第一篇：六一兒童節(jié)作文：詩(shī)歌一首

六一兒童節(jié)作文：詩(shī)歌一首

這個(gè)“六一”

不太完整

小書(shū)包的主人去了哪里這個(gè)“六一”

有點(diǎn)心疼

教室里少了小伙伴的身影這個(gè)“六一”

感覺(jué)孤單

爸爸媽媽真的好想你這個(gè)“六一”

無(wú)法快樂(lè)

稚嫩的小臉充滿(mǎn)憂(yōu)郁天崩地裂的轟鳴尚未退去

殘?jiān)珨啾诘膽K烈仍在腦際

心需要撫平

傷痛還在繼續(xù)

但是一定不要傷心全國(guó)的小伙伴

會(huì)和你們同行

億萬(wàn)雙援手

會(huì)和你們握在一起孩子

擦干眼淚

挺起胸膛

明天的陽(yáng)光依然美麗今天還是一樣的“六一”

第二篇：物業(yè)管理詩(shī)歌一首

物業(yè)管理詩(shī)歌一首

物業(yè)管理行業(yè)新，無(wú)邊光景任我行；服務(wù)管理難定位，且聽(tīng)我來(lái)細(xì)分析：

物管問(wèn)題變化多，突發(fā)事件助**；大小事件有結(jié)果，逐級(jí)上報(bào)不必說(shuō)。

業(yè)主投訴要靜聽(tīng)，事無(wú)巨細(xì)有回應(yīng)；自覺(jué)難以處理好，及時(shí)上報(bào)是程序。

麻將噪音將心煩，執(zhí)勤人員工作難；實(shí)在不行把警報(bào)，就說(shuō)損害相鄰權(quán)。

微笑上崗益處多，消氣降火不羅嗦，您早您好勤問(wèn)候，溫馨提示要明確。

客人來(lái)訪要登記，通知業(yè)主是前提；家中無(wú)人難接待，約好再來(lái)也歡迎。

來(lái)人無(wú)理不登記，千萬(wàn)別惹他生氣；通知他人作陪同，不能讓他犯事情。

醉酒人員易沖動(dòng)，行為過(guò)度要預(yù)防；及時(shí)聯(lián)系其家人，安全護(hù)送不能忘。

小區(qū)若有可疑人，禮貌盤(pán)問(wèn)細(xì)查詢(xún)；如影隨形視線(xiàn)內(nèi)，離開(kāi)小區(qū)事才成。

廣告?zhèn)鲉蔚教幇l(fā)，監(jiān)控人員細(xì)觀察；發(fā)現(xiàn)目標(biāo)要控制，沒(méi)收物品教育他。

車(chē)卡到期無(wú)需急，主動(dòng)代辦勤出擊；消防通道亂停車(chē)，依法勸說(shuō)講禮儀。

強(qiáng)占車(chē)位要疏導(dǎo)，實(shí)在不行別急躁；一車(chē)兩位要調(diào)整，車(chē)主矛盾要協(xié)調(diào)。

車(chē)行車(chē)停有人跟，慢行鳴笛彎莫急；若遇兩車(chē)有刮撞，車(chē)主自行去商定。

車(chē)輛沖卡要冷靜，特征車(chē)牌要記清；快速拔通1 1 0，去人追蹤事莫停。

軍車(chē)警車(chē)要分明，任務(wù)在身不用停；家住小區(qū)非公事，刷卡交費(fèi)不足奇。

維持秩序是工作，救死扶傷應(yīng)發(fā)揚(yáng)；人車(chē)熟記是業(yè)務(wù)，公司形象切莫忘。

道口門(mén)崗都重要，人車(chē)進(jìn)出警惕高；笑迎八方來(lái)訪客，安全思維不能掉。

搬出物品應(yīng)查清，業(yè)主開(kāi)口才能行；費(fèi)用未清或無(wú)據(jù)，此事不能太麻痹。

電井機(jī)房是重點(diǎn)，日常巡查不忘它；一旦發(fā)現(xiàn)有異常，維修工作趕緊抓。

公共設(shè)施常檢查，造成事故責(zé)任大；安全第一要記住，排除隱患完善它。

電梯被困客人急，解救一定按程序；事后專(zhuān)人要慰問(wèn)；研究為何出問(wèn)題。

兒童保姆草坪踏，閑游不得壞環(huán)境；切忌大聲把他嚇，溫馨言語(yǔ)能感人。

設(shè)施設(shè)備要保全，遭人損壞早發(fā)現(xiàn)；原物賠償不欺騙，不得私自亂罰款。

夜間值班要注意，光線(xiàn)不好腳要勤；定點(diǎn)監(jiān)控交叉巡，相互支援保安寧。

消防警鈴時(shí)常鬧，嚴(yán)防之心不能少；情況未清速檢查，確認(rèn)無(wú)誤大家好。

巡邏工作莫言輕，事發(fā)不定時(shí)和分；及早發(fā)現(xiàn)責(zé)任小，鑄成大錯(cuò)責(zé)不輕。

樓層巡查要仔細(xì)，異響異味應(yīng)注意；迅速查明因何起，排除隱患心才寧。

上班下崗不能亂，列隊(duì)敬禮不能沒(méi)；如遇煩事心不寧，主管主任齊幫你。

平時(shí)工作受點(diǎn)氣，學(xué)會(huì)包容學(xué)會(huì)忍；學(xué)習(xí)培訓(xùn)常參加，別扎籬笆礙他人。

工作質(zhì)量時(shí)常想，榮辱觀念放心上；團(tuán)結(jié)敬業(yè)和務(wù)實(shí)，公私雙贏有希望。

第三篇：詩(shī)歌一首

頭顱

低下你高貴的頭顱，我不是你虔誠(chéng)的信徒，即使你有千年的神話(huà)，鑄造出不朽的魂魄，享有萬(wàn)眾的救世主，我看，只是一尊泥塑，原本就摻和麥秸與黃沙，我不相信你靈魂的單純。

在這大雨滂沱之際，浸泡中沖刷掉你彩繪的神服，雷電也會(huì)將你鞭撻，千年的香灰煙繞，即已深入你毫無(wú)血色的肌膚，疾風(fēng)的號(hào)角在這兒開(kāi)犁，種下生根的樹(shù)，像血脈般將你肢解泯化。

虔誠(chéng)的信徒們，卑躬屈膝的膜拜者，黑壓壓如群蟻般涌動(dòng)，憐祈上天施舍的雨露，桎梏下欲欲臃脹的囚身，黑夜里孑孑常明的紅燭，映射出一雙雙丑陋的嘴臉，信仰說(shuō) :“撕裂他們”, 于是第二天太陽(yáng)熊熊燃起。

我嗅到你靈魂的基色，只能繪作我行途的幻影，沒(méi)有質(zhì)量的輕揚(yáng)，像空氣般可以隨意折疊，我觸到陽(yáng)光下你玻璃般的棱角，鉛默也將不復(fù)存在，尖銳雪亮的光矢，劃破我肉體的豐盈。

我知道這徒勞的頑抗，黑夜包裹著墳頭的夢(mèng)羽，沒(méi)有墓志銘的碑林，風(fēng)雨留下無(wú)數(shù)冰冷的吻痕，你瞧，筆直的白楊樹(shù)，也會(huì)在秋風(fēng)中大笑，巴掌大的枯葉試圖將你埋葬，我企圖作著一個(gè)人的狂歡。

即使僅有黑白的格調(diào)，我也將愛(ài)她的全部，塵夢(mèng)中雪蓮慢慢舒展，白皙的盈露浸上你的額前，剔除掉油掛周身的黑漆，陽(yáng)光下才更顯通透，倘若作我隨行的晃影，也該是原野上游蕩的精靈。

低下你尊貴的頭顱，即使你先前給予我愛(ài)與淚水，我也要再次去審視你的全部，我不相信，烈火燎原不留一絲痕跡，萬(wàn)物叢生土地本可承載，給我重生的力量，我也會(huì)謙卑地低下頭顱。

為了生存的幽默，可否像驢一樣順從？

塵埃寂落沉入皮下的鮮血里，無(wú)奈中奴滅沸火的熱情，一群流走在生產(chǎn)線(xiàn)上的物質(zhì)，機(jī)械地生產(chǎn)、加工、包裝，附上明碼標(biāo)價(jià)的貼條兒，機(jī)器也懂那單調(diào)地淺唱低吟。

抬起你高貴的頭顱，只要心鑲火烈烈的金烏，縱使一地雞毛亂舞，生活也應(yīng)詩(shī)意地棲居，濃郁樹(shù)蔭下清脆的光斑，天空海色，大地博厚，我每天繞行太陽(yáng)一周，昂首挺胸，闊步先前。

要么將我的頭顱砍下，要么將你的頭顱獻(xiàn)上，血泊中我只求抗?fàn)帲瑸樽杂?，為真理，每一顆金子般的心，都不該在安逸中沉溺，只有血祭先祖的圖騰，才可喚醒那些本真的信仰。

姓名：左云山

電話(huà)：***

第四篇：六一兒童節(jié)作文：六一兒童節(jié)詩(shī)一首2

六一兒童節(jié)作文：六一兒童節(jié)詩(shī)一首2

今天

我們換上美麗的新衣裳

今天

我們與花兒一起來(lái)到草地上

我們勇敢，我們堅(jiān)強(qiáng)

讓我們一起

過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日

向藍(lán)天放飛我們理想

美麗的田野上有條小河

岸邊的白楊唱起歌

大自然敞開(kāi)了胸懷

讓我們跳舞歡歌

陽(yáng)光

最早灑在了我們的路上

風(fēng)兒

最早吹開(kāi)了我們的心窗

東方的少年

有一個(gè)夢(mèng)想

讓友誼和平之花

遍地開(kāi)放

春之朝氣

夏之絢爛

冬之期待

用藝術(shù)擁抱四季用藝術(shù)點(diǎn)燃生命

讓我們高舉藝術(shù)節(jié)的火炬把我們?nèi)松牡缆氛樟涟?/p>

第五篇：詩(shī)歌一首《月亮的話(huà)》

月亮的話(huà)

奉化區(qū)西塢中心小學(xué) 602班小記者 鄔書(shū)瑤

打開(kāi)你得板門(mén)吧

打開(kāi)你的窗子吧

讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去

進(jìn)到你的房間里去

我?guī)еL(fēng)的清爽

我?guī)е鴾睾偷脑鹿?/p>

我?guī)е鴹d子花的氣息

我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情

快睡吧，快睡吧

快躺在溫暖的被窩里

閉上你的眼睛

讓睫毛蓋住你的眼

讓你的心靈感受到我的到來(lái)

讓你小小的心靈像板門(mén)一樣

讓你小小的心靈像窗子一樣

靜靜的打開(kāi)

讓我把微風(fēng)，月光和氣息灑滿(mǎn)你們的心