扎實的知識外，具備高超教學技能。我勝信：我的選擇沒有錯，我一定能做優(yōu)秀的人民老師。